以站立为题的作文600字九年级(精选6篇)

以站立为题的作文600字九年级(精选6篇)
时间:2023-03-17 14:20

  以站立为题的作文600字九年级 篇一:

  叶柏杨

  数学周结发下来,一个鲜红的大大的50分刺痛了我的心为什么又没考好,我明明经很努力了。”我极怨着,用手不断地抓着后脑勾,烦躁地跺看脚。不敢把这张试卷带给妈妈看,一想到她那伤心的目光,和愤怒的表情,我的心也快碎了。

  放学回家看着同学们都开心地走着,我却迈着沉重的步伐,背着沉重的书包,回到了家看着窗上的灯,我长叹一口气,上了电梯。

  到了家,妈妈满怀欺望的问我?数学周结考的怎么样?是不是比之前有进步了?”这句话像刺痛我心的针一样,我的愧疚感更加强烈,默默地低了头,妈妈看了着我默不作生的样了,好像什么都明白了,把我叫进房间。我颤颤巍巍地将试卷从书包里面拿出来递给妈妈。

  她看看我的试卷只说了问:“改错,然后做题。”我坐在桌前默默做着五三的时候看到窗外的一堵石瓦墙,上面长满了爬虎,一抹绿色,吸引了我定睛一看,原来是夹缝里的一棵小树。他是那么的生机勃勃。

  下次考试以60的分告终,到家又是一顿垂头丧气和妈妈的批评。我觉得我没有学数学地天赋了,那棵小树好像也是摇摇欲坠的样了。它们没有条件长出宽阔的叶子,因为他们寻找不到足以使草变肥的营养,三两片细瘦薄叶,那细微叶脉告诉你生存是多艰难。风一吹就会会连根拔起。我不也一样吗?虽然没其他同学习优秀,但只要我不断断地努力向上,总有一分希望是属于我的。于是我每天晚上开始刷数学题,不论作业写到多晚都必须做几道数学题,那棵小树好像又重新扎回了根,还长了一点点,叶子也长了几片,变的比以前更漂亮了。就这样这棵小树一直陪着我。

  过了半个学期,在一次数学测试中突破了90。这对满分同学可能没有什么,但对我来说经进步很大了。

  终于我站起来了,我再次望句那棵树,它们不能长成高高的驱赶,因贫瘠而不能拥有很多的叶片,他们的根竟似那柔韧坚固的荆条深埋在石缝里,这棵小树让我明白了,生命就是拼搏。

  以站立为题的作文600字九年级 篇二:

  王禹璇

  窗台边,有一株茂盛的吊兰,它不断长着,长出一个个小吊兰。一天,我看见有一个小吊兰脱落了下来,把它往盆里一按,让它自生自灭去了。*西西作文 xiandiaoyu.com*

  也不知是太用力了,抑或是怎么了,它竟脱落了叶子,只剩下光秃秃的根和剩下的几片叶子。它软塌塌的趴在土地上,仿佛一个懒床的孩子,不愿起来。我便帮帮它,把它支起来,没想到它不领情,自己又耷拉下去,贴在地面上。

  考试了,我考得很糟,心情低落的回到家,发现吊兰竟烂在了土里。忍不住更加郁闷,没有在理它。

  一个周不知不觉的过去了,当我又见到它时,它又长出了新叶,不过依然趴在地上,仿佛没有筋骨一样。我给它浇了点水,心里却对它不抱什么希望了。这个叶子,终究还是要死的。过不了多久,根也烂了,它就完了。没想到,它却没我想象的那么脆弱,才两三天功夫,它就立了起来,叶子又长了出来,根根挺立着,像一个个小小的绿色雨伞,叶子修长而青绿,叶尖微微碰到地面,却没有沾上一点泥沙,和之前那个它,简直判若两“草”。可是,它既可以立起来,又为什么趴着呢?通过咨询后,我得到了答案:土壤养分不够,所以它舍弃之前的叶子,因为它坚信,自己会变得更好,也只有那样自己才能站起来。我的心里一阵敬佩,又引起了我的深思。

  每个人都在以自己的姿态站立着,连植物也是一样。站立,是一种尊严,是一种力量,是一种强大的精神!只要有这点精神,就会是一个成功的人,一个有尊严有梦想的人。

  想到小吊兰以自身肥田的举动,我也明白了,在学习的道路上,不要老想那些不重要的无关紧要的东西,只要抓住重点,抓住精髓,我们才能有所收获,有所成长,才能成为一个站立的人!

  吊兰都能成功,我也一定能为一个站立的人,一个有所成果的人!

