《_____二三事》作文写人 篇一：
初一（6）饶轩语
老余二三事
每个人都有自己独特的一生，而生活中的点滴小事就组成了他们的人生之谱，奏出优美和谐的乐章。他们之中有的平凡，有的伟大，有的精彩，有的普通，有的漫长，有的却十分短暂。余老师平凡而普通，却散发着伟大的光芒，温暖着一座学校，温暖着每一个学生。
那个细雨蒙蒙的傍晚，也是老余给我留下深刻印象的傍晚，至今那个画面依然在我的脑海中清晰可见。那时正值我们军训之时，我们拖着疲惫的身体，用自己的意志来维持着笔直的军姿，忽然天空中飘起小雨丝，一点点的坠落在操场上，不一会儿就湿了一大片，雨越下越大，雨点像掉了线的珍珠，更为密集的洒落在我们身上。在教官的命令下，我们一起小跑到雨棚下躲雨，心中也为这突如其来的轻松暗自欢喜，可是事情总是这样不尽人意，雨珠仿佛已经享受够了在空中玩耍的喜悦溜走了。我们个个垂头丧气，叹息声使氛围变得格外低沉，操场周围的路灯散发着暗黄的灯光，操场上一滩滩的水在灯光的映照下闪闪发光。忽然，在那空旷的操场上出现了一个熟悉的背影，老余只见她左手握着雨刮，右手拿着拖把，在操场上拖着那一滩滩的雨水，她弯着腰，佝偻着背，拖得那样认真，那样细致，生怕遗留的一点雨水会使我们摔倒。雨水停落在她的发上一点点往下滴，浸湿了她的衣衫，也浸润了我们的眼眶，我的视野模糊了，只看见那熟悉的背影一刻也未停地在我眼前晃动。不一会儿老余跑过来高兴地说：“孩子们，操场拖好了。你们可以回去啦！”她会意地笑了，笑得那么甜，那么自然。她的眼睛眯成了一条缝，鱼尾纹更为深刻的刻在她的脸上。薄而红润的嘴唇下露出满口白牙。军训仍然进行着，我们站在老余拖过的操场上，心中充满了温暖与力量。老余就是这样，用她的行动温暖着我，温暖着我们每个人的心。
老余在日常生活中对我们包容温柔，但在学习方面，老余是对我们十分严厉的。那也是老余第一次在班里大发雷霆，晚修前班里乱成一锅粥，同学们有的在嬉笑打闹，有的在大声讨论，还有的在下飞行棋。忽然班里安静下来，同学们惊慌失措地跑回座位，原来是老余大步流星地走进教室，大家心里都十分忐忑，担心今天数学课上扔飞镖、传纸条、讲小话的恶劣行为被老余知道，可是最害怕的事情还是发生了，“嘭”的一声，只听老余大声地拍了一下讲台，我们也不由得打了一个冷颤，“你们上课不认真听课，还扰乱课堂纪律，像什么样子？你们这样的成绩怎么上得去？老师已经和我说了，你们上课长期不在状态，以后怎么考高中？怎么考大学？”老余大声斥责道，说着说着老余越来越生气，脸涨成了一个红柿子，眉毛扭成了一个疙瘩，眼睛中满是有杀伤力的锐利目光，老余一下子喘不上来气。老余以前是做过声带手术的，身体也一直不好，我们竟然还惹她生气！这时候，我忽然发现老余真的老了，我们一直令她十分操心！她的头发中掺杂了许多银丝，面容也更为憔悴了！不知为何，我的心中一下子充满了对老余的愧疚与心疼。≤xiandiaoyu.com≥
我的班主任老余就是这么一个人，温柔体贴却又严厉认真，博大精深而又精益求精，落落大方而又昂首挺胸。老余的人生是平凡的，但她滋养着一代又一代的学生，散发出伟大的光芒，温暖着身边的每一个人！遇见老余是我们初中最大的幸运！
《_____二三事》作文写人 篇二：
初一（6）朱芷睿
李老师的二三事
