他 了作文500字(精选6篇)

他 了作文500字(精选6篇)
时间:2023-02-26 14:39

  他____了作文500字 篇一:

  公交车上,人挤人,挤死人。此时,一个身着淡黄色衬衫、牛仔裤的小伙子挤进了公交车。小伙子脸型很精致,鼻子高挺,五官互相衬托,属于帅哥一枚。他找着了一个安身之地,左手扶着栏杆,四下张望着,眼神里有一丝决绝。

  离他不足半米距离之外,有一个提着菜的妇女,此时,他正盯着那个妇女的口袋,里头揣着一沓厚厚的零钱,有一角露在外面。

  他望着自己的右手,紧握成拳头,转过身去,面向无人的地方,皱着眉头,眼神飘忽,拽着衣角,不停地眨巴着眼睛:“这样做好吗?”他不由自主地喃喃自语着。转回来,伸出手去,慢慢的摸索向那个妇女的口袋,他知道以自己的速度,绝对能做到神不知鬼不觉,但是他无法这样做。

  他的手已经缓缓地靠近那只口袋,忽然他就好像触电了一样,哆嗦着将手收了回去。他比划着:“就那样两指一夹,把那些钱抽出来,我们就不用那么穷了。”就在他那只手即将碰到口袋时,他却突然一声惊呓:“不行,我绝对不能这样做,没钱也要有良知!”尽管旁人以奇怪的目光瞪着他,他也不以为然。

  他拼命地摇着头,那只手就这么僵持在半空,没有任何反应,只是微微地颤抖,颤抖,再颤抖。

  终于,他还是放下了,把手伸进了自己的口袋,尽管自己的口袋空空如也。车到站了,那个妇女提着满满的菜篮子匆忙地下了车。她不知道,在她身后,到底发生了怎样一个故事。

  他笑了,冲着那个不知名的妇女笑了:“我不能堕落……”他的这份犹豫,将他那即将失去的一份良知,夺回来了!

  他____了作文500字 篇二:

  “呜呜呜……”夜晚我被这声音吵得难以入眠。这声音不停地回荡在耳旁,不禁让我想起那天,那事。

  那天,我早早的来到球馆,因为我约了别人来打球。我盯着手中的手表,到了约定时间,球友们也陆续赶来,其中也有我最好的朋友小光。随后,和往常一样,我们便打起篮球。

  没过多久,我便注意到小光的精神状态不佳,便上前询问:“你没事吧?你还能不能打?”“没事,不用担心!”他摇了摇头,轻声回答。当时,我也没太在意,搂住他的脖子,转身又一次投入到比赛当中。*西西作文 xiandiaoyu.com*

  接下来的比赛中,他明显有些心不在焉。投球投不中,传球被断,随着他的失误越来越多,我的.心中很不是滋味。

  他额头上的汗也越来越多,眼神飘忽不定。在中场休息时,我们落后了很多分。队友们便互相推托责任,最后他们一致认为这都是我朋友造成的。

  他虽然不停的认错,但是他们没有一丝的怜悯。我的朋友低着头,眼睛不敢直视他们,眼睛里泛起了泪水。我看小光处于这种孤立无援的境地,便上去劝说其它的队友。队友们的情绪也稍稍平静了一些。但是,整场比赛的结果仍是意料之中,双拳难敌四手,我们败下阵来。

  然而,比赛结束后,队友们纷纷把失败的原因,归结在小光的身上。他们围在小光身旁,七嘴八舌地数落着他,一时间,根本没有停下来的意思。最后,他的心理防线彻底崩溃了,大声的哭了起来,那声音响彻了整个球馆,显得格外的刺耳。

  他哭了,在队友们的指责声中,他哭得是那么无助,那么悲凉。事后,我也陷入了深深地自责,作为好朋友,那一刻,我为什么没有挺身而出,给予他支援,哪怕是一句话语,一个拥抱……

  他____了作文500字 篇三:

  他是个小学生,高高瘦瘦,有几分帅气,虽然笨手笨脚,却很喜欢做手工。

  有一天,他和父母去了庙会。那里的一切都是新鲜的,但一个拼装玩具---手枪,却紧紧地抓住了他的心。他想象着自己动手拼装玩具的快乐,便央求父母将它买了下来。

  回到了家,他迫不及待打开了盒子,找到了一个耗材板,上面都是些木制零件,他向爸爸借了许多工具,有锤子,螺丝刀,镊子等。敲敲打打,拆了两个零件,到等三个零件时,不小心弄坏了。他仔细一看,原来是他没拆好,把零件的一部分留在了材料板上。他感到有些可惜,但他还是吸取教训,又仔细地拆了起来。拆完后,他从零件堆中找到说明书,又照着上面的组装步骤做了起来。可零件太多,组装起来并不容易,做着做着他有点心浮气躁了,还有些气馁,有几次想要放弃。

