作文 篇一：
经过寒假，班级里的自然角因为缺少照顾慢慢缺少了生机，每到开学的时候我们都会继续发动家长带一些植物来幼儿园，因为老师们都觉得让小班的孩子动手种一盆小植物似乎是不可能完成的事情，我们的主观意识往往会让我们代替孩子做一些决定。近来天气不错，幼儿园里鲜花盛开，孩子们看着我们教室里那几盆不太好看的植物有些不满。“老师，我们去花园里吧，那里漂亮。”“老师，我们把花园里的花采一点到教室打扮一下吧。”“花园里的花又不是我们种的，不能采的，采掉了就不好看了。”“那怎么办？我们的教室里的小花都不好看的。”这些都是孩子们的话语，从中我感受到孩子们迫切希望我们的自然角也能美起来。
“我们自己来种一盆小植物吧。”我的话音刚落，搭班的阿姨就觉得我在异想天开“他们能行吗？”小家伙们听到我的话都来了劲头，呼声一个比一个高。“我们行的。”“我们自己种。”“我们种什么呢？”“种在哪里啊？”……孩子们又开始了七嘴八舌的讨论，对种植充满了兴趣。看到孩子们那么起劲，阿姨也加入我们的行列中：“我家里有一些花生，能种吗？”“当然可以，我们就来种花生。”我定下了种植的内容，孩子们开始期待明天，盼望这明天快点来，回家的时候都不忘记提醒阿姨明天一定要带花生来。
明天很快就到了，一些孩子早早来到幼儿园，大家看到阿姨为我们带来的花生后都别提多兴奋，不停催促我快点种，快点种。搭班的张老师为大家提供了回收来的大小一样的塑料小杯子，并且都细心的在杯底钻了小洞洞，有的孩子看着杯底的洞洞有些不满：“老师，杯子是坏的。”“有洞洞才好，花盆地下都有洞洞的，水好流出去呀。”一个声音出现在大家中，有的孩子跑去看自然角里的空花盆“真的，真的，真的都有洞洞的。”这下大家都放心的拿走小杯子。
“我们去放泥土。”我一声令下，孩子们都争前恐后的来到户外，有的孩子迫不及待用手抓着泥土放在小杯子里，但是好像不太方便。“我来帮帮你们吧。”我一边说，一边用小铁铲翻动泥土，把硬硬的泥土铲松了，这些孩子们装泥土方便了许多，有的孩子找来工具，用废旧的小勺子来装泥土，你用好了给我用，我来帮你加一点，一勺勺的泥土很快装满小杯子。大家都装快装满一杯泥土的时候，有的孩子意识到花生还没有放进去，于是大家立刻去找阿姨，每人从阿姨那里要来4、5颗花生，小心翼翼放在小杯子里。[本内容由 西西作文 Www.xiaNdiaoyu.com 整理]
“浇点水吧，没有水，小种子不会发芽的。”阿姨在一边建议着。张老师也为大家端来一盆水，拿来几个小杯子。“我来帮你浇点水。”“我用好小杯子再给你啊。”孩子们轮流给自己的小种子浇着水。大家都迫切希望自己的小种子能快点喝水，但是用来浇水的小杯子数量却不多。“排好队，等一等。”“排好队很快就能轮到的。”“我棒你浇水，把你的杯子给我吧。”孩子们互相帮助给小花生种子浇着水。“你的水浇太多了，倒掉一点吧。”“你浇点太少了，我再帮你加一点。”孩子们的帮助合作行为充分体现。
每人一盆，大家都种好了，张老师细心的为孩子们准备了头像标记，在每个小花盆里插上孩子的照片，方便孩子辨认和照顾。这下自然角又热闹起来。每天早上早来园的孩子都会第一时间去看看小种子有没有发芽，看看是不是需要浇水，浇完自己的还帮朋友的也浇点水……
“小班的孩子不会合作，他们都是自我为中心，根本不会和同伴一起共同使用一样材料”，这些话经常在我们的耳边响起。也许小班上期，我们的孩子真的是这样，不太会和同伴合作，一起游戏，共同使用材料，但是随着孩子年龄的增长，随着我们日常教育过程中的慢慢引导，到了小班下期，你会发现我们的孩子在无意中流露出和同伴合作的意识和行为。
在种植花生的过程中，我们看到了孩子渐渐发展起来的合作意识，也许那只是简单的帮助的行为，但是关注到同伴，愿意帮助别人不也是我们对孩子培养的方向吗？善于捕捉孩子的无意行为，进行大大的引导教育是我们老师需要做的，所以在种植过后，我对在活动中帮助他人、会和同伴一起使用工具的孩子们大大表扬，强化孩子们帮助他人的意识，与他人合作的意识。这样一来孩子们就会主动加入到帮助、合作的行列中，对自然角的关注也会更多。
小花生，给孩子带来的收获是大大的，在没有收获花生发芽的喜悦之前，我们的孩子已经收获了和同伴一起种植的快乐，收获了帮助同伴的快乐，收获了种植的经验，让我们与孩子一起在等待中体会收获的快乐。
作文 篇二：
升初中了，功课多了，压力大了，任务重了……真的，漫步在小学校园的时候自己完全对这些不以为然，如今，才能体会到其中的滋味。
其实我根本不是那种用功的孩子，甚至有些自由散漫。还记得今年举国欢庆的十一，那是我晚上第一次背历史背到烦躁，甚至急的都差点哭出来；还记得我曾信誓旦旦的给爸爸保证自己月考能冲进年级前五，因为自己在没有复习的情况下分班考考了年纪第八。到这时候了，才发现那一切都是曾经。不进则退，是啊，我在努力，可大家都在努力啊。想想真后悔，明明历史就要把所有的知识点背熟，只剩那一点啊，是啊，我就输在那一点，否则，月考就一定不会留下遗憾。想想真懊恼，明明自己有时间把知识点在复习一遍，明明自己考试时可以再检查一遍，再细心一点；明明不用答题答得那么急，明明可以再好一点……
学习累了，偶尔上上自己的博客，才发现原来我已经一个多月没更文了。现在多能体谅天使当时的心情，我上初一就感到很累了，当时天使姐可是初二的学生呐。之前自己因为喜欢天使姐的小说，就经常在QQ上催某天使更文，想想自己真是不懂事，天使明明已经尽自己最最大的努力去挤时间更文了，再看看自己，我都恨不得找个地缝钻进去。
之所以把题目写写成“温暖”，是因为在这么忙碌的情况下，还是会有一帮朋友天天陪我玩，陪我聊天，哪怕只有短短的课间十分钟，我也会感到很温暖。皮皮、姚仔、馨子、子晗、肉肉……原谅我不能一一写出你们的名字，我一直也会永远都爱你们。发自内心的，感谢你们的陪伴的鼓励。某馨子呐，虽然你经常毫无顾忌的损我啊，但是我知道，因为我们是朋友，因为你相信我不会把朋友之间的小玩笑放在心上。呐嗯，她们还是很有良心的哈哈，会时不时的夸我几句，虽然损得还是比夸得多，也许朋友就是这样子吧，之间没有任何的隔阂、在对方面前丝毫不用掩饰。我敢说，全班只有姚仔敢大笑着对我说：“哈哈，Q糖呐，我终于有一门功课成绩比你高了！”；我敢说，全班只有皮皮敢在黑板上写满我的外号再笑嘻嘻的擦掉；我敢说，全班只有馨子敢在我走路的时候猛地从后面扑过来，吓我个心惊肉跳……我敢说：“只有你们是标准的两面派，一边损我，一边帮我。”
