以乐观为话题的作文 篇一：
以乐观的心态面对一切，这样，你的世界里也会到处充满着阳光。
紧张的期末考试结束了，而我却沉浸在数学期末考试里。本来我的数学就不大好，考试时又因为时间关系，没做好的题目，快到下课时，只能随便乱填了几个数字。下课和成绩好的同学对了一下抄在草稿纸上的答案，发现自己错得一败涂地。顿时，一股莫名的害怕和担心涌上心头，感觉这次的成绩可能比去年还要差，一想到这里，心里又有些难过。
想到自己错了这么多，我就很悲观地对同桌说："我的数学错得好多，怎么办？你把我杀了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成绩了，真不想…"说着说着，眼眶里就变红了，心里又是一阵担惊受怕的痛苦。同桌见我这样的悲观，笑着对我说："别这么悲观吗，我的数学考试也是因为时间关系，也有几道题目没做，你看我比你乐观多了。
你也应该像我这种保持一颗乐观的心。"听了同桌这样说，虽然还有一阵阵哀伤，但同时也有了一丝的安慰。虽然当脑子空荡的时候还会想起自己试卷上错得那么多，但我还是用乐观的心态面对我自己无法平静下来的心灵。
虽然这次数学期末考试考砸了，但是我还会继续努力，争取再下次数学考试以一颗平平淡谈的心态去面对。
以乐观为话题的作文 篇二：
生活即使再不好，也要保持一个积极乐观的心理。像身残志坚的霍金；像无私奉献的乔依；也像我那态度乐观的阿姨……
我那从北京来的阿姨又来看我了，接她的重要责任，自然包在我男子汉的肩上了。阿姨是一位十分普通的文艺女士，比我妈妈大两岁，平时靠写些文章或诗歌度日。虽然生活十分清苦，但她依然乐观。这不算什么，但她是位双腿残疾的残疾人，据说是一辆面包车压的。
刚到火车站，便在门边大椅子看见阿姨。只见阿姨手里还拎着一袋香喷喷的北京烤鸭，阿姨看见我，朝我挥挥手。为阿姨送行的叔叔嘱咐我：一定要照顾阿姨。哼！我个男子汉还要你教吗？我一定会照顾阿姨的啦！
由于没打到出租车，我只好扶着拄拐杖的阿姨一起走向车站。路上阿姨哼着小曲，还给我讲了她最近写的一篇小诗：《梦儿》。梦儿，梦儿，乘着月亮婆婆的船，带来一个个有趣的梦。梦中有你，梦中有我……梦儿笑呵呵。（有点记不住了）[本内容由 西西作文 wWw.xiandiaoyU.com 整理]
我对阿姨饱含乐观的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑声和快乐仿佛给了我们快乐的美梦，梦中有我爱的每一个人。路人也充满敬意的让着阿姨。
路旁开着一朵朵惹人喜爱的郁金香阿姨柔声对我说：“郁金香，平淡无奇，哪来的诗意？”阿姨怜爱地看着我，俯下身轻声道：“只要心中有乐，哪怕是一颗小石子，也是一块玉石……”
那个下午我明白了许多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有乐就不会存在痛苦。乐观是一种麻醉剂。霍金说过：“活着就有希望，一个人即使身体有了残疾，也绝不能让心灵也残疾。”
生活中的乐事，要保持在心里。
以乐观为话题的作文 篇三：
在生活中总会遇到许多困难与坎坷，它们会让人心烦意乱，甚至会产生绝望。在这时，唯一能克服它们的只有良好的心态，只要往好处想，世上便没有过不去的坎。
每逢遇到考试或比赛，一拿起笔一握住话筒总会使我紧张，尤其是考试时遇到实在不会的题目，紧张的感觉会成倍地增加。记得一次考试，题目通过投影播放，可一题实在难住了我，还没缓过神来，这题便过去了。我心急如焚，拼命抑制住紧张的情绪，保持住考前乐观的心态，在脑海中一直想着“我一定能行。”回忆它时，答案便一跃而出。我喜出望外，一直保持着乐观的心情继续做题，终于很好地完成了试卷。从那以后，我知道了保持乐观的重要。
不仅是学习，在大大小小的平常的事情中，乐观的精神还是必不可少的。模型装不起来了，数学题太难了……这些事中都不可着急，抑制住自己消极的心态，坚持良好乐观的态度，事情就可以势如破竹，迎刃而解。在班级里的行规分“噌噌噌”往上长，自己却找不到加分的途径，原地踏步。我禁不住抱怨，可上次的事情顿时让我不慌不忙，还有两天，应该来得及！我没再抱怨，抓紧时间赶紧利用上课发言、作业来加分，不够时我也没有灰心，抓住时间加，分数总会有的！经过我的努力，班上的达标榜总算有了我一席之地。
学习遇难，不要灰心，保持乐观；生了病，不要害怕，保持乐观；生活受挫，不要绝望，保持乐观……不管遇到什么难事，只要你有一颗乐观的心，好心态，好生活，就永远常在！
以乐观为话题的作文 篇四：
白云为什么流泪？因为它伤心了。小鸟为什么流泪？因为白云在哭泣。那花儿呢？它为什么流泪？因为白云和小鸟都在流泪。
“咯咯咯……不要哭啦，我给你们讲个故事吧！”从前，有个小姑娘，她从来不知道笑是什么。忽然有一天，天空一道彩虹飘过，于是，她的嘴角向上翘，然后，她知道了笑。她开始自信，开始乐观，之后的每一天都过得很开心。最后，她所在的贫穷的村庄开始变得富有……是的，这只是一个故事。但，故事里的主人公很像我。我的个子不算太高，头发也不是太长，虽然长得不漂亮，但是因为脸上少不了笑容。所以，我变得乐观。当一次考试失利，我不难过，也不伤心，默默地找自己的错误并且订正，争取在下次考试中尽自己最大的能力，考出自己满意的成绩。一个人不能总是哭泣，因为，在你的生活中并不缺少欢乐。我的乐观来源于我的朋友。她是一个自信的、乐观的人，继而我也乐观。她和我又有一个共同的爱好：静静地坐在角落里作自己的诗。有的时候，我们会对诗。虽然文笔不太好，可是在乐观的心态下，变得不成问题。当我的朋友不开心时，我会在她的身边陪她，说一些开心的笑话，没办法，谁让乐观的我不忍看到自己的朋友流泪和伤心呢？朋友们都喜欢围绕在我的身边，因为她们说，我很自信乐观，任何忧愁的事儿到了我这总是变得欢乐起来。在我的身边，她们能够找到属于她们自己的快乐的影子。我最大的爱好就是讲笑话，讲给朋友们听，讲给弟弟妹妹听，讲给父母听。看着他们爽朗大笑的表情，听着他们那哈哈大笑的声音，我总会得到一种满足，似乎她们的快乐就是我的快乐一样。
