名著读后感 篇一：
我喜欢读有关动物的书籍，尤其喜爱沈石溪的作品。他的作品我如数家珍：《白天鹅红珊瑚》、《黑天鹅紫水晶》、《狼王梦》、《情豹布哈依》、《花面母灵猫》……，其中《鹿王》这本书最让我有感触。
作者沈石溪是个“动物小说大王”，在他眼中，人类与动物皆是平等的，共同生活在这个有血有泪的世界。他花了大量的笔墨来写动物小说，说明他对动物的喜爱以及对大自然的向往。
《鹿王》这本书主要讲述了一对马鹿母子生活在广阔的大草原上，却因多次被猎狗追杀，母亲为了引开猎狗，而和自己的儿子失散了。从此再没有音讯。最后一次被追杀，马鹿小伙因疲惫、虚弱倒在了小溪中，清凉的溪水拖着小马鹿缓缓坠入了瀑布，“扑通”它的生命就这样结束了……
读了这本书我认识了许多友善的朋友：爱唠叨的兔子珍妮，忧伤的锦鲤夫妇，多疑的老狐狸，多管闲事的喜鹊……它们身上发生的故事多姿多彩，让我身临其境，各自鲜明的性格那么有趣。
书中我印象最深的就是母马鹿对马鹿小伙说得最多的一句话“趴在这儿别动，等我回来”。多么伟大的母亲，多么无私的母爱。小马鹿在与母亲走散后，每天过着心惊胆战的日子，它是多么孤独、无助，但它终究是头公鹿啊！是将来成为鹿王的料子。所以它告诉自己要学会勇敢，乐观面对生活，不能成为一个依赖母亲的胆小鬼。
读了这本书，我感受到了母爱的伟大，母亲总是在默默地为孩子付出不求回报。在生活中，我的妈妈也是一位这样为我无私奉献的好妈妈，我要学着感恩，体谅妈妈，做妈妈的“小棉袄”。本书也告诉我们，动物是人类的好朋友，也是我们和大自然沟通的语言，我们要保护动物，爱护大自然！以《鹿王》为代表的沈石溪的动物小说，值得推荐大家细细品味。图片
名著读后感 篇二：
《史记》 是中华民族最早的纪传体通史，被人誉为史家之绝唱。此书开创了纪传体史书的形式，对历朝历代的正史，都产生了深远的影响。读它，我就觉得在和一个活人谈话。司马迁我对他很同情，也很佩服。司马迁是中国的史学之父，他忍辱负重的精神被后人传诵，《史记》和其他史书不同，他把黄帝到汉武帝这几千年间的人物描绘的栩栩如生，而不仅仅是罗列帝王将相。[本内容由 西西作文 Www.xiaNdiaoyu.com 整理]
史记这本书很伟大，作者更伟大。我们“读其书而想见其人”，就一定要读《太史公自序》。《太史公自序》很重要，以为只有读这篇文章，才能了解他的学术背景和创作过程，知道他有家学渊源和名师传授。如果说《太史公自序》是学术史，那么《报任安书》就是他的心灵史。因为里面浸透着生之热恋和死之痛苦，每句话都是发自内心的。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，比如说为国着想的蔺相如，南征北战的廉颇，性情暴躁的秦始皇等等。优美的语言使我彷佛进入了那个时代，随着情节的起伏，我的心情也位置改变，主人公喜则喜，主人公忧则忧。紧张刺激的情节让我身临其境，我一会儿变成了攻城拔寨的大将，一会儿变成运筹帷幄的军师，一会又变成伶牙俐齿的说客。我陶醉在滚滚的历史长河之中，久久不能自拔
历史是什么?历史是一名老师：“前事不忘，后事之师”;历史是一种规律：“究天人之际，通古今之变”;历史是一面镜子，是一种经验，更是一种智慧。历史潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。面对风云变幻的国际形势，要完成中华民族复兴的伟大使命，请广大青少年朋友从历史中洞察规律，通晓过去，把握现在，主宰未来。
名著读后感 篇三：
我以为没人了呢？然后，又被风吹散了，渐行渐远。我真为她担心呀，因为这样下去的话，她就会变得更胖。是啊，我这淡淡的一句怎比得过母亲对我数不清的嘱咐，那数不清的嘱咐就是那数不清的爱像一阵春雨一般滋润了我的心田，而我则像沙漠一般从未对母亲对我付出的爱感到满足，更不曾为此感动，不为理解，甚至将妈妈对我的爱，如嘱咐尽会让我认为是烦人的唠叨，真是太不应该了？
这本书主要讲了：一个失去双亲的小女孩——波莉安娜，通过一个“快乐的游戏”，改变了她古怪的姨妈，以及全镇的人。人们喜欢上了波莉安娜，说她是个乐观向上，同时充满爱心的人。因此，小主人公波莉安娜的游戏，被称做“天使游戏”。这个游戏其实简单地说，就是不论遇到什么不开心的事情，都要想出它值得高兴的地方。
今年的“十、一”让我认识了波莉安娜这个朋友。她是个快乐的小姑娘，因为她觉得世界上所有事情都很快乐。她也是一个天真的小姑娘，因为她认为人生就要快乐的度过。当然，她也曾经遇到过坎坷，但她仍已笑容面对。她也不曾奢求过什么，她觉得生活只要幸福就好。
其中，我最喜欢的一篇，讲了波莉安娜到波莉姨妈家来住，以为姨妈这么富，他住的房间也一定很豪华，可是姨妈不喜欢波莉安娜，所以让她住小阁楼里的一间破旧的房间。谁知波莉安娜却笑了，觉得有房间住就很好了。读完以后，我震惊了，要是我，早就很失望了，而波莉安娜却有这样的高贵的品质，乐观向上。
是呀，人生中，我们只要像波莉安娜那样乐观向上，那人生一定会幸福快乐，那样世界就少了战争，没有了硝烟，那样我们的家园才会更美好
名著读后感 篇四：
对着小女孩的枪伤他本该感到内心不安，或者深深地谴责。他却欣赏它，并认为女孩因此与众不同，它是一件艺术品，只要看到便会满足。这难道就是张悦然小说最独特的地方：用反向的感觉来衬托丑恶。
她抓着人性善良，懦弱的一面，对他的感受施加镜子反映。他收养几年前被他枪伤的女孩，并无微不至的照顾她，怜她、宠她。
如果说《誓鸟》是凄美，那么《红鞋》则是残忍、恐怖、血腥，一个清纯女孩以自己最冷漠，也是最残忍的方式报复着杀手。
“她走到倒在地上的男人面前。她把男人单薄的棉衫脱掉，裤子也退去。跛脚的男人满脸参差的胡子，赤露的身体上有三个枪口，血液正从四面八方汇集。她看着，露出笑容，觉得他是绝好的模特。
