小问号作文 篇一：
我们班有个小问号，他的聪明才智让我感到羡慕。
有一次，上数学课，小问号举起手来问老师：“老师，老师，周长如何计算面积。”老师给我们讲了长方形和正方形的面积公式，还让我们了解了面积的意义。小问号的脑筋转的飞快，他的问题总是与众不同，特别聪明。
这是我们班的小问号，勤学好问的刘泽雨。
乔泽培
小问号作文 篇二：
我们班有一个同学，他叫刘泽雨。
他上数学课的时候，每次都要问一两个问题。下课的时候，他都出很多的问题，来考我们。
记得有一次，老师正在讲课。他高高的举起手来，说：“平方厘米和厘米有什么区别。老师为他解答这个问题，他才点了点头。
这就是我们班的小问号刘泽雨。
郝宇驰
小问号作文 篇三：
我们班有一位小问号。有一次上数学新课，小问号就举起手，请问：“老师平方厘米和厘米有什么区别呀！”老师讲给我们听后，同学们都明白了，每次上课小问号总有问题问。他的小脑瓜也很灵活，想问题总是和别的同学不一样，我真羡慕他的勇敢和聪明才智。
这就是我们班的小问号，不懂就问，勤奋学习的刘泽雨。
贾沂璇
小问号作文 篇四：
我们班里有个小问号，他个子高高的，圆圆的脸上夹着一副眼镜，每次上课的时候，小问号总是有问不完的问题。
有一次，我们在上数学课时，他向老师提出了很多个问题，举起手问老师面积和周长之间有什么区别？老师听后开始讲给我们听，同学们都明白了，这就是我们班的小问号，不懂就问的刘泽雨。
韩依珂