优秀教师事迹材料范文2000字 篇一：
李X，女，汉族，1968年7月生，山西繁峙人。1989年毕业于忻州师专英语专业，1995年毕业于XX省教育学院英语系，取得本科学位并获得英语语言文学学士学位，20XX年6月获得山西大学英语语言文学硕士学位。1989年9月参加工作。20XX年10月加入中国共产党。现任公外部副主任，副教授。XXXX学院第一届教学新秀，第三届骨干教师。在教学一线奋斗29年，始终坚持为本科生代课，学科方向主要是英语语言文学以及英语翻译等方面的研究。曾多次荣获院级各种奖项。
多年来，李X同志在平凡的工作岗位上始终如一，严以律己，爱岗敬业，无私奉献，兢兢业业，全面完成各项工作任务；作为一名共产党员，时时处处以党员的标准严格要求自己，模范执行党的路线、方针、政策，勤政务实，廉洁自律，得到广大师生的认可。其先进事迹如下：
一、思想素质良好，政治信念坚定
李X老师思想政治素质良好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，积极配合完成学院安排的各项工作，表现出较强的组织观念和大局意识。特别是在我院迎评准备工作中表现出较强的组织协调能力，配合部门领导完成了评估工作相关材料的编辑和整理工作，得到了院系领导的肯定，为公外部的发展建设做出了较大的贡献。
二、教学水平精湛，热心教书育人
“师者，所以传道授业解惑也”。李X老师一直承担主讲大学英语课程的教学任务，是我部一名优秀“双师型”骨干教师。在具体的教学工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏，激发学生学习兴趣。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，特别注重与学生的沟通交流，充分表现出以学生为主体的教学理念，并在教学过程中不断创新，达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，李老师还非常重视知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重教学方法和教学手段，精心设计教学单元，充分调动学生积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果，受到学校和同行教师的一致好评。她教过的学生都肯定地说，李老师的课生动有趣，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。→www.xiandiaoyu.com←
三、勇于尝试创新，致力教学教改
一年来，李X老师始终严格要求自己：在工作中服从安排，勇挑重担，把努力工作作为自己的准则，严谨、细致求实地埋头苦干，做到了干一行、爱一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，她始终保持端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。担任专任教师二十多年来，她一直主讲大学英语课程。在教学过程中，她始终坚持教书与育人相结合，坚持理论教学与思想教育相结合，自觉探索教学规律，积极开展教学改革与创新。作为一名大学教师，李X老师潜心专研教学规律；在教学中，不断提高自己的业务水平，不断改革教学内容和教学方法与手段，提高学生对课程的学习兴趣，提高上课的效果。她认为，要想上好一堂课，首先要抓好导入环节。导入有两个作用：一是引起学生的注意力，并进而引起学生的兴趣；二是提出问题，提出本次课的主题、内容、目的和目标。每次上课她都要精心设计导入环节，使每节课都有一个良好的开端。此外，每次上课她还会采用提问、学生讨论，问题引导、学生讲解等多种形式安排课堂教学，课堂气氛活跃，学生的学习积极性大大提高。同时，李X老师还非常重视部门大学英语课程的教学改革，鼓励其他教师积极参与教改活动，并且与其他老师经常沟通探讨，不断探索和尝试新的教学方法。此外，李X老师在考核方式上也做了很大的改革，真正将过程化考核落到实处，过程性考核从学生出勤、课堂表现、课堂练习、课后作业及平时测试等方面进行全方位考核，并且每堂课将学生的平时成绩登入excel表格，实现平时成绩的公开透明、及时准确，从而极大的激励了学生的学习兴趣，使课堂纪律、课堂效果都得到了质的飞跃。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。李X同志经常在课下与学生交流，及时了解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习以及生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，认真规划大学生涯，勤于阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