  这个时候,爸爸来到了他的身边。看见他有些心不在焉,便坐了下来,开始指导他拼装手枪,“你这里不对,要装在这儿。”“对,放在那儿。”“好的,真棒……”

  在爸爸的指导下,他终于拼好了手枪。他高兴极了,拿给家人们看,并放到了网上。大家都夸他做的好,他笑了,心里十分自豪。那一抹微笑不仅包含了他坚持不懈的成果,更是他成长的见证。

  他____了作文500字 篇四:

  现在已经是晚上十点半了,而我仍在书房里补作业。如珍珠似的泪水一滴一滴地落在书桌上,因为就在几小时前,我经历了一场恐怖的口水之战。

  前几天,爸爸因为在江苏出差,所以我们母女暂且居住在外婆家。就在今天傍晚时分,爸爸从江苏出差回来了,还带回来了几篮草莓,这就迅速把在写作业的我给吸引住了,我站起了身,去吃草莓。没过多久,妈妈回来了,随后等吃过晚饭后我们便整理东西启程回家了。

  回到家我快速地上楼冲进了自己的房间,幸福地躺在床上,但没享受一会儿,爸爸便进来问我:“婷婷,你作业写完了吗?”

  我听后瞬间僵住了,眼睛看着爸爸不作声。爸爸仿佛明白了些什么,便默默地打开了手机,去看钉钉上的作业了。一下子,我看到爸爸的脸瞬间黑了下来,不好,这时我的心重重的跳了一下,外面渐渐黑去的天空仿佛也在为这场即将开始的战争加油助威似的,这可使我的心绷得愈加得紧了。满屋子的火药味使人感到恐慌。突然,爸爸冷冷地开口问:“这是怎么回事?”我仍是不作声,“我在问你这到底是怎么回事?你怎么一个作业也没交过?”

  渐渐地,爸爸的声音越来越往上升了,使我禁不住地打了好几个寒颤。我缓慢地移动脚步向书房走去,爸爸在后面大喝一声:“走快一点,别的同学都交了,就你没有交了,还走这么慢。”此时的我犹如被猎人追赶着的一只小鹿;又犹如被牧羊人赶进羊圈里的小羊羔。走入书房内,爸爸又大斥一声道:“今天你没有写完就不用睡觉了,并且,今天你已背出了的科学必须在我这里再背一遍。”这一下,可点怒了我。我大喊一声:“我才不要呢。”说着便哭喊着拼命往楼下冲,跑到楼下打开奶奶的房门,就冲过去扑在奶奶的床上,嚎啕大哭。不一会儿,爸爸和妈妈也尾随而来,爸爸崩地推开奶奶的房门,吓得我立马直起身来,连忙躲到奶奶的背后,只见爸爸站在门口又是凶巴巴地大斥一声道:“你给我过来。”战战兢兢的我哪里肯过去呀,这一下可把爸爸给惹怒了,他双手重重地打了一下桌子,吓得我背上冷汗直流,我们都不敢再说一句话了。这时,妈妈上前来说:“你快过来,赶紧上去给我乖乖地把作业都写好。”但我仍是胆战心惊,不敢上前。爸爸狠狠地说不管我了,但当他转过身,在门口发现了那支我慌乱中掉在地上的笔,“你最好现在来把笔捡走。”爸爸发出了一个警告,“不然我立马折断扔掉。”当他要上楼去了,但见我仍没出去,便立马捡起笔来一折扔了出去,这下弄得满地都是笔中的墨渍了,奶奶也气地开始骂爸爸了。无奈之下,我还是只得上楼写作业去,虽在写作业,但脑海里是一直出现爸爸那张凶狠的脸,使我一直不敢开小差了。

  虽然这件事已经过去了好几天了,可是爸爸那一张凶狠的脸却无法再从我的记忆中抹去。因为在那天之前爸爸从来没有骂过我,那次爸爸骂了我,还折断了我一支笔,更是让我难以忘却,它将会一直鞭策着我的。

