师德师风演讲稿优秀题目 篇一：
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好！
时光如白驹过隙，转瞬即逝，毕业后初次站上讲台的一幕幕场景仿佛就在昨天，意气风发却又略带紧张，激情澎湃又稍显羞涩……经历了这一切的我，不经意已然在教师工作岗位上走过了11年。这11年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心，同事的帮助，也有自己的艰辛努力，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。一路走来，我用一颗最平常的心爱着我的学生，爱着我的工作，追求着我所追求的梦想。下面我有几点成长感悟与大家分享：
一、建立师生平等关系，以爱感人
我相信有爱的教育才是真正的教育，在我从教的十一年里，我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的学生格外亲近我，有什么心里话都愿意给我说。因此我的话总能说到学生的心坎里。正因为有了学生们的喜爱，我的课堂总是充满欢声笑语，数学课不再枯燥乏味，学生们也不再对着数学课愁眉苦脸，数学成绩不断提高。所以爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师。只要对差生有爱心、耐心、恒心，我相信这个孩子一定会进步。我也是这样做的，作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。
它山之石，可以攻玉。11年来我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里我用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
二、积极投身教学改革，勇于探索实践。
作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精。我始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的。要跟上教育改革的步伐就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，我认直学习新课标刻苦钻研教学教材，精心设计每一节课，力求使教学方法得到新颖。我注重提高课堂效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维能力。极大培养了学生的学习兴趣，在小学教学工作的11年中，我所带学科成绩始终名列前茅。[本内容由 西西作文 WWw.xiAndiaoyu.com 整理]
在班主任这块教育园地里我也辛勤的耕耘着、默默地奉献着。在两年的班级管理中，我注重因材施教，使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。我觉得教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的学习习惯及健全的品格和健康的人格。担任班主任工作期间，我经过一段时间的引导，逐渐培养出一批班级的骨干力量，让学生们自己去管理班级，这样可以培养班干部的组织能力、在短短一年时间内我所带的班级在学习、体育，文艺，卫生、纪律方面处处领先。
三、严格要求自己，注重师德修养
我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，我把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养。立足本职，勤奋钻研业务，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业。坚持教养并重。遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时时牢记“学高为师，身正为范”，处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名优秀的青年教师。
我坚信，成绩永远属于过去，今后只有不断的完善自我，勤奋工作，开拓进取，才能在教学工作上做出更大的贡献。
我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在我爱的这片土地上，用感恩和责任，用坚守和奉献，勤奋工作阳光生活，并从中体会所有人给我带来的那份宁静和幸福，我的报告完毕，谢谢大家！
师德师风演讲稿优秀题目 篇二：
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我是xxx镇中一名普通的班主任，很荣幸能代表镇中在这里和大家分享网课那段特别的经历，我分享的主题是“同心聚力，书写网课精彩”。
佛说：“人生疾苦，需要修行”。几个月网课正是一场独特的修行，其中万般滋味只有我们自己知道：有满满的幸福，也有些许失落；有不少收获，更有点滴反思。
潜心学习，充分准备
