惩罚作文 篇一：
在生活中，我遇到了许多小事，受到不少的教育。其中一件事对我教育颇深，也深深惩罚了我。
就在一个寒风刺骨的冬天，妈妈突然叫起了我的名字：“李洋、李洋------快来，把垃圾扔出去。”我答应了。我拿着垃圾跑出了胡同。我想：这么冷的天，还下着鹅毛般的大雪，应该没有人出来吧！我左瞧瞧右看看，发现四周没有一个人影，还是把垃圾扔到胡同口吧，没人看见，也没人知道应该没事。我把垃圾放下以后迅速转过身来，一溜烟就跑回了家，到家以后我的心里就像藏了一只小兔砰砰直跳。
第二天，我去上学，走到胡同口时，突然跌了一跤，我爬起来后大喊：“谁呀？乱扔垃圾真没有公德心。”我看了看垃圾，愣住了，这不是我昨天扔的垃圾吗？当时我羞愧的低下了头。
从那以后，我再也不敢乱扔垃圾了。我从这亲身体验中悟出了一个道理：环境卫生是靠大家一起来维护的，而不是来破坏的，我呼吁大家：一起行动起来，爱护身边的环境。
惩罚作文 篇二：
昨天我们进行了数学期中测试，结果我做题太慢啦，有10道题都没有做完就没时间啦。晚上回到家，妈妈说我平时口算卡练习的太少，写字练习的也不够多的，而且说我数字都写的很大，既不美观也浪费时间，让我改正。
爸爸听说我题目都没有做完，就问我为什么没做完，我我做的太慢。于是爸爸又问：“为什么做的慢呢？”，我不知道怎么回答啦。爸爸似乎很不高兴，严肃的告诉我：“做的慢是因为平时口算卡练习的太少，不够熟练；为什么练习的少，是因为平时玩的多学习的少；为什么平时玩什么多呢，就是玩电脑游戏啦。所以爸爸要给你一个小惩罚，从现在起，平时不能玩电脑游戏啦，只能周末在爸爸妈妈同意的情况玩一会”。
我也认识到自己的错误啦，于是很爽快的答应平时不玩电脑啦。后来爸爸我拉钩。我告诉爸爸我会更加努力学习的。爸爸笑啦，也鼓励我学习加油。
惩罚作文 篇三：
今天，小黑兔邀请自己的朋友小白兔妹妹和小黄兔哥哥一起吃饭，兔妈妈正在准备中饭，小白兔妹妹和小黄兔哥哥还有小黑兔已经坐在餐桌前等待着吃中饭。[本内容由 西西作文 wWW.xianDiaoyu.com 整理]
兔妈妈经过一段时间终于把饭做完了，把烧好的饭菜端上饭桌上准备吃饭，小黄兔哥哥和小白兔妹妹动起筷子大口大口的`吃菜，边吃边夸赞兔妈妈的菜烧的实在太好吃了，只有小黑兔嘟着小嘴说；‘这些菜我不喜欢吃’说着把饭碗里的红萝卜倒在地上。
兔妈妈生气的说；‘孩子如果你不喜欢吃但也不能把菜倒在地上啊’你可以下桌去玩游戏去，果然，小黑黑兔擦擦嘴巴去一边玩游戏了。过了一会儿，小黑兔因为没有吃饭肚子发出了咕咕的声音，原来是小黑兔已经饿了。
小黑兔放下手里的玩具跑到餐桌前看看是否还有吃剩的饭菜，可是餐桌上已经是空空如也，它开始后悔自己的所作所为造成现在的饥饿鬼。
惩罚作文 篇四：
吃晚饭的时间到了，兔妈妈把菜都端到桌子上，有红红的胡萝卜、有嫩嫩的白菜和可口的卷心菜。兔妈妈大声说：吃饭了！黄黄、白白都跑了过来，吃得津津有味。只有跳跳皱着眉头撇着嘴。
跳跳一下子把装胡萝卜的盘子掀翻了。白白吓了一跳说：跳跳你干什么呀？这是妈妈辛辛苦苦为我们做的晚饭啊！
