写快乐的作文 篇一：
对我来说，欢乐是一种撞击心灵的感觉，它令你畅快淋漓的笑，令你脑海里升腾起五彩缤纷的灵感，令你的欢乐，却毫无顾忌的踩出响亮的鼓点，让你全身舒服，心里就像铺上一层潮湿松软的泥土，土里正在发芽的小苗，拱得你痒痒的……
无数次体会这种快乐。
远离“丛林大厦”走进自己书房，我会有一种逃离喧哗的感觉的，随手翻开一本本精美的书，品味里面的一个个故事。我感受那段精彩的文字隽逸，紧握着它们，我便仿佛找到了一个相见恨晚的朋友，读小说，我会被故事里面的情节所打动，读诗歌，我会发现一片碧如兼备的比喻。读童话，我还发现自己有一颗未泯灭的童心，与其说我在读书，不如说我发现生命，因为那些作品的每个字，都凝聚着作者们呕心沥血的创造。
我生活一半的欢乐来自于自己创造，而另一半则来源于大自然的赐予。走进大自然的怀抱，我的心情特别的好，因为那种感觉就像和一个久未亲近的老友对坐交心，掏去一切烦恼只留下一颗装着诗情话语的心。
这便是我的快乐，不用夸张的笑，不用放肆地欢呼，源于生活中的欢乐。
写快乐的作文 篇二：
在人的一生中，总会经历过许多高兴的事情，但那件事却一直让我高兴不已。就是在我6岁时，种活一课樱桃树，后来还结出了许多又红又大的樱桃的事。那年春天，一天周末，爷爷决定要在我们家的院子里栽两颗樱桃树。一棵由他栽，一课由我栽。听到这个消息的我立刻两眼放光，说着就要开始，爷爷连忙拉着我说：“你先别急，你还不知道怎么栽呢，先看我怎么栽。”只见爷爷利索地在土地上我了一个树坑……我也学着做了起来：首先，我给樱桃树苗找到了一块土地肥沃的地方，开始给它“盖房子”，看起来非常简单的活儿，到了我手里却非常难。铁锹就象一个淘气的男孩，不听我的话。
终于，在爷爷的帮助下，我费了九牛二虎之力，才挖出了一个很小的树坑，接着，要给樱桃树“搬家”，我小心地将它放入树坑，锹了几锹土，看看很不直，便又将它扶正，又用一些土压住树根，把边上的土踏实。一棵樱桃树就种好了。
在接下来的几年，我每天都给它浇水，剪叶，现在已经从半人高长到了一人高。在不久前，它居然长出了樱桃。啊！那一刻我真高兴。≤xiandiaoyu.com≥
写快乐的'作文 篇三：
我的爱好就是读书，读书会让我感受到无穷的乐趣。
妈妈常说我是一个小书虫，的确是这样的！我的书有很多，比如：《战国》、《春秋》、《神奇的帽子》、《马小跳上学记》……五花八门，什么都有！
星期五下午放学后，我回到家里。看见我的书桌上放着一个东西，我的好奇心一下子便被点燃起来了，快步走到书桌前仔细一看，呈现在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高兴极了，快速拿起书，津津有味地看了起来，看着看着，我就入迷了。过了一会，忙碌一天的妈妈也下班回来了，一进屋，妈妈就咯咯地笑了起来，我疑惑的抬起头，瞪大迷茫的双眼问妈妈：“你笑什么？”妈妈对我说：“小傻瓜，看把迷的，你书包还在你的肩膀上呢！”听妈妈一说，我才感觉到沉重的书包仍在我的肩上，这时我才感觉到肩膀有点困，头上还出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起来。哎！我读书实在太入迷了！
书，就像一位忠实朋友陪伴着我，不离不弃；书，也像一艘远行的船，陪着我飘过汪洋大海。以后，我会和书的关系更加亲密，读书也会更认真，同时也要争取把我的作文写的更棒！
这就是我的快乐，它将陪伴我不断成长！
写快乐的作文 篇四：
“哇，那组的菜好香哦”。“是呀，是呀”。听到这里，你应该明白了吧！没错，今天是我们班到劳技室进行实践活动。
我们这一小组准备做抄“鸡翅膀”，“煎鸡蛋”，“白菜炒腊肠”。其中，我觉得“煎鸡蛋”最好玩。
刚开始，当然是打鸡蛋啦！只见郑昕把鸡蛋打在碗里，轻轻的搅拌着，我实在忍不住了，对郑昕说：“郑昕，让我打吧”。郑昕同意了。只见我拿着筷子，飞速地在碗里搅拌起来，不一会儿就搅好了，这时，陈晓君对我说：“张诗悦，蛋太少了，再加一个吧”。说着，递给我一个鸡蛋。我把鸡蛋在碗沿轻敲几下，使它有裂缝，然后掰开它，透明的蛋青与橙黄色的蛋黄落进了碗里面，真可谓“大珠小珠落玉盘”。于是，我又用刚才的方法打好了鸡蛋，并在里面放了一些碘盐，这样可是使味道更加均匀。
开始煎鸡蛋了，我先在锅里倒了一些油，再把打好的鸡蛋倒进去，晃动着锅，使它成为了一个偌大的蛋饼，不一会儿，一盘色香味俱全的煎鸡蛋做好了。望着这盘鸡蛋，我们垂涎三尺，迫不及待地把它“解决”了。