如果有一天你不开心了，那么请你开心起来，因为悲伤总会过去，人不能总是活在过去，要向未来看齐，向乐观快乐的未来走去。我美丽，因为我乐观。
以乐观为话题的作文 篇五：
现在我是名学生，所以我的苦乐观或许与他人迥乎不同，但也不会只是局限于一个可观的表面或总结出一些众所周知的道理。
我的苦或许与一些同学的相似，但也不只是单单对于学习的。是一种警告吗？是一种麻烦吗？都不是，我的苦便是——每次失利后会后悔莫及。我相信很多人的苦也与我的苦一样，因为大概是平时不认真，到了关键时候才回想起来，并且还不长记性。
梁启超先生曾经说过：“我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未来的责任。”比方说学习吧，平时练习、学习都是为考试负责任；如果平时不认真努力，那是在负责任吗？而我们再想想，考试像是一种社会上选人才做贡献的机会，这不单单是对自己不负责任，这是对社会不负责任。
所以说平时不负责，不认真，未来时来担这些重担子还无法改变。你说划不划算？关汉卿曾说过：“事前要思免后悔。”毕竟在后悔前你就好比在只有你一个人的空间，没有人提醒你，只有你自己了悟，未来才不会帮现在承受痛苦。
我的乐既不是物质上的，更不可能只是一种欣喜于某物质的乐。那是什么呢？我认为我的乐是：自己尽了全力、负了责任，去完成一件事情，并得到了大家的认可。这里乐的结构是缺一不少的，既要尽自己的能力，又要得到大家的认可。
首先去做一件事，尽自己的能力，不让未来的自己后悔是显然十分重要的。而得到大家的认可也是固然重要的，毕竟大家要看这事儿的好坏，当然你去尽全力做坏事是绝对不好的。大家的认可，这一点也可以说是鼓励继续这种观念和价值观，或者是纠正这种不好的风俗。显然，要做好一件事让自己乐也不简单，因为这儿需要靠我们的责任心、努力和正确的价值观才能办到。
我的苦和乐中的核心便是——要努力负责任，认真去做每一件正确的事。这样心里踏实了，心里自然开心，人生自然自由。
以乐观为话题的作文 篇六：
面对着枪林弹雨、血流成河、尸骨遍地、废墟重重的伊拉克战场，我感到叹惜。然而，我却看到一个战场上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到忧郁无助的眼神，也看不到流离失所。失去至亲的悲痛心情，只领略到他那渴望重建家园的心情！
不幸的骤然到来，有人选择放弃人生、轻生自尽，但有人却坚强不去、屹立不倒。维和有两种截然相反的处世态度呢？
历览古今多少事，成由坚韧败由懦。
人生在世犹如草木一秋，流星飞逝，瞬间即过。山路有坎坷，大海有风暴，天空有乌云；岁月悠悠，长路漫漫，前行的征途更有荆棘和陷阱。或许还不曾对小小的成功回眸一笑；也许不预知的厄运会降落到你的头上；岁月的河流一浪接一浪，不堪重负的生命要受多少失意和磨难。究竟是选择自暴自弃，还是继续照亮自己的锦绣前程？自暴自弃，好比一条吞噬的毒蛇，把你的新鲜血液吸干，然后注入愁绪纠结、心灰意冷的毒汁。难道会有人想中毒身亡吗？我绝对不会，面对不幸，我只会让风浪卷走坎坷，让沙尘暴吹走失落，让浩瀚大海淹没悲伤，让自我踏上通往胜利的征途！
小小苦楚等于激励！只要你愿意走，路总是有的！
黎明前永远是黑暗！在一个风雨交集、雷鸣闪电的漆黑之夜里，我曾经看到一点光――希望之光。当我步履蹒跚、跌跌撞撞地走近它时，原来它只不过是一支花——梅花，“无意裤争春，一任群芳妒！”在月黑风高、滂沱大雨中，梅花不仅没有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美丽动人，散发出阵阵青春气息，令我想起了雪莱的“冬天来了，难道春天还远吗？勾践卧薪尝胆，终能灭吴；屈原放逐，乃赋《离骚》；孙子膑脚，乃论《兵法》；司马迁受官刑，《史记》浮出水面......
天空无法永远蔚蓝，河流无法永远清澈，不幸也无法永远降临在你的身上。
爱迪生无惧不幸，抱定乐观，积极面对人生，这种态度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落尽繁荣，洗尽铅华！
以乐观为话题的作文 篇七：
畅游在书海，让书中扣人心弦的情节牵动你的思绪；畅游在书海，让书中感人泣下的人物感染你的心灵；畅游在书海，让书中美丽的风景陶冶你的情操；畅游在书海我爱读书，因为书不但给我带来了阅读的快乐，也升华了我的情操，拓展了我的思维。
俗话说：“21天养成一个习惯”。读书多年，爱读书已经是我最重要的好习惯。回顾往事，这个习惯让我受益匪浅。
小学的时候，我爱读《笑猫日记》，书中的笑猫用他标牌式的笑容感染了周围的许多人。读着笑猫那令人捧腹的故事，我会情不自禁地哈哈大笑，由此，我也变得乐观开朗起来。我的世界观好像也发生了变化，一切的困难被我一笑而过，迎刃而解。爱笑，让我的朋友如潮涌来，我也更加珍惜这些友谊，更加珍惜朋友的力量。
到了中学，我渐渐地由散文小说向世界典籍迈步。我读了《钢铁是怎样炼成的》，书中的保尔正直，坚强。在他的心中，蕴藏着巨大的爱国热情。命远多舛，生活的艰难没有击垮他，反而让他变得更加坚强勇敢。读完保尔的故事，我觉得自己过去的那些小矫情真是不值一提，相比保尔，我是多么幸运与幸福。于是，我逐渐变得坚强起来。我开始学会接受同学质疑的目光，勇敢面对嘲笑与讥讽，也更坦然地接受考试不利的事实。每当遇到不顺利的时候，我都会告诫自己：像保尔那样，坚强面对！
读书，让我变得乐观，变得坚强。人生丰富多彩，未来不可预知。但我知道，只要有书香相伴，我的人生就会充实而乐观。
以乐观为话题的作文 篇八：
