我爱我的学校作文初中 篇一：
提起享有“陕东最高学府”美誉的百年名校，相信每一个华州人都并不陌生，它就是少华山下，渭水之滨的咸林中学，它是陕西著名的百年名校，是著名的渭华起义的策源地之一，是陕西深厚的革命积淀中的光辉一笔！
我出生于华州区这片广袤的土地上，由于父母都是咸中教师的缘故，自小在咸林中学长大，深受咸中历史与学习氛围的熏陶与影响，毫不夸张的说，咸林中学就是我的第二个家，咸林中学已有了一百一十多年的历史，而它也陪我走过了12年的春夏秋冬，同时我也见证了它12年的发展与变化。
记得幼年时期，每天就同父母一起早出晚归，那时的咸中是我玩耍的天堂，与和我同样是咸中子弟的许多朋友去一起去窜到咸中的各个角落，那时的咸中，没有十分光鲜的外表，一个并不算得上是阔气的校门，两个破旧的教学楼，一个满是土的操场，还有一些小土丘……成为了一座学校。但那时，我们喜欢，我们喜欢在土操场上撒欢，喜欢在小山丘上爬来爬去，从不顾及自己有多么狼狈，从不顾及回家会不会受到一顿责骂。总之，我们每天都很开心。
童年之时，咸中便开始悄无声息的改变着，只是走的有些蹒跚……
如今的咸中，在区委区政府及教育局的高度重视下，社会各界的拳拳注视下，华州教育，成功步入快车道，教育设施、人才培育、队伍建设多方面快速提升，教学质量稳步向好，综合成绩排名连续攀升。
走近咸中，映入眼帘的是一个宏伟的大门，在大门的正上方那四个红色的大字——咸林中学，显得格外耀眼。走进咸中，感受到一股浓厚的文化气息：咸林中学创始人——杨松轩先生的塑像伫立在校门前正中央，昭示着我们不忘历史，砥砺前行。放眼望去，咸中校训“团结，务实，创新，尚德，精业，强身”，赫然醒目。全新的操场更是令人眼前一亮，塑胶跑道，绿茵场，篮球场，乒乓球台应有尽有，沿着校园中的大道往下走，你会看到魏野畴，王富生等在咸中任教的一批进步人士。同时，校园也更是变得愈来愈美丽，蓝黄相间的教学楼也被重新翻修了一遍，音乐室，美术室，多媒体室，图书室，实验室等，教学设施一流，为教育教学创造了良好条件。老师甘于奉献，学生乐于学习，创造了许多辉煌的成绩，咸林中学全体师生正以昂扬的斗志，与时俱进，开拓创新，向省级示范高中奋力迈进。[本内容由 西西作文 wwW.xiandiAoyu.com 整理]
虽然我现在是一名初中生，但咸中的变化，也让我对高中生活多了几分向往，为了新的征程，今天我将更加努力！
我爱我的学校作文初中 篇二：
我的老师
程茗
司马光曾说过：“经师易遇，人师难寻。”而我的“人师”就是卢老师。
上个学期状态极佳的我，在期末考试中取得了不错的成绩。寒假期间，我一直在为优异的成绩而沾沾自喜。骄兵必败是必然的事。开学一段时间后，我的成绩开始下滑。每当我看到“惨不忍睹”的分数时，我心急如焚却又无可奈何。
经历多次失败后，我便决心要再回第一名。信心十足的手和笔写下了充满期望的文字，可标记分数的鲜红笔迹又一次毁灭了美梦。几朵柳絮飘落在地上，翻滚着，又腾起，转眼间被冰冷的雨打落。我忐忑不安地走向办公室，心里已做好了被责骂的准备。之前的夸奖与赞扬都将被破碎，等待我的将是一场狂风暴雨。
