写自己作文600字 篇一：
不很繁华的小城市，不很衰败的小城市。
——题记
我生活在一个小城市。它不是北京，因为它不够繁华；它不是苏州，因为它不够漂亮。
小城市，有不很高却密密麻麻的楼房，挡住阳光，投下一片矮矮的连绵的阴影。
小城市，有漫漫无际的黑夜，有一颗最亮的星星，偶尔没有月亮。
小城市，没有太过闪烁的霓虹灯，夜晚有点寂寞。然而有千家万户的灯火温暖，不知是在等待着准。
小城市，不会四季都温暖如舂。夏天很热，需要不停地喝水；冬天有点儿冷，穿着厚厚的棉衣还会喊凉。
小城市，没有很多宽阔的大马路，却有来来往往的车辆。有本地的，他们急着归家；有外地的，他们载着疲倦奔向远方。
离开小城市的人，有的回来了，有的却永远离开了。他们站在另一个城市里，看那里的落日，随着那座城市一起悲喜沉浮。他们会想起这里吗？
小城市笑意吟吟地站着，它不说话。它的血管每年涌进无数新鲜的血液，也有无数衰老的.细胞随着新陈代谢离开。小城市每一天都是新的，路边的一棵草，天上的一朵云，看起来是美美的。它不浪漫，它特别现实。每天有人带着好奇走进来，也有人带着悔恨离开；每天有喜庆的婚礼举行，也有悲戚的葬礼存在。
有的时候会发生不大不小的车祸，我被撞过四次，每次都咬咬嘴唇站起来走掉，有一次脸上留下一块大大的疤痕，吓得不敢出门。小城市是沉默的，不论发生了什么它都藏于心中。
有一段街道上有一家CD店，音乐开得震耳欲聋。我听过最好听的歌是《绣花》，有一天CD店把它渲染到马路上。我就站在那里听，感觉到小城市在和着旋律摇摆。
可是，我知道，有一天我会离开小城市，纵然我爱它。它会不会寂寞呢？
也许我去欧洲，也许我会去澳洲。它们都不会是这座小城市。
小城市，等我回来，你会变吗？
小城市，要等我回来，和你一起晒太阳。
小城市，我会回来，和你肩并肩听歌。
小城市，我爱你，因为你是我最爱的小城市。
写自己作文600字 篇二：
在小学《花生》这一篇课文展开学习时，老师就曾问过我们：你们是想做似苹果花那样炫耀的人，还是想要当似花生一样默默付出的人？一时，同学们都争先恐后地吵着说要似花生一样，沉默无语、不求回报、默默付出却不表现自己。→www.xiandiaoyu.com←
原以为这番话能博得老师的赞赏，同学们都期待着老师的下文。可没有想到的是，老师并不完全赞同。他说，无私奉献的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表现自己的人在付出和收获是不平等的。而付出总是比收获多得多。
听了老师的这番话，我们若有所悟。
人，虽是一撇一捺构成的，但又是独立的个体，他有着他独立的思想与人格。别人非常难懂得他在想什么、他是怎么样的一个人，这样，表现自己就是给自己创造一个成功的机会；也许，有的人身边是相处多年的伙伴，但他不一定总能揣摸对你的`想法，因为人家不是你肚子里的蛔虫，他也会不懂你，
表现自己，不光是为自己的前途博个出路，也可以是为圆自己梦想的一种非不正当的手段，还可以是让人与人之间更了解、消除间隙和减少误会的一种方法……
有的人可能对表现自己有些偏见，认为是《花生》这篇课文里的反例——苹果花。但恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。因此，表现自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起来说：枝头花和土中花生结合是最美丽的，因为，会表现自己的人是可爱的！
写自己作文600字 篇三：
当我走过清秋的黄昏，我看到路灯把自己拉得很长很长，街上无人，我便显得无比高大，好像世界都在安静的俯首。我感悟秋风的萧瑟，任它肆虐。
自打我小学开始，我便是一个自卑的女孩，成绩不如人，身高不如人，就连声音都比别人小三分。那时的天空雨绸绸，我一个人任雨浸透自己，让闪电淹没自己。即使我很自卑，我也愿他人关注我，给我表现自己的机会。
从小学三年级的英语不及格到初中生活中的英语前十名，我仅仅是乐于表现自己，进而使自己成熟起来。由于我比其他人英语学习起步慢，从口语到写作，我都处于劣势。一次我可以参加学校主持的英语演讲比赛。可是那时，我吐词不清，所以老师也劝我明年参加，但是我急于表现自己，也许是对于老师不肯定的反抗。从报名到比赛不过一周时间。我天天在家苦练发音，一遍遍听磁带，跟读，直至能够通读流畅。
比赛当天父母坐在台下，微笑着看我，我也莫名多了几分勇气，但是拿起话筒的手还是在不停的颤抖，流汗。起初我的声音有些不稳，像是在迷雾中寻不到方向，在不经意见的一瞥间，我看到了好友在说加油，于是雾渐渐散开。连当时劝我别参加的老师也在为我鼓励，这时迷雾裂开了口，倾斜而下的是灿烂的金黄色。我使劲攥了攥话筒，用最澎湃的声音去演讲，后来不负众望得了第一，那张奖状有些泛黄了，但是我演讲后那经久不息的掌声却伴随我走过迷茫的岁月。从那以后，我对英语的喜爱日益加深，初中老师也非常欣赏我的.口语。我也从束缚自己的牢笼中钻出，尝试去伸手抚摸那一片灿烂的云霭。
我走在属于自己的灿烂中，感悟自己的魅力和自信。回眸逝去的岁月，让人心境淡泊，我也可以独立苍茫，心弛然。