你来比划我来猜作文400字 篇一：
“哈哈哈！哈哈哈！”一阵阵欢笑声从剑桥作文班传来，走近一看，原来他们在做游戏呢！
我参加了游戏，原来游戏的名称叫“你来比划我来猜。”小柯老师说完了游戏规则，我们就开始了游戏。
第一对组合是杨晨希和缪子琪。晨希猜，子琪来比划。大屏幕上出现的词语是“雨伞”。子琪说：“下雨天要带什么东西？”完了，说漏嘴了，“雨伞”这个词里有“雨”这个字，而子琪说的这句话里也有“雨”这个字，没办法，只好跳词……
第二对组合是姜荣钧和叶鹏，叶鹏猜，本来是叶鹏来比划，可是他被姜荣钧一推，退到了要猜的地方，呵呵，真没办法姜荣钧，他可是班里搞事情顶呱呱的……
我和好闺蜜书悦一起做第三个组合。书悦说出了“风筝”这个词的英语，她说：“kite。”我误听成了“cat”我便说出中文：“是猫吗？”书悦摆了摆指头，说：“nonono。”我又说：“小猫？”小柯老师说话了：“这和猫有啥关系？”全班同学哄堂大笑。
哈！今天可真开心！
你来比划我来猜作文400字 篇二：
今天上午，我们快乐作文学校举行了一场别开声面的抽纸条游戏，就是你比划我猜。
只见老师拿出一堆小纸条，让我们抽签，大家都高高举起了手，还兴奋地说：“韩际强，你来。”只见韩际强大步流星地向前走去，轻轻抽了一张纸条，然后把纸条紧紧地拿在手里，又用手做了个剪刀举在头顶上，他还没完成表演，我们就异口同声地说：“是兔子！”他立刻飞扬着眉毛使劲点了点头。
下一个上来的是胡志杰，只见他抽完纸条，对着我们冷冷地笑了一下。我就在心里暗暗地想：不会太难吧。只见他伸出双手张牙舞爪一前一后地向前摆动。我用手指着他脱口而出：“是游泳！”只见他垂头丧气地走下下来说：“没想到你们这都可以猜得到。”
下一个是王洁莹，只见她撅着嘴，头向着天大叫：“呜……”我们说：“这也太容易了吧，是狼。”
同学们向下依次进行，教室里那种兴奋的声音彼此起伏……
这节课很快就结束了，真有趣，我真想再玩一次，而且我还明白了：只要做事认真、仔细，就一定能成功。≤xiandiaoyu.com≥
你来比划我来猜作文400字 篇三：
上周，老师带领我们在教室里玩了一个游戏，名叫“你来比划我来猜”，特别有趣。
游戏规则是两名同学一组，一名同学抽选一张纸条，然后按照纸条上写的词语进行比划，另一名同学猜。当老师说开始游戏的时候，班里特别热闹，每个同学都非常期待。
轮到我上场了，我是表演者。随意抽了一张纸条，只见上面写着“打针”两个字。我眼珠子骨碌骨碌一转，然后眉头一皱，将手握成拳头，打在自己手臂上，嘴里还发出“咝咝”的声音。猜的同学很聪明，一下子就猜对了。
我的表演结束了，到了下一组同学。只见他们大摇大摆地走上讲台，一副胸有成竹的样子。负责表演的同学特别搞笑，他蹲下来，仰起头看着天，一边“呱呱”叫着，一边学青蛙跳。猜的同学抓耳挠腮，一时猜不出来，脸都憋红了。这时，不知是谁大声说：“坐井观天！”教室里响起了一阵掌声。活动继续进行，我们又陆续猜了“守株待兔”“头悬梁，锥刺股”等词语。
这次活动太好了，我不仅收获了乐趣，还积累了很多词语，真是收获满满。
你来比划我来猜作文400字 篇四：
顾珈宁
想必大家都玩过成语猜迷吧！我也不例外，今天，我在作文课上玩了一次。