这次活动不仅培养了我们的动手能力，还让我们学会了一些橱艺，从中找到乐趣。
写快乐的作文 篇五：
叮咚～手机上轻轻的传来这么一声悦耳的声音。我知道，是给转账的到帐了。叮咚～又是一声。
我拿起手机点开看了看，果然如此。前一天的11，当天的15。总共26。每天最快乐的时候，大概就是忙活一天后，听着手机上传来的这一生叮咚吧。
身边的他看着我乐的花枝招展的样子，随口问道，多少？我说，15。我家巧好养活，15块钱就乐呵成这样。
听着他的话，我感觉一阵的好奇。
难道快乐真的和得到的多少有关吗？为什么非得是好多好多才可以快乐，而这么点就不可以快乐吗？
想想，现在的好多人，之所以每天悲春伤秋的不快乐，就是因为不知足，不懂得体会快乐吧。
每天总是，得到多少都觉得不够，得到了还想要更多。然后一直在追逐的路上奔波着，却不懂得体会快乐。
快乐，真的是需要用心去体会的。一点小小的收入，一个温暖的拥抱，甚至一个会心的微信，都会让你感受到快乐的存在。
快乐，真的不是你非得有大的房子，好的车子，花不完的票子，然后你才会快乐。而是，你得学会用心去体会，去从生活的点点滴滴中感受快乐！
用心体会快乐，生活便会还你一份快乐！
写快乐的作文 篇六：
时间过得飞快，转眼间我的生日蛋糕上已插上了第10根生日蜡烛，转眼间我又度过了属于我的第10个六一儿童节，转眼间我已从一个哇哇大哭的小孩变成了一个11岁的少年……有很多事情，让我记忆犹新……
有一次，我们一家去旅行。我高兴极了。蹦蹦跳跳的，可过了一会儿，发现我和爸爸妈妈走散了。我急得像热锅上的蚂蚁，就在我着急的寻找时，我看到一位与我差不多大的小女孩做到地上无助地望着四周，我上去问：“你好，你怎么了？”“我和父母走散了，呜呜呜”她边回答边大哭起来。
一听，我马上问了问她的情况，然后拉着她直往广播站跑去，那是我似乎把我自己的事情远远地抛在了脑后。我对广播员阿姨说了她的情况，广播员阿姨发了广播，没想到，我的爸爸妈妈以为是我，也找来了，而小女孩的爸爸妈妈也找来了，哈哈，真是太开心了。我们两家人都团聚了，我们开心的笑了起来……
我笑得最灿烂，比起得到玩具，拥有新衣裳，买到好吃的，我认为：助人为乐，才是真正难忘的快乐！
写快乐的作文 篇七：
前不久，我在家看自己喜欢的课外书《中国通史》，被书中一个个精彩的历史故事所陶醉，感觉自己就像鱼儿在历史长河中自由自在地游泳。
世界著名文学堂吉诃德说：“历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保存下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。”
《中国通史》描绘了一个拥有五千年灿烂文明史的中国，充满生机与活力的泱泱大国。从夏到清朝，它告诉我们每个朝代的成功与失败，兴盛与衰退，辉煌与悲怆，交替与更新，每个朝代也都涌现出许多可歌可泣的英雄故事。
我在《中国通史》的长河中遨游，从远古时代瞬间穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把国号改为元，定都在当时称为燕京的北京。那时，有一位外国人来到中国游玩，并且受到忽必烈的热情招待，还留在元朝当差，他留心观察各地风俗人情并记录下来，他就是马可波罗。马可波罗回国后，向人们讲述在中国的所见所闻，后来著书《马可波罗游记》。
读一本好书，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友谈话。《中国通史》就是我的“亲密好友”，在书中，我可以学到在课堂上学不到的知识，开拓我的视野。博古通今带给我许多乐趣，我喜欢读《中国通史》。
写快乐的作文 篇八：
我校东边的操场焕然一新，十分整洁、漂亮。
登上三楼，向东眺望，整个操场尽收眼底。操场的中央，是个圆形的绿色塑胶地，像是给操场披上了绿地毯，周围是一圈红色的环形跑道，有着几条让运动员奋力向前的白色线条。整个操场充满了生机，充满了激情。
在操场的东端是一棵棵郁郁葱葱高大的梧桐树排列得整整齐齐，枝条展开，像是老师张开那宽大温暖的胸怀，等待着同学们的到来。叶子有的是绿色，有的是金黄色，在阳光的照耀下，闪着一点金光。在梧桐树前面，竖立着几个石碑，上面分别刻有仁、义、孝、善、勇等字，时刻提醒同学们要有高尚品德的精神。
