红领巾作文 篇一：
上幼儿园的时候，我看到大哥哥大姐姐带着鲜艳的红领巾，昂首挺胸的样子，我都会羡慕不已，心想：要是自己也能带上那该多好啊！后来上了小学，我终于如愿以偿地戴上了自己梦寐以求的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我的心里比蜜还甜，我心里暗暗地对自己说：要做一名优秀的少先队员。
可是，第二天就发生了一件意想不到的事情。那天阳光明媚，万里无云。我戴着鲜艳的红领巾，来到公交车站等车。人越来越多，我的脚都站麻了，这时才看见远方缓缓驶来了一辆公交车。它刚一停下，大家都一窝蜂地涌向车门，争先恐后的抢位子。我凭着自己娇小的身材，连忙抢了个位子，并坐了下来，津津有味地看起了自己新买的漫画书。
这时，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖吃力地上了车，一只瘦弱的手上拎着几袋沉甸甸的包袱，另一只手扶着铁杆，站在我身边。可我故意装做没有看见，只管自己坐着，悠然的看着漫画书。这时间，司机打开了播音系统说：“请给老人让座，谢谢”一连重复了好几遍，可车上没有一个人站起来给老人让座，包括我。突然司机来了个紧急刹车，老奶奶一下子向前摔倒在地，我也向前扑了一下，胸前的红领巾向前一飘并擦到了我的眼睛。顿时，我想起自己是一名少先队员。是共产主义的接班人。这下，我坐不住了，连忙站起身来，把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶连说了好几声“谢谢，谢谢”而我觉却得脸已经很烫很烫了，羞愧地让我低下了头。
窗外的风吹进了车窗，胸前的红领巾也飘飘扬扬的，好像是在表扬我向我鼓掌，仿佛在说：现在才像一名优秀的少先队员。下车的时候我的脚步格外的轻盈。
在以后的日子里，我常常想起这件事情，是红领巾唤醒了我，让我时刻不能忘记我是一名少先队员。作为一名合格的少先队员就因该以身作则，不仅要做到上课认真听讲，尊敬老师，参加班里学校的各项活动，还要帮助社会上那些有困难的人，从小事做起，真正成为一个共产主义的合格接班人。
红领巾作文 篇二：
星期一早上，姥姥像往常一样，把红领巾放在书包上，就怕我忘带。我告诉她不用放书包上了，一会儿上学，我放兜里就行。因为那些值周生好像眼神儿好像不大好，所以呢，就算我带了也放衣服里，很少能被发现。≤www.xiandiaoyu.com≥
可是，我今天早上走得太着急了，红领巾就落在了沙发上，等我要进学校的时候一摸兜，红领巾没带。完了，我心想。不过我又想：原来混都混过去了，那今天就赌一把。同学给我出了个主意，先躲过楼外的值周生，等进楼内要是被抓了，就说被门口的值周生记了就能蒙混过关了。这计划也行，算了，是被记还是不被记都看我的了。
刚开始我走的时候还没被发现，等到楼门口儿马上要进楼的时候，一个响亮的声音传来：“红领巾！”我抬头一看，这是说我呢，哎呀，完了，我守纪律的王星尧也要被记了，可是已经这样了，没办法，记就记吧。可是那个值周生却说：“到我这里站一会儿”，这值周生怎么不记我呢？不记也好，免得抄课文儿啊。可是有个更坏的情况，我班同学爱打小报告，现在我班同学都是一块儿来的，后面还有许多我班同学，希望他们不要大嘴巴，每一个同学走的时候，我都会点点头，意思是没事儿的，快走吧！
我站了一会儿，人少了，那个值周生就让我走了，告诉我以后要带红领巾，我心里的石头总算落地了。可刚上楼梯的时候又被值周生拦住，我说已经被门口的值周生记完了，这个值周生也没多想就让我走了，到了三楼是胜利之路，也是死亡之路，极有可能还被记。等经过三楼最后一个值周生的时候，又让我站住，我头僵半天才转过来，我还是老办法，以为能混过去，结果值周生说先记上，最后再统计，我只好写了姓名和班级，当我垂头丧气要走的时候，值周生安慰我说：“我凑个数，哪天我再划了”，我总算呼了一口气。
