盐水浮鸡蛋实验优秀作文 篇一：
刘静美
奇妙的科学世界里藏着有趣的科学知识，等着我们去探索。今天，我就和妈妈在家里做了一个小实验——鸡蛋浮起来了。
我们先准备材料：一根筷子、一个鸡蛋、一袋食盐、一个玻璃杯子和水。
我首先往杯中倒入大半杯清水，接着小心翼翼地将鸡蛋放入杯中。只见这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺在下面，呼呼大睡。然后，我舀了满满一大勺盐，放入水中。只见盐像雪花般飘落到水底。最后，我拿起筷子快速地搅拌起来，鸡蛋也随着转动，跳起了“水中芭蕾”。我一边搅拌一边想：鸡蛋能浮起来吗？
我目不转睛地盯着鸡蛋，心里十分紧张。盐慢慢地融化了，可鸡蛋依然没有浮起来，宛如一个贪睡的小宝宝。我又放了两勺盐，继续搅拌，鸡蛋还是没有浮起来。正当我想要放弃时，妈妈在我耳边说了一句：“做事情不能半途而废，第一次失败了，可以再次做，总有一次会成功的。”
突然，鸡蛋仿佛睡醒了似的，悄悄地将小脑袋探出了水面，像个刚出生的婴儿，睁大了双眼，好奇地打量周围的一切。我激动地一蹦三尺高，大声喊：“鸡蛋浮起来啦！实验成功啦！”看着我欢呼雀跃的样子，妈妈也笑了。
鸡蛋在盐水中为什么会浮起来呢？我百思不得其解。妈妈告诉我：“因为盐水的密度高于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。”
这次小实验真有趣。从中，我学到了很多知识，头脑变得更灵活了！
盐水浮鸡蛋实验优秀作文 篇二：
郭鹏蕊
今天，上作文课的时候，郭老师带来一个玻璃杯、一袋食盐还有一颗鸡蛋。看到这些，我们在下面小声讨论了起来，有的同学说：“难道老师要给我们上科学课？”有的同学却说：“难不成老师要给我们煮鸡蛋？”还有的同学在议论着：“这是要让我们吃鸡蛋？”正在这时，老师说话了，原来是让我们观察一个小实验，然后把它写下来，所以老师才带来了这些东西。
有趣的作文课就这样开始了。老师先用水把杯子灌满，然后再将一颗鸡蛋小心翼翼地顺着玻璃面上滑下去。滑下去的鸡蛋好像一个胖娃娃喝醉了酒似的，摇摇晃晃的，我们本以为它能有什么变化，便迫不及待、争先恐后地围了上去，但是那颗鸡蛋好像睡着了，并没有任何反应，大家有点心灰意冷，准备回到各自的座位去了。→www.xiandiaoyu.com←
正当我们要回座位的时候，郭老师拿出了食盐倒进了杯子里，同学们看到了，又都围了上去，目不转睛地盯着杯子，生怕错过什么细节，只看那雪白雪白的盐好似一层层轻纱落了下去。这时郭老师拿着一根玻璃棒搅动了起来，原本晶莹剔透的水顿时变的浑浊不堪，但是鸡蛋好像并没有什么变化。
过了一会儿，经过郭老师的多次加盐，鸡蛋慢慢地浮了起来，就像孩子睡醒了，慢慢探出了小脑袋。大家一下子欣喜若狂，有的拍手叫好，有的欢呼雀跃，还有的同学也想亲自尝试一下。
这时，郭老师耐心的给我们讲了试验原理：是因为加了盐的水，密度就会变大，水的浮力就增大。在以色列和巴勒斯坦交界有一大片湖泊，它就是“死海”，人们可以躺在水面上看书，竟然不会沉下去，因为那里的水含有许多盐份。这个世界真奇妙，简直太不可思议了，
就这样，今天的作文课结束了，通过这个小实验让我感受到了生活中有无穷无尽的奥秘，有许许多多的知识，让我们一起来探索它吧！
盐水浮鸡蛋实验优秀作文 篇三：
王嫣
你说鸡蛋会在盐水里浮起来？我可不信！
妈妈常常在家里煮蛋，敲开壳露出蛋白香喷喷的，可好吃了！要不是妈妈轻手轻脚地把鸡蛋放进水里，这个脆弱的宝宝可是会触底裂开的！