门开了，卢老师仍像往常一样慈祥地看着我，似乎什么也没有发生。我不禁长出了一口气，便鼓起勇气把改好的卷子递了上去。房间中一片寂静，只有笔声在卷上划过。“你知道这里为什么选B了吧？”她问道。我吱吱呜呜作了答。卢老师一处处指给我看：“这里现在的思路不错……这里不应该错，纯基础的东西。”我连连点头。卢老师转头看了看我，把卷子放在了桌上，好像那只是一张白纸。“程茗啊，我听说你有不少课外爱好，是吗？”她笑眯眯地问。我先是一惊，然后便有些兴奋地介绍起了自己的爱好。卢老师眼睛一眨不眨，始终微笑着听完了。“字如其人，才华要用帅气的字表现。字会影响你很多的事情，一定要写好！写作是你的强项，一定要精益求精。至于语基，我想对你来说也不是什么难事，你可以的。”这语重心长的话语，使我心头一暖，不再紧张了，就像一场春雨滋润了快枯死的嫩芽，就像阳光普照着万物，我心中的希望又蓬勃起来。
从此以后，卢老师经常让我朗读我较为擅长的写作，尽管有时文不对题，她也从未停止关注我鼓励我；我的状态一天天好起来，老师露出欣慰的笑容。我也十分快乐，享受着学习进取的乐趣。
“一日为师，终身为父”，我想我永远会把那充满温情的话语记在心中，永远会对卢老师报以感谢之心！
我爱我的学校作文初中 篇三：
孟凯璇
风儿，轻轻地拂在脸上，暖暖的阳光照进房间，我仿佛看到了另一个世界，那里有我理想中的校园生活：明亮的教室，高端先进的教学设备，幽默和蔼的班主任老师……
我背着书包往学校走，心里想今天又是哪位活泼乐观的老师呢。是的没错，我理想中的初中老师是没有重复的，每一天都会有一个新老师来任课，这样的话，同学们也不会因为某一位老师不合心意就闹矛盾，总会有一个老师的教学方法适合你吧。
上课的时候，没有同学说话，都能安心听课是我最希望的，在那个我理想中的初中生活中，一切都实现了……
“嘿！”我回头一看，原来是小朱，她总是时不时给我带来“惊喜”，虽然我们有时候会互相“怼”，但是还是很友好的。“今天我听说来了个大魔头老师呢！”小朱对我说。“真的吗？应该不会吧，要是真的有，那我可不想上他的课，想想就……唉！”我低头叹气。“去看看再说呗。”我和小朱进了教室。
“哎，这桌子怎么打不开了？”我放下书包看了看桌子洞。“你去前面拿钥匙，昨天那位老师给我们新换了套桌子。”小朱说。“哪里……是啊？”我回头问了问她。“找指纹识别器，摁一下就出来了，老师怕我们找不到自己的钥匙，特意给我们安的呢！”“看来这老师还是挺好的啊，有点期待他的课了，哈哈哈。”我拿出钥匙，把书包放了进去。
“同学们好！”“老师好！”我们看到那位老师，惊呆了！这可不是什么大魔头，应该说是“大和蔼”吧！那位老师岁数挺大了，但是仍然神采奕奕。老师做完自我介绍，我们才知道了为什么叫他“大魔头”，原来老师叫达摩头，只是因为名字和“大魔头”相似才有了这个外号。课堂上真的十分安静，同学们做笔记的摩擦声都听得一清二楚。
终于下课了，我和小朱取了辆“飞车”，坐上它，点好想去的地方，就可以到达，虽然叫“飞车”，但是它开的好像并不快，也是为了确保同学们的安全。食堂里放映着电影，你要是不说这是个食堂，恐怕没人知道。每个餐桌旁都有餐巾纸和加热器，非常方便！
剪剪轻风，如兰香，馨香着愉悦的心情，一下子，我醒了。眼前，依然是天花板，房间里，阳光普照，暖洋洋的。美好的理想中的初中学校生活，应该离我不远了吧？
我爱我的学校作文初中 篇四：
暖
六年级2班张晗铮
我有一位好老师，他虽然平常看起来十分严肃，但每当我遇到困难时，他都会帮助我解开心结，给我温暖，他就是付老师。
前一段有演出活动，我因为准备演出服装，被郑老师狠狠批评了一顿。走出教室，我的眼泪就止不住地流，我的眼睛好像连接着太平洋一样，泪水怎么也止不住。我不想被人看见，只好躲在角落里，付老师看到了我，立刻把我带进了教室，担心地说：“孩子，你怎么了，为什么哭成这样？”我哽咽着：“刚刚被郑老师批评了，忍不住就哭了，现在不想让同学看见，不想回教室”付老师听了，用慈祥的眼神看着我，和蔼地说：“没关系，这都是我们成长过程中要经历的，没什么大不了的。也不用担心被笑话，谁没哭过呀，我们大人也会哭，况且，我现在也看不出来你在哭过，一切都会好起来的。”付老师的话，温暖着了我，付老师仁爱的眼神，也使我原本冰冷的眼泪，拥有了温度。
