202x年第25届推普周活动总结 篇一：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为深入贯彻《xx省教育厅等九部门关于印发xx省第xx届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》(x教联〔20xx〕xx号)精神，按照市语委《xx市第xx届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》（x语委字〔20xx〕xx号）部署，结合我校工作实际，特开展语言文字规范化“五个一”活动，总结如下。
本次推普周围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”这一主题，进一步宣传国家语言文字的方针政策，规范社会用字，全面提升全校学生说普通话、写规范字的意识，推进我校语言文字规范化建设工作。为了开展好我校的语言文字规范化“五个一”活动，学校制定了活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展，开展了“五个一”活动：一次主题班会活动；一次教师基本功粉笔字展示活动；一次手抄报展示活动；一次面向家长的推普宣传活动；一次语言文字规范化知识宣讲活动。具体活动如下：
1、召开了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”主题班会，在班会上，班主任号召同学们在日常生活中说普通话，写规范字。
2、组织教师开展基本功训练粉笔字展示活动。
3、开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”手抄报活动。
4、通过微信群开展面向家长的普通话知识宣讲活动，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。
5、组织教师学习《国家通用语言文字法》《xx省国家通用语言文字条例》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》等法律法规，增强教师生的语言文字规范化意识。
通过此次活动，全校师生与家长一起为营造良好的语言氛围贡献了自己的一份力量。在以后的工作中，我校会大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。
202x年第25届推普周活动总结 篇二：
今年9月第二周为推普宣传周，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。
一、成立领导小组，明确责任。→www.xiandiaoyu.com←
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由徐主任任组长，负责推普周工作指挥；各班主任任为副组长，负责推普周工作。
二、加大宣传力度，营造推普氛围。
1、学校利用周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，提高了师生对推广普通话的认识。向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。
2、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。
3、各班开展主题班会，让同学们切实感到推广普通话的必要性。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
202x年第25届推普周活动总结 篇三：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届推广普通话宣传活动周。此次推普周以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，在宣传周期间，我校结合实际，大力宣传、广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果，现将推普活动情况总结如下：
一、成立领导小组，明确责任
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，保证推普工作有序进行。
二、开展形式多样的推普活动
1、在推普周周一的升旗仪式上，全校进行国旗下讲话，向师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
2、学校举办了以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的《论语》诵读比赛活动，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
3、为传播中华优秀传统文化，培养学生规范书写的意识和良好的书写习惯，学校举办了小学生规范字书写大赛。
4、结合推普周活动主题，积极倡导全校青年教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富教师课余生活，学校举办以“庆祝建党百年，展示青年风采”青年教师硬笔书法比赛。
5、学校设立“xx小学推普员值周岗”和举行“推普进社区”活动。在推普期间，小小推普员们为推广普通话做出自己的贡献。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。通过此次推普周活动，师生们用语用字的意识得到了进一步强化和提高。
“说好普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根。师生将继续坚持说普通话，写规范字，从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
202x年第25届推普周活动总结 篇四：
今年的推普周主题是：“普通话诵百年伟业、规范字写时代新篇”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在读书课上开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。
周一教学副校长的国旗下讲话，发出倡议，内容如下：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
5、写规范汉字，教师要加强对学生的指导。
二、在学校教学楼前lED屏滚动播放活动主题：“普通话诵百年伟业、规范字写时代新篇”。
三、利用读书课组织一到四年级以“红色诗词”为主题，进行诗词诵读比赛，取得满意的效果。
四、利用读书课组织五、六年级以“红色故事”为主题，进行讲故事比赛，取得满意的效果。各班及时评选，颁发奖品，激发学生讲红色故事的热情。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传，校园里充满浓厚的推普氛围。
六、各班积极开展“书写红色诗词比赛”的活动。
各班利用课前写字课的时间组织学生进行书法比赛，笔下书写爱国、爱党的诗词。
在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，普通话也就理所当然的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好普通话，讲文明话，写整齐美观的汉字，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，积极向社会宣传讲普通话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。
202x年第25届推普周活动总结 篇五：
