实验优秀作文300字 篇一：
相信大家一定上过丰富有趣的科学课吧，下面我给大家讲一个我做的有趣的实验吧——冰棒点爆竹。
一次科学课上，科学老师穿着一件白色的半节袖一件黑色的短裙来给我们上课。老师微笑着说：“上次我留的作业回家做一个小实验，做了的举手。”同学们纷纷举 起了手，我也举起了手。老师把我叫了起来问：“你在家做了什么实验?”我说：“我做了冰棒点爆竹。”话音刚落，我们班的调皮大王李明便发出了一种怪声然后 大声说：“不可能，绝对不可能！”老师微笑着让我上台表演一下。
我从书包里拿出一条小鞭，淘气的张刚早就在小买店买了一根冰棒，我把冰棒的皮撕开，让李明用小棍挑着小鞭，冰棒在空气里还“嘶，嘶-----”地冒着冷 气。我把冰棒轻轻放在小鞭的捻子上，突然小鞭“噼噼啪啪”响了起来，吓得李明把小鞭扔在了地下，撒腿跑回了座位。
过了几分钟小鞭放完了。老师还夸奖了我。原来，我在小鞭的捻子里偷偷地塞入一根极细的镁条。镁条有一种特性在骤冷的.条件下会突然燃烧，这就是冰棒点爆竹的原理。
通过这次小实验，告诉我们只有平时善于动脑，在学习的道路上才会有所收获！
实验优秀作文300字 篇二：
夏天太阳像一个巨大的火球一样炙烤着大地，可是太阳公公却每天都在加班。我热的不行了，便打开风扇吹了起来。这时灵感好像从脑子里涌了出来。咦，我是不是可以自己做一个微型风扇呢？于是，我找来了我的科学实验小配件。拿出小风扇叶片、一个盒子、一个大板、一个小板，三个双向铁，两节五号电池和一个电池盒，一个马达。
东西准备完毕，我要来大展身手了！首先拿出大板，把电池盒粘在大板上，接着用双向铁把一个小板竖起来，再用两个双向铁把小盒子钉子好，然后用钉子把马达给按上。最后把两节五号电池安在电池盒上，用线穿过马达到小孔把它绑住。
这下微型风扇总算安装完了，我既紧张又期待，希望风扇能如我所想转起来。我紧张、激动的按下开关，这时风扇飞快的转了起来！太棒了！但，为什么没什么风呢？难道是我把电线穿反了吗？于是我把它重新倒过来穿一下，这时再按下开关风力可足了！哇！好凉爽的风啊！吹得我可舒服了！（要注意哦，打开的时候不要碰电线的末端，不然会被烫到的）≤xiandiaoyu.com≥
微型风扇制作实验成功！我可以把它摆在我的书桌，让它陪我做作业了！
实验优秀作文300字 篇三：
今天，我在网上看到了了一个简单有趣的小实验，就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子，然后将筷子抽出来，你觉得会出现什么现象呢？
一开始，我觉得，当然是筷子一抽就出来了呗，还会怎样？可是，妈妈说：“肯定不会像想象那样理所当然的，你还是试试再说吧！”于是，我将玻璃杯中装满米，然后我一下将筷子插入米中，这时我就感到有些不对了，筷子插得紧紧的。接着，我抓着筷子向上一提，筷子和杯子竟都被我提到空中！这个结果和我一开始的猜测完全不一样，这是为什么呢？
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
这次实验不仅使我感到很有趣、快乐，还让我学到了科学知识，真是两全其美！
实验优秀作文300字 篇四：
今天有点无聊，我们都不知道玩什么。哥哥突然诡异地对我说：梓轩，我们一起来做个‘神笔马良’的实验吧！好！我拍手鼓掌，但愿这个实验能给我们带来开心愉快的心情！
这个实验需要的材料是：白板笔、盘子、清水。
实验开始了。我们先把盘子放在桌面上，再用白板笔在盘子上面画了一条小船。那小船看起来像一弯蓝色的月亮，一动不动地躺在平底容器上。然后，我们把清水缓缓倒在盘子上，一直让水没过小船，并用双手握住容器慢慢地左右摇晃。太神奇了！哥哥兴奋地叫道。我一看也惊呆了。原来沉睡着的小船竟然脱离盘面漂浮在水面，并随着水的晃动跳着各种不同的舞姿，漂亮极了。
此时我们心里不禁产生了一个疑问小船为什么会浮起来呢？
原来水性笔中加入了一种叫做剥离剂的特殊物质，被水冲或被擦拭时，油墨极易与书写面发生脱离，于是画在盘子上的小船就容易脱离容器，漂浮在水面上。
神笔马良这个神奇而有趣的小实验真的让我们开心了一整天！
实验优秀作文300字 篇五：
有一天，科学王老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”
放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。
我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。
我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，慢慢接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。
我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。在网上我看见是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。
我以后要做更多的小实验，才会懂得更多的知识。
实验优秀作文300字 篇六：
一场疫情，改变了我们的上课方式。开始的网课我充满了好奇，每天早早地进直播间等着，时间一长，这份好奇渐渐的淡了。可是今天不同，老师昨天就告诉我们今天做个小实验并让我们准备实验要用到的器材，我内心对这节课充满了期待。
