202x暑假社会实践活动计划 篇一：
活动一、留下假期的足迹
通过手中的手机和相机，拍摄假期中最值得记录和回忆的瞬间，可以是旅游，参加公益活动，社区服务，体育运动，“今天我当家”家务劳动等不同内容和角度。
1、所有的参赛作品都必须原创，拍摄时间为2016年暑假。
2、上交参赛作品为JPG格式的电子照片，文件名为作品名称+作者姓名+班级。例如：拥抱草原+李小强+高一三班
3、开学后每班上交10张电子版摄影作品，同一拍摄者同一主题作品最多提交两份。
4、以年级为单位按照要求制作文件夹，团委统一收录。
活动二、品读一本好书、欣赏一部佳作、撰写一篇微感受
1、高中推荐书目：
汪曾祺先生作品《人间草木》
张晓风女士作品《一一风荷举》
龙应台女士作品《目送》
易中天先生作品《易中天品三国》
2、初中推荐书目：
曹文轩先生作品
《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》
玛·金·罗琳斯作品《鹿苑长春》
长期阅读推荐《少年文艺》、《儿童文学》
3、推荐影视作品：
《楚门的世界》
《三傻大闹宝莱坞》
《当幸福来敲门》
《战马》
活动要求：任选一本（一部）作品，阅读（观看）后撰写一段300字左右的微感受，每班提交5份优秀学生微感受，学校团委将会在校园之秋读书节进行集中展示。
活动三、书信体征文
高中主题、“我的中国梦”
以“社会主义核心价值观”其中一个或多个关键字为主题，通过对身边或者家乡的所见、所闻、所感、所想，书写对美好生活的向往，记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。征文内容要积极向上，贴近生活。
初中主题、“感恩生命·健康生活”
以寻找生命中的感动为主题，提倡感恩生命中的点点滴滴，比如，感恩父母、感恩师长、关注生命安全、远离毒品等，表达对生命的感动和对健康人生的追求。
活动要求：为弘扬中国传统书信文化，加强对少年儿童的文化素质教育和社会主义核心价值体系教育，发挥书信文化在少年儿童思想和精神素质培养中的重要作用，采用书信的形式根据主题要求撰文，每班提交5份优秀学生微感受，学校团委将会在校园之秋读书节进行集中展示。[xiandiaoyu.com]
202x暑假社会实践活动计划 篇二：
暑期即将来临，为加强学生的暑期教育，丰富学生的暑假生活，使他们开阔眼界、陶冶情操、提高素质，度过一个快乐、文明、安全的假期，结合上级文件精神，根据我校实际，制定本活动方案。
一、指导思想
以“我的暑期我做主文明快闪助创城”为主题，紧紧围绕改革开放xx周年、党和国家发展史及“争创全国文明城市”等主题，进一步加强未成年人思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱家乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
二、活动原则
安全第一，分散与集中相结合。
三、活动范围
一至五年级全体学生
四、活动内容
（一）激发爱国热情
今年是改革开放xx周年，学校将继续围绕爱党爱国的主题，开展各种形式的学习以帮助学生进一步了解党和国家的发展史，了解改革开放四十年来的伟大成就，培育和践行“社会主义核心价值观”，在唱响红色主旋律的过程中，让其内涵影响和感召少年儿童。如组建“英模足迹”寻访小队，讲“英模成长”励志故事、演“英模名著”课本剧目、编“英模故事”手抄报，写“英模故事”读后感等活动；还可以通过访一访爱国主义教育基地，看一看名人故居，走一走博物馆、纪念馆，找一找家乡的新变化、新发展、新成就等实践体验活动，增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。同时学校还鼓励学生围绕“建军xxx周年”，开展寻访老兵、老党员、先锋模范人物等活动，听他们讲述从军历史、部队故事、先进事迹，让学生在学习英雄模范中感受到榜样的力量。
（二）书香浸润童心
书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。“书香永恒幸福常在”是我校的办学理念。学校一直提倡同学们“多读书，读好书，好读书”。读书，已成为每一个孩子的良好习惯。今年暑假，学校鼓励学生走进图书馆、社区图书室等场所，体验不一样的阅读之乐，结合自己的暑期实践社会活动，将自己在暑期活动中的所见所想所感写下来，记录在实践册中。希望书香文化相伴孩子们健康成长，让阅读生活伴随着他们成长的每一个脚步。
（三）文明城市我助力
文明礼仪是人类进步的标志，它就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。暑假里，学生通过积极参加“三讲两实践”活动，为创建全国文明城市助力（讲传统、讲诚信、讲守则和道德实践、创新实践）。积极开展“我做一日小当家”活动：与父母谈一次心，了解父母为自己成长付出的艰辛；关爱体贴父母，每天分担家庭的一些家务劳动，替父母“倒一杯水”、“洗一次脚”、“做一次家务劳动”，“帮助父母的一件事”，拥抱家长并说一句“我爱你”，“帮忙打扫卫生”等等，以感激父母的养育之恩；“以文明交往为主题开展走访一个亲戚”、“为邻里做一件好事”；自觉维护公共场所的环境卫生，爱护公共设施，遵守社会秩序，不攀折花木，不践踏草坪，不乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所喧哗打闹，对看到的不文明行为予以劝导等，不断强化个人良好习惯的养成，争做文明宿州人。