20xx年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神及要求，我校围绕推普周主题，开展了系列活动。
一、活动主题：同讲普通话，携手进小康
二、活动时间：20xx年9月xx日至xx日
三、活动内容及安排
首先，在9月xx日周一晨会上，我校对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周活动的时间、主题，认真布置和落实推普周活动。
第二，我校认真组织校园朗读者活动，由语文老师推荐本册语文教材或课外读本中的优秀诗文和经典篇目，利用晨会时间，举行校园朗读者活动，并与四项竞赛考核挂钩。
第三，我校师生利用推普周的契机，宣传国家语言文字相关法律法规、规范标准。组织每一位学生自查作业本，纠正作业中曾经出现的错别字、异体字以及已废止的不规范简化字，消除不规范用字，并将这一工作坚持下去。
第四，我校组织志愿者学生到学校附近的街道开展一次“啄木鸟”活动，进行校外用字大检查，并做了详细记录。
四、活动总结
通过本次推普周系列活动的开展，全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识进一步增强了，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我校语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
202x年第25届推普周活动总结 篇六：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，以xx县20xx年第xx届全国推广普通话宣传周活动方案为指导，全力动员、广泛宣传，以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的落实，学校建立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长刘xx担任，副组长由副校长李xx担任，成员由各班主任和语文老师组成。
2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”，结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校也相应制定活动方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先在学校举行了师生动员大会，进行全校推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，各班教室张贴“推普标语”，学校宣传栏张贴“推普周倡议书”通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如：(1)各班开展主题班会，组织一次以“说好普通话，写好规范字”为主题的主题班会；(2)各班以“诵读红色经典故事”为主题举行一次“推普”专题队会。(9月xx日班会课)(3)低年级组织学生开展说绕口令比赛；中高年级组织学生朗读诗歌、课文、普通话演讲比赛、“说好普通话，写好规范字”手抄报展。(4)发挥少先队组织的作用，学校组织开展“啄木鸟”纠错行动：对黑板报、作业、校园、班级用字进行检查，发现不规范字及时纠正。一系列丰富多彩的推普活动形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。(5)。组织发动一至五年级学生开展“写规范字”的比赛。(语文老师负责)。
(6)。开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。
6、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的计划等资料，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
(二)存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，在整个推普周期间，我校有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。
202x年第25届推普周活动总结 篇七：
根据xx市教体局关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月xx日至xx日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作
9月xx日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的倡议：坚持以学生为中心进一步提高全体学生的语言文字规范意识，提高学生语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动更多的人参与说普通话。
二、抓好活动主题
根据市教体局要求，“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。本着这一活动主题，各班围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、搞好活动项目
9月xx日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。现就我校所开展的活动作如下总结：
1、自推普宣传周活动开始，我校便在学校橱窗内张贴了本届推普宣传周的宣传主题和宣传画，并以多种形式进行了积极有效的舆论宣传，在学校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推广周的宣传力度。
2、9月xx日上午，我校举行相关主题的国旗下讲话，向全校师生宣布本周活动围绕“推普”主题展开。
3、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
4、开展推普主题。9月xx日的班会上，每班都进行了推广普通话的相关活动。有的组织学生朗读诗歌、课文；有的开展说绕口令比赛；有的进行普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。分年级开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”诵读比赛：
二、三年级：开展教师朗诵比赛；
四年级五年级：开展国庆节诗歌创作比赛；
六年级：开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”征文活动。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
202x年第25届推普周活动总结 篇八：
九月，当秋天的脚步悄悄向我们走来时，当孩子们的笑脸又一次在校园绽放时，一年一度的“推普周”活动也如火如荼地开始了。
围绕“推普周”主题——同讲普通话，携手进小康，我校开展了一系列活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：
一、宣传工作到位
1、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。在国旗下讲话中，我校金丽洁老师向全校师生发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，号召大家以身作责，积极行动起来。
2、通过学校电子屏幕、宣传栏等积极宣传说好普通话的重要性，营造了“使用普通话、用好普通话”的良好氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
