初三作文 篇一：
一朵花，若开在陡峭的悬崖上，便让人们觉得这朵花顽强不屈；若是在花园里被悉心培植，则会争奇斗艳。一个人，若是在人生中能选择对的、放弃错的，那么这个人将会有辉煌的未来；若不能选择对的，不明辨是非，那么这个人将会碌碌无为。
人生会面临无数次的选择，从小里说是一个分叉路口，往大里说是职业的选择。爱迪生曾在发明电灯时选择过无数种灯丝，最终成功地为世界人民带来光明。
遇到挫折时，你是否有继续向前和止步不前的选择呢？付出了许多的努力，不继续就会前功尽弃；如果继续，将会吃到很多苦。
面对失败时，你能否鼓起勇气继续前行？失败是成功之母，不可以放弃。面对失败再次失败后又会怎样呢？
虽然在面临选择时会有不同的态度，但只有选择对的，才不会后悔终生。
一次正确的选择，才会找到那条属于自己的路，最后注定辉煌。错误的选择将一事无成，一生碌碌无为。
要认真对待每一次选择，才会找到那份幸福，那份永恒。
爱迪生曾经说过一句话：“上帝为每个人的灵魂提供了选择机会，或是拥有真理，或是得到安宁，你可以任选其一，但不能兼而有之。”
土选择随风飘浮就注定被人厌弃，最后还羡慕人类对肥沃土壤的赞美。
花选择守在温室里就注定让人厌烦，最后还向往悬崖上的自由。
人也是如此，若选择正确的路最后注定是一番成就；若选择了错误的路，终将在世上白走一遭。
初三作文 篇二：
中秋的圆月，将那皎洁的光辉，播撒在广阔的大地上，也播撒进每一个渴盼团圆的人心中。
中秋月夜，陪长辈们用完晚饭后，我一人悄然离席，去清冷的夜晚沐浴那柔和的月光，痴痴地望着高挂于天际的明月。突然发现，月亮上有几个圆圆的暗点，我很疑惑，拿来一块爱吃的月饼，高高举起。好神奇！手中的月饼竟然刚好可以填补月亮上的空缺！原来，月饼就是月亮做的，月亮用自己的光辉制作了美味香甜的月饼，在中秋这天，送给天下的人儿幸福、甜蜜。
想到这，我伸出双手，想要极力抓住圆月的光辉，可是我怎么也抓不住她。圆月的光辉透过我的指缝照射在大地上，她仿佛不想让自私的我独自拥有她，她好像在对我说她是属于每个人的，不能让我独自享有。【xiandiaoyu.com】
循着圆月的光辉，我将全部的精神灵魂注入其中，循着月光的痕迹来到天际，我想念爸爸，多么希望可以和爸爸一起度过这美好的中秋之夜。我愿化作一缕月光，投射到爸爸的身边，让他感觉到中秋的温暖，即使不能够一家人欢聚一堂，也依然能让他感知亲人就在身边的温馨。循着圆月的光辉，我抚摸着父亲粗糙的脸庞，那辛苦劳累了一整日后满是疲倦的脸庞，那在外经历风吹日晒的脸庞，那饱受岁月磨砺的脸庞，就让这一缕微不足道的月光，给予你中秋最温馨的祝福吧！
循着圆月的光辉，与亲人相聚，即使相隔千万里，也可以“千里共婵娟”。
初三作文 篇三：
刚看到这个题目的时候，我脑子一片空白，不知道该写些什么内容来应对考试。可转念一想，自己现在不正是守候吗？为什么不由此抒发自己的情感呢？
人的一生都是在守候。小时守候自己快快长大，青年守候自己的父母，长大守候自己的子女，老了守候自己的过去。
守候，守候，无疑是等待和保护。
坐在考场上，奋笔书写的我也有自己的守候。我虽然身在考场上，但心飘到了过去。有时我常想，为什么我们要发疯似的向前追赶，追寻优胜者的脚步。为什么我们不能停下脚步，欣赏一下沿途的美景。因为你要努力进步，等待中考的来临。不让你被它所击败。因为你要守护自己的青春，不让它所白白地流逝以至于回想起曾经的往事不后悔。
每个人都在为自己想守候的东西而努力，为什么我不可以？我是比被人差钱还是差什么？什么也不差，差的只有一颗永于执着追求的心。所以，我要鼓足劲拼命奔跑，为我所守候的东西而努力。
努力了，坐在考场上的我正在奋笔书写，用手中的笔来描绘自己未来的宏图大业，用手中的笔来守候我所想守候的东西——中考和青春。他们都是珍贵的，人生中只有一次，为了今天我足足守候了九年，九年里我一次次的努力奋斗，只是为了今天，今天呀！
希望我可以通过自己的努力，来守候好我所想守候的东西——中考和青春。也希望大家每个人都可以守候好自己的东西。
守候，守候，无疑是等待和保护。
初三作文 篇四：
时间是漏斗里的细沙，悄无声息地流逝着。恍若昨天，我还是一名初二的学生，我期待着初三的到来，同时也夹杂着不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一个模样。现今，初三如期而至，我心中的雾散开，初三的天，是明朗、澄碧如洗的蓝天。
初三的节奏是快而紧凑的。6：30的操场上，天天挥汗如雨;课桌上高叠的书籍;不曾有过的周末只休一天，放松的时间少了一半。一开始，我极不适应，原以为这会使我疲累不堪，可事实上，这给我带来了一种改变后的喜悦。当我在体育训练中拼尽全力而第一个跨过终点线，早早来到教室翻开一本书，温习那些认真听课做下的笔记，解开一道困扰了很久的题目时，我都能感觉到收获的喜悦和成就。快节奏的生活，更使我丢弃了磨磨蹭蹭的处事方法，脑子渐渐运转更快，心情日益被充实包围。
初三给了我更多挑战和改变自己的机会。我认识到，初三阶段最重要的是时间、效率和竞争。时间对于每个人来说都是平等的，主要是看你愿不愿意挤。使用效率高的学习方法，既不用花费太多的时间和精力，又可达到好的学习效果。竞争可极大地提升自己，我们并不是与其他人进行攀比。我始终铭记着时间，效率和竞争的重要性，无形中，我不断强大着自己，不仅是身体，更有内心。
这还只是一个开始，可我已大致看清未来初三的路该怎么走。我要紧握手中坚定，踩着进步的阶梯，直到最后，我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘长成的胜利的果实，带着最甜美的笑容!
