员工技能竞赛活动方案 篇一：
一、活动目的
为了进一步落实“每天一件家务事”教育活动的开展，增强学生的劳动意识，培养学生的劳动技能和劳动习惯，提高动手实践能力，促进学生全面发展，在五一来临之际，学校决定组织开展本次活动。
二、活动主题
我劳动，我快乐
三、活动时间、地点
4月30日(周四)上午课间操
地点：学校操场
四、活动对象：三至五年级学生
五、活动内容：叠校服(衣、裤)+穿、系鞋带+系红领巾(按顺序)
六、比赛形式
初赛：各中队自行组织以上内容的劳动技能竞赛，通过计时，各班评出1名“生活小达人”，各年段长把各班“生活小达人”的名单(姓名、班级)，于周三上午放学前，发送至邮箱：；
决赛：20名学生，分两轮比赛(第一组：三、四年级，第二组：五年级)，全校学生在操场观看他们现场展示生活技能，现场计时，按分数的高低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、活动要求
1、红领巾、鞋子(统一为小白鞋)、校服、由各段长互相协调；
2、若成绩相同，以成品的平整度、准确度来评判。(由统分员做评判)
3。比赛规则：
(1)预备：校服平摊放桌上，鞋子放学生右侧的地板上，红领巾平摊放鞋子旁边，参赛学生立正准备，以哨声为令开始比赛。(预备工作由班主任负责)
(2)要求：按叠校服——穿、系鞋带——系红领巾的顺序，依次完成。要求衣服形状好，没有褶皱；鞋带两边长度相当，创意式穿鞋带可加分；红领巾要佩戴正确，整理好衣领。完成后立正敬队礼示意，计时员要及时记录好成绩。
八、奖项设置
初赛：评出20名“生活小达人”
决赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
九、工作人员安排
计时员(10名)：第一组：五年级班主任，随机排列；
第二组：三、四年级班主任，随机排列。
统分员(2名)：林秀凤、黄添恩
吹哨员(1名)：林彩英
颁奖事宜：郭秋妹、曾琼蓉
现场指挥、布置：陈炳南
——附系红领巾事项说明[xiandiaoyu.com]
⑴先把红领巾放平，折三折。
⑵将红领巾披在肩上，左右两角拉直对齐。
⑶将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
员工技能竞赛活动方案 篇二：
为了积极响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业知识的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面向09级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。为保证竞赛顺利举行，做到公平、公正、公开，制定如下竞赛方案。
一、参赛对象：
09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。
二、竞赛内容：
设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。
具体要求：
(1)根据提供的一些相关素材，产品的类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应；
(2)设计尺寸可以自定义，但平面展开图的总体尺寸应满足：长度和宽度不少于20cm
20cm；
(3)制作软件主要参考coreldrawx3或photoshopcs3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和实用性；
(4)要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意；
(5)文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统；
(6)各种折合线的设计要符合规范要求；
(7)比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一致的作品，否则以零分计；
(8)考虑到文件的兼容性，用coreldrawx3软件设计的作品请以8。0版本格式保存。
三、竞赛地点和时间
地点：机房
时间：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)
四、奖项安排：
本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
五、评选方法：
1、评审团：
邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。
2、评分标准：
比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%)
龙江职业技术学校
学年第二学期“五月技能节”竞赛项目
《电子排版》竞赛方案
一、作品要求：
1、作品主题：
大赛主题：以创建文明城市为主题，各参赛选手制作一份通过宣扬身边的文明事或不文明行为的电子黑板报：
2、参赛要求：
要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果或讽刺效果。
3、设计要求：
(1)作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求；
(2)制作软件microsoftword，通过合理运用word排版的各种排版技术，体现良好的宣传性和实用性；
(3)页面a4纸(横向)，版面以美观大方为主；
4、其他说明：
(1)作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权；
(2)严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任；
(3)参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品；
(4)自己备份作品以便核对；