李老师是我的语文老师，她的一头短发整齐地垂下，眼镜后是炯炯有神的双眼，嘴唇是淡淡的桃红色。微笑时，她的眉毛泛起涟漪，眼睛眯成了弯弯的月牙。
第一次见到李老师，是在军训的时期。李老师是隔壁班的班主任，军训中，她时刻不离班级，经常在一旁或批评或表扬学生。我总是看见她，有时，她也会过来指点我们班，所以当时，我就认为她是一个严厉、负责的老师。
开学以后，我的猜测得到了证实，凡是李老师教过的学生，无一不认为她是一位认真负责的老师。一次，我的字帖写得马虎，得了“B”，下课就马上被李老师叫去。李老师语重心长地对几位不认真写字帖的学生说：“你们要知道，练就一手好字十分重要，可以让阅卷老师看得舒服。你们这些同学中午留下练字帖。”中午下课，我们好不容易又写了一页，准备放在李老师的办公室，却发现李老师依旧坐在电脑前。见我来了，仔细批改我的每一个字，过了不久，抬起头来说“好了，你可以走了”。李老师为了及时批改我们的字帖，也和我们一样，连午饭都还没有来得及吃。
对待学问，是李老师严厉的一面。但是在课堂上，她也有放松的一面。每次上课，李老师总是笑眯眯的，有时，有些同学在偷偷地讲小话，李老师大多不会生气，反而叫那位同学站起来，问他是否对课文有自己的见解。有一次课堂上，李老师问大家可以用什么词语形容老师，一位调皮的男生直接答出“体壮如牛”，全班哄堂大笑。李老师也笑了，边笑边指正：“这个词不是这样用的，好了，大家别笑了，我们继续上课。”因为李老师的放松，我们才得以有一堂堂有趣的语文课。
李老师作为一个班主任，又教着两个班，我常常想，她的时间够吗？而李老师用实际行动告诉我：时间就像海绵里的水，挤挤总会又的。每天晚上经过办公室，不管多晚，李老师总是最后一个离开的。有几次，我去办公室，发现李老师趴在桌子上睡着了。看到此景，我不禁被老师的敬业精神深深地感动。
李老师用火一般的情感温暖着同学们的心，为我们传道授业解惑。她默默无闻，却辛勤耕耘，把知识和品德传递给每一位学生。
《_____二三事》作文写人 篇三：
初一（6）王骞熠
老余二三事
初次见到余老师，还记得那是去年八月底。正值酷暑时节，记忆里余老师头顶的遮阳帽，挺拔的身躯，窗外蝉鸣入耳，伶仃洋拂来阵阵海风，诉说着夏日的美好。
现在回想当初，成为新一届初一学生，如今即将迎来初二，只觉得那些事都发生在昨天。走过十三载秋，回望过往，只觉得嗟悔无及。越是成长，越发现时间的宝贵。直到现在，仍记得余老师时常叮嘱，抓紧时间节点，能投身于书海，也能放纵于球场。这便是余老师最在意的--惜时如金。平时余老师嘴边的一句“抓紧时间节点”渐渐耳濡目染，让我时常想起陶渊明的诗句：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”初识余老师，对他的了解肤之太浅。只听得学长学姐向我们诉说余老师的好。余老师把时间看得十分重要，他的身体一天比一天差，却坚持在可以回家休息的时候为我们辅导数学。她喉咙曾动过手术，却坚持用尽量大的声音维持班级纪律。因此，当邻班同学问我余老师如何，我便答：“余老师既能做到以身作则，又能不耻下问，所以我认为他确是为人师表之典范。”