跳跳大声的说：我不喜欢吃胡萝卜。兔妈妈生气的说：你不吃胡萝卜，你的营养不全，过不了多久，你就会生病的。跳跳说：我才不管呢！我就不吃胡萝卜。兔妈妈说：那你到一边玩去吧！
兔妈妈说完，跳跳就在地上玩起了小汽车，没玩多久肚子就咕的一声叫了起来。
跳跳跑到桌子那一看，桌子上一个菜也没了，兔妈妈在它旁边，心想：现在知道饿了吧！于是，兔妈妈说：你今天不能吃饭了，这是对你挑食的惩罚。
惩罚作文 篇五：
星期天的下午，兔妈妈早早地为她的孩子们准备了一顿丰富的晚餐。有嫩嫩的胡萝卜，有雪白的大白萝卜，还有绿油油的青草。孩子们来到餐桌前，小黄兔和小白兔吃得津津有味，只有小灰兔跳跳皱起了眉头说：我不想吃晚饭。
他双手用力地推开，大声喊：我就不吃，就不吃。一盘胡萝卜全推倒在桌上。
兔妈妈生气地说：这么营养的晚餐你都不吃，那你就什么也别吃。妈妈把晚餐收了起来，转身就走了。
这时餐厅里只剩下小灰兔跳跳一个人了。他孤单地在玩小汽车，他一边玩，一边想着吃东西。肚子还不时地发出咕咕的响声。
跳跳来到餐桌前，两眼望着餐桌。可是，餐桌上什么也没有了，都被妈妈收掉了。妈妈走过来，轻声地问：跳跳，你知道错了吗？跳跳惭愧地说：妈妈，我错了，不应该挑食。妈妈听了高兴地拿出了萝卜和青草，小灰兔大口大口地吃起来。
惩罚作文 篇六：
一天就在同学兴奋地叽叽喳喳中开始了。
今天开始正式训练。教官教我们跨步，向右看齐，正蹲和起步走。我们训练得很辛苦，脚都麻了，都酸了。可是队伍里却不时地传来一阵阵讲话声，很噪杂。教官终于忍不住了，要我们把那讲话的人找出来，最好自己站出来。过了一段时间，还是没有人站出来。教官很生气，要我们全班都体罚——做俯卧撑。
刚开始，我也觉得没什么大不了，时间一分一秒地过去了，我的力气也跟跟着时间在流逝，在消失。终于，我忍受不住了，手也变得麻麻的，身体也坚持不住了，膝盖慢慢地在下垂，几乎快要贴到地面了。“膝盖不准靠地！”只听教官一声大喝，我的膝盖立刻往上提。可是又过了不久，我又坚持不住了，汗水和泪水融为一体，从脸颊上慢慢地滴到地上……终于，教官让我们起来了，我真是累得不得了。
这一次，我感受到了军训的辛苦！
惩罚作文 篇七：
唉，悲惨啊!就因为我今天中午吃饭吃了最后一名，老妈就让我洗碗，并且规定了时间——20分钟，碗还得滴油不沾。
这不是整人还能是啥?但我不敢违抗“军令”，只好乖乖的向厨房走去。打开水龙头，我先拿起了一个盘子，放在水下，任由温暖的水在我的指间和盘子上流过。不过，这惬意的“小时光”没过多久，奶奶便立刻跑过来，像别人动了她的宝贝似的说道：“水不要钱啊?”奶奶啊，到底我是你的宝贝还是水是你的宝贝?
虽然有点想笑但又不敢笑，只好硬着头皮点点头，接下来我便开始认真的工作起来，渐渐地、渐渐地，一个个碗被我洗的干干净净，这时，我感到手一阵发麻，抬手一看，手上竟然起了一条条“皱纹”!“好累啊。”说完，我便躺在柔软的沙发上，心想，我这才洗了一次碗，就累成了狗，更何况老爸老妈天天都要洗呢?
想到这里，我真想对老爸老妈说一句：“你们辛苦了”!