在操场的北端，是一个宽阔的篮球场，篮球场的两边是一个粗壮的球架。每次都能让同学们投出胜利的一球。
在操场的南端，是一些运动器材，有单杠、双杠、秋千还有一个大沙坑。那里经常充满欢声笑语，还伴有哗哗欢快的流水声，那就是操场外的玉带河。
在操场的西端，有两幢教学楼，一幢综合楼
是孩子们畅游知识海洋的地方。
体育课或课间休息时，操场上出现了同学们奔跑追逐的身影，热闹非凡。这里是孩子嬉戏玩耍的天堂，也是红旗缓缓升起的地方。瞧！每逢星期一，庄严的升旗和旭日一同升起，在风中飘荡，使国旗十分有力量。
是你，让学习变得有趣无比。
是你，让生活充满了活力。
我爱学校的“快乐世界”。
写快乐的作文 篇九：
在这个世界上，没有人是完美的。每个人都会做错事，但做错事之后，我们必须抓住进步的机会。
下一次语文考试，成绩还是不理想。我沮丧地回到家，暗暗地想：今天结束了，妈妈要请我吃“竹笋烧烤”。一想到当时的情景，额头上就冒出一身冷汗。谁知道，那天我回家时，妈妈没有打我，而是鼓励我：“亲爱的女儿，不要灰心。虽然考试成绩不太好，但没关系。只要你今后努力学习，如果不明白的话，问问老师和同学，下次考试仔细一点就没事了。”
听了母亲的话，我重新点燃了胜利的火焰。从那以后，每天上完语文课，我放学回家就可以认真地重复一遍，问别人一些我不懂的问题。功夫不负有心人。那学期末，语文的分数比以前高得多。当我看到自己的进步时，我看到了我是多么的快乐。
写快乐的作文 篇十：
星期天，天气晴朗，大家心情很开心，小明、小红、小军和小丽他们几个要去帮果农们摘桃子。过了一会，他们来到了满是欢声笑语的桃林。
桃林里有着高大的桃树，桃树上有着又香又甜、鲜嫩多汁的大桃子，看得我们的口水都快流下来了。大家看到果农们正辛苦地劳动，就立刻前去帮忙。小明搬了一个梯子倚在桃树上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。
小红说：“那里有个白里透红，又很大的桃子，快摘下来吧！”刚说完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小红稳稳地接住了，把桃子放到篮子里。他们看了一眼果农们，只见他们早已累得满头大汗，但依旧沉浸在丰收的喜悦中，兴致勃勃地摘着桃子，大家立刻就有了信心。小明说：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又轻轻地放在篮子里。
下午了，运送桃子的货车来了，果农们把一篮又一篮的桃子搬上了车，把桃子运送到市场上。
在他们走之前，果农们送了他们一些桃子，还说：“这是你们今天的劳动报酬。”他们齐声说：“谢谢！”并向果农们说了再见，说完他们就开开心心地拿着桃子回家了。
写快乐的作文 篇十一：
快乐是在学校里的欢乐，在学校里可以得到老师的夸奖，也可以找朋友来当我的开心果，我在学校内的朋友很多，像郁婷、韦甄都是我好朋友。
快乐是在家里的趣事，有时在家里弹钢琴，妈妈也会在一旁观看，有时我们全家人一起在客厅看电视，看到好笑的节目，我们就会一起放声大笑，而且，我觉得在家里最开心的事是帮忙妈妈收衣服、洗衣服，在家中的生活点滴真不少，有时会帮客人倒茶，端饼干，我和弟弟还会自己做功课，有时会跟弟弟用一台电脑，玩着玩着，我们有时也会吵的不分上下，弟弟永远都会跟我要玩具玩，可是我不借他，他就一直吵，而且妈妈也很生弟弟的气.。
快乐是在游乐园的欢笑，在游乐园里，可以玩到千种百种的游乐设施，我最爱玩的是摩天轮了，因为这个游乐设施可以升高看美丽的景色，下去时可以看到一堆人在等候，真是人山人海！
快乐并摸不到，要用心去体会他的存在，而且快乐是让我们舒服一点，所以要好好把握快的时光，不让他白白溜走。
写快乐的作文 篇十二：
有人说：要快乐！
我很是赞同，做人如果不快乐，那有什么活法呢？
想想吧，天天都有enough的时间来做事，都有enough的时间来做自己想做的事，那是多么的快乐，即使做不好，但是却能很充足，至少让自己心里知道很多，懂得很多东西，这又何尝不是件美事呢？
说健康吧，太多人总是会把它给忽略了，有很多人总是抱怨着：“我的生活太不完美，每天这么忙乱着，真是烦死了！瞧！又有该死的麻烦事儿等着我了！累透了！”噢！为什么这么说呢？医院里的人们是想忙也忙不了啊。那些可怜的生病的人儿比起你的忙乱来说又是多么的不幸啊！其实，健康是人生一大财富。健康就好，健康就是快乐。所以啊，健康的人我认为是没有什么必要去不快乐的。