乐观面对世界上的一切，乐观它不仅可以给你带来欢笑，还可以安抚你那受伤的心灵。
空气湿湿的给人带来一种不好的感觉，可就在这时，地皮在疯狂的往地面窜。所以，在这种环境下，我们合找地皮。我们开始行动了，可是像我们这种城里孩子连地皮长什么样，长在什么地方都不知道，该怎样找地皮呢？从老师那，我们打听到地皮又像海藻又像木耳而且长在边缘旁边。有了线索，我们就开始寻找。“啊，这是地皮吗？“我凑上去看了看，真的又像木耳又像海藻，难不成真是地皮。这时，一个纯厚的声音“是的，这将是地皮。”原来这就是地皮啊！长的那么像树叶，真不是一般的难找。不过，我应该摆正心态，乐观起来。
我来到小路旁边，亭边长满了杂草。我又捡了一根木棍，开始翻起了杂草，无意中我发现了一块地皮。突然我发现我站的这块地上长了许多地皮，将准备让舍友来这儿一起寻找，便大声吼道：“啊，这里好多，快到这边来找。”可万万没想到我这么一吼，所有到让一窝蜂的奔过来。长满地皮的这块地，瞬间被大家抢得一干二净。看来，找到地皮后我还不能大喊。不然又会引来一大群人。吸取了教训的我开始埋头苦找，不一会儿，就有了满满一大盆。现在要开始清洗了。
我来到井边，吃力的打着水。开始清洗。地皮菜着水中欢快地游起了泳，玩得不亦乐乎。
乐观，让困难更简单，乐观，让实力更强大，乐观面对一切，一切都在我掌握中。
以乐观为话题的作文 篇九：
苦乐观是人们对苦与乐及其关系的根本看法和态度。这也是人生观的其中一部分。
人生最苦的事，莫不是苦于死亡吧。死，是人之常事，但死又是无常的。为什么？因为你永远不知道下一秒将会发生什么，也许你上一秒还活蹦乱跳，下一秒就彻底断了气。我见过死亡，是一个肉体的彻底停顿。因为这个停顿，他所有的爱恨、需索、失望、快乐以及苦心经营的一切都失去意义。若自己真的死亡，别说自己喜欢的事了，连自己讨厌的事也做不了。海中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下了就不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡中唤醒。这是一段关于死亡的描写。死，它没有归途，因为它就是归宿。且先不说自己死亡会失去什么，最爱你的人又将会承受怎样的悲伤呢？也许你刚和他们吵了架，还没来得及和他们说声抱歉；也许你也很爱他们，但从未向他们表达爱意。这是一种怎样的悲哀呢？你忍心将你所爱的人置身于悲伤之中和未来得及表达的歉意和爱吗？后悔，是死亡的苦的一半。
若死是苦，那么活着便是乐了。我们活着，享受季节的轮回，食物，繁花似锦，各种气息及味道，声音它可以是小至一阵扑面而来的春风，看见可爱的绿叶上跳动的金色阳光，这便是生的快乐。因为这是活着才能感受到、看到的。如果我愿意，我可以去最有钱的英格兰银行，但我现在一点也不想去了。梦想成真的时候，它就不是梦了，你就会去梦想别的东西了。人总是在死后才发现他们生前拼尽全力所追求的东西，在死后变得一文不值。珍惜眼前所拥有的，不让它成为以后的梦想。并不是大富大贵的生活才是快乐的。活着本身就是快乐，活得简单且有价值就是更大的快乐了。
在这短短的一生，请善待爱你的人，请简单快乐地活着，因为这就是值得高兴的事。
以乐观为话题的作文 篇十：
乐观，能让一个人忘记烦恼，我快乐是因为我乐观，在我面前再大的烦恼也会烟消云散，常人在危险的情况下总会不知所措，但我不一样，我不会紧张也不会慌慌张张的，而会冷静的去处理事情，一次数学考试由于家里来客人的原因，我没有复习，考试试卷发了下来果然不出我的所料。
考了55分，同学们个个都愁眉苦脸的，但是我不一样，脸上依然笑兮兮的，同学们问我“：刘星，你是不是考得很好阿?”我疑惑的回答道：“没有啊我只有55分。”同学们说那你怎么还是那么开心啊?我说考试没考好，就应该不开心吗?这这样心理压力岂不是更大了吗?
我快乐是因为我乐观，这次没考好，下一次努力就好了!这种的事情在我身上几乎时常发生，而我每一次都是高高兴兴的，这样对自己很有好处，应该把自己的烦恼置之脑后。不去计较那些琐事，像崇高的目标看齐，俗话说得好，人往高处走，水往低处流。在学习中我不会应成绩不好而垂头丧气，心慌意乱。
我会认真的去分析失败的原应，去寻找失败的根源。并尽自己最大的努力，去战胜学习中面临的所有的困难，我也不回因为自己考得好而得意忘形，骄傲自满。应为我知道还有很多的路要我迈进，还有很高的山要我攀爬，我怀着一颗平常的心去对待学业。
对待父母我非常孝敬，应为我知道他们都是我之情至爱的人。他们有时批评我，甚至打骂我，可我从无怨言。应为我知道他们都是为了我好，所以有的时候我常去与他们情切的交谈，久而久之他们都说我长大了，说我听话了，我也自然得到了他们的器重与喜欢，老师对我说，面向阳光，身影永远向后，充满希望的生活永远会灿烂，是啊，我快乐应为我乐观，我乐观是应为我对生活充满热爱。
我要将所有烦恼甩在身后，面向阳光去创造我更加光辉灿烂的明天。
以乐观为话题的作文 篇十一：
窗外响起了“哗啦啦”的声音，下雨了，我放下刚冲好的咖啡走到窗前。雨点“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我脸上一样，我能感到疼。窗外一片细雨蒙蒙，人物、车辆和楼房都看得不真切。
突然，一辆车从人行道边一冲而过，溅起的水花打湿了一位过路人的裤脚。那位先生在伞下大骂，但咒骂声早已被雨声所覆盖。我的目光又移回到室内，转向手上的手机，看着那条信息。我不能相信我的眼睛，我将手机关掉，闭上眼，然后又打开手机，同时大拇指不停的擦拭屏幕，但手机依然没什么变化。我崩溃了，那么多天的努力就换来一个最不应当来的信息。
咖啡已不再冒热气了。我走向我的书柜，在那里似乎总是能够找到安慰。我从书柜的最上排开始往下看，突然发现我很久都没有动过的一摞日记本，上头有一层薄薄的灰尘。我细心翼翼地吹开灰尘，抽出了几本翻了一下。原先我小时候这么乐观啊！
