疫情网课致家长的一封信 篇一：
亲爱的家长朋友、同学们：
近期新冠疫情复杂多变，在应对疫情带来的居家隔离形势下，我们将在xx月xx日开始进行在线教学。“停课不停学，停课不停教”，为了能更好地学习，提高学习效率，保证学习效果，请家长和同学们一起来学习在线教学的正确“姿势”吧。
课程规范原则
1、坚持五育并举。遵循教育规律和学生身心成长规律，合理安排学生在家学习生活，加强健康教育和心理辅导，做好视力保护，增强体育锻炼。
2、坚持教学统筹。结合实际，采用“在线直播教学”或“观看线上课程视频+在线讨论与答疑+作业布置与反馈”等多种线上教学模式，按照不同年级学生身心特点，合理安排线上和线下学习，保证学生在校学习时间不减少、学业不耽误。
3、注重家校结合。指导家长在家给孩子营造一个好的学习环境和生活环境，配合老师，严格孩子的作息时间，教育孩子合理使用电子设备，除了学习，更要培养孩子良好的习惯，关注孩子健康。发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用
课程设置
略
在线学习建议
（一）合理安排孩子作息
建议家长帮助孩子调整好作息时间：晚上9：00之前，督促孩子尽快休息；早上7：50左右起床洗漱，开始一整天有规律的学习和生活。
（二）督促孩子在线学习
家长督促孩子在线下认真完成各项任务，鼓励孩子做好在线反馈，敢于表现自我、展示自我。同时也要严格控制电脑、手机的使用时间。
（三）陪伴孩子锻炼身体
每天的体育锻炼时间，家长督促孩子把每一项运动做到位，坚持完成每天一小时的体育锻炼，鼓励家长和孩子们一起运动。
（四）培养孩子生活能力
每天中午和下午休息时间，家长给孩子安排一些力所能及的家务劳动，锻炼孩子的动手能力，培养独立生活的能力。
（五）引导孩子关注世界
每天晚上让孩子关注新闻，了解时事。通过新闻时事去关注世界，看看外面正在发生的事情，懂得敬畏生命，尊重自然；面对疫情学会自我保护；增强社会责任，树立每个人是自己健康第一责任人的意识；学会自我教育，丰富见闻，开阔视野，学会思考。〔www.xiandiaoyu.com〕
（六）及时反馈健康情况
家长每天根据班主任的要求及时反馈孩子健康状况。只有摸清每一个孩子的情况，才能排除疫情隐患，尽快实现安全开学。家校共同加强学生教育引导，做好心理疏导，安排好居家防疫和学习生活。
疫情网课致家长的一封信 篇二：
各位家长、孩子们：
你们好！
根据xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组《关于疫情期间开展“线上教学”的通知》要求，按照xx区教育体育局部署，为有效应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，保证幼儿在疫情期间“停课不停学，隔空不隔爱”，xx幼儿园从20xx年xx月xx日起开展形式多样、有趣的“线上教学”，现将相关要求通知如下：
一、上课时间及课程安排
1、上课时间：自20xx年xx月xx日上午8：30起至区教体局通知返园为止。
2、课程安排：请关注xx幼儿园公众号平台，每天两节活动，活动形式以微课、手指谣、绘画、科学小实验等为主。周末计划推出数字故事与大家一起分享。
二、温馨提示
1、做好准备工作。家长为孩子准备好设备（如电脑、手机、平板等视频终端设备）；
2、幼儿在家“线上学习”期间，家长是孩子的监护人，请家长务必做好孩子的监管工作，落实监护责任，监督孩子不外出，不做危险活动，确保孩子的人身安全。
3、请各位家长积极做好防护，不信谣、不传谣、不恐慌；主动学习防护知识，督促幼儿保证日常睡眠，适当科学锻炼身体，勤洗手，家中常通风；不聚会，不出门，不去人员聚集区；每天早晚给孩子测量体温，如实填写孩子的健康日报；如家中有从中高风险区、西安返宝人员，3月1日后在行政中心工作（办事）、前往岐山县医院、北郭民俗村的人员，第一时间向所在社区（村镇）报备，执行相关隔离、健康检测等防疫政策，并及时上报班主任老师，坚决不允许瞒报。
最后，感谢各位家长朋友的理解和配合，让我们携手共抗疫情，共护孩子健康成长。
特此告知！
疫情网课致家长的一封信 篇三：
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢家长朋友们一直以来对学校工作的理解和支持，尤其是疫情防控期间，每天按时向学校上报各种防疫信息，大家辛苦了！因为疫情形势严峻，根据区教体局统一安排，七、八、九年级自20xx年xx月xx日起调整为线上教学，为最大限度的保证学习效果，特提出以下要求：