她从身上取下相机。喀嚓。这是男人这一生的第一张照片。他终于作为一个标本式的角色，印进了她的底片里。这是他最后能给予她的，他的身体。
我们走吧。女孩心满意足地说。她抬起脚，非常自然地从男人的身上迈过去。男人尚且睁着的眼睛只能看到她的红鞋。那只红鞋从他的身上跨了过去。正像他一直记得的，他第一次看到她的时候，她从她妈妈的身上跨过去那样。
他横在她的脚下，像是一条隐约不见，细微得不值一提的小溪流。她跨越，离去，然后渐行渐远。”
这就是故事的结尾，让人深思。真的是杀手不冷，反倒是这个看似柔弱的女孩。她的麻木不任，虽然儿时悲惨是杀手给的，但她还给他的已经不只是报复，更多是自我毁灭。
《红鞋》留给读者的是什么，人性向上!可为什么张悦然用了这么残忍的手笔，一次又一次制造、强调了魔鬼般的形象，这和那清纯模样的女孩冲突太大了，难道就是作品的成功之处吗?成功了意义又何在!。
名著读后感 篇五：
在暑假期间，我看了一本名叫《谁能把斧子卖给总统》的书籍。
这本书是说一名叫乔治·赫伯特的美国营销员是怎样去完成他的老师交给的任务——把斧子卖给他们的总统。
乔治·赫伯特在接到这项任务时，首先他找机会去参观了布什总统的农场，并在参观过程中找到了解决的方法，最后他想方设法说服布什总统买下了他的斧子，这次老师交给的任务只有他一人能完成。最终他不仅名利双收，而且获得了一个不小的奖项。
从这本书中我知道了做人做事首先要有自信心，才能战胜困难，有的人就很怕困难，最后只能说是不攻自灭。在我的学习中也经常遇到这样的事。记得有一次，我和弟弟正在看电视，爸爸走过来说：“你们看电视这么认真，我给你们出一道iq题，看看你们能否做出来”。我看了看爸爸很不以然，便一边自言自语一边拿起笔说：“iq题还能难倒我，小意思。”可是15分钟过去了、半个小时过去，我还是没能算出来。于是我就去求救“盟国”——老弟。想不到他也没算出来，过了一个小时,我们都忍不住了，就向“敌军”——老爸“投降”了。我们要他说出答案，爸爸看了看我们,语重心长地说：“儿子，做任何事情不仅要有自信心，还一定要有一定的耐心，这样才有成功的可能。” 可最后我还是没做出来，也体会不到爸爸的用心。
可自从读了这本书后，让我想起了发生在我身上的事情，也让我明白了爸爸妈妈平时对我们的教诲，更让我真正明白了做事情不能光靠聪明和智慧，还要有自信心和耐心。
名著读后感 篇六：
读了《童年》之后，我有很多东西要学。
“童年”是高尔基左右的童年。
三岁时阿廖沙的父亲病死了，母亲可以带着他去了外祖父家生活。外祖父非常的凶，有一次，因为阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了一个蓝色，遭到外祖父的一顿毒打。那个社会时代发展小孩自己犯了一些错误就狠狠地打，但是我们现在企业可不进行行了，家长工作还是要心平气和地跟孩子通过讲道理，不要轻易地打孩子。要让学生孩子去探索研究未知的世界，不要轻易地受到阻碍中国孩子的好奇心。
在外祖父家，阿廖沙经常打骂爷爷，爷爷却或护理，陪伴阿廖沙，在爱尚可见严格的祖父。阿廖沙的母亲的爱很有爱的奶奶是值得关心一斤。阿廖沙真是太开心了。组成
阿廖沙生活的时代被沙俄统治着，那时的人们自己吃不饱，穿不暖，士兵们还抓年轻的人去选择当兵，还屠杀中国老百姓，抢老百姓的钱。经常使用会有他们偷东西，抢劫，杀人的事情没有发生。阿廖沙积极进行面对社会现实经济生活，毫不惧怕，勇往直前。阿廖沙是一个非常善良、坚强、乐观，对任何人来说都很坦诚交流的人。他生活在这个令人感到窒息的黑暗的天地里，可是，悲惨黯淡的童年时期并没有让他就此开始沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上我们披荆斩棘，最终成为了实现一个企业优秀文化的人。
我想学习艾柳莎的优点，遇到困难不放弃，不被困难打败，不抱怨任何事情，现在我们生活在一个美好的时光，可以吃饱，也可以去国外旅行。 所以我要努力学习，更上一层楼。
名著读后感 篇七：
读完《简·爱》这本书后，我感慨万分。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的著作。女主人公因父母离世而被舅舅收养。但在舅舅家，她总是挨打受骂，有一天，她终于忍不住和表兄打了一架，结果被关进“红房子”，后来被送到了洛伍德学校。在那里，她度过了八年时光。在这期间，她认识了善良的谭波儿小姐和可怜的海伦·彭斯。然而，海伦离世，谭波儿小姐的离去，使她感到“保持平静的理由早以不复存在”，便毅然登广告求职，去了桑菲尔德做家庭教师。在那里，她认识了可爱的阿黛尔，为人亲切的费尔法克斯太太，还有罗切斯特先生。他们相识，相爱，直道结婚时出现了意外，简出走了。简流落到了沼泽山庄，做了一名教师。令她惊喜的是，里费斯一家竟然是她姑妈家的孩子。圣·约翰是个狂热的教徒，他要求简嫁给他，并且与他一起去印度传教。简拒绝了，并决定回到罗切斯特的身边，与罗切斯特结了婚，过上了她想过的生活。
文中的简·爱是一个有着极强的自尊心，反对压迫，追求光明，平等的生活的人。简·爱说过的一段话，让我记忆犹新：“你以为我贫穷，低微，不美，渺小。我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心！我现在不是凭着习俗，常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话因为我们本来就是平等的。”从这一段话完全可以看出简·爱是一个反对压迫，追求光明平等的人。
《简爱》告诉了人们对于命运的安排，不要屈从，而是不屈不挠，敢于反抗；尊重自己，也尊重别人的感情，勇敢追求真爱。
