这也是课堂作文 篇一：
雨淅沥沥地下着，枯叶悠悠地飘落在水洼上。风乍起，吹皱一滩死水，一阵凉意袭来……
明明是夏日，为何似秋季般凄凉？我沮丧地漫步在大街上，任雨水淋湿了衣衫，两个小时前，我胸有成竹地踏上社区服务之路，谁知一切都如此不顺：我踏进了政府的大楼，游荡遍了好几个社区。我找过社区的物业管理人员，还询问过街边环卫的老大爷，可他们都茫然地摇头。我满怀热忱想为社区做些什么，可是大家似乎都不明白，诧异的神情伴着摇头。唉，又失败了。天灰蒙蒙的，雨似乎不会停了，寂寥的大街上，路人匆匆地掩面而过，留下一串凄哀的跫音。
我犹豫在社区委员会的门口，要进去吗？我吃够闭门羹了，还是算了吧，自己执拗些什么呢？我这么想着，便往后挪动着，挪动着，正欲掉头离开，“哎呦！”“哦，对不起，对不起，我……”谁料撞到了一位匆忙赶路的学生，我慌忙道着歉却突然发现这张面孔好熟悉，“咦，小一，是你呀！”“啊，小双呀，真高兴在这儿见到了你。”“你去哪儿呀？”“我去学校练合唱，训练紧着呢，可累坏我了。”“练合唱？这种坏天气你怎么还去，你家离学校很远。”我打量着小一头上的水滴，不知是汗水还是雨水。“可是我已经选择了合唱团，这么抽身而出不好吧？怎么可以这么轻言放弃。没关系，我会坚持下去的。哎呀，时间不多了，我先走了，拜拜！”
望着小一的背影，我的心猛地一颤，是啊，我应该坚持下去，怎么可以轻言放弃！若不是小一给我上了这么一课，我不就成了俯首于挫折的懦夫了吗？我深吸了一口气，昂首跨进了社区委员会的大楼。
又是两个小时，我笑着走出，雨竟然停了，我原以为不会停的。雨后的树叶闪着耀眼的光，雨后的天空如明亮的蓝宝石。原来，阴霾只是阳光的课堂，而这次小波折，只是锤炼我通向成功的课堂。我的心豁然开朗，里面装满了这堂课的赐予：服务与坚持。很庆幸自己接受了这次考验，很乐意继续谛听生活的心语。我已明白，那些困难与波折都不算什么，那只是上帝悄悄地给你开了一课。这也是课堂。
这也是课堂作文 篇二：
冬日的午后，没了往日的喧嚣与繁杂，倒多出了几分惬意的宁静。空气像透明的绸缎，飘动的厉害，湛蓝的空中不时悬着几缕镶着金边的云，一切都是那么恰到好处。可我又怎会想到，在这样好的天气里，会遇到那样的人和事，会有那样深的感悟，体会那样浓的人情，也上了那样难忘的一课。*西西作文 www.xiandiaoyu.com*
刚刚过去的冬季，天气飘忽不定，阳光明媚的日子自然不多。我和朋友在那天相约去看一场心心念念很久的电影。影院里人头攒动，我们小心翼翼地挤进喧闹的人群，避开焦急等候的影迷，才排到买票的队伍当中去。在一群浓妆艳抹的青年男女中，他们是那样的扎眼，此时此刻，就站在我们面前。在她的孙子旁边，她显得那样苍老，在周围人旁边，又显得那么格格不入。孙子估计还在上小学，正抱着一桶爆米花摇头晃脑的吃着，奶奶的手搭在他肩上，上面锈斑似的茧子清晰可见。下面，是我听到的一段对话：
“孙子，这儿人太多了，咱回去吧，爷爷还在家等着做饭呢。”“我不！班上的同学都看了，就我没看，你不让我看，我就不回去！”说着，孙子小手往腰上一插，看上去“威力十足”。“可这儿的电影票好几十块钱一张，太贵了。奶奶这么大岁数了，不用看，就站在这儿等你，行不？”孙子一听，瞪着奶奶嚷了起来：“人家都不嫌贵，就你嫌贵，多丢人呐！你得进去陪着我，我害怕！”顺势将爆米花桶向地下一扔，就要哭出声来。奶奶见状，连忙抱起宝贝孙子，百般哄好，又接着摸遍了两个衣袋，纸币和硬币，好不容易凑齐了一百多元。脸上虽透露着百般无奈，但还是抱起孙子说：“听话，奶奶不是交钱了吗，你说什么就是什么，不哭，啊？”孙子听到这里，立马从奶奶怀里高兴地挣脱出来，捡起地上的爆米花桶，继续摇头晃脑的吃了起来。奶奶偏下头，脸上爱意尽显，可谁都能从她的衣着、外貌中看出她生活的艰辛与不易。