虽然累，虽然烦，虽然困，但我依然会坚持，会努力，会奋进！光说不练假把式啊，期中四校联考一定重回年纪前十。再说了，我还有这帮让我又爱又恨的朋友们呢，我坚毅的心加上我温暖的心，一定能hold住珍贵的每一天！
作文 篇三：
俗话说“今日事今日毕”，就是告诉我们一天的事情就要在一天之内完成，不能拖延。话虽如此，事实上又有多少人能做到呢？
我们每个人，每天都有各种各样的事情：该在今天洗掉的衣物啊，该在今天背了的书啊，该在今天做好的作业啊……有些人总会一脸厌烦的嚷嚷：“啊……好烦，今天还是算了吧”。然后在电视、电脑上耗费掉自己宝贵的时间。等到第二天，看着自己泡了一夜开始发臭的袜子，还背不下来的书，还个字未写的作业……想必心里也会默默地叹息，为什么我没有把握住昨天呢？
与其为浪费掉的昨天惋惜，然后还着昨天的债；抱怨着今天的事务繁忙，将今天的任务推给明天。如此循环，无法脱身，落得身心疲惫。我们为什么不把握住今天呢？
是啊，只要每天都能完成自己该做的事情。那么留给我们的，不就是充满期待的明天及毫无遗憾的昨天么？那么留给我们的今天不就是毫无压力，轻松自在的么？这样的日子才叫做生活呐。
在列宁的一篇回忆录中写道。有一个同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道“你打算多久开始呢？”那位同志回答“明天开始”列宁听后批评道“为什么不是今天呢？就是现在！”可见，一代伟人列宁是非常善于把握今天的。
当然，也不必为逝去的时间感到惋惜，因为那已成历史。同样也不要逃避今天，毕竟这已成事实。记住，时间是宝贵的。最宝贵的时间不是往昔，也不是未来，而是现在！过去的时间已经过去，它们影响不了你，未来的时光还在未来，他们改变不了你。你唯一的财富就是现在。
珍惜现在吧，诸位，把握好今天吧，诸位。从现在开始还不晚，谁想让昨天的重担和明天的重担同时压在今天的自己身上呢？所以，付出行动吧！
作文 篇四：
早晨，我早早起了床，刷牙洗脸完便下楼吃早餐，今天的早餐说我最爱吃的荷包蛋和三明治，我不由得食欲大增。妈妈在一旁说：“慢点吃，没人跟你抢。”我说：“妈妈，你不去当厨师怪可惜的，你厨艺那么好。”妈妈在一旁叹气说：“厨师挺好的，不过每天累死累活的。”吃完早餐我便带晨晨出去玩了，晨晨是一只可爱的小猫咪。
来到公园，小蕊和小月在凉亭等我了，我抱着晨晨向她们走去。小蕊指着猫说：“这只猫好可爱啊！能让我抱抱吗？”我说：“可以。”小蕊从我怀里抱走了猫，晨晨在小蕊怀里似乎很不愿意，立刻从小蕊的怀里跳了下来。小月在一旁说：“看来小猫很不喜欢你呢！”小月抱起了小猫，小猫在小月怀里似乎很享受。小蕊嘟嘟嘴说：“不喜欢就不喜欢。”接着小蕊气走了，小蕊被一块石头绊倒了。晨晨从小月怀里跳下来，走到小蕊那里。小蕊不满地说：“你是来看我笑话的吧。”晨晨喵了几声。我把小蕊扶起来，小蕊的膝盖流血了。小月说：“到我家来吧，我家有医药箱，我经常处理这些小伤口。”小蕊点点头。
我们来到小月家，小月带小蕊去包扎伤口了，而我在参观小月的家。小月家里还有游泳池唉，下次一定要小月教我游泳。
突然一只小狗跑到我脚下，着实吓了我一跳。我在想：哪里来的小狗啊！不会是小月的宠物吧。我把小狗带到小月的房间，问“这只小狗是你的吗？小月。”小月一边帮小蕊包扎伤口一边说：“这是我前几天在路边捡的一只小狗，我见它受伤了，便带回家了，现在看来它好得差不多了。”小狗突然扑向小蕊，吐出舌头舔舔小蕊的脸颊。我抱着晨晨说：“看来这只狗很喜欢你呢！小蕊。”小蕊骄傲地说：“那是。”小蕊跟小狗相处得特别融洽。
作文 篇五：
“唔，好香。”我依着空中飘散而来的香味来到了餐桌前，桌上摆满了各种香气诱人的食物。我望着眼前的晚餐，咽了咽口水，闭上眼，深吸了一口气，肚子已不自觉的响起“咕噜”声。
我坐到椅子上，拿起放置在碗边的筷子，忙不迭的地将筷子伸向青菜，夹起一小把送入嘴里，只觉一股略有点油而又清香的味道在嘴里肆虐。便只顾着吃着青菜了。而旁边的排骨却不服气地高呼着，让我一尝它的味道。我便顺了他的心愿，轻轻将它夹起，先放置鼻前一闻，一股焦香、肉香扑面而来，我便忍不住将它送入口中，焦、嫩、咸、酥齐聚一堂，回味无穷，便忍不住再多吃几口。
而在一旁娇红的小虾举起他那长长的爪子，仿佛是在证明他才是最美味的。我左挑挑，右看看，终于，精选出一只上好的野虾。先将虾头给扭断，再蘸上点柠檬汁，不拨虾皮，径直放入口中，咀嚼着虾身和虾壳。虾身带着一股浓浓的鲜味儿，虾壳则酥脆至极，再蘸上一点儿柠檬水，带着一股酸味混合在一起，那味道当真是恰到好处。
接下来则是梭子蟹了。“这么大的身躯，应该有着不少肉吧。”我暗自想着。便拿起蟹钳，握住，用力将第二段与第三段掰开，里面的肉便露了出来；那是红白相间的肉。一大条蟹肉摆在您眼前，怎么能不眼热呢？我将蟹肉浸没在柠檬汁中，让柠檬酸酸的味道渗入里面。约莫几秒钟，我将蟹肉拿出，先是用舌头舔了一圈，一股酸酸的味道充斥着味蕾，再夹蟹肉放入嘴中，这与之前不同，不仅仅是酸，蟹肉里透出股鲜、甜的味道。这味道与柠檬酸相得益彰，恰到好处，在我的味蕾里爆炸开来。轻咬一口，那味道更是强烈，感受愈是明显。这种不同于以往的味道令我沉迷于其中，似太极一样，有着千万般变化，捉摸不透，一层之后又是新的一层，震惊而又着迷。咽下喉咙，我长呼一口气“啊，真好吃啊！”
味美之极，需人尝之。
作文 篇六：
最近，老妈很忙，早出晚归甚至早出不归，都是常有的事。有一天晚上我起夜，好像是凌晨两三点吧。路过客厅时，睡眼朦胧的我瞥见老妈正伏在餐桌上打盹，面前笔记本电脑还亮着光，光打在老妈脸上，有点青绿的颜色。忽然，老妈醒了，发现第一眼看见的是我，吓了一跳：“儿子，这么晚你来干什么？”“你在干什么呀？”我追根寻底反问道。“我在写论文啊。”老妈回应道。我忽然想起前段时间老妈宣布她要冲刺博士论文的事情了。
最近，家里老妈与老爸的位置似乎调换了一下：老妈时常要加班、出差，而老爸在家的时间却逐渐多了起来。当我向老爸说出这一点困惑时，他笑了：“老爸当年写博士论文时，也很辛苦哩。只不过老妈现在还要照顾你和老妹，所以就更辛苦了。”于是我恍然大悟：看上去老爸老妈似乎挺轻松，事实上他们所承受的压力可比我们所想象的要大多了！
