你在我心里作文 篇一：
柔弱的母亲因为我而坚强，生活中的母亲用她瘦小的身躯，肩挑起了整个家的重担。我的母亲，每当我看着你拖着疲惫的身躯回家时，我都在为你担忧。
可是母亲你在看到我眼里对你的担忧时，你会朝着我微笑，会对我说不打紧。母亲你一直在为家无私奉献，你的辛劳与疲惫我都在看在眼里，记在心里。母亲你的形象多么的伟大，是你在为我遮风挡雨，也是你在我成长道路上始终陪伴着我。
母亲，你在我心里，我会永远的记得你的好。等到将来的我长大之后，我也会孝顺你，陪伴着你。
母亲，你也常说你最希望看到的就是长大后的我能够独立生活，能够朝着自己梦想的道路前行，更能做上一份自己喜欢的工作。母亲，从小到大你一直都在为我着想，为我担忧。我也希望母亲你能够适当的休息，能够好好注意自己的身体。
现在的我正在成长之中，我已经学会了不少知识，也学会了做很多的事情。我希望母亲你能够看到我的成长，也能够放心我的生活。
在我的成长道路上，母亲你也带给了我很多的快乐与温馨。你会在休假时带着我一起去游乐园里游玩，会带着我一起去爬山看日出。我还记得那一次，当你看到那轮升起的晨阳时，你高兴的对我说，现在的我就像那一轮晨阳，充满着无限可能，也带着蓬勃的朝气。
每当我遇到挫折时，也都你在陪伴我身侧。你说就算是天空上的那轮晨阳，在升起的时刻也有被乌云遮挡的那一瞬间。但是等到乌云散去，一切都会变得好起来。而我只要学会坚强，每当我跨过一个挫折之后，我都会迎来一次成长。
母亲，你就在我的心里，你时刻陪伴着我，鼓励着我，一直到永远。
你在我心里作文 篇二：
一年四季，变换不停，转眼一年一年离我远去，很多事也已经渐渐模糊，可是我忘却不了的是破碎的蜂窝，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不会发现这里有蜂窝。
那个蜂窝，每天都能听到朗朗的书声，每天也都会有孩子在操场上笑声的伴随。那儿虽不知有没有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂选这儿，是因为这儿有童趣，有孩子味儿吧。
不知蜂窝在此已有多少年了，它不再是金黄的了，已有些泛白变灰了，但那一个个孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窝里有没有蜂蜜了。记忆里只有那个声音："看，那儿有蜂窝！”→xiandiaoyu.com←
记得那是一节体育课，我没事可干，一个同学跑过来跟我说：“快看，竹林里有一个蜂窝！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有个蜂窝，它架在竹子与竹子中间，有时随风晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想让个人试一试，可没人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，听说很痛，是因为痛才不敢的吧，而我也不敢，因为把事闹大了可不好。
可是不知谁说了一句：“蜂蜜好吃！”个个来了干劲，个个红着脸，眼里发着光，不知是啥光，是馋的光吧，我隐隐约约听见吞口水的声音，突然一声音传出“我来！”
他拿起一根竹子，走了过来，一捣，蜂窝落了下来，一只蜂都没有，我们个个拍拍自己的小心脏，真是虚惊一场啊！
不知谁用竹子打了一下，蜂窝碎了，一滴蜜都没有，他们左一脚，右一脚地踩着蜂窝，蜂窝碎成了一瓣瓣，碎末随着风荡起了尘。
那时光让我不能忘，那蜂窝永在心中。不管它是不是早已在风中消失。
你在我心里作文 篇三：
从我跨进中学的大门，依然挂着略带稚气的笑脸，眨着一知半解的眼睛，是你，先为我开启了一扇大门，一扇通往知识的大门。从那时起，你开始走进我的心灵，在我心里生根发芽，开花结果，是你——语文，和我不离不弃，伴随了我初中三年的学习生涯。
你的根深深地扎在我心里。无论是那中华文化的缩影成语，还是那“之乎者也”的四书五经；无论是那旁征博引、满载智慧的精美散文，还是那上古下今，亘古永恒的经典书籍，都让我受益匪浅。我喜欢用“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”来尽显我男儿的本色；我喜欢用“吾将上下求索”来昭示我青年的志向。你的根是推动我不断前进的动力，是一把神奇的钥匙指引我打开真理大门、智慧的大门、成功的大门。
你的芽悄悄地发在我心里。本以为早晨的阳光可以驱散一切黑暗，却不知还有未知的角落等待发现；原以为晚霞的美丽是可以众人共享，却不曾发现更多的是被遗忘的角落。于是，我用你芽的生命力锻炼我尚未坚硬的翅膀，用你芽的绿色装点更多迷失了方向的心灵。你的故事中有生命的顽强与拼搏，有坚忍与乐观，你的芽伴随着太阳冉冉升起，启迪着我不断成长。
你的花艳艳地开在我的心里。我用你的钥匙开启着无数扇大门，我与你的交流有了更多的心领神会的默契，我要与你已经成了形影相随的知心朋友。每一次，我制作的那精美的读书卡片，我作的声情并茂的演讲，以及那行云流水的般的文章，换来的是老师、同学、家长的一致赞扬。
初中三年，你带给我的是心灵的宁静，智慧的启迪、精神的丰富，你始终在伴随着我走过四季，走过青春的岁月，我想，今后，你将继续与我扬帆遨游，去追寻生命的价值。
你在我心里作文 篇四：
你，高高的个子，留着一头乌黑发亮的长发，虽然没有什么特别引人瞩目的地方，但是你却有一颗金子般的心灵。你是我的同班同学，你也永远留在了我的心里。
新学期开学，意味着我从小学生顺利的成为了一名初中生。
