回味作文 篇一：
去年，是我生命中最重要的一年，也是我生命中最想回味的一年。仿佛含了一块糖果似的，心里甜甜的。
去年，我认识了很多人，遇见了很多事情。不知道是该忧还是该喜，总之我认为还是蛮好的。
去年，认识一些网上的好友，有：小洁、小梦，小雪，夏夏，等等。我们慢慢混着混着就混熟了，大家也经常一起聊各种事情。
去年，还记得学校里曾经出现的那些奇怪。有趣的事情。有的人从学校的树上拿了些毛毛虫来养，听说还结茧子了。有的人，跳绳的时候老是把跳绳一甩——挂树上去了。
去年，校园的小花园里有个小亭子。夏天，倚靠着亭子的柱子，聆听风带动绿叶的声音，看雨后的阳光照在蜘蛛网上的露水的样子……生活，很惬意。
去年，还记得花园里埋葬着一只小麻雀，但现在早已忘记了埋在何处。
去年，6月底，我们一个个备好行囊，带着回忆，慢慢永远离开这所待了六年的家……那时候的树，那时候的风，那时候的阳光，那时候的毛毛虫，那时候的一切回忆——消失得无影无踪。
含着的甜糖，已经慢慢融化，味道越来越淡。那美好的回忆，也慢慢消失。苦笑着，想着：或许有一天，脑子也会一片空白……
可是，谁又知道未来，谁又知道将来会如何？等待着我们的，是继续暴风雨般的考验与洗礼。或许该褪去孩童般的稚嫩，留下一分成熟与坚强。
糖果化了，开始慢慢变哭，为什么？或许人生如此，童年时期，才是无限的回味。长大成人后，也许会感叹万分，也许眼眸中会透露出一种遗憾……
回味作文 篇二：
暖阳透过梧桐叶，洒下一地细碎的金，窄窄的小巷两旁依旧是低矮的居民楼。慵懒搅拌在午后的阳光中，我像一只顽皮的小猫，静静地睡在那把吱呀作响的藤椅上，耳边萦绕的是“磨剪子喽！磨菜刀喽！”的声音。那干涩沙哑的声音揉碎在阳光中，寻着风的足迹逐渐远去，逐渐悠长，令人回味。
老人松软的眼帘轻轻垂下，稀疏的睫毛像折损的蝶翼，一缕温暖的阳光透过银白的发丝，在两颊晕出点点红光。我和小伙伴们出于对老人的好奇，偷偷地跟着他，看他仔细认真地磨刀。瘦骨嶙峋的一只手固定住黑黑的磨刀石，另一只手则紧紧握住刀柄，瘦削的腰板宛如家蚕一般难看地驼着，肩膀带动着手臂用力地磨刀。刀明晃晃的，反射出老人布满皱纹的笑脸，岁月在不经意间悄然溜走，并在老人的身上留下了无尽的沧桑。[xiandiaoyu.com]
尖锐的磨刀声似乎被柔美的阳光软化，竟让我们入了迷。刀磨好了，老人用抹布抹去细碎的刀屑，又从口袋里抽出一块皱巴巴的手帕，擦去鬓角上的汗水。他发现了藏在草垛后看得入迷的我們，便招手让我们到他跟前。他变戏法似的从上衣的口袋里掏出一把奶糖，然后笑眯眯地问我们：“爷爷磨的刀好不好啊？”我们脆生生地喊着：“好！”然后大家哄闹着，像一窝雏鸡似的拥入老人的怀中，嚷嚷着要糖吃。
“爷爷你住哪啊？下次我们去你家玩！”老人的眼中掠过一丝失落，随后又爽朗地笑着：“这担子就是我的家，走到哪儿就歇到哪儿！”说完又分给我们一些奶糖。
梧桐的年轮一圈一圈地增长，窄窄的小巷越来越静谧，就连树下落叶隐隐的哭声都听得一清二楚。孩童们少了欢笑，笨重的书包压痛了肩头。老人愈发瘦弱，一如那风干后的丝瓜，满脸皱纹，毫无生机，吆喝声也愈发无力沙哑。老人走了，他带着他的担子去寻找那个值得回味的温暖午后。
如今站在巷口，梧桐依旧茂盛。我屏住呼吸，呆呆地凝视着那个熟悉的角落，仿佛那里还有老人佝偻的身影以及当年遗落的糖纸……
回味那些年的阳光，回味那些年老人的吆喝声以及我们争抢奶糖的快乐，这是岁月残存的甜美和忧伤。
回味作文 篇三：
因为值得，所以回味。
回味是什么呢？回味一份特殊的早餐，四五点城市里的劳动者上线了。一身橘色的服装，一把大扫把，一辆小车，他们就是环卫工人。那天心情不好，独自一人漫步在四点多的街头，四周除了依旧奔波的司机之外，似乎就只剩下扫地的声音了。这时有几个年轻人手抱了箱子走过来，停在了环卫工人面前，只见他们拿出冒着热气的饭盒递给环卫工人，那时我难过的心情也好转了。一份早餐，也许不是山珍海味，却也温暖人心，我回味这份美好。
回味是什么呢？回味是一张暖心的纸条。课上老师要求写作文，题目为《我的心愿》，我的心愿自然是希望回到当初，写着写着眼角湿润了。此时一张小纸条映入我眼里，那是同桌写的。他说同桌“向前看，至少你还有我”我笑了，似乎有一道温暖的光射入我的心房。一张纸条，也许不是动人的话语，却象征着友谊，我回味这份友谊。回味什么呢？回味一抹温暖的微笑。收假了，快要去学校的我内心非常不开心。妈妈走过来，耐心地收拾好书包，拉着我的手说“孩子，开心点”，随后她也露出了很久没有见过的微笑。虽然掺杂着勉强，但也是真心的，就好像一朵盛开的兰花一样，感染着我，温暖着我。那次，我开开心心地上学了，一抹微笑也许藏着勉强，却也温柔至极。我回味这份亲情。
回味什么呢？对了，我回味这份美好，这份友谊，这份亲情，因为值得所以回味。
回味作文 篇四：
总有一些老的东西，值得我们回味。回味?老味道总有一些老味道，是挥之不散的。那是外婆端上桌前的一碗馄饨。绿的葱，白的皮，热气腾腾的水汽，伴随着外婆絮絮叨叨的话被端上桌前。咬破一点，再一点，慢慢地，慢慢地，各种食材五味杂陈的交集，伴随着温热的汤汁，一点点地渗入舌尖。透过那扇斑驳的玻璃门，看着那金色的夕阳余晖将那有些驼背的身影轻轻包裹。那样的美味是多么令人怀念啊。那一份蕴藏了太多爱的老味道，又是多么值得回味。回味?老地方总有一些老地方，是魂牵梦萦的。那是一片空旷的场地，却成了我的天地。
废弃的旋转木马伫在那儿，虽然不能转动了，可孩子们却满足于那绚丽的色彩，在那儿编织着童年最美丽的梦。儿时，常常牵着好朋友稚嫩的小手，走过那段悠悠的石子路，来到那里。踩上踏板，一跃而上地攀上木马。想象中，它竟真的旋转了，在云间腾跃的马张开翅，追逐着我们斑斓的梦去了远方……长大后，望着游乐场里笑靥如花的孩童，才发现此时此刻的我正追逐着那段弥足珍贵的童年和那份弥足珍贵的友谊，只怕是难以企及吧，只是在那老地方的过往，依旧值得回味。回味?老故事总有一些老故事，是难以忘怀的。那是老人口中的往事。老人打开话匣子，用那不紧不慢，不高不低的声调缓缓叙述着，讲光辉，也讲辛酸。
一幅锦绣年华缓缓地铺张开来，也许是陈旧了，蒙着尘埃，只是用那不温不热的水洗净了，沁出的仍是那一幅斑斓锦绣。阳光透过枝丫照在老人身上，老人眯着眼，摇晃着木藤椅。想必看惯了那过往烟云，独存那一份淡然吧。谁又说那暮年无美景呢。这样多的老故事，这样多的旧时光，从未真正逝去过，只是以另一种形式留给另一代人回味罢了。岁月啊，你为那些老的事物蒙上金纱。只等待着我们有一天能驻足，回味，会心一笑……
回味作文 篇五：
有人喜欢北京烤鸭，有人喜爱四川麻婆豆腐，有人喜爱台湾小吃，而我却偏偏独爱那一份故乡的味道——奶奶亲手炒的南瓜子。
奶奶是村里的炒南瓜子的一把好手，她炒出来的南瓜子是村子里色味俱佳的美食。小时候的我最喜欢缠着奶奶炒南瓜子。
于是，在南瓜成熟的季节里，奶奶便会选出几个南瓜，挖出籽儿来，晒干了炒给我吃。
我最热衷于看奶奶炒南瓜子了，晒干了的南瓜子晶莹剔透，周围还粘着一点南瓜丝，像在外面穿了一件橙色的外套。奶奶把它们了投直了烧热的锅中，于是它们便脱下了外套，变得热情起来，在锅中跳出了一曲“迪斯科”。有几粒可能太过于热情，竟跃出了“舞池”。看得人激情四射，也想扭动身子来一曲。
