消防安全疏散演练简报范文 篇一：
为增强全体师生的消防安全意识，掌握火灾防范知识及逃生技能，强化应对突发事件的能力，减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生，11月13日上午我校开展了消防安全应急疏散演练。
据了解，为了保障演练顺利地进行，学校成立了演练领导小组，并对演练过程做了详细部署和安排。8点30分，随着“模拟烟雾”的急速飘散，刺耳的警报声也迅速响起。全体同学在老师的指导下纷纷拿出毛巾捂住口鼻，沿着既定的逃生通道快速、有序地向操场撤离。到达指定位置后，各班班主任立即清点人数，向现场指挥汇报，确保每一位同学的人身安全。整个过程井然有序，快速高效，仅耗时3分48秒。
演练结束后，副校长钱静对此次应急疏散演练情况作总结，充分肯定了师生们的镇定表现，评价“撤离过程有条不紊，集合过程安全有序”，并希望全体同学明晰本次活动的意义，提高生命安全意识，全面掌握自救技能，增强安全防范自救能力。
通过本次消防应急疏散演练，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生消防安全意识，提高了防火救灾的应急应变、自救、互救能力。
消防安全疏散演练简报范文 篇二：
为进一步增强XX中学师生的安全意识，使全校师生掌握应急避震、火场逃生的正确处理方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和线路，确保XX中学地震、防火应急工作能快速、高效、有序地进行，培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。XX中学于20XX年X月4日下午按照既定的“演练方案”，组织全体师生参加了安全应急疏散暨消防演练活动。
为保证演练活动安全高效，学校制定了周密的演练方案，本次演练活动设有应急避震、火场逃生和现场灭火等科目。一声铃响，广播系统发出地震警报，演练活动正式开始，同学们按照应急避震要求，迅速用书包、课本护住头部，蹲在课桌底下，演练活动持续一分钟；第二个科目是火场逃生，教学楼二楼浓烟滚滚，校广播系统立即发出火灾警报，在老师的引导下，学生们按照从低到高的楼层顺序，依次从教学楼撤离到运动场，疏散工作紧张而有序，4分钟后，各班在运动场集合完毕，疏散演练圆满结束；然后XX市公安消防支队防火处宣传科朱武杰参谋进行了消防知识讲座，同时消防官兵为同学们示范了灭火器的正确使用方法，介绍了相关消防器材的用途，学生代表进行了现场灭火，演练活动取得圆满成功。[本内容由 西西作文 WWw.xiaNdiaoyu.com 整理]
据悉，此次活动有XX市消防支队、XX市教育局和XX中学联合举办，旨在增强师生的安全意识，提高师生对消防知识的了解和应对突发安全事件的能力，同时培养学生的遵守纪律、团结协作的精神以及集体荣誉感。XX市教育局副局长施晓峰、XX市公安消防支队副支队长吴国平和XX中学校长彭继平等领导全程参与了活动，XX电视台和XX人民广播电台对演练进行了现场直播。
消防安全疏散演练简报范文 篇三：
为进一步加强学校安全工作，培养广大师生及时应对各种突发性灾害本领，掌握有关应急逃生知识技能，不断增强学校师生的消防安全防范意识，保障全体师生的生命财产安全。10月8日下午，我校在新校区宿舍区举行应急消防安全疏散演练活动。学校分管安全副校长林圣振、学校微型消防站全体消防员、宿舍管理员及高一年级师生代表参加了本次演练活动。
学校高度重视演练活动，成立了由林圣振校长为总指挥及学校相关负责人为成员的演练工作领导小组，提前做好演练方案，并对活动进行安排部署，确保了活动的安全有序开展。
下午15时30分，随着宿舍楼内火警模拟信号的响起，参演学生代表按照学校应急疏散及消防安全演练方案迅速启动应急机制，同学们用毛巾等物品捂住口鼻，冷静、快速地沿着演练方案设定的逃生路线从宿舍楼安全出口撤离，学校消防员紧急行动，快速有效地利用灭火器和消防栓扑灭了火源。演练过程中，学校微型消防站消防员和宿管人员各负其责，认真组织学生，按照学校方案中的疏散路线有序撤离，整个过程紧张有序，态度严肃认真，全部安全撤离到指定地点。
应急疏散演练结束后，学校微型消防站祁行老师又为参演师生上了一堂生动的消防安全课，向参演师生讲解了发生火灾时应当注意的事项，详细地为大家讲解了各种消防安全器材的使用方法和作用，并向大家演示了灭火器的正确操作方法和程序。在祁行老师的示范和讲解下，师生代表一起进行了灭火器的实际操作，体验并掌握了扑灭初起火灾的能力，不仅让大家学到了消防安全知识、还掌握了消防器材使用技能，大大增强了师生们的安全意识与自护自救技能。
多年来，我校一直坚持对校园安全工作高度重视，常抓不懈，把安全工作常规化、制度化，不断加强安全教育，制订和落实学校安全应急预案，定期组织消防安全演练，不断提高全校师生的消防安全常识和应对火灾、地震等灾害的应变自救能力。迄今为止，我校已经多次举行了消防演练活动。这次应急疏散及消防安全演练活动的顺利完成，再次强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使师生们了解了灾害发生时的应对措施，掌握了火灾扑救的知识和技巧，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救能力，为学校的平安建设工作打下了坚实的基础。