凡是余老师的学生，都能体会到余老师有多爱学生。见余老师曾教过的学生都亲切地称她“老余”。如果说好老师不一定爱学生，但爱学生就一定是好老师。那么老余则确是实至名归之“好老师”。记得数月前，老余请假去医院做手术，回来时连话也说不出，却见宿管老师向于老余报告我们宿舍的违纪行为，老余把我们几个叫出门外，尽力用我们能听得见的声音责备我们的行为，却在唇齿间流露出老余对我们的爱与关心。原本术后还要休养的，却第一时间回来整顿班级。还记得几周前的足球赛，身为队长，除了与队员沟通，还听见老余不断在为我们鼓励：“输赢不重要，放平心态别紧张！”一字一句都凝结了老余的关心与期望，现在想起来，上学期两次生日会和这学期中老余和家委都竭尽心力，为我们准备最好的。和老余相处久了，便能渐渐发现，老余对我们的爱，远超于他自己。
在我们的学习中，老余一丝不苟的特点，正是一位数学老师去具备的。老余用知识与能力浇灌我们成长。每一次周测，老余都用最严谨的标准评判，每一次作业，都予以最高的要求。而正是这样一丝不苟严谨、认真的态度成就了人们都喜欢，学生都夸赞的老余。她给予我们以很高的期望，我们便应当不辜负老余的期望，珍惜当下。
老余，在我们心中，更像是一位无私奉献的母亲，不求回报，将爱心与真情付诸于学生。懂得感恩、懂得尊重，这些道理，我们在成长途中都慢慢懂得。
时间就像一把匕首，无形中刺破了你的心。记忆里是那股海风，光阳亦是如此，暖风拂来，吹动了老余几缕白发。我又沉思，往来无常，人们是否该沉溺于逝事的嗟叹，或放眼望向自己值得奋斗的事、值得珍惜的人？
一时间，脑海中又浮出老余的叮嘱，再想到他头上盖不住的白发，必然是经历了时光的消磨，也必然有她说不出的苦衷，老余便值得我们尊重与珍惜。
《_____二三事》作文写人 篇四：
初一（6）李梓菲
外婆的二三事
我的外婆很爱美，她能干、性格开朗，追赶潮流。虽然岁月给外婆增添了皱纹，但她总是笑容满面，充满活力，朝气蓬勃，心态一点不输年轻小姑娘。
外婆每天的时间都排得满满的，起床后第一件事就是化妆。每次我问她：“外婆，您为什么每天都要化妆呢？”外婆总是笑着对我说：“爱美之心人人有，而且一个整洁、精神的外貌，除了让自己心情好起来，还是对别人的尊重。”外婆化妆的步骤可是一点也不马虎，首先，她用洗面奶洗脸，然后拿起专用的爽肤水，“啪啪”地用力拍在脸上。接着在梳妆台前坐下来，拿起台面上一堆堆的瓶瓶罐罐，依次均匀地涂抹在脸上。外婆告诉我，这些是精华液、日霜、防晒等等，次序可不能搞错哦。接着她拿起粉底液先在脸上薄薄地涂了一层，然后再拿起粉扑，在脸上扑了一层干粉，双颊轻轻地扫了一些腮红，最后在嘴唇上涂上一层淡淡的唇彩。“大功告成”外婆开心地说道。我回过神来，看了一下时钟，才过了五分钟。这时外婆问我：“怎样，我今天的妆容很不错吧，哈哈！”我说：“外婆，看你化妆，我终于明白了一个道理，只要功夫深，铁柱磨成针！
大家都说，“女人的衣柜永远都少了一件衣服。”原来这句话是真的。外婆每一次出门前，外婆总会犯“选衣困难症”。“好像没什么衣服可以穿了？这件，好像颜色不搭……？那件呢？”她站在镜子前，一件件地试着衣服。选好衣服，还要搭配手袋和鞋子。外婆的自家名言：“美，都是由一个个细节组成的。”