记得上第一节体育课时，我正要下楼去操场，忽然一阵头晕目眩，因为是第一节体育课，同学们都争先恐后的下楼，想给体育老师留下一个好的印象，我当然也不甘落后，就拿出书包里的风油精向太阳穴处涂抹几下，顿时感觉好受多了，就急忙向楼下走去。可谁知刚走到楼梯口，只觉得脚下一软，差点摔倒，这时你眼疾手快一把扶住了我，连连问道：你怎么了？有没有事儿？要不先到班里休息一会儿啊？我连忙摆摆手有气无力地说：没事儿，没事儿。可没走两步，我又一个踉跄，差点滚下楼梯，这时你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又关切地说：这节课你就在班里吧，我去向老师请假，对了，你用不用去看医生啊？霎时，一股暖流淌进我的心田，像是那冬日里的一把火，温暖了，我照亮了我的心田。
我忍着难受感激地说道：我没事，休息一会儿就好了，你赶紧下去吧，下去晚了可能会受批评的！听了我的话，你又摸了摸我的额头，感觉没有发烧，你这才放心的下去了。
从这以后，我们变成了无话不谈的好朋友。
我们原本只是刚走进一个班集体的陌生人，但你却愿意在我困难的时候帮助我，虽然你现在已经不在这里上学了，已经转校到了别的学校，但是距离不会阻挡我们的情谊，因为我们彼此心连心，你会一直在我的心里。
又是一节体育课，我在楼梯间仿佛看到了那天的你和我，我想说：谢谢你，谢谢你让我感受到了来自同学的温暖。虽然我们现在不在一个地方，但是你会一直留在我的心里，永远，永远
你在我心里作文 篇五：
六年的时光飞逝而过，这个暑假我告别了曾经“厌烦”的小学。回首往事，一草一木都变得那么特殊，不舍之情溢满心头。
再次踏入母校时，已是金秋九月。那老得喘不过气，“嘎吱嘎吱”响的大门依然向我们打开。宽大的操场与两排常青树，守在那儿，守着每一届的毕业生。爬上四楼，进入空荡荡的教室，讲台和钢琴都被搬走了，五十几张课桌凌乱地散在那里。这里已被改装成了器材室，却还能感受到一丝久违的温馨。
我忍不住在此久久驻足，突然，一张有些灰尘的桌椅映入眼帘。泛黄的桌面上贴满了胶带，胶带下面还有着许多铅笔写的数学公式，大红大紫的涂鸦也是一层一层地摊在桌面上，这一层又一层，也许只是一次次捣乱的记录，可在我眼中，却是小学六年的往事回忆……
一张一米的课桌，承载了那么多，四个桌角微微有些倾斜。老到脆皮的油漆骄傲地翘起，支撑着整个木桌，上方是不怎么平整的抽屉，有一些弯曲，抽屉里布满脱落的木屑，轻轻一吹，木屑带着灰尘就像下了一场“小雪”，那场雪，带走了我的六年。
整个桌子最为“惨不忍睹”的就是桌板，桌板上有着这么多年的积累。想起那时我与几个要好的同学在那画画，聊天，趴在上面猜拳，阵阵欢声笑语在我耳边回响，小小的课桌并没有因为灰尘和时间将它们淹没。那时下课，一得空闲便独宠课桌，在上面涂涂画画，那是怎么都抹不去的印记……
看着它，脑海中波涛汹涌，涌起的是同学们欢乐的脸庞，是课间的欢声笑语……
我的小桌子，你撑起了我的课间。时光荏苒，再来看你时，你已变了样。但是，我知道你的心没有变，你在我心里的位置也没有变，如同当时一样，你，依然在我心里。
你在我心里作文 篇六：
时光荏苒，如白驹过隙，于是乎，我要让你留在我的心里——我的初中生活。
你教诲我懂得感恩，从此，感恩藏于我心。
春和景明之时，高中部的学长携手来看望老师，你便在我的耳畔说：“一年后，你也要加入他们的行列哦！”我望着老师灿若明霞的笑脸，感恩的种子埋下了，于是，你又说：“感恩是草丛中的一抹青翠；似鹅卵石间隙处那一汪澄澈；似拨开阴霾天空的一束光芒；是血脉中流淌的善的迸发；是灵魂里储存的爱的呈现；是心中孕育的真的传承，你不仅要做一个‘惠施之多方，而学富五车’之人，更要做一个拥有感恩之心的人，这样才能‘笑看庭前花开花落，静观天上云卷云舒’。”我点头，铭记。
你教会我珍惜青春，从此，我尽显青春之本色，夏花之绚丽。
课堂上，当诵到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”时，你在我耳畔细语：“十六岁的花季，你应该生如夏花，尽管只是一朵小花，也要尽情绽放，无愧于生命的原野，‘青春如百卉之萌动，如利刃之新发生于硎。’少一份喧闹，多一份矜持，不要做招摇的枝柯，而要做静默的根系，带着‘问苍茫大地，谁主沉浮？’的豪放，去实现生命的价值，青春的意义，高诵‘仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。’”我点头，铭记。
你教诲我沉稳，从此，我是墙角边最灿烂的一枝花……
我点头，铭记。
如今，我们就要离别。在氤氲着感伤的最后日子里，我要向你说：“春去秋来，感恩的种子早已发芽，潮起潮落，我将在青春的书上写下最完美的篇章。你的句句箴言我会铭记，因为你早已在我心里！”
岁月如斯，又复何求？
你在我心里作文 篇七：
今年的比以往闷一些，我惬意地坐在空调里，手里抓着冰棒，看着电视。就在我美滋滋地舔着冰棒时，空调竟然“罢工”了，我只好向不远处施工地的农民工寻求帮助。我对正在休息的农民工喊道：“师傅，能不能帮我修下空调？”
他们望了望我，一个头戴工作帽，身穿泛黄起皱的衬衫的中年人站了起来，拍了拍身上的尘土，朝我走来，大大咧咧地与我谈起话来。可没等开口，他就“喀喀喀”地咳嗽起来，这声音便存在了我心里。
“喀喀，小孩子，等一下，喀，我去拿个梯子。”不一会儿，他就顺着梯子爬了上来，看了看眼前的空调说：“让我试试看。”他拿着工具将螺丝一颗一颗地松下，瞄了眼发动机，又不停“喀喀”地咳嗽起来，他一边咳，一边用那布满老茧、青筋迸起的手摸了摸，自言自语道：“原来少油了。”他转向我，问道：“你家有机油吗？”我迅速拿来递给了他。他娴熟地将一些油倒在手指上，小心翼翼地抹在发动机的齿轮上。就在这时，“喀喀”声又在我耳边响起，停留在我心里。
五分钟后，他说道：“小孩子，喀喀，应该可以了，你可以进屋了。我在外面看看它是否能转。”我回到了房间，打开空调，不错，又运转起来了。我继续在空调房里享受着，早已忘记了那个站在窗外帮我修理空调的中年人。直到电视节目结束以后，这才让我想起了他。我打开窗户，只见他又在施工地里干起活来。我冲他喊道：“傅，谢谢你！”他放下手中的工具，用那粗壮有力的手抹了抹汗，说：“喀喀，不用不用，这不算什么，喀喀……”忽然，我的眼睛湿润了，两滴泪珠划过面颊，但他“喀喀”的咳嗽声却在我心里挥之不去。