一、关于线上学习准备及要求
1、高度重视线上教学的特殊性，根据之前疫情期间线上教学时的经验，有些自律性差的学生不能按时听课、复习、完成作业，学习成绩一落千丈，直接影响了中考成绩，令人惋惜，所以请各位家长一定要高度重视这一阶段的学习，千万不能大意。
2、具体要求：
(1）在网上教学期间，每位学生至少要有一名监护人在家监管学生的学习，如果实在没有条件，必须及时督促、检查、指导，要保证孩子听课的出勤率，保证不落下课。
(2）在做好监管的同时，要尽可能的给学生准备好必须的学习硬件（平板、电脑、手机等）要求家里尽量保持安静，为学生创设一个良好的学习环境。
(3）及时查看老师的发布的课程信息，监督、提醒学生及时观看老师布置的视频和课后作业，并及时提交。
(4）管理好学生在家学习期间的学习、娱乐、锻炼，增强体质，做到科学合理，张弛有度。
（5）督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。
（6）遇到线上教学期间特殊问题，特别是知识问题，要及时和老师，特别是班主任交流，及时解决，确保线上教学取得良好的效果。
二、关于疫情防控
（1）根据社区要求进行核酸检测，并把检测结果及时报告给班主任。
（2）同孩子一起关注疫情防控知识，少出门、勤洗手、常消毒、多通风，避免到人流聚集的场所活动。如有发热、咳嗽等症状，按照防疫规定到指定医疗机构发热门诊就诊。
（3）居家线上学习期间，做好个人和家庭防疫，做到不聚集，不聚餐，不外出，无特殊情况不离开居住地，如有外出要及时上报班主任，做好孩子的居家监管，确保安全；每日做好自我健康监测。如出现密接、次密接等情况立即向所在社区和学校报告，并按要求落实防控措施。
（4）学生及共同居住成员非必要不离济，确需离开济宁的，报备社区及学校。违反相关规定引发疫情传播风险的，将依法追究法律责任。近期不要接待兖州之外的访客，如有外地访客，必须及时向学校报告，学校将安排专人做好随访记录。
形势严峻，任务重大，为了孩子们的美好未来，希望我们家校联手，共克时艰，战胜疫情，为孩子们共创一个美好明天！
谢谢！
疫情网课致家长的一封信 篇四：
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
近期，我市疫情防控形势严峻复杂，为了减少疫情给正常教学带来的影响，保障师生生命安全，保证在非常时期教学任务能顺利完成，我校定于20xx年xx月xx日起开展线上教育教学工作。学校推送优质线上课程资源，科学选用企业微信、班级微信群等在线教学工具开展教学。
一、线上教学时间
从xx月xx日至正式通知返校复课（每周一到周五）。
二、线上课程安排
略
三、线上课堂小约定
（一）与孩子们的约定
1、结合学校或老师的要求，请同学们给自己制定一份合理的《作息时间表》，并要严格遵守噢！
2、上课期间认真听、勤思考、多互动。不要玩玩具、吃东西哦。
3、课间期间一定要记得休息用眼，看看远方或者看看绿色植物，都可以缓解视力疲劳。做眼保健操前，记得要把小手清洗干净哦，认真且准确地做好眼保健操是很重要的呢！
4、做运动时要努力、积极、标准地去完成，但一定要注意安全，并尽量轻一点，不要打扰到邻居哦！
5、当遇到设备出现故障时，要及时告诉家长，不要擅自解决，一定要保证自己的人身安全呀！
（二）与家长的约定
1、关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求；
2、提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习；
3、督促学生及时完成每日学习任务；
4、监督管控孩子每天的上网时长；
5、重视做好孩子的思想教育、身体健康和心理健康指导。
在这特殊的日子里，“前线教师”备课育人，“前端家长”护航育人。我们一起给孩子创设一个安全、舒心的学习空间。让我们同舟共济，共克时艰，相信不多时日，我们就可以重逢在美丽的校园啦！
疫情网课致家长的一封信 篇五：
亲爱的家长朋友们：
大家好！
鉴于目前疫情形势，按照上级部门要求，我校决定于20xx年xx月xx日进行线上报到，xx日起开展线上教学，确保学生“停课不停学”。现就相关事宜告知您，请各位家长认真阅读，做好线上学习准备以及督促孩子按时完成线上学习。