我始终把它放在我的枕边，时时刻刻激励着我每天都要成长。
名著读后感 篇八：
今天，我在家里看完了《宝莲灯》这本书。书的主要内容是这样的：故事中有一个叫沉香的孩子为了救被压在华山下面的妈妈，历经了千辛万苦，终于救出了被压在华山下的妈妈，他的恒心，这种对妈妈的爱，让我感动极了。
沉香对他妈妈的爱无比深厚，而我们对自己的妈妈又是如何的呢？
想到这儿，我便哑口无言了，因为我和沉香有着天壤之别。当对妈妈烧的菜不满时，我就挑三拣四，甚至还和妈妈斗嘴。而沉香呢？他品尝过几次妈妈为他做的菜？亨受过多少妈妈对他的关爱？仔细一想，妈妈为了我花了多少心血，冷了添衣，热了摇扇，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着。
记的有一次，妈妈炒的大白菜淡了点，我便生气地说：“妈妈，你烧的大白菜太淡了，又太老了，难吃死了。”“好下次你想吃什么样的菜我就烧什么样的菜。”妈妈说。现在想起这件事我真惭愧。妈妈的苦心在我眼里变成了驴肝肺。
我想，我是身在福中不知福，记得有一次，天很冷，但是我起床后没有听妈妈的话，多穿一件衣服。走到半路，我感觉到好冷啊，又想回家去穿衣服，但时间已经来不及了，要上课了。正在我踏进教室的大门时，突然听到后面有人喊我：“颜高”，我猛得一回头，看见妈妈拿着我的外套，急冲冲地跑到外面去给我穿上说：“别冻着，要不然感冒怎么办？”我眼睛一红，低下了头，任妈妈给我穿上衣服。我正好看见妈妈穿着一双凉鞋的脚，心想：“妈妈难道你不怕冷吗？肯定是急急忙忙跑了出来。”我在心里默默地说着：“妈妈谢谢你。”相比而言，我在想：“沉香的妈妈也能像妈妈一样对待沉香，他该有多幸福啊！”
读了这本书以后我应该好好学习，孝敬父母，回报祖国。
名著读后感 篇九：
今天我在杂志上看到了一个故事，名叫变通，文章的内容很有意思，令人发笑，但是却有一些很深奥的哲理。我受益匪浅。
这个故事的大意是这样的：一天，一个中年人正赶着毛驴走在路上，突然一个小青年对那中年人招了招手，还热情、亲切的打了个招呼。他也赶紧给他打了个招呼。这是年轻人却很得意地说他是给毛驴打招呼的。中年人听了之后面露不悦，脸色苍白。但思考了几秒钟，中年人伸出手，给了毛驴了一个耳光，故作生气地对驴子说它给他说的时候还说不会遇上驴的朋友，怎么就碰上了。小伙子听了立刻脸涨通红，无话可说了。
我看了这个故事，心中波澜起伏，浮想联翩，想到了我的爸爸经常说的词：变通。对啊，如果那个中年人听了年轻人的话之后，非常气愤，但有不知道该怎么办，而是很愤怒的看着年轻人，生气地去批评他，这样，年轻人就得逞了，他就是要让你生气，心里不痛快，看着别人不高兴的面孔，肯定会很高兴的。生活中也有像这样的人，常常做一些恶作剧，拐着弯儿辱骂别人，当别人生气时，他就会幸灾乐祸，暗自高兴，如果你就是不吃他的那一套，学会变通，当别人辱骂你之后还等着“看戏”，那时，你不能攥紧拳头愤怒还击，这样别人会很高兴的看了一场建立在别人的愤怒之上的“戏”，你可以用同样的方法，把他踢过来的“球”又踢回去，让别人措手不及，无话可说，又不会让别人觉得你很无礼：“是给毛驴打招呼”“它给他说的时候还说不会遇上驴的朋友，怎么就碰上了”这两句都是一个性质的，要不是那个中年人会理智的对待年轻人说的话，会变通的话，指不定，中年人可能还会对着年轻人大发脾气。所以，我们要学会变通，学会理智的对待别人说的侮辱性的话。
名著读后感 篇十：
有那样一个下午我读了《有那样一个下午》一文后深受感动。文章讲述了一个炎热的下午，一位母亲带着小孩去玉米地喷农药，孩子在树阴下乘凉，母亲顶着烈日喷农药。最后，母亲竟然问乘凉的孩子热不热？这篇文章是我和妈妈一起阅读的，妈妈读着读着眼眶湿润了，并给我讲了一件她的往事：那是一年夏天，天气炎热得很，妈妈的全身在几天之内就长了一层痱子，脸上长满了小痘痘，那时候的济条件不好，一台鸿运扇要九十八元。那时候的九十八元相当于现在的五六百元。
再说了，妈妈家有四姊妹，外婆就卖了一周的葡萄，给妈妈搬回来一台鸿运扇。妈妈问外婆哪里来的钱？因为妈妈她们那时刚刚搬了家，没有很多钱。外婆说：“卖了一个星期的葡萄凑来的。妈妈说到这里的时候很激动，忍住了刚要流下的泪水，继续说：“现在，我知道了母亲的苦，我要报答她。我想起了我自己，我的皮肤从小到大都是严重过敏，爸爸妈妈曾经带我跑过好多好多地方去看病，能用的药都用过了，能打的针也都打过了，可就是不见我的皮肤好起来。我每一年就要花一万多，钱都不讲，现在，我每天都要吃药，泡脚，擦药。
有时严重时，妈妈还要半夜三更为我擦药。还有泡脚前还要把脚洗干净，泡脚的程序还更加复杂，由此可见妈妈爸爸为了我，花了多少精力和钱财啊！我不需要讲什么大道理，只是现在，我的学习要自觉些，有空闲的时候帮爸爸妈妈做些力所能及的事情。
名著读后感 篇十一：
从小到大，我读过许多书，如《小天使海蒂》、《简。爱》、《巴黎圣母院》……其中，《波丽安娜》最让我难以忘怀。书中虽没有离奇、新鲜的故事，但里面的每一个所描绘的细节与境界，就足以打动每一个人了。
书中主要讲述了11岁的波丽安娜父母双亡，富有但又古板的波丽姨妈收养了她。一丝不苟的波丽姨妈把波丽安娜当作了一种责任，所以对她要求过分严格。人们都担心活泼开朗的波丽安娜会无法适应如此的生活，但波丽安娜用她父亲教她的“高兴游戏”来努力寻找所有事情值得高兴的地方。正当整个小镇都因为波丽安娜变得五彩缤纷时，一场可怕的意外降临在了波丽安娜身上……
这本书让我学会了一个道理：从不快乐的事里找到快乐的理由。书中的波丽安娜面对着姨妈为她准备的简陋而闷热的房间她却说：“这房间真是太棒了，这间房间没有镜子，这样我就看不到我脸上的雀斑了，窗户口还能看到美丽的景色。”她是一个多么乐观的女孩啊!