(5)作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。
二、奖项安排：
本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
三、评选方法：
1、评审团：
邀请计算机专业和家具专业教师，参加评比工作。
2、评分标准：
(1)内容(30分)
①内容健康、充实且积极向上(10分)；
②内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色(10分)；
③突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设(5分)；
④设计思路清晰，明确表达设计意图(5分)。
(2)结构(20分)
①框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了(10分)；
②子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易(5分)；③没有空链接和错误链接(5分)；
(3)版面与视觉感受(30分)
①无因布局不合理而出现的表格、图文元素错位情况(10分)；
②图片、艺术字、自选图形、剪贴画等使用得当，版面内各个元素搭配合理、美观(20分)；
(4)创意(20分)
①页面具有较强的个人设计创意(10分)；
②网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理(10分)。
3、作品提交时间：5月25日、26日(以班为单位汇总到王剑敏教师处)
4、成绩公布时间：5月30日
员工技能竞赛活动方案 篇三：
为加强职工队伍建设，全面提高人员综合素质，实现局班子确立的“学习、创新、提升”年度奋斗目标，经研究决定，20__年在全局范围内开展岗位练兵竞赛活动。现结合实际制定如下方案。
一、指导思想
以——理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，以提高业务素质、培养一专多能的优秀人才为目标，通过开展岗位练兵竞赛活动，进一步激发干部职工的内在动力，在全局范围内形成学专业、破难题、做行家、当能手的浓厚氛围，激发起比学赶帮超热潮；使一批技能熟练，对业务工作精通的优秀人才脱颖而出，促进我局工作上台阶。
二、组织领导
局成立练兵及竞赛活动领导小组(以下简称活动领导小组)，负责对该项活动的全程领导，名单如下：
活动领导小组办公室设在局办公室，负责年度练兵及竞赛活动的具体组织工作。
三、参与的专业
餐饮，会务，服务，车辆驾驶，强、弱电，智能管理，保安。
四、方法步骤
第一阶段：思想发动(3月上旬)。局于2月底前完成局班子专题讨论、局主要领导与中层干部谈心、证询建议工作，各专业练兵、竞赛方案的审定。3月上旬召开动员大会，在此基础上，各科室组织所属人员认真学习实施方案，层层发动，明确开展岗位练兵和竞赛活动的目的意义、方法步骤和基本要求，激发和调动大家的积极性和自觉性，增强参与意识。各级要把经常性思想工作贯穿于练兵竞赛的全过程。
第二阶段：岗位练兵(3月中旬至11月底)。局活动领导小组办公室负责面上练兵情况的掌握、指导；各科室按照方案要求具体组织。在练兵中要严格按照岗位规范，要积极开展互帮互学互助活动，抓好重点岗位、重点人员的练兵活动。各级部门领导要身先士卒，争做标杆；要带头练兵、带头吃苦、带头破难题、带头拿名次。
第三阶段：竞赛比武(7、10、12月)。局于12月份组织岗位技能大比武；各科室分别于7月份、10月份自行组织阶段性技能比赛，比赛结果报局活动领导小组。局活动领导小组办公室负责局岗位技能大比武的具体组织工作，对各科室、各专业的阶段性技能比赛进行指导。
五、竞赛形式
(一)岗位技能竞赛。由各科室按照局总体安排，根据本部门练兵进程，在局领导小组指导下分别于7月份、10月份自行组织，竞赛结果不列入局岗位技能比武。
(二)岗位技能比武。由局活动领导小组办公室组织。同一岗位同一竞赛标准，以精度、时间为依据综合评定，由高向低决定名次。
(三)对获得各专业第一的授予“国资局岗位标兵”，获得第二、第三的授予“国资局技术能手”
六、表彰奖励
局对获得各岗位前三名的进行通报表彰，并给予一定的物质奖励；为“国资局岗位标兵”和“国资局技术能手”颁发荣誉证书。
七、几点要求
(一)提高认识。开展岗位练兵竞赛活动，是加强职工队伍建设，提高业务素质和实际工作能力的重要抓手，是培养技术骨干，促进工作落实，实现“学习、创新、提升”的有效途径。各科室要高度重视，认真对待，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实增强责任意识。
(二)认真组织。局活动领导小组办公室要加强对年度岗位练兵、各专业阶段性竞赛的跟踪和指导，抓好实施方案的落实，认真组织好年度岗位技能比武及后续工作。局班子成员负责对分管部门的练兵、岗位技能竞赛的掌握和指导。各科室要采取各种有效形式，深入动员，适时掌握人员思想实际，制订本部门所属专业的练兵及技能竞赛方案，认真组织好练兵和岗位技能竞赛，带领所属人员积极参加局技能比武，自觉接受局活动领导小组及其办公室的指导。
员工技能竞赛活动方案 篇四：
活动目的：
为庆五一国际劳动节，丰富广大教职工业余生活，提升校园文化品位，拓展教师综合素质，我校决定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话竞赛活动。
活动时间：__年4月30日
活动地点：多媒体教室
活动内容：三笔一画一话(上午三笔一画；下午一话：师德师风演讲)
活动具体要求：
一、“师德师风”演讲比赛要求：
1、通过这次活动进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，引导督促我校教师立师德、铸师魂、修师身，切实提高教师的师德水平。
2、演讲内容要结合实际，不要只注重形式而不讲内容。
3、演讲稿最好由教师自己创作，切记从网上简单下载。