看电影的过程中，我的心思总被他们牢牢地吸引着。想起父母为我生活提供的保障，心头仿佛倒了醋一般酸楚。周围渐渐归于宁静，思绪却依然翻飞。现在，我真的体会到了父母对我的养育之恩和撑起这个家庭的压力，以及当今社会上独生子女的任性与叛逆。有些事情，当我们小的时候，或许无法完全懂得，但当我们真正懂得的时候，或许已经无法弥补。这次的经历与感触于我而言，又何尝不是人生中宝贵的一课呢？
这种爱与恨的交织和来自心底的酸楚，最能给人以感动和激励。在生命的漫漫长路中，这样一个个不易察觉的人生之课悄然而至，将我们渐渐推向成熟。这样好的天气，这样好的你，适合看电影，适合出门，也适合在人生的课堂中与真情和感动携手同行。
这也是课堂作文 篇三：
天空灰蒙蒙的，已然没有往日的阳光明媚。然而我的心情也似如此的不美丽，这又是第几次了呢。我的眼泪溢出了眼眶，静静划过我的脸蛋，我难过地将画笔扔断，眸子里全无当时学画画时的神采。
我窝在家里，心情压抑，我就出去走走，看看外面的世界是多么得美好，早已不见那灰蒙蒙翠绿的树叶，缕缕阳光透过沙沙作响的翠叶投在地上，整个世界的色彩是多么丰富。
顿时，我被一个厚重的茧子吸引了，那个茧子在不停地颤动。我渐渐走进，只见它“刺啦”一声，破开了一个小口子，这是一只小蝴蝶，那小小的口子只能伸出它的爪子，可是就算如此，它也丝毫不气馁，继续努力，可是这个茧子似乎格外的重，它完全动不了，我只是静静地看着，因为我觉得它一定不会放弃。我如此期待，然而这小家伙也没有让我失望，它蓄力一击，那个茧子立刻开了一个大口子，可它似乎也累着了，静静地不动。我想：难道它死了！我皱了皱眉头。
突然，它的触角动了动，仿佛在说：“我活着，我没死。”我的眼睛里闪烁着不可思议的光芒，带有神秘的色彩。我深刻地明白了一个道理：那就是不经历风雨，怎能见彩虹。我正是明白，所以才如此深信这只蝴蝶能破茧成蝶。
然而，那只蝴蝶也是在奋斗在拼搏，因为现在，它才是那个掌握自己。我不自觉地盯着它，不知何时，又已重新热血沸腾。它终于挣脱了束缚自己的牢笼，挺过了这段艰难的经历。它在经历了这些后，也变得更加完美，它就像重生一般，轻盈的身姿，以黑色为主调，却带有丝丝鲜红的翅膀，为它增添了一分神秘，我注视它缓缓远去。
这段经历对我来说，就是一个课堂。它教会了我努力，教会了我坚持，教会了怎样磨练自己的意志，带着这些，我将在我日后的人生道路上更加努力。
这也是课堂作文 篇四：
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是课堂。
春天，杨树上挂满了绿色的小叶片，各种植物动物贪婪地享受春光。可，万紫千红的春天，只有杨树耐得住寂寞。杨树为我们带来夏的繁盛和根中的沉默。
夏天，火辣辣的太阳照在人们的头顶上，人们耐不住这高温，躲在了杨树底下，杨树用它那碧绿的大叶子为人们遮住了难耐的暑气，自己却忍受着太阳的灼烧，它带来的是可爱的浓荫，也带着一种奉献。
秋天，大多数植物的生机与活力都不同以往了。高大的杨树，也已被秋风染成了金黄色，风一吹，片片树叶落到了地上，落到了脚下，令人心中不由得产生些许悲伤，但也有些许盼头。因为树叶将被土壤吸收作为第二年杨树的养分“落红不是无情物，化作春泥更护花”写照了叶化春泥更护杨。它带着养分，也带着一种感恩。
