深厚友谊作文 篇一：
在一（1）班训练，我很按时到达了。这次，马老师让我们分组练习。我们的组长负责教我们背谱子。忽然，组长看见了自己的好朋友，跟她说起话来，不管我们，让我们自己练。等我们练到很熟练的程度时，发现组长竟偷跑了！我心里有很多委屈和不满，忍不住要发泄出来。
我在一（1）班教室门口，哭了。不过，是默默的哭泣，不会有人发现的。不久，任紫怡从教室里出来了，迎着我走来了。我不想让任紫怡看到我哭，所以背过身抹掉了挂在脸上的泪水，但还有眼泪在眼眶里打转。任紫怡弯下腰看我的脸，我吸了吸鼻子，给她了一个挤出来的笑容。她走了，并看不出她的表情……我继续哭，边哭边走进教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她们不会发现我在哭泣，因为我用乐谱挡住了脸，我能看见她们，她们却看不见我。因为我又想起了那个不负责任的组长，突然又想放声大哭，可我不能。
这是，任紫怡刚好走进班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被泪水浸湿的乐谱，跑去搂着任紫怡的脖子，头趴在任紫怡的胸前，“呜呜呜~”的哭了起来。顿时，我感到了前所未有的亲情和友情，任紫怡的怀抱怎么那么温暖，那么亲切呀！时间仿佛在那一刻停止了——同学安慰我，任紫怡拍着我的背哄我……那一刻，深深印在了我的心中。哦！我知道了，任紫怡的怀抱之所以那么温暖，是因为我们之间深厚的友情与亲情；而同学们安慰我的话，是出于友情或同情。有这么多关心我的朋友，真好……
深厚友谊作文 篇二：
因为一个笔盖，我们虽然变成“同桌冤家”，但在危急时刻，仍旧“患难见真情”！我的同桌，他是个丢三落四的“健忘鬼”。一次，他的笔盖不知被他落哪了，我不经意环顾一下四周，正好发现一个笔盖，正巧从我的视线飞过，掉到我的椅子下边。
“快，帮我捡捡！”我的同桌焦急地说，生怕别人踩下去。我不屑一顾，依旧埋着头写作业，嘴角浮现一丝不怀好意的笑。
“快点，你不捡，小心我动真本领耶！”他十万火急地说。我倒是被他“说服”了——狠狠地跺了一脚之后，用脚左侧的部位用力一甩，“砰——”只见那盖子被踢飞了。找不着了。…西西作文 xiandiaoyu.com…
“你……我醉了……心肠太坏了！”我听见他这么一说，有点羞涩，但又十分有趣，但见他心急如焚，我不得不“彬彬有礼”地说了一声：“对……不起。”
他把头一扭，背一转，背对着我，非常生气，好像恨不得把我打成一团肉饼，我在背后自言自语道：“诶……真……真……”但是，又一次考试时，我发现我自己的笔全没油了，正当我如“热锅上的蚂蚁——急得团团转”之时，熟悉的声音响起——
“要水笔吗？我可以借的。”是我的同桌的声音！
难道他想要取笑我吗？唉，早知如此，何必当初呢！但这念头我很快就打消了。看他那神情，善良，水汪汪的眼睛，毋庸置疑，他是真想帮助我。但是，他竟不计前嫌，面对我的“坏脾气”，他竟既往不咎，不抱怨。此时，一股暖流爆发而来，我的心顿时温暖如春，我为我自己的所作所为感到万分羞愧！此时，我情不自禁说了一句：“非常感谢你！”
这句话，不含讽刺的意味。我的心为之震撼，感觉有点坐立不安，大概是太过感动，忍俊不禁吧！以仇恨相待，却以恩惠相报，这是多么无与伦比地善良，在此，大家都要以诚相待，不能为非作歹。
深厚友谊作文 篇三：
在我的小区里，有许多好朋友，其中有一个朋友，最让我留恋，因为我很快就要搬到新家主了，我跟这些朋友已经建立了深厚的友谊，我不希望和他们分开，但是那里就在我的爸爸妈妈上班的地带，为了满足爸爸妈妈，我就只有和朋友分开了。
我最留恋的朋友叫张志锋，我之所以会跟他有深厚的友谊有两个原因，一个是我就住在他楼下，每天都方便在一起玩，二是因为我才刚搬进这个小区的时候，感觉很陌生，但是我勇敢，想跟他们踢球，可是他们已经凑齐人数，准备开始了，就在这时，他主动退出，让我和他们踢球，打交道，所以，我是多么敬佩他的。
整个故事是这样的：
