课堂上的小插曲作文400字 篇一：
“小强”出没
秦瑞琪
开学后不久的一节自习课上，同学们有的在做作业，有的在练钢笔字，有的在看课外书，还有的在做课外练习。教室里静悄悄的，偶尔听到翻书的声音和一两声咳嗽声。
我和几位同学正在装饰后面的板报，突然听到谁“啊”的大叫一声，我循声望去，赫然看到了三只蟑螂。原来是女生她们在粘画的时候，画掉在了柜子的夹缝里，搬开柜子的一瞬间，“小强”出现了。
惊吓过度的“小强”四处乱窜，一会儿跑到你桌子底下，一会儿跑到他桌子底下。同学们被吓得有的抬起双脚，有的走下了座位，还有的发出尖叫声。教室里顿时沸腾了起来！
就在这时，一个飞快的身影从我眼前一闪而过，只见他猛地一抬脚，踩住了一只“小强”。“小强”壮烈“牺牲”了！原来是花书熠踩死了“小强”，他是好样的！紧接着他又去寻找第二只，不费吹灰之力他又消灭了第二只。最后一只是被费梓琪消灭的，女生一般都比较胆小，但是她却大胆、勇敢，真是巾帼不让须眉！他们俩还用湿巾纸包裹住“小强”，将它扔进垃圾桶，再将地面擦拭得干干净净！一场大战“小强”的风波总算平息了。
教室里又恢复了此前的宁静，偶尔听到写字的“沙沙”声和翻书的“哗哗”声，这声音多么美妙！
（后记：学校各处投放了灭蟑药，再也没见到“小强”出没。）
课堂上的小插曲作文400字 篇二：
麻雀风波
金熙妍
一阵阵朗朗的读书声从我们教室中传出，今天的天气十分晴朗，阳光照在身上暖洋洋的，是个难得的好天气。在这好天气的衬托下，我们的读书声也越发的好听，连阳光也听得入了迷，久久不愿离去。
“快看！一只麻雀！”不知是谁喊了一句，只见一只麻雀从窗户中进来，在空中划出了一道完美的弧线。顿时，教室里像炸开了锅，沸腾了起来。
这小麻雀好像被我们的喊声吓傻了，竟没头没脑地向门上面的小窗户撞过去，这一撞，倒好，把自个儿的翅膀卡了进去。它无助地尖叫着，挣脱不出来了。[本内容由 西西作文 WWw.xiAndiaoyu.com 整理]
“安静，安静！”这时金老师走进了教室，这才让那些淘气鬼回过神来，“让我来处理！都别动！”只见金老师把那把“历史悠久”的戒尺拿了出来（因为它裂开过）。来到门前，轻轻一踮脚，用戒尺拨了小麻雀一下，将小麻雀救了下来。那只小麻雀应该是受了惊吓，不管三七二十一，在地上“漂移”着，导致班级里更加杂乱无章了。有些女生尖叫着，有些同学莫名兴奋起来。
“在这儿，在这儿！”又不知谁喊了一声，金老师快步走了过去，一把将小麻雀抓住了，幸亏她眼疾手快，才能抓到。
小麻雀最后怎么了？那当然是被放走了。一个月后，我们还看到了它欢快的身影呢！
一场麻雀风波平息了。
课堂上的小插曲作文400字 篇三：
课堂上的小插曲
刘星宇
我们班有48位同学，但是经常会出现一个陌生而又熟悉的身影，我们班的“第49号常客”--大黄蜂。
记得有次上语文课的时候，他第一次来。大家都在专心致志地听课，没有看到大黄蜂在我们头顶上盘旋，也没有听到嗡嗡嗡的叫声。忽然，大黄蜂停在了一位同学身上，同桌看到了吓得跳了起来，他自己也吓得惊慌失措，我们大家的目光都投向了他们那儿。有的同学趁此机会窃窃私语，小声说话，有的神态自若专心学习，有的钻到桌子底下不敢出声，还有的大声尖叫，全班一片沸腾……
老师一边维持纪律，一边不慌不忙地对我们说：“大家不要害怕，大黄蜂喜欢学习，飞到我们教室来听课，学知识。”过了一会儿，大黄蜂可能是听得耐烦了，便飞走了。大家安静下来，恢复了上课。