别看外婆六十多岁，还要戴老花眼镜，但智能手机她却玩得很溜！家里的各种物品，几乎都是外婆在各大网购平台买回来的。她会货比三家，看评论，与客服沟通争取各种优惠。自从两年前，形形式式的买菜送到家的程式上线后，外婆就更加不亦乐乎了。她每天穿梭在各个程式中，选取各式各样价廉物美的菜品，然后入厨制作各种美味可口的饭菜。我印象最深刻的是2020年的春节，大家都居家过年，外婆就是用她玩得出神入化的在线买菜技术，使家里那2个月一直保持粮草充足。
这就是我的外婆，一个热爱生活，追赶潮流的漂亮女人，我爱你
《_____二三事》作文写人 篇五：
初一（6）王冠博
孙康映雪二三事
我与孙康映雪相识于2020年8月21日。记昔我与他一前一后到达宿舍，并成为了第一对朋友。我们一起参观了校园的美丽风景，正式开始了我们精彩的初中生活。
我第一次见到孙康，是那个午后。我来到宿舍布置床铺，就这么见到了孙康。我们握了握手，互相自我介绍交流之后，就一起参观校园。他的名字，就我认识的人来说是最特别的。“孙康家贫，常映雪读书。”他的名字便是一个成语，常常激励人前进。孙康给我的第一印象便是单纯与阳光。仍记得，在阳光下，孙康白净清秀的脸上浮现出友好的笑容，仿佛一缕日光，又似一曲乐曲，将我对新环境的陌生与不适应都驱之散去。这种感觉，是与我相识六年的二班于同学，相
识六年的四班郭同学，相识两年的一班钟同学，相识三年的唐同学，都未带给我的，而偏偏相识不到一小时的孙康映雪做到了。于是我便常与他聊天，享受友谊的快乐。
凡是同孙康来往的朋友，我相信，无不被他的积极好学、乐于分享所触动。有一次，语文课时，孙康连续发言了好几次。他手捧语文书，精彩的词藻便从他口中说出，仿佛在唱一支歌。尽管有时答得并不正确，但他仍积极、虚心地听老师讲解，直到听懂才坐下。平时在宿舍，他总与我们分享经典名著，优秀的语言组织能力与广泛的阅读量，令我们折服。数学课上，孙康敏捷的思维也令我们佩服，他总能用巧妙的方法解出一道又一道难题，我们戏称他我“冰雪聪明”。
学习状态、生活琐事，孙康同样是合理安排，灵活处理。用敏捷的思维应对所遇之事。每一天，孙康都能刚好卡点出宿舍，在别人刚起床时，他已经在饭堂吃早餐了。早读，他充分利用。一天课程下来，从不见他有一丝疲劳，他该玩儿时玩儿得十分尽兴，但学习时又立刻进入“忘我”状态。这就是他学习成绩稳步提升的奥秘，令我十分敬佩。
以上说的聪颖，是孙康对外的一面。可孙康对自己从不耍小聪明，说一则一，说二则二。他不止一次说：“不认真学习，上学便失去了意义！”尽管他有些地方还不够优秀，但人无完人，相信凭借他清晰的认知和时间的磨合，一定会慢慢克服不足更加优秀。他始终是我们学习的榜样。
孙康映雪，人，聪明敏慧，积极向上，我常想与他相处的点点滴滴。凡是认识他的人，都经常想他积极的笑，与背后的优良性格。
孙康映雪，愿我们的友谊长存。
《_____二三事》作文写人 篇六：
初一（6）杨锦熙
李老师二三事
李老师是我们的语文老师。她戴着一副圆圆的眼镜，嘴角上不时露出微笑。李老师的课讲得极好，内容精彩纷呈，引人入胜。