周一广播总结的时候，我信心满满的没有我，结果听见四年六班王星尧没带红领巾，扣0。1分，我尴尬了，只好站了起来，最后老师罚我抄了一篇课文，唉，这下我可知道不带红领巾肯定是逃不过被记的。
红领巾作文 篇三：
红领巾虽然只是一块普通的红布，但它象征的意义却是不同凡响。当我遇到困难时，它会跳起优美的舞姿，仿佛在告诉我要勇敢地迎难而上；当我在学习上想偷懒时，它又会像一位和蔼可亲的老师，飘扬起她红红的一角，似乎在鼓励我说：“才能来自勤奋，学习要刻苦努力。”
一天早晨，妈妈叫我下楼倒垃圾，没想到的事发生了：在下楼的过程中，袋子还是支撑不住垃圾的重量，再加上它自己本身就很柔软，只听见“啪”的一声，袋子里的垃圾撒了一地。看着眼前这惨不忍睹的一幕，我的脑子立刻变得一片空白，简直是惊呆了！过了一阵子，在我的脑中，有两个声音，一个说：“不用管这些事儿了，袋子是它自己破的，跟你有什么关系呀！回家好了！” 当我正在思考它的话时，另一个声音响了起来：“怎么能这样做呢？你想想，既然是你下楼倒的垃圾，自己当然要负责任喽！否则，你怎么对得起‘少先队员’这样一个光荣的称号呢！”过了一会儿，经过我的大脑中几个来回的激烈斗争，我最终选择自己清理掉这些垃圾。设想一下，这些讨厌的垃圾要是被邻居们一不小心给踩到滑到了，那影响会有多大呀！作为一个少先队员，凭着对红领巾的责任心，我要对自己负责，也是对大家负责，让邻居们能有一个整洁的环境，干净的楼道啊！
红领巾，您是用革命先烈的鲜血染成的，您是国旗的一角，您给了我一份神圣和责任。您伴随我走过了四年，使我成为一名优秀的少先队员。我想对您说：“谢谢您，亲爱的红领巾，您永远是我的良师益友！”
红领巾作文 篇四：
红领巾，这是一个光荣的称号。它是红旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可少的一物。它激励着我们奋发向上，勇于助人。
红领巾，它鼓舞我为班集体奉献出了一颗红心。那是在几个月以前，班主任曹老师在课堂上发表讲话：“学校要举办作文大赛，欢迎大家踊跃参加，如果写得好，不仅可以得到荣誉证书，还能够被推荐到北京进行参赛……”我望着颈上的红领巾想：我该不该参加呢？要知道我对作文可是一窍不通啊！在班里都未必能“打倒”几个，更何况是全校……这样想着想着，我便决定放弃这次机会。我低下头去，却看见那鲜红鲜红的红领巾仿佛在对我说：“不，你不能放弃，这次如果你能获奖，不仅是个人的荣誉，也是全班乃至全校的光荣啊！为什么不去试一试呢？”是啊，为什么不敢大胆地去尝试一下呢！就算失败了又有什么坏处呢？于是我勇敢地举手报了名。
回家后，我写了又写，改了又改，参考了一本又一本的作文书，把好词好句记录了下来，功夫不负苦心人，一篇我自认为还不错的作文就这样诞生了。第二天，我怀着激动的心情把作文交了上去，没想到竟然被老师选上了，可是还不能高兴得太早，我还要过校长这一关……后来，喜讯传来了，我的作文竟博得了专家们的好评，获得了全市二等奖。我打心眼儿里感激红领巾，这时，红领巾仿佛也为我而感到自豪了，此时此刻，它显得更加鲜红了。
红领巾，你就像火炬一样照亮着我们的心田，你就像那不朽的诗篇一样，激励着我们勇往直前！
红领巾作文 篇五：
红领巾，平凡而又平凡，是一个重大的使命，赋予了它无上的高贵，与全球人的敬重，这个使命就是证明（她）是一名光荣的学生!这红似火的红领巾，俨然成为了二十一世纪学生的招牌标志！不论何时不论何地，可爱的学生们被赋予了一个响亮的外号——红领巾！