现在，我也经常玩“高兴游戏”。比如说家里的电脑坏了，一个星期以后才能修好，我就利用这一个星期的时间让眼睛好好地休息一下，难道这不值得高兴吗?几天前感冒了，好难受，可我应该庆幸我得的只是普通的感冒，而不是什么大病。即使得了白血病或癌症，也应为自己还有生命，自己还能生活而感到高兴。
以后，我要向波丽安娜学习，做一个乐观的人。我要把老师交给我的任务当成锻炼身体的机会，把老师给我的荣誉当成锻炼自己的能力。遇事努力换个角度思考，凡事都往好的地方想一想，要乐观地生活每一天。
名著读后感 篇十二：
“屋里有根藤，藤上结个瓜，一到太阳落，瓜里开红花。”小时候，奶奶指着夜幕下千家万户亮起来“星星”，把这个谜语给我猜。那时，我还不知道这似瓜的灯是谁发明的，自从读了《爱迪生》这本书，我才知道它是美国的发明大王爱迪生发明的。
爱迪生一生只在学校里读书不过三个月，然而，他一生发明电灯、留声机﹑放映机、摄影机等1000多种东西。合上书本，我的心像静静湖面上吹来一阵劲风，久久不能平静。为什么没有受过正规教育的爱迪生，却对人类做出这么大的贡献呢？难道他是天才吗？一位伟人说过“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”啊，我终于明白，他成功的奥秘在于“勤”。
爱迪生从小坚持自学，勇于探索，勤于实践。他遇到失败，哪怕千次万次，却从不灰心，也绝不后退，他总是以坚忍不拔的毅力，刻苦钻研的精神，全身心地投入到他所钟爱的科学事业中，他可称得上是全世界最“勤”的科学家。
与爱迪生相比，我惭愧得很。我酷爱跆拳道，在教练的指导下努力训练，可比赛从未拿过奖。我灰心了，不想继续学下去。妈妈语重心长地给我讲道理，督促我每天练习，终于，我获得了第二名的好成绩。于是，我开始沾沾自喜，对自己放松了要求。这时爸爸给我买了《爱迪生》这本书。有人问84岁的爱迪生什么时候告老退休时，他回答说：“在我出殡的前一天！”这种持之以恒的精神让我羞愧难当。
爱迪生活到老学到老，在临死时还坐在轮椅上勤奋读书，这种奋斗一生的精神，激励我下定决心，勤于练笔，努力学习。我从《爱迪生》这本书中悟出一个道理：人勤能收硕果，贪玩只会两手空。
名著读后感 篇十三：
《珍珠》是一本比较感人的书，它讲着这样一个故事：十二岁的女孩阳子，拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。然而有一天，生活发生了变故，阳子的爷爷死了，结果一连串突如其来的厄运降临了。阳子感到痛苦、迷茫……但在最后，作者还是以一个美好的结尾为这个故事画上了一个圆满的句号。而作者以清丽明澈的文字，描写了阳子的故事，也揭示了这样的主题——包容，造就璀璨的珍珠。
我看过这样一部电视剧，一个人，他和另外一个人吵架，互相不包容，结果打起来了，越打越起劲，最后到地牢里都在吵架。我还听过这样一个故事，一个白萝卜和一个胡萝卜在吵架，首先白萝卜瞧不起胡萝卜，但胡萝卜也不是省油的灯，它们两个吵起来了，并没有包容对方的缺点成为好朋友，反而在挑对方的缺点。它们被农夫卖到了厨房，它们在路上也在吵，“你这个水桶腰！”“你这个小瘦杆！”它们俩吵得没完没了，厨师在切它们时它们还在吵，甚至在人们的肚子里它们也吵……
我只要看见有人吵个没完没了我就心烦，心想：我们一定要包容对方的缺点，这样才能交到好的朋友，如果不包容对方的缺点，与对方吵架，也许到时候坦克大炮都用上了，和平也没了。以前我和王喆把肖嘉晨和翟心南视为“敌人”，现在如同“姐妹”，朋友是多么的好啊，他与你分享快乐，分享痛苦，有时候你好久没有见到他时，你会有一肚子的话想说，等你说完后，你会感觉特别的舒服，那时候的心情是十分愉悦的，看见了朋友，烦恼似乎都抛到了九霄云外，总有说不完的话，这就是朋友。
名著读后感 篇十四：
《白蝴蝶》是我最喜欢的文章，它讲述了这样一个动人的故事：一次，作者到乡下去，半路上遇到了一场大雨，这时，一位身着白裙的少女走过来，撑开温馨的小伞，把作者带到一幢楼房下避雨……这很像影视中的镜头，少女的纯美、高尚与无私，像一只白蝴蝶刻在我脑海里，久久不能忘记 。合上书，我不由得想起了我的邻居“长叔叔”。
“长叔叔”是我们小伙伴们的共同称呼，本姓张，快到三十岁了，因为无论我们有什么样的问题，他总是能帮我们解决。不但如此，大人们的事情他也能管，我们小区常有的人家门锁坏了，门铃不响了，只要找到他，大都很快就能修理好。时间一久，我们几个小伙伴一合计，“张”就变成“长”了，特长的长，长工的长！
“长叔叔”的好，在我们小区是出了名的。帮忙充煤气接小孩是经常事，虽然家里还有点穷，但他做好事经常分文不收，时间长了形成了一句口头禅：小事情小事情！
去年夏天，和我们一起玩耍的毛毛突然几近晕迷，他家又没人，我们慌乱成一团，长叔叔知道后，二话没说背上他就跑到我们小区门口的医院，毛毛得救了，可是我们的“长叔叔”却在一边脸色刷白，上气不接下气，好久，缓过神来才想起给毛毛爸爸打电话：毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩万谢，“长叔叔”只是轻描淡写地说了句属于他的经典口头蝉：小事情小事情！
后来，我们才听大人们议论 ：长叔叔的心脏有点问题，至今还没有对象……
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦：长叔叔快乐地向我们挥手，身边，还有美丽的白蝴蝶……
名著读后感 篇十五：
“募捐”，看到了这个诱人的题目，我的心里产生了许多疑问：是谁在捐钱？把钱捐给了谁？是谁在献爱心......一连串的问题使我带着疑问迫不及待地走进《募捐》这个故事.....