四、注重工作效率，提升工作效果
该同志自20XX任公外部副主任，分管教学工作以来，一直兢兢业业，任劳任怨，无私奉献。配合部门领导着力谋划公外部的未来发展，为公外部的发展做了大量工作。在常规教学工作中，配合部门领导制定和完善了教学相关制度；课堂教学中注重创新和改革，能把“学生第一”的理念贯穿于教学工作的全过程；鼓励部门教师积极响应学院倡导的课堂教学改革，加大理论教学的改革与研究力度。在日常工作中，关心同事，团结同事，互相帮助，有很好的团结协作精神。与同事之间关系融洽，特别是在涉及名利的时候，总是以大局为重，以一颗宽阔的胸怀，勇于让有才能的同志突显出来，从不嫉贤妒能，从不打击报复，使公外部这个团队和谐融洽，积极向上。
五、严格自律，廉洁奉公
作为部门领导，李X同志能身先士卒，率先垂范。工作中总是吃苦在前，享受在后。作为一名党员，能够严格遵守党员干部廉洁自律的若干规定，提高廉洁自律意识，时刻严格要求自己，不断提高自身思想修养，认真落实党风廉政建设责任制，规范了自己的从政行为。能认真落实党风廉政建设责任制，并严格按照其要求对照检查自己工作、学习、生活等中存在的问题并严格自律自检自我修正，大事讲原则，小事讲风格，没有任何违纪、违规情况。能自觉抵制不正之风，树立务实、风正、廉洁的良好形象。
该同志品行优良，爱岗敬业，对待工作认真负责，勇挑重担。有较强烈的事业心和责任心。
优秀教师事迹材料范文2000字 篇二：
徐X，舞蹈系青年教师，专职辅导员。多年来，一心扑在教学第一线，创编推出原创舞剧《门》《彩虹桥》《我和我的小伙伴》等，受到学生们的一致好评。20XX年8月29日，他自愿请缨，作为XX省第三批对口援疆干部人才的一员，赴新疆维吾尔自治区农六师五家渠市进行为期一年半的对口援疆工作。
作为一名师院的青年教师，作为一名共产党员，“援疆为什么？在疆干什么？离疆留什么？”见证着他工作的每一天。
一、援疆为什么
上世纪60年代，徐X的太爷爷赴新疆从事铀矿勘探开采工作。上世纪70年代末，他的爷爷被地矿部调任至新疆从事石油地质勘探工作直至退休，上世纪80年代末，他的小姑大学毕业后也来到了新疆工作。可以说他的家庭与新疆有着不解之缘，长辈们“舍小家，为大家”的奉献精神深深感染着他，虽然这次是第一次进疆，但对这片土地早已埋下“情怀”的种子。20XX年8月29日，带着党组织的信任与关怀，带着家人的殷切希望与嘱托，满怀为祖国边疆教育事业献身的坚定信念和热忱，他自愿报名，作为山西第三批对口援疆干部人才中的一员，被选派到新疆生产建设兵团第六师五家渠市，成为一名光荣的援疆教师。作为一名党员，他时刻牢记党的重托，始终坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有坚定的政治信念和崇高的思想觉悟；作为一名援疆教师，在新的工作岗位上，不畏艰难，勤奋工作，锐意进取，为了边疆的教育发展，默默奉献，无怨无悔。
二、在疆干什么
徐X的工作安排在五家渠职业技术学校，主要担任学前教育专业学生的舞蹈课的日常教学工作。尽管在临行前已经做好了应对各种情况的打算，可真正开始给各民族的学生开始上课后，还是有些茫然不知所措。文化基础差、学习方法不正确、学习态度不端正等问题，让他的第一堂课变成了独角戏，看着讲台下面的“睡倒一片”与“窃窃私语”，让从教13年来从来没有上课跟学生红过脸的他，首次在课堂上发了火。面对这样的挑战，他及时调整自己的态度，转变教学思路，以学前教育专业人才培养目标为核心，调整授课内容，改变授课模式，力求最大限度的调动学生的学习积极性，利用改进评价体系，加大课堂表现成绩的方式，增加对学生的约束力。课后积极与学前教育专业的分管领导与各位教师请教探讨，吸取经验。