从日记里能够看出，我小时候是多么的天真，似乎从来就不明白什么是打击，什么是困难，对什么事都一笑而过，有时实在想可是的，往父母怀里一趟，就什么事也没有了。我此刻却变了，变得懦弱，变得不堪一击。我是什么时候迷失了自我的，是从上初中开始的吗？我不明白，因为我已经记不清了。
咖啡已经冷了。我收拾好日记本，把它们从新放回书柜上。这事外面的雨已经停了，窗外的景色顿时变得清晰明亮。马路上的水洼映出了蓝天的一小部分，路人和汽车又开始多了，只可是汽车经过水洼处时都减慢了速度。我深深地吸了一口气，走回书桌，拿出心境手记，郑重的写下了一句话：遇到困难时朝前看，前面有很多更完美的东西在等着你。
我品尝着冰冷的咖啡，看着窗外，窗外还是那么清晰动人。
以乐观为话题的作文 篇十二：
我呢，是一位敢于冒险的船长。
有一年春天，我带着我的船员们，乘坐帝王一号去南美洲旅行。航行中，帝王一号与玛丽号相撞，双方船沉人亡……我因为抱着一块木板，在海面上漂啊漂，侥幸漂到了一座荒岛上，才活了下来。
醒来后发现身边没有一个人，才明白自己已经与世隔绝了。按理说，这里无依无靠，没有人烟，是无法生存下去的。一般人不会怀抱希望，什么都不干就坐着等死。但我呢，正好具备了乐观的精神，我告诉自还不能死，我还有很多地方没去过呢，我要活下来！
搜遍全身后，我只找到了一把小刀和一个还勉强可以使用的打火机，又找到了被海浪冲上来的一把斧子和几根缆绳。好！我要利用这些工具活下来！
首先，要解决喝水的问题。记得我在常识书上看到过，在荒岛求生中，如果没有水喝，就可以用利器把书砍下，嚼树叶吃，可以从树叶里汲取水分。还有一种办法，就是把海边带有缝隙的大石头搬来，从中找出淡水饮用。哈！喝水的问题解决啦！
接下来，就要解决吃的问题了。海里又贝壳，可以吃贝壳里的肉；岛上有椰子树，可以把椰子树砍倒，摘下椰子，喝椰汁，吃椰肉。椰子树的木头可以堆到一起，用打火机点燃，帮助照亮视野。还可以用小刀与缆绳做个弓箭，去森林里打猎，猎物用火烤着吃……
我就这样在荒岛上独自生活了几年。终于，在一个凉爽的秋季，我被一位过路的善良渔夫搭救了。耶！我终于可以回家啦！
以乐观为话题的作文 篇十三：
当一个人遇到困难时，乐观是他克服困难的动力；当一个人受伤时，乐观是他的良药；当一个人成功时，乐观是他走向成功的路标；当一个人难过时，乐观是他奋斗的希望。
天灰蒙蒙的一片，大片大片的乌云在天上翻滚着，仿佛要压下来似的。大家闷闷不乐的坐在教室里，杵着头望着窗外那坏天气，此时闷热的天气就如同我们闷热的心一般。下一节是数学课，大家都若无其事坐着等着上课铃。，可内心却早也被揪了起来。上节课的测验大家自身认为考得并不好，“轰——”的一声，打雷了，这雷声震耳欲聋，仿佛预示着“灾难”的到来。
“叮铃铃——”上课铃响了，数学老师手捧着一大叠试卷走了进来，大家的心也跟着揪了起来，“第一名，第二名，第三名。”随著名次的落后，我不禁为自己揪了一把汗。由于这次考试成绩都不是很理想，第十名后面的试卷是发下来的，我一看，一个大大的79分映入眼帘，心也凉了大半截，我一看名次，25名，我的心彻底碎了。
数学老师看着大家失落的样子，说：“这次的测验大家虽然考砸了，但是别灰心，你们对自己不是一向最有信心的吗？要学会乐观，告诉自己，下次努力一点，一定可以考得好！”
老师的这番话虽然很简短，但已经把大部分同学的心从绝境深渊捞了上来，大家都告诉自己要乐观，下次努力，我也尝试着告诉自己，不过乐观对人真的有帮助。下课铃响了，同学们依旧做着自己的事，看书的看书，聊天的聊天，玩游戏的玩游戏。大家的心，经历了“风吹雨打”，飞过了深渊，越过了大海，现在终于如同窗外的天气一样雨过天晴了。在天边架起了一道七彩桥，它聚集了全世界最美丽、最耀眼的光芒！
学会乐观对人真的很重要。乐观是一个人通往成功的捷径。如果说，一个成功这还不懂什么是乐观时，那么属于他的成功是没有意义的！
以乐观为话题的作文 篇十四：
乐观，看似简单，但又有多少人能够做得到呢？答案是少数。
我曾经看过这样一个故事：有两个人，都住在山上。那山特荒凉，光秃秃的。第一个人挺悲观，一边叹气，一边在山脚下为自己修筑坟茔。第二个挺乐观，乐呵呵的，在山坡上种了好多绿色树苗。岁月悠悠，转眼过了40年。第一个人果然老了，就泪汪汪地打开坟茔的门，走了进去，再也没有出来。第二个人却精神抖擞，在碧树下采摘着金色的丰收。又过了许多年，第一个人的坟茔前长满了杂草，野狼出没。而那座花果山前却鲜花常开，绿树长青，满山闪耀着生命的辉煌。原来，悲观与乐观都是一粒粒种子，都能长出情节，只不过，前者结的果叫无奈，后者结的果叫甘甜。
态度决定一切，行动可以看出乐观与否。“辛苦十年，快乐一百年”是乐观者的表现。没有绝对的好事，也没有绝对的坏事，快乐与否全由你的心态决定。你快乐是因为你选择了快乐，你伤心是因为你选择了伤心。既然想要快乐，为何还在原地不动，何不积极乐观地往前奔跑，享受一次又一次超越的喜悦？
写到这里，我不由感到惭愧，苦苦一笑，扪心自问，自己能否做到？答案是一个无情的“Ｎo”。我不太乐观，遇到老师的批评，总会面红耳赤，要哭，但硬是憋住；遇到对我而言“厉害”，并带有很重讽刺味道的批评，我会变为愤怒，双手紧握，想停止，但又不知何是好。而后，愤怒到极点者有之，颜面尽失者有之，心不在焉者有之。回到家，往往是一场莫名其妙地大哭，之后又心疼自己的眼泪，“盐分”全哭掉了。
总之，凡事都有其两面性，多从积极乐观的角度去思考，往往会有更好的结局。
以乐观为话题的作文 篇十五：
我读了一篇《自理自强好少年》的文章，它教会我应当自立自强，积极乐观。
《自理自强好少年》讲的是关于一位十一岁的小女孩儿的故事。她自幼失去父亲，母亲身体不好、身患重病，家境贫穷。在这样的处境中，促使她养成乖巧懂事，勤俭节约，自立自强的性格。看着母亲拖着病重的身体日夜干活，她总是想着如何为母亲分忧，从小家里的家务她都是抢着干，像打扫卫生、摘菜、洗菜洗碗……不仅如此，她还懂得照顾长辈，尊敬长辈。
