追光作文 篇一：
勇敢追光，不畏坎坷。
——题记
夏夜清幽，蝉鸣阵阵，月光如水。少女的思绪随着天上的流云漂浮着，望着天上的繁星，一阵微风吹来，弄乱了少女的发梢，思绪也被拉了回来。突然，她被眼前的光亮吸引住了，原来是萤火虫，她的眼里出现了点点星光，她温柔的笑了，说：“好久不见啦！”
那是一个夏夜，绿意放肆地撒着，天上的月牙好似是夜晚被划破了的洞，露出宇宙的奥秘。一位少女和他的邻居姐姐随意地躺在绿茵茵的草地上。那位姐姐，穿着一袭白色蕾丝边的长裙，很像一位莅临人间的天使，那位少女穿着朴素的花边裙。
“姐姐，听说你要搬家吗？”少女问。
“对啊。”她漫不经心地回答。
少女忽然激动起来，连忙问为什么。那位姐姐却笑而不语，她的嘴边划过一颗泪珠。少女也渐渐沉默下来，陪着那位姐姐一起看天上的月牙儿。
不知过了多久，那位姐姐说：“我要去北京啦，去完成我的梦想。”少女好奇地问：“什么梦想？”那位姐姐忽然露出温柔的神色，轻声说：“去当一名艺术家。”少女的眼里充满了不可置信，她小心翼翼地问：“你的眼睛好了？”邻居姐姐天生色盲，她的眼里没有光彩，没有栩栩如生的世界。姐姐听了，眼里突然有一道光转瞬即逝，然后轻轻地说：“没关系。”说得非常非常轻。
突然，飞来一群萤火虫。
“呀！萤火虫！“少女高兴地说道，那位姐姐也说道：“哇，我从来没看过这么美的风景！”少女突然说道：“萤火虫代表希望，在黑夜带领迷路的人找到梦想的地方。”她望向姐姐，眼里充满了鼓励的目光，她继续说：“勇敢追光，不畏坎坷，加油！”说完，少女便跟着萤火虫跑了起来，那位姐姐也跑向萤火虫，跑向梦想的远方。白色的长裙摇曳着，像是在为她们加油。
“我虽然什么颜色也看不见，但我相信那一定很美。”她对少女说。
一年后，少女收到了一幅画，那正是那天夜里的场景，一切都是那么栩栩如生，那么充满希望。画的右下角刻着画的名字：《追光者》。
愿你也找到属于自己的萤火虫。
追光作文 篇二：
尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”生命的旅程，兴许刚起跑便踉跄仆地，兴许来路时风尘仆仆泥淖遍地。但要相信，向阳而生，和光同尘，终能绽放出绚丽的生命之花。[本内容由 西西作文 Www.xiaNdiaoyu.com 整理]
向阳而生，逐光而行。
《追光少年》中拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣梦想，却因多重压力而无法轻盈奔跑。横亘在她面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定……在众人的鼓励与帮助下，张娟终卸下心理负担，勇敢奔跑，追逐光、靠近光、成为光、发散光。
作者王璐琪说：“我的四周是茫茫一片浑浊不清，唯有脚下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑过这一段迷雾，看清楚周围的景象，看清楚自己。”人生就是在不断追逐光的过程，即使途中荆棘缠绕，毒刺疯长，但在那腥朽腐臭的日子里，与影同行，绝不认输。将荆棘当做铺满鲜花的大道，朝向阳光向上生长，人间便没有什么磨难。
和光同尘，与时舒卷。
“虽千万人，吾往矣。”在前不久的北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中，我国的徐梦桃选手获得了金牌。她是迄今为止在自由式滑雪女子空中技巧项目中获得冠军最多的运动员，从温哥华到索契再到平昌，此前三届冬奥会，她最好的成绩是收获一枚银牌。四年前的平昌冬奥会徐梦桃遗憾落泪，出于对这个项目的热爱，徐梦桃选择坚持，“跟着自己的心走，给自己的运动生涯一个交代。”因为热爱，所以坚持。四次征战冬奥会，她终取得成功！
心心相融，@未来。2023年的杭州亚运会又将会是一场隆重的“盛会”。俗话说得好：“上有天堂，下有苏杭。”杭州是一座富有古韵之美的城市，它承载着千年的历史文化，坐拥三大世界遗产。而这座古城将在夏日的骄阳下见证运动员们辛勤与汗水结出的果实，目睹青年们在赛场上翩若惊鸿，婉若游龙的身姿。
金缨说：“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，说兵精甲，不能御也。”让中国青年，扬青春之帆，斥绝凡尘，赶趁年华，得意尽欢，直指云天！
心存希冀，目有繁星。
那年我10岁，同姐姐漫步在姥姥家田野中的小径里，偶然瞥见不远处向着太阳光的向日葵，那是我第一次知道向日葵的花语——忠诚。忠诚是它对太阳的许诺，永远向阳而生。我便从此钟爱向日葵，也钟爱太阳。因为向日葵追随着太阳的光芒，然而，如果身处在黑暗中，没有光的身影，那么我就是自己的太阳。