线上学习的方式
全体学生按照老师要求，准备好学习设备（电脑、平板、手机均可）；在钉钉平台开展线上学习。
线上学习准备
1、家长要布置好“家庭教室”，为孩子创设一个适合学习的安静环境。若家中有不同年级孩子上学的情况，建议分开设置教室并分别准备好听课设备。
2、家长要督促孩子每天提早准备好相关学习用品，提早线上报到，准时开展线上学习。
3、各学科的任课教师每天课前互动、直播上课、课后答疑、布置作业内容等。家长督促孩子在学习过程中全神贯注，认真做好笔记，自主完成作业，按时上交，以便老师及时批阅、反馈。
线上学习时间及课程安排
班主任老师会将线上学习时间及课程安排通知到孩子。
温馨提示
1、观看课堂直播时，请提前调试好学习设备，认真听讲做好笔记，做到积极互动，还有不理解或者不明白可以通过网络和老师、同学们一起讨论、解决。
2、引导孩子科学用眼，20分钟左右适当停止电脑或手机屏幕的学习。每天在家坚持做眼保健操和锻炼身体，保护视力，增强体魄，保障身心健康。
3、在居家学习期间，让孩子们参与力所能及的家务劳动，锻炼孩子的动手实践能力。
4、遵守疫情防控规定，保持好个人及居家卫生，勤开窗通风、洗手、消毒，不参与户外聚集活动。家长要积极配合学校坚持做好在家期间的疫情报告。一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时到定点医院诊疗，并立即告知学校班主任。
同心抗疫，你我同行。疫情的影响不可控，学生的学习不可耽误。让我们一起众志成城，确保我校学生在抗疫停课期间过得充实而有意义。让我们一起携手前行，迈向未来！
疫情网课致家长的一封信 篇六：
尊敬的各位家长：
近日，疫情突至，根据区疫情防控指挥部和区教育体育局统一部署，自xx月xx日起，暂停线下教学所有学生改为居家线上学习。线下复课时间将根据上级统一安排，及时通知。为了帮助孩子们合理安排每天的学习和生活，xx小学制定了一份居家生活和自主学习指南，请大家认真阅读并严格执行。
防疫指南
1、有如下情况请务必第一时间向班主任报备。
（1）“三类”应检尽检人员、“六类”重点人员
①有发热等可疑症状的；②本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与涉疫人员有接触史的；③所居社区（村居）发生疫情的。
“六类重点人员”：密切接触者、次密切接触者、与感染者活动时空轨迹重叠的人员、“同时空”伴随人员、中高风险地区人员、全域封闭管理地区人员。
“三类”应检尽检人员要全部进行核酸检测。对与“六类重点人员”共同生活或有接触的师生员工，必须按属地相关要求参加核酸检测，需要隔离管控的，按规定进行并及时报备学校。
（2）家庭成员中有高风险岗位工作人员：包括普通医疗卫生机构发热门诊（哨点）、标本采样、实验室检测等岗位的工作人员，机场、港口等口岸区域直接接触入境人员或货物及其他物品（垃圾等）的人员，定点医院、集中隔离场所、集中监管专仓的所有人员，须及时上报，并根据自己所在的单位对这一岗位要求进行核酸检测。
2、关于疫情防控工作，请家长做到：
（1）涉疫及省外返x人员、中高风险地区返回人员第一时间向社区和学校双报备。
有来自xx、xx、xx、xx全域的人员，以及xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等七个重点省份中高风险区人员、重庆有中高风险区(含参照)的县(市、区)和实行社会面管控措施的县(市、区)人员，请及时报备社区和学校，严格按要求落实疫情防控措施。
（2）学生及共同居住人涉疫阳性、密接、次密接、省外中高风险返即人员等被集中隔离管控的，核酸由管控部门组织检测；没有被集中隔离管控，居家隔离或健康监测的，属地有要求的按照属地要求执行，属地没要求的，被确定为密接的，施行7天居家健康监测，学生及其共同居住人为次密接的，施行三天居家健康监测并按现行规定进行核酸检测。次次密接参照次密接要求执行。
（3）省外返x人员（非省外中高风险地区）按照5天居家健康监测加3次核酸检测要求执行。
（4）接到属地通知不准外出的，需将通知人姓名、身份、电话和通知录音或书面通知材料保留好做为不能参加全员核酸检测的佐证材料，在学校统计核酸检测数据的时候一并上报上类佐证材料。