“父母都这么努力，我们孩子怎能不努力！”想到寒假里老妈还在拼命写论文时，我诘问自己。仔细回想上个学期，我惊恐地发现：我对自己太好了！我告诉自己，我要努力了。在我写下这些文字时，我很高兴，我很高兴我已经开始做一件之前没严肃做过的事，那就是认真！认真地学习，认真地完成作业，以及认真地写完这段文字。总而言之，我要开始改变自己。这种感觉很奇妙，又令人兴奋。尽管我可能还是有点懒，不爱运动，爱惹女生，但我已经开始朝着一个目标前进，那就是成为自己想要成为的人。虽然这些话听起来不太像我的风格，但绝对是肺腑之言。我想，我将迎来一个新的自己！
作文 篇七：
伴着忧忧的月，她徘徊于梧桐树下，踩着随风而飘落的桐花，淡淡的忧伤直入心头，双眉皱起。清澈的眼睛终不能自子，洒下珍珠般的颗粒，落至花瓣汇成一体。风来了。拂动着她的发梢，卷起地上的桐花，花瓣纷纷舞动着身姿。不愿停歇。
她抹去眼角的泪痕，左膝着地跪了下去，轻轻地捡起一瓣放至鼻前贪婪地吮吸着它的芳香，以阵惬意的享受，他心情豁然开朗：林黛玉葬花之间岂不是多愁伤感？我呢？不必要的忧愁，竞弥漫心头，如今随风而去，随花飘然而卸下，看开就好，就好。
作文 篇八：
对于五年级的我们来说，和父母争执是再正常不过的事情了。有时是我们有理，但大多数是他们说得有道理。毕竟他们比我们多活好几十年，吃的盐比我们走的路还多呢！经验告诉他们一切事实，而毫无经验的我们，却常常自作聪明地和他们争执。
其实现在想起来，以前的我们真是很天真呢！宁愿把家长彻底惹怒，也要把自己的错误观点坚持到底。而我记得最清楚的一件事就发生在去年冬天。
那是一个寒冷的星期一早上，我刚刚从床上爬起来，妈妈就“鬼叫”了一声：“孩子，今天特别冷，多穿点衣服！”这一声把我爸都吵醒了，但我依旧当做没听见一样，套件薄衬衫，再穿条牛仔裤，洗脸刷牙，整理好书包，我已经准备出发了。
这时，妈妈从卧室里走出来。一看见我的穿着，就指着我开始大叫：“你怎么可以穿的这么薄，今天很冷的！”我愣了一下，整了整衣领，一脸“淡定”地说道：“我觉得这已经够厚了，外面也不是特别冷嘛！”谁知妈妈却说：“你要穿成这样出去，不被冻成冰棍才怪，赶紧换一身去！”我瞬间被惹怒了，皱起眉头大叫一声：“外面是有多冷？非得让我再……”我的话还没说完，就被妈妈厉声打断，她挑起眉毛：“今天还会下雨，你必须给我穿厚点，如果你不穿厚点出去的话，回来你冻感冒了，又赖到我身上了……”妈妈的声音越来越大，越来越尖，最后简直就是在尖叫了！我再也忍不住了，捂上耳朵，冲着她大吼一声：“你真的很烦呐，我的事不用你管！”说完便夺门而出。只留下妈妈在原地愣着。
刚下楼，一阵刺骨的寒风便灌入我的衣领，呼呼的北风像一把把锋利的剑直刺我的身体。我不由自主地打了个冷颤，收收衣领，咬着牙往前走去。走了一段路以后，我开始后悔没听妈妈的话，外面真的太冷了！我真的快要冻成冰棍了！
那件事情过后，我便懂得了两个“深刻”的道理，一个是不听‘老人’言，吃亏在眼前。这点我已经深有感悟了！还有就是不能自作聪明，总按自己的想法走。虽然我现在还会经常和父母吵架，有时为了一件小事就争得面红耳赤，但到最后我还是会听从他们，毕竟他们还是“老”啊！
作文 篇九：
今天是四月四日，学校放清明时节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明时节。
早上的时候，我的妈妈和奶奶早早就起床了，要做许多的事情，到市场买菜、肉，其中有葱、荷兰豆、猪肠子、豆腐、猪肉、猪肚。我的妈妈买完各种东西后，就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓前的准备。我的妈妈叮嘱我们说：饭后不要乱跑，上午准备出发去扫墓。
我的妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作，从早上忙到中午。差不多11点的时候，我们带着汽水和啤酒，还有鸡鸭、米、水果、鞭炮等供品，带着装满黄草纸，冥币等祭祀品的麻袋就出发了。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒，虽然很重但却坚持扛到目的地，因为我的妈妈相信他的实力。相对来说，我拿的东西是很轻的，但责任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。
我们走了很长的一段路，终于到达目的地了，哥哥累的气喘吁吁，而我也累的心脏怦怦直跳。我和哥哥最先到达墓地，后面的一群慢慢才跟上来了。
二伯一上来就二话不说，拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来，清理干净后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起锄头挖了几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前，接着大家把带来的纸钱统统交给二伯，二伯把叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的东西南北方向，用石头压着。此后，奶奶把盛了两碗干饭用两双筷子插在饭的中央，再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一袋的黄纸和冥钱，让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑，他使尽力气地搓，像打沙包一样用力地打着，使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破了。纸钱搓好以后，表哥就把火点着了，点燃了香烛，纸钱一叠一叠地烧，在烧纸钱的过程中，由于风势很大，使得周围的干草燃起来了，我们赶紧拿起树枝扑打火焰，扑灭火焰后，又锄了一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候，天上下起了小雨，表哥说：“糟糕，下雨了。“小姑和我的妈妈却不慌张，她们异口同声地说：“下钱罗，下钱罗，祖宗在保佑我们今年赚大钱了！”。几位表哥们点燃了“浪漫礼花”，随着“呼——啪啪啪”响了三声，那礼炮就像离弓的箭一样，在空中跳舞几圈后爆炸了，显得绚丽多彩。小雨此时也停了，天空又出现了太阳。