有一次付老师的课上，因为我的纪律不好被付老师下来，我心想：付老师一定会告诉班主任郭老师，郭老师会在全班同学面前点名批评我，我完了！我走到付老师面前，付老师严厉地说：“你知道这种行为十分可耻吗？下次不许这样了！我要给你个惩罚！”我的心情跌入了谷底，可付老师却说：“帮我收一下书。”我的心里五味杂陈。
付老师，谢谢您，在我受伤时治愈我，在我犯错时没有让我失去尊严地意识到错误，我永远都不会忘记您给我的温暖，更不会忘记您，您是我永远的老师，一位有温度的老师。
我爱我的学校作文初中 篇五：
我爱芳香四溢的滨江长廊；我爱景色迷人的西湖公园；我爱雄伟壮观的人民广场……但是，我最喜爱的还是我美丽可爱的校园。
一走进校园，首先映入眼帘的是一条笔直的校道。校道两旁绿树成荫，鲜花盛开，树上的小鸟还不时叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你来到学校！”
操场上，红色的塑胶跑道中间那块碧绿的草地像是一张绿色的地毯。一阵微风吹过，小草向我们招手。这个宽广的操场是同学们欢乐的海洋。在操场不远处，有一个儿童乐园。每当做游戏的时候，那里就成了我们快乐的天地。同学们在哪儿尽情地玩耍，可高兴了。
沿着小路走来，来到了三号教学楼下的一个小花园，它叫得趣园。得趣园里种着许许多多花草树木。柳树披着一件绿衣裳婀娜多姿地立在绿在草地上。各种各样的花儿争先开放，有菊花、玫瑰花、月季花……它们谁也不让谁，都在展示自己最美的一面呢！
在花园前面，有一个同学们最喜欢去的地方——图书馆。图书馆每天都洋溢着浓浓的书香。每逢周六，妈妈就会带着我兴高采烈地来到图书馆看书，增长课外知识。
在校园里，到处可以见到无私奉献的身影：当我跌倒在地上的时候，一双双热情的手把我扶了起来，当下雨我没带雨伞的时候，一把把雨伞递到我的手中，当我因成绩不好而垂头丧气的时候，一句句鼓励的话语在我耳边响起……正是因为这些同学们的帮助，使我从一个任性而又不懂事的孩子成长为一个有爱心、爱学习而懂事的学生。
学校的环境是美丽的，同学是团结友爱的，老师是尽心尽责的。学校就像一个温暖的大家庭。你说，我能不爱我的学校吗？
我爱我的学校作文初中 篇六：
“加油！加油！”同学们的呐喊声一声高过一声。我最爱的一年一度的学校运动会开始了！
校长神采奕奕地走上主席台，兴奋地向同学们宣布：“同学们，我们学校一年一度的运动会现在正式开始！”台下随之爆发出一起欢呼！
裁判员一吹哨声，跑步的同学们如同一支利箭似的开始飞奔；跳绳的同学也不甘示弱，齐刷刷地跳起了绳；啦啦队的队员也响亮地喊起了口号……
最激动人心的拔河比赛终于开始了！我们班早已准备好了。裁判员再次吹响口哨，两个班的同学都一起用力拔了起来，谁都不让谁。只见我班王玉哲眉头紧皱，眼睛死死地盯着绳子中间的红色结绳，鼻孔喘着粗气，上牙齿紧紧咬住下牙齿，舌头顶住牙齿，从牙缝中倒吸一口冷气，脸上、耳朵都胀得通红。王玉哲的手紧握住粗粗的绳子，身体用尽全身力气向后倒，迈开了长腿，脚成弓字步。我心想：王玉哲这么卖力，这第一场我们肯定赢。
王玉哲转过头，冲着队友们大喊：“同学们，加油啊！这一场我们一定要赢，再加把劲儿呀！”旁边李宇欣也配合道：“对！一起用力！我们肯定能赢！”我们班的同学一起喊着“加油，加油！”在参赛同学们的齐心努力下，中间的结绳一点点地往我们这边移动，最后，我们班终于赢了。我和同学们一起大声欢呼：“耶！我们赢了！我们赢了！”同学们手拉着手在操场上跳起来。