窗外，阳光似乎柔和了些，蝉声也低了些，可那师傅“喀喀”的咳嗽声会一直留在我心里……
你在我心里作文 篇八：
童年匆匆走过，给人留下许多难忘的回忆，心中也有了许多事物和人，可我却一直忘不了一个人修理工——老陈。
谁也不知道他的真实姓名，只知道他姓陈，于是就叫他老陈。老陈今年已经年过50了，布满皱纹的脸上是一双灵敏的大眼睛，他的手布满老茧，却是一双谁也无法比拟的灵活的手，不知道他在这里工作了多少年，反正我一年级时他就在这里了，学校不大，只有他一名修理工。哪个教室窗帘坏了，哪个教室水池坏了，哪个学生的桌椅坏了，只要喊他一声，一定都帮你修得好好的，他还是一个劲只尽责的人。
记得那一天，我们在走廊丢沙袋，玩得不亦乐乎时，因为一位同学丢的时候太过于用力，不小心砸到了灯泡，灯泡掉下来了，班主任知道后，赶紧去找老陈，老陈刚把一班的教室的窗帘修好，他熟练地架起梯子，敏捷地爬了上去，把灯泡安了上去，不知是不是梯子坏了，突然摇晃起来，眼看他要跌倒，老师赶紧扶着梯子，才避免了灾难的发生，我在底下也为他捏了一把汗。除了尽职尽责外，他也是一个和蔼可亲的老人。
我们那时有很多坏玩具，可又舍不得扔，又修不好，于是就有一些同学偷偷把玩具带过来让他修，这并不是他的份内之事，可每次他都会下班后把我们的玩具带回家修，第二天便偷偷地给我们。那时还小，不懂得体谅别人，一次都带一大堆玩具让他修，修好了之后坏了再让他修。于是每天晚上帮我们修玩具也成了他的生活之一。
当时我们认为这是他理所当然的，可长大后才发现小时候的自己是多么的愚蠢至极，也是长大后才明白，他是一个和蔼的老人。
老陈是一个小人物，可就是他的尽职尽责，才有了我们学校的焕然一新，老陈一直在我的内心，让我永远忘不了。
你在我心里作文 篇九：
在初中紧张的学习之中，你——青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。
你在我心里，时刻帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗书声中，你帮我记忆那无穷无尽的知识，让我在知识的海洋中遨游；在与同学嬉戏时，你帮我描绘了清晰的画面，让我永远记住这美好的时光。
你在我心里，我用那颗平静的心，感受到你如花的生命，美丽却易凋零，假如不去细心呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消云散。感受到了你那如风的脚步，来也匆匆，去也匆匆。如今坐在考场的我，感触最深，因为我发现我已错过了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦胧却又多情，假如不去把握你，便会化作清泪，在心中破碎。
你在我心里，我用心赞叹你即使遇到挫折，也依然会有坚定执著的梦；你就仿佛那一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，你仿佛一座险峻的大山。让我懂得只有攀登才会揽胜，奋斗才会成功；可你的脚步从来不会因我而停止。你就是我初中生活中最靓丽的风景线，美丽而又壮观，记载着我的欢乐与悲伤。抓住你，珍惜你，让你走进我的心里；拥有你，赞美你，我仿佛拥有了朝阳的活力。
你在我心里，让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律，让我珍惜你不因等待而停止的脚步。我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而辉煌；汗水是你的营养，你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满；泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。
你在我心里，给予了我抓住你的勇气，给予了我珍惜你的心，你在我心里，让我的初中生活变得如此充实，让我的知识变得如此丰富，谢谢你——青春，我回一直把你留在我心里。
怎么说吧，我无所谓了。
你在我心里作文 篇十：
你听得到我坚定而柔软的心跳吗？
我似乎看不见你，看不见你那双一触即碎的眼睛，看不见你如蜡像般雕琢精致而苍白的面庞。因为我知道，这已不再重要。
你听得到吗？那是一个洒满金子的初夏早晨，我遇见你。你拥有初夏水汽般的呼吸和不谙世事的神情。我的三年梦幻这样开始。
我不曾知道，那是我坚定的终结，柔软的开始。
你曾指着罗鹤林的文字对我说：“绘雪者不能绘其清，绘月者不能绘其明，绘花者不能绘其馨，绘泉者不能绘其灵，绘人者不能绘其情。”雪之清冽，月之明朗，花之芬芳，泉之叮咚，人之情衷，绝非形体所能承载涵盖的。就像旅途衷偶遇的绝美幽辟地，心里十分舍得，明知影像不能记载，文字不能形容，就将它留在记忆里。越隐秘的存在越珍贵，一切事物的完美隐藏在无人所知的空白处，静生静养，绝非喧闹的投机与舞蹈。
于是，你在我心里，记忆的最深处。
你曾指着一幅张大千的画作对我说：“无可无不可，应世之法，有为有不为，守己之道。”三年成长，从事事想知晓，事事想明白的天真年少，一直到今天的意气风发。走到半山腰，看到脚下枯枝乱叶，是非都可以被忽略。远方的路还长久，山顶在云深之处，轻装上阵，不拘一格。心之清朗，才有回转之地，延展之势。
于是，你在我心里，在山的那一头。
我总以为自己内心坚定。奄忽若渺尘。直至三年之前遇见你，我才知道自己有多么柔软。
然而，以为建筑已毕的心崩塌于一段文字，一个眼神，有什么不好呢？说明那颗温存的心还在。良好的心境，是一片大海，能容得下微澜于巨浪，绝非停滞静止。心能无限扩大，敏感善良却难得。
你听得见我的心跳吗？我亲爱的文学，我初中生活的忠诚伴侣。
你在我心里作文 篇十一：