虽然她家境贫穷，不能过着与其他同学一样幸福的生活，但她依然能够克服种种困难，刻苦学习，不放过任何时间，任何机会。此外，她从未因家庭特殊情况而感到自卑，她关心同学，热爱集体，尊重老师，积极参加学校组织的各项活动，成为一名受欢迎的品学兼优的好学生。
故事中的女孩儿拥有一颗乐于助人，善良，孝顺的心。我很喜欢这篇真实的小故事，也很佩服小女孩儿在这样的情景中还能保持一颗积极向上，乐观的心态。她的事迹让我明白了一个道理：做人要始终积极乐观，要多为他人考虑，不能光想着自己，用一颗善解人意，乐观的心对待生命中的一切挫折。
当父母叫我做家务时，当不想写作业想偷懒时，当和同学争吵时，我都会想起这个平凡的小女孩儿的故事，仿佛她的所作所为都浮现在眼前，好像在给我做榜样，在提醒着我。每每这样，我都会感到无比的羞愧，于是便暗下决心，要努力克服这些坏习惯，争取向小女孩儿靠齐。
以乐观为话题的作文 篇十六：
乐观可以给人自信和力量，在困难和挫折面前我们需要乐观。乐观是风雨中的阳光，他会给处于困难和逆境中的人信心和勇气。我们遇到什么困难都不要灰心，要抱有一个乐观的心态去面对它。
有一次我参加了一场数学测试，成绩马上就要出来了，我们每个人心惊胆战。上课了，老师发下了试卷的那一刻，我惊呆了，我根本没想到那么低的分数，我没有勇气看这个试卷，更没有勇气看我在试卷上错了什么题，只是匆匆的把卷子卷成一个没样，塞进了平时我根本不光顾的那个书包口袋里。我现在都不敢面对老师了，因为我可是老师的得意门生，这一下子考砸了，老师不“炸”我才怪呢！即使老师不责怪我，同学们的嘲笑也对我来说，也真够受的啊！
回头再想想在家里整天累死累活的爸爸妈妈，让我更是自责不已。我恨不得自己找一条地缝，像老鼠似的钻了进去。我不止一次狠狠的反复责问自己：“你为什么只考这么多呢？你为什么不再多考一点呢？真没用！”
那一段时间，我变得自卑起来，整天闷闷不乐，不想与任何人说话，在学校整天也是三心二意，无精打采，就是发挥不到最佳状态。
我的表现引起了爸爸的注意，那一天，爸爸把我叫到了书房，坐在我的旁边，和我谈着这次小测试的事，他说：“这次考试考不好能说明以后也考不好吗？其实也不能怪你，我知道这次不少孩子也没有考出高分，题是不是难了？其实你也有优点，记忆力挺好的，上次我让你背辛弃疾写的《西湖·夜行黄沙道中》，我只让你读了一次竟然就背了下来。这次考试你也及格了，希望下一次你再进步一点，我对你的要求不高，只要进步到80分以上就可以了，行吗？”我爽快的答应了爸爸。那一刻，我很开心，觉得自己原来并不差，下一步的目标一定能达到。我又一次鼓起勇气，从此又变得爱说话、乐观自信了，是一个崭新的我了。
人生需要乐观。在挫折面前，我用乐观战胜了悲观消极，我相信自己会取得好成绩。
以乐观为话题的作文 篇十七：
生活如同一面镜子，你对它笑，它便回给你笑容；你对它哭，它也以哭脸相示。持有数绵羊的心态，你就决定有什么样的人生结局。
人生如同在大海中航行的帆船，掌握帆船与命运的舵手便是自己。有的航船能乘风破浪，逆水行舟；而有的航船却经不住风浪考验，过早的离开大海，或是被大海无情的吞噬。
之所以有如此大的差别，不在别的，而是因为舵手对待生活的态度不同。前者被乐观主宰，即使在浪尖也不枉微笑，后者是悲观的信徒，即使一点风浪也会让他们胆战心惊，让他们祈祷好几天。一个人或是面对生活闲庭信步，或是消极被动的忍受人生的凄风苦雨，都取决于对生活的态度，态度决定命运，态度决定人生。
一个乐观的舵手，即使碰到暗礁也不忘微笑；即使遇到危险，也不忘微笑；即使遇到困难，也不忘微笑……会微笑面对一切，是自己的命运掌握在自己手中。
一个悲观的舵手，哪怕有一点小风雨便会担心不停；哪怕出现一点乌云，便会担心会有暴风雨，哪怕撞到一条鱼也会以为自己碰到暗礁，最终只能被大海吞噬，把自己的命运交给大海。
任何事情都没有快乐和痛苦之分，快乐和痛苦只是我们对它的感受。船的方向由我们掌握，为什么不把航船当做一件快乐的事呢？一个人的命运如何，不在于他处入何境界，而在于它是否是一个乐观的舵手。
人生就像航船，方向由自己决定，舵手就是自己，态度决定一切，舵手告诉我们要乐观。
以乐观为话题的作文 篇十八：
这件事发生在一年前的足球赛场上。那次比赛虽然输得很惨，可我却收获了独一无二的果实。
那次比赛可把我们吓坏了。我们要跟一个初中的队伍比赛！当时我才三年级呀！而且全队年龄最大的也就是六年级。理所当然，我们肯定是大败，超级大败！0：23这个比分令我们一个个垂头丧气的，可教练却春风满面、眉飞色舞地夸我们踢得好，我觉得教练应该是在安慰我们，问为什么？教练回答：“你们才练五个月，别人可能已经练了两三年了，没被踢进三十个球已经是奇迹了！”我不禁笑了起来，然后似懂非懂的点点头。
第二场比赛虽然输了，不过比上次好多了，结果是0：14，教练比上次更开心了，一直在拍手叫好。可我们已经隐藏不住心中的那个疑惑，于是我们议论起来。最后我问：“老师，为什么我们踢得那么差，你怎么还说踢得好呢？”“因为你们进步了呀！两场比赛‘敌人’实力不相上下，而你们能从0：23变成了0：14！再说，你们已经尽力了。”那时，我立刻明白了老师的意思，他是启示我们，遇到任何挫折都不要气馁，要乐观、自信、幽默。他们可以容忍别人，他们有自己的世界，做事要坚持到底，在面对困难时能发出笑声……失败是成功之母。
做乐观的人，要露出战胜失败的笑脸，让“害怕”去害怕吧！
我得谢谢这场比赛，谢谢教练老师，要不然我可能还没收获到乐观呢！
以乐观为话题的作文 篇十九：
乐观，是一种生活态度，它总能使人积极向上。
