六一儿童节话题作文(精选9篇)

六一儿童节话题作文(精选9篇)
时间:2023-01-31 10:51

  六一儿童节话题作文 篇一:

  今年的“六一”儿童节,将是我渡过儿童时期的最后一次了。经过漫长的岁月,我们将要踏进青少年时期告别无忧无虑尽情嬉戏的童年。为了能让小学生活留下美好的回忆,我们班决定组织一次难忘的六一毕业活动。

  今年的“六一”终于到了,班里的彩排怎么样呢?我迫不及待地想赶快到学校看看。于是我加快了脚步向学校跑去,在学校门口我看到了不同班级的学生穿着各自的儿童服装,带着各种零食和彩带快乐地来到学校。来到走廊,我看到了不用班级的布置很漂亮,气氛也很热闹,这时更让我心中的热火加强了。我来到班门口,一进里面,气氛就不一样,十分热闹。我随便找个位置坐下去,期待着表演开始。上课铃晌了,活动随着开始。首先上来的同学,他表演魔术,主持人放出音乐。他开始表演了,全班同学都注视着他。他拿出了一盒扑克牌,请出我们当中的一位同学,让他从中抽出一张,让他猜,他猜中了。还有一个,让那位上来的同学从中抽出一张,然后放进去洗牌,让表演的同学从中抽出来,结果抽中了。小学生也能变,真厉害。节目一一过去,到了结束这场活动的最后终结,主持人号召全班一起出席。每一位同学的脚上都要绑上气球,原来是踩气球游戏,游戏开始了,你踩我躲,我踩你闪,大家都尽力自己脚下的保护气球,不让人踩到。有的同学躲在桌下,让别人相互踩破,好让自已的对手减少,结果他的气球因撞到某东西破了,他吓了一跳。也有的同学合成一组。也有的同学是百经验的高手……在这场活动中,我看到同学那么欢乐的笑脸,我真舍不得。

  虽然小学的生涯即将过去,但是老师爱的教育,和同学在一起的欢乐时光,却一幕幕地闪现在我的脑海里,以后使我难从忘怀。

  六一儿童节话题作文 篇二:

  今天是我的节日—六一国际儿童节。一大早,我和妈妈就冒着倾盆大雨赶到了学校。走到我们班教室,我惊喜地看到我们班的大门变成了“203动漫科技未来城”,我的心情无比激动!走进教室,我看到了一个高大的“美国队长”和美丽的“蓝妹妹”,我们一起玩了起来。小朋友们都很开心,我印象最深刻的事情是“游园”活动和过集体生日。≤xiandiaoyu.com≥

  拍完集体照,我和吴啸辰、吴明泽跟着两个五年级的大哥哥去了204教室,他们班一进去就看到大屏幕上有“我的世界”这个游戏,要知道这是我最喜欢玩的游戏呀!牌子上写着“我的世界模拟火场逃生”,可惜人太多了,我们没排到。我们玩了乐高,拼了一面五星红旗,周围的小朋友都投来羡慕的眼光。接下来,我们去了202班,他们班的主题是“垃圾分类”,他们给了我一张卡片,上面写着“油漆桶”,我就把它扔到了有害垃圾箱里,我看到吴啸辰的卡牌上写着“坏灯泡”,他也把它扔在了有害垃圾箱里。他们说我们的垃圾分类很正确,还给我们盖了章,我们很开心。随后,我们走到了一年级的园区,那里都是各种各样的美食,我们看得眼花缭乱,不约而同地流下了口水。我们吃了好多东西,比如:春卷,蛋糕,西瓜……后来,吴明泽说:“我们回咋们班吧”!于是,我们回到了我们班,我们玩了机器人,我选中的机器人是“瓦力”机器人,它威力无穷,身上的甲壳很硬,别人发动攻击都打不破,只要我一出现就没人能阻挡我的进攻。

  下午,我们在班级搞活动,我们玩击鼓传花,我们表演节目“植物大战僵尸”,我代表的是“菜问”和“榴弹投手”,只要我挥动手臂,很多僵尸都被我干掉了。最后,我们一起给三至六月的小朋友过集体生日,吃蛋糕,我也是小寿星哦!

  今天真是难忘的一天,我既过了儿童节又过了生日,我又期待着明年的儿童节和同学们一起过了!

  六一儿童节话题作文 篇三:

  在度过了无数个百无聊赖的工作日之后,今天我们又迎来崭新的六一儿童节!