我们天天带着红领巾上学，带着红领巾放学，要问我是谁伴我度过了美妙的童年，是谁伴我度过了每天，每时，每分，每秒？我会回答，是红领巾！是那红似火的红领巾！
我与红领巾之间也发生过许多有趣的事，这些事使我的学业生活变得丰富多彩！记得有一次，我为了红领巾，差点引起一场惊险的事故！那是一个下午，阳光明媚，太阳斜着脑袋，俯视人间的美景。我放学回家，和妈妈一起走，一路上欢歌笑语，可我没想到，一场惊险正在等着我！我走到了一个路口，正要过马路时，突然，我的红领巾由于系得很松，掉了，我又走了几步，觉得脖子上有点凉，“怎么回事？”正心想时，顺手一摸，噢!原来是红领巾掉了，转身一看，红领巾就在那儿呢！我甩开妈妈的手，正准备去拿，一辆车从我的面前飞驰而过，只听见一声“嗖——唰——”一阵风扑到我的脸上来，我战了一兢，又退缩了，一面是随时可能飞驰而过的汽车，另一面是唾手可得的红领巾，怎么办呢？经过几秒钟的思想斗争，我想不能让泥水玷污了神圣的红领巾，于是我大步上前，一弯腰捡起了红领巾，这时，一辆开来了，可我却刚直起腰，当我看见那辆车时，它已经在我的前面五米了，我
吓得脸色发白，赶紧闭上了眼，可却没动静了，睁眼一看，原来他刹车了，我惊魂未定的说了句“对不起！”便拉起妈妈飞快的走了。
这次惊魂事件，使我对红领巾的感情再次加深，加深，简直比山还高，比海还深！此时，我真想对红领巾说一句“友谊地久天长！”
红领巾作文 篇六：
我爱红领巾。上学前，每次看到上小学的大哥哥、大姐姐穿着好看的校服，戴着鲜艳的红领巾，我就十分羡慕，盼望着自己快快长大，早日戴上红领巾。
我爱红领巾，刚开始，只知道红领巾很漂亮，上小学一年级后，老师给我们讲红领巾的来历，听爷爷给我讲红领巾的故事，才懂得红领巾是红旗的一角，它是成千上万的革命先烈用鲜血染红的，红领巾是那么的神圣。戴上红领巾是一种标志，一种荣誉，更是一种责任，作为少先队员都应感到骄傲、感到光荣、感到自豪。于是，我对红领巾就非常崇敬，并且把加入少先队，成为其中的一员作为自己人生的一个小目标来追求。
记得在小学一年级的第一个“六一”儿童节，我光荣地加入了少先队，五年级的一位大哥哥给我戴上红领巾。当我戴上红领巾，举起右手行队礼的那一刻，我的心霎时就激动起来，那种激动的心情无法用语言表达，真是高兴极了。这时卢老师及时为我拍了一张标准行队礼的照片，她把照片发到我爷爷的手机里，我爷爷看到照片后，赶快把它发到朋友圈，让大家共同分享我的快乐。
从此，红领巾就成了我的好朋友，好伙伴，我与它形影不离。上学了，我整齐地戴好红领巾，它陪伴我一路同行，一起学习。放学回家，我把它摘下，叠整齐放在我的学习桌旁，它陪我读书、写字、做作业。
红领巾是我的骄傲，我的自豪，我戴着红领巾，参加公益活动，义卖挂历，为山区贫困儿童募捐；我戴着红领巾，走进社区，为社区道路扫雪、捡拾垃圾、慰问老人、写春联、参加茶话会；我戴着红领巾，到敬老院为老人包饺子、送汤圆，为老人捶背、按摩、拉家常、表演节目；我戴着红领巾，在公共汽车上，为老人让座，过马路时，为需要帮助的老人，扶他过马路。
红领巾教我如何做人、如何做事，我爱红领巾，特别爱，非常非常爱！
红领巾作文 篇七：
红领巾是少先队员的标志，如果一个人没有红领巾，那他就不是少先队员。
上周，我们班的班主任储老师让我把在学校里捡到没人认领的红领巾发放给同学。我一边发一边想：这些红领巾的主人为什么不要它呢？即使红领巾丢了，为什么不去传达室失物招领处寻找呢？这时我想起了我一年级时找红领巾的场景。当时，我一定是在玩耍时红领巾的结开了，丢在了哪里。我当时真是比热锅上的蚂蚁还要急，因为当天要进行红领巾的检查项目，如果没有佩戴红领巾就会被视为你不是少先队员。能成为一名少先队员是一件多么光荣的事啊！所以我决定要找回红领巾。