潮起，潮落；花开，花谢。自然的轮回让人感叹，生活也正当如此，我们生活，如果一定要给它一个定义，那么我希望它是一场旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的风景，以及看风景的心情。这样的话，我还希望能揣着一张纸，管它是泛黄或是洁白，记录下我的所见所闻，看云舒云卷，听风呼鸟鸣，所有的点点滴滴，将会成我最美的经历。
我们并不孤单，因为一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些溜进学校赶早的日子，那些摇着响铃哼着童谣的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我们曾手拉手一起走过．那些人，那些事，将会是初中生活中最亮丽的一道风景线。记得那些盛夏的日子里，我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水，水甜甜的，凉丝丝的，一直流进心底．有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上，我们碰着手中的汽水，开心地笑了，连蝉鸣的叫声也抛在脑后，那么简单的幸福，那么干脆的友谊。
我们拥有共同的爱好，下午的时光是最快乐的也是最短暂。我们换好了球衣开始我们的对决，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。一道短促的弧线划过天空，然后听见啪的一声，进球了！我们用汗水挥霍着自己的青春，那么洒脱！虽然我们离这些日子渐行渐远，但不经意间回头，风景依旧。大家都不曾离开，只是让时间冲淡了一切，每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆，所有的这一切，我都将让它伴随着我，直到永远，伴我勇往直前！人生的道路很荆棘，挥手告别漫天的云彩，你在我心里，如此珍贵。
你在我心里作文 篇十二：
记忆，是一首耐人寻味的歌；记忆，是一本绚丽多彩的画册；记忆，是一部没有结局的电影……和煦的春风吹开了属于我和你的记忆，你温暖而美丽的微笑在我脑海回荡，记忆的闸门打开了……
从小到大，在长辈眼中的我是一个性格孤僻、不爱讲话的女生，而我又不善于将自我的想法表达出来，因此，我的朋友少之又少。再加上初来乍到，一切都如此陌生，毫无波澜的生活让我感到无趣。直到你闯进我的世界，用你的开朗、幽默和欢声笑语将我原本白色的世界画上五彩斑斓的画。
还记得我们第一次接触是在一节体育课上。那天，你脸色苍白，但却坚持上课，直到快下课时，才因为体力不支而倒下了，但你却始终带着微笑，我被你的精神所触动，于是向老师提出让我陪你去医务室。到了医务室，我一向陪着你，直到你醒来。但是，你醒来后非但没有感谢我，反而皱着眉头叫我赶紧去上课。我明白，你不想因为自我而让我耽误我课程，从那一刻起，你就被我铭记在心中了。
那天之后，我和你成为了无话不谈、形影不离的好朋友，当明白我们的家离得很近的时候，更是经常互相‘串门’了。一次聊天，我又想起了那一天，于是提出了一向缠绕着我的疑惑：“那天一的身体不舒服，为什么还来上课呢？”只听见你轻描淡写地回答我说：“因为我是班长呀！”你的语气就像在说自我的姓名一样理所当然，是我对你的敬佩又加了一分。
那些时光既令人回味而又如此短暂。毕业后，我和你去了不一样的中学，很久没有联系，但你的微笑一向在我脑海中，在我心中，不曾离去。
我心中，你最美。
你在我心里作文 篇十三：
“你是谁，百年之后读着我的诗。”一个头缠白布身裹素衣的老者向我走来，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁花盛开的园里为你采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的歌声穿越百年时光。”泰戈尔你就这样在我心里，相伴走过初中三年。
泰戈尔就这样向我走来，告诉我奉献的美丽，像一抹春日的阳光，抚慰每一个生灵。
在微微的晨光里，叶子飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶，叶儿一生的意义便在于此。在深秋的晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己的微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命给予报答，正因为如此，叶子才得到了永生，摇散在诗人缠绵笔墨里，洋溢在一册书香中……
正是这样，面对生活中无数的困难，我们从不放弃，从不气馁，以一种顽强的奉献挺起了中国的脊梁，一种可敬的奉献唤起了整个民族团结的魂。
“生命是上帝赐予的，我们哺育奉献它，才能真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述生命的真谛。是不是世间的万物亦如此？我们来到这个世上却一无所有，只有在学会付出之后，才能得到回报；予人方便之后，才能予己方便。我们只有以一颗真诚的心，为他人奉献的时候才能收获喜悦与幸福。为此，我们才能拥有一份厚重的生命，不是吗？
泰戈尔，你在我心中，在繁花盛开的院落里采下一朵被奉献的雨露滋润的花，轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里穿越三年时光。
你在我心里作文 篇十四：
还记得每天经过的羊肠小道，也记得在这条路的尽头，是一个美丽的校园。
冬日转晴，到了初春时期，我回到了那个令我向往的校园，这是一个充满了梦想和希望的地方。这个校园给予我的实在是太多太多，那此过往的回忆，也时不时地浮现在我的心中。
清晨，阳光下，这个校园被衬托地格外耀眼，格外美丽。校园内，树木齐齐地排在两旁，池塘里的流水声也在“哗哗”地响，操场上，跑道依旧是那么的宽敞，几只大雁经过，落在了这片草地上，看着这些回忆，我不禁想起了许多。在校园的中部有个小树林，这个小树林很凉爽，下课的铃声一响，我们就会到这儿来做游戏，如：捉迷藏，鬼抓人，三个字……我有几个要好的朋友，每到下课，我们都会来这玩耍，他们是我上小学以来最要好的朋友，我们一起吵闹，一起玩耍，就连这寂静的校园也被我们闹得不安宁了。
