欢庆六一儿童节系列活动 篇一：
一、活动主题：
喜迎二十大·庆六一·迎端午
二、组织单位
主办单位：xxx市文化广电旅游体育局
承办单位：xxx市图书馆
三、活动详情
活动时间：xx月xx日上午9：00——11：
活动地点：xxxxxx书舍（解放路中段西侧302号）
参加人员：全市读者朋友15人左右（青少年、老年人优先）
参与须知：需提前预约，现场出示预约码、健康码、行程码方可参与活动。识别下方二维码或点击查看原文即可预约。
四、活动内容
1、开展以“粽香传情·书墨飘香·老幼同乐”为主题的庆六一、迎端午传统文化讲座。让广大市民读者在实践中了解端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化气氛的同时使广大市民读者接受到爱国主义教育和传统美德教育。
2、每逢端午，吃粽子、佩香囊、赛龙舟都是节日里不可或缺的习俗，为了营造浓厚的节日氛围，更好的传承包粽子习俗，xxx市图书馆邀请广大市民读者在xxxxxx书舍开展“庆六一·迎端午”包粽子活动，让参与活动的广大市民读者有机会品尝到自己包的粽子。
欢庆六一儿童节系列活动 篇二：
活动主题：庆六一。
活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
活动过程：
1、主持人导入：
男：亲爱的小伙伴们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：昨天，我期盼，
女：今天，我兴奋。
合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节！
2、游戏、节目表演：
(1)歌舞表演：〈圆圈舞〉
(2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉)
(3)游戏：运气球
(4)歌舞表演：《快乐的六一》(密晓艳等五位同学)
(5)独唱：《让我们荡起双浆》(金石开)
(6)游戏：猜猜他是谁
(7)小品：《二十年后的我们》≤www.xiandiaoyu.com≥
(8)诗歌朗诵：〈风筝谣〉(周文晶、查瑜婷)
3、活动总结：(辅导员)
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
4、主持人宣布活动结束。
男：多么精彩的表演！
女：多么有趣的游戏！
男：多么难忘的时刻！
女：多么快乐的一天！
合：让我们珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年！
欢庆六一儿童节系列活动 篇三：
一、活动主题：
“欢度六一，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、游艺活动：击鼓传花表演节目，夹弹丸，竞优胜。
2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价”，摊位设在学校指定的'地点，由班级班主任和五名学生负责。
四、活动时间：
1、6月1日下午（星期一）15：30—16：30；
五、活动准备：
1、学生准备：xx月xx—xx日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元获二十元纸币零钞（最好纸币）。
2、推荐产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。
六：活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最佳营业员”。
欢庆六一儿童节系列活动 篇四：
一、活动主题：携手防控，快乐童年
二、庆祝活动
1、各班自行组织，学生自愿参加。
2、在班级活动的基础上，各班推选3-5名同学的作品发到学校钉钉群。（作品形式可以是：经典诵读、舞蹈、乐器演奏、独唱等；也可以是武术表演、绘画表演、跳绳表演等；既可以学生个人表演，也可以亲子合作表演。作品尽量形式多样。）
3、学生在xx月xx日—xx月xx日期间，完成视频录制。录制好后发到班级钉钉群。
4、6年级还要在xx月xx日返校后，在防控措施得以保障的情况下，进行“感恩母校”主题的集体诵读活动。
5、各班选送的节目，在xx月xx日返校后，学校进行评选。待评选结束后，在学校微信公众平台上进行展播。
三、入队活动
少先队入队活动，在xx月xx日开学后选择适当的时间进行。
四、表彰活动
1、各班根据要求进行“五星学生”评选。评选要依据2019年9月以来学生的综合表现进行。（具体方案另发）
2、各班评选于xx月xx日前结束，并上报到学校钉钉群。
3、开学后，学校在审核的基础上进行表彰，获得“五星学生”的同学，需要准备个人事迹材料一份，近期电子版生活照、学习照若干。