剩下的几场比赛，我们都获得不错的成绩。同学们的脸上个个洋溢着灿烂的笑容，像盛开着的艳丽的太阳花，他们的笑声在操场上久久回荡。
我爱学校运动会！齐心协力多么可贵！努力拼搏同样重要！坚持就是胜利！团结就是力量！
我爱我的学校作文初中 篇七：
在小学，老师让我们树立目标，要考哪所初中，心里要有数。不知为何，对三中有种莫名好感。可能是因为家长的多次唠叨吧，让我对三中耳熟能详了。再一个，我估计是因为我的考试分数没有选择了吧，除了一中，第二就是三中了。
三中课堂是多么有趣啊。每一位任教老师都特别幽默。才进班，班主任穿着深沉的黑衣服，板着一张脸，心里想：完了，老班超级严，这该咋办啊。慢慢接触，才发现这哪是什么特别严的老师，却是特别好相处的，而且啊，喜欢笑，超级好看的。说起历史老师，我就忍不住笑。每次他讲课，课堂里总是笑声连连。他的头发有点儿稀，甚至是光秃秃的。晚自习，灯光照耀，还可以反光。他喜欢挑眉毛，有时瞪大眼睛，真是萌态十足。而且讲课的确超级仔细。说起萌态，更让我想起了现任数学老师，真是萌爆了。他让我们做练习，而他自己居然坐在讲台上打瞌睡，时不时咂咂嘴，可爱极了。虽然他讲课时总是要犯一点儿小错误，但这一点儿都不影响我对他的喜爱。政治老师，我起初一直以为他是一位严肃的小老头，上课都不苟言笑的。但是啊，混熟了，政治课会让你笑得停不下来啊。最特别的是语文老师，才上他的课，他就点人上去翻译句子，而且在黑板上写字，似乎是使了吃奶的劲，要把黑板给写掉下来似的。后来我发现，他的课堂可是很有趣的哦。他喜欢唠叨，向我们分享同学们美文。一腔热血激情满怀地朗诵，让我们笑得合不拢嘴。每当他念周记，课堂里总是哄堂大笑。而且前几天，他和我们说用体育课换成语文课，带我们出去玩，我真心希望可以实现啊。英语老师最随和。为人温柔，上她的课很轻松。三中的每一位老师都和她们一样，都喜爱自己的事业，关爱自己的学生。可见，三中教师多么敬业啊。
虽然三中比起一中、实验等学校，地方又小又破，但三中的人均占有率大啊，挤一挤多热闹啊。而且三中不像一中拥有政府的大力投资，有现在建设的程度，已经很不错了。可见，三中是一个大家庭啊。
三中这么好，我们为何不用成绩和统考名次共建它呢？让我们一起努力吧，为三中争光吧。三中，你穷你破你小，但你是我们将来一起生活三年的地方，一起奋进的地方，你就是我们的第二个家。
我爱我的学校作文初中 篇八：
麒麟区第七中学——在我小学时常常听老师提起的一所学校。她到底是什么样子的呢？严肃、古板、保守还是压抑？2019年9月，我怀着好奇、兴奋、激动踏入了麒麟区七中。七中对我来说就像一幅徐徐展开的画卷。
进入七中，展开的第一幅画卷——幽默风趣。一个闷热的下午，教室里窗帘兢兢业业地垂落，光线昏暗，虽然开着窗户，却连一丝风都没有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同学们都状态不佳，捏着手中的笔“造”“甲骨文”。除了老师的讲课声，只剩下一片寂静。老师正讲到最激动的地方，突然，提高几个分贝的音量，把同学们从睡梦中唤醒。在同学们不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，闭上一只眼，滑稽地向前走去。原来老师在模仿课文里的“老王”。惟妙惟肖的“老王”逗得大家哈哈大笑。这就是我眼中幽默风趣的七中。