奶奶正忙着给南瓜子们助兴，用一只铲子搅拌着南瓜子，让南瓜子更加热情，不让一些南瓜子偷懒，靠着舞池边上。我跟着奶奶，仔细地嗅着空气中散发出来的植物馨香，混合着奶奶的味道，在我的身体里发酵、升华！
这时，奶奶可不让我待了，硬是把我抱到了餐桌上。我十分惊讶，手足无措地坐了下来，看着奶奶在锅炉旁忙碌。等着，等着，奶奶好像是施了什么魔法，偌大的厨房里仿佛只剩下的南瓜子的馨香了。那香气使我的鼻子得到了很大的满足。我听说奶奶曾教过别人炒南瓜子，但他们永远都炒不出这满堂的清香。
“好咯！”奶奶大声叫道。我细细一嗅，空气中的清香又多了几分暖意。怕是奶奶的吆喝也融入了吧！
刚炒出来的南瓜子，脱去了橙色外套，洁白如玉的外壳一碾就炸了开来，里面碧绿的仁儿慵懒的躺着，似乎不满于这样叫醒它。尝上一个，里面的仁松脆饱满，让人享受到极大的满足，简直飘飘欲仙了！
现在的我离开了故乡，再也吃不到奶奶现炒的南瓜子了。只希望在南瓜瓜熟蒂落的时分能回家吃上一份南瓜子。
南瓜什么时候熟呢？
回味作文 篇六：
《值得回味》生活，就像是一道七彩弥虹，让人回味无穷！生活中的每一件事，都值得令我们回味。一次次理想的成绩令我们回味；一件件经过奋斗而取得的成功令我们回味；一件件美好的事情，都令我们回味无穷。生活中无处无回味，这些回味，伴随着我们成长走向未来！
在我刚刚步入初一的时候，我很怕生，不想和其他人交往，甚至在班主任让我们在做自我介绍的时候，我都没有勇气做资后介绍，最后，还是吞吞吐吐的完成了自我介绍。逐渐，随着我的内向，在我的班里，很少人和我说话，我非常的自卑，甚至有一次，老师再让我回答问题的时候，我都没有勇气回答，最后，导致老师来到了我的座位旁，看了看我的答题卡，老师看了我的答题卡之后，笑着告诉我说：“你的答案非常正确，为什么你不敢回答呢？是本来声音就小还是什么？”我没有回答，于是老是就先让我坐下了。
知道有一次，学校要举行一次演讲比赛，不知道为什么，阴差阳错的选上了我，让我去参加这次演讲。一开始，我并没有在意，慢慢的练习，可是到了后来，语文老师让我模拟演讲的时候，不知为何，演讲稿说不出口，最后，我沮丧地低下了头，随后，老师就让我回到自己的座位。那节课我心不在焉的听完了那节课，下了课之后，我去找到了班主任，申请班主任把我换掉，我对班主任解释了原因，班主任笑着对我说，对我说：“你要相信自己，你可以让我听听你的演讲吗？”我点了点头，随后，吞吞吐吐的完成了我的第一次演讲。虽然我的声音非常小，但是班主任依然认真的听完我的演讲。读完之后我很脸红，令我惊讶的是，班主任竟然夸我读得好，说我读的声音虽然小，但是我的文才很好，只要勤加练习，在演讲时必定获得奖品！逐渐的，我打消了放弃演讲的念头，课下勤加练习，再一次语文课时，老师再次让我演讲，我流利的进行了一次演讲，演讲完了之后，台下想起了一片掌声，我越来越自信，很快，演讲比赛开始了，真的没想到，在演讲比赛中，我竟然获得了第二名。从那以后，我逐渐变得开朗了起来，开始和别人交流。
老师的一句话，改变了我的态度。如今，回首看过去，令人回味无穷！回味，可以促进我们的成长！
回味作文 篇七：
童年，像一个五彩的月光盒，里面有一束束美丽的月光，其中一束最有趣：
我在6岁的时候，爸爸从海南带回5袋鱼片。我一见鱼片，口水垂涎三尺，便抢了一袋来吃。没半天，鱼片吃完了。我央求外公再给我一袋，可他就是不肯，真是气煞我也。
于是，我整天想着怎样才能吃到鱼片，并且神不知鬼不觉。终于，一个鬼点子在我的脑海中冒出，我简单地拟了一个作战计划表。
开始实行A计划：我来到外公的房间里，笑嘻嘻地对外公说：“外公，老舅爷家又在放戏剧了，快去看吧！外公听了，高兴地走了。
然后，我又实行B计划：我用试探地口气问外婆：“外婆，您知道外公的鱼片藏在哪儿吗？不是我要吃，而是小超超要吃，我只是替他拿，不要误会哦！”外婆用惊异的眼光看着我，说：“你什么时候替别人拿过东西吃呀！肯定是偷吃一半，再给超超，我猜的对不对。”“不对，根本不对，真是‘狗咬吕洞宾，不识好人心’。”“好了，好了，不跟你争了，我放在冰箱里了。”
为了不使外公回来看见，我躲在床底下吃鱼片。这时，外公回来了，他气冲冲地说“你这个小鬼，给我出来，我饶不了你。”我在床底下听着，把碎鱼片都笑到了地下。外公到处找我，最后在床底下看到碎片后，一把抓住我，拉我出来。哭笑不得地说：“你这孩子，真是傻，哈哈……”
我现在想起这件事，都觉得脸红，当是真是太傻了，居然躲到床底下去吃鱼片。
回味作文 篇八：
当太阳落山，夜幕降临时，一轮幽灵般的月亮挂在月亮上，把它的光辉洒向大地。
蟋蟀也停止了鸣叫，陶醉其中，回忆起过去的时光。随着夏天的临近，天气逐渐变得闷热。当最后一次考试结束时，铃声响起，这也表明我们的小学生活即将结束。晚饭后，我悠闲地向教室走去。一轮明月高挂天空，偶尔一阵凉风吹过，让我感觉清新。进入教室，学生们几乎都到了。八盏荧光灯照亮了教室，仿佛是白天。第一次，教室如此安静，只有教室后面的钟在滴答作响。不知过了多久，班主任走进教室，大家都坐直了一会儿，几十双眼睛看着她，她也看着我们，没有说话，仿佛过了一个世纪，她终于打破了平静。我一句话也没听进去。我只是盯着她，隐约听到她说，“毕业了，你们每个人都应该给我一份礼物。”礼物？毕业后我突然醒悟，向我们要了礼物？每个人都低下了头，轻轻地叹了口气，摇了摇头。当然，礼物是没有的。就在所有人都摇头的时候，教室里的凳子响了，只见一个身影穿过狭长的过道站在班主任面前，紧紧拥抱着她，那一刻时间仿佛凝固了。过了一会儿，她微微笑着说:“小杰最了解我。”又是一个凳子移动的声音，又是一个声音，又是一个声音，好像已经预约好了。每个人都站了起来，站成一排。他们走向讲台，一个接一个地拥抱她。她的双臂如此温暖，以至于平时对我们要求严格的她，此刻只是另一个人。晚上自学结束的铃声响了。月光下，她站在塑料跑道旁，看着我们离开。我终于见到她了。她一点也没变。
就像一年前一样，她个子不高，由于寒冷的冬季风，她的脸颊留下了两抹不可磨灭的红色。她不漂亮，但她很有活力。她似乎又变了，所以让我们记住不知道她的首次亮相的感觉。保持不变的是人，改变的是心，是时间的永恒。季节变换，时光飞逝。随着我的成长，我也逐渐明白这不是她给我的毕业礼物。她用无声的语言教我们爱和宽容。我的眼睛似乎又看到了那天的情景，皎洁的月亮高高挂在空中，树木沿着塑料跑道摇曳，她在离开时沉默不语，她拥抱着我，她在月光下微笑。
回味作文 篇九：
英雄暮年回首半生功业，这种滋味叫作苦涩。
伊人对镜惊觉红颜已逝，这种惶恐便是沧桑。
侠客抽刀欲断长河流水，这种心绪叫作怅惘。
咀嚼品味世间百态，你将会在不同的人生体验中开悟，从而逐渐明晰生活的真谛。
太白诗
“仍怜故乡水，万里送行舟。”
思乡是李白诗歌里最重要的主题。半生漂泊，潇洒狂歌，我们飘逸的诗仙为什么不是吟啸徐行，而是不由得将自己陷入这种痛苦矛盾的境地呢？
我想，对自己来路的回顾，才是他诗情的源泉。他在回味中不断咀嚼着自己的思家念亲的哀愁，然后在美酒的催化下，他纵笔挥洒，才写出了无数的传世名篇。
他回首故乡时的那份留恋与感伤，在他的潇洒与轻狂中增加了一剂调味，让他在诗歌的历史上，多一分情味，多一些厚重。
东坡赋