在一个阳光明媚的下午，我写完作业，看到他们在楼下踢球，便急匆匆地赶到楼下，要和他们踢球，但是他们已经凑齐人数，准备开始了，我开口说想要和他们一起踢球，可是他们却不愿意和我踢球，因为人数刚好凑齐，我来晚了一步，这时，我的心里突然觉得很孤独，张志锋似乎从我焦急的神情中看出我是多么想和他们一起踢球，一起打交道的呀！于是，他沉思了一会儿，突然对其他人说他要离开，其实，他是想要我和大家一起踢球，他在临走前，用那双明亮的眼睛看了看我，好像在说：“加油，别让我失望！好好踢球，好好和他们打交道，一定要和他们做朋友！”突然，一股热流涌上我的心头，不知为何，我好像有了一种兄弟重逢的感觉，啊，这种感觉是多么特别。就这样，我默默地认识了一个新朋友，一个非常特别的新朋友，我是绝对不会忘记这个新朋友张志锋那天帮助我的事的。
深厚友谊作文 篇四：
朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友……在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，我们也许会因这些摩擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。一些琐碎的回忆为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉，令我更明白朋友对我的重要!网络也是一样的，太近了关系会变的复杂，太远了，就失去了联系，不近不远刚刚好，只能感受到彼此的真诚与情谊。每一个人都有一方属于自己的乐土，朋友，当你心情沮丧的时候，当你灰心失望的时候，当你觉得好友渐渐淡漠的时候，请珍惜朋友真挚的友情，不管是在网络的友情还是现实生活中的，友谊如同空气如水，不要到失去的时候才痛感它的可贵。
我想永远拥有许多真心的朋友，但我深知这是不可能的。离散聚合，应顺其自然，不必勉强。属于我的朋友，会向我走来，不属于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而别的时候，无须哀怨，更不能太计较太执著了，权且将人生悲凉灰颓的一面独自吞咽，再将亮丽壮美的品质展示给他人，用生命去体验人生就是。因为人活着不是为了痛苦，人生乐在心相知。
每份淡漠下面也都隐藏着很深的寂寞和渴望。每个人都有自己挣扎的痛苦与心路历程，默契不过是因理解自己而彼此理解，只有和谐才是身心疲惫时依然不泯的微笑。互相的惦念，互相的牵挂，与互相的爱护便是人世间最最难得的情感抚慰，是朋友之间最难割舍的真情。好友之间所以能长期共存，正是因为有了这种心灵间的相互依存与默契，唯此孤独的人生才变得丰富而深刻。能够拥有一位好友，一位至交，便拥有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自已的影子，最最孤独时，无论相隔千里万里，好友都会如期而至，那时即便是默默相对，不说一句话，感受也是雨露的滋润，心静如镜，心境如云。
深厚友谊作文 篇五：
在小学相处了五年，自然会有个知心好友，我的知心好友虽然不少，可最要好的朋友是王瑾。
她个子不高，但十分大方；她学习在班里数一数二的，人缘很好。我对那件事记忆犹新。
一个中午，我正走在回家的路上，王瑾跑了过来，问我：“张然，你没有铅笔吗？”因为那时正学统计图，要用铅笔，我的自动铅笔丢了，就如实说：“唉，不知道什么时候丢了，要不我怎么老和你借呢？”她听了，就跑开了。我一头雾水地走了。
下午，我一到学校，王瑾就塞给我一支绿色的自动铅笔。我更莫名其妙了，问：“你给我笔干吗？”她回答：“你不是没有铅笔么？送给你！”“哪，我给你钱吧！”“送你的！”我执意不肯，可见他一番好意，就收下了。
第二天，我把一元钱折成小方块，用一小块作文纸包上，请同学在教室外缠住王瑾，自己则把这一元钱放进王瑾那只有一层，装满笔的破旧铅笔盒中，用铅笔和中的笔盖住，才向同学使了个眼色，让她放开王瑾。我满以为他不会发现，但是……
一天过去了，我放下心来，可没想这天中午，她跑出教室，给了我一个小纸包，我一看，是那个装着一元钱的纸包，又塞给她，她又给我，便急忙跑开了。