惩罚作文 篇八：
晚上到了，吃晚饭啦！兔妈妈把饭菜端了上来，大声叫着：灰灰、小白还有跳跳，来吃饭啦！灰灰大声叫起来：哇！今天的菜好丰富啊！有胡萝卜、白菜和青菜呢！灰灰话音刚落，大家就开始大口大口的吃了，它们吃的好开心，好美味啊！
可跳跳例外，它面前装着一碗胡萝卜，可是跳跳却把胡萝卜"pa"一声推翻了，小白说你干嘛呀？把妈妈辛辛苦苦做的饭菜都推翻了！我不爱吃！我不爱吃！"跳跳大声嚷道。
兔妈妈说：你不爱吃就不吃啊！你不喜欢吃可以吃其他菜啊！都不吃就在一边玩去。
跳跳真的一边玩去了，玩着玩着，跳跳的肚子越来越饿，天色也越来越黑了，最后跳跳的肚子咕噜咕噜叫起来：好饿啊！
它一边说一边跑到饭桌前，可是饭桌上一点吃的东西也没有了，它很后悔以前那么挑食了。
惩罚作文 篇九：
“啪！”一大叠厚厚的作业本被老师重重地砸在了讲台上，我的心立刻悬了起来。
老师面无表情，两眼直勾勾地瞪着我们，眼里似乎燃烧着一团火焰，嘴唇抿成一条直线。糟糕，暴风雨要来了！
“昨天作业多吗？不多吧！写起来那是小菜一碟，半个小时一定完成。可是看看你们，字写得一塌糊涂！你们的字是喝醉了酒吗？个个东倒西歪，一点都不像堂堂正正的中国汉字！”老师斥责道，“我叫你们用黑笔做，蓝笔订正，可是你们呢？做了不校对，校对了又不订正，像什么样！你们写作业是什么态度……算了，多说无益。把作业本拿出来，题目抄下来，重做！”
哦，不要呀！作业整整有三页，要抄到什么时候？苍天呀，大地呀，观世音菩萨，如来佛祖，玉皇大帝，二郎神，阿波罗太阳神，古今中外所有的神仙，快来保佑我，帮我免了这一‘死罪’吧！我暗暗祈祷。
我的同桌皱着一张“苦瓜脸”，一副苦大仇深的模样。同学们都在奋笔疾书，我也写了起来……写着写着，我的腰酸了，背痛了，手麻了，真想休息一下呀。我不禁在心里唱了起来，“小白菜呀，地里黄呀，老师惩罚，好可怕呀！”
下课铃声响了起来，我还有一道题没有抄好。我后悔极了，昨天为了早点儿去踢足球，以火箭的速度完成作业，看着这些鬼画符，我一个也不认识，悔得我肠子都青了。
自作孽，不可活呀！看来以后做事不能敷衍了事，这回惩罚，铭记在心。
惩罚作文 篇十：
一天晚上，兔妈妈准备了一场丰盛的晚餐，大声说：孩子们开饭喽！三只小兔急急忙忙地拿好自己地碗筷端端正正地坐到桌子前准备开始吃饭。
只有跳跳在旁边一脸的愁眉苦脸，其余的小兔都吃得很开心。就在这个时候跳跳故意随手一推把胡萝卜推到地上，碗打碎了，胡萝卜也弄脏了。它拼命地抗议：我不爱吃！兔妈妈大声地叫：你不爱吃，就不要吃东西，饿着算了，去一边玩去吧！
他们在吃饭而跳跳果真在那开心地玩。过了一会儿，跳跳地肚子咕噜噜地叫了起来。它走到妈妈跟前说：妈妈我饿了，能不能给我一点吃的呀！妈妈说：这是你自找的，不怪我，那你知道自己错了吗？跳跳低下头说：我知道错了，再也不敢了。妈妈说：知道错了就改才是个好孩子，挑食不是一种很好的习惯，一定要改掉它奥。
惩罚作文 篇十一：
今天的天气是阴，而我的心情也和天气一样，有点儿不大愉快。事情是这样的：昨天晚上我的数学作业错了三道，看着作业本上的三个红色大叉，我的心提到了嗓子眼。因为数学老师对我的特别“照顾”——以后只要错一道数学题，什么话也不用说，只需把手伸出来挨棍子就行了。想着想着，我已来到了办公室门口，这时，我灵机一动，计上心来。有了！有时我赶忙从布兜里掏出我的小手套戴在手上，准备迎接老师对我的奖赏。
来到了拥挤的办公室，同学们有的趴在桌字上写作业，有的坐在椅子上写作业，还有的竟然趴在别人的背上写，真是五花八门！终于轮到我了，老师像是识破了我的阴谋似的，并没有敲我的手，而是在我的肩部鼓了三拳。哎，没办法，谁让我错了三道呢！虽然老师打我不是很疼，大拿心里却很难过。恩。下回决不再错半道题了！
这件事使我知道，我们在学习上来不得半点马虎，一定要认真仔细，否则后悔莫及!
