202x小学第二十五届推普周活动总结范文 篇一：
9月xx日-9月xx日，是第xx届全国推广普通话宣传周，为深入贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，xx小学以“推广普通话，喜迎二十大”为主题，结合学校实际，开展了形式多样、各具特色的实践活动，使广大师生进一步提高了语言文字规范意识。
利用升旗仪式，李校向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员。向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
我校紧紧围绕推普宣传主题，结合文明礼仪活动，通过国旗下讲话、经典诵读晨诵、师生汉字书写大赛等途径，共同营造一个良好的语言环境。
为了保证活动的全面开展，学校组织了丰富多彩的推普实践活动。根据年级特点，每周的周一升旗仪式上，我们都进行各班的推普活动展示。
为了推广普通话和使用规范字，引导学生正确、端正、整洁、美观地书写，发挥学生的特长和个性，培养书写意识，xx小学每月举行了书写达人比赛。
本届推普周活动营造了良好的校园文化氛围，提高了全校师生推广普通话，书写规范字的意识，学校也将会以此为契机，抓好日常推普工作，营造时时讲普通话、处处写规范字、人人抒爱国情的良好氛围。
202x小学第二十五届推普周活动总结范文 篇二：
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。我校按教育局相关文件精神，为了更加好地促动学校语言文字工作，提升师生普通话水平，我们学校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织展开了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这样影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
我校一直以来，要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。本周按上级指示我校结合实际开展推普活动。
加强宣传，明确意义。我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“说普通话，用文明语”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。（www.xiandiaoyu.com）
一、营造环境，渲染气氛。我校在宣传栏张贴相关知识和宣传标语使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方挂上了宣传横幅。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
二、深入提高学说普通话的意识。各班举行相关的主题班会，对学生进行普通话的相关知识讲座，使学生明白说普通话的重要性和讲普通话的意思。
通过专题活动，提高了学生的普通话水平，推普活动我校将继续延续：
1、在校园内规范自己的书写，使用普通话，方便交流，。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
5、家校配合，共同监督并进步。
202x小学第二十五届推普周活动总结范文 篇三：
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，xx遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号实现顺畅交流，构建和谐社会的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
202x小学第二十五届推普周活动总结范文 篇四：
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文文字工作，提高师生普通话水平，我校都本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。现对本届推普活动状况总结如下：
一、制定方案，大力推普
由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。校外的各种宣传标语，渲染了推普的气氛，扩大了推普宣传的影响。
二、宣传动员，营造氛围
透过国旗下讲话、学校广播进行宣传，构成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。9月xx日国旗下讲话，我校进行了“让普通话成为校园语言”的号召。在周会上强调了讲普通话的重要性，要求教师带好头，教师务必首先说好普通话，然后带领学生说好普通话。
三、开展活动，推向高潮
1、开展规范字书写比赛活动
我校在20xx年9月xx日下午3：：45-4：15展开全校性的“普通话诵xx华诞，规范字书爱国情怀”学生硬笔字大赛。本次规范字书写比赛的方式是全部学生参赛，学生们参赛热情很高，学生们对写字的兴趣很浓。在欣喜地同时，我们也发现了一些问题，例如：学生写字姿势不正确，坐姿和握笔姿势都存在一定的缺陷。在后期的教学中，我们老师要针对学生写字正确姿势，做一个正确的指导。因为良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势，这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
2、开展朗诵比赛活动
