回响作文600字 篇一：
金童月（初二）
“上次月考的体育考试就吃了排球的亏，这次我一定要练好，得到满分！”我看着月考成绩单，暗暗地下定了决心。“我一定会得到让自己满意的回响。”
我收到了新买的排球，按照老师的要求练习了20分钟。我累的气喘吁吁，汗水浸湿了衣裳。着天上飘过的白云，我烦躁不安的叹了口气，我可连目标——40个球的一半都没到呢，我弯腰抱起再地上的排球，准备继续练习。骄阳似火，刺得我双眼生疼，排球“啪”的落在了地上。我越练越焦急，越练越烦躁，我跌坐在长椅上。
风柔柔地拂过我的脸颊，吹动我的发丝，为我缓解着焦虑。不然，我也学学风一般轻柔些，放平心态，也许会更好。我在脑中拟想着动作改良后的画面。没错，就这么办！确实比刚才那样好多了！我一定会得到最佳的回响。
排球在空中欢快的跳着，跳走了一个月的光阴。此时，我抱着排球站在体育考场上。“预备——开始！”随着老师一声令下，我把排球抛在空中，如同老虎盯着猎物般盯着它。“等它落到胸前再击打它，就是现在！”我用力一击，把球打到了小臂的正上方。“就是这样，请继续保持！”我的脚有些打滑。“稍微稳一下步子。”我告诉自己。
前二十个垫得很顺利。“十九，二十，一半了，继续保持。”诶，球怎么往那边飞去了？我一个箭步冲过去，险些让它掉在地上。
“三十八，三十九，四十！”在心中默默数着个数的我兴高采烈“可以停了！”我兴高采烈地走出考场。“你是咱们班为数不多拿满分的呢，恭喜恭喜！”好朋友笑着对我说。看来这一个月的努力并没有白费。听着她的话，我想，也许朋友的恭喜就是一个月刻苦练习，静心探索的最好回响。
回响作文600字 篇二：
张琳轩（初一）
在我们生活中做出的任何事情都会有回响，探索的回响是发现，奉献的回响是快乐，学习的回想是得到知识。但让我记忆犹新的是坚持的回响。
区里一年一度的运动会快要到了。体育老师让我们去参加，抱着不放弃的心态，我开始了练习。一根跳绳在我手中甩的呼呼作响，还是跳不到那个目标。甩绳快起不到作用，那就腿跳的快一点儿呗。我使劲的往上跳，似乎要摆脱了地球引力。突然“啪”的一声，甩的飞快的绳子抽到了我的腿上。一阵钻心的疼痛，让我差点流眼泪。一条红道子从大腿从膝盖，蔓延到脚腕，真是跳的越快就伤的越惨啊！我似乎真的达不到那个目标，想跟体育老师说：“要不我不参加了。”我好像得不到了我努力的回响了。[本内容由 西西作文 wWW.xianDiaoyu.com 整理]
转念一想：如果我不参加的话，就会让老师失望的。等我凯旋而归时，拿着证书站在领操台上，同学们的鼓掌，那不正是我努力的回响吗？如果我不去练习，那就没有拿证书的机会了。越想我越有力气，便继续开始练习。每天我都起早贪黑的练习。从早上上学前，到傍晚放学后，到晚上睡觉前。我还要再跳一次。那时正值东西寒风凛冽，我顾不得手上的冻疮，坚持着。不知不觉我也总结出一些经验：双脚同时落地太慢了，要换成蹬自行车的方法交替落地；绳子要尽量短，这样才能减少力量的损耗；身体要尽量保持笔直，这样能呼吸顺畅；无论多困多累，我都没有停止练习，向证明我努力的回响而奋斗。
比赛的时间很快就到了，我从容的站在运动场上。裁判一声令下，我把绳子飞速的甩了起来，伴随着呜呜的声音，观众们几乎看不见绳的存在。时间一分一秒的过去，我甩绳的手变得麻木，再加上绳一次又一次的磨着。我感到一阵疼痛。但是我要坚持下来，因为我马上就能得到我努力的回响了。一声哨声，让我停了下来，时间到了。裁判喊出我跳出的个数：“146个。”观众们发出了阵阵的掌声。这就是我努力与坚持的回响。
这次跳绳比赛，我最终得了第一名。我收获了观众们的掌声，这是对我努力和坚持的回响。更让我明白了，做事情要坚持不懈，永不放弃，遇到困难永不害怕，永往直前，被困难屈服
回响作文600字 篇三：
丁涵（初二）
回响，是指针对付出而得到的回应和回报。不思考就没有智慧的回响，不努力就没有成功的回响，不感受就没有情感的回响……一次演出，没有付出汗水就没有掌声的回响。为了这次别开生面的西游记演出——英语西游记演出，我付出了不知多少的汗水，才获得了掌声的回响。