二、推普活动精彩
在推普周中，根据上级部门的要求，结合学校的实际情况，我校开展了丰富多彩的推普活动，这些活动覆盖面广，让全校师生都参与其中，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围。
一年级讲故事比赛
一年级的小选手们虽然是第一次登台表演，但他们毫不怯场。小选手们落落大方，用充满童趣的声音，用富有表现力的动作来增加故事的趣味性，同时标准的普通话也让故事增色不少。这次活动发展了学生的语言能力，锻炼了学生的胆量，让普通话植根于学生心中。
二年级美文吟诵比赛
每班的语文老师根据本班特点，精心挑选适合自己班级学生的经典美文，通过丰富多彩的表演形式呈现给大家。学生不仅了解了中华经典美文，增加了自己的文学素养，同时也学习了语言，大力推广了普通话的使用，让学生在丰富多彩的活动中得到语言能力的提升。
三年级经典诗文诵读比赛
在赛中，每位小选手用稚嫩的声音诵读经典，用美好的心灵感受经典，在活动中学生受到了极大的感染，为推普添上了精彩的一笔。
四、六年级整班性写字比赛
以班级为单位开展了写字比赛，每个年级中评比书写最漂亮的班级代表学校参加全市的评比。借以培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯。
参加“普通话、常熟话、英语口语”比赛
根据“三话”比赛要求，先对学生进行“海选”，从班级中挑选出“三话”说得好的学生进行训练，由本校的徐元玲老师和朱恺玲老师主要负责。老师创作剧本，学生认真排练，师生紧密合作，最终取得佳绩。我校的《晏子使楚》作品获得石梅协作区二等奖。
四年级“方寸书情”书签制作比赛
每班的语文老师先对学生进行书签制作的指导，给学生欣赏各式各样、美轮美奂的书签作品，充分调动学生的创造热情，把自己对书籍的热爱写进小小的书签中。这个活动既提高了学生运用语言的能力，也陶冶了情操，培养了审美情趣。
五年级“你荐我读”好书推荐卡制作比赛
每一本好书是需要分享的，这样才能让更多的人领悟到经典的魅力，从经典的作品中感悟人生真谛，感受世间美好，感动温暖瞬间。在好书推荐卡的活动中，学生们充分发挥自己的创作才能，或用优美的文字，或用有趣的图画，或用图文结合的方式，把好书推荐给大家，让每一个学生都能阅读经典，让自己浸润在好书的浓厚氛围中。在书中学习语言文字的规范用法。
六年级“诗配画”比赛
古诗和绘画，从古至今，一直都是“形影不离”的。古诗用文字的魅力诠释了绘画的精髓，绘画用图画的意境加深了古诗的内涵。诗画不分家。六年级学生用一幅幅作品向大家展示了自己的诗画功底：烈日下的农夫让人心疼；夕阳下的黄河波澜壮阔；月夜下的梧桐愁绪满满……在诗画创作过程中，学生们不仅加深了对古典诗词的理解，也用行动展示了语文素养。
全校开展“古诗诵读”活动
通过活动，让朗朗书声传遍整个校园，让学生的普通话水平得到锻炼，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。
开展每月习作评比活动
通过活动鼓励广大学生乐于表达，激发学生表达的欲望，提高学生的习作水平和语文素养，同时在习作过程中锻炼学生的书写能力。
总之，全校师生通过活动进一步感受到了我国语言文字的魅力，学会使用规范的语言文字，传承中华优秀文化，为建设小康贡献自己的一份力量。推广普通话人人有责，我校将继续高度重视开展此项活动的重要意义，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
202x年第25届推普周活动总结 篇九：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，全面建成小康社会营造和谐的语言环境。认真落实《教育部等九部门关于开展第二十届全国普通话宣传周活动的通知》相关要求，结合今年的全国推普周主题，结合我校实际切实开展推普周活动。
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
1、校园电子屏，显示宣传标语及活动口号，营造浓厚的推普氛围。
2、推普周活动启动：升旗仪式上，由少先大队辅导员老师宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“树立语言文字规范意识，提高民族文化素质”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
3、校园黑板上出一期推普主题黑板报，在各班级黑板报上开辟推普角。
4、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选两名同学参加校级朗诵比赛。
5、“板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话，写规范字”的手抄报开展推普宣传活动，并举行“树立语言文字规范意识，提高民族文化素质”为主题的班会。
6、开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动，1——6年级每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
7、组织开展“啄木鸟”行动。在本届推普周活动中，各班、教导处和政教处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错提出修改建议，上交调查报告。
8、各班语文老师组织开展了一至三年级的硬笔字比赛和四至六年级的毛笔字比赛。在教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加学校组织的书法大赛，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
推普周是短暂的，但推普的任务是延续的。爱母语、爱中华、让每一个人都认真严谨地说好普通话，用好规范语，在校园中营造一片文化氛围，扬民族文化，树民族精神。
202x年第25届推普周活动总结 篇十：
一、围绕推普主题，制订推普方案
社区教育中心领导高度重视，成立以赵xx校长为组长的领导小组，召开领导小组会议围绕“普通话送百年伟业，规范字写时代新篇。”主题，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。
二、创设语言环境，营造推普氛围
环境是的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：
1、利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。
2、在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围。
3、制作条幅宣传普通话。
4、在高速出口大屏、汽车站大厅大屏循环播放推普周宣传标语。
4、在微信公众号上宣传推普周方案，活动图片，总结等。
三、内容丰富多样，有效落实方案
根据社区推普周方案由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。
1、利用逢集，发放普通话材料，共500份。通过分发宣传单和交流向社会宣传推广使用普通话的意义。
2、通过展板宣传普通话政策。
3、下村发放普通话材料，并且召开普通话推进会。
4、举办一次普通话培训班。从各村选出普通话较好的村民，对他们进行普通话培训，通过他们“向社会宣传推广使用普通话的意义。
四、及时收集材料，做好活动总结
活动开展过程中，社区老师们都能注意过程性资料的收集，包括活动方案、活动照片等，为做好活动总结提供有效的依据。
虽然推普周已经落幕，但我社区的推普活动还将继续，我社区继续努力抓好教师的语言文字规范化，养成全体教师说普通话的习惯，营造文明和谐的社区环境。