学前教育专业的学生舞蹈专业基础薄弱，经过一段时间的课程调整之后，虽然大部分学生表现出很强的学习热情，但是因为都是初次接触舞蹈课，所以很多学生学习起来较为吃力。面对这种现状，他又从幼儿舞蹈编创为出发点，以鼓励的方式，增加学生的自信心，在课堂中穿插教育教学能力的培养，不仅传授学生们专业知识，更以师德师风的培养贯穿在课堂教学当中。帮助学生们树立积极向上的人生观、价值观、世界观，力求将学生们都培养成为优秀的幼儿教师。
三、克服困难、斩获佳绩
20XX年三月中旬，接到学校通知，要指导基础薄弱的学前教育专业的学生参加此次技能大赛，而距离比赛开始也就仅有一个月的时间。面对挑战，他迎难而上，利用在山西多次指导带队参加比赛的经验，细化时间，“因能施教”。为了方便指导排练，午饭与午休都在学校，这样能为学生争取更多的排练时间。将练功房当做赛道，将时间当做对手，和学生在备赛的同时也在与时间一起赛跑。从动作编排到姿势节奏，从服装搭配到舞台效果，都要求精益求精，即使学生舞蹈基础薄弱，也要将每一个动作反复训练做到完美。在经过一个月的刻苦训练，为两名维吾尔族学生编排的《晨曦中的玫瑰》与《阿拉木汗》两个舞蹈作品。在20XX年4月13日乌鲁木齐新疆艺术学院举办的20XX年度自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛(新疆区)中，从84名参赛选手中杀出重围，进入决赛，均获得了三等奖的佳绩。短短一个月，经历了种种曲折，两名舞蹈功底薄弱的学生在众多科班出生的选手中脱颖而出，斩获佳绩，取得这样的成绩更加坚定了他教好这些学生们的信念。
因为在疆工作积极，表现优异，20XX年5月20日六师分指挥部临时党总支研究决定，推荐徐X为兵团优秀援疆干部人选之一。“一分耕耘，一分收获”，有努力才能出成绩，有付出才能拿嘉奖。援疆一年来，他脚踏实地工作，用实际行动为文化援疆之路增砖加瓦，彰显山西援疆干部人才扎扎实实的工作作风与三晋儿女勇于争先的独特风采，为我们XXXX学院争得荣誉。
四、离疆留什么
十年树木，百年树人，还有半年时间就要结束援疆工作，徐X是这样说的：在新疆教育事业的发展中，个人的力量永远是薄弱的，但学高为师，身正为范，通过自己的言传身教，引导学生，教育学生，规范学生，养成良好的生活习惯，学习习惯和做事习惯及原则，当他们毕业后，走进各自的工作岗位，尽职尽责的完成自己光荣使命的时候，我们的力量将汇聚在一起，为新疆基础教育事业的发展加油助力。
一年半的时间不算太长，但也不算短。为了心中的那份“情怀”，毅然决然地远赴边疆，家中的妻子不仅要工作还要分别照顾上小学和幼儿园的两个女儿，每当人们问起：你为什么要援疆？他总说：我是一名教师，更是一名党员，在选择面前决不辜负党和国家的重托，不辜负学院领导的信任与支持，舍家为国、不畏艰难、开拓进取，为促进新疆社会稳定、长治久安奉献青春；为边疆巩固、人民幸福、国家昌盛贡献力量！
优秀教师事迹材料范文2000字 篇三：
张X，XXXX学院体育系教授、副主任，XX师范大学硕士生导师，XX省学生体育协会体能与康复分会秘书长，九三学社XXXX学院委员会主委，中国体育科学学会、运动生理生化分会、华人运动生理体适能协会会员，山西、河北、贵州、云南省科技人才库专家，加拿大莱斯布里奇大学访问学者，德国明斯特大学高级访问学者。XXXX学院第一、二批骨干教师，第三批学科带头人培养对象，重点学科体育教育训练学学科带头人。研究方向为运动生理学及运动生物力学。从教二十六年，政治坚定，教学科研齐头并进，取得优异成绩。
一、政治坚定，思想进步
张X同志，作为一名党员，始终保持坚定的共产主义理想信念，坚持党的基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策。认真学习马列主义、毛泽东思想、习近平总书记重要讲话精神，深入贯彻执行科学发展观，自觉确立理论自信、道路自信和制度自信。在思想上讲政治，树正气，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。作为体育系副主任，表现出很强的组织观念和大局意识，具有较强的综合协调能力，对系日常教学管理工作细致周到，服务师生态度热情，得到了院系领导的充分肯定。
二、兢兢业业，潜心教学科研
自1992年7月参加工作，20XX年成为教授，一直从事高校体育教学和科研工作，有深厚的体育科学理论功底和丰富的教学工作管理经验。
（一）教学优秀
