幼儿园儿童节主持人开场白台词(精选4篇)

幼儿园儿童节主持人开场白台词(精选4篇)
时间:2023-01-03 14:01

  幼儿园儿童节主持人开场白台词 篇一:

  男1:六一的鲜花绚丽多彩。

  女1:六一的阳光灿烂夺目。

  男2:伴着花朵的芬芳,披着节日的盛装,

  女2:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身边。

  合:祝大家节日快乐!

  男1:看,张张笑脸,荡起节日的欢乐

  女1:听,阵阵乐曲,扬起希望的风帆

  男2:在这美好的节日里,我们满心欢喜

  女2:在这美好的节日里,我们满怀感激,让我们满怀深情地说一声——

  合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!

  男1:xx市解放路小学xxxx年”庆六一”文艺汇演

  合:现在开始

  幼儿园儿童节主持人开场白台词 篇二:

  甲:尊敬的各位领导、各位叔叔阿姨

  乙:亲爱的老师们、同学们

  合:大家好!

  丙:送去五月的芬芳

  丁:迎来六月的时光

  甲:我们的心像怒放的花朵

  乙:荡起一片欢乐的海洋!

  丙:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  丁:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

  合:“六一”儿童节!

  丙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

  丁:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪耀在老师的身旁。

  甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

  合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

  乙:今天,各级领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

  丙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:

  让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  丁:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

  甲:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

  乙:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!〔www.xiandiaoyu.com〕

  合:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

  合:“同心发展童心”儿童节汇演现在开始。

  幼儿园儿童节主持人开场白台词 篇三:

  开场白

  甲:尊敬的各位领导、各位老师,敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,

  乙:亲爱的同学们,少年朋友们:

  合:大家好!

  甲:伴着花的芳香,

  乙:踏着歌的节拍,

  甲:草长莺飞的五月即将过去了,我们迎来了属于我们的六月时光。

  乙:我们的心像怒放的花朵。

  甲:荡起一片欢乐的海洋!

  乙:六月是童年的梦乡,六月是歌声飞扬的季节。

  甲:六月是童年的太阳,六月是翩然起舞的季节。

  乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  甲:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日

  合:“六一”儿童节!

  甲:温暖的阳光,诱人的花香

  乙:我们心情澎湃,放声歌唱

  合:现在庆六一文艺演出现在开始。

  结束语

  甲:有一首歌赞我们少年是新世纪的雏鹰,

  乙:有一位伟人把我们比作初升的太阳,

  丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

  丁:新世纪的鲜花正伴随着我们成长,

  甲:胸怀天下,我们正踩着师长的肩膀站得更高,看得更远,

  乙:我们的心正也正随时代的脉搏一起跳动,

  丙:托起闪亮的金星,

  丁:未来靠我们去创造,

  甲:今天我们欢聚一堂。

  乙:为的是明日的欣欣向阳!

  丙:我们坚信。

  齐:我们的未来会无比辉煌!

  甲:让我们相约20xx年的六一儿童节。

  乙:祝同学们学习进步、童心常在!

  丙:xxx中学20xx年六一儿童节文艺汇演。

  齐:到此结束!

  丁:同学们、再见!

  幼儿园儿童节主持人开场白台词 篇四:

  尊敬的各位领导、敬爱的各位家长,亲爱的小朋友们!

  大家上午好!

  风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳

  云儿讲着诗一般的故事在天空中吟颂

  小朋友们带着灿烂的笑容向我们走来!

  鲜花涌动,心潮涌动,大地涌动成一片欢乐的海洋;

  队旗飘飘,鼓声阵阵,灿烂阳光照亮了张张纯真的笑脸。

  六一,一个灿烂辉煌,充满爱心的日子,

  六一,一个孕育理想,充满希望的日子;

  在这特别的日子里,千百条红领巾欢聚一堂,热烈庆祝我们自己的节日!

  欢庆六一“放飞梦想”文艺节目汇演现在开始!

  爵士舞起源于非洲,流行于美国,是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是一种自由而纯朴的表现,是属于一种外放性的舞蹈。下面有请小班同学们带来的爵士舞,让我们看看他们的爵士舞有怎样的期待:

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