进入七中，展开的第二幅画卷——生机勃勃。七中最热闹的莫过于课间。“叮铃铃……”第一节课下课了，这个课间是同学们最期待的时刻。这个课间长达二十分钟。在如此宝贵的二十分钟里，同学们抓紧时间完成各自的事情——有的去找老师面批作业，有的询问错题难题，有的去找语文老师背书，不一会儿，办公室里沸腾起来了。教室里，还有同学在找组长背单词和短语……课间的校园，生机勃勃，欢乐无限。
进入七中，展开的第三幅画卷——开放多元。“星期一，不想上课综合症”也许是其他学校的普遍现象，而在我们七中，几乎每一个同学都期盼星期一的到来，因为我们有独树一帜的校本课。七中的校本课丰富多彩——有美术、手工、机器人、架子鼓、古诗欣赏、戏剧表演等。而我也在这里找到了自己的兴趣与爱好。这就是我们开放多元的七中。
七中的校训时时刻刻教化着我们：躬行立人教会我如何做人，习德问学教会我如何自我修养，知文达礼教会我有文化、懂礼仪。
我热爱七中，热爱她的一切。
我爱我的学校作文初中 篇九：
我爱我们的学校，因为它美丽；我爱我们的学校，因为它和谐；我爱我们的学校，因为它文明；我爱我们的学校，因为它团结。
——题记
晨光早读
清晨，校园笼罩着一层薄纱，就像一幅美丽的图画。当早晨第一缕阳光将柔和的色彩撒落在大地，降临在校园，校园里便传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们少年儿童的心声。
精彩课堂
上课了，在宽敞明亮的教室里，老师绘声绘色地给我们上课，是那么生动有趣，我们听得可专心啦！老师一提出问题，同学们纷纷举起手，争先恐后地回答，气氛真活跃。有时，大家沉浸在一片热烈的讨论声中，一节课便在这不知不觉中结束了。
课间活动
当欢快的音乐响起，同学们就像快乐的小鸟，飞出教室，来到操场上。校园里荡漾起欢快的笑声。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，轻快的节拍响起来了，大家整齐的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。广播操结束之后，我们做游戏，聊天嬉笑，老师与同学谈心、交流，耐心地回答同学提出的问题。课间的校园充满了生机勃勃的景象。
放学时分
放学了，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，来到了校门口，我们跟老师道别，跟同学说再见，跟一排排整齐的树木告别，然后依依不舍地离开亲爱而美丽的学校。
我们的学校，您是我们成长的乐园，我们爱您！
我爱我的学校作文初中 篇十：
我的学校坐落在东方红大道的最西边，它虽然谈不上大，但四季风景如画，犹如学生的仙境一般，美极了！什么？你不信？那我就当回导游带你进来长长见识！
进入学校，左右看看，映入眼帘的是“六城联创”和健康知识的宣传栏，上面的许多知识对我们很有帮助。往前走几步，就是一排绿茵茵的，使人心旷神怡的万年青。
再往前走，就是用朱红色的大理石铺成的主席台，主席台明亮、整洁，上面就是随风飘扬的五星红旗，左右两侧都站着保它的卫兵——松柏树。在主席台后，是一片知识的海洋——教学楼，教学楼整体美观，大方，在雪白的墙壁上有用彩砖铺成的名言警句，其中我最喜欢的是周恩来的“为中华崛起而读书”和贝多芬的“我可以确切无误地说，不积跬步，无以至千里。”
下课了！同学们一窝蜂的跑出教室，来到操场。小同学在树荫下做游戏，中年级同学在操场中间跳皮筋，掷飞碟，高年级的同学在篮球场那儿打篮球，不亦乐乎？