初三作文 篇五：
上天对每一个人都是公平的，它在关上一扇门的同时，也必定会为其打开一扇窗，别担心，一切都会好的。
回首过去，我定的目标是否已经完成，答应父母的事情是否已经做到，年复一年十几年如流水的日子就这样平平凡凡的度过，直到今天才发现我也不是当年的一名孩童了。
我也步入初中不在像当年那样无忧无虑的生活看到那些拥有美好童年的孩子在尽情挥洒童年的时光使我感到很失落可能是因为嫉妒吧，明明拥有过美好的童年却没有意义的度过，而现在却已经没有那个机会了因为那个机会早已被时间抢走了。
如果能穿越到过去就好，我一定会让童年不在这样毫无痕迹地与自己擦肩而过，我一定会好好抓住过去，好好的享受那个美丽的童年，尽情的挥洒美好的时光，不让它虚度。
一切的一切真的好短好短，太阳升起来又落下一天就这样过去了，童年也被时光这样啦，走了最后留给自己的只有空虚的回忆罢了。
而是我总是抱怨一天时间好长。可在在这里回想岁月如梭时光总是伴着风。风总是这样吹着吹白了头发吹断了岁月他在每个人身上都留下了他的痕迹。
也许我从未在意天上的弯月与碎星为在意的太多太多因为我带走了太多也留下了太多不堪的过去而时光却只是远走带走了过往。
时至今日才明白时光一去不复返，我没能在时光的流水中把握自己每当回想过去，我想在也不能虚度光阴啦，努力吧，好好把握未来。
初三作文 篇六：
独处，是一颗定心丸，它帮助人们静下心来，找一处停靠，冷静的思考着心中尚未解开的疑问；独处，是最安全的避风港，你可以在它的怀抱里大哭、大笑，好好地发泄情绪，将所有的“心情垃圾”都倒得一干二净。
心情忧郁时，我喜欢一个人静静的待在属于我的天地里。这一刻，时间彷彿消失在我的周围，一切，都在缓缓的进行中。这样的节奏，使我的心情慢慢停止了浮动， 胸口那种闷闷的感觉，也像大石头被搬走一般，顿时气息顺通，舒畅无比。在看向窗外的天空，感觉自己的心像蓄势待发的大鹏鸟，哨声一响，就一飞沖天，冲向宇 宙的最高峰，享受着像羽毛般轻飘飘的在天空自由飞行的感受。
当只有我一个人时，我会闭起我的灵魂之窗，一步一步的走到书柜前，用指尖慢慢的摸索每本书，再凭直觉，挑选一本书，当做那天的“心灵维他命”。每次的选 择，都会让我有不同的惊奇和发现；每次的阅读欣赏，都使我深深的进入故事当中；每一句话，每一个文字，都令我发自内心的为它着迷、惊叹着。
独处是好是坏，全看个人决定。有人喜欢在人多、热闹的地方，因为比较有安全感；有人喜欢独自一个人在某个地方，因为那可以使心灵平静与冷静思考。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”每个人都需要“人”来陪伴，互说心事，我又何尝不是呢？
初三作文 篇七：
从小到大，父母照顾我，养育我，呵护我，而我却毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事还是令我记忆犹新。也是那时，我明白了父母对我的爱和亲情的温暖。
那是一个秋天。早上出门时，阳光明媚的，于是我把毛衣给脱了，谁知，下午却下起了雨，天气一下子变冷了。放学了，还好，雨停了，望着拥挤的人流，我寻找着妈妈的身影。等了一阵子，妈妈的身影出此刻我的视野里，我急忙跑到妈妈面前，坐上车。妈妈开起车来，路上，风呼呼作响的。因为衣服穿的少，冷的我直发抖，紧紧地抱住妈妈的腰，手还不停的搓着。口里还念叨着：“好冷啊。。。”妈妈听见了，停下车，问：“怎样了？”我说：“毛衣没穿。”她说：“哎，真是的，那么冷的天，还把毛衣脱了，这可不行，会着凉的。这样吧，你把我的外套拿去穿吧。”我摇摇头说：“算了吧，你也穿的很薄，会更冷的。”妈妈笑着说：“我抵抗力很强的，乖，穿上。”我只好穿上了。顿时，身上暖和了起来。
妈妈又继续骑车前行。妈妈的衣服薄，她那瘦弱的身躯迎着风前进着。过了一会儿，她咳嗽起来。我问：“妈妈，你感冒了啊？”妈妈随意的说：“没什么，只是有点感冒而已。我听了，心想：妈妈都已经感冒了，却还把外套给我穿。宁愿自己挨冻，也不想我受冷。妈，我想对你说：谢谢你那充满爱和温暖的外套。
亲情伴随着我的成长。
亲情是温暖的，亲情是完美的，亲情是充满爱的。