1、从教二十六年，一直默默耕耘在三尺讲台。主要给本科生讲授《运动生理学》、《体育科研方法》、《体育教师职业技能训练》等课程。教学过程中，他注重培养学生的创新精神和实践潜力，用先进的教学理念实施课堂教学，用心创设问题的情景，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维潜力，提高了学生发现问题、解决问题的潜力。爱岗敬业，模范带头，业务能力强，用心进行课堂教学改革，并取得了一定的教育教学改革成果。主讲的《运动生理学》，20XX年被评为院重点课程，20XX年升格为院级精品课程，20XX年被国家精品课程网收录，20XX年运动生理学“雨课堂”的教学改革，获院教学改革成果二等奖；主持的教改课题“地域体育摔跤课题建设的研究与实践”获院教学成果三等奖。
2、在《体育教师职业技能训练》的讲授过程中，以技能的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，达到良好的教学效果。学生在参加各种体育技能比赛中，获得优异成绩。作为主教练和指导教师，在20XX年体育教育专业学生参加XX省体育教育专业学生基本功比赛中，获团体理论知识第一名、技术技能第二名的优异成绩。20XX年代表XX省参加全国高校体育教育专业学生基本功大赛中，荣获“团体总分一等奖”、“基础理论知识团体一等奖”的优异成绩，受到教育部和XX省教育厅表彰。
3、张X同志在本科毕业生的论文指导工作中，从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，他都做到仔细审阅，悉心指导，言传身教，以身作则，在潜移默化中培养学生的科研能力和思想品质。如指导20XX、20XX、20XX届本科毕业论文的22名学生中，有17人考取了硕士研究生，2人考取了户籍所在地的中小学体育教师，1人考取了公务员。
（二）科研突出
科研是教学的基础与保证。张X同志在认真完成日常的教学和管理工作同时，克服多种困难，积极拓展专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高升科研能力和业务水平。
1、主持九项省部级以上科研课题。XX省回国留学人员基金项目两项（项目编号[20XX-081][20XX-110]）；XX省科技厅软科学项目一项（项目编号[20XX041037-01]）；XX省教育科学规划办十一五及十二五规划课题各一项（项目编号分别为[GH-06156]、[GH-11092]）；XX省教育厅高校科研开发项目两项（项目编号分别为[20XX1261]、[20XX11047]）；XX省教育厅哲学社会科学项目一项（项目编号[20XX252]）；XX省教学改革项目一项（项目编号[晋教高函[20XX]44号]）。指导XX省大学生科技创新项目二项。
2、发表学术论文30余篇（其中SCI收录，核心以上），出版专著两部。20XX年发表的论文“Wheredogolfdriverswingsgowrong？Factorsinfluencingdriverswingconsistency”被科学引文索引（SCI-Expanded）收录；所发表期刊的期刊引证报告（JCR）分区在1区，该杂志在国际体育科学81种SCI收录杂志中排名第8，具有很高的国际影响力。20XX年10月该论文获第十八届XX省优秀学术论文二等奖。
3、在科研团队建设中，具有很强的协作精神和领导能力。同XX省百人计划引进人才单共兵教授合作组建的体育教育训练学研究团队，20XX年获批院重点学科。其中团队利用三维建模及分析技术，关于“足球倒挂金钩”模型的合作研究成果发表在《科学通报》20XX年60卷8期，论文中的图片作为本期杂志的封面。
三、建言献策，服务社会
作为九三学社老社员，一直秉承了九三学社“爱国、科学、民主”的光荣传统。在工作中，围绕中心、服务大局，参政议政、建言献策。密切关注时事民生，认真撰写社情民意和调研报告。利用高校教师专长，积极组织九三社员送教下乡，到五台县黑崖堂小学多次支教。与市民政局协调，五台县黑崖堂小学获赠被褥三十多套；为五台县石咀中学争取到八万元教育扶贫款；给忻府区西张小学捐赠体育教学用品一批。帮助社员杨秀平老师获得了20XX年度三万元“王选关怀基金”。
在教学科研工作中表现突出，于20XX、20XX、20XX、20XX年被评为院优秀教师，20XX、20XX、20XX、20XX被评为院优秀党员，20XX年获九三学社创建70周年全国优秀社员，20XX年获省九三学社先进组工干部。总之，张X同志爱岗敬业、为人师表、热爱学生、遵章守纪、团结同事、求真务实、努力上进，赢得了学生的爱戴和同事的肯定，用实际行动诠释了高校教师应有的品格，彰显了高校优秀教师的风采。