惩罚作文 篇十二：
绿猪头长得真奇怪！它的身子绿绿的，眼睛大大的，眉毛细细的，鼻子也很大。
一天早晨，猪头去偷鸡蛋吃。下大暴雨的那天，它头长了草，它从此就不出门了。日子一天一天过去了，它的朋友叫它出去一起玩。可是绿猪头就是不出门，眼看食物就要吃完了，它才偷偷地溜到仓库里去。可是被一头小猪看见了它头上长了一簇细细的绿草，惊讶地说：“妈呀！见鬼啦！”后来，头上长草的病传染得很快，从一头猪传染到整个猪王国，连国王和王妃都被传染了。它们向小鸟国借解药，小鸟国药让它们造一亿个鸟窝，捉亿条虫。小鸟国想：终于可以报仇了。猪国王想想说：“我们答应了。”
我们不能像绿猪头学习，因为它伤害了小鸟！绿猪也想想，如果你失去了孩子，你也会伤心呀！朋友们，我们要尽力保护我们身边的小动物。绿猪头，你这是恶有恶报，罪有应得，你现在后悔莫及了吧？
惩罚作文 篇十三：
今天，我的语文试卷发下来了，只有70多分，唉！谁叫我光顾着玩，不好好复习呢？看来今天的“竹子炒肉丝”是逃不过的了。
放学了，我拖着沉重的心情回到了家，“专业厨娘”妈妈说：“学习了一天，辛苦了，快来吃饭了。”“我不吃了。”我说。妈妈好像看出了点眉目，说：“是不是语文试卷发下来了，多少分？”我拖拖拉拉地说：“没……没……有……不不不……有……有，我……得了……得了……7……72分。”“什么？72分？信不信我打你！”妈妈大声吼道。妈妈抓起扫把要打我，在扫把落下来那一瞬间，我大声说。幸好，扫把停了下来，倨我估计，扫把离我还有0.00000000001毫米远。“那好，你去洗厕所。”妈妈发话了。此是圣旨，我那敢不从！我只好扯上一大把纸塞进我那亲爱的鼻子里，使它不受厕所里的臭味的攻击了……今天，我真惨！
惩罚作文 篇十四：
一个炎热的夏天，猪八戒和孙悟空一起出去玩。八戒热得受不了，买了几块西瓜吃。他一边吃一边把西瓜皮随手往后扔。
孙悟空见猪八戒乱扔垃圾，非常生气，决定给他一个教训。悟空悄悄地吹了一口气，小声地说：“变，变，变！”顿时，西瓜皮就到了猪八戒的前面。
猪八戒没注意，一脚踩在西瓜皮上，“啪”的一下，摔了个四脚朝天。“那个不讲卫生，乱扔垃圾了？害得俺老摔了个半死。”猪八戒破口大骂。孙悟空听了哈哈大笑：“这不就是你扔的吗？还好意思说？”猪八戒一听大发雷霆：“我一向都是往后扔，怎么会是在这里？肯定是你猴哥搞的鬼！”孙悟空听了，耐心地说：“八戒，不管是往前还是往后，乱扔垃圾都是不对的，做人不只能想到自己，每个人都像你这样，岂不是会有很多人摔倒吗？”
猪八戒听了，惭愧地说：“我错了，以后我保证不再乱扔垃圾了。”他把地上的西瓜皮都捡起来，统统扔进了垃圾筒。
惩罚作文 篇十五：
还记得二零零八年五。一二的惨痛的血的教训吗？还记得地球沙化的影响吗？还记得那次海平面上升受着威胁的同胞们吗？这些都是惩罚，是大自然给人类的教训，纵观今古，人类依旧是贪婪地侵蚀着大地，而我们也要为自己做下的错事得到应有的惩罚。
气候变暖，这是人类所面临的最严峻的问题了吧！气候变暖导致的影响有：两级冰川融化，海平面上升等一系列的灾难。而这一切的灾难都是我们自己一手造成的。热带雨林被称为“地球的肺”，可是它也难逃人类的魔抓，它现在正以几万亩一年的速度递减，吸收二氧化碳的保护者越来越少，地球上的我们却还在不停地制造出废物。地球的保护伞——臭氧层也被人类给捅开了好多的大洞，紫外线的伤害正如暴雨一般向着地球来了。这一切都是造成温室效应的元凶，而背后的主谋正是我们自己。
还有更多的惩罚。
泥石流这个可以吞没大片土地以及生命的怪物，他也是人类最惧怕的，他的诞生也是我们亲手造成的。可以说地球哺育了人类，而人类却哺育出了一些杀害自己的杀手。大家都知道树的根有着凝固土地的作用的，而我们仍旧不顾后果，乱砍乱伐，导致了泥石流给人类又一次血的教训。
人类，可以觉悟了，我们的地球母亲正经历着我们给她带来的伤害，她已片体鳞伤，她已泣不成声，她撕心裂肺的呐喊已经被贪婪的孩子们抛与脑后。试想，一个没有大人看护的孩子，一个放逐自流的孩子，一个无视忠告的孩子，他能做出何等伤天害理的事情。