我爱我的学校作文初中 篇十一：
我们学校有漂亮的操场，有室内体育馆和室外篮球场，有七彩的教学楼，有个椭圆形的的喷水池……，其中我最喜欢阅览室，那里犹如书的海洋，同学们欢快的遨游。
学校里有各种各样的课程，严谨的科学课被朱老师讲得风趣幽默，大家经常捧腹大笑。神秘深奥的数学课在汪老师的讲解下，让我们学得更上一层楼，这样的课还有很多很多。
每次学校午饭铃声一响，大家眼睛一亮，蜂拥般的冲到餐车前，都想争第一个，但是，我们都会像士兵一样排好队伍有序的等待盛饭，虽然肚子饿的咕咕叫，还是非常遵守纪律，这都来源于老师对我们的教导。
我的学校我很喜欢，希望未来我也可以创办这样的一所学校，每天都可以听到学生们发自于内心的欢呼。
我爱我的学校作文初中 篇十二：
这座校园洋溢着温馨，让人心生安宁。我爱这里的心灵泡泡，分享小小世界里孩子们的心绪；我爱这里的照片墙，能为自己的照片悬挂在这里感到骄傲；我爱这里的每一方书吧，随手翻看文字感受墨香。在这里能找到一种家的归属感，在这里轻松自在，可以悠闲发呆，可以和伙伴促膝长谈，可以和好朋友们喜忧共担。
我能感受到这里浓浓的爱，真真的情，淡淡的香，静静的花开。
这里的老师心怀浓浓的爱，爱学生，爱这份职业，爱这个事业。
“为了每一个孩子健康快乐的成长”“为了生命的次第开放”，他们努力地耕耘，以身示范。细节，就是细节，让我看到了他们对孩子那份执着的爱，在他们心里校园里的这些活蹦乱跳、灵动可爱的孩子，是千千万万爸爸妈妈的孩子，也是他们的孩子，悉心的呵护，耐心的教导，他们平心静气，静待花开。
他们身上传递给我的总是真真实实的情，踏踏实实的正能量。“他们是孩子。”“孩子们会……”“孩子们也许……”“孩子们说……”注意这些言语表达，“孩子们”是心上嘴上的放不下。太阳，太阳给予万物生长开放的能量，他们是能量足足的太阳，我们这些小小的种子能从他们身上汲取到正能量。多少次，当我悄悄离开校园时，那几个办公室的灯盏还亮着，一不小心碰到了，他们满怀关心：“小姑娘，还没回家？”
是的，这都是源自心底牢牢的责任，满满的爱，爱这份平凡又伟大的职业，爱这个让人甘心情愿为之投入毕生精力的事业！
这里的老师像好朋友，好姐妹，好闺蜜。
“小李，你快点啊，我很慌的。”没错，是葛老师，我喜欢她的急性子，她像大姐姐般对我照们顾地无微不至。她每天马不停蹄，她每天乐乐呵呵，她每天阳光灿烂，她带给我的，是一个又一个笑脸，是一份又一份真诚的帮助，而这些，她认为理所当然。
“小李，我有攻略，乔老师可以分享给你。”哈哈，这个小姑娘老师活力四射，我们喜怒哀乐可以尽情释放碰撞，甚至有点忘乎所以。“某某某又欺负我了，呜呜呜，我很难过”她又为那个皮孩子伤心苦恼，“不要紧，我给你个法宝！”“谢啦！”然后就是雨过天晴，开开心心地追赶着时间，苦恼早就烟消云散。
我爱这个学校，这个充满爱和温暖的学校！
我爱我的学校作文初中 篇十三：
我的学校是一座闻名遐迩的省一级学校。校园环境优美，设施齐全。在这美丽的花园里，老师像园丁一样培养我们长大，同学们像花儿一样，茁壮成长。下面就随我走进春、夏、秋、冬中的市实验学校吧！
春天，校园里的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草偷偷地从地下探出头来。同学们在惊叹小草顽强生命力的同时，也为自己暗暗加油鼓劲。看，有的同学在写作业，有的在读课文，有的在讨论作文，还有的在默念单词呢，校园到处洋溢着一股浓浓的书香气息。