步入初中的我整日沉没在题海中，头脑昏沉，不思进取。即使每天告诉自己要努力，可第二天依旧无动于衷。那段时间阴云密布，黑暗笼罩着我。后来看到了一句诗，深受感触：“海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。”乌云终将过去，光明终会重现。生活从来都是泥沙俱下，鲜花与荆棘并存，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意交错，而我们也不应该轻易放弃。面对生活中的困难，我们都应该去面对、冲破，坚信阳光。
少年一贯快马扬帆，道阻且长不转弯，有梦便起航，从不止于心动。少年向阳而生，天赋极佳，心比天高。我坚信试炼的尽头是阳光万里，我们也终将过野。
“我欲穿花寻路，直入白云深处。”在风霜与阳光主宰的人间，没有谁永远无往不利，马到成功，也没有谁永远折戟沉沙，四面楚歌。向阳而生，和光同尘的勇士终能跨过雄关漫道和岁月山河，谱写出辉煌的生命史诗。
追光作文 篇三：
茫茫书海中，《追光少年》一下就锁住了我的目光。首先吸引我的是名字，追光少年？这是怎样的少年，和我一般年纪吗？是不是很酷很神奇。吸引我的还有这本书的封面，一个小女孩模样的白色图形怀里抱着一个正在奔跑的小人，而且这个奔跑的人的身边有着五彩斑斓的彩带。感觉这本书一定有着奇妙的故事。
我打开了这本我觉得梦幻般的书，一口气读完了第一遍，掩卷沉思伤感萦绕心头，觉得张娟身上背负了太多的压力和负担，她不能轻盈奔跑。妈妈说我没有真正地读懂，需要读第二遍第三遍甚至多遍，我静下心来又读了几遍，渐渐有了不同的见解。我觉得张娟的成长过程有三个重要阶段，三个阶段环环相扣，都是不可或缺的。
第一步：负重前行发现光
书中的张娟小时候在舅舅家长大的，舅舅要出去打野兔但是天太冷没有人愿意和他一起去，只有张娟愿意。张娟非常勤快，在没膝深的雪地里跑来跑去。因为她觉得自己是寄人篱下的孩子，为了讨好他们要表现好一些。回到了自己的家，家里弟弟是宠儿。张娟是姐姐，多了一份责任。农忙季节，放学就像风一样奔跑在田野的路上。参加学校的比赛因为奖励是弟弟喜欢的超人风筝。张娟虽然没有正规地参加过训练，跑步姿势也不对，因为生活的重压下，张娟一直在奔跑中。负重奔跑挖掘出了张娟跑步的潜力，练出了速度。后来因为跑步结识了贤惠，在贤惠的帮助下凭借自己的跑步得了一万块钱的奖金。这让张娟看到了奔跑的希望，这希望就像一道光指引着张娟向前奔跑。
第二步：奋力奔跑追上光
张娟看到了光，她开始奋力去追赶。为了让高教练收她为徒，接受正规的训练，她去追高教练乘坐的汽车。虽然高教练和领导都叫她不要跑了，她还是继续追，最后如她所愿追上了汽车。但高教练没有收张娟为徒。张娟没有放弃，决定去当面问问高教练。她坐着车去了省会，愣头愣脑地闯进了学校。在高教练开会的时候闯进了会议室。凭借实力打破了市里的成人200米短跑记录。她被高教练罚跑20圈后被破格录取了。“赢”是张娟追赶的“光”，不管谁说什么她都听不进去她就只想赢。虽然高教练只是让她跑过李璇旎就好了，但是她却拼尽了自己的全力。她最后创造了奇迹，她打败了小德，却中耳出血听不见声音，不得不休假，中断自己的田径训练，停下奔跑的脚步。张娟通过奋力奔跑已追上光，而且张娟自己也变成了一道光，成为大家追赶的目标。
第三步：轻盈奔跑变成光
受伤后她回到了自己的家乡，回到了那个充满回忆的小镇。老章还是那个学校的校长，张娟就是老章的骄傲，他经常对自己的学生说：“你们有个师姐张娟靠着跑步跑进了省里！”张娟在老章的学生心目中就是那么的辉煌，就像一道光一样。成了这些孩子们的榜样，她现在就像一道光。在老章的教导下张娟认识到了学习的重要性，她敬爱老章只想做老章的学生。她最终放下了她的负担，终于可以轻盈地在田径场上飞驰。后来她放弃了全运会，去考了大学。张娟放下负担轻盈奔跑，不仅奔跑在田径场上，也奔跑在人生的田径场上，成为光，变成别人眼里的光。
张娟从奔跑发现光到奋力奔跑追上光到变成别人追赶的一道光，这就是一种蜕变一种成长，这也是《追光少年》的深刻含义吧。我们现在正处在青春少年，首先要制定目标，那是我们的光。我们要向目标努力靠近。有了目标就要去加油，奋力追赶，要有行动而不是说说而已。就如我一样，原来的我就是一个作业拖拉专业户，不到最后一天我是不会紧张的。有时候放假开始我就会给自己定一个目标，定好每天的计划。然后制定完计划就实行，没几天就开始放飞自我了。但是这一个暑假我严苛地执行我自己定的计划。感觉比以前更加充实快乐，收获也更多。我也有追赶的光，以后要奋力去追，努力变成一道光。
生活中总是有不顺，成长的过程中会遇到很多的挫折，很多人会抱怨生活的不如意。有时候我自己也是如此，总是想着别人对自己的看法和评价，也平添了些许的烦恼。读了《追光少年》，从主人公张娟身上看到了压力和逆境带给她的加速成长。我以后也会乐观勇敢地对待生活中的困境，朝着光的方向奔跑。张娟的经历和蜕变使我想到了泰戈尔的一句话：“你的负担将变成礼物你受的苦难将照亮你的路！”