此时此刻，我正坐在这片林子里，想着，想着，我脸上溢出了笑容，但，没过多久，有几滴泪珠从我的脸上落了下来，我——哭了。那时的快乐，已不复存在，时光不能反转，但细细想来，如果没有这校园，我能遇到这么多的朋友吗？如果没有这校园我还能有这么多快乐的回忆吗？我希望不管过多久，我都不会忘记你——校园。
这时，我又想起了刚入学时，我还什么都不懂，对上小学充满了畏惧感，但当我第一眼看到这个学校时，不由得对它没有畏惧感，那时的它就像是一个和蔼的老爷爷，正对我笑着，那天，我是第一次看见这美丽的校园，也是我这么多年以来让我开心的理由。
黄昏了，我也该走了，但我却不想走，这里留给我的，全部都是快乐的时光，走到校门口，我转过身来，对着校园说了声：“你永远在我心里。”
你在我心里作文 篇十五：
赤日炎炎，吃完午饭后，我来到了学校的中心区域——小池塘，三友园。
最中央亭子被刷得乌黑发亮，在木制的柱子上，还刻了两排字“学而不思则罔，思而不学则殆。”亭子是一个圆柱体，在被刷黑之后，带上了一点方方正正的乌纱帽，两旁的柳树也就显得格外碧绿。
小池塘被一座小小的平板桥分成了两段，一段成圆形，如太阳，一段成一个不规则圆形，如月亮，活像一个缩小了几十倍的日月潭，湖里时不时游来了一群红橙相间的小金鱼。它们成群结队，一个接着一个在水里游着。突然有一条比较大的金鱼脱离了队伍，跃出了水面，那一片片鳞片在阳光的照耀下格外闪亮，它一连跃了几次，仿佛在炫耀自己的身子，动作十分连贯。
“快来看呀！”有一些女生突然大叫起来，我跑过去一看，原来是一只约拳头大小的青蛙游了过来，一直盯着我们。过了一会儿，它又离开了，我猜它大概去捉虫子去了，它用力地蹬着它那双又粗又肥的后退，同时也用它短小的前腿划着水。
柳树那柔美的柳条抽出了鹅黄色的嫩芽，在微风的抚摸下，它们翩翩起舞，蝴蝶从柳枝间飞过，也感觉是在伴舞。
池水孕育了这些弱小的生物，尽管弱小，但是它们的用处也是很大的。
在池塘的岸边上，种着一排月季花。它们装点着校园，使校园变得生机勃勃，它的姿态也是千姿百态：有的呈花苞状，像一个个枸杞；有的刚刚裂开缝，像火红的绸；有的完全开放了，像一盏精美的花灯；还有的虽然枯萎了，但是它的花蕊依然伫立在叶片之间，一阵阵风吹来，光斑在一片片叶子之间不断地跳跃。
学校的三友园，你在我心中。你的美丽耀眼，你的默默无闻，这些都是你所向我展示的。
你在我心里作文 篇十六：
熏风许许，乱花扑离。正是喧闹的人间六月天，心中却掠过一丝萧瑟。离别的笙箫悄然吹响，恍然如梦。可是，九（2）班，你在我心里。
你在我心里，我记得你。难忘，那匆促的运动会，几孤风月，履变星霜。我们一向是运动会的倒数。运动员们的赛场上从不见我们班的运动员带头驰骋，只是跑在最后奋力赶超。运动会前几名的角逐都是别的班在上演，我们只有羡慕地看着别人英姿飒爽，意气风发。可是，我们从不寂寞，我们仍然在别的班同学的冷嘲热讽中为跑在最后我们班的运动员大声欢呼。那劲头比得了第一名的班级更加开心。
运动会要写广播稿，别的班同学都随随便便交了差，可是我们班却每个人一齐动笔再挑选送到广播站。在倒数的成绩面前，我们没有自卑，在广场上仍喊出了我们心中的最强音：“只要我们出现，就能震撼整个世界。”是的，我们能震撼整个世界，世界都会被我们感染。
你在我心里，我记得你。地震突然降临在宁静偏僻的汶川，顿时，血漫巴山，泪涌蜀水。大家都在担心着，感动着。学校举办了爱心捐款，想着平日里捐款都在年级中列的我们，不禁猜想大家会捐多少。然而一双双稚嫩的手掌却把一张张巨额的现钞放入募集箱中，眼神满是恳切与凝重。老师让我动员大家多献一份力，可面对这样的情景，我又能说什么呢？只有感动。也许正如大家说的，爱就是危急关头的奉献吧！
秋光中，我们欣然相聚。三年的匆匆，我们都挥尽了懵懂青涩。不似少年时！
可是，我们都是一群自由的白鸽，重点是美丽的蓝天，离开是为了飞翔，更高更远的飞翔！无论我飞得多高，走得多远，你依旧在我心里，九（2）班，我会记得你！
你在我心里作文 篇十七：
每当夏天的炎热过去，秋天便急匆匆的到来。她迫不及待的将要把秋日的凉爽和丰硕的果实献给人类。
看吧！她像一个淘气的孩子，掠过山间，飞过田野，抚落了金黄的树叶，再把它淘气的送到地面，任由它自生自灭。她又顽皮的在田野上嬉戏，瞬间。稻田像一片金色的海洋滚滚翻荡着。
闻吧！也许是她刚从山野间走来，带着一股幽远的檀香，连着一股清凉的水气，摩挲着你的颜面，轻挠你的肩腰，香气溢浓的气息瞬间滑过鼻息。稻香飘散在四周的山村田野上，直透你的心脾。
听吧！南飞的大雁正从天空跃过，吉拉哇啦的叫个不停，它们要去南方过冬了。因为秋姑娘警告着它们：“快踏上过冬的旅程吧！寒冷的冬天就要来了，树叶已经落光了，花儿已经凋零了，小草已经干枯了，小河也没有那么多的水了，一切一切，都将会被大雪覆盖的，快飞吧！”
秋天，所有的一切都是那么美丽。正如我们在心中感受到的一样：秋天的美，不像春的那么羞涩，如柿子涨红了脸，嬉皮笑脸的坐在高空；秋天的美，不像夏的那么袒露，如稻谷躲在金色的大衣里；秋天的美，不像冬的那么内向。秋天的美是理智的——她不像春的那么妩媚，夏的那么热情，冬的含蓄。秋——丰收的季节，它如同春一样可爱，夏一样大方，冬一样迷人。
秋，尽管没有绿色渲染，但她有天然的美；尽管没有荷花的护伴，但她有丰硕的果实为伴；尽管没有纯洁的雪花，但她有甜美的气息。
金秋的阳光温柔恬静，田野的秋风和煦温柔，蓝天中的白云飘逸悠扬。秋——在我心中，你像小孩一样温柔、可爱；像浪花一样淘气；像月亮一样纯洁。在我心中，秋最美！
你在我心里作文 篇十八：
有一天，鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我感受得到你的眼泪，因为你在我心里。”