故事的主人公林翌上课的时候一直想打瞌睡，班长张亚亚时不时踢他的凳子，他对张亚亚的多管闲事一直非常“感冒”，他打瞌睡都是因为爸爸妈妈不在家，自己偷偷玩电脑而造成的后果。有一天，林翌觉得很沉闷，他的座位开始不断地摇摆起来，他以为张亚亚又在踢他的凳子。就在这时，老师让同学们都往操场上跑，林翌就忍不住挤撞张亚亚。原来是发生了一场地震。当林翌知道发生地震时，才感到自己挤撞张亚亚是不对的。可是在地震过后，学校举办了捐献活动，老师让同学们献爱心。林翌妈妈给了他100元，可他只捐了50元，捐得最多的是张亚亚，她捐了500元，和校长捐的同样多。这真是爱心助学的好心人，这是她在过年时攒下的压岁钱，她一直没舍得花。可林翌觉得张亚亚在嫉妒他，和他比高低。最后在张亚亚外婆的解释下，林翌才读懂了张亚亚——（原来张亚亚和拣破烂的外婆就住在林翌家的车库里）林翌觉得自己很愧疚，被张亚亚的所作所为所感动。在第二天的体育课上，张亚亚忽然晕倒了，林翌帮老师把张亚亚送进了医院，并为她送玫瑰花，同学们的眼角上都溢出了泪水......
读了这个故事，我深受启发：在别人困难时，不能嘲笑别人，应当伸出友谊之手，互相帮助，团结友爱，把温暖送给别人，把困难留给自己！
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......
名著读后感 篇十六：
白岩松的《白说》已草草翻过一遍，平心而论，还是有些小失望。即使白岩松在后记提及这不是一本演讲集，但是从每一篇文章结尾的日期和地点，我们仍能感受到演讲稿的痕迹。很大的篇幅是在各个大学的演讲稿重新归纳整理，之前也散见于不少媒体，不少故事的讲述和感悟的阐述，总有似曾相识的感觉。所以再看就少了些许的惊喜，如同隔了夜的饭菜，重新加热总归少了最初的新鲜。和前几本书相比，总觉得缺少了些诚意。
因为是为大学生做的演讲居多，文中难免存在些心灵鸡汤的内容，或许对于尚未走上工作岗位的大学生读者比较受用，但对我而言，一方面已经工作多年，一方面离开媒体多年，再看里面的内容，终归是缺乏了一些共鸣。
可这些无碍于买一本《白说》装饰着我的书柜，书柜的一层是由包括南方报业丛书在内大批媒体人的书籍组成，曾以为这些书将会是自己工作中的辅导教材，可至今有些书仍未拆封，但购买如初，说起来这是对媒体工作难舍情怀的一种惯性。
这几年的媒体似乎被一种悲怆的氛围所笼罩，南方周末愈来愈少了锐度，那位写出“即使新闻死了，也留下圣徒无数”的报业先驱身陷囹圄，从前几年的柴静、崔永元，再到最近的张泉灵、郎永淳，一个个昔日熟悉的名字的面孔因为各自的原因从荧屏上渐次消失，他们不是第一批离开央视的主持人，同样也不是最后一批。不过这样看来，白岩松的坚守显得尤为珍贵。
本有千言万语，落到笔下却已寥寥。《白说》是否真的白说，并不好说。不管如何，我还是会从书柜中偶尔取出读上三两行。
书中提及胡适的一句话，“宁鸣而死，不默而生。”
至少我曾振臂高呼过。
名著读后感 篇十七：
经历过大孤独，大绝望的人会懂得风声给你的大坚韧，大智慧。带着我想要的大坚韧，大智慧，我读了这本书。
本书分为上部东风，下部西风，外部静风。这部小说所描写的故事真的是很有传奇性，人物刻画的也很真实活灵活现，细节描写的也很到位。本书的3部，所描写的都是一个故事，是和我看过的其它小说所不同的，很新颖，让人眼前一亮。上部是总体的介绍了一下这个故事，下部是根据当事人顾晓梦改编了一些内容，加了一些细节，外部就是一些现实和过去的情节。本书根据不同人的描述，保留了不同的版本，较好的尊重了历史，并给读者留下了想象的空间。由此可以看出麦家老师真的不愧是当代优秀小说家。
当然，正如那句“经历过大孤独、大绝望的人，会懂得《风声》给你的大坚韧，大智慧。”小说中的老鬼，也包括老汉，她们在那样艰苦的环境之下，仍然报定着必胜的信念，不屈不挠的与敌人战斗，直到生命的最后一刻。对比现在的我们，是否幸运的多，和她们相比，我们的困难又算的了什么？这是风声在精神上带给我们的体会与感受，也是本书的灵魂所在，永不言弃。
通过这部小说，也更让我明白，战争之残酷，地下工作更容不得丝毫差错。战争年代，无论是在正面战场上和敌人血拼肉搏的铁血军人，还是在敌人内部搞情报工作的爱国志士，他们为这个国家付出太多太多，她们是我们的先辈，有些她们更是我们的同龄人。今天来之不易，我辈更当珍惜。传承先辈精神，建设伟大祖国。
最后，化用电影中顾晓梦的话，“敌人不会了解，老鬼，老枪不是一个人，而是一种精神，一种信仰。”这种信仰支持当时无数热血青年舍身报国，而今这种信仰依然没有过时，可以继续激励当代青年为实现中华民族伟大复兴梦奋勇向前！
名著读后感 篇十八：
买了本正版的《墨迹》，一看，果然不错。想谈点感想。
《墨迹》中说，美国人对写作的重视无与伦比，无论你即将选择的专业是文还是理，将来从事的工作是金融还是医生，在他们的眼里，写作是基础，是工具，是人人都要掌握的技能。
当得知中国的理工科学生进入大学后，就等于和写作说再见时，曾子墨的美国教授显得万分诧异。“这是个天大的误区！只要你工作，你就需要写作！科学家要写实验报告，经济学家要写研究论文，企业家要写商业计划，就算在非政府组织工作，你也需要写文件！”
我对《墨迹》中这一段叙述，印象很深。因为我们的许多大学生的确不重视写作，不善于写作，不会写作！不仅大学生，就是一些单位的工作人员也同样如此。
其实，正如那位美国教授所说，无论做什么工作，都需要写作！这是真理！千万不要忽视写作。
写作并不是高不可攀，会说就会写。只不过是把日常生活中所见、所想、所感写下来，再加以整理、修改。这样，一篇文章就诞生了。
写作当然有方法。要有中心思想，要有构成的要素，在观点正确、结构合理之后，写作在很大程度上还要取决于语言运用的如何。语言运用的好，文章就写得出色，反之，文章就会写得平淡。
语言是一切写作的基础，写作中，如何运用准确、鲜明和生动的语言，表达出文章的思想、观点、结构和事例，准确地反映出客观实际，这是需要锻炼的。
写作要靠自己的努力。只要不怕写作失败，勤学苦炼，只要善于用心，善于总结，就一定能把语言的基本功锻炼好，把文章写好。
名著读后感 篇十九：
冰心奶奶曾说：“多读书，读好书，好读书。”暑假里，我细细品读了一本让我终生受益的书——《蜻蜓眼》。