追光作文 篇四：
你，是否曾经有过这样一个令你十分向往，却因为种种不可言说的原因而放弃的梦想；抑或是一个你正在努力去实现，却在途中经历了许多磨难，一度想要放弃的梦想。如果有，我希望你能够看一看这本《追光少年》，相信这本书会给你很大的启发。
《追光少年》是一本励志小说，作者王璐琪，新蕾图书馆出版。这本书主要围绕着主人公张娟和她身边的人，在第一人称视角和第三人称视角来回切换，讲述了拥有体育天赋的乡村女孩怀揣梦想，却因来自家庭，学业和自身的多重压力而无法轻盈奔跑。一次追汽车的举动，让她的命运轨迹从此改变。横亘在她面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定……在教练的帮助、队友的陪伴、家乡老师的鼓励下，终于卸下心理负担，勇敢奔跑，成为众人目光追随的一道光的励志故事。
张娟，一个乡村少女，身体里总有一股原始的生命力。在她人生的两个关键节点：追汽车和直闯省体院上，她的生命力都完美地爆发了出来。就如闯省体院，书中如此描写：那一天，全校师生都被惊动了。正在教室里上课的学生从窗口探出头，好奇地张望这一盛况。他们看到的，是一名穿着刘集中学校服，短发齐耳，一脸雀斑的中学生前面轻松地跑着，他们学校的省田径项目的总冠军一共两个，与这名中学生约有一步之遥，而后面几十米稀稀拉拉拖着一支不成形的队伍，众人累得怨声载道。……可见她跑步的天赋是很高的。但她性格既倔强又坚持自我：在高教练将她从跑200米调到100米后，张娟心生不满，便故意顶替三师姐偷吃零食的罪名罚跑100圈，试图让高教练将自己调回来。而这样的性格，成为了她成长中的砂石。在这其中，我看到了我的影子：面对父母的劝告，我一意孤行，执意不听他们苦口婆心的劝告，最终痛苦的只有自己。而这种一意孤行，也成为了我跨不过去的一道坎。幸好，我看了这本书，才认识到了当初自已的过错，我成功跨越了它。而张娟，也在因为为拿到个人第一金后双耳暂时失聪最终恢复听力想通了而成功跨过了那块砂石。后来，她也实现了自已的梦想。我从书中深深感受到到这位乡村女孩的毅力与她倔强却又有些自卑的性格，和她最后不再迷茫，不再自卑，成为众人追随的那道光的坦然与自信。
我想，无论哪个人在追梦路上都会或多或少遇到不同的挫折吧？相信你看完《追光少年》这本书，也不再迷茫。
追光作文 篇五：
夜晚，墨色的大海上，利安正寻着希洛为他挂的那盏灯拼命向河对岸游去。两个相爱的人啊，以这种方式夜夜相会，但一切都停留在了那个暴风雨之夜。风吹灭了灯，浪卷走了人，如果没有那场暴风雨，那么希洛的灯光将是利安一生唯一的终点。
光即信仰，光灭人亡。
东野圭吾在《白夜行》中写道“我的天空并没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。”我想那个代替了太阳的东西，便是信仰吧，他如光一般照亮了人们头顶的那方天空，引导人们去追寻，去探索。只要光在，信仰在，那么探寻的脚就不会停止，追光的旅途就在继续。
“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”我们生来就是信仰的囚徒，为信仰而活。终其一生，漫漫探索，追着自己心中的那束光，一个人的逆旅，因为有光，所以并不会感到孤寂或者彷徨。但有的人一辈子却也找不到那个属于自己的光，只在黑暗里摸爬滚打向前，那么这样的人生注定是索然无味的，平凡到死，孤独到死。
当你为信仰为梦想追逐奋斗时，即使再渺小的生命。也会放出无比巨大的能量，其光芒也必将照进别人的生命。
你看那石头下的小草，它与石头的碰撞无异于以卵击石，或更是脆弱不堪。但在光透下来的地方，它开始野蛮生长，向阳而生，借着春天的第一抹春风，它来到了自己向往已久的外面世界。冲破了石头对它的封印，当阳光洒向它时，它重生了。
这便是信仰之力，而小草便是“追光者”，正应这句话：苦心人，天不负。
所以，不管前路有多崎岖不平，只要追逐着那束光，总比站在原地更接近幸福。
追光作文 篇六：
每一幅画都有它所独有的情感，不论是中加索的《亚威农少女》还是印象派梵高《星夜》还有那具有自己所独特画技。莫奈的《干草堆》等许多伏秀画家里的代表中都有自己所独自的画风，和所要表达的情感。
莫奈的画也最为独特，他是印象派的创始人，因为当时人们的画也只是比着东西，看一笔再画上一笔的可是莫茶却认为有的东西它不能看一笔画一笔就如光。于是他开始创作想象着画。
莫奈最出名的印象画《日出》这幅油画就描绘了透过薄观望阿佛尔港口日出的景象，在这幅画中画出了早晨雾气朦胧的感觉，还用多种色彩赋予了水面无限的光辉，并准确地描画那些小船依稀可见，还有旁边的日出，画的日出更加突出了早晨的美好。
可是第一幅印象画出现时还没有获得其他人的爱戴，它突破了传统画法的束缚，有些批评家就借用此画的标题，嘲讽以莫奈为代表的一批要求革新创造的青年画家。