说付出吧，很多人都讨厌为别人付出，哪怕只是一点的利益，也会让他吃不下饭，睡不好觉。生活中这种人并不少见，而且是大多数的。正是因为有了这种人，才会让世界变得不快乐。打个最简单的比方，火机是要为别人烧火的，如果它不舍得自己仅有的那一点油，那么它就废了。火柴呢，更是！它如果不燃烧自己，那么，它不就只是垃圾了？
写快乐的作文 篇十三：
新年到了，那要做的事可多着了：大扫除、贴春联、跳火群、拜访亲朋好友……而我最喜欢的就是放烟花，那可好玩了！
除夕夜，我们每个人都要穿新衣，穿新鞋，我还扎了一个漂亮的头发，打扮得像要出席某场华丽的宴会似的。我们吃完年夜饭，一家人拿着“烟花家族”来到了家门口空地上准备开启烟花大会。
玩得正开心时，我突发奇想，叫来了爸爸、妈妈和弟弟，我把想法告诉了他们：每个人拿着一支仙女棒，同时点燃并快速举在空中写字，这样空中就会出现我们写的字。爸妈一听就觉得我这个想法不错，我们立马就行动起来了，安排了爸爸写“新”，妈妈写“年”，我写“快”，弟弟写“乐”。
第一次尝试这样的玩法，我们刚开始写，有时写慢了，有时写快了，配合不起来，我有点泄气，爸爸温柔地摸着我的头说：“嘉倪，你有这个想法已经很不错，我们多试几次，或许就成功了，不要不开心了哦！”之后我们又尝试了好几次，虽然失败的次数多，但当看到空中那四个字时，我开心得一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜。
放完烟花后，我们怀着愉悦的心情，回到家里看每年必看的春节晚会，家里欢笑声不断。
写快乐的作文 篇十四：
分享,是一种喜悦;分享,是一种快乐;分享,更是一种幸福。那天,我尝到了分享的甜蜜:
记得去年夏天,我做完了作业,正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法:需要3节电池,3个扇叶……咦?这些材料家中不都齐全吗?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我备全了材料,打算大干一场。在做小风扇的过程中,就为制作那几片扇叶,手指光荣负伤。多次实验连遭失败,不过,我不泄气,不气馁,在我顽强的拼搏下,小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。
“丁零零——丁零零——”门铃响了,姐姐来找我玩儿了。她一进门,便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳”阳高照的中午,待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓,当即打开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹,这个是你做的吗?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厉害了!我这个姐姐自愧不如!”顿时,我高兴极了!
我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦,心里甜滋滋的,一股暖流传遍全身,自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容,我体会到了分享的快乐。
分享竟有如此的魅力,它让我感受到了前所未有的一种快乐!
写快乐的作文 篇十五：
愉快的“五小公民”夏令营在一瞬间结束了，我们将迎来不愿意早到的闭营式。
闭营式还是如时在巾帼园大门口举行。广场上，营员们仍排着整齐的队伍，老师把目光投向了我们，这时，我的心“怦怦”的跳，紧张得不得了，再看看其他同学，有的急得冒出了汗，有的同学目不转睛地望着老师！
范主任叫同学们分成五队，开始发奖状了。老师一个个地叫着获奖人的名字，先拿到奖状的人高兴极了，满脸笑容。只剩下我们第五队的奖状没发，我以为没有奖状了，焦急得像热锅上的蚂蚁团团转。
激动人心的时刻终于来到，老师叫出了我的名字，我高兴得一蹦三尺，原来我被评选为小标兵了我礼貌地从老师的手中接过奖状，只听见一阵阵响亮的掌声响个不停。站在我身旁的妈妈也激动得热泪都流出来了，划过脸颊，并欣慰地笑了。