我们全体成员在铺了毡子的墓碑前齐齐地跪下来，随着二伯的叫声又跪又拜，我们在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈祷祖宗保佑我们下一代兴旺发达。
最后，我们打开了带来的东西，午饭就在墓前吃，含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃，也觉得清明时节扫墓是一件有趣的有意义的事情。
作文 篇十：
随着蝉鸣声越来越响，我们也迎来了期盼已久的暑假，丰富多彩的暑假生活。
暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我还不时跳跃起来，折射出少年的活力；下午，我来到乒乓球室，和同学们打着激烈的比赛。“噔”对方发球了，我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线，“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去，同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏；晚上，穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去，偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习；具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔，暑假生活是蓝色的。上午“圣旨”降了下来，“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架“什么？这么多，什么时候才能写完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最终，我被玩的欲望所促使，开始奋笔疾书……数学作业刚做完，老妈又丢给我一本《杨家将》，虽然很无奈，不过幸好这本书是我的最爱，躺在五指椅上悠闲的享受着精彩的内容，竟忘了吃饭的时间。在知识的海洋里遨游，我感到无比的轻松惬意……
暑假生活是绿色的。在公园的假山上，竹林中，绿树成阴，偶尔有一丝清风徐徐吹来，让人觉得心旷神怡，完全忘了酷暑的炎热。我和小伙伴们在茵茵草地上打着滚嬉闹着……绿色，给我的暑假生活带来了丝丝凉意。
这就是我的暑假生活，我丰富多彩的暑假生活！
作文 篇十一：
酒与茶，皆为饮，但风格迥异。酒豪侠，不说“李白斗酒诗百篇”和辛弃疾的“醉里挑灯看剑”，就说元稹的“近来逢酒便高歌”，也豪气万丈；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，“醉眠秋共被，携手日同行”，那是侠！豪侠易任性，“五花马，千金裘，呼儿将出换酒”，连乖女生李清照还常常“沉醉不知归路”，更何况“知章骑马似乘船，眼花落井水中眠”了，典型“酒驾”。
讲健康和安全，这样饮酒要不得！“竹林七贤”喜饮，也聚饮，但饮态各异，其中山涛可鉴，山涛以酒会友，借酒怡情，量大有节，“八斗而止”，饮能识途，选择了官路，引得刚烈的嵇康写了《与山巨源绝交书》，但山涛没恨嵇康，他有量。嵇康率性，喝了酒，就长啸，时下所言：噪音扰民，被官府办了。刘伶、阮咸嗜酒失态，坐没坐像、喝没喝样，早早把自己断送了。走得远，留下东西的是不敬酒、不拼酒的向秀，他饮酒呷而佐菜，王戎都“溜桌”了，向秀还在高谈“宁静致远”；向秀开创了《庄子注》，他的《难嵇叔夜养生论》高屋建瓴，撰《思旧赋》情深意长；向秀把酒喝成了茶。
茶性凉，亦聚友，清心神，不会“误入藕花深处”，但“高山流水觅知音”少不了茶，据说伯牙操琴，兴之所至，随琴吟唱，总要润喉；子期是用喉咙，他解伯牙琴音“巍巍乎若泰山，洋洋乎若流水”是唱的，茶或酒都伴知音。陆羽《茶经》“蠲忧忿，饮酒；荡昏寐，饮茶”，可见茶酒互动，饮之有规矩。陆羽特写到“剡县陈务妻、广陵老姥”；陈妻饮茶，先祭古冢，儿欲除，母阻，梦冢主谢，“晓，庭获钱十万，似久埋，但贯新”，钱埋已久，穿钱之绳却新，儿惊且惭，学善！饮茶就讲究：敬、静、施，广陵老姥典故更体现敬、静、施！
向秀喝酒似饮茶，又擅清谈，这酒就喝得长了；当代能得向秀酒态的，是梅贻琦，梅氏长于津，南开中学首届毕业生，喝酒君子态，无论多少人敬他酒，他总是“清、平、乐”而待之，凭这“清平乐”梅贻琦把清华大学治理得风生水起，尊为清华“终身校长”。您饮酒学学向秀和梅贻琦，南开和清华都会向您微笑，饮酒似茶话题多。
作文 篇十二：
时间往往过得很快，不知不觉就又到了周五了。周五对其他人来说可能是快乐的，但对我来说却是恐怖的。因为我要在这一天完成随笔的草稿。
每当此时我总会万分焦急，可每次到最后总会有题材，正所谓“车到山前必有路，船到桥头自然直。”可这次却违反了常规，我先是左思右想，之后是前思后想，到最后竟变成了苦思冥想！
为了尽快地找到题材，我找了本作文书。可谁知作文书上的内容不是不够新颖太老套就是与我的生活不相关。这样一来，这个找作文书的方法算是泡汤了。
不过我似乎是一计不成，又生一计！于是，我立刻冲到了电脑桌前，打开浏览器，在网上查起作文题材来。可谁知网上的东西有时看上去挺多，其实不然。有的长篇大论却空洞万分；有的深奥难懂，我也无法驾驭；更有甚者，竟故作深沉，答非所问……查了半天，越看越生气，越看越懊恼。不知要如何写这篇随笔。看了看时间，不禁大吃一惊。八点半！我开始想题材时也才不过六点半啊，已经过了两小时了呀！
此时，一旁的父母却依然坚定不移地对我说：“快想，如果你现在想不出，明天也不会想出来的，到时候怎么交作业啊。”这话我也明白啊，可是要写什么呢，我绝望地躺在床上，仿佛想从这雪白的天花板上得到提示。可天花板却像我的心灵一样，好似一张白纸，等着我去充实它。这时你一定认为我什么都想不出来了吧，恰恰相反，这白纸却正是我的题材！对，就是这张白纸本身！
