班级特色活动方案设计 篇一：
活动目标：
德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动准备：
制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
活动过程：
1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。
2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。
3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。
4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派____参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。
8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开“大家讲环保”主题班队会。
活动总结：
这次系列化、持久性的“保护环境，爱我家园”综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获：
1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。…西西作文 xiandiaoyu.com…
3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。
4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。
5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。
班级特色活动方案设计 篇二：
一。晚会主题：
兄弟班级联谊话情谊
二。活动目的：
促进班级间的交流，增进感情，凝结友谊，促进团结、河蟹相处
三。活动对象：
管理系会计三班四班全体同学
嘉宾：谢老师，汪老师
四。活动时间：
初定于12月25日(星期六)或12月29日(星期三)下午3点到5点
活动地点：
初定于实验楼一教室，如果借不来另选场地，如租借校外场地。
五。班委任务分配：
班长：配合其他班委工作，并负责调动现场气氛。
团支书：表演当天，负责演员签到，报节目负责通讯。
学习委员：维持晚会纪律，负责班级签到，安排好座位，演员单独坐一起。
文娱委员：负责活动，整个联谊晚会的节目安排。
宣传委员：负责布置晚会现场(气球，横幅，彩带等)并负责拍照。
组织委员：协助宣传委员布置现场，并负责摄像。
体育委员：负责后台音响、电脑控制。
生活委员：负责购买瓜子、糖、橘子等零食并负责散发，另购买彩带，气球，并带上茶水及一次性杯子。
心理委员：协助生活委员工作。
六。联谊晚会活动流程：
(1)宣传阶段(11。28~12。3)：节目收集(由文娱委员负责收集节目，班长配合工作)
(2)准备阶段(12。4~12。19)：有节目的同学利用课余时间进行排练，两班的文娱委员负责节目质量。
(3)待命阶段(12。20~12。28)：
12。20：文娱委员负责所有演员需要的配乐及剪辑。
拟出节目单。
12。22：学习委员负责拟出主持人的演讲稿。并交与主持人。
12。23~12。28：排练节目，每天排练3~4个节目。
生活委员负责买好零食，气球等物品。
(4)晚会阶段12。29：
班委及学生会的同学1点钟提前到场，布置会场。其他同学2点50前到，3点钟正式开始。
其中，四班体育委员王磊负责带电脑，四班组织委员负责带音响，两班的生活委员负责带装饰品及零食等物品。
(5)演出阶段
开场舞，相声，小品，唱歌，舞蹈，乐器等节目，种类繁多。另设有3项晚会互动。
1。有奖问答。2。抽取幸运观众。3。师生互动。
晚会结束后，班委、学生会成员留下打扫卫生。
班级特色活动方案设计 篇三：
一、活动目的：
1、欢送同学去浙江当兵。
2、为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。
3、促进同学之间的友谊和相互了解。
4、放松，愉快心情，天天开心。
二、活动时间：
20__年_月_日星期六下午18：00——21：
三、活动地点：箭盘山大夏火锅自助餐厅
四、参加人员：08数控技术(1)班
五、主要负责人：
班长和副班长先到箭盘山大夏火锅订座，以寝室为单位，各个班干带领各各个宿舍同学随后到达。
六、活动流程：
1、由班干带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去聚餐地点。
2、18：00清点人数，确定人员到齐。
3、全体同学自助点菜就餐(每桌为一组，并确定以为临时小组长)。
4、曾俊鹏同学发言讲个人感受。
5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)。
6、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。
7、班干负责拍照合影。
8、在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌《朋友》结束。
9、21：30，由班干带领各个小组同学安全回到学校。
七、资金：
活动费用20元/人(暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录)
八、注意事项：
1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。
2、如有其他自己产生的消费，由个人承担(车费，买水)。
3、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。
九、结束语：
1、首先非常感谢每位同学的积极参与欢送曾俊鹏同学去当兵聚餐活动，以及各班委的配合工作。