这本书文字优美，情节跌宕起伏，字里行间流淌着绵绵的情谊，不愧是一部获得过国际安徒生奖的佳作。小说以小孙女阿梅的成长为线索，讲述了上个世纪三四十年代，中国丝绸商杜梅溪在法国马赛偶遇法国姑娘奥莎妮，两人一见钟情，相亲相爱，并生了四个儿女，即使生活艰难，他们一家人也依然情谊融融，相互激励着……
“蜻蜓眼”其实是太爷爷送给奶奶奥莎妮的一块珍贵的宝石，它给这一家人和读者们带来了喜怒哀乐，带来了无尽的感动。我感动于奶奶奥莎妮，她在那个动乱的年代里受到了多少苦，流了多少泪，却微笑着面对生活，用脉脉的温情关爱着一家人。她的和蔼可亲，让我情不自禁地想起了教过我们班那一位位温柔体贴，爱生如子的老师。怎能忘记，我在跑步时摔倒了，是她把我扶进了教室，在我的伤口上轻轻地涂上了药水，还关心地问我：“还疼吗？”这就是她对我的爱呀！怎能忘记，在我学习偷懒时，是她把我带到了办公室里，晓之以情，动之以理，悉心教导我：“没有付出，哪来的收获？”她是多么关心我的成长呀！怎能忘记，您生病了，可她还是忘不了给我们讲课批作业，从不耽误一节课，她是多么敬业啊！
虽然老师们和我们没有血缘的关系，但她们的默默关怀，对学生们真挚的爱将永远留在我们的心中。那份真挚的爱如山间清泉，将鼓励学子们活出自己的精彩……
漫漫的暑假过去了，但《蜻蜓眼》犹如一轮闪耀着爱的光芒的太阳，温暖着我正在成长的心房，让我重新定位自己，微笑地走向前方。
名著读后感 篇二十：
《渔童》是一篇童话故事，这篇故事是我记忆中最深刻的一篇故事。
这篇故事主要写了：从前，有个贫穷的老渔翁，他一直靠打渔来生活。他白天在河里打鱼，晚上就睡在渔船上。一天，老渔翁去打鱼时，从河里打捞出一个白玉鱼盆。鱼盆底部的图案是一个渔童坐在荷花上钓鱼。老渔翁越看越喜欢，他赶忙脱下衣服，把鱼盆包好带回了家。
回家后，老渔翁把白玉鱼盆洗干净，轻轻地摆放在床前的木柜上。夜里，老渔翁突然看见窗前闪过一道光亮。原来，鱼盆里的东西都变成活的了，小鱼童开始钓鱼了。钓到的金鱼从嘴里吐出很多金豆子，小渔童把它们放到了老渔翁的碗里。到天亮时，渔童和金鱼都回到了鱼盆里，鱼盆恢复了原样。老渔翁很高兴，并用这些金豆子换钱修好了渔船，买了新渔网，盖了新房子。日子一天天的好起来。这天，老渔翁在集市上遇到一个洋牧师，他向老渔翁问金豆子的来历。老渔翁很老实，一五一十的告诉了这个牧师。第二天，洋牧师就勾结县官把老渔翁抓到了县衙，并让他交出鱼盆。老渔翁很生气，并把鱼盆摔碎了。谁知鱼盆一碎，渔童活了，他甩起鱼竿，吊住了洋牧师，高高的把它举在空中，洋牧师吓得大喊大叫，还对老渔翁破口大骂。渔童把他举得更高了，直到他求饶才放他下来。然后，渔童把鱼竿一晃，县官还以为渔童要来钓他呢，吓得白眼一翻，晕倒了。后来，鱼盆恢复了原来的模样。鱼盆又回到了老渔翁的手里，老渔翁很高兴。从此，他就用这个鱼盆造福乡邻。乡亲们更加勤劳，家家都过上了好日子。
这个故事给我的感受是：我们要以小渔童为榜样，从小要有一颗善良的心，真诚的对待身边的每个人，做一个好孩子。
名著读后感 篇二十一：
翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》，其中的《阿Q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜，品味着此时的感悟与感动。
阿Q是鲁迅塑造的经典形象，我以往问自我为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生？究起原因，是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代，未庄就是被封建思想毒害了的村庄，阿Q是一个弱者，他受到这些地主恶霸的欺压，阿Q的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q所独有，这是时代产物。再如阿Q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏：看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等，都是在封建吃人的本质面前上演的，也并不是某个人愿意就能改变的。
但凡看过《阿Q正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿Q他所受到赵大爷、赵白眼、小D和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说，最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝，即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿Q的生活哲学，甚至于说是在封建压迫制度下，更多弱者的生活哲学。
我们总是会带着笑来读《阿Q正传》的，仿佛可怜的阿Q从被创造出来就一向被大家笑着。然而这笑并不是看得起的笑，而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑。他的精神胜利法，恋爱价值观，他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏。
能够说阿Q是一个当时社会中的一个小主角、一个弱小者，没有朋友，没有亲人，没有一个为他着想的人，是一个封建乱世时的代言人。而任何时代都会有弱者，作为一个新社会的现代人，我们从阿Q的遭遇中更加应当去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的职责。
名著读后感 篇二十二：
俗话说：“一寸光阴一寸金子，一寸金子买不到一寸光阴。” 时光一去不复返，它的脚步匆匆，转瞬即逝。 我读完Hasty后终于意识到了这一点。
这篇文章是朱自清先生写的。文章主要表达了作者的内心感受，表达了作者无法控制的挫折感和对岁月流逝的遗憾。漂亮的笔触，让读者自我反省。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个反问句在文中出现了两次。看似作者在问，实则作者中心已经有了答案。这时，我们不禁要扪心自问了。年少的我们朝气蓬勃，应该要珍惜每一分每一秒的时间抓紧学习。决不可虚度光阴，要力求上进。时间一去不复返，匆匆不可控，但我们唯一能做的，就是珍惜光阴，珍惜光阴，我们要主宰时间，做时间的主人！