（5）做好居家健康监测。坚持勤洗手、常消毒、多通风，保持好家庭和个人卫生。家长随时关注孩子健康状况，做好个人健康监测，每日2次为孩子检测体温并按要求上报相关健康信息。孩子如出现发热、咳嗽、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐等症状，家长应及时带孩子到医院就诊，就诊时，一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离，本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行2次核酸检测（间隔24小时）。
（6）种疫苗，强免疫。接种疫苗仍然是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段，对减少重症和死亡效果明显。符合条件的要全程接种新冠病毒疫苗，完成全程免疫满6个月的请及时进行加强免疫。家长自身和孩子已完成疫苗接种的也依然不可放松警惕，仍需坚持做好个人防护。
（7）不信谣，不传谣。积极配合疫情防控工作，及时关注学校发布的信息，不传播、转发、跟评未经官方证实的各类疫情信息，不要在网络上发表拿捏不准的信息，特别是涉及学校、学生疫情防控信息，做到不信谣、不造谣、不传谣。
（8）线上教学期间被社区实施管控的，第一时间报备学校并按学校下发的流调表填写好一并上报学校。另为做好防控应急处置工作，学校下发的摸排信息表请家长按要求填写好及时上报班主任汇总上报学校。
安全指南
1、在居家学习期间尽量不外出，如必须外出时要做好个人防护。
2、居家期间注意用电、用气和高层住宅安全，牢记救援电话，提高自我防范意识。
3、提醒孩子远离危险水域，不玩水、不戏水，防止溺水、落水事故的发生。
4、注意饮食卫生，重视食品安全。
健康指南
疫情发生以来，如何迅速发现传染源、切断传播途径是防控工作的关键，做好风险人员筛查是其中重要一环。健康码在风险人群的识别和管理方面发挥了重要作用，也是保障人民群众在疫情防控期间安全有序出行的重要工具。国务院联防联控机制明确了健康码的使用管理、运行保障和信息安全等各项规定，要求各地根据不同疫情风险等级对相关人员精准赋码，不得“一刀切”“码上加码”。
心理指南
1、适时调整自我情绪。面对再次开启的居家线上学习，孩子可能会出现焦虑、恐慌和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应。请引导孩子尝试“呼吸放松”“想象放松”“音乐放松”等来调整情绪；也可以引导孩子通过运动、倾诉来转移注意力、增加积极体验。
2、培养新的兴趣爱好。引导孩子列出平日里一直想做但没时间做的事情，比如乐器、绘画、阅读、养植物等，制成“愿望清单”，按照优先级勾选出在家就可以实现的愿望，培养健康的兴趣爱好。
3、增加沟通积极求助。当孩子因为恐惧、烦躁、焦虑等情绪难以承受并感到痛苦，产生了失眠、心悸等生理和行为问题时，或是遇到了心理困惑无法自我调整，请一定鼓励他要和爸爸、妈妈、老师、同学进行沟通适当倾诉哦！如有需要，可随时拨打区教育体育局青少年心理咨询热线：xxxxxxx，寻求专业帮助。
学习指南
1、请家长严格履行监护职责，做好孩子安全责任第一人，确保孩子身心健康。
2、营造良好的学习环境，将书桌、房间收拾整齐。准备电脑、手机等电子设备，按照老师要求进行学习。
3、提醒孩子听课专注，做好笔记，网课过程中不闲聊、不乱发言、不乱刷屏。每天对所学知识进行反思总结，尝试制作思维导图或知识点卡片。
4、随时关注班级群，以便及时查看群内通知和孩子每天的学习情况。若有特殊情况，请家长提前与班主任取得联系。
5、强调在家学习安全，叮嘱孩子在家自学注意事项、安全事宜等，提醒孩子注意休息，劳逸结合。
疫情防控人人有责，需要广大家长、师生携手并肩、全员参与，相信在大家的共同努力下，一定能够战胜疫情，祝福健康平安！
疫情网课致家长的一封信 篇七：
尊敬的家长朋友：
xx月xx日，学生们一起唱响了嘹亮的校歌，一起参加了xx师范大学附属中学建校xx周年校庆日主题升旗活动。然而xx月xx日，刚刚开始的新学期学习生活受疫情影响，同学们又开始了线上学习。少年易老学难成，一寸光阴不可轻，为了保证学习效果，学校对同学们提出如下线上学习建议。
1、坚信疫情终将过去，为保护自己和他人的健康，也为了保证能顺利居家学习，请同学们居家学习期间不聚集。如需外出，戴好口罩。
2、线上学习只是学习场域的改变，线上班级仍然是一个团结的集体。尤其是高一年级的同学们新班级刚刚形成，需要每一位同学参与共建共创优良学风班级。