李老师上课的时候是十分宽厚而有趣的，她朗读课文时十分富有激情。她的声音时而抑扬时而顿挫，十分悦耳，在她的手中文章仿佛有了自己的生命，讲台下的同学们时不时发出排山倒海般的掌声，有的还大声叫好，把课堂带入了高潮，趁着这时，李老师会抓紧机会讲一些重点内容，让同学记忆深刻。有时候李老师请同学回答问题时，如果哪个同学回答得很好，李老师会不停地点头表示赞扬，而如果那个同学想不出来或回答得不是那么好，李老师就会耐心地指导，一步一步地引导那个同学说出正确的答案。
但是，有时李老师是十分严肃和严格的，会对一些重要的事情十分苛刻。这一个星期，小赵同学有两次课前准备没及时做好，于是李老师就罚他抄了一篇课文，但是由于他十分应付，字迹非常不工整，所以李老师罚他再抄一篇。对于一些上课讲话的同学，李老师会盯着他看几眼，如果同学再犯，李老师会毫不客气地指着他说：“XXX，你不要讲话了，下课到我那里领板子。”对于一些上课时故意把椅子调得很低以方便讲话不被老师看见的同学，李老师会先提醒几次，然后说：“你不要再上课讲话了，不然你就去后面给我站着。”后来这个同学果然又犯，李老师便说到做到，让他到后面站着，从此以后这个小淘气便再也不敢了。
李老师还是一个十分勤奋的人。我经常能在办公室里看见她的身影。在办公室时，她要么在打电话与家长沟通孩子学习情况，要么在整理教案和备课，要么在耐心教导课堂任务没过关的同学，而最多的时候则是在手不释卷地批改作业。只见她笔头飞快地在书本和作业本上划过，留下“√”或“×”，在作业本上留下详细的评语或鼓励的字句。李老师平日的工作量非常大，甚至在训斥学生的时候仍笔不离手，只能不时抬头看一眼被训话的那个同学。而且李老师经常工作到很晚才走，晚自习的时候也常能看到她坐在写字台前奋笔疾书。
李老师是一位十分优秀的好教师，我们应该尊敬和爱戴她，并向她学习。
《_____二三事》作文写人 篇七：
初一（6）盛茳淇
《——二三事》
我的姥姥曾经是一名教师，她以此为荣。姥姥个子并不算高，瘦弱的身体却时刻笔挺，看见她的模样，我就想起曾经教过我的老师们，似乎也总是那样如出一辙的挺拔，庄严地面对着讲台。
我并非是没有回过姥姥家，那只是好几年前的事情。对一个自小长在温暖岭南的孩子来说，北方的干冷令人刻骨铭心，之后几年我一直以学习忙，姥姥家没有网络不方便，天气太冷太借口推托不回去。
在这些无奈的理由与借口下，姥姥只好买些当地特产，和自己做的腌菜一起打包好邮寄过来。姥姥家临近火车站，做打包运送这一行的并不少，姥姥不依，一推她的细框眼镜说“那些物流都不正经，运违法物品才搁那儿运。”因此不知名的物流公司，她都不找。可她家离当地的邮局并不近，小城市也没有快递员乐意上门来收，姥姥自己买了个能折叠的小推车，每当妈妈说馋“家里那口儿”，姥姥就把特产和腌菜往车上一摆，拿绳子系了，自己拖去邮局。到货后，当我们晚餐懒于做菜时，就拿姥姥寄来的充数填腹。在电话中，妈妈要是吃得高兴了便说“还是小时候的老味道，一点都没变”，姥姥就听得直乐呵，像个受了夸奖的小孩儿。姥姥不知道在哪里能买冰袋，有时候寄来的肉食不得已变质了，妈妈也直言“都是酸的臭的，怎么吃啊？”姥姥在电话那头便不做声了，只下次小心翼翼提一句“这次没怪味儿吧？我看着他们给我拿最新鲜的……”
去年年底的一晚，天气开始转凉，姥姥家要下雪了，一年又要结末。父母都在加班，我一个人在家，便把剩饭盛进碗里，拿出姥姥寄来的哈尔滨红肠、卤香鸡翅热了吃。晚饭还没吃完，姥姥又不厌其烦打来电话问“今年回去吗？暖气已经重修好了，屋内特别暖和，无限网络已经装好了，还买了新书桌，过来学习也很方便。”昏黄的灯光打落在速食特产上，我一个人坐着，姥姥似乎就坐在桌子那头望着我。口里的肉特别香，特别暖。