“问汝平生功业，苏州黄州儋州。”
苏东坡以轻松的言语给自己一生的颠沛流离作了个幽默的注解，然而当我们扒开文字，才恍然惊觉背后汹涌着的苍凉。
苏东坡一生坎坷流离，在前往流放地的车马声中，算不清有多少年华就这样白白耗费。花甲之年，他被贬海南，荒蛮之地九死一生，而他依然自得其乐。先是凭吊冼夫庙，后又收徒讲学，把贫瘠的生活过得云淡风轻。回味一生坎坷，他领略到，人生不过如此，命运不过如此，与其在痛苦与抱怨中蹉跎余生，不如在文学的坐标上努力完成自己的文化使命。
回味，让苏东坡淡化了痛苦，让他在文学史上留下了不朽的名篇。
雪芹记
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
曹雪芹出身钟鸣鼎食的官宦世家，然而家道中落后，每日过着衣不蔽体、食不果腹的生活。可正是在这样的情况下，他写出了千古绝唱《红楼梦》。
却道是为何？
他在锦衣玉食与吃穿困窘间的辛酸差距中，品出了沧桑世事的真味。正是往昔与当今的强烈对比，催促着他完成了这部奇书。
回味，让曹雪芹尝遍世态炎凉，道出贾语甄言，最终写出了前无古人、后启来者的旷世奇书《红楼梦》。
中国文化史，正是因为有了这些大文豪的回味，才逐渐丰满挺拔。而回味，也使我们得以拨开历史的烟尘，领悟到人生的真谛。
回味作文 篇十：
再次踏上那条长得似乎没有尽头的路。不透明的天空中的阴云被一丝一丝地凝结成冰冷的白色。我伸出手，遮住眼前仅剩的光。“哒！哒！哒！”脚步声在空旷的天空中回荡，渐渐与记忆中的扁担敲在地上的声音重合。近了，耳边的脚步声确乎是更急促了，最后成了风奔跑时的呼啸，我推开门，推开一重重厚重的门……
苍老的门无奈地发出吱呀的哀鸣声，转动着岁月的齿轮。
那双爬满皱纹的手紧握着我，行走在小路上。空气中膨胀着青草的芬芳。第一缕阳光斜斜地照在她乌黑的头发上，她拿着锄头一点点地挖着地，晶莹的汗珠从脸颊滚落，打落在菜叶上，吓得清晨的露珠跳了起来。
不一会儿，篮里便装着各式各样的菜。我人小，提不动篮子，只好抱着扁担跟在奶奶后面，踩着她走过的泥泞的脚印，扁担敲在地上的声音，与奶奶的脚步声交错在一起，合成一段优美的乐曲。可是我步子小，每踩一个脚印就要迈很大一步，渐渐耳边的脚步声小了，猛地一抬头，却发现前头的人影远了，心中不禁慌起来，赶紧加快脚步追上去。可是路上的脚印也乱了。
炊烟缓缓升起，被灿烂的阳光镀上一层淡色的光晕。空气中夹杂着木柴的香味。火焰欢快地舞蹈着柔和地舔着锅底，发出淡黄色的光。菜在锅里不断地翻炒，油发出滋滋的响声，菜香在我鼻尖散尽。那土灶的柴火染红整个厨房，映着有星云流动的眼睛。那灶口闪烁不定的火花，像可爱的精灵，神秘又迷人。我好奇地凑近了看。突然，火星飞溅出来，吓得我往后退了几步。“小心点！”她笑着，那双原本如布满灰尘的玻璃珠的眼睛闪着光。我眨了眨眼睛，吐着舌头跑开了。
记忆中的家被淡黄笼罩，温暖了记忆，照亮了时光。
看着眼前昏睡的老人，脸上的皱纹刻尽岁月的沧桑，眼前模糊了，如雪线的白发硬生生刺进我的眼。
回味往事，当时的清甜却尽是苦涩。
当光，淡黄的眼睫不在闪动，当无尽的路没有作声，我在等你，等你那双浑浊的眼睛睁开，等你牵我走在路上，风中飘散着像冰花的泪，它低喃：“小路很短，路的尽头是家。”
回味作文 篇十一：
时光一逝永不回，往事只能回味。
忆儿时那种天真烂漫，如今也只能细细回味，慢慢回味其中的韵味。
看，是一只灰蒙蒙的老鼠出洞了。
思绪随着热浪，蓦然回首，还记得那次轰轰烈烈的捉老鼠大战，还记得那个恍恍惚惚的小姑娘。
是昔日里一个寂静安详的夜晚，疲惫不堪的我刚回到家，悠哉悠哉地坐在沙发上小憩。刚坐下柔软的沙发——“叽，叽叽。”猛然间，也可以说是一刹那，沙发底下徒然发出了如银铃般清脆的“叽叽”声。
“爸爸，快点过来啊！”“这大晚上的，干嘛大惊小怪大喊大叫的，怪吓人的。”爸爸一面呵斥着我，一面满不在乎地走开了，脸上带着不耐烦的神情。我无可奈何，只好说：“哎呀，你听嘛”——“叽，叽叽——”
爸爸紧缩着眉头，神情凝重，用手托着下巴悠远地思索了一阵，富有深意地点了点头，得出最终结论——“像是老鼠呐！”什么？真的是那令人发指的可恶至极的狡黠的老鼠吗？！渗人，惊慌失措，惶恐不安的心情油然而起——全身哆嗦着，心脏如弹簧般跳个没完，像是要跳出来了。
爸爸二话不说，说干就干，十分老练地把沙发移开，想让这无恶不作的老鼠自投罗网。谁知这老鼠智慧得很，给爸爸来了个“空城计，”早已神不知鬼不觉地转移阵地了。我撇下爸爸，微微颤颤蹑手蹑脚地正想去房间避难时，这下可好了，天上掉下了一个砝码般重的大馅饼——谁知这该死的老鼠似无头的苍蝇，四处乱撞，东逃西窜，竟从我的脚边以迅雷不及掩耳之势的速度“唰”地跑了过去——
介是个嘛（这是什么）呐！我的爹呀娘呀，上帝啊耶稣啊，快救救我吧！……一个趔趄，我摔了个狗啃泥。
爸爸转过头来，一脸诧异地望了我片刻，“噗噗”地笑开了脸，没有说话。他郑重其事地跑到卫生间拿起扫帚，蓄势待发样，就准备火热开战……
爸爸往东应，老鼠往南和，各不相让；
爸爸守株待兔，老鼠金蝉脱壳，各有所长；
爸爸针锋，老鼠麦芒，针锋对麦芒，各尽所能……
如云雾散开见到了青天。像是大战了三百个回合，像是“啪”的一声，一声哀嚎，一滩鲜血，一声叹息，一把折断的扫帚，一个无辜的眼神，一个如梦初醒的小姑娘……
一切就此结束。
时光一逝永不回，往事只能回味。
看，是一只灰蒙蒙的老鼠出洞了。
回味作文 篇十二：
“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住、日夜不分，当天地万物化为虚有……”某一天，若是世间变得荒颓乏味，我，又能做些什么？
回味，足矣。
回味往昔，忘忧的童年，多么无忧无虑，无知无畏！我们在树荫下的嬉戏玩耍，一块糖果一人一口分享；从操场上跑过，张开双臂，足底带起一路飞沙；亲昵无间的绰号，现今忆起，依旧熟悉；畅想未来，憧憬明日，我当老师，你当科学家；你拉着我的手，我攀着你的肩，说些无忌无猜的话语，即便今天吵了嘴，明天还在一起“过家家”。这样的童年，多么值得回味！
回味往昔，同桌的你。妙龄时节、风华正茂，你我间那真挚纯洁的友谊我回味良久，无法忘记。记得体育课上，我跑步崴到脚踝，痛的瘫坐地上，龇牙咧嘴，五官拧成一团。是你二话不说将我搀起，你拖住我胳膊的力量，在我耳边的关心话语，回味起来，怎能忘记？记得有几个“捣蛋鬼”给我起了古怪的外号，肆意取笑，我脸涨得通红、舌头打结，不知如何反驳，是你站出来将他们呵斥，给我解围、“平反”。这样的友谊，多么值得回味！
回味往昔，谆谆教诲。记得有次小测，复习准备不足，动歪点子，打起小抄的主意。但是手儿抖、心儿慌，纸条不知往哪藏。不幸被“慧眼所识”，您意味深长的一瞥，已让惭愧的浪潮将我吞噬，头皮发麻、想化作尘烟，消散于风。您向我走来，我心砰砰直跳，小条早就攒成团、丢到地上。我小声说“老师，我错了。”您眉头稍蹙的看我一眼，在桌角不轻不重的一拍，悠然而去。课下，我主动认错，也许是已看出了我的无地自容，您眉角一扬，语气缓和而郑重的说道“记住这次，我不希望再次看到了。”我心里狠狠的呐喊道“我将永远不会忘记！”您往日对我的严格要求，已渗入我的言行举止；那些谆谆教诲，已在我身上留下深刻痕迹。这样的师生情，多么值得回味！