闭营式结束了，同学们都走了，我的心还没有收回，跑向妈妈，紧紧地抱住不放，妈妈很理解我的心情，告诉我说：“明年若有开营，你可以再来参加。”听完后我高兴极了，要是明年还有这个活动，我一定要来！
今天，真是一个激动人心的一天。
写快乐的作文 篇十六：
我们的脑袋里都会有几个心情小精灵，有乐乐、忧忧、厌厌、怒怒……，他们每天都会控制我的心情。其中我最喜欢的是乐乐了，因为他让我开心，让我玩有趣的游戏，在我没上四年级之前，我一直与乐乐为伴，体验了好多使人快乐的事情，可时间过得跟流水一样快。一眨眼，我就到了四年级，每天的作业堆成了一座山，培训班也一天比一天多，从那以后，每次乐乐叫我去玩儿，我都生气地拒绝，时间长了，乐乐也气得离开了我，我完全被怒怒、忧忧和厌厌给控制了，一天又一天，我变得越来越沮丧，我下定决心一定要找回乐乐。
我在家里东找找西找找，找遍每个角落，别说半根头发了，连个影子都没有见着，我十分着急，眼泪都快掉下来了。我想不能哭，不然再也找不到乐乐了。我突然想到乐乐不是喜欢和我骑车吗？我骑上了自行车，一会儿坐着骑，一会儿站着骑，想到就要找到乐乐了，我摔了一跤，这时，我没有难过，相反我十分兴奋，以为这样乐乐就可以出现了，可久久还是没见人影。
我突然一想，我整天房间里乱乱的，乐乐当然不出来啊，我立马把桌面整理得干干净净的，我无比快乐，这时，我发现乐乐开心地看着我……
写快乐的作文 篇十七：
看着蔚蓝的苍穹，棉而软的云朵，刺眼的阳光直直投射进坐在教室的每一张陌生的脸孔，金黄的光线下照耀着每份天真，等着我滋润的干涸心灵，我是学生，也是带有冀望老师。
不求我的学生名列前茅，只愿心灵比别人多一分温暖；不求将来口袋饱满，只愿知识一天比一天加倍更多，不求心思全属正面，毫无恶念，但愿能走出象牙塔，多看、多听、多思想。没有课业压力没有课业压力，只有满载而归的快乐！没有教学上的指责，只有表达想法的个人空间；没有心头上的束缚，因为我是那把专门解开枷锁的钥匙，使欢笑进驻，让悲怆远离。
人生的美好，在于一人的心；生命的价值，在于一个人的眼光；个人的看法，在于每个人心中的那亩田。老师的定义，不就是赋予欢乐和知识，不是只会指着学生发射关枪，不是要求课业上等，吸收率破表，更不是把责任和压力往学生身上堆。最重要的是要孩子珍惜身边所拥有的，而不是憧憬没有得到的；要孩子明白这人生，并不是跟着别人的脚步进行，而是要懂得不依赖，不等待任何一个机会，我们应当把握每个机会的来临。
写快乐的作文 篇十八：
快乐是什么？快乐是与别人一起玩耍时的感受，快乐是你取得好成绩时的喜悦，快乐是父母无时无刻的陪伴。
今天下午我们家准备去外婆家钓龙虾，准备好几根木棍，线，猪肝，一个小桶一个渔网就行了。到了外婆家，几个小孩就出来迎接我们，我们班准备好的线栓在木棍上把楼下栓在线上就可以过去了，我们四个小孩儿高高兴兴拿着钓虾的木棍向渔田走去，去大一点的妹妹不会钓，就用力把木棍一甩，结果甩在渔田里了，引的大家哈哈大笑。过了一会儿有动静了，我小心翼翼地提起来，哥哥用很快的速度把虾捞了上来，像一只大力士虾，又过了一会儿，接二连三的虾向我们投怀送抱，显然我们只有三分钟热度，只钓了一会儿就不想钓了。
我们跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投着大众了，小一点儿的妹妹紧接着就是一场哇哇大哭，我们先凡接到别的地方去了，结果球的时候，球被我扔到田里去了，我去捡，以为那是一块干的田，结果一脚下去，鞋子外面和里面打湿了，鞋上全是泥，白袜子上没有泥，但是却被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿着一双拖鞋，生怕被别人嘲笑。
快乐是什么？这就是快乐。
写快乐的作文 篇十九：
滴答，滴答……
少有的雨天让我的心情很低落，接二连三的发生的事情也让我很烦恼。不经意见的一瞥，看见了小学的毕业照，那个扎着普通的马尾，带着普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的灿烂。我呆呆的看着自己，轻轻的用指腹抚摸着。像是突然想起了什么似的，放下毕业照，移眸于窗外。不知在何时已是春天了，杨柳抽出了新芽儿，小草慵懒的探出了脑袋。我放下手中令我头疼的奥数题，从杂物室里找出许久不用的风筝。
