托物言志作文 篇一：
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗是唐代诗人白居易来描写小草的诗。小草的生命力是那么顽强。它不像那些名贵的花，如果没有人照顾就会枝折花落。
热气炙人的夏天，大地像个蒸笼，要把一切都蒸熟似的。树木和花儿都懒得一动，只有小草咬紧牙关抗争着，绝不低头。呀！暴风雨来临，这对绿树红花来说是个莫大的灾难，树干被刮断，枝折花落。暴风雨过去了，树儿和花儿都垂头丧气。唯独小草更加苍翠，更加充满生机。真想不到，那小小的草儿竟有如此顽强的抗争力！寒气袭人的隆冬，小草也渐渐入睡了。我真替它们担心，担心它会被冻死。一阵春风把小草从梦乡唤醒，小草又一次回到人间了。这使我感到惊喜，小草竟有如此顽强的生命力。此时，我对白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”这首诗有了更深刻的理解。
小草生长在石头缝里，生长在悬崖峭壁上，生长在荒原滩涂，它的生命是那么顽强。有人做过实验，把一块石头压在草籽上面，想着这株小草会死掉，没想到小草竟然倔强的站了起来。
其实小草也有为人类默默奉献的品格。
它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，让牛羊个个心满意足，却牺牲了自己。小孩子在草坪上蹒跚学步，一步步摇摇晃晃的走在小草上面，小草是多么难受啊！小孩子摔倒在软绵绵的小草身上，也许不会觉得很疼，可是小草是痛苦的啊！
我喜欢小草，喜欢它的普通，更喜欢它的顽强和默默奉献。
托物言志作文 篇二：
我去了小兴安岭的松林。
我从未见过那么茂盛，挺拔的松树林。一颗颗挺拔的松树朝着天，昂着头，像巨人一样顶天立地，又像一个个庄严的卫兵，临着火红的太阳，挺立着，为人们遮风挡雨。
我慢慢地靠近一棵树，抚摸着枝干上的纹理，突然，我发现了一个枪孔，这一定是子弹打出来的吧，这一定是二战时期的遗迹吧，我们的先辈们当时一定就在这片松林下保家卫国吧！这棵松树，虽然受到了子弹的摧残，但却仍然顽强地活着，这是多么顽强的生命力啊！我不禁朝着松树鞠了个躬。→www.xiandiaoyu.com←
那时正值夏天，松树上染着一点新绿儿，那是叶子的绿色，我轻轻抚摸着叶子，感受着生命的无穷奥妙，接着，起风了，树叶随着风摆动起来，带来阵阵清香，我陶醉在这美妙的微风中。
突然想起家乡的山坡上也有一片松树林，但是却被人们娇养着，并没有那么挺拔，那么坚韧，而且带着一股秀气，好像打一下就会倒成一片。去年扫墓时一把火，把整个山坡都烧没了。而松树，自然一棵也没剩下。
与之相比，小兴安岭的松树就坚韧多了就受到怎样的摧残，都能顽强的生存下来，给人们带来一片生机勃勃的绿色与希望，小兴安岭的松树才是真正的松树。
“香远益清，亭亭净植”北宋周敦颐描写莲的诗句用来形容松也是可以的，松树带有一股淡淡清香，它既不像牡丹一样富丽堂皇，又不像菊花一样谦谦有礼，更不像丁香花一样富有诗情画意。
这只是松！
托物言志作文 篇三：
月季，是一种随处可见的花朵。既不像牡丹那样富贵，也不像玫瑰那样娇艳，但它却独有一份属于自己的美。
每一次我去公园时，总是会特别留意那月季花。它总是一簇一簇的，开的那么自由。不张扬，不富贵，高高地耸立在那土地里。
月季的外形几乎和玫瑰相似，黄色的花像穿着一袭黄裙子的少女，白色的花像一个不显摆、不张扬的少女；粉色的花显得很娇羞、很俏皮的少女，当它们聚集在一起时，就好像少女们在开派对。当微风吹过，它们颤动着，它们在一块就像我们下课时，踢键子、跳绳、扔沙包的样子，欢快极了。
在生活中，我就像那月季一样。虽然我有很多地方没有别人优秀，但我一直都没有停止努力。如果遇到不会的题，我也会尽力地想出解题步骤，遇到什么难题，一到下课我就飞奔问老师，直到上课才依依不舍回到座位。