各班利用周五下午开展了朗诵比赛活动，既让学生习惯说普通话，又让学生了解了经典的诗歌、语文课本，一举两得。这次诗歌朗诵举行得非常成功，大大丰富了同学们的课余文化生活，掀起了朗诵的热潮，同学们在这次比赛中得到了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提高了他们的自信心。通过朗诵比赛给同学们提供了展示自己才华的舞台，这次比赛可谓是沙场大练兵，为下一次全校朗诵比赛奠定了坚实的基础。
3、开展“庆祝祖国xx华诞”手抄报比赛和黑板报比赛
为将“普通话诵xx华诞，规范字书爱国情怀”这次活动办得有声有色，我们还举办了手抄报和黑板报活动，同学们兴致勃勃、踊跃参加，各班老师认真指导，孩子们精心设计，版面构思新颖、图文并茂，内容充实，也把这一次的爱国主义教育推向高潮。校领导组织专业评委老师对学生们的作品认真评选，并颁奖，以示重视与鼓励。
本次推普周活动获得了很大的成功，这和全校师生的用心配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、礼貌、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，让它绽放最美丽的光彩！
202x小学第二十五届推普周活动总结范文 篇五：
20xx年9月xx日至xx日为期一周的第xx届全国推普周活动落下帷幕。本届推普周的主题是：“同讲普通话，携手进小康”。我校根据莒县语委办工作部署，结合我校实际，积极开展了一系列丰富多彩的推普活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。推普周内各项工作井然有序，推动了我校语言文字工作的顺利开展。现将本届推普周活动工作总结如下：
围绕推普周宣传主题
营造校园推普氛围
在推普周期间，学校大力宣传语言文字工作的意义，提高师生对语言文字工作的意识；利用悬挂条幅、电子滚动屏加大宣传力度，动员全体师生积极参加推普周活动，在全校上下形成共识，进一步促进了我校“推普”工作的深入开展，营造出良好的推普氛围。
通过升旗仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进“爱我母语，爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话，写规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。
丰富形式，形成合力，广泛宣传
（一）本周班会课上，各班召开了以“同讲普通话，携手进小康”为主题的班会活动。学生在活动中学习；在活动中实践；在活动中明理，进一步明确了说普通话、写规范字的重要意义。
(二)“推普周”活动期间，学校领导检查了学生作业及教师日常会话、教学、教案、作业批改等方面语言、文字应用情况。
学校还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查，督促教师必须使用规范汉字。各教研组组长组织各组教师开展了使用普通话，用字规范化自查活动，各教研组还对教师在课堂教学、校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查，加强了校园使用普通话的力度。
(三)开展“同讲普通话，共抒爱国情”演讲比赛活动
9月xx日下午举行了“讲好普通话，共抒爱国情”演讲比赛，提高了学生的爱国热情，提升了学校语言文字工作水平，大力营造了推广普通话的浓厚氛围。
(四)举行“推广普通话，使用规范字”黑板报评比比赛
各班板报从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面介绍推广普通话的知识，风格迥异，精彩纷呈！有的含蓄内敛，充满文化气息；有的优雅美观，又充满知识趣味；有的华丽张扬，尽现中华风采！各班级处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育的效果。
(五)开展了以“说好普通话，写好规范字”为主题的手抄报比赛
全校学生积极参与，各班学生制作的手抄报主题鲜明，内容丰富，设计精美。学校在各班推选的手抄报中又精选了部分手抄报进行展览，向全校师生进行宣传，号召大家说好普通话，写好规范字。
(六)开展了“啄木鸟纠错字行动”
高年级学生在老师的带领下化身为“小啄木鸟”开展了查错别字行动，对校园内各个角落的标语、宣传牌、提示牌等方面的用字情况进行了全面细致的排查。全校教师对校园内的办公室、走廊已经所有活动室的用字情况进行了详细的检查。
（七）开展“小手拉大手”活动，充分发挥学校在家校互动中的重要作用和对社会的辐射带动作用，让每位家长参与到推普活动周来。
“同讲普通话，携手进小康”，我教妈妈说普通话。
活动意义
推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，在全校师生的共同努力下，各项活动取得了圆满成功，营造了良好的校园语言环境，提高了师生用好祖国语言文字的意识，提升了全校师生规范用字、规范用语的能力。
202x小学第二十五届推普周活动总结范文 篇六：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届“全国推广普通话宣传周”，本届推普周主题为“同讲普通话，携手进小康”。为了进一步推广和规范使用国家通用语言文字，传承发展中华优秀传统文化，营造文明和谐的校园，我校结合学生实际开展了丰富多彩的推普活动，并取得了一定的成效。
学校通过电子显示屏和国旗下讲话等途径对本次活动进行宣传，号召广大师生自觉讲普通话，用规范字，做文明人，积极营造了推广普通话的浓郁氛围。
