《我》初中作文600字 篇一：
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但是我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
《我》初中作文600字 篇二：
世上几乎所有的人都有自己敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人是个普普通通、不出名的人——一个吹葫芦丝的一位小姑娘。
我跟她算是“熟人”了，说“熟人”，其实我并不了解她。但是每天早晨，都能听见一种美妙、动听的声音，让我仿佛走进了梦的音乐世界；每天晚上，美妙的音乐一直伴我入睡。可是我百思不得其解的是：她为什么那么刻苦的练习吹葫芦丝呢？
有一次，我来到她的家里，她的母亲热情的招待我，这时，有一种声音传入耳中，仿佛比任何乐曲都动听。[xiandiaoyu.com]
透过窗户，我看见一个端坐在轮椅上一丝不苟吹着葫芦丝的衣着朴素的小姑娘，大约七、八岁，有一双水汪汪的大眼睛，长的很秀气。她竟然是个残疾人！我呆呆地望着她，简直不敢相信，她却微笑地看着我！
她告诉我，是因为一次交通事故，命虽然从死神手里夺回来了，但是她的双腿却永远的失去了！幸而她酷爱音乐，到了忘我的境界，常常忘记了吃饭，忘记了时间。
我问她为什么这么刻苦，她笑眯眯地对我说：“一个人只要有了目标，就应该靠自己的努力来实现。就说我吧，我的目标是成为被人尊敬的音乐家，所以我要刻苦练习，才能到忘我的境界。”
我心满意足的回到家，因为我知道了：一个人倘若有了目标，就要努力去实现。这就是令我敬佩的人告诉我的。我期待着，十年后，在我眼前的不是个普通的姑娘，而是一个著名的葫芦丝能手。晚上，我做了个梦，梦见了在一个金碧辉煌的舞台上，我看见了这位姑娘，面带微笑，自信地吹起动听的乐曲，观众席上响起了如潮般的掌声……
《我》初中作文600字 篇三：
携经典同行，与圣人为伍。
经典是唤醒人性的著作，可以开启人们的智慧！经典能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的性情和良好的品格。
我努力诵读经典，是想让经典能够潜移默化地培养我的性情，启发我的潜能。
我努力读懂经典，是想能成为一个有气质、有内涵的文化人。
在浩瀚的经典长河中，令我感受较深的便是司马迁的著作《史记》了。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的这样一部历史兼文学巨著，开创了中国传记文学的先河，乃二十四史第一书。梁启超先生也将它誉为千古绝作，绝不循于流俗。我读了它，明白了什么是“花有重开日，人无再少年”的道理，也懂得了什么是“及时当勉励，岁月不待人”的惜时原则。我读了它，明白项羽之失，就会仁和待人；了解韩信之过，便不会恣意妄为……所以，我认为《史记》是一部值得永久珍藏的经典之作。
唐诗宋词元曲等等也堪称经典中的经典。当你意志消沉的时侯，读一读陶渊明的《桃花源记》，便会将所有的不快乐当作过眼云烟。杜甫评价自己的好朋友李白“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，道出了怀才不遇的真实感受。马致远的一曲“夕阳西下，断肠人在天涯”说出了在外游子思乡寂寥的心声。我喜欢的柳宗元的《小石潭记》，那动静结合、虚实相间的景色都在笔下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那样曲折，又像长蛇那般蜿蜒浮动；游鱼忽而“怡然不动”，忽而穿梭往来，悠然自得，相互逗乐，更是各具其形。有时读到动心处，我会情不自禁地念出声来，好像不经过如此地“咀嚼”，我就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