优秀教师事迹材料范文2000字 篇四：
郭XX，会计系副教授，审计学教研室主任，中国注册会计师。参加工作十几年来，郭XX老师在平凡的工作岗位上勤奋敬业、不懈探索、勇于钻研、默默奉献，在教学和科研领域都取得了不俗的成绩；而她自立自强、坚韧不拔、迎难而上的奋斗精神，也深深感染了身边的许多师生，成为大家学习的标杆和榜样。
努力克服困难积极提升自己
在会计系，郭XX老师主要承担《中级财务会计》、《财务管理》的教学工作。这是会计学专业重要的主干课程，也是学生普遍反映比较难的两门课程。为了让学生真正学懂、弄通，为后续课程的学习打下牢固的基础，郭XX老师在教学中，不仅教会学生怎样进行具体的会计处理，还不厌其烦地教给学生好的学习方法，随时解答学生的疑问。
在常规教学的同时，郭XX老师不断探索教学改革的新思路、新方法。因会计学专业课程与实际结合紧密，所以郭XX老师常用的教学改革方法主要是案例教学法。比如在《财务管理》课程的教学中，郭XX老师会让学生具体分析某一上市公司的财务报表，做成PPT，在课堂上给学生们展示和讲解，通过这种方式，学生们结合实际综合分析问题和解决问题的能力明显增强。此外，郭XX老师还将自己教改的思路和方法整理成论文，在各类期刊上发表教学改革方向的论文。在我院20XX年第一届课堂教学改革竞赛中，郭XX老师荣获三等奖。20XX年获批省级教学改革创新项目一项。在教书的同时注重育人，对教学内容进行梳理，寻找专业知识内容与思政元素的“植入”点，将思政元素的育人功能与专业知识传授进行有机结合。积极申报学院“课程思政”建设试点项目。
郭XX老师的爱人在铁路系统工作，经常不能回家，平常她一个人操持家务，就要克服很多生活中的困难。但是，为了提升自己的教学科研能力，她没有为自己找任何放松学习的理由，而是克服种种困难，自立自强、坚韧不拔、不畏艰难、迎难而上，积极利用各种机会提升自己。众所周知，注册会计师考试是中国难度最大的考试之一，郭XX老师报考注会考试时，正值怀孕期间。爱人不在身边，怀孕期间的各种不适她都要一个人承受，但她没有对自己说“放弃”两个字，而是咬紧牙关，克服困难，坚持听取网络课程、吃透教材、反复做大量的练习，终于在当年通过了其中难度较大的《审计》科目的考试。在还剩下《经济法》和《税法》两个科目的时候，20XX年注册会计师考试进行了重大改革，由原来的5个科目，调整成专业阶段6个科目加综合阶段考试的新模式。如果20XX年能一次性通过《经济法》和《税法》两个科目的考试，就不用参加综合阶段的考试。但是，郭XX老师考虑到自己要一个人兼顾家庭和工作的双重重担，一次性通过《经济法》和《税法》两个科目的考试的确有困难，于是她选择了考综合阶段的方案，这样的选择意味着接下来的考试将是一场耗时耗力的持久战。因为综合阶段考试的难度，超过任何一个专业阶段科目的考试。面对困难，郭XX老师再一次选择了不畏艰难，迎难而上！她在心里对自己说：我一定能行！怀抱这种必胜的信念，她用顽强的毅力，一边带孩子做家务、一边完成系里的工作，百忙之中再挤出时间艰苦地学习，功夫不负有心人，最后她终于顺利通过了注册会计师所有的考试科目，啃下了这块“硬骨头”，实现了自己的心愿！
20XX年前后，财政部对很多会计准则进行了修订，为了全面系统地学习新修订的准则，不断更新自己的知识结构、提升自己的专业素养，20XX年9月到20XX年6月期间，郭XX老师把刚刚上幼儿园大班的孩子交给爷爷奶奶，自己到中国人民大学进行访学。访学期间，她跟着导师认真听取了全部本科生课程，以及很多硕士生和博士生的课程。尤其是对自己讲授的《中级财务会计》和《财务管理》两门课程，她更是一次不落地听了下来。为了学习，她拒绝了访学同学们多次外出游玩和聚会的邀请。在认真吸取知识养分的同时，她还学习导师先进的教学方法和教学理念，提升自己的教学能力和水平。在科研方面，她积极参加导师科研课题的研究，多次参与导师组织的硕士生和博士生的研讨会，学习先进的科研方法，了解学科发展的前沿理论，积极提升自己的科研水平。
做好教研室主任关心帮助年轻教师
