最好的作品(精选3篇)

最好的作品(精选3篇)
时间:2023-01-17 14:58

  最好的作品 篇一:

  刘方灏

  在成长的过程中,总会有那么几个让我们记忆深刻的作品,这些作品可能是你画的最好的画,可能是你做得最好的工艺品,也可能是你为父母做的一顿饭。而我最好的作品,则是一次令我印象深刻的长跑。

  那次运动会,多了一个新项目——800米长跑。同学们都非常吃惊,觉得自己平时跑200米都很困难,更别提什么800米了。当时我的内心也很紧张,害怕,恐惧,但是全班没有一个人报名,我想,为了班级的荣誉,我还是挑战一下自己吧。于是,经过一番激烈的思想斗争,我报了800米。

  比赛那天终于到来了,一种压迫感和紧张感从心底油然而生。比赛马上就要开始了。赛前准备活动的短短几分钟,我却像度过了一个世纪那么漫长。终于,轮到我上场了,我的手心不停的冒着汗,额头上也沁出了细密的汗珠。砰的一声,比赛开始了。我一开始并没有跑得太快,准备持久战,看谁耐力更好。

  慢慢地,我的体力开始透支,双腿像被绑了铅球一样,沉重无比,我感觉自己随时会坠入无尽的深渊。我觉得已经快不行了,想放弃了,但是我看到了操场旁老师和同学们的身影,听到了他们为我加油呐喊的声音。“不能放弃!”我默默的在心里说着。当我精疲力竭地冲过终点线的那一刻,我都不敢相信自己竟然跑完了全程。虽然我的排名并不是很理想,但我为我自己能跑完全程而感到骄傲和自豪。

  那一次长跑让我懂得了许多。不管是什么事情,都要勇敢的去尝试,去努力。后来的日子里,我在800米跑中取得了优异的成绩,但我始终觉得,那一次排名并不靠前的800米长跑,是我最好的作品。

  最好的作品 篇二:

  闫品璋

  那个炎热的夏天,我回到了熟悉的外婆家。太阳像个大火炉,把整个村子囚禁在滚滚热浪之中,直到一场倾盆大雨浇灭了炎热。

  在外婆家,我和表哥常常玩一个游戏——寻宝。我们不时地会去田里找一些干丝瓜葫芦什么的。雨后,我们又玩起了这个游戏,我找到了一个完整的葫芦,和一个空空如也的鸟窝。

  当我和表哥路过一片满是落叶的土地时,首先是我听见了一声细微的“啾啾”声,然后我就四下寻找声音的源头,接着我的表哥也来找。不久,我们就发现一只麻雀,趴在几片叶子上无助地哀鸣着。我的第一反应就是——它受伤了,于是我把它轻轻的放进了之前发现的小鸟巢里,又把葫芦挖了个洞,把鸟巢放进去,这样它也许会感觉舒服些。麻雀依然在里面“啾啾”地叫着。我飞奔回家,拿来备用医疗箱。我发现麻雀的翅膀下面有一处很明显的伤口,应该是下雨时跌伤的。我一边细细地擦酒精,一边想,从下雨到现在也有好几个小时了吧,这么大的伤口竟然能坚持到现在,这只其貌不扬的小麻雀,还真是了不起。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoyU.com 整理]

  又一阵“啾啾”的声音惊醒了我,我才意识到酒精让它感到不适,于是我立马停下来,撕一条绷带给它轻轻缠上,然后将它小心地放回葫芦里。

  过了两天,小麻雀可以飞了,我和表哥把它放回树上,不一会儿它就自个儿飞走了,我们目送它远行,直到不见。

  第二天上午,我拿着麦子玉米喂鸡时,居然来了几只大胆的小鸟,它们将掉在地上的玉米一粒粒叼走,又回来……我很好奇,为什么平日胆小的麻雀会大胆地来觅食,于是我又拿了一份专门喂麻雀的食物,直到一只小麻雀一跳一蹦的来到我的面前。我它托在掌心,看见翅膀下白色的绷带,我才明白过来。

  此后,那只麻雀常来我家觅食,我也适时地给它取下了绷带。和这只麻雀之间美妙的关系,是我人生最好的作品。

  最好的作品 篇三:

  李思言

  小学六年级,毕业季。

  “快毕业了。”我对阿桐说,“老师给我们全班布置的毕业纪念册,怎么办呢?”毕业纪念册为四人一组,每一组都要做一个毕业纪念册。阿桐笑嘻嘻的对我说:“一起想想办法吧,我们的毕业纪念册一定会是全班最棒的!”于是,我们召集了另外两位同学,一起投入到热火朝天的制作中。

  这本毕业册15页不到,却让我们煞费苦心。那个中午,我们打开各自从家里带的包裹,把里面的东西倒在桌上:只见琳琅满目的花边胶带和手账贴纸堆满了整整两桌。贴纸和胶带的种类也是各种各样:烫金、水彩、和纸、樱花系列、网红系列、植物系列……五颜六色,五彩缤纷。同时也引来了许多“对手”来借我们的材料。我们虽然是竞争对手,但仍然十分慷慨的把材料借给了他们,我们自己变着花样往纪念册上贴各种图案。一星期下来,我们四人组个个都瘦了一圈,胶带们的肚子更是瘦了好多圈。终于,我们完成了毕业纪念册的设计制作。

  当我们小心翼翼的将纪念册交给老师时,我们收获了意想不到的惊喜:老师看到了我们封面上满是可爱贴纸的排版,开心的满面放光,像个三岁的孩子。老师兴奋地翻看着册子,眼泪似乎在眼眶里打转。看完以后,愣了几秒,随即大声的给我们鼓掌。我们都异常兴奋,并也跟着老师鼓起掌来。

  当然,在这个作品中,我们收获了很多。我们懂得了团结协作,懂得了助人为乐,更懂得了所谓的友谊第一,竞争第二。纪念册拿给老师时,我们的心里泛起了无尽的自豪感。那不仅是一本纪念册,更是我们四个人的心血,也是我们六年友谊的见证,这本薄薄的小册子,是我们小学六年最好的作品!

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