我们村里，有一个残疾妇女。她因为一场意外，失去了一条腿。她的生活，并不是每天垂头丧气地过下去，而是充满了乐观。白天，她一边听着收音机里传出来的戏曲的说唱，一边做元宝。做得差不多的时候，她就拄着拐杖，去哪户人家前的石凳上坐一会儿或者说去找别的妇女、老年人聊聊天。聊得差不多了，便继续回家做元宝。晚上，她总是会拄着拐杖，拖着假肢，一瘸一拐地走到广场上去，安静地坐在一旁看女人们跳广场舞。一个跳广场舞的大妈，总是看见她每天都坐在那里看她们跳舞，也感到奇怪，便问她：“你又不能跳舞了，为什么不在家休息，而是每天都傻愣愣地坐在这里看我们跳广场舞？”这句话里分明就带点讽刺的语气，可是她一点也不生气，笑着回答：“我以前也非常喜欢跳广场舞，现在跳不了了，只能看你们跳，过过瘾罢了，我到这里来听听舞曲，心里也蛮高兴呀！”这真是个乐观的女人，她并不以自己的遭遇而痛苦，反而充分享受着生活中的美好！这个乐观的残疾妇女，她的生活里一定充满阳光吧！
突然又想起了我最近学过的一篇课文《秋天的怀念》，作者史铁生是一个残疾人，残疾了之后脾气就很暴躁，生活也很悲观，他的母亲一直想推他去看菊花，接触一下自然，但他一直非常抵触。直到史铁生的母亲去世了以后，他才明白了母亲推他去看菊花就是要他乐观向上，和妹妹好好活下去，领略世界的各种美好。母亲的乐观影响了他，他终于在文坛世界开辟了一条重生的道路。还有小学四年级学过的《触摸春天》。主人公小女孩安静是一个盲童，她什么也看不见。但是，她仍然会去公园里散散步，感受春天。她用她那双有灵性的手抓住了那只停在沾着露珠的月季花上的蝴蝶。正是因为她的乐观，她的心里早已驻进了春天，她才得以感受到春天，触摸到春天。
这三个人让我明白了：即便自己遇到任何困难，也不能垂头丧气。乐观，再乐观一点，生活就会变得更加美好。
以乐观为话题的作文 篇二十：
我总羡慕乐观的人，如同一个饥饿的人看着别人手里的面包，倒并不是因为我很忧郁，但总觉得跟人家比少点什么，总会在一件事的开头就开始惦记另一件事的结束，或者整日似乎在忙些什么，却总不能开心地投入自己喜欢的事情中去。我能够去一件件地做着永远做不完的事，但我无法永远快乐地面对生命中的每一个节拍。
乐观其实并不需要什么理由，只要你有着一种积极开朗的心态，乐观并不困难。在办公室里，我很欣赏带给我们快乐的人们，他们在表达快乐的同时，也让我学会了制造快乐、拥有快乐。那是一种微笑的眼神，是一种对任何人和事都抱以感兴趣的态度，并不在意他们将带给你什么，只在乎他们存在得很有意义。打一声招呼，充满了活力，喊一声问候，让大家的心情都洒满阳光。乐观的人，每天都给我们以持久不变的新鲜活力，从姿态到语言，都深深地感染。
乐观是一种哲学的思辨。对人生、对生活的透视让他们很坦然地去面对各种变化，尽管他们也同样努力地去工作和思考，但他们始终是昂扬的。或许有时失败和难过来得很突然，但乐观的人也能在短暂的调整后，仍旧让我们感到她很幸福。“你愁眉苦脸地也是过了一天，你开开心心地也是过了一天，为什么不让自己快乐地过每一天呢？”“你忧愁着，太阳也每天从东方升起，你快乐着，太阳也每天从东方升起。世界并不因你的情绪而改变。何不快乐一些呢？”乐观的人能解开自己心中的愁结，能化解他人内心的苦闷，他们用辩证的思维去看待事物，去发现更多的事物中的真善美，看到事物积极的一面。
以乐观为话题的作文 篇二十一：
生活需要乐观如今，我已经是初二的学生了，很快就要初三了，就要进入十分关键的一年了。压力也是越来越大。
经常可能会很晚回家。作业也有很多，晚上有可能，要到一两点。所以有很多人受不了这种生活，想法越来越消积。
其实我觉得，遇到这种时候乐观是最重要的，因为一个人的心里想法可能会关系到很多的事情。乐观的重要体现在很多的方面，比如每当我考试成绩不理想的时候，我就会从好处想，比如说我遇到了什么新的题型，新的计算方法，把它总结出来。去积极的应对下一次考试，考好了就行。在报纸上，小说中，经常可以看到，有很多人，的了重病和绝症，原本看上去，无药可医，但是很多人在医生的指导，和自己乐观的心理，是原本看上去的绝症，成功地将它们打败了，即使是么有打败，一次去世的，大多死而无憾。这些事例成功的告诉我们，乐观的心理是十分重要的。所以我们在遇到大压力，不顺心的时候乐观成了不可缺少的部分。
其实乐观就是以积极的态度，来处理事情。不止一个案例告诉我们，积极，和消极的态度对事情的影响。更重要的是如今，一个人有没有积极地处事态度，已经被列为评价一个人，是否健康的标准了。所以积极地态度是更重要的。
处世消极不仅会影响到人的心理健康，还会影响身体健康，消极的心理，有时会影响到一个人的食欲，一个人的睡眠状况变差，如果这些变得越来越差，身体怎么可能会变好呢？以上说了这么多点，大家因该明白处理事情的态度了，以这样的方式，处理任何事情都没有问题。
以乐观为话题的作文 篇二十二：
你认为什么是苦，什么是乐呢？我的观点：作为一个学生来讲，这几点极重要的。
首先，我认为的苦是一种粗心不认真的行为。因为这种行为要改掉是很不容易的，并且它潜伏在生活中各个方面。我就是这样一个粗心的人。
有一次上学在出门前，特意的准备了当天要用的“美术三件套”。并仔仔细细的将其放在桌子上的一个显眼的位置。急急忙忙的就出门了，等到达学校时，才想起还有这么一件事。因此我便心甘情愿地被扣了分。这是一种怎样的错误呢？
我相信大家一些生活中这种事情，可没少经历。你说这是不是对自己的一种苦呢？当然，这算是一方面的小事粗心，还有接下来我要说的便是一件大粗心事了。
期末考试，一种对自己一学期学习成果的检验方式。在前不久我就被这粗心的恶魔指引着。在语文考试时，将选择题的题号全部看错，到头来也就只对了第一个和最后一个。别不相信呀，感受到这粗心的可怕了吗？我是深深地感受到了粗心给我带来的。，有句古话说的好啊“失之毫厘，差之千里”。当你粗心变成了一种常态时，那你便会体会到，人与人之间的差距了。所以这便是我的苦了。