嗯？你还是坚持放了盐就会浮起来？那我们动手试试吧，这实验的材料在日常生活也很容易获取：一个玻璃杯，一杯纯净水，足量的盐，一把小勺，一根筷子，一个鸡蛋。事不宜迟，赶紧开始吧！
我轻轻地把鸡蛋放入杯底，沿着杯壁将纯净水缓缓注入。鸡蛋静静地在水底躺着，粗糙的蛋壳表面还有刚入水产生的小气泡，像一个吐着泡泡酣睡的小宝宝。我往里面加了一勺盐，用筷子轻轻搅动。等到盐粒化开，水面平静下来，我看向了鸡蛋。哦，看来我们的鸡蛋宝宝并不想离开纯净水温柔的怀抱，还安安稳稳地贴在杯底呢。接着，我往里面加入了第二勺盐。筷子慢慢搅动起来，鸡蛋宝宝在水流里转起圈圈来，哦，它正醒来对着我们跳舞呢！它忽上忽下地浮动，好像对外面的世界充满好奇。但它最终平静了下来，选择躺回它透亮的小床里。真是个懒宝宝，看来我们得加把劲儿哩！
我开始加入第三勺盐，搅拌结束后。我看到这个鸡蛋宝宝短暂地升上来些，又咕噜噜地沉下去，像是在玩耍。哼！真是一个调皮的小宝宝！如果它有面孔，一定正朝着我吐舌头呢！我一边有点泄气，一边却也被激起斗志。我随即加入了第四勺盐，但是水底出现了新的状况盐开始变得难搅散，白色的颗粒浮浮沉沉在鸡蛋边上戏耍，然后和底下的鸡蛋宝宝待在一起。拼命搅拌开盐粒后，我叹着气加入第五勺盐。漫长的搅拌结束后，喜色浮现在我眼中。我的努力似乎打动了鸡蛋宝宝，它勉为其难地挪动了它圆润的身体，磨磨蹭蹭地来到了杯身的一半。我趁热打铁，生怕伺候不到位，它就又回去了。第六勺盐滑入水里，我更加小心地搅拌起来。盐粒慢慢消失的同时，别扭的鸡蛋宝宝悠悠地晃着屁股，轻轻来到了水面透气，就像运动员冲过红线，这一刻我简直想为它欢呼！
我又激动又好奇，鸡蛋竟然真的浮起来了！这到底是为什么呢？我从互联网里找到了答案：盐慢慢改变了溶液的密度，密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就浮起来了。气球飘浮起来的原理也是这样，当气球内部的气体密度小于空气的密度，于是气球就飞起来啦！
朋友们，书本可以教会我们很多的知识，但是实践得来的道理也是宝贵的经验。问题不是我们的绊脚石，而是我们成长的基石。我们在书本中学习，在生活中实践，然后不断地成长。
盐水浮鸡蛋实验优秀作文 篇四：
张硕
今天作文课上，郭老师带我们做了一个有趣的实验，叫“盐水浮鸡蛋。”
郭老师首先拿了一个水杯，灌满了水，并准备了一个生鸡蛋和一袋盐。郭老师说：你们谁有办法将鸡蛋放水中并让它漂起来？同学们都哈哈大笑起来，认为实在太简单了。大家一个个迫不及待地举起手来，郭老师点到了一个同学的名字。那位同学自告奋勇地走上讲台，可尽管他是那么小心翼翼，鸡蛋像喝醉了酒似的，慢慢地沉了下去，这回大家惊讶地张大了嘴巴，目瞪口呆。之后又是几名同学上去，结果还是失败了。郭老师抿着嘴笑了笑，似乎早就预测到一样，说：”还有没有同学要尝试？”此刻我心里像是有只小兔在我心里乱跳，连大气都不敢出。
这时，郭老师发话了，”没有同学想尝试试了吗？那我可就揭秘了哦！”郭老师见没人举手，于是就开始了他的实验！首先他把鸡蛋放进水杯，等到鸡蛋沉入杯底了，然后放入少量的食盐搅拌均匀，接着再放入一些盐，搅拌均匀。最后，如果鸡蛋还不漂起来，那就再加些盐直到它漂起来为止。同学们一丝不苟地听着，目不转睛地看着，全神贯注地记着。当看到刚刚还呼呼大睡的鸡蛋突然像苏醒了一样，漂了上来，同学们异常高兴，觉得太神奇了，大家互相抱住对方大叫起来。
原来水里加上盐后，水的密度大了，浮力也就增大了，鸡蛋自然而然就浮上来了。
这个小实验真有趣。它更使我们懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷无尽，我们需要用一生去探索。