临近期末考试的时候，英语老师突然告诉我们，要排练英文版《西游记》中的一场“三借芭蕉扇”，而我被选中饰演孙悟空口中的呆子——猪八戒！唉，谁让我太胖，体型上像呢。老师同时也将制作背景幻灯片的任务交给了我，我义不容辞的接下来，下定决心一定干好老师交给我的任务。
回到家后，我看着PPT却犯了难：没有素材，只能上网去找。从漫漫大路到火焰山，我在网上翻看着图片，努力分析最符合的背景应有的特征，用了两个晚上，费了九牛二虎之力，最终定下了所有的背景图片。只有图片，没有背景音乐怎么行呢？我又上网去搜，找了很长时间，都没有找到让我满意的模仿风声的声音，最后我试着采用嘴吹麦克风的方式模仿出来了。终于将整个PPT做完了，我揉了揉酸痛的后背，才发觉我已经汗流浃背了。
期末考试之后，我们终于能抽出时间排练了：所有演员就位，“师徒四人”踏上了去往西天取经的路程。第一遍排练结束后，我们已经热得满头大汗，但是没有一个同学叫苦喊累。老师指出了我的不足：“你在说台词时，一定要把猪八戒懒惰的性格通过语言表现出来，应该哼哼唧唧、有气无力的，同时在走路的时候，也应该焉头耷脑的样子，这样才能将猪八戒这个人物的生动的刻画出来。”我听完后，顿时觉得我的演技上有很多不足。于是，我课下反复去练习台词和动作。每次排练时，我请同学观看，找出我的不足。为了使排练更有效果，我们要穿着演出服，拿着道具，有时候没有合适的场地，我们需要在烈日下去排练。我们的演出服湿了又干，干了又湿，但是我们没有一个同学抱怨，大家知道都是为了给观众呈现一出精彩的演出。
演出终于开始了，我们所有演员在台上就位，开始表演，当我配合动作，说出台词时，我看到老师在台下向我点点头。演出结束后，观众如雷般的掌声让我们成为了全场的焦点，我们付出的努力最终有了回报，我们表演时的每一个动作，每一句台词，都是我们辛苦排练的结果。我们的汗水不会白流，汗水从哪里滴下，掌声就在那里回响。
回响，是在人们付出之后得到的回报。而我们就是因为付出了辛苦排练的汗水，所以才获得了观众的掌声，掌声就是汗水的回响！
回响作文600字 篇四：
张涵语（初一）
掌声来源于努力，收获来源于思考，文明来源于历史，成功来源于拼搏。成功是拼搏的回响，这句话一直牢牢的刻在我的心头，因为我用自己的行动诠释了它的含义，我努力拼搏，夺得最终的成功。我不禁回想起我的第一场跆拳道市级比赛……
“A区15对A区16！”广播的声音点燃了我内心战斗的欲望——轮到我了！我大步流星走向场地。
第一场比赛，我决心要打出我这三年来刻苦训练的成果，以120%的精神强击对手——比赛刚刚开始，我以迅雷不及掩耳之势一个上步后旋击中对手面门，打的他原地一愣，我又是一脚里合劈了上去，紧接着一脚后踢，一脚三百六……一场下来，我以31分的优势大比分获胜对手，三年来的努力总算有了初步的结果。
第二场比赛，我更是卯足了力气，因为只要赢了这场，我就将会迎来冠亚军之争。上场后，我先是一个前滑加侧滑的脚步晃开对手，一个上步后踢稳稳命中胸口，直接将其KO出场。大滴大滴的汗水从我脸庞流落，我的心跳十分剧烈，口中不停地喘着粗气，但尽管如此，我还是始终坚持着，继续在场上拼搏——成功是拼搏的回响，拼搏了才会成功！
终于我迎来了决赛，三年的拼搏即将赢得成功——是胜是败，在此一举！这必定是一场恶战，因为对手不仅比我高，且更为灵活。刚一开场，局面就对我十分的不利——对手灵活的脚步，躲过了我的数次进攻，他的多次远距离抢点将我们之间的比分渐渐拉开……“不行，为了最后的成功，放手一搏吧！”我在心中对自己默念。同时身体上也爆发出了前所未有的能量，一个直拳加下劈与对手近身，连续两个右腿后旋却被躲开来，但我的追击三百六及时跟上，稳稳命中，将比分持续拉近……还有三秒！对手领先我两分，欲想插抱来终结比赛，但我怎能放弃？全力推开对手，紧跟一脚腾空后旋，拿下比赛！
现在回想起来，我的内心更加坚定——胜利是拼搏的回响，奋斗是成功的基石，只有奋发进取，拼搏向上，才能取得最后来之不易的成功！
回响作文600字 篇五：
刘璟萱（初一）
一顿简单的饭菜，是亲情的回响。——题记