可是那些青年的印象派画家们并没有放弃而是继续创作，他们没有因为别人的嘲讽，而放弃自己的梦想，而是继续的创作，慢慢的人们开始接受开始喜爱。
莫奈也曾说过他一生都在追光，他画光的每一个角度，每一幅画的光都不同，所以他成为了一名杰出的画家。
他能成名不仅仅是因为他有高超的画技，还因他有一种永不放弃的精神，他的每一幅画都能体现出他的对火的追求。
追光作文 篇七：
“你是横空出世的黑马，还是中途坠落的星星？”——前记
十三岁，一个挺尴尬的年纪。说大也不大，说小也不小了。琴棋书画，也学了些许皮毛，不足挂齿。相貌平平，资质平平，犹如星辰大海中的一点的星光，多了，少了，都无人知晓，无人记得。
黑眸间，星光黯淡。
我不是个孤独的孩子，可我总是喜欢一个人在夜里仰望星空，望着那遥不可及的地方，试图寻找那个属于自己的星座。时代发展的日新月异，老师家长对成绩的过分重视，重点班里高手如云带来的压迫感，无形中化作一缕缕布条，蒙住了我的双眼；它们化作一条条铁链，束缚着我；它们化作一层层迷雾，使我无法找到那个属于自己的星座……
黑眸间，星光迷乱。
至高无上的荣誉，长辈们夸赞，同窗们羡慕不已的眼神，谁不想要？可它们却离我邈若山河，只留下两道唤作“平凡”的黑色水笔的弧线。在家里，我只是一个普普通通的孩子；在学校，我只是一个普普通通的学生；在外面，我也只是一个普普通通的匆匆过客。我以为，我可能会一直这样普通下去。可当我看到某人手上金光闪闪的奖牌、奖杯和奖状时，老师家长在夸赞某人时，同窗们对某人投去羡慕不已的眼神时，心中难免不会有些触动。我的双手无力地撑着脑袋，不自觉地把头发揪成一团乱麻，默默地把头埋在深深的臂弯中潸然泪下，心里大骂自己没用，躲进那片星辰大海。梦里，极目浩渺的星空，繁星幽暗，月光朦胧，一派荒凉……
梦醒，心有所悟。就算我只是一颗星星，也一定要绽放出最耀眼的光芒。我默默地在“平凡”后加了二字——“不甘”。
黑眸间，星光璀璨。
抹抹眼泪，擦擦被泪水浸湿的衣襟，一个轻盈的转身，我又重新站了起来。因一股信念的涌动，唱一曲高歌的人生。
不作美的晨曦，已经在东边的云朵上镶起了金线，夜晚的星光已经烧尽，内心的星火还在燃烧。捧一本书，翻一页纸，念着一个坚定的未来；铺一张纸，握一支笔，书写一份成功的艰辛；换一身衣，穿一双鞋，执行一个奋斗的人生。正所谓“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”
乾坤未定，你我皆是黑马。命运给了我们一个低起点，也许是想听一个绝地反击的故事。——后记
追光作文 篇八：
追光——观看小视频有感
今天，张老师让我们看了一段小视频，我的第一感觉是：真是太震撼人心了。先随着我的笔下看看它的内容吧：一位滑冰比赛上，女孩儿惠惠刚溜二步就不小心跌倒了。但是对于这个小女孩，这件事就好像没有发生一样，她不仅没有受到情绪上的影响，而且以更好的精神状态，更好的滑冰技巧，在周围人的加油声中，实现了三次激动人心的超越，最终远远地把后面的人甩在后面，夺得金牌。这场坚持不懈奋斗到底的比赛，我把它取名叫“追光”赛。
“光”是什么呢？是奖牌吗？不，不完全是。你再听听这几个“追光”故事，你就会知道的。
在生活中，我们经常看到一种生活用品——电灯，因为有了他的发明，我们生活才会这么方便，你知道它是谁发明的吗？是爱迪生。那你又知道其中的曲折吗？爱迪生为了制作电灯，尽管失败了无数次，但经过了无数次实验——失败——再实验——再失败的过程，他终于发明了电灯。这背后有多少的努力呀？有多少的坚持啊？有多少的奋斗呀？这何尝不是一种“追光”精神呢？
“追光”者不仅仅只有爱迪生，还有许许多多的人。这让我想起了古代的“追光”者。
春秋时期有位政治家，思想家——管仲。管仲因家道中落，家中并不富裕，但他却有“追光”的精神。他想当官，就到处去游说诸侯，诸侯们不但不欢迎他，还把管仲打了一顿，搞得他遍体伤痕，但他却不气馁，最后终于找到展示自己才华的地方，先是在鲁国得到重用，后又被齐国国君接回，在齐国得到重用，最终成为成就春秋霸业的贤相。假如管仲受到点挫折就放弃了，就不会有后来的成绩。管仲也是“追光”者。
我相信你现在应该知道了，“光”是什么，是一种精神，是一种坚持，是一种信仰，更是无价之宝！
“追光”是很美的，让我们一起发现光，学习光，成为有光的人，并散发出光，让更多人去追光！
追光作文 篇九：
飞蛾，一个十分不起眼的名字，甚至有人厌恶它。它身体上有咖啡色的条纹，双翅嫩黄，没有人喜欢它，但我却从这微不足道的生物中感悟到了生命的精彩。
还记得那个暑假，我正在题海中埋头苦干。突然我听到了头顶上传来了一阵细微的声响，我不禁抬头看去。“啧，是一只飞蛾。”我盯着它厌恶地说。