在我们的人生之路上，就算没有了丰富的色彩，失去前进动力，甚至陷入羁绊和痛苦，我们仍然可以喘口气、歇歇脚，用这些心中最美好的回味，给我们力量和信心，然后眺望远方、打点行囊、抖擞精神，徒步走入成功的殿堂。
回味作文 篇十三：
秋天的气息弥漫整个林荫道，我喜欢在这个时候，独自散步，回味时光流逝的缕缕芳香。
枫叶落了一地，用金黄色的身躯铺设成一张金灿灿的地毯，映衬母树的高贵美丽。我捡起其中的一片，它的记忆似乎化作一道光融入了我的脑海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。
今日的阳光美好得不得不让人浮想连篇，我联想的岸与它记忆的海搭起了一座桥。
望着脱去浮华外衣的它，我记起当初它的母亲抽出嫩芽，它出生了。也许它拥有无尽的体力，使劲地吸取养分，努力生长，对它的前途充满了无尽的憧憬。它在耀目的阳光下慢慢变健壮，慢慢变懂事。它和它的兄弟姐妹用厚实的身体为路人遮阴。和蔼的老奶奶、老爷爷在它细小的身影下乘凉。还想起那些调皮的小男孩，也许喜爱摸它嫩滑的身体。我与它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的岁月。
清风柔和，夕阳绚烂。我与它在多风的黄昏独坐山坡，看那田野里翻腾的金色波浪。我怀念起蝉在那片枫叶爬过，唱着婉转的乐曲。也许它留恋那对好姐妹在它底下道出的悄悄细语，留恋月亮温柔地把光亮洒在它身上，带来美好的景象，也许留恋流星的到来，看得它的眼睫像蝶翅颤动。
毛毛虫爬进了它的身子，一同见证了世间的美丽。它更与那美丽的蝴蝶倾诉它奉献的一生，它们一起说道“我们都是美丽者”。
我放下了叶子，放下它轻吻大地。我想，它不后悔，因为它明白那是它的宿命，是她记忆里轮回万世的前缘，它心系它的大地母亲，它爱它的人类朋友。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我轻轻吟着，它静静躺着，等待自己变成护花使者。
破茧成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的价值，不必叹息自己有多卑贱。每一件物品都有一双隐形的翅膀，不必叹息自己为何不能飞翔。回味一生，无憾便好。回味，是一世的见证，一辈子的珍宝。回味，感受自身的价值，一遍遍上演感动世人的甜苦故事。
回味作文 篇十四：
我的老家在无为县城里一个小村庄。
这里的美食非常多。有地地道道的无为板鸭，香酥的严桥花生米，又甜又香的襄安酥糖这些我儿时吃过的东西，现在想起，依然回味无穷。
好吃的东西虽然多，但是在我看来这些都远远不及它的味道。它是老家各种美味的精魂，是所有人都喜爱的宝贝。它，就是又酥又甜的槐花饼。
无为是个盛产槐花的宝地。爱吃的无为人便制作出了各种用槐花做的美食。这当中又数我们村的槐花美食最有名。回想起来，我儿时吃到的最美味的东西，就是槐花饼。
我们村的槐树特别多，树干粗，枝条长。正因为有着品质最好的槐树，所以我们村的槐花饼也最为有名。
第一缕春风拂来时，槐树们便开始发芽抽枝。五六月份来临时，槐花枝吐出了又美又甜的槐花，香气在十里以外都能闻到。站在山上往下看，整个村子被粉白的槐树笼罩着，像大团大团美丽的云彩，密密地连在一起。树下蜜蜂蝴蝶嗡嗡地舞着唱着，沉醉在槐花的甜香里，欢欢喜喜，热热闹闹，久久不愿离去。
满树的槐花压弯了枝条，风过，摇曳生姿，然后，地上，天上，屋檐上，便悄悄地落了几瓣花儿粉白的倩影，随风起舞。而那些倒挂在树梢上的槐花们，连成长长一条，宛如小姑娘的发簪一般，从树梢上垂直下来。
到了槐花丰收的季节啦。小孩子们活泼了，他们纷纷去寻树上的，地上的，飘落在空中的槐花，不管不顾，直接往嘴里塞。孩子们欢天喜地，大人们也兴高采烈，纷纷收拾着槐花急着去做槐花饼呢！
他们把槐花洗净，切碎，放进大大的面盆里，然后倒入早已准备的面粉，兑上水，加入盐，再使劲的揉。揉面要做到三光：“面光”，“盆光”，“手光”。揉好的面搓成一小块一小块，再用擀面杖擀成饼，就可以下锅了。
槐花饼有两种吃法：第一种：将擀好的面饼放入油锅炸，炸好的饼变成金黄色，咬一口脆脆的酥香四溢。第二种：将面饼放在蒸笼里蒸，蒸好的槐花饼呈白色，白里透着粉，有最地道，最本色的槐花香，我感觉比油炸的更好吃。
槐花饼端上餐桌时，香气四溢。老人们端着碗，用没牙的嘴慢慢咀嚼着，不住点头，脸上都快笑成一朵盛开的菊花了。小孩子们呢，举着碗，撒着欢，兴奋地满村到处蹦跶那个时刻，整个村子，走到哪里，都是蜜甜蜜甜的。大家都像过节一样开心快乐。我知道，这快乐，是槐花带来的。
现在，我已经离开农村，来到城市。我依然可以经常吃到槐花饼，商场里卖的，有着精致的包装，甜腻的味道，当然也有不菲的价格。不过，我依然最想念儿时的槐花饼，那原汁原味故乡的味道，足以让我回味一生。
回味作文 篇十五：
在湛湛的光阴下，说几句阴晴圆缺的话，品一盏浓淡冷暖的茶。
热爱象棋，但只把师傅下赢过一次；喜欢对弈，却没能把智能电脑下赢。我不知从何说起，因为你我之间满满的都是情意。不知如何怀念，因为你我之间点点滴滴都值得回忆。
那年12岁，屋里屋外满满都是人。我不敢走上前去，也无法可想。
时间似乎静止，我走上前去，坐在地板上，看着那一局未完的残局。你告诉过我一定会有解法。
我坐下来端详了好一会子，无解，摇摇头。忽然眼前一道黑影拿几颗棋子“啊，将军！“我愤怒的抬起头对上那充满慈祥的眼睛。”这么久了，你还在想“我不理他，继续研究。
”出去玩玩吧，也许就想到了呢“，他拿出一大袋麻花，我也跟着他的吸引前去了。我要吃，他不给。他说我若能先去前面那棵大银杏树，他就给我，我还没等他喊开始便一股脑的先跑。如你所料，我输了。他笑着对我说，”别太心急，想好再走“。他抬头指了指那条那条田间小路。
哦，对，别太心急，想好再走。我飞快的跑进屋，心无杂念，静静的一步，“啊，将军！”哈哈，我赢了，他笑了。
时间继续，那屋人来人往，也许生与死就是两种永远跨不过的界限。还是不前，我飞快跑向那棵银杏树，秋风起，黄叶落，潸然泪下，竟抱着大树哭了起来。
现在想想，那时的我真不勇敢，最后一面的机会我也放弃了，有点儿后悔，但我永远不会忘了，您教我的话“别太急，想好再走”
回味那时满是心酸，埋怨自己连师傅的最后一面也不敢去看。明年禁忌过后，我一定一定买你最爱的大麻花，踏是小径去看你。
回忆那时满是欣喜，掌握了一种能使人放松的游戏。
遍地秋远，秋风卷叶，往后余生，一路有你。
回味作文 篇十六：
回味犹如一缕细细的甘泉一点一点地浸入我的舌尖，然后滑入狭窄的咽喉，直到弥漫全身，将那甘甜传达到身体的每一个神经末梢
我回味，回味那片蓝天。悠悠的白云在湛蓝的“布匹”上飘来飘去，仿佛一位衣襟飘飘，仙风道骨的老人在闲庭信步，观赏人间。阳光给这片天空镀上一层金光，使它好像一匹华丽的绸缎。而这一切，变得面目全非。它，不在了。
我回味，回味那个黑夜。看着那漆黑一般的黑织上天空，悄悄爬上屋顶。荷塘月色，是那么幽静。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披着俏丽的衣裳，那么优雅，仿佛一位刚从水墨画中走出的少女，温婉动人。黎明到来，天已破晓，这位少女从墨色深处被隐去。这片仙气缭绕的池塘，也揭开了那神秘的面纱。这一夜的时间，又从我的指缝中溜走，消失得无影无踪。