消防安全疏散演练简报范文 篇四：
X月8日，版纳支队联合西双版纳州教育局、版纳州民族中学、州安监局、度假区派出所和景洪市消防大队开展“安全读秒”学校消防安全疏散演练活动，共3000余名师生参加活动。
演练假设为：X月8日9时40分，版纳州民族中学教学楼502化学实验室因学生做实验不慎将酒精打泼引起火灾，火势蔓延迅速。火灾发生后，学校保安人员利用对讲机向消防控制室报告，立即拉响了紧急疏散警报，启动《校园消防安全应急疏散预案》，同时迅速拨打119报警电话并立即通过广播、警铃提示各班老师组织学生疏散。正在上课的师生听到警铃后，立即停下正在进行的活动或课程，组织学生手拿湿毛巾或用衣物捂住口鼻，蹲姿猫步、手扶墙壁沿两个楼梯紧张而有序的向外疏散。同学们在老师的指挥下有序疏散，各班的班长还积极加入到疏导行列当中指导其他同学有序疏散，疏散过程中，同学们沉着冷静、不推不挤、有序撤离。2分34秒，全体师生按照正确的火灾逃生方式成功从“火场”突围到达指定地点集结完毕。同学们到达安全场地后，各班老师迅速清点学生人数，并逐级向校领导报告疏散情况。
消防官兵赶到现场后，立即成立4个小组，搜救小组进入教学楼进行地毯式搜索，2个灭火组分别利用室内消火栓强攻近战，供水组利用就近市政消火栓不间断向前方供水保证用水量，3分钟后搜救小组把唯一被困楼内的学生安全救出，15分钟后大火被成功扑灭。
疏散演练结束后，消防官兵对此次演练作了总结，在演练中学校师生能够密切配合，各楼层的疏散指导员都能够以最快的速度到达所在岗位，并按照各自职责组织学生疏散；同学们听从指挥，有序撤离，在较短的时间内，按照预定疏散路线，撤离到安全地带，演练达到了预期目的。
最后，消防官兵对全校师生进行了简要的消防安全常识及灭火器使用方法的培训，向师生们讲解了如何预防火灾、遇上火灾如何逃生等基本的自救知识，为全校师生送上了一顿“消防盛宴”。在灭火演练现场，官兵点燃油桶，火借风势，熊熊燃烧起来。全校师生在官兵的指导下，纷纷踊跃地上前进行尝试，面对着熊熊“烈火”，过足了“消防瘾”。
消防安全疏散演练简报范文 篇五：
为进一步提升学校师生员工火灾事故应急逃生能力，扎实做好复课开学期间火灾防控工作，学生公寓组织开展消防应急疏散演练。
28日下午，学工部会同安工部在第四学生公寓崇礼斋楼组织消防应急疏散演练，学生公寓教师、管理员、学生等参加演练。演练以崇礼斋突发火情为特定场景，模拟在场师生按照应急疏散演练预案要求，用衣物捂住口鼻，弯腰，迅速、有序从最近的出口撤离至室外安全地点的过程。演练结束后，学工部、安工部有关负责同志进行演练总结，并为参演师生现场讲解防火安全知识，讲解示范灭火器正确使用方法。
通过演练，进一步强化了师生员工及消防管理人员的消防安全意识，完善了消防应急预案，提升了师生员工应对火情等突发事件的逃生自救能力。
消防安全疏散演练简报范文 篇六：
为应对学校突发火灾事故，加强校园安全教育，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的生命财产安全，根据学校实际情况及相关消防法规，近日，师大滨江初中部组织开展了初中部消防安全疏散演练活动。
演练前，各班利用班会时间组织开展消防安全疏散演练培训，班主任们带领学生了解火灾危害，增强校园火灾预防意识，掌握逃生技能，并让同学们熟悉疏散路线，学习疏散流程和动作要领，强调各项安全问题。
9月27日上午，随着消防警报响起，浓烟四起，同学们迅速做好紧急疏散准备，用最短的时间排好队形，在老师的带领下按照指定线路安全、有序撤离。师生用湿手帕捂住口鼻，弯腰前行，在规定的时间内按指定线路，撤离至田径场。
到达田径场后，各班体育委员整理队伍，清点人数，年级组长向副校长刘娥报告本年级情况。
随后，长沙市普消消防中心陈教官对此次活动进行了点评。陈教官首先指出疏散过程中遇到的问题。接着，陈教官为同学们普及了消防安全知识，提出火灾疏散的三大基本原则：保持冷静、熟悉逃生路线、做好防烟措施，并为同学们讲解了在高楼、公共场所等人口密集区域时，科学可行的逃生、求救方法。
消防安全常抓不懈，校园安全警钟长鸣。此次消防安全疏散演练活动增强了同学们的消防安全意识，帮助师生们进一步熟悉了校园紧急疏散的程序和路线，进一步提高了面对突发事件的应变能力和自救、互救能力，促进了学校安全、和谐、有序发展。
消防安全疏散演练简报范文 篇七：
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，通过消防应急演练，使全校师生掌握消防应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保发生火灾时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，同时也按照上级会议及相关文件精神要求。我校于2022年10月13日在温维彬校长、杨开江和周定平副校长的领导下，开展了校园消防疏散安全演练活动。
