观天宫课堂有感作文 篇一：
乔钰轩
今天我和同学们一起观看了神舟13号的直播，其中令我印象最深刻的就是，宇航员王亚平阿姨将一个乒乓球放入水中后，乒乓球没有浮在水面上，而是固定在了水中，没有上升也没有下降，我非常好奇这是什么原理？我听了王亚萍阿姨的讲解后才知道，原来是因为太空中没有浮力的，所以乒乓球不会上升也不会下降，就固定在了那里。人们可以在宇航船里飘来飘去这是为什么呀？因为呀人在太空中会处于失重状态，当人进入太空之后与地球的距离就会变大，与其他天体的距离就会更加接近各个天体。
通过这节课让我懂得了许多的科学原理，让我进一步了解了太空的奥秘和有趣而神奇的宇宙飞船，让我明白了科学无处不在和祖国的强大，我以后要好好学习，天天向上，让我们祖国的科技越来越发达。
观天宫课堂有感作文 篇二：
周陈熙
神奇“天宫课堂”结束了，但精彩的画面让我记忆犹新，给予无限的遐想。通过乒乓球的入水实验，我们发现乒乓球并没有浮到水面上，这是因为浮力是随重力产生的，在太空失重环境下浮力几乎消失了，所以乒乓球不能像在地球上一样浮起来。通过水膜和水球的验水，水可以定在钢丝圆环上，形成水膜。往里面不断的加水，就会成为大水球，这是因水的丧面涨失重的环境下会更加明显。这次“天宫课堂”激发了我对外太空的兴趣，让我想了解更多太空的知识。
观天宫课堂有感作文 篇三：
高二4班尼玛翁姆
翻开历史千秋万代的卷轴，我看到魏晋南北朝的敦煌莫高窟壁画寄托的"飞天"梦想；我看到明朝万户制造"飞鸟"冲向天空；我看见“东方红一号”被送入太空；我看见“祝融号”火星车成功驶上火星表面……今天的这场天地互动，让我从航天事业的旁观者变成了参与者。航天三人行“感觉良好”，我们每一个中国人也感觉良好。他们走出地球的摇篮，冲破云霄，飞向九天，在太空漫步，在天宫开讲；我们坐在明亮的教室，穿着舒适暖和的衣服，竖着好奇的双耳，感受着祖国的实力与我国教育的温情。天宫课堂不仅为我解答了心中的疑惑，更为无数中国人揭开了浩瀚银河那层朦胧的面纱，使那遥远的银河不再成为幻想。仰望星空，感谢不畏艰难，勇于问天的航天前辈，让星河更加璀璨。（xiandiaoyu.com）
观天宫课堂有感作文 篇四：
五（1）班薛韶妍
爸爸妈妈小时候听到的天上的声音是想象中的《西游记》主题曲“天宫讯音”，我们现在是真的可以听到来自太空的声音，看到来自太空的画面。2021年12月9日下午，翟志刚、王亚平和叶光富三位宇航员在空间站中给我们上课。
王亚平老师作为主讲，给我们展示了好多有意思的现象，物体、液体和生命在微重力环境下都变得不一样了。神奇的现象引发了同学们的惊叹，而更值得我们惊叹的是那些让我们能够接收到这样的“讯音”背后的科学技术。
相信同学们都会注意到观察细胞的显微镜上那一面醒目的五星红旗。看到素色的太空舱里面那让人自豪的红色，我想起在一次活动中，那台显微镜的制造者告诉我们，那面五星红旗不单单代表了那是中国使用的设备，更代表了那是全国产的设备。那位叔叔骄傲的神情我一直记得，今天的天宫课堂里的五星红旗让我相信，同学们的太空梦都会在不远的将来实现！
观天宫课堂有感作文 篇五：
四（4）班王嘉悦
我印象最深刻的是浮力消失和神奇的张力。浮力在太空中就会消失？我不明白，只好两眼紧盯着屏幕，只见王亚平拿出一个水袋往一个杯中装满水，又拿出一个乒乓球，告诉我们乒乓球不会浮起，她轻轻将乒乓球推入其中，我本以为乒乓球会打着滚浮出水面，可是它却沉入了水底，太神奇了！原来，在太空中，因重力影响，根本没有浮力，乒乓球沉入水里，这在地球可是难得一见。接下来的实验--神奇的张力，更为神奇。首先宇航员叶光富拿出一个水袋，传给王亚平，王亚平取出一个类似吹泡泡的圆圈，将水挤在上面形成一个水膜，接着，她将一朵纸制小花轻轻放在水膜上，因为表面张力和纸吸水的能力，小花慢慢张开、变大，变成了一朵在宇宙中怒放的花！正如那朵小花一样，我们作为祖国的花朵，也要有着宇航员钻研的精神，去征服浩瀚的宇宙，创造出美好的未来，绽放出灿烂的花朵！
观天宫课堂有感作文 篇六：
赵玲玉
今天老师带我们看了神舟十三号的视频。王亚萍阿姨给我们介绍了太空仓库里面的东西。他们做的那个水膜加了一滴水，然后又加了一个气泡，把那个气泡待了一会儿，它也没有爆炸，然后叶叔叔把那个水中的气泡给吸走了，阿姨加了很多色素。我心想肯定要爆炸。接着又加了一个泡腾片，我看到里面特别的好看，好像一个珊瑚一样。王亚平阿姨喝水的时候还把水袋子里面的水全挤出来，挤成圆球，是吃水不叫喝水。
在太空中的生活可真好啊，我们做梦都可以梦到王亚平阿姨的生活。王阿姨晚上睡觉的时候，是不是在睡袋中睡着睡着就飘出来了来了呢？我非常想看另一个仓库里面有什么。我想体验在空中飞翔的时候是什么感觉？
我看完这个视频，我也想长大去太空体会一下他们的生活。