《_____二三事》作文写人 篇八：
初一（6）孙康映雪
李老师二三事
在我的学习生涯中，让我喜欢的老师很多，但让我印象深刻的就是我现在语文李老师，一张白净的脸，一头短发和弯弯的眉毛，还有一副永远挂在嘴边的笑容，这就是我们严厉与温柔并存敬爱的语文李老师。
李老师是严厉的。上课时，由于李老师讲课十分有趣，加上李老师给人一种和蔼可亲的感觉，看起来像是很好“欺负”的样子，所以课堂纪律有时并不是那么好。当课堂纪律差到忍无可忍时，李老师就会停止讲课，眼睛就像两个铜铃般瞪得圆溜溜的，目不转睛地盯着犯错的同学，让人不寒而栗。一阵沉默后，李老师指着犯错的“主谋”，大声地说：“×××，站到后面去！”眼神是那样的犀利，不容争辩，犯错的同学只好乖乖就范。其他同学也都吓得大气不敢出。下课后，那位同学本以为一切都过去了，结果李老师说道：“来一趟办公室”，又让那位同学的心提到了嗓子眼。进到办公室后，李老师先是一言不发，拿起作业本来认真批改，让那位等待的同学惶恐不安。最终，李老师语重心长地说：“你在课堂上的表现十分不好，不但影响自己的学习，也会影响到其他同学的学习，以后不要再这样了。”犯错的同学即使再调皮，在李老师的严厉面前也只得羞愧地低下了头。
以上说的严厉，是李老师在教学中的表现，但在日常交往中，她也有温柔的一面。
因为李老师的名字中有个“柳”字，在英语课上我们学到了一个新词“willowtree”（柳树），有些人便称呼李老师为“柳树老师”，意思是夸赞李老师像柳树一样美丽。有一天在路上我遇见到了李老师，我就友好地、试探性地说了一声“柳树老师好”。可李老师听到后似乎并不买我的账，皱着眉头说了一句“我并不喜欢你这么叫我”。我没想到会是这样的结果，心里想：李老师不喜欢我这样称呼她，这下我要遭殃了，李老师肯定会狠狠批评我，但是李老师并没有露出不满的神情，而是和颜悦色，甚至还露出了点笑容。看着李老师温和的样子，我就释然了，于是羞愧地小声说了一句“我错了”就一溜烟地跑了。
李老师的严厉与温柔赢得了许多同学的爱戴。我也不例外，并且我会一直会将李老师铭记在心。
《_____二三事》作文写人 篇九：
初一（6）周轩鸣
我的同学二三事
升上初中以后，见到的人和事也多了起来，在这炎炎酷暑，我走进自己的宿舍，结识了那位与我同住6、8班混合宿舍的6班同学——苑鑫辉。
我第一次见到苑同学，是军训正式开始之前的夜晚。苑鑫辉个子挺高，憨厚老实的模样令人不由自主的想与其交往，因为同住一间宿舍，我和他也很快熟识，成了我刚来到广外为数不多的朋友之一。
凡是见到过苑鑫辉的人，都知道他对于物理可是情有独钟。苑同学住在我们宿舍的4床，每天他都会在宿舍里普及物理知识。有天中午，苑鑫辉又在宿舍里手舞足蹈地为我们科普关于反物质的知识，只见他坐在4床上，眉飞色舞地讲解着，讲到重要处，竟直接下床，在宿舍中来回踱步，挥动着双手。苑同学全身心都浸入了物理知识的海洋中，讲得太入神，以至于忘记了宿舍应有的规章制度，苑鑫辉背对着门窗，没注意到正在窗口望着他的宿管老师，老师那灼灼的目光紧盯着苑鑫辉。我们立刻收敛起笑容，对着苑鑫辉同学拼命使着眼色，可不巧他“讲课”时竟然半闭着眼睛，完全没注意到我们的提醒。过了好一会，苑鑫辉同学才反应过来房间里如此寂静的原因，只好接受了宿管老师的扣分处理，悻悻地回到自己的床上。可是等到宿管老师走后，刚被扣分的苑鑫辉又开始讲起物理知识，重新跳进了物理的海洋里。