冬天，万物萧条，杨树也露出了光秃秃的树干，但它苍然屹立于天地之间，枝干上负着积雪，更显示出它的苍劲有力，坚韧不拔。它带来了一种坚韧与刚强。
在大自然中我因杨树学会了沉默、奉献、感恩与坚毅，并让我在生活中去做一位正直的像杨树那样的人，屹立在天地之间！
这也是课堂作文 篇五：
幼年的我知道，有老师有黑板的地方就是课堂；上小学的我，知道有校园有教室的地方就是课堂；今天的我知道生活处处是课堂。就让我讲讲我看到的.生活，我看到的课堂。
记得那一次，我在补完课回家的路上，走到十字路口等红灯。这时从我身旁走过一名带红领巾的小姑娘推着一个轮椅，椅子上坐着一位满头银丝的老妇人，看上去老人已经年过七旬。我一直盯着她们看，只见小姑娘还用手帕帮老妇人擦汗，老妇人脸上洋溢着幸福的笑容，我顿时感到一阵温暖。不一会儿，变成了绿灯，小姑娘再次推起轮椅走过马路。这时小姑娘对老妇人说：“老奶奶，让我送您回家吧！”老妇人说：“不用了，小姑娘谢谢你，快回家吧！要不你爸妈该担心了。”“好吧！那您自己慢点。”说着，她笑嘻嘻地扬长而去！
她是乐于助人，快乐自己，做好事不留名的大英雄，让我想到了雷锋前辈，我心里默默下定决心，我一定要向她学习，学习她孝敬老人的崇高品德，学习她帮助别人，快乐自己的美好品质。
这个小姑娘让我懂得了生活处处有课堂的道理，也让我明白了人间处处有真情，真情时时暖人心啊！
这也是课堂作文 篇六：
人间处处是课堂，不只是学校，社会中的每一处都是。你所经历的每一件事，从中得到体会，都是学校课本上学习不到的。
在这个风和日丽的下午，我们学校举行了盛大的美食节。在这次活动中，我学到了很多书本里没有的东西。
美食节前夕，我们班各个组都紧张兮兮地准备着活动上的美食。甜点，烧烤，煎饺，样样具备。我们都兴奋极了，纷纷想着我们会赚多少钱。
美食节盛大开幕，一吃完午饭，我就迫不及待的布置起摊位来。我们个个跑上跑下，搬桌子，送美食，都兴奋不已。但我还有一丝担忧，毕竟，我们是第一次做生意。
棚子搭好了，桌子摆好了，各种各样的美食也被端了出来，顿时鲜香四溢。家委们还买来了许多玩具。看到这么多琳琅满目的商品，我心中还有点暗暗的激动，感觉这次会大赚一笔。
交易正式开始！我们将一盆盆饺子放上桌子，那香味，引来一批人。他们看着那金黄金黄的饺子，垂涎欲滴，买走了好些饺子。看着他们吃，我也有些馋了。可我是商家呀，怎么能吃自己的商品呢？
太阳渐渐火辣起来，强烈的太阳光直射头顶，使我感到一阵晕眩。我的脑门上也热汗直流。我真的很想直接撒手不管，坐在阴凉处休息。可这是绝对不行的！我需要坚持不懈，才能迎来辉煌。
渐渐的，客流量少了，我们万分焦急。几番思考和讨论后，我们决定：先派两人出去招徕顾客，我们在店里叫卖，并将商品适量减价。计划一决定，立即执行！不久，顾客又来了，我们不停的忙活着，我的喉咙甚至都喊哑了。但努力总会有回报，我们几乎卖光了所有的商品，还挣了好多钱。我们开心极了，原来烦躁的热汗蒸发成了的快乐，酸痛的四肢成了成功的见证！那一刻，我领悟到了许多许多……
做一件事情，不只需要努力，还需要正确的方法。只要你使用正确的方法，坚持再坚持，努力再努力，胜利终究属于你！
这也是课堂作文 篇七：
何谓课堂？鸟儿的答案是蔚蓝的天空，花儿的答案是肥沃的土地，海岩的答案是汹涌的波涛，你的答案又是什么呢？我想，同学们的眼前已经浮现出了和蔼的老师，舞动的笔尖，排队的黑字
可是，请你打开生活的匣子，再仔细地寻找，寻找“课堂”的足迹，你没有什么新的发现吗？