下午，我一见到她，就把钱扔给她，她又扔给我，这一元钱被扔来扔去，看得人头都晕了也没分个“胜负”。
一元钱的铅笔，一份深厚友谊；一元钱，传递了两人之间的友谊，建立了一座友谊的彩虹桥……
深厚友谊作文 篇六：
人生是短暂的，就像那一片遥远的星空，上面点缀着一颗颗闪闪发光的星星-----记忆。星星密集。没有一点空隙，但在这片星空中，我能找到一颗最亮的”感人之星“。
那是上个星期发生的一件事。下午，太阳注视着我们的一举一动，小鸟在枝头上纷纷议论，仿佛在说着什么。一分一秒过去了，终于熬到了下课，学校响起了我们期盼已久的“叮铃铃”声。我快速走回家里，一心想着：同学好烦人，快点摆掉他们，今天心情不太好。
事情是这样的，那天的前一天，我和同学吵架了，而且闹别扭闹得特别厉害。只因为一个小小的原因。她弄翻了我的桌子和椅子，书本全倒了出来我叫她捡一下，她却一直站在那儿，无动于衷。就因为这样，我和她吵架了，想着想着，我越走越急，越走越快。地上的小草焦急的摇摆着身子，好像在叫我走慢一点，不要急。
“碰!”咦?我撞到了谁?一直垂着的脑袋抬了起来，是她，那个同学。我把头扭向一边，不在正视她，说：“干什么，快说，我还有事情。”她低下了头，说：“对，对不起，我弄翻了你的桌子，还没帮你捡，我向你道歉，请原谅。”我还是不正视她说：“道这么一个简单地歉，你就当我会原谅你?”“对不起!请原谅我。”她说。
“其实是我不对，我不应该为了这一点小事去生气，去计较。”我也低下了头。说了这句话后，我的心情舒坦了许多，我们和好了，一路走回了家。这件事最令我感动，也加深了我与她之间的友谊和羁绊。
深厚友谊作文 篇七：
青果·生涩之味
教室里大家都在吵吵闹闹地讨论着什么，可能是因为刚上一年级很喜悦吧！只有她一直默默不语，静静的在等待着老师的到来。我主动的跟她打招呼：“你好，你叫什么名字？”也许，刚开始的时候友情像青果一样充满了生涩之味。她沉默了一会儿，笑着说：“我叫果果，你呢？”我看着她说：“我叫小慧，很高兴认识你。”或许是她的笑容让我觉得我们之间的距离感减少了几分，就这样，我们两个便认识了。
葡萄·酸后是甜
两年过去了，我和她的关系一直不冷不热的，直到那次，我发现我们两个有着共同的爱好。有一次在音乐课上，老师教我们吹口风琴，看着她那纤细的手指，熟练的手法，我便猜测她可能是学钢琴的。于是，等到下课，我便主动与她说话：“你是学钢琴的吗？”她抬起头看着我，轻轻地“嗯”了一声。我惊喜地说道：“我也是！”就这样，我们开始找对方聊天，我们一会儿聊钢琴，一会儿聊上钢琴课上发生的趣事，一会儿又聊钢琴考了几级……那天我听到她十分动听的声音，看到她十分甜美的笑容，真的是越来越喜欢她了。
蜜桃·友情香气
我们成为了朋友。在学校，我们每天都一起玩耍，一起学习，十分快乐。有一次，我因为有事没有来上学，所以落下了几天的课程。即使我十分努力的在学习，可落下的课怎么都补不回来了。于是，她就在课下的时候教我做题，还给了我一些上课做的笔记。没几天，我就把之前落下的课补起来了，我十分感谢她，可她却说：“哪里哪里，都是朋友，互相帮助是应该的嘛！”这话我仿佛吃了一个大蜜桃，心里甜滋滋的。
我们两人从起初的陌生到现在的好朋友，越来越要好，我们之间架起了一座五彩斑斓的友谊桥。
深厚友谊作文 篇八：
这天下午，狂风大作，天下着倾盆大雨，小梅花鹿撑着伞，兴高采烈地往外婆家走去。它因为没有注意到脚下，扑通一声，掉进了一个又黑又冷的枯井里。
小梅花鹿害怕极了，几次试着往上爬，可爬了一点儿又掉了下来，它吓得脸都发白了。这时，它听到了一个脚步声，便觉得有点希望了。于是，小梅花鹿大声呼喊：救命啊！救命啊！走在附近的小白兔听见了呼救声，便循声走过去。原来是它的好朋友小梅花鹿掉进了井里，这下可把小兔子急坏了，可它立即冷静下来，对小梅花鹿说：小梅花鹿，不要着急，我一定会想办法吧你就出来的。于是，小白兔便绞尽脑汁地想起办法来。忽然，一个想法从它脑子里闪过，它立马取下它妈妈送给它的漂亮的长围巾，拿出一把刚买的崭新的雨伞，把长围巾接到雨伞的钩子上，来到井口，把头探到井里去，大声对小梅花鹿说：小梅花鹿，我把长围巾放下来，绑在树桩上，你一定要使劲拉住，然后爬上来。过了好一会儿，小梅花鹿终于脱离了危险，爬上了井口。