4、演讲时间4—6分钟。
二、演讲评分细则：
1、比赛采用10分制，其中：
(1)演讲内容：要紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上有实感。(4分)
(2)语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强。(3分)
(3)形象风度：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用手势等演讲技巧。(2分)
(4)综合印象：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。(1分)
2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分，其余得分的总合为选手的得分。选手根据获奖情况给予物质奖励，并记入期末考核中。
三、三笔一画比赛要求：
1、三笔：
(1)内容健康向上，字体大方、端庄、工整。
(2)书体：楷书。
毛笔字：格式不限，内容是“忠诚党的教育事业”。
钢笔字：格式不限，内容是“党的教育方针”。
粉笔字：格式不限，内容是“攻城不怕坚，攻书莫怕难。科学有险阻，苦战能过关。”
2、一画：
简笔画内容不限，但必须有健康向上的主题，并把主题写出来。
四、活动顺序及所用时间：
第一场：钢笔字(15分钟)
第二场：毛笔字(15分钟)
第三场：简笔画(20分钟)
第四场：粉笔字(10分钟)
注：1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具，纸张学校统一准备，笔自备。粉笔字统一在所指定的小黑板上写。由于小黑板有数，只能分批进行。
第一批：一年级组、二年级组、
第二批：三年级组四年级组、
第三批：五年级组、六年级组
2本次活动设三个奖项：一等奖10名，二等奖20名，其余为优秀奖。
3、凡参加活动的均有纪念奖。不参加没有。
4、本次活动评委由学校领导担任。
5、每位老师每个作品都一定要写上姓名。
6、演讲稿演讲完就交。
黄土梁子中心小学工会
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员工技能竞赛活动方案 篇五：
一、指导思想
为贯彻落实学院《关于进一步加强提高学生技能的意见》，通过组织开展技能竞赛活动，积极推进教学水平，促进提高实习教学质量，引导广大师生努力钻研技术、技能，加快培养技能型人才，材料工程系决定举办数控车工技能大赛活动，大赛由材料工程系材料成型教研室主办，实训中心协办。
二、组织机构
为确保大赛顺利进行，实现预期目标，材料工程系成立数控车工技能大赛组织委员会，全面负责大赛的组织管理工作。组委会办公室设在材料工程系办公室，具体负责大赛的组织实施和相关工作。
主办：材料工程系、材料成型教研室
协办：数控加工实训中心
大赛组委会主任委员：__，材料工程系主任
副主任委员：__x，材料成型教研室主任
组委会委员：
三、大赛内容
(一)大赛职业数控车工技能大赛
(二)大赛实施
1、赛程
大赛分院校报名、决赛二个阶段。
(1)报名阶段(x月x日-x月x日)
以系为单位组织参赛报名和培训，选拔优秀选手参加比赛。
(2)培训、决赛阶段(x月x日-x月x日)组织培训决赛，并表彰获奖选手。
2、决赛地点：__职业技术学院数控加工实训中心
3、决赛时间：(x月x日-x月x日)
四、参赛对象
具有我院学籍的全日制在校生，均可报名参加。
五、大赛标准
本次大赛以典型型腔模零件加工为基础，并参照世界技能大赛有关标准，分编程和数控车现场操作两个环节进行。分别占总成绩的30%和70%，具体技术要求见职业大赛技术通知(另行通知)。
六、表彰奖励
对决赛前20名的选手，根据总成绩分出一、二、三等奖及优秀奖并由大赛组委会颁发奖励和荣誉证书。
七、个人排名办法
本次大赛依据竞赛个人总成绩决定大赛名次。总成绩相同者，以实际操作竞赛成绩高者为先；如实际操作竞赛成绩仍然相同，以实际操作竞赛时间短者为先。若仍不能分出先后，取相同名次。
员工技能竞赛活动方案 篇六：
一、竞赛时间和地点
竞赛定于20XX年12月28日上午9：00-10：30在机房举行。
二、竞赛范围与参赛对象
高一、高二年级开设计算机课程的班级。
三、竞赛内容
环境要求：操作系统（中文版）Windows20XX
（一）文字录入与图文混排
工具软件（中文版）：中文Office20XX(完整版)。
文字录入是指使用常用输入法在规定时间内，完成一定量文字的录入；图文混排是指按给定样张，用指定文件夹中的文字图片进行排版。
四、竞赛形式与方法
（一）竞赛形式：文字录入与图文混排。
（二）完全采用上机操作完成全部比赛内容，每人一机，在硬盘上完成。
五、评分标准
（一）文字录入与图文混排
文字录入占此项比赛的20%，利用专用的文字录入软件在规定的。时间内，对照给定的文本进行录入，对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错5字扣1分。
图文混排占此项比赛的80%，采用给定编辑样张，在限时不限量的基础上，照样张原样制作，根据各知识点完成情况计算总分。
六、竞赛要求
（一）参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
（二）赛前一天，由各班级参加抽签确定机位。
（三）选手须提前10分钟入场，入场时须出示出入证，入场后对号入座，出入证置于台桌左上角备查。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到30分钟不得入场。
（四）如确实机器发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方能更换机位。故障中断时间不计。
（五）本次竞赛严禁冒名顶替，弄虚作假。其它未尽事宜，将在赛前向各班级做详细说明。
七、竞赛场地与设施
（一）机房应严格按照规定的时间和要求，做好赛场的各项准备工作。赛场准备结束后，组委会组织检查验收。