初三作文 篇八：
无声无息的呼啸而过，在花丛中它驻足停留只为那一抹蓝颜。
蓝，多么美丽的一个名字啊！阴霾的蓝，忧郁的蓝，无情的蓝，冷傲的蓝。而此时，它却在百花齐放中划出一道绚丽的弧度。是那样的简洁明亮，那样的触目惊心，足以令世人为之倾倒。
它是高傲冷漠的代表！它在花丛中所旋转释放的.能量足以让时间停留。因为时间同样也是一位倾慕者。他们静静地看着蓝在艳阳下，清香中。百花上旋转飞舞，是那般的妖魅，诡异与神奇；叹然是他们所能形容的词汇；惊讶是他们所表现出来的神情；赞美是他们所能体验出的心情。
蝶，依然在飞舞。她不懂得如何去遮盖那一身的娇魅，因为她是一种传奇，一种娇媚的传奇，花瓣在为她喝彩。因为此时的她是主角是永恒，是唯一。她将统治这一切一切。包括岁月的主宰旋转着的蓝是那样的奔放，她带动了一切，而这一切因她而沉迷陶醉。这场舞没有开头同样也没有结局。或许她将永生永世吧！永生永世的旋舞流动着。在一瞬间，她带走了传奇，同时却定格了画面。不知谁才会忘记谁，谁将谁主宰，谁会记住谁，谁又遗忘了谁的谁。这一切的一切，只因为---蓝旋舞耀眼的瞬间。
突然，风停了，花瓣依然在传颂着曾经，只是蓝蝶消失了，消失在一片灿烂之中……遗忘曾经。
为她不可停留……风在传送这这段失意的传奇。
初三作文 篇九：
大海失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；大漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮观。人生如果没有对手，就失去了生命特有的精彩。
在生活中妈妈是我的对手，每次下跳棋都赢我，而她成功的秘诀是除了刻苦的练习之外，还有一点，就是不断找对手。记得有一天，妈妈邀请我下跳棋，我答应了，我和妈妈下了二局，每一次我都差了一点就赢了。马上要下第三局的时候我讲了一句：“这局谁赢才算真正赢。”妈妈答应了，可谁知，第三局我马上赢的时候，妈妈使出三十六计中的一计“声东击西”我心里想：这下完了，妈妈一定能赢了，妈妈说：“做什么事情都要努力。”
我练了一个多月，这次我邀请妈妈，我和妈妈开始下棋了。妈妈声东击西这一招让我学会了。我又使用了三十六计中的一计“金蝉脱壳”，才把妈妈赢了。妈妈说：“进步很快呀！”我告诉了妈妈：“我这些天来一直在和妹妹研究棋艺，所以这次取得了胜利。”
现实生活中，许多人都把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉，肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越，去夺取胜利。正由于此，我们要说：“感谢你——对手！
初三作文 篇十：
我拥有爱我的妈妈。每天早上，一夜长长的美梦总是在她那温柔的叫声中结束。一起床，妈妈就会微笑着告诉我：“宝贝，饭已经做好了，就在桌上，快去吃吧，晚了饭可就凉啰。”我总是很懒散地伸伸懒腰，大口地呼吸一下新鲜空气，然后吃上几碗妈妈做的香喷喷、金灿灿的蛋炒饭，开始新一天的旅程。
我拥有美丽的梦想。我的梦想很遥远，也很普通。和小伙伴们一样，我们都希望自己能够成为一个星。每个周末，我们都会去爬山。家乡的山，没有冬天，永远是那么葱郁，那么绿，那么温暖。我们会坐在小树林里有些潮湿的，软软的落叶上，唱着自己喜爱的歌，一起回想那些美好的日子，倾诉着自己的心里话，在大山里尽情的说着，笑着……仿佛这大山是一个装着我们回忆的书，翻不完的欢声，数不尽的笑语全都种在这每一寸吐着清香的泥土里……
我拥有温暖而明亮的阳光。在我的生活中，没有黑夜。因为我的生活，充满阳光。我喜欢到江边玩耍，那里的沙子会在阳光的照耀下闪闪发光;踏在那松软的沙子上，什么烦恼也没有了，去踩踩那被太阳晒得温热的河水，浪花一阵一阵地打在脚丫上，痒痒的，特别舒服。河边的草长得格外鲜亮，让人想坐上去却又不忍坐上去。在那温暖的阳光下，和小伙伴们打打水仗，跑跑“猫猫”欢声笑语顺着河水流淌着……
我相信，在阳光的照耀下，在爱的包围中，我那闪着蓝光的梦会离我越来越近的。拥有这一切的我，是最快乐，最耀眼的!