  以站立为题的作文600字九年级 篇三:

  张楷欣

  期中考试的成绩下发了,我接过成绩单开始寻找自己的名字。我的目光掠过了五个名字,又五个名字,手心里早已不知不觉渗出了汗。结束我的目光是成绩单上第二十三个名字,那竟然是我。我的大脑停滞了两秒钟,自己又重新看了一遍。这不是真的,这不是真的,我心里暗自喊着,我仿佛倒了下去,站立不起了。

  我迈着沉重的步伐向家里走去,心里却打翻了酱油瓶,五味杂陈,有自责、有后悔、有惧怕、也有羞愧,想想父母那期待的眼神,我就羞愧不已。

  第二天是周末,我完成了作业,闲来无事,便站在了窗前。窗外大雪纷飞,往日那喧嚣的街道也安静下来,大概在这大雪纷飞的日子里,万物只能躲避吧!这时窗户对面的一颗青松映入我的眼帘。

  那颗青松就那样挺立在风雪中,大雪压着它的针叶,寒风刮过它的枝干,它也不一定不堪忍受了吧,狂风仿佛是知道这唯一的抵抗者,更加疯狂地向它身上刮去,即使被积雪压着,青松还是动了动,可它从未低过头,弯过腰,像一个坚强不屈的战士在风雪中傲然挺立。“大雪压青松、青松挺且直。”陈毅将军的诗正是描写这种情景的生动写照吧!

  冬天,当大部分树木都褪去枝叶时,唯独青松不褪,因为只有它才敢与寒风凛冽,大雪纷飞的冬天做斗争,只有青松才真正屹立不倒。

  克服困难,迎难而上是立的魂。

  站在阳台上的我开始反思自己,自己暑假没有认真复习巩固已学的知识,更没有认真系统的完成新课程的预习,这才是我考试失利的原因。

  望着窗外的青松迎风傲雪,给我很大启示。学习遇到困难就想放弃。如果我能有青松的耐力,就能克服困难,取得好成绩。

  站立是一种姿势,更是一种态度,一种精神,是一种坚忍不拔的顽强毅力,是一种勇于拼搏的精神。我受此感染立刻振作起来,下决心,要学习青松的精神,站立起来。

  以站立为题的作文600字九年级 篇四:

  刘郭冉

  我惊呆了,站在那里,望着它。

  风亦呼啸,雪亦飘零,我心亦悲伤。拿着不及格的试卷,看向所剩无几的日历页,心亦彷徨。距离那令人心生畏惧的期末,时间已是只剩下寥寥几日了,我却还未开始深度的复习。天虽阴,却还未入夜,我穿上红色的羽绒服,走出了家门,想静一下,散下心。

  “呲—呲—”雪被踩在脚下,发出奇怪的声响,红色的衣服,再茫茫大雪中,显得格外突出,更多的,是凄凉。仰天抬头,脸上复杂的表情,无人能够体味其中的感情,留给我的,只剩那无尽的迷茫与不知所措。感到无所适从。

  雪地里,茫茫中,一颗雪白的小树苗,在我的视线中。模糊地显示了出来,若不细看,却会是只把它当做了一片残影,无人注意。我走进前去,不知出于什么心情,将树苗上的积雪拍掉了,让它显现在这白茫茫的世界当中。

  夜已深了,我躺在床上,久久未眠,只呆望那黑漆漆的穹顶,呆滞着。顷刻间,窗外竟雪花大现,黑风乍起,人与屋与草,顷刻无踪,只留下一片白色。

  我竟暗自担忧了起来,那小树苗的影子,一霎那便浮现脑中,然后便是它被雪无情的折断,只留下残枝败叶的景象,心中暗自祈祷着。想着想着,却是甜甜的睡去了。

  早上,阳光普照大地,照进我的房间,仿佛昨夜的一切都未曾发生,只剩下一片白雪来证明昨晚的辉煌。

  我惊呆了,站在那里,望着它。它无一丝破败,无一丝畏惧,仿佛昨夜的输死抗争从未发生过一般高洁的站立着,仿佛每一道树皮上的纹路,都在诉说着它的英勇!

  那一刻,我释然了,是啊,如果再努力一些,是否就可以度过这场暴风雪,站立在这里!

  那一刻,我明白了什么是站立。

  以站立为题的作文600字九年级 篇五:

  高汉臣

  站立是一种对待事物,直面困难的勇气,是一种人生最美的姿态。

  伴着上课铃响,我面前传来一摞纸,翻过来一看,哎呀,又是数学周结,为啥非得周五才考?这个周末又得提心吊胆的过了,抱怨归抱怨,一看时间紧张立马抽出一份卷子开始做题。

  题目有点难,我奋力拼杀,在验算本上画图、列步骤,一会儿就密密麻麻的写了一页,前半程还比较顺利,正沾沾自喜感觉良好,忽然遇到一道难题,我急得抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁,几遍计算过后,我决定先做后面的题。