  同样的,遥想去年今日,同一时间同一地点几乎同样的人,我们一起度过这越来越显珍贵的日子

  在neway,F4、苏理峰和江苹同学,还有可爱的我,我们唱死了都要爱......

  创国同学似乎誓将胸腔中积蓄已久的热血与激情透过丹田之气与嘶哑的嗓门夹带不标准的国语爆吼而光,陈宇同学对SHE的熟悉程度不亚于SHE本人,竟然每首一听前奏已经会唱思敏同学演绎的"爱拼才会赢"终于让江苹同学找到了用电白话唱台语歌的知音,

  我想说:江苹,你终于曲高和不寡了苏理峰同学带着茂名才子一贯的羞涩,含情脉脉地演绎了数首歌神经典名曲~

  至于远帆同学呢,我建议他不要搞贸易了,干脆出碟算了,他说他也觉得是,应该自己捧红自己先而本人则把SHE的移动城堡搬到了晚会现场,见笑见笑,嘻嘻当然,节目进行高潮,我们不忘远在茂名的亲爱的QIQI,去年这个时候有电她,今年不能漏了这重要的一环不是于是乎我用远帆同学的手机拨通了QI仔的电话,当然免不了是一个接一个地向她说:六一儿童节快乐!

  相信这用双麦吼出的狂爆音量足以让她回味一整年~

  节目进入后半场,F4+苏同学五人,用数手指的方式来玩“大话筛”,

  我呐闷为什么我这个数学白痴要数手指,这几个家伙在生意场上打滚了五六年,还要数手指?

  到底他们什么水平,那就不得而知只见个个喝得象关公一样,也不知现在在路上哪个不好彩的车开在他们车前车后

  当我和江苹唱得声嘶力碣之时,见他们一个个表情已象梦游......

  现在他们正连夜赶回深圳,一路顺风

  节日快乐!所有兄弟们!节日快乐!全部妹姐们!

  六一儿童节话题作文 篇四:

  今天6月1日,是我们小朋友节日六一儿童节。一大早醒来,我精神焕发,王老师带23个同学去棒!约翰!去做美味的比萨吃。神秘活动的人有我,我真是太幸运了。

  我刷完牙之后,爸爸就带我去海岸城。到了海岸城之后,我和同学玩得非常的痛快,整个身子都流了很多汗。王老师来了,就说:“现在我们一起去棒!约翰!去做美味的比萨吃。”王老师刚说完,我们同学就一大片欢呼。

  到了棒!约翰!之后,我们每个人洗手,洗完手后,我们每个人都带上装饰物,准备做比萨。我就先把番茄搞到边边,再把玉米和菠萝随便放到面团里,再把青椒、洋葱、荷兰豆放进面团里,再把火腿肠和五香牛肉放进面团里,最后在奶酪放进面团里。我们每个人都做完了比萨之后,姐姐们就把我们做的比萨放进微波炉。等了一段时间,比萨焗熟了,哥哥就说:“谁做的比萨好,谁就能拿到奖状和一份小礼物。”于是,姐姐们就把我们的比萨放到我们面前。开餐了,我就吃我的比萨,我就觉得不好吃。于是王老师来了,就吃了一口我的比萨,王老师就觉得我做得很好吃。最后,我就拿到了即那个装和小礼物,我可真幸运。

  离开了棒!约翰!之后,我们就去反斗乐园。我就直接冲进去就买币玩敲鼓王在玩的过程当中,我的手不停地在敲鼓,我的手都敲得很累了,可是游戏还没有结束还在继续,如果我不敲的话,我就会失败再投币继续玩,所以我只能继续敲鼓。我们在反斗乐园大概玩了45分钟,就集中了准备离开。

  等我们集合了之后,王老师就带我们去南山书城买书。我一进去就看漫画书,那些漫画书把我笑得肚子都疼了,很多同学围着我看这本书,他们也笑得肚子都疼了。

  最后,我们集合就下去结账。结了帐之后我们就下一楼等自己的家长。

  今天我过得非常开心,希望以后王老师都会神秘活动像今天一样这个样子。我非常感谢王老师,因为她这次带我们去神秘活动是太有趣了,我希望王老师以后带我们更有趣的神秘活动。

  六一儿童节话题作文 篇五:

  今天是“六一儿童节”,爸爸带我去滑冰场滑冰。

  滑冰场好热闹啊,人们穿梭在冰场上,自由地滑来滑去:有的像轻盈的小燕子轻轻滑过;有的像舞蹈员那样变换着各种优美的姿势;一个初学者紧抓把柄,小心翼翼地挪动着步子,生怕摔倒;而那些刚能脱离把柄行走的则像企鹅一样,艰难地向前移动着。