初三作文 篇十一：
进入初三，我第一次感受到学习是一件很艰苦的事。整个初三年级笼罩在书卷之中，只听得片片纸张翻动的声音。但就在这声音中，也充满着欢乐。
学习
“考考，老师的法宝”，可不是，一听见考试，我们这帮初三的学生脑子胀得像个球那么大。有一次，老师站在讲台前大声说:“明天我们有个××测验，请大家回去复习……”“什么?又考试了，哎!”同学们不由地埋怨起来。“这次测验，我们要有奖品送给得分前几名的同学……”“什么，有礼物，太好了。”大家一听来了劲头，纷纷表决心争第一。第二天考完试，我们从未像这次一样如此期盼成绩出来，大家幻想着抱着奖品的感觉。考试成绩出来，我的名字也在得奖名单之中，我兴奋地接过奖品，第一次感到考试也是如此快乐的事。
文体
有一天，老师说:“我们初三年级要举办一个体育比赛，每班挑选男女各20人，抱着三个球接力赛跑，谁参加呀?”“我……我……”只听老师话音未落，便有同学报名参加，全班立即变得热热闹闹。最后，大家选举了二十名同学参加比赛，其中包括我。在赛场上，同学们争先恐后，比赛非常激烈。轮到我接球了，只见我一手抱着两个球，另一只手拽着一个球，直奔前方同学，生怕中途掉下一个球。比赛结束了，我们班拿了第一名，同学们相互拥抱在一起。
看，这就是丰富多彩的初三生活，在学习中我们共同向上，在生活中我们团结互助。为我留下了美好的人生回忆。
初三作文 篇十二：
早上梦见了我们的803.在梦中，一个都不少，大家都在做着很团结的游戏！
没有跟任何人说，本来醒来有种冲动想要发一条说说，告诉他们我梦见他们了，但是，自己最后还是，没有，因为头很沉。
念吧！终究地，还是一个字，念！
我们当初军训的时候，还是那个六年级刚升上来的小屁孩！
前几天看一个朋友的照片，我跟她说，他穿着我们的校服的时候，总感觉，缺点成熟感，但后来他转学后，穿着自己的衣服，总感觉，就少了那种愣气。
朋友的回答说，不是校服的问题，而是那个时候他还是一个刚从六年级升上来的小家伙，什么都不懂好吗！现在经历的也算是比较多了！
是啊，现在经历的，算是比较多了吧！从小学我们一直都是小公主，小王子，再到一个大集体中，大家成了无名小卒，而改成功的人就越来越成功，这，算是经历了吧！
不得不说，到了这么个学校，自己唯一学到了的是：学会耐心！
在这个学校，每天除了学习还是学习，其他什么事情都是离不开坐在座位上的。因此，渐渐地，学会耐心。不管是什么！记得之前，每次做什么事情的时候，总会坐立不安的，但现在，你可以让我坐上一上午不起来！这，或许就是改变吧！
当然，在这个学校自己也失去了这样或那样的学习的好习惯。或许，不是因为学校而失去，只是因为电脑，只是因为网络而失去吧！
初三作文 篇十三：
被人们忽略的荒地，往往杂草丛生，异常索寞，而那里有一个被遗忘在角落的我。
其实，这也没有什么不妥的。我本来就应该被忘却在这儿，这个连空气都充满寂寞的地方。
偶尔，我会自豪。我想，太活泼的人是耐不住寂寞的，他们不懂得欣赏这种另类的自由感，而我懂，我会。
孤单和寂寞是不同的，正如爱和喜欢的区别。独自一个人叫孤单，因孤单而觉得冷清才叫寂寞。我有时侯孤单，有时候寂寞。习惯了孤单，就不会寂寞了。
J常说，真猜不懂你在想什么。尽管他已经是最了解我是人了。是啊，沉默的人是不容易被猜透的，正因为了解他们的人屈指可数，所以才寂寞。
孤单是因为不被需要。
我奢望自己能够帮助别人，带给别人快乐，可谁又会在心里留一个，可以让我停留的寸土？我知道自己是不被需要的。当帮助别人变成一种奢求，我觉得委屈。
更多的时候，我只是孤单。有什么好悲伤，好埋怨呢？我本来就不应该被需要……我无言以对。静静地享受一个人的空间，那种自由、解脱，美得让人窒息。
我不敢接近美好的事物，因为有自知之明。偶尔，阳光会柔柔地铺洒在草地上，小雨会轻轻敲打屋檐，这一切让我受宠若惊。这种奢侈让我满足。
我不坚强，但倔强。我真的可以，一个人，也无所谓。
哭吧，如果寂寞，如果难过，如果可以。
初三作文 篇十四：
在这整个世界里，亲情仿佛是一盏明亮的蜡烛闪着烛光；亲情仿佛又是一条棉被将我牢牢的躺在里面;亲情又仿佛是一鼓暖流，温暖你的心灵。
亲情无处不再。比如：在你生病时，亲情就像一鼓暖流来了。小时候，我不懂什么叫亲情，只明白家人要怎样关心我。几年过去了，我逐渐长大了，在一堂课上，老师让我们用感悟亲情来写一篇的文章，我回想起那件------
我记得，那是一个阳光明媚的早晨，一束温暖的阳光射进我的床上，我想：“这天，是个好天气，我要早点起床。再说了下午还要去唱歌比赛。我拼命的想把眼睛睁开，可我却怎样也睁不开，我难受极了！心里难受，我时不时的会想起难受时的脸色，我这时会感受到了头有点发热，太阳穴十分疼，我立刻把妈妈叫来。妈妈刚刚高兴的神情，看到我这样，十分难受的样貌，脸色变得十分难看。
太阳越开越高，阳光也越来越灿烂。妈妈看见我脸色这么难看，急忙带我去医院里。
在路上，我靠在妈妈的怀抱，我感以了无比温暖，妈妈那宽大的臂膀抱着我，让我冰冷的心变得温暖起来，让我不再难受了许多。到了医院，医生让我去打点滴。在一旁的妈妈紧紧的握着我的冰冷的双手，给我温暖的力量。
长大时，想起这事时，我的心头总是有一鼓热量在鼓舞着我。每当我在飘流里写下我最真诚期望和祝福时，我都在回意着那一个又一个感人镜头，我想这都是亲情的力量。我正在感悟我亲情的真谛。
初三作文 篇十五：