3、严格按照学校的学习时间，提前准备好学习材料，在安静整洁、网络通畅的环境中学习，准时进入课堂。按照年级要求在规定时间内完成大练习并上传。
4、老师难以觉察到每一位同学的学习状态，请同学们自觉积极按照老师的要求做，做好笔记，积极、及时回答问题。上课和班级自习尽量打开摄像头。不得在线上班级、线上课堂发不当内容。
5、同学们严格遵守班级的请假制度，下楼做核酸检测务必向班长和科任教师请假，尽快返回课堂。
6、课间注意休息眼睛，保护视力，不要在网上聊学习无关的事情，更不要相约玩游戏。
7、在体育、信息技术、音乐、美术、通用技术、心理等课上积极参加课堂活动，尽量能跟老师和同学动起来。居家期间，不要忘了多锻炼身体。
8、校本课请同学们遵守选课规则，遵守学校校本课管理规定，在自己的选科班级认真学习，不得串班听课、不得缺席。
9、要总结以往的线上学习经验，从课前准备、课上参与、课后复习巩固三个环节形成良好的习惯化程序提升学习效率。尤其是要形成预习和复习的良好习惯，在课前要了解本节课的主要学习内容，在课后，晚上及时对当天所学内容进行巩固，在周末要积极反思本周所学。
10、学习中有困惑的地方，请积极思考然后向自己的老师求助。如学习压力过大或需要沟通交流时，请信任老师，积极和班主任、心理教师、科任教师交流。
同学们，信任师长，也让自己成为一个值得信任的人；内化信念，外化习惯，成为一个自律自觉的人；拼搏每一天，投入到每一节课，成为一个全面发展的人。线上教学期间，也是实实在在的学习过程。志不强者智不达，让我们牢记附中“志存高远，学求博深”校训，求索进取，奋勇向前！期待在附中校园相见的时候，每位同学变得更加自信、自律、自觉、自强！
疫情网课致家长的一封信 篇八：
亲爱的家长朋友：
因受到新冠肺炎疫情的影响，我县全体学校处于紧急停课状态，复课时间等待通知。根据县教育科技局的安排，在此期间我们将积极开展线上家庭教育指导。面对疫情来临，我们秉承“停教不停爱”，通过每日小任务、“宅家成长”云教育等内容，以孩子一日作息为主线，持续为家长支招，丰富孩子“宅家”生活，为家庭教育提供指导建议，鼓励孩子在家关注疫情、养成健康生活好习惯。具体安排如下：
活动时间
居家隔离期间周一到周五
内容安排
以规律的一日作息为线索，为孩子提供好玩的运动和游戏方案，推送有趣的学习内容，提供丰富的生活指引；以家庭教育为契机，提升幼儿的生活自理能力和掌握一些基础的劳动技能。
推送方式
根据内容需要，以按周推送、按天推送、实时推送等不同的方式推送到班级微信群里。
特色活动
（1）在线家访，关心孩子个体需求；
（2）运动小达人，强化身体素质；
（3）教师直播间，看见最喜欢的老师；
（4）亲子时光，增进亲子感情
（5）每日生活记录，做时间的小主人；
打卡时间
1、以照片和视频的方式在班级微信群打卡，时间为晚上7：00—9：30，班级教师进行逐一点评；
2、每个家庭根据实际情况，采取自愿打卡参与活动；
其他要求
1、请在规定时间打卡，避免扰乱疫情防控信息统计；
2、学习活动中耐心引导幼儿参与，尊重幼儿的想法；
3、一日生活中充分给予幼儿锻炼的机会，让幼儿做自己力所能及的事。
疫情网课致家长的一封信 篇九：
尊敬的家长：
您好！当前，疫情形势严峻复杂。根据市、区教育行政部门部署，自xx月xx日至xx月xx日，全市中小学阶段学校（有住宿条件和全封闭管理条件的高三除外）暂停线下教学，采取线上教学；高三年级有住宿条件的，在校实施全封闭管理，没有住宿条件的，居家开展线上教学。后续安排将视疫情情况变化另行通知。居家学习期间，为保障广大师生身体健康，有效实现“停课不停教、停课不停学”，特向您发出如下倡议。
一、关于线上学习的准备工作
1、xx月xx日上午，有需要回校取回学习资料的班级，请按班主任通知时间分批次到校。学生须持有健康码绿码方可回校领取资料，期间须落实各项疫情防控措施，全程佩戴口罩，保持社交距离，即领即走，不聚集，不扎堆。
2、因疫情管控原因不能出行或不符合上述条件，无法回校领取资料的，请向班主任说明，学校将协助家长用其他安全的方式领回资料，或指引学生使用电子资料替代进行学习。
3、请家长准备好电脑、智能手机、耳机等设备，帮助孩子做好线上学习的准备，督促孩子在家认真学习。如不具备线上学习的条件，请及时联系班主任，商议个性化解决方案。学校将竭尽全力与您共同解决孩子在线上教学方面遇到的困难。