相识，你我在这里萍水相逢。刚刚进入初中，我像一只迷茫的羊羔，在这神秘好奇的校园里，左瞧瞧，右望望。直到遇见了你。你将一些任务交给我，让我好好开始初中的新生活。从此，你在我心里，留下了一种未知的感觉。
相知，你我已成天涯旧友人。初中的生活刚开始让我觉得路漫漫，我该何去何从。青春的逆反也悄无声息的在我们身体里渐渐萌芽。迷茫与无知让我接下来的初中生活，像一只小小鸟在浩瀚无边的天空中，不知方向地横冲直撞，直到筋疲力尽，然后开始堕落。不过，还好在这之前，遇见了你，你什么也没多说，你指了指校门上了标语，我看了看，是这样的，今天你走进这里，明天你走出这里，你能干嘛？我便想了想，能干嘛呢，只能当个学生。那我要好好学习了。我想想以前那种不充实的日子，真是浪费啊。那一刻，你在我心里留下了一种崇拜和厉害的感觉。
相别，你我成为至亲人。我有些时候觉得你不关心我。在你和别人讲题时，我在默默嫉妒：在你和别人谈话时，我觉得你不在意我：在你和别人分配任务时，觉得你认为我没用。直到有一天，我才明白你的种种行为不是不关心我，而是别人需要更多你给的时间，别人比我跟有能力去完成那些事，其实你对我的爱跟别人一样，不多也不少，正好五分爱，五分严厉。这三年，你在我心里，留下了暖暖的回忆。
鱼沉默了很久，它才说：“水，我误会你了，你能原谅我吗？”水摇了摇头，笑笑说：“亲爱的孩子，你在我心里，你觉得呢？
你在我心里作文 篇十九：
这是我有生以来第一次的对一位老师充满如此的敬意，第一次把一位老师留在了心里，第一次用倔强的双眸去凝视她的美丽，不知可曾是你？
喜欢你的穿着，喜欢你的打扮，喜欢你那种并非浓墨重彩就能由表及里、层层深入的芳香，你的身上散发这一种动人的美丽，那并不是外国香水就能衬托出来的华丽，那种芳香沁人心脾。
喜欢你哭，喜欢你笑，喜欢你所有的一切，曾经冒昧地想过，你身边的亲人一定会非常的幸福——因为你的存在，我不知道你生气是什么样子的，但我知道，你很慈祥，你很亲密，总能让人不知不觉地贴近你，感受你的心跳，分享你的余温。我不知道你是怎样做到的这一切，让每个学生都爱戴你，但我知道，其他人不能，他们做不到，也无法做到。
喜欢你的课，你的课上，尽管同学们乱成一团，你也不大发雷霆，几句妙言就让说话者自惭形秽，我知道这是你的独家秘方。你凭借着高超的教学经验让无数莘莘学子收益，也为你的形象平添了绮丽的一笔。你的课，我从不感到枯燥，从来不期待下课铃的响起，只希望永远的上下去，永远听见你的声音，你的呼唤！
我不知道你是如何保持永不疲劳的奇迹，当你索要我们的副课时，我们从不感到沮丧，而是一种无法溢于言表的喜悦，我默默地在心里说：太好了！当你下班后却仍然到我们班级来询问有无疑问是，我会感动，为你的认真感动，当然，更为你的孜孜不倦而感动。
我知道，你是一个好老师，一个真正的好老师，虽然，你教的科目我并不拔尖，但我相信，我会努力地去完成您的要求，为了我，也为了您的负责！
我爱戴您！
你是谁，是谁，就是你。我相信，您会知道我想对您说什么！
你在我心里作文 篇二十：
还记得吗？老师，你拾起一片枯叶，指着萧条的大树，对我说：叶子已经枯了，却依旧清晰着脉络，积淀曾经的绿意和岁月的风霜。于是，当它的生命饱满到超越自身重量时，它就如碟一样悠然坠下。不是生命的陨落，不是悲者的叹息，而是新的开始。龚自珍叹国“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶何尝不是这样？悄无声息地飘零，飘零叶芽星星点点爬上枝头的惊喜，飘零绿叶据满枝条的盛情，飘零枯叶孤立在枝桠的凉意——落叶归根，却是在孕育新的生机。这就告诉我们要感恩父母回报社会。
于是，我把落叶放在了心里。
还记得吗？老师，在你偶尔发现的绿藓旁你对我说：我总能在晦涩的角落发现绿藓的踪影，像一抹绿茶微润着沁人的诗意。没有绿得像高山一样苍桑，没有绿的像小草一样夺目，没有绿得像大树一样光亮，却清新地，默默地装点被人遗忘的角隅，告诉人们一砖瓦，一面墙也有他们的历史，这就告诉我们要学会默默地奉献自己。
于是，我把绿藓放在了心里。
还记得吗？老师，春游时你路过一个池塘，看着水面的涟漪对我说：水平如镜未免太过单调，波涛汹涌未免太过壮阔，只有微风拂过水面荡开的那一圈圈涟漪才是最美，你看，一圈推开宁静；两圈，追逐远方；三圈，隐没在天际。喜欢淡如斯，亦深邃如斯啊……这就告诉我们要学会宁静以致远，淡泊以明志。
于是，我把涟漪放在了心里。
……
现在，在这即将毕业的时刻，我也悄悄地将您放在了我心里。感谢您带我一起领悟生活中平凡的瞬间，感谢您指引我如何成人成才，在我心里，你就是落叶，就是绿藓，就是涟漪！你，在我心里，永远永远…………
你在我心里作文 篇二十一：
两年的初中生活匆匆而过，时光一去不复返。许多事情早已随着时光飘移慢慢消散，许多人在我的脑海里慢慢抹去，但是，我忘不了你，因为你在我的心里。
不能忘记刚刚迈入中心的大门的我对温暖的家恋恋不舍，却又必须走进这所学校。刚来学校的我没有朋友，陌生的环境让我害怕，孤独的我躲在教室偷偷地哭。这时，是你走进我，安慰我，让我从无助中慢慢走出，带我走进充满温暖的新机体，让我对这个学校、这个班级充满希望。
升入初中后的第一次月考，我信心十足，我相信自己一定能够成功。但事与愿违，我失败了，败得很惨，为什么？我明明努力了，我上课认真听讲，下课好好完成作业，可是为什么我的汗水浇不开花朵，我的努力换不来硕果，别人行我就不行，我失望、痛苦，甚至想过放弃，但是你并没有像以前一样安慰我，而是批评了我，你告诉我如果自己先放弃自己，那么不管别人怎样帮你都不可能再成功，你帮我分析考得不好的原因，帮我寻找适合我的学习方法，功夫不负有心人，我在第二次月考中进不了不少。谢谢你，你让我拾起了失落的信心，让我走向成功。