20XX年经管系和会计系分设以后，由于工作需要，郭XX老师由原来的经管系会计学教研室主任调整为审计学教研室主任。审计学教研室作为会计系一个全新的教研室，一切工作都要从零开始。郭XX老师迅速适应新的岗位和工作内容，积极加强专业方面的学习，加强教研室的各项制度建设，使得教研室工作合理、有序开展。审计学专业是20XX年才开始招生的新专业，20XX年暑假开始，郭XX老师积极组织老师们修订已有课程的教学大纲，编写新课程的教学大纲，大纲编写出来以后，又组织老师们广泛讨论，进一步修改。截至目前，已完成会计学专业课程大纲的修订和审计学专业大纲的制定工作。在师资力量有限，教研室很多老师同时在多种岗位，教研活动不好开展的情况下，郭XX老师积极探索新的工作思路和方法，在20XX年的教研室工作专项检查中，审计学教研室各项工作获得广泛好评。
作为一名参加工作十多年的老教师，郭XX老师在会计系年轻教师较多的情况下，积极关心帮助他们成长和发展。她每学期都对年轻老师进行听评课，对教学中存在的问题耐心地给予指导，对年轻教师提出的专业知识方面的疑问和工作中的疑惑给予耐心帮助和解答。
围绕教学搞科研，搞好科研促教学
科研是教学的基础和保证。郭XX老师的科研工作紧扣“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的理念开展，科研课题大部分是针对教学过程中发现的问题而开展的。比如在讲授《中级财务会计》中长期股权投资这章的内容时，郭XX老师发现，金融资产转长期股权投资时，是否进行追溯调整，不仅影响到资产的账面价值，而且对当期和前期的损益都有不同程度的影响。在股票的市场价格频繁无序波动的情况下，从金融资产转为长期股投资权益法时采用追溯调整能提供更加准确、真实，且更加相关谨慎的会计信息，于是她写了论文《金融资产转长期股权投资权益法核算的思考》，（《财会通讯》20XX年第19期）。还有几篇比如《投资性房地产转换为其他资产的会计处理》（《财会月刊》，20XX年第10期）、《关于持有待售非流动资产转回会计处理的思考》（《财会通讯》，20XX年第1期）等，都是从教学中来，通过大量的研究，提出自己的观点和解决办法，再回到教学中去的高质量论文。近年来，郭XX老师共发表论文数十篇，其中在《财会月刊》、《财会通讯》、《会计之友》等核心期刊上发表论文，出版专著一部，取得了良好的科研成绩。
郭XX老师就是这样在教书育人这个平凡的岗位上，默默地努力着、奋斗着。
优秀教师事迹材料范文2000字 篇五：
20XX年5月学院决定成立新校区建设筹备处，我被遴选至新校区建设筹备处，担任党支部书记、副处长。六年如一日，我始终以饱满的热情和高度负责的态度全身心投入到新校区建设工作中，兢兢业业，加班加点，吃苦耐劳，勇于探索，攻坚克难，尤其在20XX年主持新校区建设筹备处工作以来，在工作过程中不断地学习、思考、创新和实践，把新校区一班人从当年的“门外汉”带成了新校区建设的行家里手，在平凡的管理岗位上做出了突出的成绩，受到学院领导和广大师生的一致好评。多次被学院评为“先进工作者”“优秀党务工作者”“优秀共产党员”。
一、潜心钻研重学习，孜孜不辍强素养
多年的大学语文教师和学生工作管理者经历，我深刻认识到：“做高校管理工作，无论在什么岗位，学习业务知识和政治理论，了解政策是必修课。这不是在喊口号，这是一种信仰，一种理念，也是一个人工作的动力。”
我始终把提升学习能力作为加强支部班子建设和党员队伍建设的必备素质来抓，努力提高自身思想政治修养和业务素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察山西重要讲话精神，坚定不移地在思想、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党中央的权威。坚定政治立场，坚守理想信念，明确奋斗目标，紧跟时代步伐履职尽责，不辜负组织期望和职责要求。
新校区建设工作任重道远，困难重重，压力较大，特别是在老处长退休之后，我深知自己肩上的重任，严抓业务学习，创新学习形式，丰富学习内容，大力弘扬理论联系实际的学风，坚持学以致用，不断提高全处干部职工对新校区建设过程中遇到的新情况新问题的认知处理能力。我还多次去省内外兄弟院校学习取经，参加省内外高校新校区建设专题培训班，自身管理水平和工作能力不断提高。
可以说，通过学习，我现在精通了新校区建设前期的所有手续办理流程及招投标流程，在与省、市政府及相关部门对接的过程中，各种专业术语信手拈来，完全做到了从容应对，真正完成了外行向内行的转变，成为了学院与政府及相关部门连接沟通的名片和桥梁。
二、风雨兼程争朝夕，攻坚克难再起航