日常交往中，苑同学好像换了个人似的，他在生活中可是一个饶有风趣的人。我和他总是一起去饭堂吃饭，在来回路程与吃饭时，苑鑫辉总是不忘将自己遇到的事情与我分享，我听得不禁笑起来，他也常常爆发出他那爽朗而又有点诙谐的笑声，我们都愿意与他谈天说地。
他是个会玩，爱玩的人，沉迷物理的他也对战舰产生了浓厚的兴趣。有一回，苑鑫辉在宿舍里提出要用纸组建一支“太平洋舰队”的想法，我和其他宿员听了，也来了兴致，帮助他折起了“舰队”。不一会儿，他的床上就堆满了大大小小的纸船。只见苑同学又是打孔又是组装，一只只“战舰”便整齐地摆放在他的床上，定睛一看，这些“战舰”有大炮，有雷达，还真有点“舰队”的感觉！
苑鑫辉同学，他是一个有趣的人，他那十分具有特色的性格常常使我想到他。忘不了，在那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日，我结识了他。
《_____二三事》作文写人 篇十：
初一（6）黄子晴
柳静姐姐二三事
柳静姐姐有着一头利落的短发，自然地垂在耳朵旁，有时也会别在耳朵后面。她有着一双不大不小的眼睛，有时温柔似水，有时又像一只鹰一样直勾勾的瞪着上课开小差的同学。她有着一张桃花红色的嘴巴，上课时嘴巴一刻都不会停下来，就想把知识都传授给我们。
柳静姐姐批改作业，总是那么细致、认真。每次下午值完日，比较晚的时候，总能看到柳静姐姐的身影，落日的余晖洒在大地上，洒在柳静姐姐的身上，黄晕像星星点点的光一样，在学生们的作业上若隐若现。有时，柳静姐姐看到优秀的作业时，会展露出欣赏的笑容，情不自禁地拿出手机拍照；看到犯低级错误的作业时，会感到又好气又好笑，还忍不住和其他的老师们分享；看到马马虎虎，字迹潦草的作业时，会严格地把那位同学请到办公室“喝茶”，并细心的讲解，让他及时订正。从第一天起，我认为她是一位认真负责的老师。
柳静姐姐上课时生动、有趣。她朗诵课文时绘声绘色，当她读到感人的部分时，不禁红了眼眶；当她读到激动的部分时，语速加快，声音越来越大。有一次同学演讲时说他的梦想是当一名老师，当时他把我们班的任课老师的头像放在了他PPT上，同学们瞬间轰堂大笑，柳静姐姐微微一笑，假装生气地说：“现在笑的一会去办公室打板。”顿时，教室变得鸦雀无声，但只过了一秒，教室里又爆发出一阵笑声。柳静姐姐给了我们放松的机会，让我们的课堂变得更加有趣，同学们也更喜欢上语文。
下课时，经常看到三五成群的学生围着柳静姐姐一起聊天，柳静姐姐时而耐心地听着学生们的倾诉，时而与学生们谈天说地。为校园的美景增添了一份美好——师生美好的情谊。
柳静姐姐与我们亦师亦友，上课时她是严格严谨的柳静老师，下课时是与我们谈天说地的柳静姐姐。我们喜欢柳静姐姐认真负责，更喜欢柳静姐姐的友善，柳静姐姐把她的知识都倾囊相授给我们，她传道授业时的一丝不苟令我们欣赏和尊敬。