接到线上教学的通知后，我一边接受年级组的培训交流，一边享受爱人、儿子手把手的指导，一个星期后终于做好了各项准备。
用心用情，竭力管理
“勤”字当头。在以往的班级管理中，我始终与学生形影相随。勤到班级巡视，发现问题并及时整改。但线上管理难度大增。为了更好地应对，我每个工作日都早起，在班级群里推送信息，当好“人体闹钟”，让学生时时感受到班主任与他们同在。
我每节课都进行数据统计，及时发到家长群。对于没听课或者听课不认真的同学，我就单线联系，打电话，甚至长视频，耐心地与他们沟通，做到家校共管，家校共育；对于网课优秀学生，我不忘激励他们，给他们颁发“网课学习之星”、“我的小王子”、“我的小仙女”等奖状；遇到家长向我求助，我总是有针对性地提出建议，或者纯粹做他们的倾听者……
总之，我尽一切可能，做好他们的“随身听”。
团队合作，开好三会
科任教师会
镇中教师个个都是镇中精神的代言人，在工作上不需要我提醒。开会无非是互通情报，互提建议，致力营造一种积极认真的课堂氛围，做到防疫学习两不误。
整个网课期间，所有科任教师特别给力！镇中团队，是一个特别的大家庭，我们很幸福！
家长学生会
网课期间，家长不仅是监护人，还是“班主任”，所以开会频率有点高。每次会议，家长都按时参加并积极发言，我从心底里感谢每位负责任的家长。
就说3月22日那次别开生面的视频会。会上除了科任教师发言外，还有家长代表、学生代表发言。家长代表，我选取的是谭本涛同学的哥哥。我选他是因为我在和他电话交流时，发现涛同学有很多感人事迹，而这些正是对其他同学进行思想引导的典型事例。涛同学很小就失去了妈妈。每天清晨，无需兄长督促，他自己起床、生火、做饭，早早地做好准备，静静等候老师开课。而且每节课都特别认真，笔记作业整理得特别好。他哥哥在发言中说：“我的弟弟虽然成绩不优秀，但他在网课中，自己照顾自己，自己约束自己，认认真真上网课。我放心！我骄傲！”他的发言让同学们受到了极大震动。
网课效果如何，重在管理。因此，我在对家长提出了管理建议的同时，也对问题学生进行感恩教育：如感恩父母，从好好和父母说话开始；尊重老师，从认真听课、礼貌言行做起……
学生视频会
这种会议是在课余时间进行的。会上强调纪律，提出要求。学生们积极配合，我心里挺感动，感谢遇见，感谢我可爱的孩子们！
在这里，我要郑重地给数学老师向海云道一声谢，是她在每次作业课后帮我安排相关事宜。我还要特别感谢年级主任兼物理老师谭本胜，是他不顾自己任务重、时间紧，每次会议都给家长做了明确要求和耐心指导。
无疑，我是最幸福的那个班主任！
研究学情，携爱家访
为更好地开展网课教学，学校领导从实际出发安排教师家访。老师们闻令而动，两个月来我班进行有效家访50余人次。
在这期间，各科任教师都极大限度地使用了分身术。年级主任谭本胜的课余时间几乎被班主任们安排得满满的，很多时候都耽误了给上网课的儿子做饭。地理老师田奎除了自己的班级，还多次同我的团队行动。语文老师黄艳辉、生物老师黄河清被两三个班呼来喊去，仍坚持随喊随到。校长覃宗清、后勤办主任谭本红、七年级教师邓齐平都积极参与过我班的家访。每个老师都是现场的检查者、指导者。
五月一日，我和爱人邓齐平老师开车近三个小时找到建始县龙坪镇袁琴琴家，检查笔记、作业，找亮点，指问题……她的家人无比感动，多次感叹xxx镇中教师的敬业。下午回来，我们在半路上匆忙吃点饼干后，又直接到水田坝、两溪坪走访了三家。最后，向导带我们来到田丽芳家（这是一个特殊家庭，妈妈离她另谋生活，爸爸在镇上打工），家里没有人，虽然天已黑，我们又翻两座山找到她大妈家，终于见到了让我不放心的她。检查作业笔记后，我们细心询问她的吃饭住宿，鼓励她认真学习，争取用知识改变命运，她感动得泪流满面。五月二日再出发，我们从马眠塘家访结束问寻到下治坪村七组李亚鹏家时，已是下午三点多，家里也没人，电话联系，他们一家都到榔坪街上了。电话那头他妈妈激动又急切地说：“您好歹等下我们，我们马上回来，您帮我检查儿子。我硬是说不听他了……”挂掉电话，我和老邓躺在车上静静等待他们。我想，我们能给予的就是多多少少给他们一点希望吧！近一个小时，他们回来了，我们也立马工作。果然，往日就特别懒散的鹏同学在家没怎么听课，笔记作业大部分空白。针对这个情况，我和老邓一个唱红脸，一个扮黑脸，直把他“斗”得涕泪皆下，当场表示悔改。
每一场修行都是不可重来的幸福。作为一名教育工作者，我真的不忍心让任何一个学生掉队，每个孩子都是家庭的全部希望。所以我只能竭尽全力，用爱感化他们，他们也用行动感动着我，激励着我，激励着我把全部的爱献给教育。
随着抗疫取得阶段性胜利，我们师生陆续返校复学。可网课中暴露的许多问题，还是值得我们去反思。其实，教师比学生更需要学习，时代的变化，职业的需求，注定我们必须实现“二次成长”。
常怀感恩之心，常思教育之责。让我们一起继续打造野三教育名片，不断学习，时常反思，做一个眼中有光、内心有爱的人，站在三尺讲台，继续我们一场又一场的幸福修行！
谢谢！
师德师风演讲稿优秀题目 篇三：
用生命来教书
我是xx镇中心学校的教师，作为一个即将进入花甲之年的人，能有机会参加今天的演讲活动，感到万分荣幸。师德是一个宽泛的话题，今天我只能就我个人肤浅的理解，来个身边人说身边事，我演讲的题目是《用生命来教书》。