我回味，回味那个七彩的冰激凌。甜腻中又捎带着一点苦涩的巧克力，丝滑地从我的嘴边滑下，香味却依然存在。那个冰激凌，犹如一个魔法棒，点亮了我美好的童年，使这段时光变得更加绚丽而珍弥。这段时光，被生活中的压力碾压得粉身碎骨，它飘走了，一去不复返。
我回味，回味校园里的那棵大榕树。百年来，它不断地生长，不断地抽出新的嫩绿的枝叶。那条条枝叶，是我们莘莘学子绿色的梦想啊！正是如此，它才不断地枝繁叶茂，变得郁郁葱葱。我坚信，这些枝条会承载我们的梦想，触碰到天空。光阴似箭，日月如梭，我在那个古色古香的校园中生活，学习的时光不多了。我想：在我离别校园之际，大榕树会在我的心中生根发芽，变得更加茂盛
回味，犹如一杯清茶，散发着淡淡的清香。在一个午后，细细品着这杯茶，你会感受到诗一般的恬静
回味作文 篇十七：
曾经豪情万丈，热情洋溢，曾经偷偷埋怨，放声哭泣，天空中闪烁的星星似乎照出我所有的思绪，那流星划过的痕迹是我心中不灭的回忆，那天空偶尔下起的雨滴，使我想对那平凡的每一天记录下点点滴滴，摇着那片片小舟，仿佛在无际的大海里寻寻觅觅，寻找那些值得回味的日子。
“小船儿静静飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”唱起儿时的童谣，摇着那无舵的小舟，驶向了童年的港湾，那里的一切都是那么纯，那么真实，从儿时的日子里，我依然可以听到那欢快的笑声，那么美丽动听，依然可以听到无助的哭声，那么痛彻心扉，那儿时发生的平凡小事，还可以给自己心灵上的抚慰……我高兴，我不曾忘记。
最值得回味的日子就是校园里的生活，在这里孤独有了归宿，我也学会用真情去流露，时间证明我们是真正的朋友，时间证明我们的泪没白流，因为我们曾用自己的真心付出过。在付出中彼此得到的却是更多的感动与成长的快乐，彼此只要懂得珍惜，懂得呵护，懂得付出也是一种快乐，那么这所有的日子都是值得回味的日子。
我承认我失落无助时想过放弃，但我从不想失去：因为我不曾忘记过去，过去使我沉浸，过去使我坚信，一切都是美丽，值得回忆，也许天边的彩虹很短暂，但我不愿回顾，因为我已在记忆深处，去发现对生活感触……
回味作文 篇十八：
人生如一碗五味汤，尝不尽的喜怒哀乐，品不完的酸甜苦辣，都尽在这汤中。
闲暇时，偷偷地品一上点，是苦的。回味中有甜。
想起了小时候的一件事。听妈妈说，我还是婴儿时，头朝下栽到过地上，可能因为这一次的摔伤，把头摔坏了，就落下了头疼的毛病。一开始，天气稍微一冷或者一热，我就会头痛。一般都是中午时候，越到晚上头痛就越厉害，常常导致晚饭吃不下，还伴有恶心。妈妈非常担心我，经常带着我到各医院去看这毛病，在我们本市区内的医院几乎都去了，没治好，头还是会经常痛。后来，二舅常去北京办事，就带着我和妈妈，开着二舅自己的车去北京给我看病。我有些模糊的记忆告诉我，当天早上出发，走了天快黑天了才到达北京。记的最清楚的就是来北京的途中我晕车了，吐了好几次。
到北京后，我们先去了天坛医院，例行的那些程序，拍片做脑电图核磁共振什么的各项检查，但最后医生还是没有说出个什么让我们心安的理由。后来去了阳光医院，找到一个专家，给我把了脉，又问了详细的情况，开了好贵的中药，终于有了定论。之后二舅说我第一次来北京，带我好好玩一玩，先去了海洋馆，真是壮观，象是在水中游走一样，感觉不错。本来还想去电视塔的，可是天公不作美，下起了小雨，没办法去了。因二舅单位很忙所以匆忙回来了。
这一口品的苦，是我头痛不吃饭时妈妈说我的苦，我知道妈妈也是为我着急；而甜则是妈妈带我去寻医过程流露出对我的关心和母爱！一口无味汤，回味无穷，一个好妈妈，受益终生。
回味作文 篇十九：
拆开那淡紫色的话梅糖的包装袋，轻轻放入口中，渐渐地弥漫出酸酸甜甜的味道。就像我此时的心情一样。
第一次见面，也是因为缘分。初入初中时，我没有一个认识的同学。看着大家都在跟自己以前的老同学叙旧，我在一旁显得孤单不已。这种状况持续了快一个星期，直到那个星期五的傍晚认识了你。
我无奈的看着一群男生跑走，心里着急又碍于面子迟迟没有叫住他们。我一个人拿起了扫把，开始了一个人的值日。突然你风风火火地跑进来，冲到了你的座位上。你焦急地说你的.钱没了，无意中却瞄到了你脚下正踩着的十元。我善意地提醒了你，却没想到你激动地冲过来抱住我，我竟一下子没缓过这热情来。后来你帮我扫地，两个懒人不爱去垃圾场倒垃圾，正在一筹莫展之际却见你提起了扫帚，看了看四周，然后连忙讲垃圾倒在了走廊的垃圾桶里。就这样，我们一起走在回家的路上。你给我吃了话梅糖，你说是酸的，我说是甜的。就这样说笑着，天色将晚，华灯初上。回家的路上因为多了你的影子，我的渐渐冰冷的心又因为一股暖流而复苏了。
你总是那么乐观，而我总是那么多愁善感。那次考试的成绩彻底击垮了我脆弱不堪的心灵。我不想分享悲伤，独自一人来到走廊的尽头，看着窗外那洁白的白云和湛蓝的蓝天，心情却一点也舒畅不起来。想起自己多少个苦读的夜晚，自己的努力的付诸东流，很快眼泪就占尽了眼眶。这一哭便停不下来。直到你向我走来，你说真正的强者不是没有眼泪的人，而是带着眼泪奔跑的人，你安慰我：只要你明了自己的发现，世界也会为你让路。说完，我的手中便多了两颗话梅糖，我小心翼翼的放入口中，还掺着点咸咸的泪，尝到的却是无尽的甜
遗憾的是我还没意识到那次的分别，那天晚上的电影，我竟无理地再次爽约了你。看到你打来的无数电话，竟觉得一时烦躁，关机了。继续看着自己喜爱的小说。等到第二天起床时，看到妈妈送过来五包的话梅糖，说是你留给我的。一头雾水的我后来才得知，因为你父亲的缘由，要转学。我怎么想也不可能想到你要突然转学。懊悔，伤心，愤怒，充斥着我。嘴里吃着你留给我的糖，第一次觉得那么的酸
后来你打电话给我，我们还像之前那样亲密。聊聊八卦，聊聊生活。只不过每次想你的时候都会吃一颗话梅糖，酸酸的甜甜的，每次吃的时候，这种感觉，就跟我心里的感觉一样。
回味作文 篇二十：
餐桌是冰凉冰凉的，几小时前丰盛饭菜的余温，早已不在。旁边的电扇搅动着周围的空气，发发出了阵阵响声。
而我的周围没有这夏夜该有的燥热。偷偷地把头微微抬起，对面是爸爸在看着报纸。时常夹着烟的食指与中指泛着淡淡的黄色。“咳咳。”爸爸地声音，把我吵醒了，于是我又埋下头去。终于把作业写完了，交给爸爸看。爸爸执着笔，检查着。我的眼皮都开始打架了，只要我不用意志力让他保持睁开的状态，恐怕他就会马上闭上。“这个题这个题不对拿去检查！”“哎”我只好暗叹自己好生不争气了。于是颤巍巍的拿着书，灰溜溜的继续写……
半个小时过去了，我又把书给爸爸。“真累，休息真好！”看着时针和分针与10相继靠拢，我如大赦般的想。“啪”书被扔回了我的这边，不用说一定是又有不对了。于是我又开始一遍一遍的检查，计算。
越来越寂静了，爸爸的报纸也换过了许多张。马路上车的声音都越来越少。我的眼角嗜满了泪，既委屈又不甘。嘴却紧紧的抿着，暗暗地较着劲。“给，写完了。”爸爸的眼神没有什么变化，而我却焦急，忐忑起来。“恩，好啦，你可以睡了。”我立马接过书，把笔放好。进了房间就躺下了，这时泪终于流下来了，发着苦。周围宁静得没有半点声响，爸爸也睡下了。累与委屈都充斥在我脑中，我也睡了……