看着它娇小的身影，固执地在电灯周围打转，哪怕一次次地被光灼伤，但仍然不依不饶。我停下手中的笔，聚精会神地盯着飞蛾，想看它什么时候飞走。它似乎看穿了我的心思，偏偏不随我意。我有些恼火，抓起一把扇子就打，想要驱赶它，但飞蛾只是暂时离开了电灯，没过多久又飞回来了。我有些吃惊，顿时对飞蛾产生了一种钦佩之情。
飞蛾一生都在追逐光明，哪怕光的热量会作 文 吧灼伤自己单薄的翅膀；哪怕光的热量会结束自己脆弱的生命，可它依旧不管不顾，执着地追求光明，为了自己的信念，为了自己的目标，执着、坚持下去。它们在黑暗中兜兜转转很久，为了找到那丝生命的光，以至于它毫不犹豫地迎向自己曾经停留过的世界。这，便是飞蛾教给我的道理。
学习也是同样的道理，遇到难题，我们也应当像飞蛾一样执着地去追根求源，从而得到答案。生活不也是这样的吗？做任何事情，我们都要从始到终，在坚持不懈的同时把事情做到完美，做到极致。如果说飞蛾是我们的老师也不足为过，因为它教会了我执着，这就是我为什么钟爱飞蛾的原因。
我们都是追光者，在黑暗的世界里寻找着光的慰藉，哪怕是飞蛾扑火，也要执着的去面对，去挑战，去坚持。
追光作文 篇十：
“当我在追光，我与光同航”
——题记
世界如此黑暗，我们需要光。都说少年们理应在最好的年纪向阳生长、向有光的地方前行，可在追光的道路
上遇到挫折时，你是会一蹶不振、放弃前行还是披荆斩棘、奋起直追，在追寻自己内心那束光的路上越走越远呢？
《追光少年》中的主人公张娟从小寄人篱下，跟着舅舅生活，她出生在农村，却和平凡的农村女孩不一样，有着很好的体育天赋，内心也一直怀揣着一个“田径梦”，她曾在校运动会上夺得第一名，为弟弟拿到了奖品超人风筝。一次偶然的机会，她被省队的高教练看中并破格进入了省队，张娟本可以好好发挥她的天赋，拥有一个美好的运动员生涯，可来自家庭、老师对她的期望以及学业、自身对她的压力和负担都使她无法轻盈奔跑。想起她曾经为了梦想去追汽车，是她自己一次次的坚持与勇气，改变了命运。张娟面对着未知的挑战，在初心与赛场之间摇摆不定。后来，教练的帮助、队友们的陪伴、老章的鼓励、老友的支持都成功的让张娟卸下了那块压在她心底、阻碍了她轻盈奔跑的负担，向着光照的地方勇敢奔跑，在追光的同时也成为了众人瞩目的一道光！
梦想是对未来的期望，是内心深处坚定要实现的目标。
《追光少年》的作者王璐琪曾在文中这样描述：“我的四周是茫茫一片浑浊不清，唯有脚下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑过这一段迷雾，看清楚周围的景象，看清楚自己。”这是一个被挫折包围的女孩发自内心的呼喊，她为梦想早早背井离乡来到体校，日复一日接受高强度的训练，面对着跑道。她也许是一个冰冷的人，但她即使输了比赛也没有放弃，反而一次次突破自己，在比赛时拼尽全力去靠近终点，靠近梦想，她的骨子里刻出来的是超出常人的勇气、坚强和坚定的信念与决心。
我们在追光的道路上要无惧黑暗、勇敢拼搏。当炽热的光照耀在身上，当那一抹璀璨的日光降临，我们要义无反顾地选择去追寻那一束光。从日出到日落，从白天到黑夜，将灿烂的阳光铭记到心中。要记得追光的人终会光芒万丈！
最后，祝愿每一个少年都能不停奔跑并时不时抬头仰望天空！
——“靠近光，追随光，成为光，发散光。”
追光作文 篇十一：
合上《追光少年》这本书，我的眼前仿佛闪过一道轻快迅捷的身影，不断奋力奔跑着，留下一道熠熠的痕迹，划过无数个寂静的日夜，直指光芒万丈的终点——那是别人眼中巨大的成就，也是主人公张娟眼中的梦想，无关伴随而来的赞赏，她在跑，只是因为她想跑。
虽然张娟的经历很有传奇色彩，但我想现实中的运动员们的经历也是旁人眼中的传奇——况且，书中张娟的故事，正是由真实事件改编的。因此，我更加相信，奇迹不是天方夜谭，每一个奇迹的开始，都是一个可能只被一个人相信着的梦想，但往往正是这一个人的相信，造就了点亮万人心中梦想的奇迹。
正临近第十九届亚运会将在杭州举行，我得以近距离感受运动带来的蓬勃生气——街道焕然一新，比赛场馆、亚运村紧锣密鼓地建设起来。虽然亚运会推迟了，但它给这座城市注入了显而易见的勃勃生气。某个夏夜，我漫步在仿佛在朝夕之间就落成了的亚运村，想象着亚运会开始后这里的盛况。为什么它会引起相当于运动员人数的数万倍的轰动呢？大概是因为在这样盛大的赛事中，人们在见证运动员挑战人类极限、于自己梦想的赛场上发光发热的同时，能再一次想起自己尘封已久的梦想，或是重新相信梦想。
当然，人间事从来不会十全十美，人们的梦想大多在现实的无奈下，尘封在“长大”后的现实里，即使赛场上的运动员们，是受到天赋恩赐又承受了常人难以想象的艰苦训练的佼佼者；即使他们在梦想这条“死伤无数”的路上已经走得比大多数人远，赛场上仍是有胜有负。我希望每一位选手，无论输赢，都不要对“现实”露怯，要永远做那追光的少年，为自己的初心前进，奔向支撑自己熬过艰苦训练的梦想，奔向困于失败的长夜时照亮前路的微光，奔向成功时在喜悦的泪水中所沐浴的光芒，成为激励别人的光。也希望每一个还奔走在梦想之路上的追光少年，永远充满希望。