下雨了。世界被温柔的水帘隔绝于喧嚣之外，静谧安逸。浅淡的流光在静谧中缓缓浮动，如丝如线的雨染上草木清香，迎光微明，背光则幽黯。“雨在屋檐旁奏响了黄昏”。
万籁俱寂中，只雨声呢喃。我倾听着大自然的絮语，仿佛心灵的尘埃已随雨滴落入大地，极静极净。雨声叮咚，灵动轻盈，我的心也泛起了点点涟漪。那是静谧时光中的美好，是平凡中的微感动。
雨声渐息。晶莹的水花在芭蕉分明的脉络上绽放，丰盈的雨滴从叶尖垂落，如掠过一个清甜的梦。黄昏摇曳着幽泽，光晕朦胧，一点点勾勒雨的岑静。风起，梦醒，缥缈的思绪有大地转回现实。雨、光、树、风，在一个静谧的黄昏融汇，而我恰好与这平凡中的美好相遇。如若，这是一个慵懒的午后；如若，没有一场撩动我心弦的雨；如若，我将嘈杂的自己置身于静默的世界……是否大地便不会对我敞开心扉，来一谈人生、一论美好？我想是的。我愈发感激这雨、光、树、风，让我在不经意间在平凡中寻得美好。
雨停了。水汽弥漫的世界渐渐明朗。这场雨将树梢上的天空搬到了地上，于是，万物清明，萦绕着天空的澄澈气息。空气也被一方草木染得碧绿澄亮。大地无言。于是，万物沉睡。雨后的晴光从云翳中映射，笼罩了黄昏的幽黯，心灵的天空也放射出洁净的光。
这是一束光、一场雨，也是在平凡中的微感动。
黄昏，一束光，照亮了天空。
初三作文 篇十六：
站在车站旁等待xx路公交车，绵绵细雨诠释着带有几分惆怅的秋日，一辆辆车在我眼前驶过，逝者如斯，人群来来往往不知在下一刻这些人会在何处，又不知这些人又会不会在与我相见，若相见是否还在这里，是否还会想起。
一辆车驶过乘客有上有下，井然有序。人们匆匆而过，一辆车行驶过来，有离开，接着又是下一辆。一次次循环，虽然人不一样，做的样子却如此的相似。焦急，忧愁，悲伤，欣喜充盈着车站，淡淡的月光洒在黝黑的柏油路上，洒在人们的那多愁善感的心畔间。以许只有哪朦胧的月，青石板的台阶和深邃的车站铭记着历史，夜的苍穹、月、车站、车，人竟构成了一幅悠然平和的画。
上车，离开了驻足已久的车站仿佛现在我已孑然一身，坐在斑驳的车椅上望着窗外不知下一站在哪里会遇到什么，会看到什么。暮然间竟想到人生不就像一辆车或者是坐车的人，没有人会知道下一站在哪，下一站会做什么。在下一站会不会和你相识的人离别，会不会又有不认识的结识。
车上还有一老一小，一长一幼。小女孩在车上玩，老人则神态安然的坐着，看着的一老一小，心随之一颤小女孩老了不就好那老人一样吗，老人还是孩童时不是和那小女孩一样吗。此是生命像梦一般，今天我所见得想的会是巧合吗。
车停了下车撑开伞消失在冥冥黑夜，留下的还有命运曲折的安排
也许不同的人会有不同的经历，但却有纤毫的相似的人生。
车虽停了，我还在人生的轨迹上相遇知己。
初三作文 篇十七：
自我教育是一种能力，苏霍姆林斯基留下一句名言：没有自我教育，就没有真正的教育。随地乱扔垃圾的行为不仅是素质低的表现，更是一种缺乏能力的表现。习惯性的莫事规则，不尊重他人的权利，是自我教育的缺失，不以恶小而为之，扔垃圾是一件小事，但如果形成一种习惯，将会酿成大祸。近年来，动物园动物吃人的事件屡见不鲜，人们习惯性漠视规则，缺乏自制力，使自己丢失了性命。从小我们留下不可磨灭的印记，不是自己，而是家庭。
家庭教育是生命的基础，我们从小在家庭中成长，家庭氛围的渲染，形成了我们的性格和人格。对于将自己置身事外的旁观者，他们没有认识到，社会其实就是一个大家庭，自己的兄弟姐妹做错了事，要去制止和批评。这种集体意识的缺失，是家庭教育不完备的表现。
学校教育是个人发展的提升。而材料中捡起垃圾的那个女生的做法是教育的体现，她的行为不仅是个人素质高的表现，更是学校教育成功的彰显。冰冷的教育会让我们遗忘了温情和人性这些可贵的东西，深刻的教育会让营养留在记忆深处，形成正确的思维方式，并影响着我们的行为和举止。一个人如果没有了教育，会陷入时间的混沌之流，社会没有了教育将会陷入瘫痪状态，绵绵而不知所终。一个民族没有了教育，将会陷入失去灵魂中不见天日的现象。
教育，一个国家生存和发展的基石。《中庸》里有一句话，致中和，天地位焉，万物育焉。我们要把自己放在正确位置，得到充分发展。
初三作文 篇十八：
在回忆的沙滩上，闪烁着无数个美好的五彩贝壳，有甜，有苦，有酸，有辣……我张开双臂，去追赶那永远无法抹去的记忆。
那是一个令人难过的傍晚，天空下着蒙蒙细雨，三年级的我独自一个人走在回家的路上，手里拿着一张94分的数学试卷。我该怎么办?考这么差，等着回去挨骂吗?我心里暗暗自语。“轰隆隆”，一阵闪电在浩瀚的天空中划下了长长的弧线，随之，传来一声轰鸣。这是在责骂我吗?这是在怪罪我吗?顿时，我的心被重重一击。泪水从我的脸颊慢慢滑落，就在这时，一个邪恶的的念头从我的脑海中闪过：自己签名好了。可这个念头刚停留了一会儿，我转念又想：不行，我要做诚实的孩子，不能欺骗妈妈!但是，如果这个分数被妈妈知道了又会怎样呢?管不了这么多了，赌一赌吧……我怀着忐忑的心向前挪动着脚步。最终，还是邪恶的力量战胜了正义，因为我害怕妈妈那严厉的眼神，它令我永远不敢去正视;害怕妈妈训斥的每一句话，因为它们像一把锋利的刀，在我的心中划下一道道伤痕……
第二天，我胆战心惊地走进教室，焦急地想，老师会不会看出来啊!果然不出我所料，这场谎言游戏结束了，老师给妈妈打了电话，我面对的结局不可言喻。我心里后悔万分，恨自己当初不该……
直到今天，这段难以忘怀的回忆还令我记忆犹新，它就像块阴影隐藏在我心底，永远不会磨灭。但，我会以我的实际行动告诉大家：一定会找回那个诚实的自我的!