经典，需要我们慢慢去品味。要想读懂它，也需要有一颗执着的心。而人生这部无页码的大经典，我何时才能读懂它啊！
《我》初中作文600字 篇四：
多姿多彩的我_初中作文
“乐乐侠，问个事，站住，别跑呀！”听，叫我呢。
我，一个女侠，一个身高1米68却跑不快的“假小子”，一个性格开朗，豪爽，脸上时刻挂着微笑的阳光女孩。
爱好广泛
我爱好广泛，唱歌，跳舞，弹钢琴，包括男生喜欢玩的游戏，如打乒乓球，羽毛球，我都喜欢。而且样样精通，怎样？厉害吧！你快给我投来羡慕的眼光吧！其实，我最大的爱好是交朋友，不管男生还是女生。男生都称我“假小子”,没办法，也许是我和他们能玩在一起的缘故吧！我认为交朋友能得到更多的人缘，也能从别人身上学到许多优点，找出自己的不足，一边改进。我还有个特长，说出来你们可能不信。我上小学时，学校举行运动会，腿长的我却跑不快，这让我很羞愧，稀里糊涂报了个抛实心球项目，没想到胳膊并不粗壮的我，竟扔了全级第一。让我自己都感到惊奇，别提当时有多开心了。怎样？想不到吧！
充满自信
自信可以成就一个人，而我的自信曾令我更出色。小学时，有次演讲比赛，老是在我们班选人。老师先让一个同学演讲，当时，我是多么希望老师点我的名字，但是老师好像没注意到我，我心里暗暗说，“看来还是要自己争取一下。”我的自信让我举起了手，大胆的在全班80名同学面前说：“老师，请您给我一次机会，我肯定比那个同学讲得好！”当时，教室一下子变得静悄悄，我知道这样说很让老师难堪，但我自信，自己能演讲好。就这样，原本每班只有一个名额，我们班破格两名。通过我的努力，自信，最后我取得了第二名的好成绩，得到了老师，同学们一致好评。从那时起，我就认为，一个人不能没有自信，因为自信的开端，会是你成功的一半。
我——一个多姿多彩，活泼，快乐，充满阳光，性格豪爽，脸上时刻挂着微笑的阳光女孩，你和我成为朋友，那真真是极好的哦！
《我》初中作文600字 篇五：
自从上了初中，一直不太喜欢数学的我，对于难度逐渐上升的数学题总感到烦躁、害怕，只要遇到数学难题，我连题目都不看就直接放弃，上课也没有完全认真在听讲，我给自己贴上了一个标签：我的数学成绩不好，我不爱学数学!
七年级上学期，无论是每个月的月考还是期中考试，尽管我的语文、英语成绩一直名列前茅，但数学总是90分左右，离满分120分相关甚远，导致我的总分退后好几名。班上的学霸们每次讨论数学难题时从不喊我一起，老师眼里的好学生似乎也很少有我。我很不甘心，只是一科成绩不好就不能进入学霸的行列？不服气的我，望着醒目的数学分数，一边沮丧，一边咬牙切齿下决心对自己说：“我要丢掉这个低分!”
从此，我上数学课开始认真听讲，看到数学成绩好的同学们一起讨论难题时我会主动凑进去听，不懂的地方我也主动请教他们。回家后遇到不会做的题目，我不再像以前那样放弃，而是对照笔记回忆老师在课堂上讲的方法，硬着头皮去思考。有好几次，我花了大量时间终于豁然开朗，激动得手舞足蹈!曾经以为比登天还要难的数学题目，经过绞尽脑汁地钻研，我也可以解答出来了。这是多么让我开心的事啊!
原来，只要我丢掉对数学的畏难情绪，丢掉对数学的烦躁，就可以保持这种激情，去克服那一道道难题了！
期末考试，老师和同学甚至连我自己都不敢相信，我的数学居然考了109分!那一刻，仿佛世界都握在手中，我的数学也能考高分了，我终于丢掉低分了!
下学期的几次数学考试，我也总能考到110分左右了。老师眼中的优秀学生总少不了我，同学们心中的学霸也多了一个我。受到鼓舞的我，现在一看到难题就来劲儿，越来越爱做数学题了。
我丢掉了低分，丢掉了自卑，丢掉了烦躁。我会往更高的目标拼搏，向更难的数学题挑战!