暑假的一天，我正独自一人在自己的房间内，全神贯注的写着作业，耳边传来抽油烟机的声音，我抬头一看“呀”，快到中午了，我打开门，伸头往厨房一看，原来是姥姥在厨房忙碌着。
小时候，姥姥为了让我长高、长胖，每天想尽办法给我做一些口味各不相同的米糊糊；听妈妈说，姥姥没事就拿着婴儿食谱边看边琢磨，她小的时候可没这待遇。有一次我得了重感冒，浑身难受、没力气，可谓是茶不进饭不吃。这可愁坏了姥姥，她就想尽一切办法调整饭菜的口味，根据我的病情调做做很软南瓜饼吃，做做清淡的面食。姥姥总说：“药补不如食补。”长大后，为了能让我吃上可口的饭菜，她托亲戚从老家寄来一些散养的鸡，野生的鱼，没有化肥的蔬菜……然后用各种各样的烹饪方式做出来为我补身体，每每听到厨房锅碗瓢盆地的声响，我不由自主的咽了咽口水，迫不及待地希望早点开饭。
慢慢地，姥姥在厨房做饭所产生的声响似乎成了我生活中的一部分，每当听到这些声响，我心中感到十分踏实，不禁想到《一日禅》中“人间烟火味，最抚凡人心”这句话。
上初中后，为了给我创造更好的学习环境，姥姥回到了自己的家，虽然离的不远，但家中的厨房已没了往日的繁忙，一时间，我便不常听到熟悉的炒菜声，反而有点不太习惯。
每每回想起姥姥炒菜的声音，似乎看到一个老太太，一手拿着铲子，一手端着锅，尽心尽力的为家人忙碌着，锅碗瓢盆的声音不断在耳边回响，这才是亲情的声音。
回响作文600字 篇六：
闫芷琪（初一）
一片耕耘，一片收获
———题记
古人曾云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没错，成功就是努力的回响。
小的时候我曾有幸有观赏过邵俊婷老师跳的爱莲说，我被她优美的舞姿深深地打动了，从那以后，五岁的我下定决心要成为像她一样的舞者。可是成功的路程总不是那么顺心如意。刚去上舞蹈课的时候，我可出尽了洋相。毫无疑问，僵硬的我引来了哄堂大笑。那时候的我别提有多丧气了。一回到家，我都趴在床上嚎啕大哭，声泪俱下的跟妈妈抱怨着，我没有别人有天赋，不想再学了。这使妈妈语重心长的跟我说：“不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香。淇淇你虽然现在还小，不明白这句诗的意义。但是你要知道世上无难事，只怕有心人，只要你不懈的努力，就一定会越过舞蹈这座大山，克服困难，走向成功。”那时候妈妈的话对我来说还是很难懂，但是我似懂非懂的点了点头，决定一定要翻过这座大山，取得成功。
后来妈妈给我安排了一对一的舞蹈老师，我也不再难为情，不再怕出错，努力的做好每一个技巧，用心的熟记每一个舞蹈动作，全心全意的把精力放在舞蹈身上。为了提升我的软开度，我每天无论多晚都要撑椅劈叉；为了练好腹部控制力量，我无论多累都要坚持做俯卧撑；为了控制好面部表情，每次跳完一段舞我都要录一遍视频，之后自己回看视频慢慢修改表情…甚至，我在做作业的时候不自觉的会做出那几个舞蹈动作，在外面玩耍的时候不自觉的会跳上几段舞，在读书的时候不自觉的会在脑海里回想着舞蹈动作，我仿佛真的浸入了舞蹈世界，在里面自由自在的翱翔。
终于，证明我自己的机会来了。桃李杯业余组开始报名了，我胸有成竹的报了名，准备翻跳了爱莲说，我不断的练习，甚至为了跳好这段舞，我还专门去查了爱莲说原舞者的片段，终于，功夫不负有心人，在那次比赛中，我超常发挥，脱颖而出，获得了业余组第一名，赢得了一块金牌，下台后我才发现评委老师竟有我的童年启蒙偶像邵老师，令我惊喜的是，邵老师亲口表扬了我，称赞我跳出来了莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的优良品德
从那以后我更加的努力练习舞蹈，同时明白了成功是努力的结晶，不经历风雨，哪能见彩虹，只有努力才有机会登上山顶，获得成功。
回响作文600字 篇七：
汪天钥（四年级）
头上的汗水和眉下的泪水总得选一样。虽都是咸涩，汗水却比泪水更有力量！——题记
一阵阵雷鸣般的掌声在我的耳边回响，我站在球场中央，接受教练的奖励和队内的祝贺，心里无比激动。我相信汗水是成长的最好途径。