“哇！”不知从什么地方冒出一个可爱的小女孩。“姐姐，你的风筝飞得好高啊！”小女孩抬着天真无邪的眼眸问我，“你可以教我放风筝吗？”“可以。”一向不喜欢理陌生人的我，这次竟会答应。小女孩很聪明，一会儿就学会了。我躺在田野上，看着她小小的背影，那是洋溢着快乐的背影，不单单只是是物质上的，也是精神上的。太阳公公打着哈欠，一点一点消失在西边的山里。“姐姐，谢谢你教我放风筝。”我捏捏她的脸蛋，笑着说：“是我应该谢谢你才对。”小女孩疑惑的看着我：“为什么啊！”我抬头看着天上白白的云朵，觉得世界是那么美好，那么快乐……
写快乐的作文 篇二十：
一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。
分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天平，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！
在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。
所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
写快乐的作文 篇二十一：
清晨，一阵“叮铃铃”闹钟清脆的响声，把我从美梦中叫醒，好像对我说：“大懒虫，起床的时间到了，太阳都晒屁股了。”爸爸的“呼噜呼噜”声慢慢消失，“嗒嗒”妈妈的脚步临近。
悦耳的英文歌曲传到了我的耳边。我赶快起床，穿好衣服，“哗啦哗啦”地开始洗脸刷牙。接着又听见“叮叮当当”的声音，妈妈开始做饭了。吃完热乎的早饭，在妈妈的叮嘱声中我背着书包出了门，一天的学习要开始了。
公路上“呼呼”的风声，“滴滴”的汽车声意味着无论是大人还是孩子，一天繁忙的工作和学习即将开始。
刚到校门口，“吱”的一声响，一辆黑色的小轿车停在了我的身边。门开了，一个背着书包的小男孩“嗖”的一声跳下了车，原来是我的同学王轩宇。“吱嘎”汽车的前窗户慢慢地降了下来，“在学校好好听课，听老师的话……”“哦”的一声刚落下，汽车开走了。这时学校里的广播开始召集大家站队了，我赶快跑到队伍里，随着喇叭里播放的音乐声进入了教室。
妈妈的话和王轩宇爸爸的叮嘱，让我感到了父母的爱，每天默默地为我们付出一切，为了让我们更加健康的成长，她们不辞辛苦地工作，我要好好地学习，用优异的成绩回报爱我的父母！
写快乐的作文 篇二十二：
说心里话，其实我原来一点儿也不喜欢写字，可是最后没想到却是写字带给我的快乐最多。
在我十岁的时候，假期妈妈给我报了很多课外班，其中就有写字，我听后满脸不开心的样子，心想这下可惨了，下午没有时间写作业了。真烦！到了写字班开课的时间，我只好听妈妈的话，乖乖的去写字班上课了。到了写字教室，那里坐满了人，我不得不去后面坐下来。整个课堂的学习气氛特别浓，不一会我就进入了学习的状态。老师不但幽默，讲课也很认真，重要的是写字非常好看，让人看了特别舒服，顿时让我心生羡慕。心想：一定要好好写字，不能让老师失望。可是，当我亲自动笔时并不是写的那么好看，让老师改正了一遍又一遍，一直到下课也没有写好。这让我很发愁。到了家，我马上把作业本拿出来，按照老师教的口诀又练了起来，一笔一划，珍惜每一个字宝宝。第二天，我继续去写字班，到了班级，我马上把作业交给老师，老师一看，还表扬了我，当时我心里美滋滋的，心想：我一定要继续好好写字，争取被老师天天夸。就这样，经过不断练习，我写字有了很大的提高，在写字中也得到了很多快乐。
我喜欢写字，写字让我快乐，也让我变得做事更加认真和细心。
写快乐的作文 篇二十三：
在6月2日这个阳光明媚，天气晴朗的日子，我们怀着无比激动的心情来到了锦州市国际会展中心，一走进会展中心，哇！多种多样的职业体验摆在我们的面前，如：医生，警察，消防员等。
走进去，我们拿到了10个未来币，我们要先赚钱，才能去体验自己喜欢的职业。我们体验了牙医、主持人、厨师、酿酒师、还有最强大脑开发中心。其中，我们印象最深刻的就是面点师。我们把面粉、抹茶粉、鸡蛋液放在一起搅拌，放入锅中剪成饼，可是，在倒面糊摊饼的时候，我把面糊倒到了地上，哎呀，当面点师真不容易，终于做好饼了，拿出来放平，把奶油和糖粉放在一起搅拌成糊状，均匀放在饼上，卷成毛巾状，撒上抹茶粉，一个美味的抹茶毛巾卷就做好了。通过这一天的职业体验，我们不仅收获了快乐，更收获了一份深刻的道理，其实在我们眼中，父母的工作看起来十分自在有趣，每天忙得不亦乐乎，可他们的辛苦又有谁知道，我们只知道工作的有趣却不知道有多少不为人知的辛苦在其中。