（二）各赛场入口处应有醒目的赛场编号、座位的起止序号、考生守则、赛场纪律、考试时间及赛场说明。操作技能竞赛赛场内应有关于安全文明生产操作规程以及警告和禁止标志。
八、竞赛规则
（一）竞赛过程中，参赛选手不得擅自携带其他软件和素材。各参赛选手间不可走动、交谈。竞赛过程中出现设备问题，应提请裁判长到机位处确认原因。如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由裁判长视具体情况作出决定。
（二）竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去厕所，一律计算在操作时间内。
（三）如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
（四）提交作品：选手离开赛场前要确认作品已正确提交，由竞赛裁判员在“赛场记录表”上作记录（交件时间等），同时参赛选手在裁判员记录的“竞赛记录表”上签字确认后方可离开。
（五）竞赛时间到后，各参赛选手应停止操作并交作品。经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛赛场。
（六）参赛选手应严格遵守赛场规则，对违反赛场规则，不服从裁判员劝阻者，经裁判长裁决取消比赛资格，因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者，竞赛成绩无效。
九、奖项设置
竞赛设一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。
员工技能竞赛活动方案 篇七：
一、竞赛原则
按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。
二、组织领导
1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理__X先生担任总裁判长、副总经理__X女士、副总经理__X先生、分别担任副总裁判长。
2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。
3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政
4、各部门应当负责的具体事项如下：
(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。
(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。
(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。
(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。
(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。
(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。
(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。
(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。
三、竞赛形式及内容
1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。
2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。
四、比赛时间及场地安排
1、比赛时间：X年X月X日X时X分正式开始
2、比赛场地：______________X
3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在__X举行。
4、竞赛场地划分：__X分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工)；__X：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版；__X为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，__X北门为车队更换轮胎比赛场地。
五、参赛岗位(工种)及奖项设置
结合酒店现有岗位及工作要求实际，经与各部门研究，初步决定由以下X个部门共__个岗位的员工参加比赛。为使本次比赛能够真正体现各岗位的岗位技能水平，各岗位团体赛参赛选手不得少于3人。具体参赛部门及岗位如下：此次竞赛共计项目24个，其中单项奖12个、团队比赛8个、作品展示项目4个，
六、竞赛程序
1、参赛选手及观众提前20分钟入场；
2、酒店领导陪同集团领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎；
3、主持人上台开场白，介绍领导和嘉宾；
4、主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则；
5、酒店副总经理致祝词
6、主持人宣布比赛开始，
7、各主要比赛结束后，调酒和扒房摆台展示，监督席汇总得分及名次；
8、宣布比赛结果，颁奖(奏乐)；
9、酒店总经理发表重要讲话；
10、合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。
七、奖项设置
1、单项奖：设一等奖奖金200元；二等奖奖金150元；三等奖奖金100元。
2、团体奖：奖金200元(团体奖共8个)；
3、展示奖：每人50元(共3人)；
4、作品奖：奖金200元；(共2个)预计申请奖金：￥7600元左右。
八、要求
1、为保证本次竞赛质量，各部门应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。