  我看着看者,心里直痒痒,迫不及待地穿上了溜冰鞋。一抬腿,就感觉到鞋子太沉了,两只脚根本不听使唤,只好让爸爸把我扶进去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做着“低抬腿”的动作。才刚走了一圈我便不耐烦了,只想着要大显身手一番,可我刚放开把柄,脚就不由得往前滑,还没明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了个四脚朝天。“诶呦,真疼呀!”我轻声说道,甩了甩手腕,扶住栏杆,艰难地爬起来,使劲地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到头来还不是摔跤,我不玩了!”我怒气冲冲地向爸爸喊,爸爸则心平气和地对我说:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而废。滑冰摔跤怎么了?这可是家常便饭,从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了爸爸的话,我心里充满了自信与希望;随着一次又一次的摔倒,我顽强地爬了起来。“一、二、三、四……”我每能走一下,就数一下。终于,我的步子轻松起来,能滑行自如了。我高高兴兴地滑着,把一切怨气都抛到九霄云外了。

  在回家的路上,我感觉到花儿向我点头,鸟儿向我歌唱,似乎都在为我的成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。

  六一儿童节话题作文 篇六:

  七年级,我们被卡在了时间的缝隙中,淡淡的身影,或许已被时间所遗忘。

  儿童节是给孩子们的.礼物,青年节是给青年人的舞台,我们青少年既失去了童年又没有长大成人,一个不上不下的尴尬境界。

  对于现在,颇具“去年今日此门中”的感慨,明明就在一年前,我还坐在那里指手画脚地谈论着表演,向往着初中部的生活,而现在,却变成了一个活生生的例子,被他们品头论足。去年今日我是护旗手,升起国旗,升起孩子们对未来的憧憬;而今日我是刽子手,斩断了与童年的丝缕联系,斩断了对无忧时代的丝丝怀念。心中感情在巨变……

  我从未否认过曾经的一切,我会竭力地撕扯着命运的枷锁和时间的咽喉;可身发现,过往的时间把我抛弃了,我倒下去了,仰望着时间的残影,我又能做些什么,改变些什么呢?我总是在挣脱时间后却又不得不去追逐时间,去试着抓住它的尾巴;但未来呢?那叫做未来的旋木马却载着我一直向前,永不停止,不给我留下任何希望。

  看着楼前乖乖坐着的小学生们,我能做的只有叹息。上一秒是过去,充实抑或不充实,而下一秒是未来,未曾可知。

  或许明年今日,发出同样感慨的,又会是一个带着淡淡忧郁的女孩吧……

  我未曾希望过我能改变什么,会改变什么,我想要的是安逸,是明朗。未来充满变数,而我与命运相搏的唯一资本,确实那不足一分的盲目的自信,他轻轻悄悄地挪移着,紧逼着我将我逼下深渊。

  帮你还搞了一个“告别六一”的晚会,形势异常简洁,课间的某个两秒钟,灯被关上了,王某某大吼“孩子们,六一快乐哦或许,到了八年级,也会再整一个“再别六一”吧,每过一年也只是在名义上多个“再”字,多点时间,多段历史罢了。

  对于时间的逝去,我确实无奈了,我并不想让这永恒的时间停止,并不想让它歇一歇。我无力扳倒它,只能任由它将我玩弄于鼓掌之间。

  我又能做些什么呢?只希望我可以长大,而我却不能跨越这道鸿沟。

  六一儿童节话题作文 篇七:

  今天是“六一儿童节”,爸爸带我去滑冰场滑冰。

  滑冰场好热闹啊,人们穿梭在冰场上,自由地滑来滑去:有的像轻盈的小燕子轻轻滑过;有的像舞蹈员那样变换着各种优美的姿势;一个初学者紧抓把柄,小心翼翼地挪动着步子,生怕摔倒。而那些刚能脱离把柄行走的则像企鹅一样,艰难地向前移动着。

  我看着看者,心里直痒痒,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感觉到鞋子太沉了,两只脚根本不听使唤,只好让爸爸把我扶进去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做着“低抬腿”的动作。才刚走了一圈我便不耐烦了,只想着要大显身手一番,可我刚放开把柄,脚就不由得往前滑,还没明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了个四脚朝天。“诶呦,真疼呀!”我轻声说道,甩了甩手腕,扶住栏杆,艰难地爬起来,使劲地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到头来还不是摔跤,我不玩了!”我怒气冲冲地向爸爸喊,爸爸则心平气和地对我说:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而废。滑冰摔跤怎么了?这可是家常便饭,从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了爸爸的话,我心里充满了自信与希望。随着一次又一次的摔倒,我顽强地爬了起来。“一、二、三、四……”我每能走一下,就数一下;终于,我的步子轻松起来,能滑行自如了。我高高兴兴地滑着,把一切怨气都抛到九霄云外了。