那乐呢？我认为呀，乐是把你认为很难的事情却做到了。就像一道很难的数学题，但你在写满整整一页草稿纸后。最终正确地将它写下时，你的心中会不会有一种油然而生一种自豪感呢？
从生活方面来讲，原本都不敢一个人去买东西，就是害怕和陌生人说话的你。现在却可以跟他们聊起天，甚至可以交上朋友了。心里是否有美滋滋的感觉哩？我常常体会到这种乐，并不是看了什么搞笑的而乐。而是从心里蹦出来的乐呀。
所以我认为的苦是做完粗心事的后悔不已，却不可能穿越去改变。乐则是一种超越自我后的种种成就感带来的。
生活中也就是说少一份粗心，少一份苦；多一些超越自我，多一些乐吧。
以乐观为话题的作文 篇二十三：
转眼间，20xx年已过去，我们迎来了新的一年，回头看过去一年里自己所走过的路，心中五味杂陈，各种情感交织在一起，难以言表。20xx年，我步入了八年级，我认识到了更多的学科，享受到了获取新知识时的欣喜，但比起这些，更重要的是，我变得乐观了。
七年级的路对我来说，真所谓是一帆风顺，几乎没有一块绊脚石阻碍我的前行。入学考年级排名第五十名，再到月考的第13名，经过半个学期的努力，期中考试一跃成为年级第三，奋斗半学期之后，在期末考试中，我更是以优异的成绩，拿下了年级第一。
在夺得好的成绩之后，我感到无比骄傲，父母也甚是欢喜。但骄傲过了头，人就容易自负，我就是这一类人，这使得我在步入八年级之后，节节败退。
从年级第一，一下子掉出了年级前十，这对于我，在七年级的路上从未经受过困难和挫折洗礼的我，是一个无比沉痛的打击。我至今还记得，那天没有出太阳，天阴沉沉的，在得知自己的成绩时，我的双眼模糊了，被泪水侵占，我极力想要把它们收在眼眶里，但一滴接着一滴，落在冰冷的地板上，落在我疼痛但又无比自责的心上。还有一阵子，我陷入了这种沉痛之中，一蹶不振，无时不刻在懊悔。但渐渐地，我开始接受这个事实，我开始开导自己——懊悔有什么用，只有认真，成绩才会再一次提上来。于是我重振旗鼓，更加努力地学习，付出比以前更多倍的努力。
从那以后，每当我再次遇到类似的挫折，我都会告诉自己，这只是一次磨炼，让你重新审视自己，发现自己的不足之处，加以改进，不应该过度地沉浸在懊恼之中，而是要奋发图强，让自己变得更优秀。
八年级，使我变得更加乐观，使我在遇到困难和挫折的时候，不再是一味地沉浸在悲伤疼痛之中，而是抬头向前看，加快脚步，朝着成功奔去。
以乐观为话题的作文 篇二十四：
怀着崇敬与钦佩，激情与希望。读完了《秋》的全篇。敬佩于巴金爷爷笔下志存高远，激情澎湃的青年，也憧憬着自己的未来……
人生有时就像萧毖荒凉的秋。就像枯叶被风撕扯得凋敝，乌云漫天的沧凉。于是，人的心也开始麻木，开始生锈。生活没有了自信。
试想：人生就像一个战场，总有苦难，挫折、打击。难道我们就因此而丧失生活下去的勇气吗？不，不可能。就像书上所说：“困难都是过眼云烟。我们需要激情，需要乐观。青春是火，在跳动，在燃烧。粉碎一切不愉快的事情，明天，太阳依旧从东方升起”。
是的，青春需要乐观。就像《秋》中那层层迂腐思想的束缚，封建礼教的折磨，身世浮沉的苦难，但仍阻挡不住青年人那颗追求幸福，追求自己远跳的视线，也不会因眼前的浮云而遮起自己前行的脚步。他们永远向着前方！
青春需要乐观。这正是一个风华正茂、才情迸发的时期。我们身上应散发着青春应有的自信与乐观。挥去心中的阴影，大踏步向前走。让青春的华彩在乐观中绽放，让青春的光芒在自信中散发。你要相信自己是最优秀的。你有能力让自己的青春更光辉，更璀璨！
淑华说：“我才不害怕生活会对我怎么样呢！我不会向命运低头的。”琴说：“我们应该创造出更美好的明天。”觉新说：“我们是最棒的，我们是乐观的。我们会努力奋斗。积极进取，迎接未来！”
乐观吧！青春需要乐观。
以乐观为话题的作文 篇二十五：
这世界究竟是快乐还是悲苦？从古至今，没有一个人能答出个所以然，乐观的人眼中的一切是一片无止尽的光明，对他们来说处处都是生命的礼赞；而悲观之人眼中的世界就如同槁木死灰，不对任何事物怀有任何希望，只有无止尽的叹息。我原本也是用悲观的眼光来看待一切，但一位朋友他那化悲伤为快乐的力量，震撼了我悲苦的心，改变了悲观的我。
那位朋友是一个孤儿，没有双亲、更没有家庭的温暖，甚至时常遭他人嘲笑。但从他眼中看不见丝毫的怨恨与悲痛，那张脸永远挂着温暖的笑容，每次见到他都觉得这个世界永远是美好的，而他也一直这么认为。我问过他为何永远那么快乐，他说：“这世界痛苦的事已经够多了，为何不将快乐带给他人呢？”曾经被不幸所折磨的他，也悲观痛苦过，但就是因为失去过才知道如何珍惜，因为悲痛过才了解快乐的重要，他并没有让悲观左右他的人生，反而将痛苦化为喜悦，带给他人，散播给这个世界。
悲观的我顿时茅塞顿开，为何要拘泥于过去的痛苦呢？悲观只会使不幸的网缠得更紧、更痛苦，若用另一个角度来看待这一切，在不幸中找出其中的快乐，抛下悲观的那张网，转身迎向光明的未来，你已乐观地拥抱美好的世界。看着窗外的枯树，枯枝上的绿叶早已枯萎落下，之前我只会叹息生命的短暂与无常，但现在我能看见在枯枝后蕴藏的嫩叶，新的生命将在不久后再次在春风中绽放。
唯有经过悲苦，才能了解快乐的重要，痛苦不会消失，但若能将之化为喜悦，带给他人，散播给这个世界，温暖了别人的心，也抚慰了自己受伤的心灵。快乐固然不可或缺，但若不抛下悲观，用乐观的心来拥抱世界，怎会有光明的未来、快乐的人生？我可以终身奉行“乐”一字，将痛苦化为快乐，照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已经够多，为何不将快乐带给他人呢？
以乐观为话题的作文 篇二十六：
在我们成长的过程中，有父母的呵护和关爱，有朋友的陪伴，有老师的辛苦，付出的滋润，但也不仅仅只有这些甜蜜的。