它激动地对小白兔说：小白兔，谢谢你救了我，还弄脏了你的长围巾，对不起，下次我赔你一条新的。小白兔笑着对小梅花鹿说：没关系，朋友之间互相帮助是应该的。说完，两人便一起手拉手走了。
从那以后，小白兔和小梅花鹿的友谊更加深厚了，他们俩一起上学，一起回家，成了一对形影不离的好朋友。
深厚友谊作文 篇九：
在一个大雨磅礴的夜晚，小雪在床上翻来覆去，怎么也睡不着。因为今天她和自己的好友小林为了一只合养的小仓鼠吵了架。
这时，小雪突然听见门外有“咚咚沥沥”的奇怪声音，她心想：是什么声音？难道是小偷？想着想着就拿起一个文具盒，小心翼翼地开了门。这时一个不可思议的'事发生了——她发现了她的家变成了一个时光穿越机。小雪走进了时光穿越机，“呼”一下子小雪昏了过去，等她再次醒来的时候，发现自己在一片大森林里，而大森林就如同是一个走不出的迷宫，旁边的树发出诡异的声音似乎在喊叫，抵抗外势力来袭。小雪看着自己的手突然发现自己变成了一只兔子，她心想：为什么？为什么我变成了兔子？我要回家！“呜呜呜……我要回家！”小雪喊道。就在这时一只龇着牙的大老虎看见她，怪笑着说：“哈哈，我今天晚上的晚饭不用担心了。”老虎一步步走近了她，小雪叫道：“救命呀！不要过来，啊！”突然有另一只白兔从天儿降拿着一个锋利的树枝刺下去。老虎叫着逃跑了。小雪在月光下看清了她的脸，原来是小林，小雪以乐成泣向小林抱去，并且呜咽着说：“谢谢你，我承认早上的事是我不对，我不好该和你吵架的。你能够原谅我吗？”“好了，别哭了，早上的事我也有错，如果我们早上都看开一点，说不定连小仓鼠都会开心地跳舞呢！来，别哭了，用纸巾擦擦吧！”于是，小林给了小雪一张纸巾，然后两个朋友，抱在了一起。
这时，小闹钟突然唱起了起床曲，“叮当、叮当。”小雪从床上坐起来，心想原来这时一场梦呀！小雪照常去上学，她在路上看见了小林，并向她道了歉，小林也原谅了她。小雪心想：我要谢谢这个梦，如果不是它，我也不会知道友谊的重要。
深厚友谊作文 篇十：
每当我拿起文具盒的时候，我便会想起过去的往事。
那是在一天上午，下了第三节课，我同桌不小心把放在桌上的文具盒碰掉在地上，文具盒歪了，里面的笔不是断了就是坏了，连尺子也五马分尸了。整个文具盒连同里面的文具，除了一块橡皮是完好如初的，其他的全坏了。他是第五次摔坏文具盒了，回家怎么跟妈妈交代呢？害怕、心疼、伤心，使他不知如何是好，一下子急得哭了。
同学们听到哭声，纷纷跑进教室把他围了起来。“你怎么了？”“你的文具盒怎么摔的？”“谁给你摔的？”同学们七嘴八舌地问着。
“我自己不小心把文具盒摔了，这回我妈妈准不给我钱买文具盒了，上次她千叮咛万嘱咐让我当心，这回……”
同学们安慰他说：“别哭了，哭了也没用，放学我们跟你一块回家，在你妈妈面前说个情。”还忙把自己的笔递给他说，“你先用我的笔吧！”班里的“智多星”说：“我看咱们凑钱给他买一个吧！”
“好！同意！”这个建议得到大家一致赞成。
他急忙摆手说：“这怎么行呢……”但同学们不由分说，便凑起钱来：“我有两元”、“我有一元”……很快就凑够了钱，看到这一切，我再也抑制不住自己的感情。“多好的同学啊！”我不禁从心底迸出这句话。
放学了，同学们争先恐后地拉他去买文具盒。买完文具盒，同学们都围了上来，关心地问道：“满不满意？”当他说出“满意！”时，同学们高兴地跳了起来。这时，我清楚地看到了天天一起嬉戏的小伙伴，看到了一张张熟悉的喜悦的笑脸，而且更清楚地看到了他们一颗颗友善的心。这个文具盒上面凝聚了多少同学的深情厚谊啊！
但是，现在，我身边这些深情厚谊早荡然无存了。现在，即使哪一位同学摔倒，不仅没人去扶他，而且很多同学还会去嘲笑他。
弘扬中华美德，构建和谐学校，从我做起，从身边的每一件事做起。朋友们，行动起来吧！我们都是和谐社会的小主人，从自己先做起来，让我们用行动来带动别人！