《我》初中作文600字(精选5篇)

《我》初中作文600字(精选5篇)
时间:2022-12-25 11:21

  《我》初中作文600字 篇一:

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但是我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

  现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

  回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

  小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

  《我》初中作文600字 篇二:

  世上几乎所有的人都有自己敬佩的人,我也不例外,我敬佩的人是个普普通通、不出名的人——一个吹葫芦丝的一位小姑娘。

  我跟她算是“熟人”了,说“熟人”,其实我并不了解她。但是每天早晨,都能听见一种美妙、动听的声音,让我仿佛走进了梦的音乐世界;每天晚上,美妙的音乐一直伴我入睡。可是我百思不得其解的是:她为什么那么刻苦的练习吹葫芦丝呢?

  有一次,我来到她的家里,她的母亲热情的招待我,这时,有一种声音传入耳中,仿佛比任何乐曲都动听。[xiandiaoyu.com]

  透过窗户,我看见一个端坐在轮椅上一丝不苟吹着葫芦丝的衣着朴素的小姑娘,大约七、八岁,有一双水汪汪的大眼睛,长的很秀气。她竟然是个残疾人!我呆呆地望着她,简直不敢相信,她却微笑地看着我!

  她告诉我,是因为一次交通事故,命虽然从死神手里夺回来了,但是她的双腿却永远的失去了!幸而她酷爱音乐,到了忘我的境界,常常忘记了吃饭,忘记了时间。

  我问她为什么这么刻苦,她笑眯眯地对我说:“一个人只要有了目标,就应该靠自己的努力来实现。就说我吧,我的目标是成为被人尊敬的音乐家,所以我要刻苦练习,才能到忘我的境界。”

  我心满意足的回到家,因为我知道了:一个人倘若有了目标,就要努力去实现。这就是令我敬佩的人告诉我的。我期待着,十年后,在我眼前的不是个普通的姑娘,而是一个著名的葫芦丝能手。晚上,我做了个梦,梦见了在一个金碧辉煌的舞台上,我看见了这位姑娘,面带微笑,自信地吹起动听的乐曲,观众席上响起了如潮般的掌声……

  《我》初中作文600字 篇三:

  携经典同行,与圣人为伍。

  经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!经典能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和良好的品格。

  我努力诵读经典,是想让经典能够潜移默化地培养我的性情,启发我的潜能。

  我努力读懂经典,是想能成为一个有气质、有内涵的文化人。

  在浩瀚的经典长河中,令我感受较深的便是司马迁的著作《史记》了。被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的这样一部历史兼文学巨著,开创了中国传记文学的先河,乃二十四史第一书。梁启超先生也将它誉为千古绝作,绝不循于流俗。我读了它,明白了什么是“花有重开日,人无再少年”的道理,也懂得了什么是“及时当勉励,岁月不待人”的惜时原则。我读了它,明白项羽之失,就会仁和待人;了解韩信之过,便不会恣意妄为……所以,我认为《史记》是一部值得永久珍藏的经典之作。

  唐诗宋词元曲等等也堪称经典中的经典。当你意志消沉的时侯,读一读陶渊明的《桃花源记》,便会将所有的不快乐当作过眼云烟。杜甫评价自己的好朋友李白“敏捷诗千首,飘零酒一杯”,道出了怀才不遇的真实感受。马致远的一曲“夕阳西下,断肠人在天涯”说出了在外游子思乡寂寥的心声。我喜欢的柳宗元的《小石潭记》,那动静结合、虚实相间的景色都在笔下油然而生。石潭水源,既像北斗七星那样曲折,又像长蛇那般蜿蜒浮动;游鱼忽而“怡然不动”,忽而穿梭往来,悠然自得,相互逗乐,更是各具其形。有时读到动心处,我会情不自禁地念出声来,好像不经过如此地“咀嚼”,我就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。

  经典,需要我们慢慢去品味。要想读懂它,也需要有一颗执着的心。而人生这部无页码的大经典,我何时才能读懂它啊!