  剩下的题不多了,我飞也似的,扫荡完后面的题目,转回来继续思考,我口中叼着笔帽,手中紧捏着油笔,笔捏得紧到似乎要捏碎,忽然灵光一现,连忙把脑中的思路一点点写在卷子上,一种志在必得的快感充斥全身。

  眼看着到“马其顿防线”将被我攻克,老师在讲台上大声道:“时间到,大家放笔从后往前收。”我心里顿时拔凉拔凉的,怎么刚想出来,却要收卷了呢,我手里生风但是不等我写完,一只手扯去了我的卷子,笔落在卷子上留下一条长长的划痕,还是写慢了,卷子被收走了。

  望着收卷人走向讲台,我心中的快乐一扫而光,只剩失落充斥心房。怎么办?卷子没答完,而且由于在这题上浪费太多时间,前面的题也没有检查,这次考试绝对惨不忍睹,看着老师对我们期望的目光,向着含辛茹苦的父母,我的心情无比沉重。

  放学了,我麻木地走出校门,书包显得格外沉重,初冬风硬且冷。风不大,但吹在脸上,如钝刀划过。风中夹杂着雪花,胡乱扑打在脸上身上,顽皮的从衣领衣袖钻入。给人一种冰冷刺骨之感,回家的路从未如此漫长,平常十来分钟的路,这次却用了20多分钟,到了家,我一言不发,写了点作业,便躺在床上睡着了。

  翌日清晨,雪过天晴,窗外一片银装素裹,当真是“山舞银蛇,原驰蜡象”,我心胸一片开阔。极目远眺,陡崖上一棵参天之松,犹如绿色巨塔上铺着银被一般。松树枝条已经已经压得如满长的弓弦,而主干依旧昂扬笔直。这景象震撼了我,当真是“大雪压青松,青松挺且直。”

  一株松树在如此之多的积雪重压下,仍可以昂扬向上,以站立之姿拼搏,我又怎能甘于落后于一株植物呢?想到这里,我不仅豁然开朗,因为我知道,今后我会像青松一样站立的姿态,傲雪凌霜战胜困难,会用站立这种人生最美的姿态,面对未来扬帆起航。

  以站立为题的作文600字九年级 篇六:

  魏小桐

  又到周六,还有一星期就期末考试了,往常的这时候妈妈总是让我抓紧一切时间进行总复习,今天起床却对我说:“早上跟我去看看你舅姥爷吧。顺便拿水仙花回来。”

  每年春节前夕,舅姥爷都会给家家户户的亲戚送去水仙花,那冬日里盛开的水仙,香味幽幽淡淡泌人心脾总是给节日增添着一份喜庆,路上听妈妈说着舅姥爷家里的事,他老伴很早就去世了,几年前儿子也因车祸离开了,现在只有他一个人生活,最近又查出肝癌晚期好像医生说明间不多了,所以舅姥爷让我们今年提前自己过来拿花。

  给我们开门的是一个满头白发很削瘦的老,妈妈喊了声“大哥”并让我问好,我对舅姥爷几乎没有印象,好像从来没见过一样,眼前的他黑黑瘦瘦的,个子很高,手掌很宽大,眼睛布满血达,没有光亮显得很浑浊,不知为啥,我有点害怕他。进到屋里,地上摆放着很多植物,有些开着花,一个我也不认识,房间里的物品虽然都很破旧,却都整整齐齐、干干净净的,书桌上放着一个个塑料盒,盒子里有长的像大蒜头一样的,刚抽出小嫩芽的水仙,盒盖上还都写着名字。我好奇的到处看着,东摸摸,西瞧瞧,耳朵里隐隐的听着他们的对话“你说你身体都这样了,好好休息就行了,还挂念着给我们弄花。”妈妈心疼地“抱怨”着。“每年送些水仙给你们等过年时,想着你们每家的花都开了,家家都香喷喷的,我这心里也特别痛快,敝亮亮的。”舅姥爷说话有些气喘,显得很吃力。“不过明年可能就送不了了……”他心顿了一下接着说现在还有一个月过年,拿回去,放阳台上,屋里温度高,不等过年就开了…。“舅姥爷紧絮叨叨的嘱咐着妈妈。

  回家的路上,妈妈没有说话,晴眼红红的,我低头看着手里的花。“蒜头”根部长着白白的须,顶部几片嫩绿的新叶上湿漉漉的,在这寒冷的冬季顽强得生存着,虽然花期只有短短的十几天。但它带给人们是新春的喜悦,是新年的祝福。它就像舅姥爷、尽管生命的时间所剩不多,但在这有限的生命中,他依然活的那么乐观,那么坚强……赠人玫瑰,手留余香,既便将来他走得无声无息,也必将留下那泌人的芬芳。

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