2、我们收获了快乐，收获了友谊，收获了班集体内部的团结，也收获了男女生之间的有效交流。
3、班级的生命和活力就在于同学们之间的交流，班级活动既丰富了同学们的生活，也给了我们启示：集体的力量是强大的！
4、团结最重要。相信我们生药班是的，为了我们班级共同的荣誉，大家一起努力。
十、活动总结：
这次聚餐让我们沉浸在一片欢乐中，加深了同学们之间的友谊，大家在笑声中了解了彼此，丰富了课外文化生活之余，还带给了同学们欢乐，达到了预期效果。虽然两个小时很快过去，但是快乐留在了每个人心里。
班级特色活动方案设计 篇四：
一、指导思想：
切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。
二、活动设想：
1、自主组队，发展兴趣
由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。
2、形式多样，开展活动
组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。
3、通过活动，激发热情
组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。
4、通过活动，增强信心
学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。
三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。
四、活动计划：
二月份：
通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。
三月份：
实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家
每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。
主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动
课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。
四月份：
实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示
让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。
主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛
让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。
五月份：
主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比
学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。
实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛
学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。
六月份：
主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛
多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。
班级特色活动方案设计 篇五：
时间：xxxx年6月1日上午
地点：教室
活动过程：
一、开场：
1、教师讲话：老师讲话
2、组织纪律：
二、活动内容：
(一)个人参与活动：
1、端乒乓球
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球
2、舞蹈
杨佳妍蒋子涵
3、二胡表演
康琎源
4、歌唱
蒋子涵
(二)集体活动：
1、击鼓传花
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备：录音机、花束
三、活动流程：
1、宣布游戏规则
2、参与游戏的同学在教室后面排队
3、参与游戏
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)
5、回到位置上
四、活动结束
老师总结
附(主持词)
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，小朋友门带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
(男女)我们在这里欢庆自己的节日，
(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
(女)感谢老师们的辛勤培育，
感谢爸爸妈妈，(男)是您赋予我们搏击长空的力量，是您给予我们战胜困难的勇气。(男)我们正在奋发、努力，二(6)班庆祝“六一”国际儿童节文体展演
(合)现在开始！
1、端乒乓球
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球
2、舞蹈
杨佳妍蒋子涵
3、二胡表演
康琎源
4、歌唱
蒋子涵
(二)集体活动：
1、击鼓传花
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备：录音机、花束
班级特色活动方案设计 篇六：
一、活动名称：“加油，小伙伴”班级篮球赛
二、活动目的：为丰富我校同学们的课余文化生活，增进学院各班级间的交流，营造拼搏向上、积极进取的学习生活氛围，同时为喜爱篮球的同学们提供一个展示自我和相互交流的平台；加强各院系班级、教室的集体凝聚力。
三、活动时间：4月8日(周一)——4月12日(周五)
下午4：00——4：50下午5：00——5：