“柳暗花明又一村！”许多事情都是这样，看似离你很远的东西其实就在你的身边，就像影子一般，但只有停下脚步，向后看，才会发现你一直所追随的东西其实就在你的身边，你想要得到的，其实你早已拥有，只是你不知道罢了。
作文 篇十三：
快要过年了，爸爸带我去商场采购年货。大街上车来人往，人人脸上喜气洋洋，家家店面张灯结彩，门口都挂起了大灯笼，好一派浓浓的节日气氛。
走进商场，羊入眼帘的尽是大红色，我们仿佛置身于红色的海洋之中。商场人山人海，都在忙着选购节日商品。他们边走边选，有说有笑，洋溢着节日的欢乐。
我们来到食品区购物，这里山珍海味，南土北货各种食品样样俱全。在这里采购年货的顾客最多。人们都在精挑细选自己喜爱的节日食品，或是孝敬长辈的补品，或是馈赠亲友的礼品。我和爸爸也选购了一大堆年货，这才满足地离开商场。
走出商场，天色已近昏暗，大街上亮起了绚丽多彩的节日灯火。
作文 篇十四：
当进入高考考场的我是忐忑中带着一丝激动和兴奋，因为我的高中生涯总算是画上了一个圆满的句号。三个月以后我将要踏进自己几乎盼望十几年的大学校园。也许很多高中学生跟我一样厌倦了。高三的忙碌，紧张与单调，都盼望着大学的自由，精彩与悠闲。我们每个高三学子心中都怀着一个不大的大学梦并且都为自己的梦拼了最后一年。
累了，厌了，倦了……但似乎都未曾放弃过。带着六月的风我们满怀信心走进了高考考场，我们在激动在紧张，同时也在兴奋，我们终于毕业了！终于到了放飞我们大学梦的时刻了。
带着一份不安的心情我们坐上了回家的列车。这时，同学们的心情不仅仅是对于高考成绩的担忧了，因为这时又有一种新的心情—不舍。
九月是收获的季节，我带着心中对大学的梦踏进了师大的校园。曾经多次梦见自己站在三尺讲台给同学们上课，和天真无邪的学生一起欢笑。清晨的第一缕阳光透过窗户照进来，我嘴角还带着昨夜的喜悦，这时对自己暗暗发誓我在这里一定实现梦想——当一名合格的人民教师。21世纪的我们是一群幸运的孩子，国家实行免费师范政策给更多渴望教师这个职业但又因种种原因无法实现心中这个梦的学生提供了无价的平台。
学海无涯，师路有我和你的陪伴。我从小就向往当一名老师，每天和自己的学生在一起，看着他们一天天的长大，将自己的知识慢慢的传输给他们，让他们都能在社会中实现自己的价值，那该是一件多么幸福的事。就因为这样在我十几年的学习生涯中心中那最初的梦想从未有过一丝的动摇！大学的生活是多姿多彩的，最重要的有了高中时期我们无时盼望的自由，这也让很多同学迷失了大学生涯甚至整个人生的方向。漫步在师大的校园环视着四周，有拿着书无视周围的杂念沉浸在书的海洋的学生。当然也有享受自由享受爱情甜蜜的学生。我又继续往前走呼吸师大的新鲜空气告诉自己在实现梦想的路上一定不要在不必要的拐角徘徊，那些充满诱惑的拐角处也许让我后悔一辈子。
老师是永不灭的火种，点燃学生心灵之火；老师是牢固的石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。在我心中老师这个职业是那么的伟大，他们那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
学海无涯，师路有我们的足迹。看着长辈校园里的足迹，留下的一步步坚实的脚印，心中的那把火越发热烈。我也许没有他们那么优秀那么出色但我心中的那一丝的希望从未放弃也从未改变，因为我爱教师这职业更爱那些求知的眼神。我要付出自己最大的努力在教师之路上留下自己人生最美的足迹。
学海无涯，师路上有我们的回忆，有我们的足迹，有我们用不灭的希望，有我们的欢笑……我要在师大实现梦想，实现自己的价值。
学海无涯，师路有我不懈的努力与奋斗，有我从未放弃也不会放弃的梦想正在师大温暖的阳光下生根，发芽……
作文 篇十五：
今天是新一周的开始，大早上起来就艳阳高照，而我还在为下午的考试而担忧。
中午我和翀准备放松一下，我在路边捡了一只单只的手套，这年头，有钱人真多，那么好的手套就这么白白丢掉，看来我们得让他知道点“教训”，我想着放在一个树根下，一般是看不出来的，可谁想翀哥比我更“善良”，拿着手套走向了人行道旁的自行车道，一位大爷骑着自行车向我们驶来，速度不快，车轮转得吱吱作响，车后座上空空如也，看到翀哥的眼神，我似乎明白了什么。翀哥做好了起跑动作，当大爷骑过他面前时，他一个飞步腾空而起，双脚伸直身子和手一起向前探去，头发被风吹的飘飘洒洒，要是再加上一个360度转身或空翻什么的，我就能举10分牌了。翀“缓缓落地”，只听见了一点细微摩擦声，手套稳稳的落在了车后座上，那位大爷毫不知情，更不知道刚才有一个东西从天而降到了他的自行车上，他还是那个速度，一直向前骑着。车子也毫不知情，不知道自己无意间又拉了一位乘客，手套像一只初生的鸟儿，仰望天空，在这趟不知终点的单程列车中，踏上了旅程。
我和翀哥哈哈大笑起来，可我突然觉得这件事不道德，用韩老师的话来说就是做的不漂亮，我向翀哥说明了我的想法，翀哥表示赞同，他想再次启动时，我一把将他拽住：“翀哥，该我了！”我们两个交换了一下眼神，大爷骑的并不远，我飞奔而去，手套在后座上悠闲的躺着，离着越来越近，是时候展现真正的技术了，我学翀哥高高跃起，来了个帅气的360度转身，手套又回到了我的手上……
这时已经不早了，我和翀哥又把手套放回了原处，奔向学校，希望手套的主人能够早日找到它，左手右手早日相聚。
作文 篇十六：
美，是开满了彼岸花的河岸。生生相错，永不相随，有叶无花，有花无叶，但有时我会想，彼岸花又为何是离别呢？只因为它是地狱之花、接引之花，盛开在黄泉路上的花，在路上蔓延着，成为那唯一的一道风景。
美，是黄昏时在山间传来的声声钟鼓。声音是那么的明亮、那么的清脆，不像别的“鼓”，那么低沉、那么无趣，而那道光、那道黄昏时的暮光抚在我的身上，是那样温暖、舒适。
美，是小巷里撑着纸油伞走过的丁香般的女子。在细雨如烟，悠长寂寞的一条小巷中走过，夜把秋叶穿成串，成串的秋叶在空中飞舞，我不知丁香在这季节中是否逝去，但在我心里，那个小巷中的她依旧盛开着，那气息，从南方飘过北方，在从北方飘入我的心田里。
美，是从秋叶的飘零中，我读出了季节的交换。只因在红花凋谢中，我感到了时光的匆匆；在大树的年轮里我悟到了岁月的变迁；在春雨的淅沥中，我读懂了生命的感叹。