进入球馆，我照例拿起沙袋，绑在腿上，准备练习。“男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经”教练的安排自有用意。举好球拍，身体前倾，扭腰转胯，感觉像被一个举重运动员死死拉住了双腿，200个定点多球打完后，还没喘口气，恐怖的摆速练习就开始了，小小的白球在球台上跳跃，使得我一正一反两点来回跳跃，此时沙袋如同附骨之疽一样死死地粘在我身上，每一次抬脚，每一次移步，都感觉有一根绳子把我拽着往下拉，这种感觉十分不舒适，却又甩不掉。我花费着比平时更多的力气，比别人一倍的汗水去做着同样的动作，眼眶一热，泪水混着汗水砸在了球台上。
中场休息，迅速咚咚咚，往嘴里灌水，就当是补汗吧！“汪天钥！队内车轮战！”教练洪亮嗓音打断了我的思绪。什么？我居然可以打比赛了？此时的我，顾不得多想，顾不得擦汗，解下沙袋兔子一般窜到了乒乓球台前。看着对面高出我一头的大姐姐，我心跳一下子加速。刚刚消退的汗水再一次潮涌般向我袭来。身子微微压低，把球轻轻一抛，球拍迅速跟上，小球火箭似的飞了过去。对方一拍迎球而上，球就“嗖”的飞到了我的反手位。我迅速反应，惊奇的发现脚下步伐移动起来得心应手，自己的身体也被我牢牢地掌握在了手中。此时的我好像鱼入大海，鹰出鸟笼，翱翔于九天之上。顿时信心大增，一个猛抽，球就飞了过去。“好球！”场上一片欢呼。汗滴跳落在地上仿佛为我的进步而喜悦。
对方神情严肃了许多，顺势发了一个快球，我迅速把球拍横挡在前面把球弹了回去。对方意料外的摆短，球高高跳过网，我的嘴角上露出了一丝冷笑。侧身收臂，正手一个漂亮的拉球。球已经迅速地落在了对方的接球区后便以闪电般的速度飞了出去。教练满意地点点头。我一路上披荆斩棘，连续与三个球员对阵，一个小时下来，我已经像是从水里捞出来一样。但这汗水中有我的努力，有我的拼搏，更有我的坚持——眼看胜利在望的我怎能放弃？抓住对方一个失误，用力拉出了一个高质量的弧旋球！我赢了！大家欢呼着把我围在了球场中间，七嘴八舌地夸我起来，我高兴得不得了。
这场较量足足持续了一节课。耳畔的欢呼声是对我刻苦练习汗水的回响，任何一种技能，都是需要不懈的坚持，但只要你不惜流汗，得到的不仅是成功，更是精神上的成长！
回响作文600字 篇八：
刘芳彤（初一）
提起回想两个字，我就会想到最近发生的那一件事。
最近，我上了一个作文课。我原来对这个作文课还是有一些信心的，因为我在小学里，几乎写的作文都是一类文，所以我觉得没什么太大的问题。可是当第一天我看到作文的题目是《担起这份责任》，我立刻呆住了。因为我从没写过这样的作文。虽然在老师给的提示下，我脑袋里有了一些思路，但我却还是在苦苦思索了两个小时后，才勉强写出一篇文章来。我一看这篇文章，就知道跑题了，但我却不知道怎么改，而且当时已经快到半夜十二点了，我困的几乎张不开眼，就只能把作文交了上去。这时我也顾不上别的了，只好等着明天老师给的点评。
第二天，点评出来了。原来，我的这篇文章的开头结尾和中间内容不对应，所以作文被打回来了。我看了点评之后，很失望，很伤心，但失望归失望，伤心归伤心。我又迅速地改了起来。我将作文的开头和结尾删掉，重新写了一遍，再改了一个事例，又交了上去。很快，点评又下来了，我看到老师说，细节和扣题两方面都做得不太好，建议我换个题材。
我看了老师的点评后，便开始回忆起曾经那些担当起属于我自己的职责的一个个瞬间，经过层层筛选之后，我选择了第一次担任美术课代表这个职责的事例。我认真的写着我的作文，一边回想细节与事情的发展，一边给作文添加一些描写。作文写好了。我再次发给老师。老师又做出了点评……
虽然在改作文的时候，我感到很疲倦，很累。但是在我心中，一直有一种力量在支持我继续改下去。我相信，我一定能改好。我一遍遍的修改我的作文，让它的内容更丰富，结构更明确，描写更吸引人。终于，在修改第五遍时，老师通过了我的作文，我终于松了一口气，虽然感觉很疲倦，但是我的心里很舒服，很畅快。
如果说掌声是汗水的回响，智慧是思考的回响，文明是历史的回响，那么作文的通过，就是我改作文时努力的回响。通过这件事，我知道了：有因才有果。种的什么树，就结什么样的果。努力，才会有回报。