  在回家的路上,我感觉到花儿向我点头,鸟儿向我歌唱,似乎都在为我的成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。

  六一儿童节话题作文 篇八:

  六月一日,我们的节日,我们欢乐的天地。

  六月一日上午,阳光洒满了整个校园,正如我的心情一样。我们举办了好多游戏:吹乒乓球、运篮球、我猜我猜我猜猜……数不胜数。不过,最好玩的还要数夹弹珠了。

  当我走到四(2)班门口时,不禁一震,队伍排得像长龙一样,望不到尽头。我也在这条长龙中。我远远看见同学们努力夹弹珠的奋力情景,看见他们为赢而高兴、为输而沮丧。心里想这个游戏一定很难吧!看他们沮丧的情景,我忍不住想要退缩,可是我又想:如果我走了,不就没有挑战的机会了吗?不行,不可以。加油加油!不知不觉,轮到我了,可是我的脚却像有千斤重,每一步都很困难,看见了满盆的黑墨汁,什么东西都看不见,我忐忑不安地拿起筷子,手不停地发抖。计时开始。我在黑墨汁里漫无边际的寻找着,可是那些弹珠就不过来,好像在跟我捉迷藏,得意的说:“就凭你,想抓住我,小样儿,再练个几百年吧!”时间不知不觉地过去了,旁边的同学说道:“看她这样子,肯定失败的,呵呵!”我听了心情一下子跌倒了谷底,心里也认为肯定会失败。忽然,我想到了妈妈常对我说的一句话:“试试看,放平心态。努力做好就行了。”对啊,放平心态就行了。恩,加油。我慢慢放平心态,重新在水中找起来。头上渗出颗颗汗珠,10颗终于夹完了,我赢了。那些弹珠好像在说:“佩服佩服!”呵呵,果然,我相信我妈妈的话。

  之后,我玩了许多项目,不过,这个六一让我最难忘的还是“夹弹珠”,它让我学会了一个道理:只要试试看,放平心态,努力就行了!

  六一儿童节话题作文 篇九:

  今天是。许多小朋友都说:“六一节我最开心了,可以玩好多好玩的东西,也可以吃好多好吃的美味,要什么有什么。”可今年的“六·一”节对我来说,实在太烦恼了。

  首先让我烦闷的是我那只讨厌的右脚。早上一起床,脚踝就像针扎一样痛得钻心。昨天爸爸专程请假带我去看过医生,医生说是韧带拉伤,引起踝骨松动,给我开了大包小包吃的、洗的中药、西药。我正在床上呻吟,爸爸已经为我煲好了泡脚的中药,一大早,我就在那个蒸气腾腾、药味浓浓的洗手间泡了半个多钟头的脚,然后喷上那粘粘的、臭臭的药水。摸着红肿的右脚,我只得叹气:“哎,想出去玩是没戏了!”

  第二个让我烦心的是我的作业。昨天没能去学校,泡完脚,我赶紧打电话向同学问作业。天哪!一天“六·一”假期,老师竟然布置了一篇调查报告,加上端午节假期没写完的那篇作文,我今天要写三篇文章,最要命的是还要去做调查报告的调查。想到这,我不觉头晕脑胀肚子疼起来:“哎,今晚又得夜里挑灯‘写作’了!”。

  第三个让我郁闷的是那个难堪的统计调查。为了应付那篇调查报告,我决定做一个关于环保购物袋使用情况的调查,于是便求爸爸带我去人人乐进行调查。我站在收银台外侧的过道上,用写“正”字的方法对每个顾客使用购物袋的情况进行记录。正记得入神,忽然一只手从背后拍着我的肩,“小弟弟,你在这干什么?商场里商品的价格是不准抄的!” 原来是商场的保安,他一边说,一边把我往外推。我连忙说:“我不是抄价格,我是来做调查的。”爸爸跑过来帮忙解释,旁边的顾客也凑着看热闹。我被围在中间,像个小偷似的:“哎,真想有个地洞钻进去!”

  今天真是一个烦恼的日子。

  我真希望自己快点长大,不要再过这“可怕”的“六·一”节了。

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