初三作文 篇十九：
秋风吹，黄叶飘，大雁归
又是一年开学季，又是一个秋天。
操场上的草枯了，绿了，又枯了。转眼间，我们已从天真可爱的七年级迈入了成熟稳重的九年级，不知不觉，时光走得太快。
元校长的话打断了我的思绪，是呀，开学了。开学典礼上，郭校长热情洋溢的祝福引起了我的深思
九年级，肩扛着中考的大山，虽然路途上有着风雨险阻，但最后一年了，就该去拼一拼，爱拼才会赢。
接下来是激动人心的时刻，英雄要亮相了。上学期期末考试中的勇士，进步的、冲锋在前的，发奖学金啦！
一位位学子，伴随着凉爽的秋风，信步走了上来，一份份丰厚的奖金召唤着他们，喜悦的笑容荡漾在他们的脸上，那么的灿烂！
轮到我了，元校长走了过来，把红包塞到了我的手中，说：“蔡京廷，不容易啊！继续努力，再创佳绩。”泪水霎时填满了我的眼眶。两年来，七百多个日子，早出晚归，披星戴月，望着天由暗变亮再变暗，风雨无阻，云里来雾里去，一天又一天，一年又一年！沉甸甸的红包，饱含着多少喜悦与痛苦，承载着几多成功与失败！
台上，老师和同学发表着讲话，带上新学期的祝福。而我的思绪早已随着微风，吹过了校园，飞过了那一个个艰难险阻，来到了明年的盛夏，中考结束后的那一个盛夏，一个专门属于我的盛夏。
秋风中，我荡起了理想的双桨，破浪前行，我坚信：拼搏之后，总会有我自己的一片蓝天！
初三作文 篇二十：
步入春日融融的二月，似乎我已多了许多，我独自悄悄地漫步在空旷的山野，待明媚的春光以及西风吹拂着我的面庞。满怀着喜悦和激动，让那乡村青瓦上袅袅的炊烟拂去我心中无尽的阴霾，回忆往昔乌云密布，似乎心中多了份满足和得意，张开双臂，一路飞奔，自身已在不经意间融入了自然。
途中的风景令我着迷，万物的活力是我震撼。那潺潺的流水超越极限，越过坎坷，一路高歌奔向田间。身系春天的期望与憧憬，梦想秋后遍地金黄的喜悦，毫不保留地将一切都埋进了每一片龟裂的土地，伴随二月的到来，希望开始萌发新绿，满眼泪水，一腔空灵，无数的付出终于迎来了点点的回报，路边的鲜花为之喝彩，漫天的彩蝶为之舞动，高高在上的春日也洒下金黄，扑向每一片水池，为梦想筑起坚实的城墙。水不停，卷走枯死的冬叶，带走满眼的萧条与凄厉，似整形师，为沉睡一季的世界换上新的彩妆。没有了空气混混，没有了阳光恹恹，留的万紫千红，芳香漫天。
清新、自在、活跃跳动在天地。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，没有了“山雨欲来风满楼”的消极，没有了“黑云翻墨未遮山”的恐惧，只有止不住的音乐与奏不完的节拍，春意洋溢在每个人的心间，当暖日的和煦从那一片水中照向我时，灵魂便全部放飞，、似喜鹊在枝头啁啾，似春雨在满上遍野波动，又似琴弦上那一个个跳动的音符，流入我的心间，奏起了新的一年的交响乐。
初三作文 篇二十一：
大年三十那天晚上，我们一家人伴着鞭炮声津津有味地看着春节联欢晚会，距离零点只差1分钟了，我激动地等待着零点钟声的响起，新一年的来临。弟弟和堂哥马上拿起鞭炮和烟花，跑出门外。我一边躲在屋里，一边捂着耳朵，不一会儿，只听见“噼噼啪啪”、“嘭嘭”的响声。此时，各家各户鞭炮齐鸣烟花齐绽，声音似乎响彻全球！尽管我捂住耳朵，还是震耳欲聋。我睁大眼睛——望向那深邃的夜空和朵朵绽放的烟花。这一瞬间，我的心中不禁百感交集：又一年过去了，我们的中华同胞曾经有多少喜怒哀乐从脸庞溜过。
20XX年，青海玉树发生特大地震，甘肃舟曲泥石流……坚强的中华儿女没有战胜不了的困难。祈祷人间一切灾难随着鞭炮、烟花声速速远去……
20XX年，上海世博会、广州亚运会、广州亚残会的顺利举办，彰显我中华的强大的综合国力；仰望蓝天，嫦娥2号的发射成功，更令我们倍感自豪啊！希望2011年，美好的，将更好！
20XX年年底，我去了一个很落后的山区的小学，那里的小学只有两栋三层的教学楼，校园里没有繁华的点缀，只有几棵单调的芒果树，一个小得无法形容的篮球场。听说，学的科目也只有语文和数学两科。与城里的教学条件相比起来瞠乎其后。我希望新的一年，国家能加大对乡村教育的投资，让孩子们享受到与城里一样的教育环境和条件。
初三作文 篇二十二：
咖啡喝一口滚烫的咖啡。猛然抬头，对着冷冷的月亮。弯弯的，但并不像是一艘小船；反而令人联想到镰刀，一把十分锋利的镰刀，割断我儿时的童话梦。回想一下，英勇的人们总是和家人团聚，在一齐，永远永远。而如今长大的我还是不得不应对生离死别。
一口热腾腾的咖啡又落入了口中，几许思亲之情浮上心头。人为什么总是要离去？不能让我白白的蒙在鼓里，也许到我永远沉睡之时也不会明白的，因为它是没有答案的！
