考验的作文600字 篇一：
天气一天天热起来了，夏天已经向我们伸出了它诱人的小手。同学们都不约而同地期待着夏季的水果、美味的冰激凌，而我却再一次想起了那年暑假的恐怖经历。
那是我第一次见到游泳池，可是我不会游泳，爸爸只让我在浅水区里玩。等他离开后，我就摘掉了“烦人”的游泳圈，来到水池边的滑梯上，这个东西我还没玩过呢，心想一定要试试！
没有多想，我就松开手，出发咯！
一眨眼的工夫我就滑到了水里，可接下来的情况却大大出乎我的意料，因为没有套游泳圈，下水后的我沉到了游泳池的底部，手和脚都使不上力，无论怎样都爬不起来。
恐惧使我顾不上别的，刚要张口喊救命，嘴里立即灌进了一大口水，慌乱中我看见了滑梯的钢管。只要抓住它，我就能离开水池了！
可是我不会游泳，拼了命地挣扎，也没办法靠近滑梯。看着那可望不可即的`目标，我简直要绝望了。脑子里闪出了一个可怕念头：我要死了吗？我怎么会要死了呢？
可能是我的挣扎起到作用了，也可能是老天爷想给我这个粗心的孩子一个改正错误的机会！正在胡思乱想的我好像抓到了什么东西，立刻，我就站了起来，吐了几口水，抹干了脸。
坐在游泳池边，看着已经恢复平静的水面，我轻轻地舒了一口气！如果这里不是水深不足一米的浅水区，如果我的手离滑梯还有一厘米的距离，后果真的会很惨！
这个经历对我而言算是刻骨铭心了，每次回想起来我都不寒而栗。夏天又要到了，不会游泳又喜欢玩水的同学们千万要小心，我的教训足够大家吸取了吧！
考验的作文600字 篇二：
去南通学围棋已经快一年了，那条路不知经过了多少回，每一个站头，每一个建筑物，我都那么熟悉。转眼间，我快十岁了，妈妈决定考验我一下。
这一天，我和妈妈又走在学棋的路上，坐５路车到蓝印花布馆下车。妈妈提出了她的考验题——让我一个人走到棋院。我对自己充满了信心，调皮地对妈妈做了一个鬼脸，并且“啪”地一个立正——保证完成任务！
我沿着美丽的濠东路前行。阳光灿烂，空气特别清新，路两旁绿树成阴，草地上盛开着各种各样的鲜花。濠河边的亲水平台上，几个孩子正在兴致勃勃地玩着细沙。老人们有的在运动器械上锻炼着身体，有的悠闲地打着太极拳。路边的居民区里不时传来欢声笑语。“嘀——嘀嘀”响亮的`汽笛声把我拉回马路上。啊！一会儿就到了第一关——濠东路和濠南路的交界处。我想起了“红灯停，绿灯行”的交通规则。还有三秒钟就要绿灯了，我紧张得心儿怦怦直跳。我想起了爸爸教给我的经验，先看左再看右，我飞快地沿着斑马线穿过了马路。再向前行，可不得了了，到了三元桥畔。这里没有红绿灯，也没有斑马线，黄灯不停地闪烁着，提醒每一个人注意交通安全。汽车来来往往，电动车也川流不息，让人眼花缭乱。我静下心来，耐心等待，终于等到了机会，汽车稀少了，我就向马路中央跑去，边跑边东张西望，好不容易才穿过了马路，我长长地松了一口气。过了马路，左拐沿着河岸边的小路一直走就到了塔影桥，纺织博物馆就在眼前了。进了纺织博物馆的大门右拐前行五十米，终于到达目的地了。我看看后面，妈妈正紧跟着我，看着我顺利地通过了关卡，给了我一个甜甜的微笑。[本内容由 西西作文 WWw.xiAndiaoyu.com 整理]
走在回家的路上，望着这条熟悉的濠东路，我觉得她在我眼中更美了！
考验的作文600字 篇三：