美，是晨光熹微走到暮色四合，从春花到秋月，我低声说：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇见你，故事才会悄然铺开。”
美，是如果有来生，我愿做沙漠中一棵孤独的树，远离人群、远离纷争、远离人心、远离黑暗，直到叶落、花谢，直到那一个永恒！
作文 篇十七：
纪录片中的大上海，那一道道炫目的光华，不是霓虹灯而是车流；走的最快的不是欢乐的儿童，而是过斑马线的人群，于是身边的速度再也停不下来。
记得学校开幕式的方阵中，曾有一个班级需要体现上海的特色。只见他们一身黑装，上场便迎来快节奏的音乐，他们舞动了起来，一群人在奔跑，我从他们的舞步中看到了匆忙。你看，这舞出了上海都市人比肩而过斑马线时的情景，他们低头快步一刻不缓，我似乎看到闪烁的绿灯已有变红之势。快点，再快一点，不要停，要赶上灯光的变换。
突然他们变换了舞步，紧缩成一团。这是在挤地铁或是公交，一个门同时有两三人横排拥入，有个人摔倒了，后面的人不去搀扶，似乎在庆幸少了一个“竞争者”，大家奋力向前，挤入！挤入！或许其中一人在想：“我要是上不了这辆车，上班就迟到了。”或许另一孩童在思：“快点！今天进入学校还有晨读。”他们谁也不让谁，都在踩着速度的音阶。
音乐突然一转，舞步跟着变换，音乐短暂的停顿之后，似有万千乐器合奏，舞步跟着跳动，几个男生跳着踢踏舞，短暂的停顿和短暂的弦乐交相变化，不停的更密、更快，这是速度的实体，是它的演绎。
音阶再次一转，这次似有大雨倾覆之势，果不其然舞者掏出雨伞，快步行走于舞台上，有人无伞，只得雨中狂奔，不停地前进。有伞之人为何不帮扶一下无伞之人，但是无人如此，有伞者不愿帮助，无伞之人也不寻求帮助，仿若早就知道不会有帮助，可能他们就是昨天的有伞之人。你我踏在时间，速度的节拍上，我不愿为了帮你减缓速度。
突然音乐戛然而止，换来了舞者的走动，他们定格在舞台中央，跑步之势成形！一个完美的落幕。
正当我为这些舞者喝彩时，广播中传来了老师的声音：“城市特点不突出，加入海宝等特色元素。”
我暗自好笑，这么浓墨重彩的都市之特色，竟被说成无特色，看来老师也没理解都市的速度。
广播中又传来：“超时二十秒，速度再快些，后面班级快接上。”
我抿嘴一笑，原来我们也是一个小都市，一个提速到更快的小都市。
黯然神伤，我们是否已因走的太匆忙，忘了当初为何出发。
作文 篇十八：
开学第一件事就是跑去教导处找上期的期末试卷，一方面为班上学生拿了学区第一而开心，另一方面是不相信自己得意门生只考了那么点分。因为一些特殊的原因，上期末我未能及时参与监考阅卷，只是在放假时，通过手机在搭档那询问到了学生的成绩而已，心里就一直惦记着刘明到底怎么了，怎么在考试中出现了这么大的失误。
刘明是班上的数学课代表，爱学习，爱动脑筋，每次单元测试的第一他都包了，而这次的考分却排在了10多名同学的后面。
翻阅试卷的结果是我不敢把试卷发给学生，总分120的试卷，卷面上刘明被扣了9分，总分只给了93分，这且不说了，刘明被扣分的3道题经检查，也完全正确，我无语了。一个明明拿了满分的学生，却因为改卷的原因，白白丢了全年级第一的荣誉，与“优秀学生”的称号擦肩了。
好想在教室里大声的告诉学生，刘明其实考的非常好，你们其实也考的很好，因为一道5分的应用题，几道2分的计算题还有几道填空题均被改错了，你们的答案都是正确的。可是我能吗？我们可都是老师啊，学生是那么的相信我们，怎么能一句“改错了”就轻易的带过？我终还是不敢在全班学生面前宣布真相，我不知道该如何面对学生们信任的目光，那一双亮晶晶的眼睛只让我觉得芒刺在背。
于是，我找了刘明单独谈心。他来的时候我正在风起中文网看小说，我知道他喜欢也很看书，谈话便从书开始了。我给他讲风月幻音写的《南方候鸟》，给他读书里话，绕着弯子希望他明白，人生的道路就是这样曲折坎坷，生命中会遇到很多我们想也想不到的事。
其实，我只是希望我和刘明的谈话能尽量委婉些，尽量用旁敲侧击的方式让他体会到老师的不容易，让他不要责怪老师，也希望他坚定自己的信心。当我最后告诉刘明，他的试卷在批改过程中出现了错误，其实他应该拿满分的时候。
我发现刘明笑了，他居然没有一丁点要责怪的意思，只是轻轻的对我说：“老师，你知道吗？我这个假期都在受苦。”
那一刻，心很疼。
作文 篇十九：
海子说，从明天起，做个幸福的人。
可幸福是什么，我一直在寻找。
陶渊明说：归园田居，便是我的幸福。年轻时，由于家里贫苦，他不得不出仕以维持生计。在官场上，功名利禄本是诱惑人心，迷失人本性的枷锁。然而他一向厌恶官场的尔虞我诈，随逐流波，明白知足常乐，回归自然才是生活的常态。所以，功名利禄亦不能成为他的羁绊，反而更增添了他归隐的心切。“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚门窗以寄傲，审容膝之易安。”一句简单的话语，把他的幸福体现得淋漓尽致，这就是他想要的幸福。
不同的人，对于幸福有不同的定义。对于向往田园的陶渊明来说，随心所欲，安天乐命便是他最开心的事了。那么，对于我们来说，幸福，又是什么？
我认为，我寻找的幸福便是在青春的世界里歌唱出一首属于自己的歌。青春是抽象与具体的结合体。青春是抽象的，我们很难用语言来描述它；青春又是具体的，每一次的付出，或多或少都会有一丝回报。在青春的世界里，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满深林。用泪水作铺垫，用汗水来铸造，再用勤奋谱出一曲无悔的歌！我想，拥有这样的青春，就是一种幸福，我要寻找的幸福。
“味觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声。”时光流逝飞快，若是把这样宝贵的青春随随便便挥霍了，不是一种生命的遗憾么？未来得及展示它的美丽，彰显它的本质，歌颂它的价值！就这样，轻易地把自己的幸福遗漏了。所以，与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水铸造明天。用自己的双手，用自己最最真诚的感悟，唱出自己用幸福诠释的歌！
海子，年仅25岁，然而短暂的生命却令他受尽人间疾苦，贫困与失落，孤独和寂寞。可是，海子，你说，你跟过云隔着黑色的土地，你和未来隔着无声的空气。你忘记了自己，但是却会永远铭记：“活在这珍贵的人间，人类和植物一样幸福，爱情和雨水一样幸福。”的诗句。我想，这便是你——海子的幸福，简单而又充实。