  《我》初中作文600字 篇四:

  多姿多彩的我_初中作文

  “乐乐侠,问个事,站住,别跑呀!”听,叫我呢。

  我,一个女侠,一个身高1米68却跑不快的“假小子”,一个性格开朗,豪爽,脸上时刻挂着微笑的阳光女孩。

  爱好广泛

  我爱好广泛,唱歌,跳舞,弹钢琴,包括男生喜欢玩的游戏,如打乒乓球,羽毛球,我都喜欢。而且样样精通,怎样?厉害吧!你快给我投来羡慕的眼光吧!其实,我最大的爱好是交朋友,不管男生还是女生。男生都称我“假小子”,没办法,也许是我和他们能玩在一起的缘故吧!我认为交朋友能得到更多的人缘,也能从别人身上学到许多优点,找出自己的不足,一边改进。我还有个特长,说出来你们可能不信。我上小学时,学校举行运动会,腿长的我却跑不快,这让我很羞愧,稀里糊涂报了个抛实心球项目,没想到胳膊并不粗壮的我,竟扔了全级第一。让我自己都感到惊奇,别提当时有多开心了。怎样?想不到吧!

  充满自信

  自信可以成就一个人,而我的自信曾令我更出色。小学时,有次演讲比赛,老是在我们班选人。老师先让一个同学演讲,当时,我是多么希望老师点我的名字,但是老师好像没注意到我,我心里暗暗说,“看来还是要自己争取一下。”我的自信让我举起了手,大胆的在全班80名同学面前说:“老师,请您给我一次机会,我肯定比那个同学讲得好!”当时,教室一下子变得静悄悄,我知道这样说很让老师难堪,但我自信,自己能演讲好。就这样,原本每班只有一个名额,我们班破格两名。通过我的努力,自信,最后我取得了第二名的好成绩,得到了老师,同学们一致好评。从那时起,我就认为,一个人不能没有自信,因为自信的开端,会是你成功的一半。

  我——一个多姿多彩,活泼,快乐,充满阳光,性格豪爽,脸上时刻挂着微笑的阳光女孩,你和我成为朋友,那真真是极好的哦!

  《我》初中作文600字 篇五:

  自从上了初中,一直不太喜欢数学的我,对于难度逐渐上升的数学题总感到烦躁、害怕,只要遇到数学难题,我连题目都不看就直接放弃,上课也没有完全认真在听讲,我给自己贴上了一个标签:我的数学成绩不好,我不爱学数学!

  七年级上学期,无论是每个月的月考还是期中考试,尽管我的语文、英语成绩一直名列前茅,但数学总是90分左右,离满分120分相关甚远,导致我的总分退后好几名。班上的学霸们每次讨论数学难题时从不喊我一起,老师眼里的好学生似乎也很少有我。我很不甘心,只是一科成绩不好就不能进入学霸的行列?不服气的我,望着醒目的数学分数,一边沮丧,一边咬牙切齿下决心对自己说:“我要丢掉这个低分!”

  从此,我上数学课开始认真听讲,看到数学成绩好的同学们一起讨论难题时我会主动凑进去听,不懂的地方我也主动请教他们。回家后遇到不会做的题目,我不再像以前那样放弃,而是对照笔记回忆老师在课堂上讲的方法,硬着头皮去思考。有好几次,我花了大量时间终于豁然开朗,激动得手舞足蹈!曾经以为比登天还要难的数学题目,经过绞尽脑汁地钻研,我也可以解答出来了。这是多么让我开心的事啊!

  原来,只要我丢掉对数学的畏难情绪,丢掉对数学的烦躁,就可以保持这种激情,去克服那一道道难题了!

  期末考试,老师和同学甚至连我自己都不敢相信,我的数学居然考了109分!那一刻,仿佛世界都握在手中,我的数学也能考高分了,我终于丢掉低分了!

  下学期的几次数学考试,我也总能考到110分左右了。老师眼中的优秀学生总少不了我,同学们心中的学霸也多了一个我。受到鼓舞的我,现在一看到难题就来劲儿,越来越爱做数学题了。

  我丢掉了低分,丢掉了自卑,丢掉了烦躁。我会往更高的目标拼搏,向更难的数学题挑战!

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