我一直都为自己的目标奋斗，努力，因为我相信“没有经历过地狱般的磨炼，怎能创造出天堂的力量；没有经过流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱！”在最后一次期末考试前，我更加努力，不料在考试前我突然流鼻血，马上要考试了，怎么办？在我惊慌失措时，是你递来纸巾帮我止血，并且鼓励我一定能考好，让我顺利完成了考试，如果没有你，我之前的努力就化为泡影，谢谢你！
两年的生活匆匆过去，但我永远不会忘记你，我的老师。因为你在我心中。
你在我心里作文 篇二十二：
我在不停地成长，随着世界的千变万化而变化，对你的爱却是一成不变。
小时候，我喜欢拉着你的大手一起上街，对一切陌生事物都充满兴趣，你总是耐心回答我幼稚无聊的问题，就好像我的小伙伴。你说，我开始了对这个世界的认知，你会引导我。
幼儿园的午饭总是难以入口，不喜欢青菜，不喜欢肥肉，不喜欢海蛎……当没有人注意我的时候，我把饭倒进了书包里。放学了，在我千叮咛万嘱咐之下的你准时来接我，就这样，我把午饭背回了家。不知道为什么，你好像很生气，只知道那是你第一次对我发火，你生气地呵斥：“知不知道我每天做家务有多辛苦？就知道给我添麻烦，不吃就别吃了！”我一句话也没有说，坐在那儿哭，彼此都沉默了很久。你走过来摸了摸我的头，为我擦去脸上的泪水，“要是饿着了怎么办？“
稍大一点，我上小学了。你让我睡在单独一个房间，希望我能减少对你的依赖。每天上学都是我和同学一起走，放学了你也没有来接我。你说你忙。一次因为作业没有完成，被老师留下补作业，回到家等着我的又是你的指责，心里难免多了几分埋怨。
现在，每天早早出门上课，天黑以后才能回家，这就是我一天的生活。很辛苦，但是我有信念支撑着。到家以后，家里，还是和出门前一样，没有多大变化。只是，有你热过的饭菜，整理过的书架，铺好我出门前来不及铺的被子……这么久以来，矛盾的深化让我和你之间的话越来越少。对于你的批评，我认为最好的解决方式就是随你怎么说，我保持沉默就够了。
我多想再拉拉你的手，认真看看你，看看你脸上的.变化，听你说起我的小时候。因为那时候我会知道，原来从小时候起，你就为我操碎了心，我也想跟你分享我的心里话。让你知道，你一直在我心里。
你在我心里作文 篇二十三：
盈盈清水，落落余晖，微风拂面，带不走那心里的时光。
——题记
遇见你，大概是这辈子我做过的最对也是我最幸运的事吧。忘不了十三年前第一次与你的相遇。你在我心里永远都是那个什么都会得超级英雄。总感觉你什么都会，可是，我却忘了，忘了你也曾是个小小姑娘，一点一点的走向成熟的啊。
知道吗？其实我的心里一直都有一个你的位置，因为，我是真的真的很爱你啊！你总是那么温柔，一个回眸总能暖到人心里。“春风十里，不如你”。
那年樱花树下，风微微拂过，那草嫩得要挤出汁水来。在樱花树下的你，真的好美啊。有那么一瞬间，我恍惚了一下。你的笑如明媚的阳光一般直射入我的心田，那个笑容，好刺眼。不知道你看见了没，樱花瓣飘落下旁边的小溪里，竟是如此美丽。潺潺的流水声使得整个画面那样的美好。
溪上的那一座小桥，你站在上面，风又起了，为什么，我感觉你在哭？风太大了吗，还是沙进眼里了？可是我明明看见你嘴角是笑着的啊！
我忘不了你，忘不了在每个昼夜坐在我身旁陪着我的你；忘不了出门之时不忘叮嘱几声我的你；忘不了天黑之时在家焦急等我的你；更是忘不了生活中点点滴滴都有一个忙碌身影的你。我想，这大概就是你对我的爱吧，那么深沉，那么不善表达，又是那么默默无闻。
昨天是你的生日，很抱歉，我没有送上我的祝福，不是我不祝福，而是我害怕，害怕时间流逝的这么快，我害怕失去你。我真的希望时间慢一点，再慢一点，更慢一点。我愿意慢慢变老。我的心里早已承不下别人了，因为里面已经有你了。有你，足矣。
你若不离，我定生死相依。约好了，下辈子，我依旧是你的那个小鬼。
你在我心里作文 篇二十四：
母爱似涓涓细流在我心里流淌，父爱像高高峻山在我心里耸立；而师爱，却如一颗明星在我心里闪烁。
时间如梭，我即将要离开你，我亲爱的老师。还记得我们同唱的那一支歌曲吗？那一支只属于我们的歌。
第一年，我带着好奇心走进这所陌生而美丽的校园。一幢幢现代化的教学楼映入眼帘，一排排生气勃勃的香樟树向我招手，一股股浓郁的芳香扑鼻而来，一阵阵美妙动听的曲声伴风而至。我倾听着，哼唱着，不知不觉中，便来到了你的办公室外，你轻声的呼唤着我进去，我注视着你：带着普通的眼镜，细细柳叶眉儿微微上翘，额头上浅浅的皱纹表明着你的教书史。接着，你便将我拉至钢琴边，弹奏着你那得心应手的曲子。我静静地聆听着，品味着，微笑着，恍惚间，我头脑里浮现出这样一幅画面：五彩的灯光下，你和我齐肩并坐在一张皮椅上，弹奏着一曲熟知的《大海，我的故乡》，共同轻声哼唱着，整个大厅，回响着那久久不散的曲音。
从此，我便爱上了音乐，每人每夜发疯似的练习着。渐渐地，我感到你似乎走进我的心里，知悉我的思想和情感。
那是在一个凉爽的秋天的早晨，我无聊甚极，便独自一人闲逛在学校的小路上，不知不觉中，便来到了你的门口，见你没来，便有些失望，向学校的老师询问，他们说你已经转走了。我伤心至极，便洒泪弹起琴来，泪珠滚落在手背上，炽烈炽烈的，我再也抑制不住自己的情感，放声起来。
从你走后，我便合上琴盖，铺上琴布，把音乐同你放入我的心里，埋头苦学起来。
老师，你还记得那支属于我们的歌吗？不管你记不记得，你已经同音乐演化成为一颗明星，在我心里闪烁，给我生命中宝贵的力量。
你在我心里作文 篇二十五：
天阴沉沉的，好像快要下雨了，空气像是沾湿了的被子一样似的沉重地压在我的肩头，压得我喘不过气来，脚步就这样停留在原地，想挪又挪不动，又考砸了呢！站在街中央的我被一丝寂寞的风吹得快要倒下
回家后，我独自坐在房间，晕黄的灯光映照着我不带一丝表情的脸，作业的页脚被风轻轻吹起，无力地向上翻着。这时，门被小心翼翼地打开了，就这样，你走进了我的视线里，你伸手将灯开得亮了些，那光有些刺眼，照得我头晕目眩。
过了许久，沉默的你开口说话了：遇到什么不顺心的事啦？我家大姐怎么没声音了呀！平淡而温和的语气还夹着一丝幽默。
我连头都没回，话也没有说，还是静静地坐在那里。