有了第一次，这位不速之客就经常光顾我们的教室，和同学们一起听课、上课，尤其是上语文课的时候，来得特别频繁。渐渐的，我们大家都成为了好朋友，他也成为了我们班的“第49号常客”。
课堂上的小插曲作文400字 篇四：
一只“瞌睡虫”
朱笑晨
三年级的一节英语课上，老师正在黑板上写着板书，同学们在下面安静地坐着，唯独有一个人在那儿趴着，还不时发出“呼——”的声音，那个人就是袁子竣。
老师见袁子竣纹丝不动地趴在那儿，便问道：“袁子竣，你在干什么呢？”老师见他没反应，便走了过去。真是不看不知道，一看吓一跳啊！他竟然趴在那里睡着了。一听老师说袁子竣睡着了，大家的头都齐刷刷地转了过来，对准了他。而袁子竣本人还在做着他的春秋大梦呢！
老师皱着眉说：“来，大家把这个懒虫给叫醒！”这句话说完，袁子竣还是无动于衷。大家异口同声地喊道：“袁子竣，醒——醒！”袁子竣听到有人大声叫他，立刻惊醒了，头猛地抬了起来。他的头发乱蓬蓬的，眼睛里充满了惊讶与迷惑，仿佛在无声地诉说着：“我是谁？我在哪儿？我要干什么？”大家看着他呆呆的样子，哄堂大笑，而袁子竣挠挠头，发出了疑惑的声音，仿佛连自己做了什么也一点都记不起来了。
哎，这位老兄肯定是熬夜了。不然听课怎么可能像听催眠曲一样，听着听着就睡着了呢？
课堂上的小插曲作文400字 篇五：
课堂里的小插曲
刘梁辉
记得我靠窗坐的那段时间，是黄梅天气，雨水频发。没准儿啥时候就突然来一场倾盆大雨，给大自然好好“洗个澡”。
这天我正津津有味地听着课。忽然，一阵“哗哗”声把我从课堂中拉了出来，我瞥了一眼窗外--哇！大树弯了腰，雨点像一个个顽皮的孩子，穿过树叶，落在屋顶上，泛起水花，又从屋顶滑下来，顺着墙上的爬山虎落到窗台上，接着弹了起来，落在小花上，和它聊起了天，最后投入大地妈妈的怀抱。
雨越下越大，天空中乌云密布，电闪雷鸣。教室里黑漆漆的，许多同学都被这突如其来的大暴雨怔住了。是啊！雨的确大得吓人！漫天卷地的雨点“啪啪”地打在窗台上，仿佛要砸穿它似的。突然一个想法闯进了我的思绪：为什么要把下雨看得那么糟糕呢？仔细一听，“叮叮，哗哗，沙沙，啪啪……”越来越多的声音交织在一起，组成了一首宏大的交响曲。窗外的一切仿佛都活跃了起来，教室里的气氛也变得温馨，快乐了起来。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，雨也停了，土地更肥沃了，花草挺直了腰板，绿叶泛着光泽，空中，刚刚那番景色早已烟消云散，太阳公公笑眯眯地挂在云端，旁边还有一道艳丽的彩虹哩！
这场雨来得快，去的也快。虽然只是一会儿，却无比精彩，无比奇妙。
课堂上的小插曲作文400字 篇六：
课堂上的小插曲
徐严锦
课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的还是那一堂英语课……
“叮铃铃--”上课铃响了。我们纷纷跑进教室，开始上英语课了。只见周老师迈着轻盈的步伐走进了教室，她翻开英语书，绘声绘色地讲起了课，同学们也都听得津津有味，还时不时有同学举起小手，争先恐后地回答周老师提出的问题。