《_____二三事》作文写人 篇十一：
初一（6）邓琇予
老余二三事
升入初中，随着学科数目的增加，课时的增多，学习上的压力越来越重。所以，我们的班主任——老余总在用着自己的方式帮助我们缓解学习上的压力。
刚步入初中的时候，我对老余的第一印象是严肃，对同学们的要求严格，脾气有点急躁。同学们都很怕她，她的眼神十分有“杀伤力”，当老余在班上训人的时候，同学们都不敢直视她的眼睛。我曾一度怀疑，学长学姐们口中“时时挂念的老余”和我认识的是一个老师吗？为什么我从没有看出老余的温柔？但是，有一件事却让我对老余有了不同的认识。上学期期末的时候，刚好有一节没有教学安排的课，同学们都高兴地以为是自习课了，老余却对大家说“同学们，这节课上数学，AB合班，我来上。”瞬间，教室里怨声一片，还有A班同学在抱怨：“老余，这些题上课不是已经做过了吗？”
这节课的老余没有平时当班主任时的严厉，她和同学们有说有笑，还和同学们一起开玩笑，十分温柔。但开小差的同学仍不能躲过老余的“火眼金睛”，老余本来和同学们开心地讲着题目，突见老余脸色一变，一脸严肃地看向一位同学。手中的粉笔像一只离弦的箭一样，“咻”的一声，精准地砸到了开小差同学的右肩。掌声瞬间响起，同学们对于老余的技法赞不绝口，那位同学也羞愧地低下了头。那节特殊的数学课，同学们不仅复习了知识点，还放松了紧张的情绪，缓解了压力。
老余还有一个缓解压力的绝技——跑步。每次大课间，同学们只要一听到体育老师喊道：“排成跑操队形上跑道”，操场上便会一片唉声叹气。跑操的音乐缓缓响起，同学们迈着整齐的步伐向前移动，一个班接着一个班。可是，跑到第二圈的时候，队伍渐渐拉长，女同学因为体力不支，和大部队的距离越拉越远。这时，一直和大部队一起跑的老余便会过来提醒女生们加速追上队伍。两圈终于跑完了，同学们累得气喘吁吁，腰都直不起来，你扶着我，我扶着你，还一边用手一个劲地扇风。可是同样和我们一起跑完两圈，且全程没有落队的老余，只是平静地在一旁站着，好像这两圈根本不是个事，我们真羡慕老余的体力了。
有几次体育老师并没有安排跑操任务，可是正当同学们欢呼着准备跑回教室的时候，老余示意我们留下，说：“同学们，我们一起跑两圈再回教室。”瞬间，同学们都石化了，一脸惆怅地抱怨：“为什么还要跑啊！”那些要下午值日的同学更会狡辩道：“我还要回去值日呢。”但大家都拗不过老余的。
同学们也逐渐发现，在老余的“威逼利诱”下，相比刚开学那些跑完操惨白的脸色，现在坚持跑完两圈的同学越来越多，而且同学们的脸色也红润了起来。体质更越来越好，没有再天气一变全班感冒的情况了。最重要跑完步，大家释放了压力，换了脑子，做起题来思路也更加清晰而不是一团浆糊了。
老余还是一位被数学耽误的语文老师，文采飞扬，经常在朋友圈图文并茂地发一些我们校园生活的连载小故事，让一周看不到我们的爸爸妈妈们及时了解我们的学习和生活动态，缓解了他们焦虑的情绪。她还经常写些励志的小短文，字里行间充满了正能量，激励我们要更加奋发向上，但也提醒我们不要只是关注眼前的学习，而是要注重人格的全面发展，仰望星空，脚踏实地。
我很感激能在广外遇到老余，跟着老余学数学，更感激能够在老余做班主任的六班，跟着老余扛过这三年的学习压力，跟着老余踏踏实实学做人。