我利用课间十分钟来找，先在教室门口找，在我经常玩耍的地方找，问了同学是否在这附近看到过红领巾没有?他们的回答都十分干净利落:没有。时间在飞逝，课间十分钟一眨眼就过去了。我没有找到红领巾，十分沮丧地走回教室。
第二节下课，我把目光瞄向走廊和花坛，我绕着走廊和花坛仔细寻找，可是红领巾依旧不见综影，我几乎要绝望了。第三节下课时，我不打算找红领巾了，因为不可能再找到。不过一位同学告诉我，走廊上有一条红领巾。我喜出望外，到那一看，才发现那红领巾不是我的，我的'心情一落千丈。就在这时，一位高年级的同学跑过来对我说：“这条红领巾是不是你的？”我接过一看，发现上面有些字：一（3）班，林紫城。没错，这正是我的红领巾。我高兴地问：“你是在哪里捡到的？”他回答说是在音乐教室旁边。这时我才想起，今天第一节课正是音乐课。看来，给红领巾写上班级、姓名等标志能在关键时刻派上用场。我真的很感谢那位叫不出名字的同学。
红领巾是少先队员的标志。我们要爱护它，并应在红领巾上面写上班级、姓名。这样，即使你的红领巾丢了，人家也会知道这是你的红领巾，帮红领巾找到主人。希望以后不要出现没有主人的红领巾！
红领巾作文 篇八：
我有一条红领巾，她的整体是三角形，两条长边逐渐减细，这样的设计便于我们佩带。它是厚制的棉制品，抚摸起来十分柔软有质感，给人一种耐用的印象。将它拿在手上，厚实感再次袭来，较于常见的那种单薄丝质红领巾，它不仅更重，而且触摸感不那么光滑，但给人一种结实耐用的感觉。
红领巾的佩带也十分容易，把它整体搭在颈上，捏好两条边，将一边缠绕在另一边上，打一个可解的活结，这样就佩带好了。虽然方法很简单，但打结的技巧不好掌握，需要反复练习几遍才能记住。还记得当初学习系红领巾时，看着老师的示范一步步做，手里的动作也在重复着，但是打的结总是不好解，而且两条边角总是一长一短，解开重新打也总要费一大会儿工夫。老师见到我们学生中很多人没学会，便耐心地讲解系红领巾的难点，手中的示范动作也慢了下来。随即也指导已经学会了的同学对不会的人提供帮助。在老师和同学的协助下，我记住了方法，并能独立进行系红领巾了。
每当周一时，我们会穿着校服，佩带好红领巾，因为这一天是升国旗的日子。在升国旗的时间段，我们听着国歌，也唱着国歌，面向国旗行队礼。瞥见前排同学飞扬的红领巾，我感到十分自豪。我们是祖国的未来，应当认真学习，学好本领保家卫国。红领中是先辈浴血奋战的见证，是他们用血肉换来的新中国，吾辈当继承斗志，专心学习，掌握好老师传授的知识，为今后建设美丽中国奠定基础。在一次次的升国旗过后，红领巾的象征已牢牢刻在我的脑海里，它也不断提醒我要好好读书，浪费宝贵的学习机会是十分可耻的事情。
大家在听完我的介绍后，有没有对我的红领巾留下一定的印象，它是我心中独一无二的、无可替代的，每个人都有自己的第一条红领巾，我想它带来的感觉也应是一种对祖国的自豪感，希望大家都能明白红领巾的背后的含义，认真对待学习，努力成为对建设祖国有用的人。
红领巾作文 篇九：
红领巾大家应该都认识吧!那飘逸着浓浓爱国气息和革命烈士庄严承诺的红领巾，飘荡在胸前。正是这红领巾，与我悄悄展开一段感触极深的小秘密……。
当树叶儿上的第一滴露珠滴落在地，当公鸡放开喉咙唱起第一首歌开始，当第一缕阳光折射在一个物体上——那就是红领巾，散发着祖国母亲的气息……。一个小姑娘正拿着一条红领巾，爱不释手，脑海回想这昨天拿到这条属于真正属于少先队员佩戴的红领巾，脸上露出甜甜的笑。
昨天，一个风和日丽的上午，一切在那位小姑娘来讲，今天最美好的日子，不久就可以踏上少先队员光荣又漫长的道路，真可谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”啊!