就在这时，后面一个角落里传来了吵闹声。我循声望去，只见袁子竣同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只大蜜蜂！这时，我看见大蜜蜂又往别处飞了，它一会儿停在墙上，一会儿又落在了别的同学的桌子上，教室里顿时炸开了锅。周老师见状，先让同学们安静下来，并告诉我们千万不能自乱阵脚，只有这样，蜜蜂才不会乱飞，甚至乱蜇人。同学们见蜜蜂此刻不会来蛰自己，又觉得蜜蜂那么有趣，渐渐又高兴起来了。可时间久了，蜜蜂还是找不到出口，可能它也开始心急如焚了吧，开始东窜西跳：时而像架滑翔机，俯冲而下；时而又左右乱飞，四处碰壁。同学们有的开始拿书驱赶着蜜蜂，有的干脆用双手抱住了头，场面有些失控。一不留神，那只大蜜蜂竟然飞到了谈梓骐的课桌上，说时迟那时快，只见谈梓骐用英语书对着这只大蜜蜂一顿猛拍，拍完还把英语书拿开，并确认蜜蜂已经死了，他才用餐巾纸包住了蜜蜂的“尸体”，准备下课后去扔掉。这波操作动作非常之快，表现出谈梓骐同学遇事沉着冷静的特点，让我对他产生了一丝崇拜。经过一番折腾，教室里终于又恢复了平静，同学们也都松了一口气，又开始专心致志地听起课来……
这节英语课堂上的小插曲不只给我们带来了惊吓，同时还给我们带来了快乐，让原本的课堂不再那么严肃，使我们“劳逸结合”，得到了放松。
课堂上的小插曲作文400字 篇七：
课堂风波
倪霓
上个星期五，我们全班刚上完社团课的时候，来了一位不速之客，猜猜它是谁呢？不知道答案的同学们，请听我娓娓道来吧！
上完课，有点疲惫的我便趴在课桌上准备休息一小会儿。这时候，坐在我后面的小王同学一下子跳到了椅子上，嘴里大声喊着：“救命呀！救命呀！”原来是一只超级大的飞蛾从窗户外面飞进来了！
一刹那之间，全班同学都沸腾了，有一些调皮捣蛋的同学异常活跃。小蒋同学和小韩同学一手拿着语文书，一书拿着英语书，两人仿佛约好了一样，以百米冲刺的速度来到了教室后面，一直在“啪—啪—”地打那只大飞蛾。可大飞蛾好像在戏弄他俩一样，一会飞到教室吊灯上，一会又飞到了小苏同学的桌子上，就是不让小蒋和小韩拍着，把他俩急得干瞪眼。
那只大飞蛾似乎打了一场胜仗一样。它一边闭着眼，一边得意忘形地唱着凯歌。正当我们垂头丧气、束手无策的时候，没料到，大飞蛾居然“自生自灭”了。原来它不偏不倚地撞到了正在旋转的电风扇上！结果可想而知，大飞蛾被活生生地劈成了两半，吓得我瞪大了眼睛，啊呀！我惊呼了起来！而小刘同学和小谈同学就更惨了：那只被电风扇劈成两半的“尸体”正巧落在了他俩的桌子上。
这时，数学老师走进了教室。刚要沸腾的教室突然安静了下来。
课堂上的小插曲作文400字 篇八：
课堂”小插曲“
李聿书
“啊”只听见一声尖叫：“有一只大蛾子！”一位女同学说道。同学们都惊慌失措，原本安静的课堂霎时变得人声鼎沸。
有的同学躲在了桌子底下，像蜷缩起来的毛毛虫；有的同学拿着书本在赶蛾子，非常像一些勇士拿着宝剑在奋战；还有的同学就借此机会，和旁边的同学窃窃私语。老师喊了好几遍：“安静！安静！不要管它！”可是没有一个人听见，就连老师敲戒尺也不管用。还有一些幸灾乐祸的人，一直追着大蛾子跑，好像大蛾子是一块黄金一样，那群人紧追不舍。
蛾子一会儿飞到那儿，一会儿飞到这儿，闹得教室里乱做一团。可是，蛾子飞啊飞，飞啊飞……终于找不准方向，直冲着电风扇飞去。“唰”的一声，它被扇片一下子切成两段，全班同学都吓呆了。它的一部分落到了一个同学的身上，吓得那个同学失声尖叫，赶紧把它抖落地上。
过了一会儿，等全班安静下来，再想想刚才发生的事情，好像也没什么可怕的。通过这件事情，我明白了一个道理：当你害怕时，一定要保持冷静，积极地想办法克服你害怕的事情。