我们给了哺育着我们的妈妈莫大的伤害。当然，我们会有着相应的报应，同样要受到大自然的惩罚，如果在惩罚下的我们还不能觉悟的话，我想，传说中的世界末日一定是会发生的，所以我们一定要保护自己的家园，从小事做起。
我坚信在我们同的努力下，再也不会出现那样恐怖，那样无情的灾难和伤害了！
让我们远离惩罚，重建没有任何污染的绿色家园吧！
惩罚作文 篇十六：
吃晚饭的时间到了，兔妈妈做了三个美味可口的菜，她把菜端上来，笑呵呵地对在外面玩的小兔子们说：孩子们，该吃晚饭啦！等会儿再玩。小兔子们赶忙跑到桌前，正准备吃，兔妈妈说：先洗手，再吃饭。小心病从口入。小兔子们听话的把手洗干净。高兴地吃起来。
只有小小不肯吃，它把它不爱吃的胡萝卜盘子一下推倒了，旁边的小白看见了说：我最爱的胡萝卜，你这样很浪费。可是小小什么也不听，还叫着：我就不吃！
兔妈妈生气地说：那你别吃，一边玩去。
小小真的去玩了。它玩着玩着，它的肚子咕噜咕噜咕噜叫个不停：好饿呀！
它一边说一边跑到饭桌前，可是，桌子上空空荡荡什么都没有。这时，兔妈妈走过来说：下次还挑食吗？小小惭愧的低下头。这次只能饿肚子了，这是对你挑食的惩罚。
惩罚作文 篇十七：
昨天，由于我练习七预习不到位，所以老师让我抄练习七的成语各五遍，我以为我的手受伤了不用写，可老师说，听写和抄写词语我可以不写，但罚的作业还是要做的，这让我像打了霜的茄子一样——蔫了。于是，我只能抄十遍了，但是我的手不能写，于是我让马梦宁帮我写一些词语，可她认为太多了，不愿意帮我写。
于是，我就和他们一起玩，把罚写作业给忘记了。由于我只顾着玩，不写作业，所以，老师处罚我以后不能玩纸飞机这个游戏。唉，看来以后的作业，不能偷工减料，要踏踏实实地完成老师布置的每项作业。如果少写了几项，将会是加倍返还。经过这件事，以后的作业，我一定会踏踏实实地完成。希望同学们也能不折不扣地完成老师布置的各项作业，这样才能取得优异的成绩。
惩罚作文 篇十八：
今天我看了一个故事《惩罚贪心的狼》，非常的有意思。
故事讲的是：有一只狼和一只狐狸生活在一起。每天，狐狸千辛万苦找来的食物都被狼抢走，最后只留下一点点残渣给狐狸。狐狸非常想摆脱狼，就开动了脑筋。
有一天，狼见狐狸两手空空地回来了，大发雷霆。它一把抓住狐狸的脖子，要把狐狸吃掉。狐狸连忙说道：“有一农夫杀了一头猪，腌好了放在地窖里。我一个搬不了那么多，您跟我一起去那里吃个痛快吧！”狼听了，马上转怒为喜。他们来到地窖，果然发现了好多腌肉，狼立刻跳入了地窖大口大口地吃了起来，而狐狸却一边吃，一边在窖口跳来跳去，发出声音。这时，农夫听到了声音，往地窖走了过来，狐狸听见了脚步声，一下子就溜走了，而狼却吃得太多，跑不动了。最后，狼被农夫捉住了，聪明的狐狸终于摆脱了贪心的狼。
通过这个故事，我懂得了：做任何事情都要开动筋。同时，做人不能太贪心，贪心不会有好结果。
惩罚作文 篇十九：
其实我自己刚才还是会吃醋，然后出去玩之后就觉得那我放学的话就这一种吧，其实这种的就是有点过分吧，虽然说有的时候自己每天都比较早回家，就有没有每天就两次准时下班，那种感觉是有愧疚感的，但是那种感觉又特别的爽，就是回家之后充分的利用时间的那一些感觉也是特别令人爽快的，只是有的时候自己又会比较贪恋和关注的那个男孩子的相处，虽然说后来的话就没有那么多贪恋了，相对来说就有一些些小排斥。
但是自己又觉得自己其实故意去冷他也是对他的惩罚，也是对自己的惩罚吧，就算自己真的就是想要让他知道自己生气了，自己不开心了，可是他并不会说真正的就发现自己是不开心的，毕竟自己的情绪对他也没有任何的影，响自己的情绪，对他也没有任何的关心，真的就是两个不相干的人为什么自己单身而恋，你要这么的去在乎他为什么要这么因为一个人能够去改变自己的情绪，却因为这么一个人变得斤斤计较。