追光作文 篇十二：
茫茫湖沼中幽幽跳跃的萤虫之火，不及夕阳丝毫余辉，却那般明亮，足以点燃整片湖沼；冰冷至极，温凉至极，而又深情至极。正如他——一个平平无奇，却又如洋溢光芒的年轻人，深深刻烙于我脑海之中，引我追光，向前——
夕阳西下，呼啸风声如泣如诉。倚靠窗栏，过往行人无一不是行色匆匆。正如这湿凉的空气，压抑至极。突兀地，一阵吵吵嚷嚷的嬉闹声伴随着阵阵脚步由远至近。
放学了啊……
“讨厌死了！也不知道学校到底在想什么，要带这什么红领巾。冬不驱寒夏不保暖，有什么有嘛！”稚嫩的嗓音，稚嫩的脸颊，却透露出一股不合年龄的烦躁。
“就是就是！连衣服都不好搭配！丑死了！”似乎在意料之中，纷乱的议论声中，女孩儿扯下了软塌塌系在脖颈上的红领巾，毫无留恋地松了手。风起，那抹红色便那般轻飘飘地在空中挣扎，随即无力的落在一旁的水洼之间。
其余的孩子亦纷纷效仿。不过顷刻，几条可怜的红领巾便无声的落在水洼间，目送前主轻描淡写，嘻嘻嚷嚷地相继离开。好似不过一件再平凡不过的，微不住道的小事。
就这么被抛弃了呢……我凉薄地叹了口气，似这场闹剧最为忠诚的观看者，发表了一句看后感言。暗沉的眸光掠过那几条红领巾，其意为何？我怎会不明。奈何……却没有那份闲情。沉默良久，就在我欲合窗时，一阵中午摩擦地面的声音却打断了我的动作。
是他？他是谁？我并不晓得。奶奶好像说过的……他是镇上的一名乞儿。好像好早好早之前他就是一名乞儿了。那么，他会捡起来么？难以言喻的期待，竟在瞬间绽放于我内心深处。我双手托腮，屏息——
所想并未出现。
满脸泥尘的他，拖着他那只一样沾满泥尘的破口袋，深一脚浅一脚地走过了水洼边。侧过头，似在深思着什么，却还是在几秒后抬头，继续向前。毫无自觉的，淡淡的失望充斥心扉。我默默地踩着台阶下楼，出门，来到了那小水洼前。
伸手——即将碰到那几条红领巾的刹那，一只粗糙的手却比我更快的伸入水中……嗯？是那名乞儿。他怎么又回来了？似是看出了我的疑惑，面前的他不好意思地笑了笑，指间红领巾被风一带，再次落入水中。
搅浑了一洼清水。
他顿时紧张的低下头，迅速地再次捞出那几条红领巾，小心叠好，如对待最珍贵的宝物——递到了我的面前。“啊……不，不是我的……”微微愣神，只听见自己的声音干巴巴地响起在空中。我起身，近乎于落荒而逃。
喘着气趴在窗栏，熟悉的姿势，一切却好似变了一副模样。我看着那乞儿小心地又在那水洼中洗掉手上的泥污，拿起边上整齐叠好的几条红领巾，轻轻撑开了那破烂不堪的衣服上唯一的一个口袋，放入。
温柔至极。
“……为什么要这么小心呢？”看得入神，我不禁呢喃出声。那名乞儿瞬间抬头，朝我露出了一个温柔的笑，指了指喉咙，摇了摇头。随即，双手极快地在空中比划出了一个图样。
我细细揣摩，良久……
五星红旗。
哈……红领巾，因为仅仅一元，便可以不被珍惜了么？不，不是的。红领巾所象征的，是我们口口声声热爱的中国。所谓自诩爱国的文化者，还不如一个乞儿有丝毫爱国之心。
猛然抬头，却是不见那乞儿身影。
夕阳余辉倾洒而下，为他所行，渡上金芒……
追光作文 篇十三：
“如果说，你是海上的烟火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。如果说，你是耀眼的星河，耀眼得让人想哭……”《追光者》熟悉的旋律又响起。
每个人都有自己的光，有人问我光是什么？光是你仰慕的人，是你向往的某样东西，是你前进的动力，是你的光推动着你。
有的光可能是万众瞩目的明星，有的光可能是自己身边的某个朋友，还有的光可能是一个知名的大人物。
我的光是二次元，是人们口中“纸片人”生活的世界，为什么呢？因为那里有我向往的人和事。
就拿《凹凸世界》这部动漫举例子，这里面的“凹凸大赛”虽然十分残酷，但是里面的友谊令我十分羡慕，这是身在现实世界里的我不曾拥有的。
我的光不仅仅停留在国漫这个境界，我还喜欢日漫，到这肯定有人说我不爱国。但我不这么认为，我喜欢的是动漫世界中的日本，而不是现实世界里的日本，现实世界的风吹不到二次元。
如果二次元是光，那我就是追光者。这束光，在我最难过的时候照亮了我。我的梦想也和二次元关系紧密。我的梦想是当漫画家，用画笔制造我的世界。
人讲的话就像刀刃，要是用错了就会变成棘手的凶器。还有人因为口角误会失去一生的朋友……
愿二次元没有现实世界里的流言蜚语。
追光作文 篇十四：
人生似乎没那么顺利，一不小心就坠入了万丈深渊，我就是。可谁又会甘心呢？拼命奔跑，追寻心中的那道光，做一个追光者。
追梦赤子心
“向前跑，追着赤子的骄傲，生命中……”这首歌是我偶然从街上听到的，那年我十二岁。
两年前，我踏上了人生的第一个旅程。离开了温暖的港湾，来到了这所中学。激烈的学习竞争让我有些害怕了，看着成绩一天天的下滑，我却不知所措。很多次我都问我自己：我是不是不行？最终我还是选择了退缩，那段时间我很迷茫。偶然间我又听到了这首歌，听着他们用尽全力所唱的梦想，我好像明白了什么。我也有梦想，可梦想还没远航我就已经把船帆收了起来，我得试试，哪怕失败了。那一夜我看见了浩瀚的大海里，有一缕微弱的光，我努力的驶向它……