在晨诵课、语文课和课外活动等时间，语文老师认真组织学生进行朗读、朗诵等普通话相关训练，并利用练字时间和书法课，组织学生认真规范书写汉字，进一步提高了学生规范使用语言文字的能力。
在推广普通话的主题班会活动中，学生进一步了解了国家语言文字方针政策和相关的法律法规，他们积极讨论，踊跃发言，相信他们一定能够成为能干又合格的小小推普员。
在净化校园用字环境、清理不规范用语用字的“啄木鸟行动”中，同学们从作业、黑板报、手抄报、校内标语牌、电子屏幕、宣传窗等处认真查找，不仅找到了身边的错别字，还发现了许多不规范的用词用字，相信通过本次活动，今后他们一定能够更加认真规范地使用语言文字。
围绕本届推普周主题，同学们利用自己增长的推普知识，认真进行手抄报创作，这些作品内容充实，书写规范，形式新颖，富有创意，充分展示了孩子们的风采。
各班认真组织学生进行书法练习，并对优秀的书法作品进行展示，相信有了认真努力的学习态度和持之以恒的学习精神，孩子们的书写水平定会越来越好。
通过本次推普活动的开展，师生们规范化用语用字的意识得到了强化和提高，“讲普通话，写规范字，做文明人”在全体师生心里扎下了根。推普周虽已结束，但我校师生将继续坚持说好普通话、写好规范字，继续弘扬爱国主义精神，树立文化自信，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，不断提升自身的语言文字能力。
202x小学第二十五届推普周活动总结范文 篇七：
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，xx镇第二小学在第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“说好普通话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
本届推普周活动突出体现了以下几点特色：
首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为使活动有序开展，学校德育处组织讨论，制定了推普周活动方案。
其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并向全体师生、家长发出倡议书，以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“说好普通话，迈进新时代”的主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：
1、做好推普周宣传工作。⑴在校园电子屏展示各种推普宣传标语，在校园各处张贴推普宣传画等，营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
2、开展写规范字比赛。在本届推普周中，三、四年级各班在班级内组织了一次“写规范字·做文明人”规范汉字书写比赛，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的作品从笔下流泻。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
3、在一、二年级中开展了“我是中国娃，爱说普通话”讲故事比赛。
4、开展推普周主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以“我是中国娃，爱说普通话”（一、二、三年级）和“说好普通话，迈进新时代”（四——六年级）为主题的主题班会。各班的主题班队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5、全校开展推普童谣诵读、经典诵读活动。全校利用每天的晨读、午读时段开展推普童谣诵读、经典诵读活动，要求全校参与，人人诵读，加强了学生的意识，落实学生说好普通话。
6、一次主题手抄报制作活动。
五、六年级各班以“说好普通话，迈进新时代”为主题制作手抄报。
7、开展“啄木鸟行动”活动。
四——六年级班主任组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查错纠错，利用拍照的形式进行记录。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
202x小学第二十五届推普周活动总结范文 篇八：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。xx小学根据xx市语言文字工作委员会推普活动精神，结合本校实际情况，制订了切实可行的活动方案，认真开展推普宣传活动。具体总结如下：
1、首先健全了工作机制，成立了以校长为组长的推普工作领导小组。
2、以“普通话诵xx华诞，规范字书爱国情怀”为主题开展了丰富多彩的推普活动。
（1）9月xx日上午，学校张贴标语、宣传画，校园操场的LED屏幕上滚动推广普通话宣传标语。六年一班肖xx同学宣读《我是中国娃，我讲普通话》的推普活动倡议书。
（2）9月xx日至xx日，各中队在班主任的指导下制定方案，开展活动。
一年段开展制作“识字小报”活动。
二年段开展画“心中的祖国”并写上一句赞美祖国的话的活动。
三年段开展“写规范字，做文明人”书写比赛、听写大赛。
四年段开展“啄木鸟”在行动。
五年段开展一次以“推广普通话”为主题的推普活动班会，在社会或家庭进行一次推普宣传。
六年段以“普通话诵xx华诞，规范字书爱国情怀”为主题，开展一次写作比赛、推普专题的黑板报、手抄报活动。
本届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。