不知为何。这段日子会记得这么清晰。那时的委屈遭遇已经过几年时间的沉淀而变得很淡很淡了。有些东西我也有了新的理解。若现在我有一毫的耐心，现在的我有那么一点儿一丝不苟，现在的我学会不厌其烦的完成，那个这都得感谢我的父亲。他不伟大但也足够重要。
回味作文 篇二十一：
我从一个调皮的小女孩到现在懂事的中学生，我觉得自己长大了好多，以前的我是那样傻，那么笨，但又如此快乐……
当我打开三年级写的日记时，那箩筐般的字真是把我惊呆了。那一笔一画好像是用九二虎之力才完成似的，而且只有五十多个字而已。我这样写道：“晚上妈妈叫我去买酱油，看见朋友在玩弹珠，就和她一起玩。过了一会儿，她奶奶叫她去吃饭，我也回家吃饭了。回到家就被妈妈骂了，我哭得很伤心。”这些流水日记和现在五百多个字的作文比起来真是没法比了。但我想：只要能把自己的亲身感受写下来，字多字少又有什么关系呢？
我又从盒子里拿出四年级时写的日记，那时的字可比三年级时好多了。我一篇一篇地看，有时还忍不住笑了起来，那些有趣的，伤心的事不断地在我脑海里翻腾着。
当翻开这一页时，我停留的时间很长很长。那是姥姥去世那天，天阴沉沉的，我们每个人的脸上也是如此。姥姥脸上那一道道深深的皱纹就好像在诉说着她那坎坷的一生。她再也不会从她苍白的嘴唇中唤出我的名字来了。想到这里，我的眼泪哗哗地流了下来。记得奶奶说过：姥姥虽然眼睛看不见我，但在我刚出生的时候，姥姥就常问爷爷我长什么样。然后她就用手摸我的脸，这使我感到很不舒服，于是就哭了起来，姥姥非常心急。从此以后她再也没有这样摸过我。在她病前的一段时间，我常扶着她到外面晒太阳，姥姥的脸上洋溢着灿烂的笑容说：“小君你真乖！”我想她那时也很想摸我的脸吧。想到这儿，我不禁流下了眼泪。看完这本日记，往事历历在目，这本日记记录了我的成长，成长中有苦有乐，我一定会珍藏。
这一篇篇的日记，如片片落叶，上面的纹理只有细细品味才能发现；它带给我的不仅是快乐和悲伤，更多的是成长路上的磕磕碰碰，让我知道成长历程是多么不易。懂得回味，你会感受到生活的趣味，家庭的温暖，世界的美好。
回味作文 篇二十二：
少年的季节，像正在拔节长高的竹子，踏着过去一节一节往上生长。在对过去的追忆中，体会也会慢慢变深，变得不一样，仿佛你在静止不动，而之前的故事像流沙一样穿过你的身体，提醒你它们曾经发生过的事实，让你更加关注身边被时光正在带走的一切。
匆匆中，我又告别了多少的春夏秋冬？不需思考，逝去的日子已悄然沉淀于心，蓦然回首，会看到别样的风景。回味，一个淡雅的词，好像傍晚时分，一位老人坐在树下给好奇的孩子讲自己儿时的故事；像黎明时阳光泻在一片花瓣上；像阴天时微风震开水中的涟漪就是那种奇妙的感觉，在一个成熟的年华里，依旧未消昔日的稚气似的，像一个童话、一个梦
回味小学六年级时的情景，心中不禁多了些愁绪。
曾几何时，我们在操场上天真、单纯地追逐、嬉闹；在跑道上整齐地跑出长长的队伍；一起手牵手大合唱总是如此的沸腾、欢乐、活跃。每一天都似着上了五彩缤纷的色彩，有着一份活力惬意。下课时，我们总会从教室蜂拥而出，在单杠、双杠、篮球架中选择一份自己的天地，嘴角总会扬起甜甜的弧度，阳光也有着温暖的气息。上活动课时，我们还会与老师好好地较量一番，与老师比球技，一起玩游戏玩得不亦乐乎，以至于笑声可以掀起屋顶。
毕业照相时，大家都抢着与老师合影，都想保留那一份珍贵的记忆，然后将相片轻轻地、小心地珍藏起来。
上六年级的最后一节课时，老师让我们互相留离别赠言。以前都在骗自己，骗自己不会有离别的这一天，明明知道这天一定会来，却在心中固执地认为会无声地过去，但这天最终还是来了
赠言，或质朴或华丽的诗句，或积极或伤感的话语。我们相拥，互相祝福，互相勉励，教室里越来越静，空气凝滞。接着，开始有哭泣声，一个、两个下课铃响起，全班同学已哭成一团。最后，老师和我们说“祝你们以后能一帆风顺”时，他的声音在颤抖，眼里闪着泪花。
我告诉自己要快快乐乐地，直到离开母校的那一刻，原以为自己会很坚强，可就在转身的那一刹那，泪水却潸然而下。原来，我们都只是对方生命中的一个匆匆过客，荡起一丝涟漪后，最终还是离别。
那一刻，我发现自己的留恋、不舍和无可诉说的离别之情。
时光的年轮渐行渐远，我努力跑在它前面，却也常在小憩时回头看看，看看内心收藏的点滴。回味，一个诗意的词语。回味的感觉是那样温馨，美好得会让人更欣喜；回味的感觉是淡淡的惆怅，让人无限追忆。
噢，原来回味，是一种幸福，回味中，我慢慢成长。
回味作文 篇二十三：
“那仿佛是一团心灵深处的焰火，是一团充满爱与恨的焰火，一直燃烧到生命的尽头，去释放我们的激情，去温暖我们的青春……”——题记
那是一个暖橙色的冬日。温暖的阳光仿佛一位身穿金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了冬日的寒冷，将温暖与欢乐撒向人间。她给大地镀上了一圈金边，也给我们的心灵铺上了一层温暖。它仿佛是猫的脚步，时而含蓄，时而热烈。
在那温暖的阳光之下，感受着冬日那一丝暖暖的温情，感受着花草的芬芳，感受着那些曾被我忽略的美好……转眼间时间飞逝，夕阳西下，大地沐浴在美丽的彩霞中。晚风拂送来一阵淡淡的清香，使人心旷神怡。天上的朵朵白云在夕阳的辉映下也呈现出火焰一般的嫣红，像置身于轻纱般的美梦之中。过了一会儿，太阳落山了，晚霞也渐渐暗淡下来了。转眼间天边的最后一抹晚霞也已经融进苍茫的暮色之中。
渐渐的,夜幕降临了,我的耳畔响起了同伴们的嬉笑，“快看哪！紫色的焰火！”我在好奇心的驱使下也忍不住凑了过去。啊！多么美丽的焰火！那一片片的火光，一窜一跳地闪着，如同一把利剑穿透了无际的夜幕。那火光仿佛要冲破黑暗的束缚，飞腾出去。
更奇特的是，那焰火有得红彤彤的，散发着绚丽的光芒；有的蓝盈盈的，给人一种幽深而又神秘的感觉，仿佛那火光穿透了我们的心；最神奇的还是一种绿莹莹的火光，看上去生机勃勃的，仿佛把我们带入了鸟语花香的春天。在不经意间，我注意到在红焰火旁边还有一小团金亮亮的火，她是那么的美丽，但又是那么的不起眼，那仿佛是一团心灵深处的焰火，是一团充满爱与恨的焰火，一直燃烧到生命的尽头，去释放我们的激情，去温暖我们的青春……
不一会儿，火苗熄灭了，一缕缕青烟飘散开来。有时，它青蛇一样盘绕；有时，仿佛一片羽毛，飘飘悠悠的散开；有时，它如同一片蒙蒙迷雾，给人以梦幻般的感觉。我沉浸在这美好的气氛中，感受着焰火的温暖，大大小小的烦恼随着青烟渐渐离去，留下的是宁静与温暖……
我为这一团团美丽的烟火感到惊叹，也为它们感到好奇。从别人的口中得知，这些美丽的烟火出自一个小男孩之手。方法很简单：将烟花里的火药倒在地上，用打火机点燃，就能造就一个美丽的“梦幻”。看着那些余下的星星点点的火苗，我突发奇想：为何不将它们全部吹起来，制造一场火焰舞呢？于是，我将这些如玛瑙般耀眼的火苗儿轻轻地吹了起来，顿时，四周焰火飞扬，如同数百颗红钻石，美不胜收。时间仿佛凝固了，一切仿佛都停留在这一刻的美好之中……
以前对火的恐惧在这一刻也化为乌有。