在生活中，有许多文化名人珍惜光阴。例如：鲁迅通过利用别人喝咖啡的时间不断努力为革命教育事业管理工作；司马惜时惜学……。这些历史名人的事例可以鼓励着我们，让我们更懂上进，更懂得如何珍惜学习时间。
其他人都那么实用，但我之前是“负面”。星期六的下午，我在英语课程目前兴趣班。我是一张舒适的床痴迷，并沉浸在香甜甜的梦一直不肯起床类。直到我突然想起英语课的事，赶紧爬了起来。母亲责怪我，说我懒。赶到学校，我来晚了，我悔恨的众目睽睽之下走进教室。
读了《匆匆》这篇阅读课文后，我才从中我们醒悟过来：时间稍纵即逝，哪怕他们只是进行一次课的迟到，却给了我一个惩罚。不管学生做什么，都是企业不能没有浪费大量时间的。它如一位步履轻捷的少年伶伶利利地跑走了。
时间是金钱，但金钱方面却不能买时间。只有这样我们可以好好学习把握，才能在有限的时间里，焕发出一个无限光彩！
名著读后感 篇二十三：
我的眼睛在流泪，我的心也在哭泣。读了《圆明园的毁灭》这篇令人感到惋惜和愤怒的文章后，我的心被耻辱啃嗜着，被痛恨的烈火灼烧着，久久不能平静……
圆明园非常美丽，圆明园有一些名胜是仿照各地名胜建造的，有狮子林、平湖秋月、安澜园……，而且里面的文物很多，很壮观。圆明园占地约5000亩，水面占十分之四，大小山峦起伏，各态湖泊星罗棋布，凌空俯视如千岛之国。本园占地210公顷，水域约4／10。东部为园内最大水面福海，外围环列10个小岛，构成一处大型园林景区，共有10座园中园和建筑风景群。福海略呈方形，东西皆宽五六百米，水面开阔。盛时每逢阴历五月五日端午节和七月十五中元节，先后在此举行龙舟竞渡和放河灯等民俗活动。我真想去圆明园游览一番啊！
但是，好景不长，英、法联军在1860年的时候让美丽的圆明园变成了灰烬。更让我气愤的是：他们竟然当场拍卖文物！一个青铜铁器3英镑卖掉了！一副图画则1英镑卖掉了！这……这简直就是中国人的耻辱！！！
圆明园见证了大清帝国的繁荣与衰败。它奇特的建筑与创意是世人所无法想象的，虽然有专家、学者提出现在重修圆明园，但是，简单的重修与仿建怎样都无法弥补历史的缺憾！圆明园的毁灭已经成了一段不可改变的痛苦记忆。我们无法改变历史，但是我们却可以创造未来。今天，为了不让历史再次重演，为了中华民族伟大复兴，我们一定要谨记“不忘国耻，振兴中华”的誓言，努力学习，勇于攀登，掌握本领，为祖国的发展贡献自己的力量！
名著读后感 篇二十四：
在白岩松的新作《白说》中有这么一段内容，说的就是成功与失败。他说道：当下是一个成功学泛滥的时代。中国的很多扭曲和乱象，都与追求面上的成功有关。我们只是追求现实的结果，往往不追求真理；我们把结果看得非常重，因此我们从不享受过程；我们为了实现某种期待，往往不择手段。
伦敦奥组委的一位官员在回答体育如何影响下一代的问题时，是这么回答的，“体育教会孩子们如何去赢，同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输？其实老祖宗早已明白这个道理，说“人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九，为什么我们从来不教“十有八九”时的心态和应对能力？十之一二的成功，被看得极其重要；十之八九的挫折，也被放大到无以复加。回头看中国历史，包括世界历史，想想看，失败很可怕吗？中国有无数的历史人物，之所以伟大，是因为失败，而不是因为成功。岳飞是因为成功才伟大吗？项羽是成功者吗？林则徐的人生成功吗？
以史为鉴，回归到个人去看，我们应该知道，失败有时是需要的，而且是伟大创作的重要动因。此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。要知道，人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。做出决定，往往意味着一种变革，人生何尝不是如此呢？每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，试图弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？
名著读后感 篇二十五：
世界上的小孩都会长大，除了一个小孩，就是小飞侠彼得潘。当身边的小孩都被人领养长大，他却选择了一个人的坚守。他要坚持一颗永远不会长大的童心，活在一个永远充满乐趣的快乐世界里。
每个人都有一片属于自己的世界。这个世界从人生的童年开始。童年的世界充满了朦胧的梦幻，即使在大人看来平凡而无趣的生活却在孩子们的心里占有最重要的位置。这种生活被他们彰显得丰富多彩，这种生活增添了让人难以忘怀的童年乐趣，这种生活让孩子们在无忧无虑中快乐成长。
成长不需要烦恼。彼得潘也在成长，他却坚守一颗长不大的童心。他的行为让人既惊叹又敬佩。我们有理由惊叹彼得潘的选择。许多人在成长的过程中被困惑与烦恼吞噬。他们深陷各种所谓的欲望与成熟不能自拔。彼得潘用一颗童心对抗物欲横流的世界。他用童心的快乐向膨胀的私欲开炮，他把善良的信念洒向童话王国的每个角落，他深信世界上有小仙子，他深信。我们有理由敬佩彼得潘的勇敢。一个人的孤军奋战总免不了波折与伤感。很多时候，信念不是被外在的敌对势力土崩瓦解，而是被内心的孤独与长久的等待消磨殆尽。彼得潘用他的童心找寻人生的快乐。虽然他永远也无法享受人世间的爱抚与温暖，只能在玻璃窗外偷听里面的人讲着童话故事，他却一丁点儿也没有感到寂寥。因为拥有童心的人永远快乐地活着，他们是不会感到烦恼和孤独。
梦想来自于童心。每个人都有一个梦想，这个梦想在童年的时候最明亮清晰。我时常在想一个问题：童话为谁绽放梦想。在梦幻岛上，以彼得潘为代表的一群追梦的人行走在童话的世界里。他们为了梦想而努力，伤感过、奋斗过、快乐过、真心的爱过，他们的生活展现的别样人生或许能够对今天的我们有所启发。
名著读后感 篇二十六：
在放暑假的日子里，我的大部分时间都交给了沈石溪的动物小说，《老虎哈雷》让我看到了小老虎哈雷对主人的关爱；《白象家族》让我体会到了大象的尊严；《保姆蟒》让我知道了“保姆”蟒蛇的聪明和智慧……这个暑假，我读了一本叫《牧羊豹》的书，下面就让我们一起走进这妙趣横生的故事，看一看究 竟 发生了什么事吧！