天上的月亮真是美丽，但是它身边没有一颗星星，仿佛大家都离它而去，此时总觉得它十分凄凉，令人感到冷冷的。我不禁打了一个寒战，围上被子，又喝一口温热的咖啡，突然感到睡意绵绵。提神的咖啡已经失去了作用。或许，夜太深了。它已经无法让我清醒，一倒下床便进入我痛苦的噩梦之中。
梦中，一些伤人心窝的画面一遍遍以飞快的速度反复的重复着；梦中，我尽力的阻止一切事情的发生，换来的却是一阵阵吼叫之后的醒来。看一眼黑夜，月亮已经不见了，但是出现了几颗星星。心里泛起一丝丝欣慰，顺手拿起杯子，喝上一口凉凉的咖啡感到苦而涩。倒掉了冷咖啡，又冲上一杯热热的咖啡。
又喝上一口，不对，这个味道不对，这时那杯咖啡仿佛就是亲情，但我们为什么要亲手将它倒掉呢？
此时，亲情仿佛离我远了，因为月亮换取了星星，冷咖啡换取了热咖啡，我们的亲人必将换成新的亲人，那杯亲情的咖啡不管再苦再涩我们都要将它喝完。
初三作文 篇二十三：
爬山，几乎对于所有人来说是十分普通的，可是在我的记忆中，爬山对于我来说，简直太难得了，我生活的地方没有高山，必须“长途跋涉”才能体验到“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉。
记得那次，我与爸爸妈妈去爬狼山，那时的我还小，狼山在我的面前就好比是珠穆朗玛峰。到了山脚一看，山这么高，小路在山中崎岖蜿蜒的盘升着，我向上仰望，大大小小的山峰像是挂在天边的一幅幅雄伟的画卷。顺着一条崎岖的小路路蜿蜒而上，石阶两旁挺立的松柏，枝繁叶茂，遮天蔽日，形成一道天然的绿色通道，我想：我能爬的上去吗？但是机会难得，我顶着烈日和爸爸妈妈顺着弯弯曲曲的羊肠小道奋力向上爬。
可是缺乏运动的我刚爬了不到三分之一我就觉得累了，我多想回到山下去呀，可是我不能半途而废。休息三秒钟，继续爬，可脚像灌了石铅一样，一点劲也使不上来，于是，我们在前方不远的一个亭子里休息。我坐在竹凳上，边休息边欣赏周围的美景：一道瀑布从山顶倾泻下来，如同一道银亮亮的珠帘垂挂在半天云里。山坡上，各种形状，各种颜色的不知名的花草挨挨挤挤，团团簇簇，把崖壁装扮得十分漂亮。养精蓄锐完毕后，我们再度出发。
终于，我到了山顶，呼吸着新鲜空气，我明白了：阳光总在风雨后，只有勇攀高峰，才能看到最美的风景。
初三作文 篇二十四：
“我不是在最好的时光中遇见了你，而是遇见了你，才有了这段最美好的时光。”这是您在日记中的留言。
那一天，我与母亲争吵，事后，我独自一人锁进房间。气愤中，我无意间翻出一本日记《吾儿轩轩》。
翻开日记的那一刻，所有爱的言语都不及一本泛黄的日记。每一篇的留言署名只有一个——爱你的妈妈。似乎这本就是写给我看：“今天是子钺第一天上幼儿园……”“他似乎就是上天给我的礼物……”“今天我和子钺一起在家，雷阵雨，我摸着他的耳朵，让他别害怕。”……
回过神时，却惊觉几丝温热挂在脸庞。抬头仰望，猛然发现，窗边枝头的花骨朵儿悄然绽放。遇见，似乎是一种神奇的安排，又好像是一切的开始。
回想着，母亲为了这份遇见，付出太多。黑色中的几丝苍白，心头有些发酸。翻找着，竟有不下十几本日记、相册。一年，一岁，一本。随之而来的，还有那几丝苍白。母亲也不只一次腰酸背痛，而我似乎只会一味索取，仅一生的遇见，不应该珍惜吗？
一次遇见，或是亲情，或是友情，又或是爱情，不论何时何地，都应珍惜。一缕阳光撒在窗台的日记本上，照亮了这段文字：“一次遇见，象征一段美好的过往，同时也代表一个新的未来，加油，儿子！”
我竟没有发现母亲站在身后，一声轻笑，是的，这才是一段美好的时光。留起那条留言，我也想说一句话：幸会，妈妈！感谢与您的遇见！
初三作文 篇二十五：
说来有些丢脸，长这么大以来还是第一次独自走夜路。
小时候，和母亲在黑夜中踱步的经历仍让我记忆犹新。那时从家中到大街的路途中有一段路乌漆抹黑，一盏照明灯都没有。每次从那个路口经过，母亲都会紧紧握着我的手。尽管如此，我的心底还是会止不住地抽动出恐惧的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱着我走过这段路，她却总是摇头拒绝，说是要让我学着自己走过去。我伫立，她望着我，带着丝许生气的表情。
“妈妈，那那你可以牵着我走吗？”
她向我伸出手，面带微笑，起先几步，我的步子下都踩着一颗抖动的心，想要逃，却发觉找不到方向，慢慢地，走到末尾看见灯光的时候，才放下悬着的心。