风一程，雨一程，六载风雨，坎坷前行，在学院党委和行政的正确领导下，在各有关部门的支持与配合下，我们新校区建设筹备处一班人，不忘初心，不负使命，攻坚克难，风雨兼程，大力推进新校区建设工作，圆满完成了既定工作目标：
与XX市人民政府对接、起草、修改、签署《XX市人民政府XXXX学院建设XXXX学院新校区框架协议》，并成立XXXX学院新校区搬迁项目建设工程指挥部。新校区建设工作取得实质性进展。
完成新校区建设用地相关工作。成功竞得新校区搬迁项目一期建设用地的国有土地使用权，并办理该地块免征契税手续，为学院节约资金1300万元，取得新校区搬迁项目一期工程《不动产权证书》。完成了一期工程建设用地围挡工作。积极与省、市、区国土部门沟通对接，落实二期用地指标，并完成二期可用土地的勘测定界工作。
编制新校区搬迁项目可行性研究报告，并报XX市发展和改革委员会完成备案工作。
XX市规委会审议并原则通过《新校区建设项目总体规划及修建性详细规划设计方案》。完成新校区搬迁项目一期工程建设用地规划公示工作。目前，全部资料通过XX市规划和自然资源局审核，即将核发《建设用地规划许可证》。
新校区搬迁项目一期工程PPP项目“两评一案”通过省级评审，国家财政部审批，顺利入库。
完成与学院各单位就新校区建设项目初步设计对接工作。组织全院各单位与设计单位进行初步设计、施工图设计前期各项工作的深入对接，对现有方案进行深化、细化、优化，真正做到设计方案满足广大师生的实际需求。
积极配合指挥部制定我院新校区搬迁项目进度计划表，先后四次参加市政府专题会议，完成PPP项目社会资本方采购招标工作。
完成新校区搬迁项目（一期）建设工程奠基仪式相关准备工作，我院新校区搬迁项目（一期）建设工程奠基仪式隆重举行，备受瞩目的新校区建设迎来了新的里程碑时刻。
三、兢兢业业甘奉献，廉洁自律守初心
作为一名新校区建设人，我始终对学院新校区建设事业怀有高度责任心和使命感，不管什么工作，必须认真对待，不敢马虎。加班加点是我们工作的常态，同事们都说我有操不完的心。新校区建设每项工作的完成，背后都倾注着我们的汗水和心血。20XX年正逢我院新校区《不动产权证书》颁发遇阻的攻坚阶段，我强忍剧烈的头痛，带领同事们整天奔波于市政府、国土局、财政局、银行与新校区用地之间，为了找相关领导签字，守在会议室门口、领导办公室门口，有时一站就是几个小时。在我们的心中，新校区建设工作不仅仅是一项工作，更是一种割舍不下的情怀，早已把自己与学院新校区建设这一伟大的事业融为一体，为新校区工作付出，无怨无悔。
作为一名党员干部，我带头遵守党纪国法和社会行为准则，主动接受组织监督。经常对照《廉政准则》，做到廉洁奉公、洁身自爱，并管好身边的工作人员。始终坚持把党风廉政建设作为新校区工作的重中之重，工作中态度端正，作风正派，生活中以身作则，清政廉洁，耐得住寂寞，挡得住诱惑。切实做到在思想上筑牢防线，道德上守住底线，行为上不碰高压线。
新的号角已经吹响，我将不忘初心，牢记使命，带领新校区建设筹备处一班人，继续发扬“艰苦奋斗的创业精神，敢为人先的创造精神”，攻坚克难，力争新校区早日完成搬迁，为建设更加美好的XXXX学院而努力奋斗。
优秀教师事迹材料范文2000字 篇六：
史XX，六盘水师范学院现代教育技术中心网络管理部主任、网络工程师、机关第四工会主席、现教中心支部组织委员。主要负责学校网络信息化规划设计、运营管理和网络安全工作。多次被评为“优秀共产党员”“优秀党务工作者”。
追光路上的奋斗者
2010年贵州大学科技学院毕业的史XX，没有第一时间去选择从事关于本专业的工作，而是在贵州省清镇市参加了“三支一扶”志愿者服务，在为期一年的服务中，由于工作表现突出，被评为贵阳市优秀大学生志愿者和清镇市优秀大学生志愿者称号。2011年11月进入六盘水师范学院工作后，他积极探索、学习实践，在自己的岗位上兢兢业业地努力奋斗着。主持过校级项目《六盘水师范学院教师网络安全意识现状及对策研究》，参与《六盘水科技信息服务云平台》和《基于互联网+山地旅游的乡村旅游云平台设计及实现》2个项目，发表论文。还多次被评为“优秀共产党员”“优秀党务工作者”。