面朝大海，春暖花开，或许我还没完全能够理解像海子这样的心境，但是，我会努力把握自己的幸福，像他一样——从明天起，做个幸福的人！
作文 篇二十：
漆黑的夜，停止飞奔的思绪，拾起凌乱的记忆，寻找那份已经沉寂已久的记忆，这记忆让我感觉到孤独。
站着窗前，望着无垠的夜空。心里好空，像个黑洞可以融入一切，我的心神突然被这无边的夜空所吸引。感受着这无尽的黑夜带给我的一切，烦躁的心，飞奔的思绪此时都沉浸在这广阔的夜空中。
凉袭的秋风，拂在脸颊上有些湿润，天渐渐转凉了。那风中飘飞的落叶，此时是否在风中哭泣，枯叶凋零，它终不堪季节的摧残而无法独守风中的美丽。然而，那叶的离去是风的最求还是树的不挽留呢？我是多么想抚慰它怎奈心不胜寒，只能将其悲凉压在心底。
夜幕下的林荫道，此时分外寂静。月光静静泻在两旁的枫树叶片上，发出点点银辉，在柔和的月光下都仿佛笼罩这一层轻纱，朦朦胧胧仿佛听得见叶呼吸的声音。一切是多么的宁静。走在林荫道上，踩着片片飘落的黄叶，感受这秋末独有的伤感气息，突然间有种淡泊以明志，宁静以致远的超然感受
回忆起曾经我们携手一起走过这片小枫树林，在这里我们唱过约定，约定我们曾牵手的一切，你那银铃般的笑声还在我耳旁萦绕。季节它终不堪时间的变迁而常驻，我们的爱恋不堪时光的流逝变成回忆，沉淀在哭泣的秋风中！
在回忆的沉思中我来到了林荫道的尽头，看着如镜子般平静的河面，如圆盘的月亮印在河面上，显得那样宁静祥和和美丽。
在河边，我静静聆听这沉寂已久的大自然的声音，慢慢我的心沉浸在这一片祥和的河边，感受着无边的回忆，在风中流逝的时光都仿若停止。
作文 篇二十一：
记得刚开始使用区角活动时，在一天下午，给我们班的幼儿分配到区域活动区去玩，让我们印象很深，当时给他们其中一组玩的是角色区，他们在区角活动中扮演买烧烤的行人和卖烧烤的商人。并且分配很好，卖烧烤的分为，收钱的、点菜、烤烧烤的、还有最后一个收盘子的。
这时，我就在旁边悄悄的看着，他们有模有样的进行着角色活动，先是一个小男生来买烧烤，他首先去点菜那个幼儿面前点了几串洋芋、韭菜，点菜的幼儿把钱算好说：“洋芋一块钱一串，韭菜一块钱一串总得两块钱”当时我还有点意外，这么清楚的算账，接着买烧烤的幼儿开了钱，便把烧烤拿给负责烤烧烤的幼儿，负责烤烧烤的幼儿，麻利的把烧烤放到烧烤箱（纸张）上来回翻着烤，也像大人烤烧烤一样，在上面撒上盐、辣椒，烧烤烤好了，买烧烤的幼儿开始吃了，嘴巴嗒嗒的模仿着吃的样子，吃完以后便回座位上了，这时下一个买家又接着来买烧烤。
我连续的观察了几个幼儿，他们都是模仿大人吃烧烤的过程来进行，并且都是很有大人的范，看他们要的正开心，本来我也想去参与，感受一下儿时没有玩过的活动，但是却而止步，因为他们正玩的开心，不想去打断他们，下次一定和他们一起玩，从这个活动让我发现幼儿的模仿能力是我们无法想象到的。
也让我知道了，在角色扮演区中，他们是主角，犹如站在舞台上最闪亮的主角。
作文 篇二十二：
目的并非事实，事实不如目的。这么一种推断刚好符合常理，对于某些所谓的“争论”，我们不能用一些词组加以修饰，更不能以强词夺理的“方式”对待它。凡是不符合常理的规律，我们都不能准确的辨别它的是与非。感觉这社会上的人很独特，也很特别，其乃“时间罕有”。仁者见仁，智者见智。每个人的世界观、人生观、价值观都各自不同，因此形成了对某一种事物的看法的不同。有些可取，有些不可取，是否可取还取决于其“特性”。何谓“特性”？简单的说就是它的本质，诸如性能等性质，对人和社会的发展有何轻重之影响。
正确认识事物的发展规律是人必须所掌握的。很容易发现，少数人在发展的过程中，在其人生轨道中突然变轨了，其后果何如？可想而知，此乃人之常情。不可一味否定它的弊端，也不可一味肯定其益处，因为人非“完人”，人的判断能力和分析能力是有限的。世间上的事物并非完美，“金无足赤，人无完人。”就算“99%”是完美的，但依然存在“1%”的不足，能否确切说明这“1%”根本是毫无作用的？切记不可忽视这一些。用哲学的观点分析，当量变达到一定程度时就会引起质变，也就是说当它累积到一定程度时，就会慢慢地暴露其“原形”。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得。”如此说来，似乎更确切一些。
作文 篇二十三：
树木是我们人类的好朋友。树木可以遮阳。挡雨，使空气更加清新。当它有害虫的时候，是谁帮他治疗？是啄木鸟。
啄木鸟是森林里的好医生，它能帮助树木，吃掉害虫，使树木更加强壮，但是有很少人夸奖它。如果没有啄木鸟，树木就会被害虫吸走养分，或者咬烂树跟……
没有一直在背后默默支持。默默保护树林木的啄木鸟，大家又怎能看到现在的参天大树呢？所以我心中的啄木鸟是无名英雄。虽然没有很多人了解自己的功劳，但啄木鸟却没有感觉到不开心，没有停止给树木消灭害虫，它有一颗善良的心，把为树木服务当作自己的天职，在治病的过程中更享受着造福人类的快乐！
作文 篇二十四：
下雨了。
就这样没有预兆地下雨了。细密的雨点斜斜洒落在房顶上，屋檐上，树枝上，草叶上，然后一滴滴很有次序地滴落下来，或是滴到泥土里，或是滴在水潭里。
自古以来写雨的诗句有许多，有《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声”，有《雨过山村》中的“雨里鸡鸣一两家”，有《咸阳值雨》中的“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，大多都是春雨清新之作。而写秋雨的诗作，却又大多是情调缠绵的思念的作品。而今日的秋雨，却充满清新湿润的的气息。比喻雨的东西也不少，有说像手的，有说像琴的，有说像丝的，而在我看来，今天的雨却像笔尖轻触白纸发出的声音一样，颇具韵味。
空气里充斥着湿润的味道。一滴小水珠溅落在水潭里，既而又弹了出来，似乎在和其他水珠嬉笑打闹。站在窗口看着雨，竟有几分“春雨潇潇”的感觉。
猛地想起一首歌——侃侃的《滴答》：“滴答滴答滴答滴答，小雨它拍打着水花……”正应了上一段的那句话。