我忘却了那时是怎样的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的灯在心中。我向四周伸手，却不像儿时一样握得到母亲温暖的手，只能抓取一把空气，或许这算是一种迷茫的滋味吧。身旁寂静无声，微弱的星光告诉我剩下的路途依旧遥远。
握紧拳头，咬牙前行。我知道我的心中仍埋有恐惧的种子，就像小时候那样。如今身旁空无一人，那种子萌发得更快，冒着尖一直攀登，似要冲破苍穹。
这将是一场持久的毫无硝烟的战争。
我向远方徒步行去，直到望见一点儿零星的微光，闪耀在尽头，恐惧之芽才“嚯”地一声倒下。
黑夜那么长，人心那么强！
初三作文 篇二十六：
每一个人都需要长大，都要经历一种过程这种过程就是叫做成长。对于我来说每一段经历的事情都是一种成长而且这种成长在目前来说我是看不到的，可能只有不断的积累不断的随着时间的流逝就有所收获，就能够获得足够的成长，有时在想能不能有种神奇的东西让我长大一个成人就没有了父母的啰嗦，自由自在的一个人。
每天早上起来就要被妈妈的唠叨声吵醒，去上学也要面对着妈妈的声音感觉很烦，在上学的路上还要担心着家庭作业还没有做完还要早点去学校把作业做完，在课堂上还要怕老师提问题怕答错被同学们耻笑，面子过不去。有的老师不喜欢所以不喜欢听他的课，经常就是在课堂上看小说过着每一天无聊烦躁的生活。在学校而且还要担心每一次的考试这种考试看完以后都要叫父母来开会，这种会在我看来就是老师打小报告的会，经常会开完后就要被妈妈啰嗦好一阵子还要被限制零用钱，真是苦逼啊。但没办法谁叫我们属于这个年龄段的孩子呢，这一时期的我们经历只能用啊Q精神来安慰自己是一种成长的过程。
所以经常的梦中我希望自己快快的长大远离这一时期对于我来说是噩梦的生活，让我想电视上那样做一个自由自在的一个大人，没有父母的管束就只有自己想干什么就干什么，多好啊！ 但现在的我只能日常照样。
初三作文 篇二十七：
小时候家里不太富裕，于是爸爸妈妈商量准备出国，就把我交给了爷爷奶奶抚养而我当时并没有感受到生活的现状，因为我要什么都会得到满足，这也许就是对我的爱吧，宁愿苦了他们自己，也不能苦到我。让我无忧无虑，生活的压力他们自己扛着，这就是亲情的力量吧！
小时候我很淘气，而且还很爱哭，经常哭，爸妈在身边还好一些，他们一出国我就成了这个家的霸主，爷爷奶奶都听我号令，我让干啥就干啥，这就是典型的老虎不在家猴子称霸王，眼看就是要上幼儿园的年龄了，爷爷想了一个让我去幼儿园且又不哭闹的办法就是带我去公园而不告诉我那是幼儿园，说是要带我去那儿玩，去了哪儿以后，我不但没哭闹，而且还看见了许多小朋友很高兴，，结果我每一天都去那儿，时间长了，也就顺理成章了，爷爷每次下班回家都会带一包手工制作的薄荷糖，那是我最喜欢吃的就是这个糖了，只要和爷爷奶奶在一齐以后我就很少哭了。
又一次我骑着儿童版的俄自行车在凹凸不平的路上，一不留意车骑翻了，跌了一个大跟头，我刚张大嘴准备哭，只见爷爷说：“我么家的孩子最勇敢了，怎样可能会哭呢。”结果我立刻从地上爬起来，拍拍屁股笑嘻嘻的说：“我是最勇敢的”之后仔细想想，其实我中了爷爷得计了，想想都好笑。
亲情，在世界上是无论用多少钱都买不来的，亲情是无形中产生的，让心灵得以安慰，亲情能够用来弥补精神上的空缺，是无价之宝。
初三作文 篇二十八：
我爱雨，爱它的博大情怀，爱它的美好心灵；我爱雨，爱它的奉献精神，爱它的优美声音，更爱它那滋润心灵的话语。
我爱雨，所以也爱听雨。不知从何时开始，我已经把雨当做了生活中的一个朋友。烦恼，痛苦都会向它倾诉。我渐渐地发现我已经依赖于它了。它能使我忘记烦恼，它能使我找到欢乐。
听雨可不是一件混时间的事，要知道从雨声中听出雨的心声可是件有趣的事。一场绵绵的春雨，是雨在唤醒沉睡的“孩子们”。一场倾盆大雨，是雨在展现它强大的势力。
我爱听雨，因为我知道生活就像一场雨。愁云密布也罢，风掣雷鸣也罢，都是为了雨的到来。我们没有必要因此而喜或因此而泣，经历了雨的洗涤，我们的心情也会更明亮，更舒畅。
我爱听雨，因为我知道人生就像一场雨。遇到的挫折，苦难也许会让你跌入低谷，但是经历了风雨的人生才是更完整的。不是吗？不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便地成功。我相信，雨过天晴，每个人终会找到属于自己的那片天空！
我爱听雨，因为我知道我们就要做一滴雨。不管迎接我们的是好是坏，我们都必须勇敢地面对，做一滴坚强不屈的雨。就算倾其所有，也愿意用自己来灌溉他人，做一滴乐于奉献的雨。
听风，听雨，听心音，不同的人便能听出不同的人生态度；听风，听雨，听人生，同样的雨也能听出不同的生命之歌！