今天的职业体验让我们知道父母赚钱的不易，今天我们学到的，可能是别人许多年都没有体验过的。
写快乐的作文 篇二十四：
快乐的寒假来了，妈妈怕我整天呆在家里“无所事事”，刚好厦门日报组织日报小记者冬令营活动，妈妈一看到活动就立马帮我报名了。虽然只有短短的两天时间，但是收获颇多，让我印象最深的就是参观厦门日报印刷博物馆了！
一看到博物馆是不是有种神秘感，很让人想一探究竟，这是我站在厦门日报印刷博物馆外的感觉。一踏进印刷博物馆内，空气中迷漫着淡淡的油墨香味，小记者们个个睁大眼睛，东张西望，特别是那几台老式印刷机、打字机、还有长龙式的印报车间，让大家都想刨根问底。
在博物馆里，我认识了凸版印刷、凹版印刷、平版印刷、雕版印刷和活字印刷，活字印刷又分为木活字印刷、锡活字印刷、铜活字印刷和字母活字印刷这几种。我还看到了木活字转盘呢！据工作人员说，转盘里的字是原件缩小三分之一的复制品。体验雕版印刷的时间到了，工作人员拿来了纸、雕版、刷子和红油墨，开始讲解：“首先，刷红油墨；再拿纸盖上云，刷子一定要使劲刷，手要按紧，不然会歪，刷四下就好了。”只见工作人员边说边按，那动作，一丝不苟，十分认真。按照工作人员的方法，每个小记者都拿着自己得意的作品心满意足地走了！
两天的冬令营让我学会了很多东西：学会与人交流、学会关心、学会耐心、学会珍惜、学会分享，还学到许多知识。
写快乐的作文 篇二十五：
“秋天到了，秋天到了，秋天到了！”小鸟飞来飞去告诉同伴们秋天来了。秋姑娘迈着轻快的步伐，正悄悄地向我们走来。我们欢呼着，心中充满了激动，我们向田野里跑去，迎接秋姑娘的到来。
秋天的快乐在田野里。金黄金黄的麦子鞠着躬，好像在给劳动了一年四季的农民伯伯们道谢。农民伯伯的脸上也挂上了丰收喜悦的笑容；火红火红的高粱笑弯了腰，点燃了人们生活的激情；一个个玉米乐得露出了大白牙，隐隐约约传来一阵开心的笑声。
秋天的快乐在果园里。红彤彤的苹果，像小朋友的笑脸；黄澄澄的鸭梨，像一个个小灯笼；紫莹莹的葡萄，像一串串珍珠挂满枝头。果园的丰收，带给人们收获的喜悦和对来年的憧憬。
我们的身上无时无刻体现着秋的快乐。在田野里我们玩着各种各样的游戏，开心极了，笑容像一朵朵艳丽的小花。而我在秋天的快乐就是和我最亲爱的家人一起摘果子，在那一刻，我感觉到，这个世界的所有人都没有现在的我开心。
秋天带给我快乐，带给大地丰收，带给大家温暖，可不知不觉，秋姑娘要走了。
秋，是大树抖抖手臂，刷，刷，是黄叶告别的话音。我们只能期待明年秋的到来。
写快乐的作文 篇二十六：
今天，是春节的前夜，也是我们全家人最快乐的日子。今天就是除夕！
今天， 我们全家都喜气洋洋。有的忙着帖福字，还有的忙着写对联，每一个人心里边都洋溢着对春节的无限憧憬。
吃过晚饭后，七点半的钟声敲响了。“噼里啪啦”！外头突然一阵巨大的响声，我们往外一看，人们纷纷向篮球场涌去。我们跑去一看，原来今天篮球场是要举行一年一度的迎春会。
先放礼花，后演节目。一阵阵响声在人们耳边拂过，一个个礼花在人们眼里闪烁。每个人眼里都透露出幸福。
礼花的颜色可真多呀！有白的，有黄的，有红的，还有蓝的等。看的人眼花缭乱。可是，虽然眼花缭乱，但是每个人心里都像吃了蜜一样甜。
接下来是才艺表演。有唱歌的，有跳舞的，还有演小品的。各式各样，才艺层出不穷，热闹非凡。
但令我最深刻的是一个武术表演：三个人一起上场，一连翻了几个跟头，我们都拍手叫好，大声呼喊着：“再来一个，再来一个！”他们三人又叠罗汉叠起来，我们都瞪大眼睛，生怕错过一丝一毫精彩的表演。
迎春会即将结束，已是临近十点。我们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还是不能表达心里的喜悦。
我喜欢这个其乐融融的除夕！
写快乐的作文 篇二十七：
我的童年是在乡村中度过的，以常人体会到的乐趣要多。时常回忆起来，新仍是快乐的。
童年是每个人一生中快乐的源泉，只有在童年时期体会到了快乐，你对快乐才会有深刻的理解。
我的童年便处处洋溢着快乐……