（四）积极参与志愿服务
暑假里，学校还倡导孩子们加入各种志愿者队伍，鼓励他们深入镇（街道）、村（社区）开展法律法规、食品安全、禁毒禁赌、文明礼仪宣传等相关公益服务活动，普及法律法规、科学知识，积极传播文明理念。鼓励学生以家庭、假日小队等为单位，就近到福利院、敬老院等地慰问孤儿、孤寡老人等贫困弱势群体，开展“送温暖、献爱心”活动；并力所能及地参与“垃圾分类”等实践活动，深入社区、家庭开展节水、保护河道和“垃圾分类”的宣传，提升环保意识。围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理等社会热点问题，开展多种形式的调查实践活动，培养他们的社会服务意识和公民意识。
（五）坚持阳光健身
生命在于运动，幸福源于健康。学校鼓励广大学生到阳光下，到广场上，到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时的生活习惯。积极开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。积极鼓励和引导家长与孩子共同参与体育锻炼，在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培养意志
五、活动要求
以上五项活动内容，学生根据自己意向自选三项，并根据实际活动情况填写《小学生暑假社会实践活动记录表》；全部完成后自行设计一份图文并茂的《暑假实践活动展示册》。（具体要求见后）
1、注重创新，力求特色。
各校要结合本校的特色，充分整合辖区内各类教育资源，广泛动员全体学生参与到活动中来，加大资源融合力度，注重创新，精心设计活动载体，积极开展融思想性、知识性、娱乐性于一体的实践活动。活动力求内容丰富、形式多样，做到集中与分散、动与静相结合，可以组建实践小队，由少年儿童自由组合、自选队长、自定内容、自主开展活动，使学生在实践体验中获取知识、陶冶情操、增长才干。
2、做好积累，加强宣传。
活动过程中要注意资料的积累，如活动时的照片、活动过程的记录、活动后队员的日记、调查报告、实践作品、活动中使用过的文字、图片资料等。还要利用各级网站、报刊等新闻媒体、阵地及时报道暑假社会实践活动的开展情况、先进典型和实际成效，积极主动向各校区微博负责人报送文字及图片信息，各校区微博管理员可自拟主题，分类发布，力求实践活动取得实效，扩大活动的影响面。
六、成果展示
请按时完成纸质的《小学生暑假社会实践活动记录表》及《暑假实践活动展示册》（两者分别报送）。其中，展示册要求自行设计，以图文结合的形式呈现，必须有封面（注明主题、班级、姓名）；内页A4纸大小，装订成册，内容涵盖作品展示、各项活动文字说明及精彩瞬间、活动心得等板块（类似于绘本创作模式）。一至三年级提倡学生与家长协作，四至六年级鼓励学生自己创作，手写、打印、彩印均可；开学后以班级为单位，由班主任负责初评，统一报送至各校区大队部（包括电子档）。
七、总结与表彰
开学时，每班择优评选出五份优秀实践活动记录册、实践活动表格（纸质）于9月5日前上交各校区少先队，并将活动册及活动表格的电子稿发至各校区指定的邮箱。
202x暑假社会实践活动计划 篇三：
活动主题：青年服务国家——投身助力xxx，青春喜迎xx大
活动形式：社会调查、科教服务、志愿公益、体验观察、人物访谈
专题行动：1。中国精神学习宣讲行动
2、国家宏观战略推进行动
3、聚焦农村精准扶贫行动
4、立足国防军工百团行动
申报流程：
步骤
仔细阅读工作方案，了解本年度社会实践工作的内容
步骤
决定自己的暑期社会实践方案，寻找指导教师（可以为辅导员，班主任等专业老师）
步骤
下载申报书（附件1）按照要求认真完善填写。实践地证明（附件2）如果需要一并填写
步骤
将附件1与附件2打包，文件命名方式以“社会实践+团队社会实践主题”方式命名，与6月15日24：00之前发送到邮箱
步骤
学院将按照不超过总团队数10%的数量推荐重点团队，团委将对完成实践的重点团队给予2000元的经费补贴，并配备马克思主义学院优秀教师进行社会调研类课题指导工作，学院重点团队将择优推荐为北京市暑期社会实践重点项目
6月6-15日
社会实践动员及申报
6月17-30日
为立项团队配备实践服装和保险
七月底-八月初
发放实践物资，各实践团
队按计划开展社会实践
活动，以团队为单位填
写《社会实践手册》
（附件3）
8月20日—9月8日
实践活动结束后，各团队应认真进行总结，统计实践成果和数据，提交相关材料，开展学院内部交流
9月9日-10月15日
针对各基层团委工作和实践团项目成果进行评比。各学院填写《优秀团队及成果推荐表》，上报推荐团队和成果信息，并提供相关支撑材料。经过专家评审、总结答辩、展示投票等环节后确定获奖团队和成果