描写我学会了什么作文400字 篇一：
今天下午考试奥数，我信心十足的准备迎接考试。
突然，我后面的一位同学小声地对我说：方一凡，考试的时候让我抄一下，我给你五元钱，求求你了。看着她乞求的目光和五元钱的诱惑顿时让我迟疑了一下，我有点动摇了，我舍不得说出不这个字。
如果我考不好，我妈妈会说我的。她可怜巴巴地又加了一句。
我想：五元钱可以买好多的泡泡糖和肉松之类的小食品。再说，如果不让她抄，感觉自己这样做也太没有人情味儿了。
时间已不允许我多想。
不！我不能接受她的五元钱，如果我让她抄，我的良心会受到惩罚，而受害的也是她自己。最终，我还是鼓起勇气，咬了咬牙，说：你应该独立完成卷子，考多少，是多少，那才是你真实的成绩。老师为什么要考试，他就是考我们还有哪些知识没有掌握，哪些知识掌握了，其实题不会太难的。于是，我毫不犹豫地作出了决定：不好意思，我不能让你抄，你考完之后，如果你有不会的给我说，我给你讲。
听了我的话，她沉默了，她失望了，从她脸上的表情可以看得出她异常愤怒。可以看得出，我的拒绝在她的眼中是无情的，我想她一定非常恨我，但我知道这只是暂时的。我相信，这次我做对了，等有一天，她会明白这一切我都是为了她好。想到这儿，我轻松多了，这种无愧于心的感觉真好！
我学会了拒绝，改变了自己的软弱。我这才感觉到生活的味道是甜甜的。今天，我做出了一个普通学生应有的理智选择。我想，我学会了拒绝。
描写我学会了什么作文400字 篇二：
我很喜欢吃苹果，可是每次吃苹果时我只是拿着苹果像老鼠一样，把皮咬掉再吃坑坑洼洼的苹果。有一天，爸爸说：“小西，今天我来教你削苹果，好吗？”
“好呀！我早就想学了”，我兴奋的说。爸爸拿起苹果，边说边给我示范，“削苹果要从头开始，慢慢削，右手的大拇指放在前面苹果皮和刀相交的地方，左手用大拇指和食指捏住苹果两端，再转动苹果。”我看着爸爸轻轻的削着，利索地转动苹果，没过一会儿，苹果皮就像一条红带子，又像一个个套在一起的圆圈，慢慢地从苹果上掉落下来。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoYu.com 整理]
我迫不及待地想试试，便拿了一个苹果，依样画葫芦地削了起来，我左手捏住苹果，右手开始慢慢地移动小刀。“啊呀！”随着我一声尖叫，苹果皮断了，原来是用力太小，我又加大了力气，慢慢地削着，可是左右手又没有合作好，苹果皮又断了，“慢慢来，左手慢慢转动苹果。”
爸爸在一旁指挥着，我僵硬的转动苹果，一圈了，“有进步，继续加油！”爸爸在一旁鼓励着我，我继续转动苹果，小心翼翼地移动刀子，不一会儿，苹果皮又断了。不过，白色的.苹果肉越来越大了，我想：终于要削好了。“好了，完工！”我松了一口气，甩了甩僵硬的双手。爸爸却笑着说：“你看你削成什么样了？”原来，我把果皮都连在一起了，把肉也削掉了许多，苹果也小了一圈，但是我咬了一口觉得，啊！这苹果虽然小，但感觉比任何时候都要甜！
描写我学会了什么作文400字 篇三：
上个星期六的上午，我在家里学画圆。
因为数学书上的下一单元就是关于圆的知识，所以我想早点学会怎样画圆。
首先，我拿出一张纸，打开装绘图仪器的盒子，取出里面的圆规，只见圆规的两只脚尖尖的，还发出闪闪的金光。
接着，我把装有针尖的一只脚放在纸上，固定好位置。用另一只手抓住圆规的另一只脚，使它慢慢旋转。“嘶”，针尖离开了原来的地方，并把纸划破了。我心想：圆都快画好了，怎么针尖又离开了，哎，只好重画了。
接下来，我又重新找了一个中心，画了起来。这次虽然没有重画，但是时间花得太长了，大约花了一分钟。
然后，我跑上楼去，问正躺在床上看电视的爸爸：“爸爸，画圆时怎样才能既快有好呢?”爸爸回答道：“画圆时，要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端，固定好圆心，再轻轻旋转，注意不要太用力。”我听了，急忙跑到楼下画了起来。
我按照爸爸讲的，要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端，固定好圆心，再轻轻旋转，果然，一个漂亮的圆就画成了，我异常高兴。
通过这件事，我知道了一个道理：做任何事都要掌握技巧。