那天下雨，我打伞走在路上，忽然又看见一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那时没有人去看它，但它却依然耸立在土地里，坚持自己的美好。我顿时被那种精神所感动了，我顿时想起妈妈经常和我说的一句话“静侍花开”，我想应该是对我的寄望吧，尽管我现在有很多不足的地方，我一定会改掉的，相信我也能够像月季花一样，盛放一片属于自己的缤纷！
托物言志作文 篇四：
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅。在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身是宝，更因为他具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美食佳肴、翠绿的竹叶既是大熊猫的美味食物有时人们用来做扇子的好材料。竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我喜欢竹子，因为他无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯，不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
托物言志作文 篇五：
梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳……而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。
荷花长成后，大—片大—片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。
清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。
荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
托物言志作文 篇六：
家边上的花坛里有一株不知名的花，虽然不知名，但是花的香，却也是让我所高兴的。
每当我走过这个小花坛，我就会好好的看看这些花，闻闻花香，这恐怕是最让人开心的了。说是小花坛，其实也不小了，我想，它的根一定从底下穿过了那一个水泥筑成的花坛壁，在地下的土地中尽情的享受着充足的养分吧？
它枝繁叶茂，可我是看不起他的叶的，这些叶总是挡住我赏花，便只有了“万叶丛中一点红”这样的感觉了。
有一次，一根树枝像是给我机会似的，它从空中放下来，我便抓住它，用力一折，那花便到了我手上，我可不喜欢树叶，我便把所有树叶都给去了，拿来一个水瓶，装上水，把花放进瓶子，我想拍照，可总觉得怎么拍都有些单调，我便只好把它扔在窗台，可没过几天，花枯萎了。
我不知道为什么，这花是可以水生的啊，后来，我总算模模糊糊的明白了，叶子是会有光合作用的，而树之所以开这么美的花，还得感谢那被我痛恨的叶子，从那一刻起，我便发自内心的赞叹叶的美好，我由衷的感谢那么多的叶子，我很难过于之前痛恨叶子。
后来我又去摘了一束花，这一次我没有弄掉叶子，而是把它们当做最好的风景，精心的保存起来。拍照的时候，我不再拿叶子当花的背景，它们都是一样的，这次的花活了很久很久。
有时，也许最美好的不是那前面的花，而是那默默奉献的绿叶。
托物言志作文 篇七：
下课铃声响起，我走出教室，闻见一股淡淡的清香。抬头一看，黄色的小花密密麻麻，一串挨着一串，一朵接着一朵，贪婪地生长着。
我站在树下，静静的欣赏着这可爱的小黄花，它们仿佛在欢笑，不停地生长。花的周围，蜜蜂辛勤地飞来飞去，帮这可爱的小黄花传粉。一阵风吹过，芒果花好像跳起舞来，摇摇晃晃，又显得有些弱不禁风。
一个雨后的清晨，芒果花经历了暴雨的冲刷，显得憔悴不堪，地上铺满了已变色的芒果花。这些经不起风吹雨打的花，已经飘落，而树上的芒果花，熬过了暴雨，依然高高耸立在树顶。小水珠停留在花瓣中，在阳光下，折射出闪亮的光芒。
我站在树下，凝望着这些小花，忽然想起了刚才的测验卷，鲜红色的数字十分刺眼。多么低的分数！