夏天，笔直的校道两旁的大叶榕郁郁葱葱，绿叶成阴，每当课余时间，老师、同学们都在操场上锻炼。看，有的在跳绳，有的在打球，有的在做游戏……师生们的欢声笑语使学校充满了生机勃勃的气息。
秋天，秋风扫过，树叶飘飘摇摇地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。地上积满了黄叶，像铺了一地金毯。同学们在这金色的地毯上尽情地玩耍、做操，快乐极了！
冬天，西北风呼呼地刮着，让人感觉很冷，但是同学们的学习热情却很高涨。你听，教学楼里不时传来了琅琅的读书声。教室后面的黑板上，同学们正在上面画画和创作诗歌呢！
在我们学校这座美丽的大花园里，祖国的花朵正在竞相开放，争奇斗艳！
我爱我们的学校！
我爱我的学校作文初中 篇十四：
“画”老师
五年级（3）班王瑶萱
白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了您的黑发，却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁。
转眼间，我已经是一个即将12岁的小学生了。回想起曾经教育过我的老师，我真是万般感激他们，他们为了自己学生的成长付出了许多，特别是在我读五年级的时候，含辛茹苦地教我们班的语文刘老师，我对她的辛勤劳动肃然起敬！今天，我就要为语文刘老师画一张画像，以表达我对语文老师的感激之情。该怎么画呢？我的语文老师是一位平平凡凡的劳动者，可是，我却认为老师是在平凡中彰显出不平凡：
眼睛——在语文老师的眼睛里，布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显，这是老师熬夜的结果。从老师的这双眼睛里，我仿佛看见了老师在灯下手握红笔，不知疲倦地为我们批改作业、备课。
嘴巴——语文老师有时朗读课文时抑扬顿挫，慷慨激昂，铿锵有力，声音异常洪亮；有时挥舞着手臂，绘声绘色，声情并茂；有时还会轻声朗读，柔声把我们引入了另一个世界：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。确实，这首诗极美的……渐渐地，我在您的话语中成长。
头发——语文老师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是，老师为了我们能学到更多的知识，常常不辞劳苦地备课到深夜。使原来乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。
手——语文老师的手是传授我们知识的最好的工具。在老师给我们讲课的时候，总会用她那经历了十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停；课后，老师会用她那因上课写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业，指出我们的不足，并让我们改正；如果发现某些同学有进步，老师更会拍手夸奖这位同学。
时光荏苒，岁月蹉跎，不知何时岁月在您身上铭刻了苍老的年轮，不知何时您乌黑头发有了细细的白丝，您那平滑的眼角里有了皱纹，春雨染绿了世界，而您却照亮了我们。语文刘老师，您就像高高的航标，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻，为我们指引着前进的航路！
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东南西北春常在，唯有师恩留心间。