四、主办单位：校体育教学部校团委
五、策划承办单位：校团委·校学生会
六、活动地点：学校操场由南及北1、2、3、号篮球场
七、参赛对象：各院系班级篮球赛大一大二冠军队伍
八、赛制安排：
1、比赛采取淘汰赛制；
2、十个院系通过抽签分为A、B、C、D、E、五个组，每个组的获胜队伍晋级；
3、抽签决定的对阵为一个院系大一大二共同的；
4、下午先进行大一比赛再进行大二比赛；
5、大一大二分别奖励获得前三名的队伍。
九、活动规则：
1、比赛全场40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟分钟，时间按照毛时计算；
2、比赛赛场地、场次、时间、分组皆依抽签决定；
3、比赛按照国际篮联篮球比赛规则计分，吹罚；
4、各支队伍只能由各院系冠军队伍成员参赛，不得找人顶替，违者取消比赛资格，通报批评；
5、上下半场各有2次暂停机会，暂停时间为2分钟，上下半场结束前2分钟不予暂停；
6、上下半场犯规累计满7次进行发球，投篮动作犯规在犯规次数累计满前罚球；
7、裁判由组成；
8、比赛分别在下午四点和五点准时开始，迟到五分钟后按弃权认输判定，比分为参赛队20：0弃权队；
9、比赛过程中如果球员或者球迷间发生冲突或者顶撞裁判，由裁判直接判决；
十、活动赛程：
1、4月8日进行A、B、C三组的淘汰赛，胜出队伍为a、b、c；
2、4月9日进行D、E两组的淘汰赛，以及a、b两队的淘汰赛胜出队伍分别为d、e、f，进入半决赛的队伍为c、d、e、f；
3、4月10日进行c与d，e与f的半决赛决出获胜队伍；
4、4月11日进行冠军争夺战与季军争夺战；
5、4月12日颁发大一大二各组前三名以及最佳运动员。
十一、活动用品：
篮球6个、桌子3张、椅子6张、秒表3个、工作证10个、记分牌3个、医药箱一个、奖状七个。
十二、活动预算：
记分牌一个40元(长期使用)
哨子三个30元(长期使用)
裁判用水100元
总计：
班级特色活动方案设计 篇七：
一、活动主题：关注自我放飞青春
二、活动宗旨：
在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动时间：_年5月9——5月31日
四、参与对象：德化三中全校学生
五：活动项目：
活动一：心理健康征文赛
主题：我的青春我做主
要求：1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿
2、内容健康、积极向上
3、严禁抄袭
参与方法：各班语文课代表统一收齐，于5月28日前上交学生处，每个班级至少选送一份(初、高三除外)
注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动二：心理漫画大赛
心理漫画作品要求：
1、统一规格：四开纸
2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作品表达的核心意义。
3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断，以校园、家庭、社会生活为大背景，表达真情实感。主题明确，内容完整，创意新颖，风格独特，富有情趣。
4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。
5、参赛作品必须由参赛者原创。
参与方法：各班宣传委员统一收齐，于5月28日前上交学生处，每个班级至少选送一份(初、高三除外)
注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动三：心理健康知识宣传板报比赛
主题：关注自我放飞青春
参加对象：各个班级(初、高三除外)
评比时间：5月25日
活动四：心理图片展
展览时间：时间另行通知
展览地点：校门口宣传栏
活动五：现场心理咨询、测量
时间：时间另行通知
地点：校门口宣传栏旁
活动六：心理影片放送
时间：5月24日、25日中午12点
地点：电教楼1楼会议室
结束工作：
1、心理健康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上)
2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。
班级特色活动方案设计 篇八：
解读目前“90后”一代的生活、学习、爱情、就业。展示“90后”人的风采，想社会展示90后人的能力，告诉大家“90后”人不是“跨掉的一代”、不是
“最没责任心的一代”、不是“愚味的一代”
。“90后”的同胞们，我们该觉醒了，我们该觉悟了，我们要团结起来，共同来打一场反击战，来捍卫我们的尊严，来为我们证明我们“90后”是前进的一代！
班会形式：小品形式
班会时间：待定
班会地点：待定
参加人员：艺术学部12所有专业
班会详细内容：
㈠前期准备工作
⒈美术学班准备2个小品(以生活、学习为主题)；
⒉艺术设计班准备2个小品(以爱情、就业为主题)；
⒊李杰、彭程搜集相关资料。
㈡班会具体流程
⒈由导员赵培峰老师引开场白；
⒉在赵老师的引语下，第一个小品上场。小品主题为“90后大学生的生活”通过演绎90年代后大学生在生活方面的………………………………`
做小结，引出下个小品，证明………………
⒊第二个小品上场，小品主题为“90后大学生的学习”表现出…………`证明了………………
⒋第三个小品上场，小品主题为“90后大学生的爱情”突出………………证明………………
⒌第四个小品上场，主题为“90后大学生的就业”指出……………………证明………………
⒍小品结束，请赵老师进行总结。
⒎班会结束，欢送领导。
㈢班会现场
⒈美学、艺设分别出4人负责搬道具、场地卫生；
⒉美学、艺设分别出2人维护现场秩序；
⒊美学、艺设分别出1人为领导及老师服务；
⒋艺术学部是一个团结的整体，希望大家诚心合作、积极配合、互帮互助、共同努力确保此次班会圆满结束。
望各位同学有任何关于"主题班会"的意见请在策划书回复中提出，能够让咱们的班会内容更加丰富。