当大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾每个人的脸上都露出了甜甜的微笑，那笑可以跟日月的光辉相比，当那小姑娘在国旗下宣誓时，小小心里种下一棵小小的幼苗，将好好学习。红领巾教会了我们很多东西。
那位小姑娘就是我。
红领巾幼儿感觉是激动的，令人振奋，小学的时候，觉的红领巾更上了一步，知道了这红领巾是由无数中国人民鲜血染红的，心里一阵酸楚，对红领巾感觉是敬佩的，令我称赞。随着长大初中。高中。大学，红领巾的体会越来越深，感触越来越深……。
对!红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，是千千万万的中国革命烈士用鲜血用汗水染成，它具有浓烈的革命气息。
当每次号角吹过，黎明的曙光穿透云雾，露珠散落在绿银盘里，闪耀着光辉。红领巾的影子闪烁在遥远的天际，它永远与我相伴时时刻刻。
这就是红领巾以及我对它感触，敬佩，激动，时时缠绕我心……
红领巾作文 篇十：
红领巾，它是神圣的代名词，它又拥有着特殊的含义。红领巾，是五星红旗的一角，是为人为民的少年队队员的标志。我为拥有你而感到无比骄傲与自豪！20xx年的今天，距我们浙江少先队建立已经整整60周年了，这鲜艳的红领巾如欣欣火炬般一代代的传承下来，每一代的少先队员们们都在精心呵护着它，发扬着它的民族精神。还记得当我一年级时，我刚刚戴上红领巾。
刹那间，我感到无比的激动和自豪！当我戴着它回到家时，外婆对我说：“圆圆，红领巾是我们国旗的一角，今天你戴上了它，要一辈子呵护它，你可不能玷污了它。它会伴随你度过美好的童年。”从那一刻起，我就感觉身上的担子沉重了许多。我在心中暗暗发誓：我一定要做个光荣少先队员，不能给红领巾丢脸。
红领巾是指引我的一盏明灯，当我看见了两鬓白发的老人在公交车上没座位坐时，红领巾督促我：你不能坐视不管；当我看见残疾人或老人儿童在过马路时，红领巾提醒我：你不能袖手旁观；当我看见有人摔倒时，红领巾告诫我：你不能置之不理。在红领巾的帮助下，我做了许多好事，我也因此受到了许多称赞，我更加珍惜我的红领巾了。红领巾，一直鞭策着我乐于助人、积极向上。如今这条红领巾已陪伴我走过了小学四年的岁月，就像外婆说的那样，红领巾伴我度过了美丽的童年，让我留下了许多美好的回忆。
现在我更加为我是一名光荣的少先队员和拥有一条鲜艳的红领巾感到自豪！我将一如既往，用我的信用去守护它，让它永远不被侮辱！我们会永远在红领巾的陪伴下，在人生的遥远道路上走的更远！看着胸前飘扬的红领巾，我的心里涌起了一阵暖流……
红领巾作文 篇十一：
中国一直都是惯称“礼仪之邦”的国家。但是，在现在的社会上，有一些人甚至是一些“红领巾”们，他们的为人处事却有损礼仪之邦，对不起胸前的红领巾。
在学校里，“红领巾”们应该是榜样，为一些小同学们做出正确的示范，可还有一些少先队员却是满嘴脏话，不尊重父母，随意打人。有一次，我在学校看见了这样一幕。
放学期间，有一位家长来接孩子回家。那位家长已经是一位60岁的老人，骑着自行车，两条腿卖力地蹬着，汗水已从他那白花花的头发上一滴滴地流到手背上。坐在他后面的那个小男孩，应该是他的孙子，从他们俩的谈话中，我知道小男孩的小名叫轩轩，今年已经上二年级了。也算是个小大人了，可以帮家人分担一些事情了，我本以为这么热的天，他应从自行车上下来，让爷爷轻松一点。我跟在他们身后，可谁能想到，接下来的一幕，却是这样的。
他坐在自行车的后面，手里拿着四五块钱一盒的冰激凌，一个劲地往自己嘴里塞，丝毫没有想给爷爷尝一口的念头。当爷爷累了，放慢了脚步时，他就一个劲地喊：“喂，你骑快点，听见没有？你个老头子，跟个乌龟似的，看看人家多快啊。”说着边用手指了指旁边的电瓶车，还用手使劲地拍了下爷爷的后背，说：“驾，你这匹老马，快点，驾，驾，驾。”那位爷爷又使劲地骑，大口大口地喘着粗气。
突然，一阵风吹过来，小男孩身前的红领巾被吹动了。我心里一颤，不禁想：他对得起身上的那条红领巾吗？没礼貌，不尊重老人，对老人动手，这难道是他这个少先队员该做的吗？
尊老爱幼是中华传统美德，我们应该要传承下去，尤其是佩戴着红领巾的少先队员。少先队员们是祖国的花朵，他们的所作所为都得要对得起胸前的红领巾。