关于家的作文600字 篇一：
张馨月
春日的清风，夏日的繁星，秋日的硕果，冬日的暖阳，鸟自爱巢，人爱“家”。
——题记
和你在一起的日子如和风，细雨，如蜜蜂，花蜜；蜜甜心间，风吹从前……
初次见面的我很是胆怯，在陌生的环境，又望着一张张陌生的面孔，一脸茫然，紧张地搓着胖乎乎的小手，不知该做些什么！你猛地起身，让我坐在你旁边，你的笑容是如此的灿烂，如初春的微风吹拂我的脸颊暖洋洋的很舒服！
我们坐在屋里没有玩具，没有手机在那儿百般无聊，你细声细语地对我说：“我们一起堆雪人吧？”我们如同出笼的小鸡仔儿，飞奔而去。门外白雪皑皑顶着刺骨的寒风，我们欢呼着你追我赶，如千军万马，争先恐后地冲锋陷阵。
“爱家”，爱在乐以忘忧。
今年我们在老家再一次相遇，我们走在泥泞的小路上，我望着路边，不知是谁家做的秋千，愣愣地出神，思绪飞到了九霄云外……
“快点儿，走得如蜗牛一样慢，难不成你上辈子是蜗牛吗？”被这声音一喊我脱离“队伍”的小心脏，吓得“妈呀”一声扑通栽进了泥坑里，乌黑的泥水溅得身上一片，简直是狼狈不堪，胆小的我站在原地不知所所措，一个熟悉的身影冲过来，动作敏捷如拎小鸡仔似把我从泥水中拎出来，而惊慌失措的我如饥饿的小鸡，紧紧地抓住她的手像见到了美食，欣喜不已，不舍得放下。
“好了，别磨了，快点走，走路背要挺直，看你像几十岁的老太太，多难看呀！”损人的话不时地从他嘴里冒出来。
“爱”家，爱在不离不弃。
我们一起去王爷爷家学剪纸，我一眼就看到了一个蝴蝶图案，却不知从哪里下手，你手把手地教我。
“爱”家，爱在出手相助。
“家”是宁静的港湾，爱“家”成为生活中的点点滴滴……
关于家的作文600字 篇二：
肖帅朋
我推开肯德基的门，怒气未消地坐在靠墙的欧式小方桌前，点了一些食物来“消化”我的怒气。
真是的，老妈最近越来越喜欢发脾气。刚才只是因为我吃饭，便嘴不饶人数落起来，一点儿也不顾及我堂堂男子汉的面子。于是我愤然离席，带着怒气出了门。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoYu.com 整理]
天，已经冷得厉害了。窗外不知什么时候飘起了雪花。我吃着东西，心里总感觉少了什么。透过玻璃窗，我看到一个人正在马路对面坐在地上吃馒头。一阵风吹过，伴着肆意的雪花，吹起了他那蓬蓬的头发，他伸手拂了拂头发，低头又吃起了馒头。
馒头，像是从垃圾桶里捡出来的，硬硬的，上面布满了灰尘。我似乎能听到使劲咀嚼的声音。我喝了一口奶茶，暗笑自己看一个乞丐吃馒头干什么？那个乞丐仍然在专心地吃着馒头，他吃的那么认真，生怕掉了一丁点碎屑，手里简直就是捧着一个宝贝，这是他在这个冰冷的世界里用来维持生命的唯一宝贝。所有人都绕着他走，无人爱，无人心疼。
弃在他旁边的铁罐里，已经很久没有听到金属撞击的声音，仿佛就要与这个冬天融为一种颜色。与他相比，我是多么幸福啊！我有家人来疼爱我，有家人来给我快乐。也许他也是像我一样被妈妈说了几句就离家出走，结果走丢了才沦落街头。终于，我再也吃不下去了，想到妈妈一定又在为我热饭，或许是踏着泥泞在空荡的街上寻找我的踪迹，想起妈妈那望眼欲穿的眼神和充满悔意的表情，我弃下手中的奶茶，冒着风雪，跑向了家的方向。
家是世界上最温暖的地方，这些年来，家一直在默默的看着我成长，给我保护。无论是浮云游子，亦或是无法回家的人，只要有家，心便有了可以依靠的地方。
关于家的作文600字 篇三：
徐光远
“家”是什么？是亲情，是祖国，是班级……
“家”是亲情。小时候逛大街，自然高兴的要发疯，左顾右盼，一会儿想玩套圈，一会儿想射气球，一会儿又想买几本书，直到我见到一个卖小动物的小贩，他那边的笼子里有八哥，有鹦鹉，有小麻雀，有小猫咪在那儿喵喵叫，也有拼命划水的小乌龟，但我一眼就看中了那白白净净的小兔，人家长得多可爱啊，我越看越喜欢，央求着爸爸妈妈：“我不买书了，套圈也不玩了，气球也不射了，给我买只小兔吧！”妈妈抱歉地说：“这兔子太贵了，等有空再买吧。”我顿时变得闷闷不乐，回到家，我也一言不发，妈妈安慰我：“没事儿，会给你买的。”哥哥安慰我：“没啥大不了的，来，玩儿‘三国杀’不？”爸爸也说：“等我找到个便宜些的兔子就给你买。”在这亲情中，我感到了“家”。
“家”是团结。在2021年河南省的特大洪水中，许多房屋都被冲垮了，人们流离失所，在危急时刻，一群人站了出来，开始救助他人，阻止洪水的前进。他们有的是人民子弟兵，有的是志愿者，他们来自五湖四海，却抱着同一个崇高的思想，为抗洪立下了赫赫战功：在大坝被洪水冲垮，即将威胁附近居民的安全时，士兵们拼死填进三辆军用卡车，日夜不停地堆沙袋，哪怕双手磨烂也不停。广大人民也进行了捐款，为抗洪人员制作饭菜，真正展现了一方有难，八方支援的精神。在这团结中，我感到了“家”。
“家”是友爱。在班级里，我们虽然会有小矛盾，但彼此之间终是互相有爱，称得起是一个“家”。有时同学遇到难题，其他人都会热心的开动脑筋，为他人排忧解难。有时谁遇上了伤心事，同学们总会关心地询问并安慰，有时在两人闹不合打架时，周围同学都好脾气地劝架，直到二人重归于好为止。在这友爱中，我感到了“家”。
“家”，是什么？是我们都紧紧地、融洽地在一起，为这个“家”创造美好！