水滴落在草叶上，并顺着草叶滑落下去，融在泥土里，无声无息；水滴落在那开得正旺的小白花上，不偏不倚正好在花蕊上，给了它秋日中生长的动力；水滴落在奄奄一息的树叶上，就像在悬崖边把一个人往里或往外推一把，或滋润它，或打落它。
窗户渐渐模糊起来，此时所见的是一种雨天特有的颜色——朦朦胧胧，众绿交杂，甚至还会流动。如果你急于相见的话，可以在调色板上放上所有的绿，再加点乳白，加点初秋特有的黄——当然那种韵味和流动并不是人力所能及的。
雨停了，我想我也该就此搁笔了。
作文 篇二十五：
春，生机萌动，世间最美的不是春花，是萌芽；希望破土而出，秋实，在春的田野种下。
在这个热情洋溢、充满希望的春的季节里，在学校的组织下，我们进行了一次有意义的远足活动。中午，同学们在高扬的五星红旗下进行宣誓，炎炎烈日丝毫没有减轻同学们对于远足活动的期待，一张张纯真的面孔，一颗颗炽热的心，是对朝阳的向往，对新春的希望。
往返长达16公里的远足活动象征着我们将要面临的人生道路，或平坦大道，或泥泞曲折。一路上，不仅仅有同学们的欢乐嬉戏放声高歌；沿途中，同学们脸上惊叹的表情，无不表现出大家对于美好生活的向往，对祖国繁荣强大的敬仰。16公里的远足毕竟艰难，但大家一如既往的微笑是擦干汗水后继续努力的勇气，犹如新春的希望，仿佛那最美的萌芽。
所有的艰难困苦并不能使我们倒下。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”而我想说：让所有的艰难困苦一起来吧，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。坚定自己的信仰，一路上磕磕绊绊又如何。为了梦想，夜卧晚半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
一步一个脚印，也许你会说如此简单，“脚印”不仅仅是那轻轻一掠，过后便再无你走过的痕迹；我想说的是，深深地使每一个脚印都真真切切的存在。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”所有的收获都是点滴的积累。
趁着青春还在，趁着遥远的未来还没来，放下无奈，拾起豪迈，用我们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的现在，用我们尚且瘦弱的双肩托起青春的未来！
作文 篇二十六：
我的学校是原平二小，它没有很漂亮的跑道，也没有很高级的教学器材，但我仍很喜欢它。
一进校门，你会闻到一股淡淡的幽香。这是为什么呢？原来呀，这是花坛在冲你招手呢！走近一看，花坛里的花争奇斗艳，月季花翩翩起舞，紫罗兰散发幽香，连不爱凑热闹的玫瑰也来攀比。花儿们纷纷来参加，这是我们下课观赏的好地方。
再往里走，就是教学楼了。它身穿橘红的外衣，总共分三层，上面还有四个金光闪闪的大字，教书育人。再走近一听你就听到了朗朗读书声。
这就是我的学校，原平二小！
作文 篇二十七：
太阳的热量放射得正和人意，不会让人懒洋洋的，也不会把柏油马路晒得滚烫。山是一片绿，有的尚浅，有的已然是浓郁的墨绿色了。路边的小花儿是少了，但花园里的玫瑰却是格外浓艳。玫瑰是惟一浓艳而不妖冶的花，但人们之所以喜欢它，多半是缘于它有刺儿。那棵银杏树，由下到上分成了三个色彩段，很有层次感。树尖的叶子被风吹得直摆头，像是风铃，又像是许多扇子。水泥的地比土地更烫一些，在树荫映着一个个亮亮的圆形光斑；有的树影像个少女，有的却像张牙舞爪的妖怪。
山下的风光是更好的。桐籽花谢了，但是树叶也有观赏性。这种树总给人以亭亭玉立的印象，并不婀娜，却很端庄。梧桐的那些巴掌都随风拍着，是在给汶川的解放军们加油吗一个年轻人骑着自行车，后面坐着他的母亲。老人家张着嘴喝着风笑着，斑白的发在风中飘摇，很有一种沧桑美。路边的小锑锅焖着四季豆，飘来一股清香。锅盖上蒙着一张湿润的帕子，让人想起“暖老温平”四个字。
河边的渔人多了起来，提着一杯茶，架起伞，坐在小折叠凳上，悠然自得。也许没坐正窝子，一上午也没钓到一只鱼，却也惬意着呢！风吹着河边的桦树，发出哗哗的响声，听起来挺舒服。河上的波纹泛着太阳的反光，粼粼地闪耀着，像是一大片没有切割的钻石，很美很美。
回到家里，抱起吉他，音符顺着指尖飞出了窗外，窗外那秀丽的阳光也撒进我的心里。
夏天来了，真好！
作文 篇二十八：
当我把那些数据表统计出来，放在他的面前时，我发现，他开始沉默不语，陷入了深思。
最初我没有去思考太多，反而是当一个人散步的时候，那些数据突然在我的脑中铺开了图，一下子，我算是明白了他那表现的缘由了。
的确不是很尽人意，听起来描绘的天花乱坠的图景，到头来，其实只不过有点儿像野鸡插翅膀扮孔雀的感觉。
原本的幻想，一下子很现实地铺陈在面前，让人感觉到自己的渺小，自己的无能，自以为是以及时时刻刻弥漫出来的自负的气息。
但有句话也叫知足常乐，如果只是一颗平常心去看待的话，其实也算是还可以的成果，但往往很少有人能做到时时刻刻的平常心。
一个人漫步的时候，心里想着这些如乱麻一般的琐事，还是告诉自己，我们无法去左右别人的想法以及一些做法，我们能做的还是只有管控好自己就行。
与其在时间花在自己不能掌控的事情，还不如多花精力在自我成长上面。
毕竟，就算有人想逗你开心，你自己也要有能明白那种意境，才能笑得出来呀。
作文 篇二十九：
坐在桌子前，看见屋外纸飞机飞过，好奇地往窗外看去，马路对面几个孩子在玩纸飞机，其中一个女孩子说：你看我的飞得最高。猛然间，又回想起了那被我遗忘了的童年。
在那段模糊的记忆里，有一个小女孩一个人坐在班级的角落里，很安静，很安静。另一个小姑娘，走到她面前说：我们做朋友吧！童年的我们，很天真，一句话，一个朋友。时间一点一点过，两个小朋友，上三年了，那个那女孩还是那么安静，那个小姑娘又站在她面前，很郑重的说：做我闺蜜吧！从今以后，我罩着你。后来的后来，两个小女孩，上了不同的中学，各自忙这个自的不再见面了。
那天，我有见到了她，她好像瘦了，头发也变长了，性格也开朗了，背影陌生到让我觉得，见你是上个世纪的事，然后你开口叫我名字，我就想笑，好像自己刚刚放学，只在楼门口等了你五分钟而已。
我最亲爱的的闺蜜啊！我可以不要男朋友，但我一定要有个女朋友。
我对她说：亲爱的闺蜜待熬过年少轻狂，我送你出嫁可好？