遨游汉字王国作文 篇一：
黄老师还让我们分组来做关于汉字的PPT。在这次活动中，我也受益非浅。
我知道了书法分篆书、隶书、楷书、行书和草书。书法也是一名独特的艺术，一些著名书法家的作品是艺术中的珍品。
我还知道很我因谐音而闹出的笑话或故事，因写错字而造成的不良后果。并且知道了歇后语是中国人特有的智慧与趣味语言的结晶，也是民间爱用的一种语法……
这次活动不仅教给我很多知识，还让我知道了写错字会造成不良后果。所以我要少写错字，不写错字，以免闹出笑话和不良。
在大街上，也有不少错别字。它们通常是店主为了引来行人的目光而乱改的成语。我们虽然不能让他们改掉，但我们要清楚这些成语的本来面貌。
遨游汉字王国作文 篇二：
这一星期我们学习遨游汉字王国，这两大部分，其中有“有趣的汉字”，“我爱你，汉字”。
第一部分“有趣的汉字”，我们进行了比赛我们自由分成小组，进行pk。先后我们知道了许多字谜、谐音故事、谐音笑话、谐音对联······
第二部分“我爱你，汉字”，我们没有进行比赛，但我收获了许多东西，我知道了汉字的演变过程、甲骨文是王懿荣发现的。
遨游汉字王国作文 篇三：
经过这两个星期的学习，我学了汉字王国发生的故事，街头错别字，下面就让我给你说说吧！
我先给你们说猜字谜吧！猜字谜非常有趣，猜字谜是每一组说一个谜面加一分，如果有别人组猜对也给他方加一分，如果到规定的时间内，他方还没猜出就给我方加一分。
遨游汉字王国作文 篇四：
在学习语文书的第五单元时，老师带我们遨游中国汉字的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。
其中给我印象最深的是《一点值万金》。这文主要讲了：乌鲁木齐向日本订购了1000卷塑料袋但在运货时错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。这件事让我明白：写字要认真，不要马虎。不是的话就会造成严重的伤害应该落笔三思而后行世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。[本内容由 西西作文 WWw.Xiandiaoyu.com 整理]
汉字是我国古代人民的智慧的结晶，我爱你！中国的汉字。
遨游汉字王国作文 篇五：
最近，我们进行了一次综合性学习，名叫遨游汉字王国，我的职务是负责解释。我讲的时候，也非常紧张，但我多读了几遍之后，就不紧张了，不认识的字也熟悉了。
通过第五单元对汉字的学习，我重新认识了汉字。我从语文书中看到，汉字非常神奇，可以编成字谜，使人会心一笑；可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联。这次综合性学习，使我学到了很多知识，更深地了解了汉字的文化和传承、历史。
遨游汉字王国作文 篇六：
我们进行了一次关于汉字的小组展示，过程虽短，但我却收获了不一样的东西。
在我们小组的展示中，我负责朗读资料，紧张到无法用语音形容的我，开始时读的不是非常流畅？，听到同学们质疑的声音更是难受，可慢慢的，那个不流畅的声音悄悄地走了，只留下了我美妙的心情，我将一些资料流利的说了出来，接着组长的带领，组员的精彩表现跟是让我的心情平复了下来。
展示过后，我收获到了：不论是何时何地，临危不乱给可以使我们的表现更加出色。同时更多的自信也是我的一个收获！
遨游汉字王国作文 篇七：
这次第五单元的综合性学习中，能为我们带来知识和快乐给大家带来了很多展示的机会。我们班里呢？是以4个或5个人的小组的形式上台展讲，我们小组主要是给大家讲字的演变，错别字和作品赏析。
我们搜集资料不是太麻烦，不过我们四个人没有统一的时间，只能查自己的的，然后发给组长总结，时间可能不允许，我发了后，已经9点了，他们可能睡觉了，我就下了，第二天中午才收到回复。
遨游汉字王国作文 篇八：
研究原因：想知道“汉”字的来龙去脉。
研究方法：查资料，看百科全书。
研究人员：宋嘉有
研究步骤：先去搜集有关资料，然后还可以察用字典，要更深度的去了解“汉”的起源，也要让大家理解“汉”的意义，还可以用不同的角度去看待这个“汉”字，有些意想不到的意思也会出现在“汉”里头。
我的感想：看似一个经常出现在我们眼前的“汉”字，却包含着多少种意思，让我们一起走进“汉”字王国吧！