老师先叫上了邢凯秋上场，他一看词语，露出了大惊失色的表情，我心想：难道很难吗？只见他一只手在前，一只手在后，来回伸缩，一下往前一下往后，头也随着手来回伸缩。那应该是鸡吧，他的样子像小鸡啄米。他又伸出了两根手指，这是第二个字，他双手撑在地上，两腿弯曲蹲下来。应该是狗吧！他又伸出了三根手指，这是第三个字，他又像一只小鸟在飞，上下跳。那应该是飞。有四个字，可他怎么只有三个呢？看样子是鸟飞狗跳，可是他先是当鸡再当狗，那顺序不对呀，关于鸡和狗的还有鸡犬不宁，对，应该是对犬不宁。
下一个出场的是娄玲瑄，她兴奋地跑上台去，她看了词语，做出了一副思想地表情。接着，她双手撑在地上，双腿弯曲蹲在地上，嘴里发出“注汪”的声音，第一个字应该是狗。她用手向衣服里勾了勾，像人用匕首刺杀别人的样子，她又捏了下手指，那这个字是血。她又做出了天女散花的样子，双手从头到身子来回拨动，那这个字应该是淋，还少了一个字，从头开始淋，这个字就应该是头，连起来就是狗血淋头。
成语猜谜真有趣呀！
你来比划我来猜作文400字 篇五：
“哈哈哈”作文班的教室里传出了一阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩你比我猜的游戏呢！
游戏规则是：一个人来做动作，一个人来猜，剩下的人要保持安静，不能提示答案。第一个上去的是小红和小明，他们表演的是坐井观天。小明说：“站的反义词是什么？”小红毫不犹豫地说：“坐”。小明激动地说：“对了，对了！”然后小明又做出打水的动作，说以前的人在哪里打水的？小红迟疑地说：“水井？”“对了！对了！”底下的同学激动地说道。第三个字小明不知道该怎么表演了，底263下的同学都替他着急了。只见一个学生拿起一个东西，认真地观察起来说：“我现在在干什么呢？”小红好像一下子想到了什么似的，说：“坐井观天？”“对了！”大家异口同声地回答起来。他们第二个表演的是“一瘸一拐”小明看完词语，显得信心满满的，只见他伸出一个手指头说这是几？小红说：“一”“对了！对了！”小明又跟瘸子一样，一走一晃的，说：“打一个成语”。小红毫不犹豫地说：“一瘸一拐！”对了！底下传来阵阵欢呼的声音。
时间不知不觉地过去了，转眼间就下课了！我真想再上一次这样的课呀！
你来比划我来猜作文400字 篇六：
陈慧琳
“我来猜”这个游戏的题目是不是很有趣？我想你们一定会觉得这个游戏题目很有趣，下面我们就一起来玩一玩吧！
老师让我们两个人分为一组，面对面，一个人让另一个人猜老师卡片上的字，也就是说一人比划一人猜。
老师首先让A和B上去猜，老师举起一张上面写着厨房两个字的卡片让B猜，A说：“你奶奶烧菜的地方在哪里？”B马上说出来了“厨房”两个字，对了。接着……
老师又让C和D上去猜，老师举起一张上车两个字的卡片，D傻眼了，真是看着简单，表达起来难呀！D又仔细想了想说：“有一种公交车有四个轮子，它可以把我们从一个地方带到另一个很远的地方。”C立刻说：“是汽车”，D说：“你后一个字对了，但前一个错了。”于是D用各种各样的方法来让C想出这个字来，可是C一头雾水，根本想不出来。D又忽然灵机一动说：“哦，下的反意词是什么。”C连忙说：“是上。”老师说：“那连起来是什么？”C说：“是上车。”对了，我们欢呼雀跃齐声说：“对了。”
然后老师又让E，F上场了……
游戏在笑声中结束了。虽然游戏停止了，但我们的快乐还在延续，有良好的表达能力才能无往不利，从游戏中我们获得快乐的同时也学到了知识。