我说的这个用生命来教书的老师不是别人，他就是本校荣获洪湖市十佳班主任的高山老师。
高老师常年代毕业年级的物理兼班主任，他和我是同一个班级的老师。
说到班主任，那可是身兼多职啊，既是老师，又是保姆；既是警察，又是法官；既是医生，还是出纳。
再说现在的中学生确实不好教啦，你跟他们讲理想信念、道德情操，人生观、价值观。他们听了笑一笑，把你的话扔进下水道。有时候你管严了，轻则离家出走，重则跳楼轻生。
说到跳楼，高山老师还真碰到一位。
那是2019年的春季，那天我们班学生正好在三楼化学实验室上课。当化学老师与同学交流互动正入港时，一个学生是偷偷玩手机，他打传奇游戏也打得正入港，结果他哈哈大笑起来。当时手机就被化学老师没收，于是他就对化学老师吼道：“我要跳楼，我要跳楼！”当时吓得化学老师脸都白了，然后他以迅雷不及掩耳之势抓住那位同学的胳膊，然后对班长大喊了一声：“快去请班主任！”
这时高山老师正准备喝泡好的胖大海，听说有学生要跳楼，他放下杯子，三步并作两步走，两步并作一步行，登登登往楼上跑。
当他来到三楼化学实验室，正看到那位学生的胳膊被化学老师拽住。于是，他就对那位学生说：“你要跳楼吗？”
“是的。”
“那你为什么要跳楼？”
“因为老师没收了我的手机。”
“好！在你跳之前，要不要老师先给你一个示范？因为老师是学生的一面镜子，学生能做到的，老师要做得更好。”
学生没有吱声。
高山老师继续说：“你知道从三楼跳下去的结果是什么吗？”学生还不吱声。
“这叫空气阻力忽略不计的自由落体运动，最后的结果，是……“”
最后那个学生说：“老师您不能，不能！您这是拿生命来示范。我不跳楼就是啦！”
“呀呀呀，你终于想明白了，终于心有灵犀了，终于大彻大悟了！”高山老师当场就说，“来呀，给这位学生的大彻大悟鼓掌。”于是掌声雷动，经久不息。
那一年的中考，在班主任高山老师和其他学科教师的共同努力之下，我们班有50人应考，就有17人过洪一中录取线。
高山老师长期与学生泡在一起，既劳力又劳神，他的心脏就出了问题。有一次在上课时，他突然晕倒在地，被同学们扶到办公室后，老师们又七手八脚把他送到本地医院检查，医生说要转到武汉同济去治疗，随即老师们又将他护送到武汉同济治疗。那个专家医生在了解到高山老师担任班主任的情况下，拿着各种化验单，用纯正的武汉方言对他说：“伙计，你这个班主任当不得了，你这是拿生命在教书啊！你以后顶多当个普通老师就了不得了，你莫苕。”
可高山老师现在仍然在当班主任。由此我想到了教育家陶行知的一句话：“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这句话说的就是像高山老师一样用生命教书的人啦！
师德师风演讲稿优秀题目 篇四：
我愿做一颗小小的铺路石
唐代文学家韩愈在《师说》一文中讲到师者，所以传道授业解惑也，我从教九年多来，也像我的老师一样秉承着教书育人的理念，用自己良好品质和精神气质去以感化学生，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。让同学在老师的教育和影响下健康成长。
教师是孩子人生路途的引领者。因此，需要我们有一双慧眼，发现问题，用智慧来教育孩子，让每个学生一同前行。
记得我带五年级的时候，班上有一名学生，由于基础差，成绩差总是倒数，平时低头耷脑，不知挨了多少批评，始终没有长进。一次调座位，使我改变了原来的态度，换位思考，从这位同学身上找出优点，在全班进行了表扬，还让他担任学习组长。从此，他像变了一个人似的，不再惧怕老师，并主动和老师交流质疑问难。我也利用课余餐后为他查漏补缺，耐心讲解，他没有掌握的知识点，让他感受到学习的乐趣，享受进步后的愉悦，经过一段时间后的努力，他的成绩有了起色，我还将经验介绍给了学校。我由此深深的感悟到，老师就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。
老师又是孩子们构建人生大厦的奠基石。孩子们幼小的心灵就像一张无暇的白纸，可描绘最美最美的图画，而当一抹尘埃飘落白纸时，老师会用心呵护，倍加关爱，一位三年级小学生在大家眼里是有名的“问题生”，一次进餐时，我发现他躺在地上哭泣，我委身想去扶起他来，我问他怎么了？他说脚崴了，走不动了？我说老师背你进餐，于是我背起他，一边走一边说，别误了进餐时间，待吃完中餐，我带你去看医生，好吗？孩子在老师真诚主动的感化下，说出了实情，是和一名学生闹了一下小纠纷。才不肯吃饭的，她让老师放他下来。自己走进了餐厅，我和他边吃边聊。在老师的感染下，他放下了包袱，表示在今后的学习生活中，听老师的教导，和同学们搞好团结，为班级争光。这时，学生笑了，老师也笑了。
老师就是花园辛勤的园丁用汗水浇开了希望之花，还为其修整枝叶，防病治虫让花儿在阳光下绽放。
目前，教育改革正进入一个深水区，双减双优的落实，对于教师提出更大的挑战，既要学生们在有效的时间内完成教学任务，又要让学生在自由王国里完成更好的学业，丰富知识，回归他们天真烂漫的童年生活。因此，我作为一名人民教师，更应该加强学习钻研业务，不断储备知识，提升自我，以适应新形势下的教育教学改革，做一粒平凡而普通的铺路石。