我望着那美丽的火光，心中升起了一个个小问号：焰火会害怕吗？焰火怕什么呢？渐渐地，记忆的心扉悄然打开。我的眼前仿佛又浮现出了那可怕的一幕：一个小男孩手里拿着一只劣质烟花在火海中苦苦地挣扎着，他叫喊，他挣扎，但都无济于事，最后这个可爱的小生命就这么消失了。我仿佛看见了他母亲那张满是泪水的脸，仿佛听见了她母亲撕心裂肺的哭声。顿时我恍然大悟：焰火也会害怕，它害怕在路上与死神共舞，害怕家人破碎的眼神和泪光，害怕……此时，是梦幻也是现实。在无穷的幻想之中，火光悄然熄灭，只留下了一份平静与安宁。
在这个冬日，有一缕暖暖的阳光正投射在我的心田上……
回味作文 篇二十四：
“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。
思路一：在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人髙兴而自豪。但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界。
思路二：在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师；没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做；在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了。
思路三：在“回味”中学会感悟。过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷。
思路四：在“回味”中学会进取。一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力
思路五：在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言，可能在一次主动的参与，可能在一次克服从未有过的困难，或者是做一件从未做过的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。
回味作文 篇二十五：
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”今天就是夏至，于是老师就为我们上了一堂“走近夏至”的课。
课上我们了解了夏至谚语、二十四节气歌、夏至的诗，我们更加了解了夏至的习俗“吃夏至面”。老师刚讲到夏至面，我的口水就流出来了，满脑子都是面，嘴巴已经咀嚼起来了。谁知老师像变戏法一样变出了两大袋的面，我欣喜若狂，特别想吃！每一组拿了一碗面。组长在分面，我目不转睛地盯着那一大碗面，多么希望那一大碗都是我的。
终于可以吃面了！我吃了一小口，尝了尝味道，不错，面凉凉的。我看了看面，面上有黄瓜丝、胡萝卜丝，还有最好吃的花生。我继续吃面，一口、两口、三口……眼看面要吃完了，我停下咀嚼，开始回味面的味道。面凉凉的，特别好吃，哦，我明白了！在炎热的夏季吃上一口夏至面，不仅开胃，而且还降暑，这样可以让劳动人民心情舒畅。这就是夏至面真正的意义。
我一边吃着面，一边回味着夏至的意义……
回味作文 篇二十六：
一路走来，经历过不少事物，我们接触着不同的人，体会着不同的心情，难免有疲惫的时候，当你累了，试着回味生活，感受曾经做过的事。
当我放下手中的书本，走出房门，来到一个静悄悄的花园，想起曾经的朋友。那年，我们手牵着手，走过这片花香弥漫的地方。如今，当我再次走过，却没有了曾经的欢声笑语，我静静地回味着那时的快乐。
当我回到家中，抚摸着熟悉的饭桌，回想起往年的画面，仿佛看见一家四口在灯光之下快乐的吃着晚饭，可是眼前的饭桌上却堆满了书，一家人再也没有团聚在一个饭桌上吃饭，我回味着那样的温暖，却又感到无比心酸。
再重新走进房间，拿起破旧的书本，那是初一的语文书，隔了两年之后再翻开，似乎又听到了整齐而响亮的读书声，可现在的班级却是无比地沉闷，大家都忙着做各自的事情，投入到紧张的备考之中，再也没有往年生机勃勃的气氛。这种回味，带有几分忧伤。
看着曾经写下的笔记，整齐且醒目，回想起当初奋斗的我，为现在的中考多加了一个“垫脚石”，让枯燥无味的学习生活变得有趣起来。回味着自己努力的成果，感受到许些自豪。
从初一走到初三，我终于体会到“物是人非事事休”的含义，一样的景物，确实不一样的人。我从初一那个无忧无虑的小女孩变得有心事了，也成熟了，更懂得学习的重要性，更懂得回味生活。
当我试着做一些曾经做过的事时，会发现自己收获了不少。回想起往事，会感到快乐，也会悲伤。但是曾经的都已经过去了，我应该从现在开始更加努力，下一次的回味能不带遗憾。
生活中的点点滴滴，我们不能全部都经历过，虽然很多东西都在变化，但是人也会跟着变化，现在要做的应该是好好珍惜眼前的事物，让以后的自己回味起来能多一份快乐。
回味作文 篇二十七：
棉布的味道，轻启记忆的封尘；沐浴着暖阳，回味手掌的温热；那缕桂花香，不及故乡皂味的芬芳。
偶然间，轻开鞋柜的门，顿时，空气中弥漫着古老浑厚的棉布的味道。细碎的毛丝在光线下自由地飘舞，像是经久封印后的重获新生。棉鞋安静地躺着，上面布满了针线的痕迹，小巧可爱，柜上两块黄澄澄的肥皂，颜色真像故乡初升的太阳。
外婆喜欢把旧掉的棉衣制成棉鞋，在做前，她会先把这些棉料洗干净。小时候，我总蹲在她身边看她忙活着。阳光下，外婆手上的血管和皱纹都清晰可见，她有力的手细细地搓着，盆里的水轻轻泛起波浪，好像有星辰点点，闪闪发光。喜欢看，更多是因为那好闻的皂味和不时飘出的皂泡。它们是自由的精灵，地上闪动着它们轻快的影子。在美丽的泡泡和芬芳的皂味中，我感受到了外婆透明的爱。斜下的阳光，都是留给时光的漫长情书。
晒干后，外婆拿张条椅，应着阳光，操起针线和剪刀。午后特别暖，光线把大地拢在怀里，棉布被晒得微微发热，泛起温柔的金色，那是肉眼看得到的温味儿。我用手轻抚过棉布，好像阳光透过我手里的细胞，外婆疼爱地托起我红扑扑的脸，摸了摸我的嘴巴，我似乎尝到了阳光的味道，在她棕色的瞳孔中，我看到了无限温柔。人世幸有这种爱，我便不惧风雨飘摇。
外婆将洗好的被单拿到太阳下晒。白如象牙的床单挂在绳上，风儿一吹，那一排就饱饱地鼓起，我兴奋得用手去拍打，深吸一口气，清新的皂香在鼻齿间回荡，我不禁将脸埋在上面，细嗅阳光与肥皂。外婆爱和我捉迷藏，奔跑在这片芬芳的白幕中，温暖穿透时光，夹杂香气，不停穿梭……
我摸了摸那两块肥皂，把鞋拿到阳台上，我想让它们晒晒太阳，这是它们与我共有的爱与温暖。
回味，回味，最是滋味，轻闭双眼，与岁月一起，共享回味时刻。
回味作文 篇二十八：
我喜欢看《爱情公寓》，不知道从什么时候开始的，我自己也不清楚，今年的爱4没有在暑假播出，我还遗憾了很久。后来，我决定那就再看一遍爱3吧，反正再看几遍也不会腻。看完之后还是觉得意犹未尽，编剧很懂得吊我们的胃口呢。
展博和宛瑜算是分了，关谷和悠悠订婚了，张伟和羽墨本来就没戏，子乔和美嘉有了孩子，嗯，这些都在意料之中，符合之前的剧情。编剧当然不能完全按着观众的意愿，而且，毕竟不是所有相爱的人都能终成眷属的，这点我不否认编剧。