“继续跑，带着赤子的骄傲……”
夜空中的星
“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我……”懂得那是爱时，我十三岁。
不知不觉就初二了，那时的我还处在叛逆顶峰，彻彻底底的不再是家人的乖乖女了。还记得那个周末，回到家中面对母亲的各种“你在学校怎么样啊？”，“你这周学习怎么样？”……面对这些我忍不住爆发了，对着母亲大声喊：“你烦不烦啊！天天那么啰嗦，烦死了。”母亲好像被我突如其来的爆发怔了一下，空气突然变得死寂。突然母亲缓缓地说了一句：“我也是为了你好，关心你而已。”听到母亲的话，我哭了。那一刻我明白我的话有多伤人，我也明白母亲的啰嗦是爱。后来我给母亲道了歉，她笑了。那晚漆黑一片的天空中出现了一颗星星，特别亮，我一直追着它……
“夜空中最亮的星，能否听清……”
最后的倔强
“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降……”遇见他时，我十四岁。
两年前，还有些稚嫩的他，走进了我的初中生涯。他说我们是他教的第一届学生，他想把我们教好，并亲手把我们给送走。有一天他放了五月天的《倔强》给我们，他说：“这首歌给你们，希望你们能在其中有点启发，能够追逐和实现自己的梦想。”他总是在我最迷茫的时候悉心教导我，给我力量。可现在他走了，留下的只有那首《倔强》，却也陪伴了我一个又一个夜晚。我不想辜负他的鼓励，我会努力变得更优秀，站着他面前。那一年世界亮了，而我拼命的奔向终点，只留下汗水和无悔。
“最美的愿望一定最疯狂，我就是我自己的神……”
我追着光来到了这，这里充满了爱和力量。
追光作文 篇十五：
在这个暑假里，我看了一本非常励志的书—《追光少年》，当我合上书的最后一页那刻开始，我的脑海中不时浮现“追光少年”这四个字，主人公张娟，一个为了自己心中那个伟大的梦想而奋斗拼搏的勇敢少女，真是太棒了！《追光少年》主要讲述了拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣体育的梦想，小时候因为在东北的舅舅家长大，在一次帮舅舅追捕从兔场跑出来的兔子，无意中开始了人生中第一次的短跑训练。
张娟的好朋友贤惠的小姨是一位著名短跑教练—高教练，在一次高教练和领导坐汽车的时候，张娟在贤惠的鼓励下，想证明自己的实力，去追正在行驶的汽车。张娟如一匹脱了缰绳的野马跑得飞快，不可思议的她竟然跑过了汽车，那简直像一阵风一道光。终于，张娟如愿留在了体育学院，开始了她梦想的追逐。我深深地佩服她的勇敢和追逐梦想的精神，有了梦想，就要坚持不懈，努力去追。学习上，我也要迎难而上，战胜自己。
这本书不仅是一个真实的故事，而且让我明白了：梦想不是虚幻的，它需要我们去实现，梦想是箭，如果没有了箭，那每天拉弓就毫无意义；梦想是绳子，如果没有绳子，那每天跳也就白费了。不管梦想是什么，只要有付出行动去做，就一定能成功！我要向张娟学习，只要敢于付出行动，是可以突破极限的。《追光少年》这本书，让我懂得了逆风成长，追梦的路上要不停地奔跑，做一个时不时抬头仰望天空的少年，有付出才有收获。
追光作文 篇十六：
列宁说过，榜样的力量是无限的。每个人都有自己的榜样，我也不例外。我总是喜欢将他们比喻成光，用我笔下的文字，用我的歌喉去吟诵。而这篇文章的主角——阿云嘎就是其中，散发着最似太阳般耀眼的那一束光。
幼时父母双亡，事业刚有起色的哥哥因病离世，并不富裕的家庭背景使他无路可退，被迫开始北漂。阿云嘎以第一名的成绩被北京舞蹈学院录取，此时却只能靠打工来攒齐学费。或许你会说：“这样的人生还有什么可活劲儿。”阿云嘎——就是这样一个坚毅的内蒙孩子，他靠自己一个人坚持着，坚持着，直到成为一名音乐剧演员，有了自己的作品。
哪怕有时连表演现场的观众席上都坐不满，他依旧努力地倔强地走下去。他的身体里好像有一只困兽急于想挣脱他的肉体，每当他在演唱时，我都不敢直视他的双眼，他双眼里迸发出的情感总能轻易触动我的内心。他的高音好像在诉说着，对世界待人不公的愤怒，对家人不曾聆听的婉哀；他的高音，也在诉说着对音乐的执着与热爱，像排山倒海一般，震撼着我的心灵。
阿云嘎，在奋斗的路上所付出的努力与承受的痛苦又有多少人能够感同身受？可他始终认为——有无数个和他一样努力的人，他是幸运的那个，他迄今为止都认为良好的心态是成熟的第一标志。
的确，就阿云嘎而言，他真的很平凡，但千千万万个即使遭受世界重击后，仍然能够顽强的活下去，对未来抱拥憧憬、对生活充满热爱的人，他们，真的，真的——不平凡！他们那股充满韧性永不服输的劲儿，深深地渲染了我。