一下子气氛变得十分尴尬，你搓了搓手，不知道该往哪放，便拍了拍我的背，女儿，其实这一次没考好你轻声轻语地说道可还是触及到了我的伤口。
我猛地一回头，眼里早已注满了泪水，对不起我是没考好，你可不可以不要来烦我啊！！！我现在心情很糟糕我大声地对你吼着，而你看着我过去激动的表情反而愣住了。
其实我没有这个意思，我不是想来烦你的！你一脸歉意地，我看着你那尴尬的表情，刚止不住的泪水一下子就顿住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰着我，我的情绪开始慢慢缓和，渐渐平静了下来。
一段沉寂后
爸，对不起，刚才我太过激动了！我深深地埋下来说，语气里尽是不好意思。
没关系，我不在意的，老爸相信自己的女儿会成功的，不要气馁哦！你听见我的话开心的笑着，我看着带着灿烂笑容的你，不经意间，这个形象一点一点渗进我心里
我也破涕为笑，默默把你我最敬爱的爸爸藏在心里，小心翼翼地珍藏着。
你在我心里作文 篇二十六：
嘿，你还记得我么？如若还记得的话，那就听一听我给你的道歉呢！
对不起啊，当初的一时兴起弄脏了你的“面貌”，虽然现已有人还给你了当初那个干净整洁的样子，可回想当初，我确实不该那么做，如果你能感受到，那请原谅我做的一切。
现在这么一想，我还应该去感谢你。谢谢你，谢谢你承受着我那一笔笔沉重地在你“脸”上的乱涂乱画，谢谢你，承受着我对你有时气急败坏的一拳一脚，疼吗？对啊，谁不疼啊！对不起了。谢谢啊，人这一切，没有怨言，谢谢你啊，耐心地听着我的倾诉；谢谢啊，你那像朋友一样的存在。
直至现在，我还记得我当时刚看见你的第一眼，你虽然藏得那么隐蔽，但或许也不只有我知道你的存在吧。自从那时起，你就已经以一个朋友的身份主宰了我心里，我与你之间的秘密或许比我与其他朋友之间秘密多之更多吧！
每日午时，我都会悄摸儿地走到你那儿去，我觉得，我似乎有些许的自私，我自己从未向身边的朋友介绍过你，一直都是独自一人去见你。
历经了岁月的流逝，学校也开始变得沧桑起来，就在这次冬日寒假期间，学校的角角落落都被翻新了一遍，就从那时起，你变回了原来的样貌，就从那时起，你我之间那无尽的秘密似乎也被翻新了，成了零。
这学期，刚见到你的第一眼，不免有些失落、遗憾，但又有些莫名的欣喜，活血是因为你重新回到了当初那洁白无暇的样子吧！可你依旧是一面墙，一面如似我朋友的墙。
随着年级越来越高，学业越来越重，时间越来越少，你与我见面的频率也越来越低，又或许是你失去了当时你的样子，现在这样有些陌生吧！
样子能翻新，可记忆它却不能，虽现在见面的频率越来越低，可你我之间发生的一切，我还记得清清楚楚，那一幕幕似乎还发生在眼前，可能以后我们见面的频率可能会减成零，但记着，你在我心里！
你在我心里作文 篇二十七：
你像一缕阳光温暖我的心灵，你像一把钥匙打开我的“世界”，你像一杯水解除我的饥渴。
在教室
每当上你的课时，我总是很很期待你的“表现”。因为每次你上课上到一半时，你总是会放下手中的课本，跟我们讲一些你听过或经历过得一些事。这时，我也会放下手中的笔，用双手托着下巴，仔细的听你讲。每当听完心中总会有些自己的人生感悟。
夏日炎炎的中午，总会想让人去睡上一觉。但是你没有，经常牺牲自己的午休时间。在教室里守着我们做作业。并会一边提醒我们做作业要细小，切不可粗心大意，教室里那个严肃认真的你在我心里。
在办公室
“铃铃……”放学啦！同学们欢雀的叫起来，各忙各的去了。可是，当办公室里只剩下你一个人时，你依然坐在椅子上，认真的批改作业，额头前如豆珠大的汗水在你脸上流淌，可你却不为所动。有时，还会看见你在辅导学生。我真想走过去对你说：“老师，下班了，回家休息吧！”办公室那个兢兢业业的你在我心里。
在操场
听！哨声响了，长跑比赛开始了。我们每个人都使出吃奶劲跑起来。你便在一旁，激动的高喊：“XX，加油！”我从没看过你如此激动的样子，便更加卖力的跑。结束后，许多同学忍不住炎热，买了一瓶冰水。刚想喝的时候，被你给看见了。你快速的收了我的冰水说：“等你们没那么热了再喝，先放在我这里。刚跑完，就喝这么冰的水对身体不好。”我们都互相看了一眼，然后笑了笑。操场上那个激情飞扬的你在我心里。
三年了，我将要离开你！但你会永远在我心里——谭老师。
你在我心里作文 篇二十八：
清丽脱俗，光彩照人。你是李清照，人如其名，令我无比痴迷。
梦中，我隐约看见了你的身影，你姣好的面容微红，眼波流转，朱唇轻启，笑着轻吟一首小词，以表你那满怀的愉悦：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”忽地，你回眸一笑，不经意间拨动了我的心弦。
你巧笑倩兮，邀我一同作词。你思念着你的溪亭，而我忆起了我的水乡。“常记江南日暮，觉醒方知异处，尔在观何物？风雨兼程无阻。何故？何故？吾念水乡如故。”
是你，让“谁说女子不如男”这句话得到了印证。你是一代女词人，多少人因你而改变了对女子的认知。都说你是婉约派代表人物，可我却从你的词中读出了豪情满怀。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”
靖康之难，国破，家败，夫亡，但你并未因此而颓废不振，反而执笔落下：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”你在感慨：“感月吟风多少事，如今老去无成。”不难看出，这不单是你个人的悲叹，而是道出了成千上万渴望恢复中原的人之心情。
虽经历了一场再嫁匪人、离异系狱的灾难，但是你生活的意志并未消沉，诗词创作的热情更趋高涨。你从个人的痛苦中解脱出来，把眼光投到对国家大事的关注上。“欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土”。你避乱金华，写成《打马图经》并《序》，又作《打马赋》。虽为游戏文字，却语涉时事，寄寓收复失地的愿望，抒发了个人“烈士暮年”的感慨。
才华盖世是你，气节高尚是你，洒脱不羁是你，你，深深地烙印在我的心里。