我踩着点最后一个走进教室，刚进去就闻到了一股“火药味”。屋子里静悄悄的，所有的人都盯着老师手中的魔方，老师双眉紧蹙，只看到老师将白色一面全部对好，已经出了丁字图案，第二层却卡住了，上层四个棱块都变成黄色色块，找不到其他颜色了，就将小轩叫到前边帮助他兑，小轩接过魔方瞧了瞧说：“老师，我对不上，还没学到这步呢。”
旁边的魔方高手欣然同学主动帮忙“老师，我会。”她走到前边，接过魔方，扭来扭去，不知是紧张还是不会，也没对上。老师接过魔方自己又开始拼对，边对边说：“太过分了，谁动了我的'魔方，谁把角块给我卸了，陪我一个新的。”老师这一说，吓了我一跳，原本淡定的我紧张起来，心都跳到了嗓子眼，这下可坏了，我昨天动了魔方，不会赖上我吧。
刚才还肃静的教室瞬间吵闹起来，互相猜测、指责、推诿，“不是我，我什么都没做”“我没玩”“是他给我的”有人把我揭发出来了，我也极力辩解说不是自己。心里却咚咚打鼓，看着老师摆弄手中的魔方，过了一会，老师眉开眼笑地说：“终于把魔方拼好了”。我心中的一块大石头终于落地了说着：“吓死我了，眼泪都要掉下来了”，开心得不得了，因为我不会被误会了。
老师看到我们的表现歪着嘴笑了，大家异口同声地说：“老师骗人！”老师告诉我们这是一次考验，说说听到魔方坏掉时你们的心理活动。
天呢！原来是老师自己故意将魔方弄乱的，又怪我们学艺不精，什么都没看出来。通过这次考验老师即教了我们怎样写心理活动又教育我们要做一个诚实的孩子，因为诚实是人生永远最美好的品格。
考验的作文600字 篇四：
初中时，同学们都喜欢用荧光笔标画课本上的重点句子。可是无论我怎么求妈妈，她都不答应。我只能用淡淡的铅笔标画。看到别人花花绿绿的课本，我真是羡慕得要死。我多么希望有几支属于自己的荧光笔呀！
就在我幻想着自己的荧光笔从拓展课回班后，发现抽屉里多了个小盒子，还贴着漂亮的姓名贴。没准是谁落在我位子上的。好奇心促使我打开了它，一看：呦，几只荧光笔，红橙黄绿青蓝紫粉好多颜色。我多么想把这本来不属于自己的东西占为己有呀！我心里像有两个人在打架，良心告诉我：不要乱动别人的东西。可贪心又告诉我：谁让他不小心把东西落我这儿了，就是我的。是还呢？还是不还呢？我十分犹豫，最后一狠心，把它塞进书包里。
快放学了，我把语文书、文具盒、数学书故意盖在那个盒子上，假装不知道有这事。走出校门，明明是温暖的春天，我却觉得很不舒服。微风吹在脸上，像一把把刀子向我刺来，吹在身上，像一条条鞭子抽打着我。我心里火辣辣的，像吃了辣椒油一样。我的心里十分羞愧。真为自己的行为后悔。要不现在还回去吧？可是它那么可爱，又是我梦寐以求的东西，还回去就再也得不到了
回到家，我更后悔了。我闪念一想：这会儿，它的主人是不是在着急呢？不行！把别人的东西占为己有是不好的！我一股脑儿抓出了那盒荧光笔，狂奔向学校。幸亏它的主人还没放学。我把东西还了回去，果真，主人在找它呢！主人向我道了谢谢，谢我把它找了回来。我走出校园时，心情十分愉快。春风像母亲的大手温柔地抚摸着我，鸟儿的歌声那么美妙，太阳公公的笑容那么慈祥一切都那么美好。
一盒荧光笔，给了我一次难忘的.考验，告诉我不是自己的东西就不该占为己有的道理。一盒荧光笔告诉我什么是诚信，这次考验，在我的脑海沙滩上留下了一步最深的脚印，这次考验的收获，远比一盒荧光笔珍贵得多