2、参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。
3、非当班员工必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。
4、参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。值勤保安要维护好会场秩序。5、评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。
员工技能竞赛活动方案 篇八：
一、作品要求：
1、作品主题：
大赛主题：原则上不设主题，各参赛选手可以自由发挥，但必须主题健康，以下提供几个主题，仅供参考：
(1)校园青春群落。如：校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、志愿者等等；
(2)校园生活热点。如：上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等等；
(3)体育健康生活。如：球类与田径活动的介绍，运动会回顾与展望，卫生与健康等等；
(4)电脑方方面面。如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等；
(5)结合专业。如：现代计算机教育，体现本专业及发展方向；
(6)商业、门户网站。
2、参赛要求：
参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm，动态网页格式为asp。要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果。
3、设计要求：
(1)作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求；
(2)制作软件不限制，通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性；
(3)页面深度必须在3层左右，全部文件的总容量不超过20m(尽量少用音频视频文件)；
(4)要求能在win
或winxp操作系统上运行。显示分辨率以1024x768，网页采用internet
explorer5、0以上浏览(请在作品中注明最佳浏览效果浏览器。)；
(5)使用简体中文字库系统；
(6)网页规模：网页的深度至少包括二级页面；
(7)作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括(各文件夹、网页文件、图片文件、flash文件等等)文件名及其后缀名；
(8)作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用index、htm或index、asp等文件名。
4、其他说明：
(1)随作品递交时请附上作品截图1份，尺寸为适宜，作品制作规范符合要求：作品首页请一律采用index。
或default。
文件名；
(2)作品中应建立word文档文件readme。doc，附上参赛者的姓名、性别、年级、专业、班级、通讯地址、联系电话、e-mail、qq；
(3)作品应附上策划一份；
(4)作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权；
(5)严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任；
(6)参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品；
(7)自己备份作品以便核对；
(8)作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。
二、奖项安排：
本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
三、评选方法：
1、评审团：
邀请计算机专业和家具专业教师，参加评比工作。
2、评分标准：
(1)内容(20分)
①内容健康、充实且积极向上(5分)；
②内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色(5分)；
③突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设(5分)；
④设计思路清晰，明确表达设计意图(5分)。
(2)策划书内容包括(15分)
①对网页组织结构的说明(5分)；
②本网站推广的手段(5分)；
③对本行业前景的预测(5分)；评委可根据策划书内容，特别优秀的给予适当加分，加分不超过5分。
(3)结构(20分)
①框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了(10分)；
②子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易(5分)；
③没有空链接和错误链接(5分)；
(4)版面与视觉感受(30分)
①浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况(5分)；
②图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，页面美观(5分)；
③使用级联样式表(css)对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题(5分)；
④使用css中的扩展修饰页面或页面中图片或flash为原创作品(15分)。
(5)创意(15分)
①页面具有较强的个人设计创意(5分)；
②网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理(10分)。
3、作品提交时间：5月26日、27日(将作品以文件形式上传给陈国旋老师处)
4、成绩公布时间：5月30日