展博和宛瑜，大家一开始都认为他们能走下去吧，我也是这么觉得的，在热恋中谁会去考虑很久很久以后的事呢?但拍到现在分了，回过头来想想，也没什么不合理，宛瑜本来就是个爱旅游的人，当初邂逅展博也是因为想自己做主，离家出走。
关谷和悠悠是比较正常的一对，情侣周末啊，一起看电影吃烧烤什么的都经历过了，热恋之后，就该步入婚姻殿堂了。关谷的那些台词不错，在此不复制了。
子乔和美嘉两人性格差不多，最终肯定在一起的，至于孩子，是正式确定关系的前一晚发生的那些事。最后才揭露出来有点惊奇，不过也仍然合理。编剧到这里故意结束了，是留给观众想象空间吗?……子乔这人嘛大家也知道，现在美嘉怀孕了，他就要当爸爸了，成立家庭，要为自己的老婆孩子负责。这样的人物形象变化实在好大。这也是编剧不写下去的原因之一吧，至少子乔在这三季中，还是那样的子乔。青春就这样过去了吗?人总要成家立业的，爱情公寓也不可能没完没了地拍下去。
最后是小贤和一菲。记得看到一菲的梦境那段我当时就人人上发状态骂小贤了…… 真是的，这段剧情真的是太纠结了啊。曾小贤是个好男人，但这样地对不止一个女生好，反而招来麻烦啊。电视剧到这里就结束了。真的是中戛然而止的感觉。
又是选择，小贤要在诺澜和一菲之间做个选择。到最后，无论是出于整部剧的主线考虑，还是小贤自己的内心，都该选择一菲。但诺澜怎么办呢?放不下她，才是真正的问题。于是电视剧到这里就拍不下去了，小贤是个好男人，不能放下诺澜，更不能放弃一菲。
我不知道事情会如何发展，但是我希望小贤可以和一菲这冤家对头继续走下去，至于诺澜，那就要看编剧的意思了。
回味作文 篇二十九：
犹记得，那一挥手；犹记得，那一声叹息；犹记得，那一抹泪犹记得，那一节课，震颤心灵，久久留存在我的记忆里，从不曾漫漶。
上课铃声已响，同学们的脸上犹带着嬉笑陆续坐回座位。须臾，翻书声便起，琅琅的读书声在教室中飘荡：“《最后一课》”老师推门而入，走至讲台放下书，环视教师一圈，眯着眼，似是陶醉在读书声中了。
我很喜欢这位老师，也很喜欢她的语文课。不像正读着的课文里那个小弗朗士，母语课我可爱听了。语文老师讲起课来，目光炯炯有神，一手执书，另一手执粉笔，挥斥方遒。讲到尽兴处，她大步迈下讲台，在教室的过道上来回踱步。她的手挥得更起劲了，仿佛要将课本里的人物揪出来与我们对话，又仿佛要将我们拉进课本，切身体会文字背后的绚烂世界。哦，她的课永远充满了激情，令人回味无穷。
可是，这堂课似乎略有不同。从老师进门后便静静站在讲台，我便觉得有些奇怪。平日里她总是在我们读书的时候在教室里踱步，面带微笑，兴头来了便背上几句。今日老师拿起一支粉笔，转身在黑板上写下课题，粉笔与黑板碰撞，发出“咚咚咚”的声响：最后一课。写罢，老师又走到另一块黑板前，写下两个大字，此时发出的声响更大：家国。将粉笔随意地扔在桌上，老师缓缓地转过身来：“今天我们来学习一篇独特的文章，在正式上课之前，请大家在书上写下这两个字。”她的声音不大，有些沙哑。我望着课本上墨迹未干的“家国”二字，再联想到课文中在广场上训练的普鲁士士兵，恍然明白了老师的异样。
接下来正式上课，内容缓缓展开。说到法国遭受普鲁士入侵的社会环境，老师的语气激烈，表情隐隐带着哀戚；说到村里的许多人都来听法语课，老师的话语饱含着斗争与抗争的决心；说到韩麦尔先生写下一行字，背对着大家挥手，老师的情感似乎再也抑制不住，凝聚在一起，化作泪水奔涌而出她泣不成声。
安静的教室变得肃静了，前排的同学递给老师纸巾，老师模糊地说了句“谢谢”，接过拭泪。几分钟后，老师抬起头，通红的双眼望着我们，手执书本想说些什么，最终却化作长长的一声叹息。此时，下课铃突然响起，清脆的铃声打破了沉寂。老师最后看了一眼“家国”，一字一顿地对我们说：“好好记住这两个字，记在心里！任何时候，都不能背叛自己的祖国和灵魂！”说罢，缓步离开教室，留下安静了一整节课的我们
难忘那节课的滋味，咸咸的，带着一丝苦味。每每想起，便觉得“家国”二字的厚重，不能割舍。国即大家、母语系国魂，这堂咸中带苦的课，让我回味悠长。
回味作文 篇三十：
黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想象的速度撤离，我站在明亮的店面中挑选吃食，希望能在黑夜来临之前饱腹回家。
在匆忙的挑选食材人群中，我通常不会留心价格。但听到老板清点后报出的总额，即便再不关心也着实很惊讶的问：“这么多东西，怎的收的这么少？”老板爽朗一笑：“无妨，我高兴。”之后转身进了内间烹煮，留我一人站在原地怔楞。
面对平日里分文不让的生意人这样慷慨，又想起老板娘每次对我的食物特别关照，还有平日沉默的收银小妹见我时的热情关心。我知道这并不是因为我是众多常客中的一员，念此，心中百感杂陈，于是找了个安静的角落坐下，托着腮，静静的看着店内的明净的窗玻思索。渐渐的，眼前仿佛又看到了那个特别的人影。
那是一个极为黝黑细瘦的男人，全身的皮肤扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶，捡起来再拉平的那样个样子。我不知道他得了什么病，全身抖得厉害，如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的猫抽动着全身。他用尽全力倚靠在窗玻边侧，小心翼翼探头看着店里挂着的电视中闪动的娱乐节目。当他笑起来的时候，我的眼泪不能自禁地流了下来。
我不知道自己为何流泪，但我宁可眼前的这个男人不要笑，他耸动的双肩下破败的衣料混着他抽动的躯体细碎摩挲着空气，肮脏的长发下面是一双污浊却闪着明亮笑意的眼。我不知道他是否也曾把注意力放在食客面前的佳肴抑或是舒适的座椅。我只是知道，他笑的每一声都使我的心全部破碎又重新组合，即便我闭着眼扭过头去，也不能堵住那声音一下下穿过我的心后所涌出的泪。
虽然身上的钱很少，没有荤腥，倒也是能饱腹的一碗热食。我走出去，端着给他。
他张皇不安连连退缩不敢碰，店员见此相继出来温和的帮我邀那男人吃。于是双手颤颤巍巍接来，沉默吃完就消失不见，此后便再也没有见过。
而今，我看着老板笑盈盈地亲自给我端来的食物，飘荡的雾气中萦绕着一种人性的余味，香气扑鼻。
我一直都知道，店里人对我的好，并不是因为我是众多常客中的一员。
这个世界的苦难，总是不时地从四周跑出来使我们感知自己的渺小和无力。我们总是心心念念的想要拯救这个世界，希望都能从苦难的深渊中出来，走向光明和幸福。然而，面对着这个苦难的男人，我们能做什么呢？世界能为他做什么呢？
我感觉，在无边的黑暗里，我们只是寻索着一点点光明，如果我们不紧紧踩着光明前进，马上就会被黑暗淹没。我想起《楞严经》里的一段，佛陀问他的弟子阿难：“眼盲的人和明眼的人处在黑暗里，有什么不同呢？”
阿难说：“没有什么不同。”
佛陀说：“不同，眼盲的人在黑暗里什么也看不见，但明眼的人在黑暗里看见了黑暗，他看见光明或黑暗都是看见，他的能见之性并没有减弱。”
我看见了，无法坐视，我帮上了黑暗一点的忙，于是这一点点的光明又被明眼的人看见，没有坐视，紧紧跟随，变成了更大更耀眼的大爱之光。
夜未央，食物已温凉，我却一口也吃不下。回味中好像自己正颤抖的接过那碗饱腹的热食，心潮澎湃难以静止。而我没有再落泪，光明似乎穿透了我的皮囊，炽干了奔流在血脉里的泪，在汽化的雾气中，萦绕着那阵阵终难忘却的——人性的余香。