二、关于线上学习的安排
我校采用“线上+线下”的形式进行线上教学。“线上”依托班级企业微信群，以“xx共享课堂教师辅导”双师课堂为主。“线下”以课外阅读、运动锻炼、家务劳动、游戏手工等多种形式，丰富学习实践内容。
线上教学的课表将由班主任下发，请家长随时留意班级群的公告和通知。
三、关于学生居家学习的温馨提示
线上学习是为了保障学生身体健康，让学生更快、更好回归线下学习的阶段性措施，希望得到家长的理解与配合。孩子的健康成长有赖于家长和学校的共同努力，建议您和孩子共同学习教育部办公厅印发的《学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南》，加强亲子沟通，保障孩子居家学习期间的身心健康。如有需要，可致电海珠区未成年人心理咨询与援助中心（电话：xxxxxxx）
家长们，相信在市委市政府、区委区政府的坚强领导下，在广大市民的通力配合下，xx一定可以遏制疫情的蔓延。我们呼吁广大家长带领孩子遵守各项防控要求，非必要不离穗、不到防范区，配合学校的线上教学工作。让我们携手并肩，共克时艰，学校全体教师期待尽快与同学们在校园重聚。
附件：学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南
学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南
为落实国家发布的学校新冠肺炎疫情防控技术方案，支持学校封闭式管理、常态化防控和应急性处置，引导学生安全学习、健康生活，健康教育专家为学生疫情防控期间居家防护学习生活提出以下建议。
一、居家防护如在校，防疫规定要遵照
遵守居住地疫情防控规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温。及时主动报告身心健康状况，配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。
二、疫情期间不串门，减少接触其他人
尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会。在公共交通工具上全程佩戴好口罩，减少与他人交流。外出回家后清洁手部，更换衣物并单独存放。
三、洗手通风戴口罩，分餐公筷都做到
与家人共同坚持戴口罩、勤洗手、常通风。坚持分餐制，用公筷。注意个人卫生，保持室内卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
四、居家自学上网课，大好时光莫错过
认真遵守学校规定，疫情期间停课不停学，加强自我学习管理，按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系，耐心等待返校复课通知。
五、居家生活爱劳动，家人共处暖融融
增进家人沟通交流，主动承担力所能及的日常家务劳动，提高生活自理能力和劳动技能，减轻家长负担。独自在家时，加强自我保护，熟记、学会拨打各类急救求助电话，遇到危险能够求助。规范用火、用气、用电。
六、规律作息勤锻炼，线上学习要护眼
坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿和视屏距离，严控视屏时间，合理上网不沉迷。
七、人群密集有风险，保持距离才安全
保持安全社交距离，进入商场、超市、理发店等公共场所时，佩戴好口罩，与他人保持1米以上距离，尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。
八、社区封控不得已，理解支持守规矩
所在社区进入疫情防控应急状态，应严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。在规定范围内活动，尽量不与他人接触。减少收发快递，接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。
九、抗疫是个大课堂，引领社会新风尚
加强健康理念、知识和技能学习，遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣。学习红色经典故事，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心，树立学生良好形象，引领社会健康风尚。