所以感觉真的就是喜欢一个人就会让你变成魔鬼，真的就是会让你成功，落落大方的人变成一个斤斤计较的人变成灵感，而且特别像姑姑她的任何一种表现，特别注重细节的神经敏感的人。以前你那一句话认真你就输了是吧，还认真自己又会变成一个自己讨厌的人，可是莫名其妙的你也不知道该怎么去改变，你明明也不想这样子了，可是你偏偏就成了这样一个人。
惩罚作文 篇二十：
吃晚饭了，兔子一家开心地围在餐桌上，等待着兔妈妈把菜端上来。妈妈端来了青菜和青草，小黄兔和小白兔都开心极了，开心地吃了起来。跳跳却不开心了，但它还在等待着最后一道菜。妈妈把最后一道菜端来了结果是胡萝卜。这下跳跳终于爆发了，一下子把胡萝卜给推翻了，并大声吵闹着我不爱吃。
这下兔妈妈生气了，严厉地批评着跳跳，说到：你不吃就不要吃了，到一边玩去。跳跳也不开心地回答到：去玩就去玩，我还不开心呢！
跳跳真去玩了，玩着玩着，就听见肚子咕噜咕噜地在叫。原来是饿了。跳跳走到桌子边想看下还有什么吃的。结果什么都没用了。这时妈妈走了过来，说：下次还挑食吗？跳跳低着头回答：我再也不挑食了。听完，兔妈妈就笑着去给跳跳准备食物了。
惩罚作文 篇二十一：
今天上午，老师把四位同学叫到了她面前，说：“你们最近表现的令我很不满意，我要好好地惩罚你们一下。”说完就把他们拉到多媒体教室里，把他们的父母叫来并好好的惩罚了一下。
如果是我的话我一定黑害怕，请求老师不要这样。给我一次机会。四位同学，我都为你们感到惭愧：爸爸妈妈平时辛辛苦苦地赚钱供你们上学，可是你们却上课不认真听讲，让爸爸妈妈老师操心。我们已经长大了，不要让老师操心，不然的话就是自作自受。
惩罚作文 篇二十二：
张老师教我们的语文课，并兼我班的班主任。他不但课教的好，他画的画在我们学校老师间也是“屈指可数”。平时，他就是利用“画”来惩罚班上的那些“捣蛋鬼”的。
如果哪个“捣蛋鬼”犯了错误，张老师知道后，一不打，二不骂，而是面带微笑地让他按照老师的要求画出一幅画。暂不说其它“捣蛋鬼”被“画”惩罚后的感受。这里，我和刘小波被“画”了一次后，真是“记忆深刻而又受益匪浅”啊。
用家长们的话说，我和刘小波是一个“德性”，在家里不服管教，顶撞父母。大多事出之因是：晚上大人们下班回来，我们的脏衣服脱了一堆不洗，家庭作业不做，还在外面野跑，几次被大人们从网吧里揪出来，他们不但冲着我们暴跳如雷，还把他们那有力的巴掌带着风声拍击在我们身上，我们抵抗了，怒吼他们的行为是“家庭暴力”。于是家长们都在张老师跟前告下了我们。
那天放学后，张老师让我和刘小波留下，他唇边挂着浅笑对我俩说，下午回家后，除了完成家庭作业外，每人还要画出一幅立意为“父母打工辛苦，而又关心我们成长”的画。
张老师的话刚一说完，我俩便一溜烟地跑回家，匆匆完成了作业，摊开画纸准备作画，尽管我们手托腮帮，苦思冥想，但还是难以进入老师要求的“意境”。
还是刘小波聪明，他惊喜地提醒我，说：“我们为什么不在图画书上借鉴内容呢？”
我猛然醒悟，打开图画书，急不可待地翻阅着。立即，一幅图画的内容吸引了我：画上，一位工人阿姨正在打电话。我何不把它摹临下来，就说是妈妈在上班时为我打的电话？可是，依葫芦画瓢，画得非虎非犬，这可怎么办？顿时，我又急得抓耳挠腮，长叹短吁。猛然，脑开一窍，我找来了一张复印纸，垫在画的下面，用铅笔沿着画的边沿进行白描。
拿开原画一看，我摹临得还真像呢！我又在人物的旁边画上几台机器，用七彩腊笔涂上颜色，在画的下面写上“妈妈给我打电话”几个字，嘿，这一下效果更好了，真是有点以假乱真的样子。
我扭头一看刘小波的画，他画的内容是：“妈妈下班后。”“妈妈穿着满身油污的工作服，在公路上骑着自行车，那车把上还挂着几本书。”
第二天，这两幅交到了张老师手中，他面浮愉悦地点了点头，略加思索，提起笔来，在我的那幅画旁边写道：“孩子，妈妈嘱咐你，放学后再也不要乱跑了，要认真学习啊！”他又在刘小波的那幅画旁边写道：“孩子，妈妈今天发工资了，给你买两本学习材料。”
后来，这两幅画都在学校的画展上得了奖，我和刘小波站在画廊前，读着老师为我们增添上去的字，顿时，父母们平时那辛苦的身影，仿佛瞬间在我们眼前放大，立即，泪水占据了我们的眼眶。