牧羊豹的名字叫三点金，是一只牧羊犬老梵娌带大的。他为什么会有牧羊豹这个奇特的外号呢？别急，听我说完下面的故事，你就明白了。
小豹子三点金对放羊有着浓厚的兴趣，比如说：牧羊犬老梵娌拔开木插销的时候，三点金往老梵娌那边看，表示出好奇的样子。老梵娌放羊、赶羊的时候，他也帮助老梵娌大吼大叫，以便让羊群走的快一些。
老梵娌死后，它充当一只牧羊犬，每天放羊，它还敢于跟蟒蛇搏斗，并用智慧和体力征服了蟒蛇。在豺群袭击羊群的时候，他用山豹的传统办法咬掉豺酋的一截尾巴，吓得豺群屁滚尿流。豹子还在冰雹发生的一个小时前，把羊群引入山洞……
然而，好景不长，豹子结婚了，并有了孩子。有了孩子，但是它找不到食物，只好五天偷一只羊。然后它被主人发现了，赶了出去。为了还清被咬死的四只羊，他用四只羚羊还清了帐，并消失在丛林中。
我喜欢牧羊豹，喜欢它的勇敢、无畏，喜欢它敢于跟猛兽搏斗的精神。这使我非常难忘。
名著读后感 篇二十七：
在暑假期间我读了一本书《朱自清散文选》其中给我的印象最深的一篇文章是《背影》。 《背影》主要讲述的是朱自清外出求学，他父亲去送他上学，在路上父亲又是嘱托别人照顾好他，又要给他买橘子，买橘子回来后父亲就走了，看看父亲远去的背影消失在人群中，又想着父亲爬月台的样子，他落下了感动的泪花。
《背影》这篇文章是朱自清于1925年10月在北京写的，读了这篇文章我感慨万千。父母为了孩子吃什么苦都不怕，他们为了孩子好好学习，有出息。只要是为了学习父母都会满足孩子的一切要求，即使再苦再累对他们来说都是甜的。
读了这篇文章我想起了我的父母。从小他们就对我说只要我好好学习，我要什么他们就给我什么，长大后只要我说要买书或者文具他们都很相信我，总是很爽快地就给我钱了，还好我没有辜负父母的期望，学习成绩还算不错。
对于父母来说，孩子就是他们的一切，孩子就是他们的希望，他们不允许孩子受到一点点的伤害，如果孩子受到了一点伤害，他们就会胆颤心惊，他们为了我们背越来越弯了，白头发变得越来越多，皱纹也变的越来越多了。这都是我们的功劳，都是为我们操劳的结果。 父母为我们做了这么多，可我们有为父母做了什么呢？是一直的任性妄为，惹他们生气，还是一天到晚的让他们为我们提心吊胆呢？
我以后一定要努力学习，争取考出理想的成绩，不让父母失望。长大后报效祖国，让祖国变得更富强。
同学们，从现在起，帮父母做一些力所能及的家务吧！别让他们那么劳累，减轻一些他们的负担吧！
名著读后感 篇二十八：
父母课堂每期必读。如今读父母课堂成了我生活中的一个习惯。凡是有责任感的父母，选读这本杂志对提高自身的素养是有帮助的。里面的内容丰富多彩，涉及的层面也很广。让家长们受益匪浅，这本书好像一盏灯，给家长们指明了教育孩子的正确道路。
教育孩子的确是一门学问，不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学习好，各方面都要全面发展，以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女，在家里娇宠习惯了，什么事情都是衣来伸手饭来张口，自理能力简直太差，如果离开了父母，孩子们会干啥？以后又怎么能去适应社会？先别说洗衣做饭，就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的能力就更差了。光学习好有啥用，生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理能力及独立能力也是很有必要的。
家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错，而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会，就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。所以，家长在日常生活中应放开手脚，凡是孩子自己能做的是，放手让他独立去做。同时培养孩子的独立意识，让孩子积极设法解决问题，而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。
总之，要结合当前的环境施之恰当的教育模式。以前我可从未有过这么深刻的体会。通过读父母课堂，让我了解到很多，孩子不能圈养，要放开，要融入社会。要给他们一些关爱，要从小锻炼他们。给他们提供小小的舞台尽情施展发挥，将来就能在社会这个大舞台上崭露头角，成为一颗耀眼的明星。
名著读后感 篇二十九：
近日，我读了世界名人传记丛书——《贝多芬》一书。这本书对我的启发很大。贝多芬的一生，极富传奇色彩，且又经历坎坷，他的生活道路代表了人类承受命运苦难之极端。
书中记录，贝多芬只有4岁的时候，他的父亲就把他关在一间只有钢琴、提琴，却没有一件玩具的屋子里。贝多芬稍有不慎，即招来谩骂和拳头。由此，贝多芬的童年抹上了一层浓浓的阴影。6岁那年就被哈茨费尔德伯爵夫人看中了。贝多芬14那年任宫廷正式管风琴师，每月150古尔登，那年贝多芬创作了一部钢琴协奏曲。1788年，贝多芬担任宫廷第二管风琴师。贝多芬盛年时已完全失聪，但是他克服了重重困难。1802年10月6日写了一份海利根施塔特遗嘱。
读完它的故事后，我觉得人生就像一场戏，在戏中我们扮演的角色有酸、甜、苦、辣、咸，正如打翻了五味几瓶。人生是要付出的，付出的时候会感到苦、感到酸，但是既然付出了，就一定会有回报的。当然，付出多少，就回报多少。
人生是要经历很多磨难的，像书中说的一样，虽然贝多芬患有耳疾，但他依然弹奏钢琴。不论遇到什么挫折，都要以乐观的心态去对待它，把挫折和困难，当作人生必要经历。只有正视苦与难，才能让一切好起来。即使生命再短暂，也一定要珍惜它，去利用它。即使到了最后的时刻，也要让世界记住你。
与贝多芬的人生相比，我觉得我太幸福了。我要学习贝多芬面对挫折不放弃、不灰心、坚持不懈的精神。朋友们，如果贝多芬的故事也感染了你，那么就让我们在贝多芬的这句我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。华中得到共勉吧！
吉林省蛟河市前进乡祖博士欣欣学校