  那一次,爸爸生气了,虽然是那样的可怕,那样的凶狠。但是我知道这其实也是爸爸对我的一种期望和一种对我恨铁不成钢的焦急。

  他____了作文500字 篇五:

  春天的天气就像小孩的脸,一会儿高兴了是晴天,一会儿伤心了是阴雨天,一会儿生气了是台风天,真是变幻莫测。我的弟弟充分演绎了“春日孩儿面,一日三变天”的戏码。

  门咿呀一声被推开了,谁?人呢?我连忙走过去看,原来是弟弟。他笑嘻嘻地跑进我房间,四处溜达。我不耐烦地跟他说:“又进来捣蛋吗?快出去,别打扰我写作文。”说完,我便回到我的书山题海中,继续奋斗了。

  过了一会,房间里又恢复安静。突然,一个不好的预感在我心里掠过,安静得有些奇怪啊,这个捣蛋鬼能这么听话?真出去了?“小孩静悄悄,必定在作妖”啊!我立刻起身去找弟弟,只见他蹲在窗帘里面,不知在搞什么鬼,我拉开窗帘,吓了一跳,原来这小鬼正在拿着笔在白花花的墙面上“作画”呢!

  弟弟正画得起劲,没注意到我就在身后,我愣了几秒,连忙抢去他手上的笔,没想到弟弟力气还挺大,他死死地握着笔不肯放手,一脸生气地朝我大叫,我也生气了,拽着他的手,怒号着:“不可以,不可以画墙!”弟弟在我怀里扭来扭去,像一只发怒的狮子,可是最终还是敌不过我这只发怒的老虎,我费了九牛二虎之力,终于把笔抢走,弟弟一下子就嚎啕大哭起来。他坐在地上,豆大的泪珠滚落下来,就像断线的珍珠,眼睛哭得红肿,水汪汪的,甚是可怜。

  “妈咪,妈咪”弟弟大声叫喊着。

  妈妈闻声走进了房间,一边抱起哭得稀里哗啦的弟弟,一边安慰道:“好啦,快别哭啦。”可弟弟还是不依不饶,我见妈妈进来,指着弟弟的“大作”正要跟妈妈投诉,弟弟哭得更凶了。

  妈妈拿他没辙,拿了一根棒棒糖出来,弟弟立刻停止哭喊,笑嘻嘻地看着棒棒糖,弟弟见糖在我手上,就讨好地叫着:“姐姐好,姐姐好!给!”那声音比糖还甜,那笑容比花儿还灿烂。真让我哭笑不得。

  弟弟这“一日三变天”的戏码每天都在上演。虽然这天气变化很大,但每次雨过天晴,彩虹飘飘时,家里又充满了和谐和快乐!

  他____了作文500字 篇六:

  他很可爱,也很幽默。虽然说:“男儿有泪不轻弹”,但他流泪了,他为何何哭泣,有什么能让一个40岁的男人流泪呢?

  他是一名教师,他有着高尚的职业和稳定的工资,他到底为何而哭?

  雨淅淅沥沥地下着,他来到了教室给他的学生上课,他上到了一半,看见自己的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧!他不停的摇头,放下粉笔,叹息着,可能他没想到他教的学生竞是这样,他觉得自己很失败,还可能是他为他的学生而感到悲哀吧!

  他沉默了许久,终于他忍不住和他的学生讲起了大道理,可能没有多少同学在听,但他还是不住的重复讲着,哪怕,他的学生只听进了一点点。我在想:他为什么这般执着呀!

  讲着讲着,他讲到了自己的亲人,他诉说着自己的故事:父亲有我两岁就去世了,只有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人,我要报答母亲,所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。

  “穷人的孩子早当家”,我也不例外。因为家里比较穷,不能读高中,所以即使有了优秀的成绩,却选择了读师范,要个饭碗,让母亲不再那样的劳累,而如今,我面前的学生却是如此这般的荒废学业,有书不去读!怎能叫我不寒心!

  他说完后,眼眶中闪烁着泪花,他急忙转身向着黑板,背对着他的学生,拭去自己眼角的泪水,他一边擦一边说:“孩子们,你们要懂得珍惜!”

  可是,他不知道,听完他的一番话,我们之中已有许多人流下泪水,是同情?是感动?更多的应该是感谢吧!

  感谢他,那么的热爱这份职业;感谢他,那么的爱着我们;感谢他,让我们明白该怎么做。

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