演练活动是对学校应急避险的一次锻炼和检测，通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。
此次消防演练不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力。同时通过演练活动培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件的应急反应能力和自救互救能力。更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
消防安全疏散演练简报范文 篇八：
为加强学校安全管理，提高师生安全意识，营造良好的消防安全环境，10月11日，由北师大二附中牵头，邀请东升镇平安建设办（安全生产）、消防驻镇监督员、清河消防中队、龙岗居委会等相关部门，组织开展模拟逃生演练活动。
下午4：10分，随着火灾紧急疏散警报声的响起，各年级学生在班主任的组织带领下，按照指定逃生路线有序的从教学楼撤离到学校操场，与此同时，中控室人员收到火情报警后，立即发布指令，安排临近巡视人员迅速前往进行先期处置，并启动微型消防站。为此次消防疏散演练活动拉开了帷幕。
全体集合后，校方领导首先就此次活动出席的各部门领导进行了介绍，随后由消防驻镇监督员对学生们的疏散演练情况做出了点评，并对日常生活中的家庭防火及消防安全知识进行了集中培训。
随后由北师大二附中清河校区校长为消防驻镇监督员、清河中队指导员颁发“消防法制副校长”和“消防校外辅导员”聘书。
活动现场，镇平安建设办、安全生产检查队联合校方设置了模拟逃生消防帐篷、灭火器灭真火、消火栓出真水三个体验板块。在逃生帐篷体验区，同学们在指引下用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰、低头依次从“消防逃生帐篷”入口进入消防逃生帐篷，并快速从出口撤离，进行了一次真实模拟火灾逃生演练；在灭真火、出真水体验区，由专业人员细心为学生们讲解消火栓、灭火器的使用方法，并按照消防安全“一警六员”实操实训标准，有效的培养了一批“见火不慌、抬手就灭”的小小消防员。
镇平安建设办、消防驻镇监督员、清河消防中队、安全生产检查队、龙岗居委会以及学校各级领导师生共计300余人参加此次活动。
消防安全疏散演练简报范文 篇九：
为了增强学校师生防震防火安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高全体师生自救防护能力，做到在发生地震火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，确保师生生命安全。学校于X月18日上午大课间，开展了一次防震防火安全疏散演练活动。
为确保这次演练顺利进行，以达到防患于未然的效果。演练前，学校制定了方案，并带领全体教职工认真学习了方案。各班主任也带领学生学习了有关知识，熟悉了应急的正确方法和疏散线路。
9时30分，一阵急促的警报声响起，全体老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班主任及任课教师带领学生弯着腰、捂住口鼻，沿着指定逃生路线，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任立即清点人数，并及时向总指挥汇报，最后，张校长做了总结。
这次消防安全疏散演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，大大增强了广大师生的自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
消防安全疏散演练简报范文 篇十：
为了增强同学们的消防安全意识，提高师生应对突发事件的自救自护能力，群星初中举行了消防安全应急疏散演练活动。
演练开始前，政教处精心设计了演练方案，对各班疏散的路线、每层楼梯口值班老师的职责作了明确的规定。各班主任利用班会时间带领本班学生观看消防安全视频，了解火灾危害，增强校园火灾预防意识。并让同学们熟悉疏散路线，学习疏散流程和动作要领，强调各项安全问题等。
随着一阵急促的警报声响彻校园，演练正式开始。各楼层负责老师提前到达指定岗位，指导楼内学生快速疏散。各班班主任迅速维持秩序并带领学生捂住口鼻，按照疏散要求沿指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校广场的安全区域。随即，各班清点人数，并层层上报。整个演练过程井然有序，有条不紊。
接着，生活部负责人陈康振部长向同学们普及了消防安全知识，细致而专业的讲解了消防器材的使用方法和要领；讲解了常见的火灾隐患、火灾初期的处置方法、火场逃生的原则和技巧等消防安全常识。并邀请部分学生体验使用灭火器灭火的过程。他提出火灾疏散的三大基本原则：保持冷静、熟悉逃生路线、做好防烟措施。消防安全要常抓不懈，校园安全警钟长鸣。希望同学们要把安全知识贯彻到日常行动中去，提升应急自救能力，创建平安和谐校园。
本次消防安全疏散演练活动增强了同学们的消防安全意识，提高了面对突发事件的应变能力和自救、互救能力，为创建平安校园增加了一道安全防线，促进了学校安全、和谐、有序发展。