早上我起来的时候，卧室里射进了两三道斜斜的阳光。邻居的鸡又挺直地站在石阶上打鸣了。风儿悄悄地从我的面前吹过，院里的老树向我送来“沙沙”的清晨的问候。海浪正与办起“艺术馆”的奇石们一起演奏疯狂的摇滚，海岸边的小花小草们在蓝天惺忪的睡眼中也“一起摇摆”
看！暖阳在告诉我们要用快乐的心情迎接新的一天，公鸡的鸣叫在提示着我们时间的珍贵，风儿的吹拂在启示我们举手之劳也可以帮助他人，深深地扎根的老树是在诉说克服依赖的重要性，浪涛与海岸的花草融为一体，是在启发我们要学会与他人和谐共处谁能不说，大自然也是一个颇有意味的课堂呢？
何谓课堂？现在，聪明的你，脑海里应该又有一个新答案了吧！
我已经忍不住想指着屋外的大自然喊：“这也是课堂！”
这也是课堂作文 篇八：
有句话说的好：“生活处处是课堂。”我们不仅可以在课堂中学习，在生活中，我们也能学习到一些学校课堂中学习不到的知识。就像养金鱼的故事就给我启发。
那是五年级的事了，那年年底，妈妈从花鸟市场买来了四条小金鱼。那四条小金鱼，经常嘴一张一合的，仿佛向我讨要食物，每当这时，我都很想喂他们食物，可妈妈却不让我喂他们食物呢？我边觉得很奇怪，为什么不能喂呢？我得找个机会揭开这个秘密。于是我强忍着好奇心，等待着机会的到来。
那天早晨，妈妈有事要回老家，让我一个人呆在家里，临走前还特意嘱咐我不能动金鱼。我随口答应了，妈妈便回老家去了。听到门“砰”的一响，我立马把手中东西一放，转头一闪身，冲到门口，我猫眼那一瞧，看到妈妈的确走了，我便放了心，长长地吁了口气，大摇大摆走到了鱼缸旁，拿起一包饲料，打开袋子，抓了一些鱼食一粒接一粒往下丢。金鱼们见状，纷纷游下来抢鱼食，其中抢的最凶的要数那条最壮的金鱼了。只见它冲到一只正在吃食的金鱼旁，尾巴一转，身子一歪，嘴再一张一合，那粒鱼食就被它吸进肚子里了。每当我把一粒鱼食丢下去时，它就一扭身子尾巴一摇，立即冲鱼食，头一歪嘴一张一合，就吸走了鱼食，其他鱼只好在一旁观望，怪可怜的。我只好又从袋子里抓出一大把鱼食一下子全部撒入鱼缸中，这次由于鱼食太多，那条大的金鱼，左转转右看看，找到这个想吞下去，又遇见一个，就只好丢下这个，去抢那个；好不容易抢到这个，那边又来了个更大的，又回过头，冲过去想吸……然后大半天一个鱼食都没吃到，就只好眼睁睁地看着鱼食落入别的鱼之手，“终于尝到鱼食被抢了的滋味吧？”我暗暗想道。可奇怪的是，只有两条金鱼像是饿疯了似的去抢鱼食，那条最小的金鱼却没有去抢，只是捡着几粒小的鱼食吃。我感到纳闷：“为什么它不去抢呢？难道它抢不过吗？可是，这么多鱼食，其他鱼再怎么吃也吃不了这么多，怎么会抢不过呢？”正想着，电话突然响起来了，我只好去接电话，原来是外婆让我去她家吃饭，我只好先放下这个问题，去外婆家。
等我回来已经是晚上八点多了，一进门我就先去看金鱼。可没想到，鱼缸中有三只金鱼肚皮朝天，只有一只金鱼还在鱼缸中欢快的游着。我再定睛一看，肚皮朝天的正是那三只抢鱼食的，活下来了却是那条吃的最少的。正当我纳闷之时，妈妈来喂金鱼，见到这情景，没等我问他，她便像猜透了我的心思一样对我说：“金鱼是不能喂太多的，它们只会永不满足的吃，最终撑死了，那条没死的金鱼，因为它只吃几粒便满足了，抵挡住了鱼食的诱惑，所以才没被撑死。”我恍然大悟。
妈妈又接着说：“家也是课堂，刚才金鱼的死，便是给你上了一堂课。你要明白，做人不能像那三条金鱼，只会永不满足的争抢利益，最终因利益而死。要向那条吃的少的金鱼学习，合理的支配欲望，既保住了性命，又保住了利益，何乐而不为呢？”是啊，妈妈说的没错，做人也要这样，永不满足，只会失败，合理支配欲望，才有可能成功！这也是课堂那天金鱼用它们的生命给我上了生动的一课。