每天清晨，没等朝阳出山，我便跟随着外婆起床了。外婆是匆忙的，她先要放鸡出栏,喂鸡，喂猪，然后在晾衣服，做早饭。而我呢？就搬来两条大，小板凳，摆成“桌”，“椅”，坐在“椅”上，静静地等候日出时归来的外公，等候着我的早饭。伴着日出，吃着早饭，对于每个人来说，都莫过于是一种难得的享受吧！
等到吃完午饭，我便不安分了。看外公外婆睡熟后，我便蹑手蹑脚地去找村里其他小朋友玩耍。跟他们玩捉迷藏，到河里摸鱼，偷别人菜园里的菜吃……一切都是快乐自由的。晚霞出来了，我知道该回家了，便与小伙伴告别，带着一身灰尘，满手泥土，该回家了……
“你这个假小子呀！”外婆嗔怪道。我笑了，她也笑了。
每每回忆起童年时的生活情景，我都会不由自主地大笑起来，那一幕幕仿佛就在昨日。
现在想来，童年对于一个孩子来说，是多么美好，没么快乐呀！童年对于一个成人来说，又是一种多么有价值的纪念呀！
写快乐的作文 篇二十八：
今天是五一节。按照我妈的计划，我们会组织一个小组一起去神龙峡谷玩。我觉得很兴奋，因为我是这次团游的导游，这是我第一次当导游。我已经做好准备了。接下来看我的！
“各位好，我是剑英小姐，你们的导游。今天我带你去神龙峡谷。神龙峡谷是一个非常美丽的地方。长长的峡谷里到处是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我们度假的理想去处……”早上八点，我们坐车出发，本来是要引起“集体晕车”的，但是在我的解说下，大家又唱又笑，非常安全地到达了目的地——神龙峡谷景区。
当他们来到峡谷时，成年人轻轻地移动，听着鸟叫，闻着花，看着瀑布冲下来，陶醉在人间仙境中。我们这些孩子看着清澈的小溪，听着潺潺的流水声。我们迫不及待地脱下鞋子和袜子，去小溪里抓鱼和打水仗。过了几分钟，小家伙们都变成了可爱的“落汤鸡”，真有意思！
回来的路上，我的导游还组织了一次有奖问答。在激烈的答题热潮之后，王千赢了，她赢得了最多的奖品:五块泡泡糖和两块橡皮。
这真是一个快乐的五一。有了这段导游经历，我会更有信心以后能和妈妈的旅行团出去玩。
写快乐的作文 篇二十九：
我很爱收藏些小玩意。钥匙链啦，玩具动物啦，毛绒玩具啦，自动笔啦，小钱包啦。我的房子里被这些东西填的满满的。的确，足够开一个博览会了，恐怕都有些绰绰有余。
可是，有许多人都认为我在收藏些破玩意儿，既浪费，又不耐用。我把这些人命名为“毫无生活情趣的人”。因为他们从不会寻找美，更不会从中得到快乐。
小小的自动笔上，印着奇妙有趣的卡通图案，一个个小人，小动物都是生活与艺术的结合。那精致的钥匙圈上，能变出许许多多种样子，给你那些生了锈的钥匙化化妆。巧妙的书签上，不但有惟妙惟肖的图画，还有几串英文单词，或几句妙趣横生的诗句，让你置身于浓烈的艺术享受中。
这些小小的物件，足以为生活织出一幅美的画卷！生活中的美处处都是，我们有自己的审美方式，因为，每个人都有一双雪亮的眼睛。
从细小的东西中得到美，从细小的东西中体验美。“收藏”，不单指收藏名门佳画，只要你喜欢你都可以收藏，哪怕是一张一文不值的草稿纸，上面或许也融会着智慧的气息。
我去收藏这些的原因，只因为它们能带给我快乐。你呢？要不要收藏快乐？
写快乐的作文 篇三十：
一天之中，你有没有感到快乐时刻呢？我有，那就是没晚临睡前的三十分钟。尽管它很短暂，但他给我增添了生活的乐趣，所以我对它怀有一种奇怪的感情。
每晚当晚自习结束后，我和姐姐便钻进了我们的世界———卧室兼书房。虽然这个天地很小，但是我们可以无拘无束，自由自在。我们谈笑，我们欢唱，一天紧张的学习生活带来的疲劳，一下子被驱散了，继而，我们便浏览书报杂志。从那里面，我们看到了埃及古老的金字塔，俄罗斯神秘的白夜，塞纳河畔迷人的黄昏，挪威午夜的太阳。从那里面，我们知道了许多名人名事：法国小说家雨果常叫仆人把他的衣服偷去了，为的是不能外出，只好出家继续协作；而达。芬奇本是文艺复兴时期的意大利而惊醒；太有趣了！从那里面我们还感觉到祖国脉搏的跳动，了解到关广海，马胜利等当代改革者的事迹。总之，我们在每天的这三十分钟，学到了许多在课堂上学不到的东西。
因此，我感到这三十分钟的宝贵和可爱。
如果我们的生活是海洋，那么这三十分钟则是在平静的海面上溅起的浪花。
如果我们的生活是绿色的地毯，它便是镶嵌在上面的小红花。
啊，我多么热爱这宝贵的三十分钟，因为他是我每日感到快乐的时刻。