在有那么一天会有一些东西事物悄然变化，从前的我饭来张口衣来伸手无忧无虑，但是在那一天起，一直以来照顾我的呵护，我的妈妈对我说了一句，倩倩从明天开始你自己的事情要自己做了，我不会管你了，于是我悲惨的生活就开始了。
早上自己在镜子前摆弄那些乱糟糟的头发书啊装啊，怎么也弄不好，我开始哭闹，但是妈妈只是在旁边冷眼相看，只回我一两句衣服要自己洗，力气小，又从未干过家务活，总是将小手搓红了，要自己去上学，还要渐渐做一些家务，而我在做这些时，妈妈就在旁边看着我，意味深长的看着我，可我懂不了，懂不了眼神里的心疼和决心。
于是我开始想妈妈是不是不爱我了，是不是不想要我了，但想这些有什么用呢，我只能自己慢慢的学起来，过了一段时间我能够自己梳头了，能够自己洗衣服了，也会做更多的家务，活了能够自己做饭吃，在这些艰苦的磨练中学会了许多事情，而我也时常在上学的路上发现妈妈的身影在我身后的不远处。
我也明白了妈妈那耐人寻味意味深长的眼神，明白了妈妈为什么要这样做，她的目的是什么，为了让我学会自立，这次磨练让我学会了独立自主，在我们成长的过程中不仅有甜蜜还有痛苦，挫折磨练，也往往有了这些我们才能健康成长。不要抱怨，生活有太多的无奈，用乐观的心情去看待，会有不一样的事情发生。
以乐观为话题的作文 篇二十七：
我有一个好朋友，她叫陈思予。她有一头乌黑发亮的短发，时而披下，时而扎起。她的嘴角时不时喜欢翘起，永远摆着一个笑脸，她最喜欢说的口头禅就是“呵呵”。
有一次她来我们家住，晚上快睡觉的时候才发现作文还没有写，换了别人一定都会慌里慌张地想：“哎呀，怎么办呀？”，或者绞尽脑汁想出各种蒙混过关的理由。但她却不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便开始一心一意地写起作文。等她写完作文，我忍不住问：“你为什么一点也不着急啊？”她笑着说：“这没什么，我能发现没写作业已经很幸运了，有什么可着急抱怨的呢？”她可真淡定乐观啊！
运动场上她的乐观又把我们班53颗心紧紧凝聚在一起。足球比赛让人热血沸腾，我们班在连胜两场的情况下，队员们都不由得有些得意，都说骄兵必败，果不其然，第三场比赛平了，而这是一场本该打赢的比赛。全班都震惊了，许多同学都在抱怨、叹息、流泪。她却先跑去对那些抱怨的同学说：“他在场上连续踢了三场球，已经很辛苦了，你们不上场有什么理由抱怨他们？”她又跑去对比赛的同学说：“哭什么？连赢两场比赛也该休息了。况且这场比赛也没输，至少还有一分加。后面还有两场比赛，好好休息，我们照样有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起来。我喜欢她这样阳光乐观的心态。
这就是我的好朋友陈思予，她是多么乐观呀，把小事化解。在困难面前，仍保持乐观的态度。
以乐观为话题的作文 篇二十八：
我曾经听过这样一个故事……
从前，有两个人去沙漠探险，在探险途中，一场沙暴袭来，当一切重归平静之后，只剩下了半瓶水，其中一个人说：“糟糕，只剩半瓶水了，我死定了！”而另一个人却说：“还好，还有半瓶水呐！我一定能走出去！”果然这个人走出了沙漠，而另一个人死在了沙漠。
究竟为什么会这样呢？其实，这就是对事物的态度，也就是悲观与乐观，悲观的人天天抱着消极的态度，往往一事无成，而乐观的人前途一片光明，我觉得我就是这样的人。
就拿这次第五六单元测试来说吧，我基础知识只扣了0.5分，但我不骄傲，当我的作文没写够字数时，我没有十分颓丧、低沉、追悔莫及，这也就是周五石远方写的格言：在成功时不要把自己看成巨人，在失败时不要把自己看成矮子。当别人为作文没写够字数而抓耳挠腮、焦急不安时，而我却嘻嘻哈哈、郎格里格郎，当星期一同学说：“没想到，李先哲会作文不及格！”别人会被舆论压得消极，而我却能顶住压力，发奋图强。
其实，我对人生的理解很简单，就是乐观面对生活。人生有无数的考试，这只是其中一次，何必那么在意呢？可偏偏有一些人斤斤计较，追求完美，最后步入失败的大门。 不知不觉，写了这么多，我已十分疲惫，我关掉电脑，进入了甜蜜的梦乡……
以乐观为话题的作文 篇二十九：
乐观是什么呢？乐观是积极地面对人生，不能总是把痛苦的面具挂在脸上，要以乐观的心态面对人生。
那一次，我在家里陪着我刚三岁的小弟弟玩，因为他总是特别爱和我一起玩，不管我在干什么？他总是说：“姐姐陪我玩。”只要看见他，我的心里就特别开心和快乐，满满的都是幸福，我正陪着弟弟玩的时候，妈妈喊我帮她洗衣服。因为在陪弟弟玩，没有办法抽开身子于是我就抱着弟弟，让他站在外面等我把衣服洗完了再陪他玩，结果正当我写到一半的时候，他突然跑了过去一不小心趴在了水上，我又紧张又害怕，怕妈妈批评我。妈妈来了，看见我就说：“你怎么回事？怎么看你弟弟的？她今天已经湿三身衣服了。”妈妈边说边给弟弟换衣服，弟弟却在旁边笑，于是我也跟着笑了起来。
我刚上学的头一个星期，回来的时候，妈妈就对我说：“过一段时间我就要出去了，因为你姐姐在爸爸那里打工，总是想回来，我的去说说他。”我说：“那你走了，我怎么办？家里就剩我一个人了。”妈妈说：“不是还有你爷爷吗？”我哭着说：“那不一样！”说完，我哭着跑回了房间。我一整天把自己关在房间里，到上学的时候才出来。妈妈送我上学，我对妈妈说：“你能不去吗？”妈妈说：“不行，你姐那样，我不能不去。”到了学校之后我经常难过，总是闷闷不乐的。有时还想哭，一个星期马上到头了。我的心里在想着妈妈没有走，妈妈没有走。每个星期都是这样想的，后来大概过了三个星期，妈妈对我说：“静怡，当你上学的时候再回来时，我就已经在爸爸那里了。”等我再回来的时候，果然妈妈已经走了，我在学校里就也没有过多地快乐，想想些搞笑事，但就是想不起来，总是想些伤心的事。在学校里同学也会安慰我，说我妈很快就会回来，当我听到这里的时候，心里也没有那么难过。
最后，我的心态也不是像以前那样的乐观开朗，可见乐观是有多么的重要。我想回到以前，重新找回乐观。