每一份荣誉背后都隐藏着无数辛勤与汗水，史XX也不例外。在做志愿者那段时间里，他基本上没有接触过网络方面的知识，有将近一年的“空窗期”，之前在学校里学的知识也不能立即转化到实际中，且当时学校正处于发展时期，没有任何经验可以借鉴。在缺乏网络技术知识、缺乏设备、缺乏技术人员的情况下，他感到力不从心，于是开始了漫长的自学之路。前路漫漫，任重而道远。他没有畏惧这些困难，坚持通过各种方式克服困难，以学习考证促进自己对网络学习这项工作的推进和专业知识的学习。不懂的就向老同志请教，并积极利用网络平台进行知识的补充，向各设备厂商工程师学习，一步一步积累起了网络知识。经过不懈努力，2011年11月通过了全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，获得了网络工程师资格。从刚开始的“网络菜鸟”到数字化校园一期、二期的设计规划，视频监控一期、二期网络规划，数字校园广播的建设，网络安全监控和保障，施工管理、运行维护、网络安全等。现在，学校里没有谁比他更熟悉所有网络设备的安装位置和网络配置，但是他依然没有停止学习的脚步。工作的同时，还在积极准备关于网络规划设计师的考试。他说：“学习是永无止境的，尤其是我们这个行业，网络信息技术更新迭代快，只有不断的学习，将学习知识运用到工作中，在工作中又不断学习，才不会被社会淘汰。”
如今，学校的智慧化校园前期规划准备工作正在进行中，他详细的跟着做各种系统和网络的调研，确保规划做到超前领先。学校各信息系统建设、云桌面多媒体教室、维格和录播教室等网络的规划和技术支持都少不了他的身影。
网络安全的守护者
“老师，我们这里的电脑有问题，麻烦你过来帮忙解决一下？”笔者到史XX的办公室才刚刚坐下，还没来得及交流，史XX就接到了学院老师打来的电话，为了保障教学安全，给我们打了个招呼他便带上工具急匆匆的走了。
由于工作需要，他不管到哪都会随身携带一台笔记本电脑，这也成为了一种习惯，因为他得随时准备着远程处理学校网络出现的各种问题。对史XX来说，他早已习惯了这种东奔西跑，早出晚归的工作状态。现教中心网络部工作人员丁文杰说：“史老师是一个非常认真负责的人，但凡有事他总是第一个冲到前面。还很照顾我们这些新来的同事，不厌其烦地手把手的教我们。”史XX说：“我一般不会轻易放下手中的电脑，即使有事放下，我也会确保在五分钟或十分钟以内能拿到电脑，及时处理工作上的事情，因为如果不及时处理那就有可能会导致其他人的工作无法完成。”
工作中，史XX以保障网络和服务好广大师生为己任，发挥了不怕苦不怕累的精神，更是“5+2”“白加黑”地工作。很多人都开玩笑问他“你怎么老是加班呀”，他总是笑着说，“因为能力欠缺，需要加班加点才能完成负责的各项工作”。近年来学校各方面飞速发展，网络设备也从他刚接手的30多台到如今的3000多台，服务器从当时的3台发展到今天的130多台，从1000个信息点接入到如今的22000多个信息接入点，中心机房日常维护、各服务器及应用系统的维护等工作量翻了10倍以上。在晚上十一二点接到维护电话是常事，但凡看到教职工在工作群里咨询和请求帮助，他都会很耐心地回复。因为经常加班到很晚，门卫和他都成了老熟人，每次开门时，门卫都会开玩笑地说：“又加班了，辛苦辛苦”。为了保障大家工作时间能正常用网，史XX很多时候都是利用晚上的时间对网络进行维护。
现教中心主任左红卫介绍，史XX是一个积极上进的人，学习上也很认真，能吃苦，作为网络安全的负责人，他总是站在最前线，带领着大家不断努力。
教书育人的教育者
史XX不仅是学校网络安全的守护者，同时他还是为学生传道授业解惑的教育工作者。作为一名计算机老师，他以立德树人为教育理念，以学以致用为教学目标，通过言传身教让学生们学会思考、学会学习、勇于实践。
古语说：“授人以鱼，不如授之以渔”。教学中，他注重培养学生善于思考和学习方法的能力，将晦涩难懂的学科知识以深入浅出的道理讲解出来，使得枯燥无趣的学科知识变得浅显易懂。同时，他将课堂和实践相结合，通过边讲课边实践的方法让学生们边思考边动手，把单一的课堂变得生动而有趣起来。课堂上，史XX还经常把终身学习的理念灌输给学生。学生遇到不懂的问题，他会耐心仔细的讲解，如果遇到他也不会的问题，他就会认真学习后，再向学生们讲解。他说：“我们这个专业是需要不断吸取新知识的，只有不断的学习才可以跟上社会的脚步，所以我希望他们在以后也不要忘了继续学习”。
日常生活中，史XX也在力所能及地帮助学生。史XX回忆，之前有一个学生因为自身基础比较差，连网址在那里搜索都不知道，就主动找到他，希望能帮助他。了解到学生需求后，他只要有空就去指导学生，现在，他指导的学生已经能熟练的运用各种知识技能了。
作为一个老师，他说：“不仅仅只是把知识传递给学生，更重要的是让他们学会用知识去解决问题。”