还记得那一个雨夜，又因为学习成绩糟糕与家人起了争执。我把自己关在书房里，细细品味着一种名叫“不被人看好”的无奈。我错了吗？在心底一次次质问，对未来充满迷茫，也许，无论你怎么做，大家都不会满意，那…就不必努力？我想起阿云嘎——想起他即使无人看好，即使承受能把自己压垮的危机，但依旧好好地活下去，去争取那一点未知的温暖。
我再次热泪盈眶，我好像懂他了。他可以，我一定也可以！就这样，阿云嘎构成了属于我的光。
《声入人心》中的每一位，包括阿云嘎，他们都在说用声音追光。于是——一开始，我也说，我用声音追光。可是声音怎么可能追上光。现在，我想说，追光就是渴求温暖。我们都曾经以为自己足够强大，强大到不需要温暖，强大到可以独当一面。殊不知真正的强大不是在寒冷时挺着一腔傲骨，而是在陷入绝望之后仍旧渴求温暖。
我们可以从阿云嘎的歌声中，感受生命沉淀下来的分量。就像辽阔无垠的草原，日出日落亘古不变；就像浩瀚无边的海洋，潮起潮落生生不息。
请聆听阿云嘎——《生命的故乡》。
追光作文 篇十七：
2020年，不平凡的一年，正是这一年我开始了追寻光的脚步。
我喜欢清晨的第一缕阳光，它温暖、灿烂、纯洁，使整个人都感到舒服。我曾想过追着光奔跑，可这光又是什么呢？这突如其来的疫情让我明白了：这光就是在抗疫第一线的白衣天使；这光就是角落里默默陪伴着我们的父母；这光就是架起眼镜在电脑前备课的老师。
即将升入高中的我，现在每天在手机前八九个小时，为了梦想中的高中，追寻着老师这道光努力向前。心中幸福与悲伤共存，我幸福着是因为在这关键时刻，我们仍能通过网络学习，提升自己；悲伤着是因为国家竟遭受如此大难，我已有三个多月没有见到老师了，心中满是浓浓的想念。这两天又听说语文老师身体不舒服，不禁又担心起来。希望语文老师能爱护好自己的身体，开学时让我们看见一个依旧健康活泼的你。
午后，阳光愈加灿烂了。吃过午饭有些困了，想来一阵小睡，躺了一会又睡不着，只好起来准备一下晚上联欢会的节目。期待着，准备着，看着外面的天空不禁想出去溜达溜达。穿戴好，走在外面看着那些全副武装好的人们，我漫不经心地走着，享受着这外面的一切。现在已经入春了，但是我还没感觉到来自春天的生机，也许连春天也在难过了吧！
终于到了晚上，联欢会开始了，每个人都兴奋极了。不仅同学们老师们也加入其中，大家各显所长。我笑着，思索着，要是这般快乐能维持常常久久就好了。可是马上快毕业了，心中满是不舍。我们六年级相遇，七年级相知，八年级有了世界上最珍贵的友谊，九年级共同努力，向着自己的理想进军。也许那安全的一点五米，拉开了的是我们的距离，却从未隔绝我们的心，从未阻断我们追光的脚步。
2020年，我记着：有这样一群可爱的老师和同学们，陪着我一起欢笑一起悲伤；陪着我一起在中考的路上奋斗；陪着我一起追逐心中的那一束光。
追光作文 篇十八：
“希望是好的东西，或许是最好的。”《肖申克的救赎》中如此说道。希望便如同那滚滚黑夜里的一束天光，你我都应扎根于此，盛放于此。
历史的江河奔流不息，人生的旅程道阻且长。荆棘与迷茫避无可避，可从远古卡迭石之战到西汉司马迁写史，到而今共和国勋章、全民抗疫，这些看似困守冰雪的事情却都迎来了春意涌动。
由此可见，希望的力量不可估量。我们理应成为追光者。
成为追光者，让心灵历经打磨。三十年来，于敏先生隐姓埋名，被社会抹去存在；三十年来，于敏先生屡遭碰壁，数经挫败。然而，他依然挑起祖国氢弹研发的重担，他说：“原子弹和氢弹有共通之处，我一定要把它找出来。”于敏的希望，是梦想、是国家、是未来。即便岁月的风尘一次次磨去他滚烫的锐气，他却依旧怀抱梦想与信念，勇往直前，最终收获了胜利的曙光与千锤百炼后依然向阳而生的心。
成为追光者，让个人价值得以实现。“哪有什么白衣天使，不过是一群换了服装的孩子。”作为护士长的谭荣欢，在此次疫情期间每天独立搬运八个氧气罐，即便是身负淤青，她还是笑着说：“一想到是为了患者，就觉得这一切都是我应该做的。”她的希望，是患者、是百姓、是勇气。于是追着这缕希望之光，她照顾更多的病人，做更多的工作，哪怕是在无人问津的角落、哪怕是在毫不起眼的一隅，也将个人价值发挥到了极致。能说这一切不是她追逐自己的希望所致？
哲人柏拉图言：“把你的脸迎向太阳，就不会有悲伤来袭。”
成为追光者，需有的是乐观向上的积极心态。冰雪是寒冷的，风雨是肆虐的，孤枝是寂寞的。正因如此，我们才更要有一颗向阳而生的心，无论前路暗无天日，无论面前荆棘丛生，都不要让灰心与失意将自我吞噬，要始终相信未来、拥抱希望。
屈原放逐，乃赋《离骚》，希望是自尊；孙子膑脚，《兵法》修列，希望是梦想；拉美西斯二世浴血奋战，希望是子民；司马迁忍辱著书，希望是坚守……故，此四君都盛放于人类文明之河。
让我们拿出陈薇“与毒为友”的勇气，拿出食指绝不轻从的意志，拿出季羡林一生研究的坚守，让岩石泉涌，让沙漠开花。
灯火摇曳，让我们追着那束希望之光向迷雾深处奔去。