上课了，老师评讲试卷，表扬了考得好的同学，我的心像被一块大石头压着，不经意间又看见窗外——树上树下成片的芒果花。我突然觉得，我们就像生长在同一棵树上的芒果花，享受着一样的营养。只要坚持不懈，不怕困难，努力生长，芒果花就会结出美味的芒果，而我们的学习就会学有所成。相反，如果不好好学习，不努力学习，就会像地上慢慢腐烂的芒果花，经不起风吹雨打，还没有等到结果的那天，就被大自然淘汰。
想到这，我挺直了腰，仔细地听老师的评讲，寻找自己不足的地方，并修正这些不足。
不久，又一次测验，我取得了理想的成绩。此时，窗外的芒果花，也结出了芒果。
托物言志作文 篇八：
苔藓是一种弱的植物，但它却自信开放；苔藓是一种不太引人注目的植物，但它却逆风生长；苔藓也是一种令人讨厌的植物，但它却给我们带来勃勃生机。
苔藓的底色是绿色的，上面长着几朵可爱的小花，犹如几个小精灵在用雨水洗它们那飘逸的头发。
一次下了舞蹈课回家，当时正下雨；而且还黑着天，我非常小心地走着。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的时候，突然在单元口的台阶上滑倒了。妈妈说我太不小心了，可我不甘心；总觉得是踩到了什么东西，我用手机一照，果然有一个绿绿的东西在台阶上。妈妈说那是下雨后会长出的植物——苔藓。当时，我还在心里骂它呢！
这件事后，我很后悔。因为当时没有仔细观察苔藓的样貌，而是像旁人一样吐糟它。
在一个月后，终于下雨了。我在台阶上，左望望右看看，发现并没有出现苔藓。我伤心地走在上学的路上，好像老天都在为我哭泣。忽然，我转头一看发现了一片绿绿的东西。啊，是苔藓！我高兴的恨不得跳起来。我用双眼仔细地盯着那一片，发现长得并没有那么丑。
虽然苔藓生长在阴暗、潮湿的环境中，但它们还是在创建属于自己的一片天地。有时，我常常在想，这样的苔藓不就像是含苞待放的我们吗？
有一首歌的歌词里引用了这样一段诗句“苔花如米小，也学牡丹开。”这首歌定为了我们班的班歌。我想：老师把这首歌定为班歌，也一定是想让我们像苔藓一样追求梦想、努力奋斗，拥有像牡丹一样的人生！
托物言志作文 篇九：
我家的后园，有几株向日葵，倔强地抬起头与太阳对视。
那是外婆种下的。外婆说：“如果它好运开了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了。”从那以后，我便天天去看它们，可总也不见发芽。日子久了，连外婆都很少关照它们了，只是在照料其它花时顺便浇下水。但我懵懂的相信，向日葵一定会开花。
在向日葵的不远处，有一棵月季花娇艳欲滴，全家人都很喜欢它，觉得它是富贵的象征，亦是好运的象征。
可怜这些向日葵，也只有我惦记着它们。
终于有一天，它们仿佛知道了我的心声，当我再去看时，它们终是冒出了头。那一刻阳光灿烂，连老天都在为它们开心。
日复一日，某天清晨，它们开花了！一朵朵金色的花，犹如一颗颗小太阳，刚出世就想要照亮这世界。它舒展着腰肢，摇曳着淡黄色的花瓣，对身旁的蒲公英微笑，对远处的月季花招手。
这时，向日葵有了真正太阳的气质，慈善温和、光照天下！有了一种阳刚、一股执着，一种对炽热光辉的向往。
向日葵转头向着太阳微笑，小脸扬起时，带着一身的正能量，全身都发着光，努力让自己与太阳同辉。此时的向日葵，有着君王般的气质，光彩夺目！不远处的月季与之相比，怕都要黯然失色。
我想起了朴树的歌词“我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。我为你来看我不顾一切，我将熄灭永不能再回来。一路春光啊！一路荆棘啊！惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂”。
我的向日葵，我的太阳花，依偎着你的光辉，我也闻到了太阳的味道。
托物言志作文 篇十：
一日为师，终生为父。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！