从那以后，我们再也没有做惹父母生气的事了。
我更加钦佩张老师，他那“惩罚”坏学生的办法真有创意，既尊重了学生的人格，又让学生在极大收获中改正了错误。
惩罚作文 篇二十三：
今天爸爸对我说：“雪雪，你在QQ上写的日记真不错！”爸爸一副自我陶醉的样子，完全忽略了我对爸爸的要求，我在刚有QQ号时，就要求爸爸不要看我的日志，我没有发现爸爸看我的日志，认为爸爸被我吓倒了，不敢看我的日志，我心里还很得意，谁知今天，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！我冷笑着，这是爸爸才发觉自己说漏了嘴，惊叫了一下，捂住了嘴，讨好似的笑着：“雪雪，在这儿干吗呢，要不我给你洗个苹果？“哼，拿倒不用了，不过你得说说关于你头看我的日志的事情！”“啊？你都听见了？没事没事，不就是偷看了一下嘛！你写的日志很好！”“得，别光夸我了，说说你的事吧！""你也不会把你爸爸怎么样吧！”爸爸一副悠然自得的样子，“我？不能把你？怎么样？爸爸，你太小看我了！我嘛！要让你写一份检讨，不少于200字，快写！”
“啊？”爸爸一脸委屈得去写他的检讨去了，哼！谁还敢偷看我的日志！
惩罚作文 篇二十四：
晚饭时间到了，兔宝宝们都乖乖地坐在餐桌旁边。摆好碗筷，静静地等待兔妈妈开饭。不一会儿，兔妈妈一边口里喊着：开饭了！开饭了！一边端着热气腾腾的红萝卜放在桌上，接着它又端上来大白菜和青春。
小黄和小白都对着香喷喷的菜流着口水，只有跳跳满脸的不高兴。兔妈妈说：大家吃吧。兔宝宝纷纷吃起来了，跳跳却把面前的红萝卜一把推到地上，站起来嚷嚷：我不爱吃红萝卜和青菜！
兔妈妈一下子站起来，生气地说：你怎么这么挑食？小朋友不能挑食。如果你坚持这样，那你今天就不用吃了，去玩吧！
跳跳也嚷到：不吃就不吃！说着，跳跳就到一边玩它的玩具去了。玩着玩着，它的肚子突然不争气地咕噜咕噜叫起来：好饿呀！
它扔了玩具跑到餐桌旁，可是兔妈妈和其他兔宝宝吃好了饭，早就把餐桌上收拾得干干净净，什么都没有了。跳跳为它的挑食受到了兔妈妈的惩罚。
惩罚作文 篇二十五：
一件事做错了，是在惩罚自己，还是在惩罚别人。
讲到惩罚，我想到一篇文章《孩子，我为什么打你去年寒假作业上的一篇文章。文中说了一位母亲从孩子年幼，不舍得打，到后来调皮不得不打的一篇文章。告诉我们母亲惩罚孩子时，打在孩子身上，实则痛在自己心里。所以在别人惩罚你时，你有没有想过是你难受，还是别人更难受。
小学时期，和朋友约好在家里复习，最后由于和姐姐去姥姥家玩得太开心，忘了这件事，最后绝交，这就是不守信用的惩罚。之后的一段时间里，她看到我就和没看到一样，有时遇见了也装做不认识，视线向她时，她总会硬生生地将头扭开，要多尴尬有多尴尬，那段时间每天回家时，依然和平时一样，却总会在做一些事时会想东想西而忘记了自己在做什么，拿错课本什么的，常常会发生，看着一个人叫另一个人的名字，甚至跑错过教室。没办法，这就是不守信用的惩罚，小孩子总是别扭、自相矛盾的结合体，一边想去道歉，一边怕自讨没趣，一边希望她原谅自己，一边会做出一副自己没错的样子，无数次擦肩而过，一次又一次的面对面，两个人总是视对方为空气，一个希望她来道歉，一个别扭地不愿说，就这样，机会一次次错过。时间从来不会等人，当你决定一些事，如果不去做或许就不会再有机会，小孩子的脾气总是来得快，走得也快，别扭的小孩子准备第二天就去跟她说句“抱歉”，可是时间不等人。那天，小孩子在座位上等着她的到来，第一节课没来，第二节课没来……她以为她请假了，暗暗决定，下次遇见她马上去说，可事实总是令人措手不及，下午，老师在教室里宣布她学了，生活充满了戏剧，就这样，她失去了一个朋友，一个没有和好的朋友。她欠她一句对不起。不知道什么时候再能遇见，哪怕是擦肩而过也好。
惩罚作文 篇二十六：
今天我还是很快乐的，可是，一件事打破了我愉快的心情。
快要放学了，刘老师一脸不满地说：“请星期五的值日生起来。”一开始，我还幸灾乐祸地想：“你们肯定死定了。”后来，我仔细一想：“星期五？哎，那不就是我吗？”刘老师究竟葫芦里卖的是什么药。于是，我慢吞吞地站了起来。刘老师拍了拍桌子严厉地说：“你们是怎么值日的，扫不干净，就给我扫一个星期。”我当时一下就傻了眼，光这样是没有用的，还是乖乖的把地扫干净，要不然，还要扫一个月。说不定一个月扫不好，甚至还要扫一学期，真是太可怕了。还是等放学以后一定要扫的干干净净，一屑不落。一到放学，我看见其他同学都背着书包走了，我心里很不是滋味。同时，我从这件事当中受到了应有的惩罚。
就因为这件事，让我的心情久久不能平静。
惩罚作文 篇二十七：
每天作业，都要上网才可以查看的到，尤其是还有下载的资料。刚上学时，爸爸妈妈很信任我，让我自由使用电脑。他们也知道，我会玩电脑游戏，可是嘱咐我，要先把作业完成，才可以玩。可是，我没有把握好自己，失去了这份信任。
得到的惩罚——没收电脑使用权。没有电脑用了！我很抵触，该如何知道今天都有哪些作业呢？只能给爸爸妈妈打电话了，由他们报给我。可是我不会写汉字，只能用拼音来代替，有时候又反应不过来。昨天早上，妈妈问我，这种方式觉得怎么样？我说很不好！
妈妈说：“谁让你把我们对你的信任给丢失了呢？”不过即使没有电脑用，虽然记作业比较痛苦，但是没有游戏的日子也还是过来了！让我和爸爸商量，今天把电脑给我用。于是，我开口和爸爸商量了，结果，被拒绝了。
继续得到的惩罚——仍然没有电脑使用权！但是第三天，我承诺了自己会把握好自己，建立起信任。爸爸才又相信了我！
惩罚作文 篇二十八：
今天我犯了一个很大的错误：今天傍晚，我和弟弟在家看动画片《聪明的一休》，突然，我家的门铃响了，姥爷走过去开门，谁知是我家的邻居乐乐（虽然我们住在一个单元，但我们从来没有一起玩过）来找我玩，我非常高兴。在征得妈妈的同意之后，我马上冲到家门口，一把把眼镜扔到桌上，就飞快的和乐乐下楼玩了。我们在楼下玩了很多游戏。有呼啦圈比赛，有华尔兹之改编舞，还有跑步运动。玩了大概一小时后，乐乐妈妈提议：去太古城走走，再去吃吃喝喝。我很开心，于是就和他们一起去了太古城。我完全忘记的了妈妈说过的话：“没有她的允许不许出小区，即使要出去也要先打电话征得妈妈的同意”。结果当我拿着在麦当劳买的的派回到家时，我发现我犯了一个很大的错误。妈妈很生气，我心想，有什么大不了的，不就是和朋友出去吃一次小餐，而且又没多吃。可是妈妈让我站在门口，想清楚我犯了什么错？为什么随便吃别人买的东西？我迫于妈妈的威力，只好站在门口仔细想我犯的错。想了大概十分钟，我走到妈妈面前对她说：“我是忐忑不安地吃的，因为我预感老是有什么惩罚跟着我。原来我犯了两个错误，一是没征得家长的允许就和别人出小区玩，二是我随便吃了别人的东西”。妈妈把一些道理告诉了我，并作为惩罚让我把这件事写下来！
我听了妈妈讲的道理，我知道了一些危害性。我以后再也不敢自己私自出去玩了，再也不随便吃别人的东西了。
惩罚作文 篇二十九：
我国法律虽然禁止体罚学生，但是规定不够具体，如《教育法》，《义务教育法》对于不当惩罚都是一笔带过，没有一个明确的限定，且对于什么才是正确合理的惩罚生为未作说明，导致教师在这个问题上个人随意性大。
体罚是一种简单、粗暴的教育方式，是通过给学生造成肉体上的痛苦，以此对犯错误纪律的学生进行惩罚。我国现行法律明文规定废除体罚和变相体罚，如《教育法》规定“禁止体罚学生”，《教师法》规定：“体罚学生……情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。
尽管法律明今禁止体罚，但是体罚学生的事情还是时有发生，如某学校教师李某，因学生王某说过同班同学谈恋爱的闲话，便狠狠地打了他一个耳光。教师雷某，因为某学生在课堂吵闹，便对学生采用脚踢、打耳光、罚跪等形式进行了体罚。某一教师因学生作业没做好用针扎学生的手指。…诸如此类的体罚侵害了学生的生命健康权、人格尊严权，是一种严重的违法行为