直播开始了，老师揭秘这是一次作文课，习作就是我做了一项小实验，哈哈……原来是这样，我还以为语文课改成了科学课了呢！我们一起做了这个小实验，要做这个实验需要准备的东西：木梳、干布、碎纸屑。我先用干布反复摩擦梳子，摩擦到一定时间之后，再用梳子慢慢接近碎纸屑，提醒大家，不要直接放在纸屑上面，然后你仔细观察，最后你会发现一部分纸屑就会飞到你的梳子上面，多神奇呀！这是怎么回事呢？老师告诉我们：这是静电反应，当一个带静电的物体接近一个不带静电的物体时，就会产生静电反应。我想：经过摩擦的梳子就带静电，用它接近不带静电的纸屑就会产生静电反应。
这节网课多有趣，老师和我们一起做了好几个小实验，不过我最感兴趣就是这个小实验了，一个小小的实验让我明白了一个大道理。我喜欢这样的网课。
实验优秀作文300字 篇七：
科学课上，老师带领我们做了很多有趣的实验。最令我们感到神奇的是那次关于电磁场的实验。
那是风和日丽的一天，“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，这一节课是科学课。同学们等待着科学老师的到来，只见老师抱着一堆实验器材走了进来，满面春风地说：“同学们，今天我们来探索电磁场。”
老师先用电线把电池和小灯泡连接起来，使这个电路接通，接着把早已准备好的指南针拿了出来。然后老师神秘地问：“你们知道，我把指南针放到线圈旁边，会出现什么现象吗？”我们瞪大眼睛准备看，到底会发生什么。当老师把指南针放到线圈旁边的时候，奇迹出现了：只见指南针的磁针直直地指向了线圈，尽管那并不是南方。我们都惊呼了起来。
老师笑着说：“当线圈通电的时候，会产生一种磁场，这种磁场足以吸引指南针，所以指南针就对着线圈的方向了。”我们恍然大悟，明白了老师做这个实验的目的——让我们更加深切地了解电磁场。
通过这次实验，使我们认识到了电与磁之间的关系：只要通电就能产生磁。这节课真令我受益匪浅啊！
实验优秀作文300字 篇八：
今天作文课上，王老师说要做一个科学小实验，我们可高兴了。
实验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水，还有一块布。
实验前，王老师提出了一个问题：怎么才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。同学们想了很多办法，沾水、抹胶
实验开始了，王老师先把一块布剪下来沾上水，王老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。可是，这块布没有燃烧起来。
王老师又拿出那杯奇特的水，倒在一个杯子里，王老师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。王老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来，生怕烧着王老师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇特了！
问题在哪呢？王老师说窍门就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原来，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到一定的燃点，所以布烧不坏。
实验优秀作文300字 篇九：
“叮铃铃”上课铃响了，同学们快速地走进了教室，坐在教室里静静的等待着老师来上课。只见老师一手拿着一小瓶白醋和一袋小苏打，一手拿着一小瓶洗洁剂，和一个空瓶子，走进了教室。我们都很疑问，心想：老师葫芦里到底卖的什么药？老师对我们说：“今天我们来制作一个实验名字叫作火山喷发。”
老师首先拿起了小苏打，往空瓶子里倒了少许，接着老师又拿起了白醋，往里倒了一点。可瓶子里一点变化也没有，老师故作神秘地说：“见证奇迹的时候到了。”老师拿起洗洁剂往里倒了一点。泡沫蜂拥而上，泡沫不断变大，真像火山喷发一样。同学们有的站了起来，有的索性坐在了桌子上，目不转睛的看着。过了四十几秒钟，泡沫停止往外涌，慢慢静止。最后像泄气的气球一样慢慢的往下降着。这是怎么回事呀？我心里想。我想：会不会是因为小苏打发挥的作用呢?别的同学也在七嘴八舌的议论着。
老师看我们像丈二的和尚摸不着头脑。告诉了我们答案：因为小苏打是碱性的，醋是酸性。两个和在一起就变成了酸碱综合反应产生泡沫，而洗洁剂祈祷的催化的作用。
原来是这样啊！以后我也要多多思考！
实验优秀作文300字 篇十：
试对于别的学科，无非是拿着纸笔看卷答题，可是实验考试是非常细心、非常讲究的，它的每一个步骤都很重要，就像建房子一样先把地基打好，才能把房子建好更坚固，有一步之差房子就会塌，所以要上科学实验课上一定要注意听讲。
考试的钟声渐渐来临了，“铃、铃 、铃”响了起来，我的心剧烈地跳了几下，走到了三楼实验室，心跳得更快了，好像水“咕、咕、咕 ”地在沸腾，要涌上来。终于轮到我，我忐忑不安地来到实验桌前。我做的实验是“测量不规则石块的体积”。在做的过程中先把烧杯里的水倒进量筒里，还得低下头看一看是多少毫升水，200毫升，我在一张纸上记下来，再小心翼翼地把系上线的绳子慢慢的放进量筒中，生怕溅出水花丢了分，低下头看一看205毫升我又记下来，再把绳子拿出来再把两数相减5毫升，等于5立方厘米就是石头的体积，最后把水倒进水槽中就完成了。
这次科学实验考试，考察了我的细心和认真，我爱上了实验课 。实验课真是好玩 ，但是你要在玩中学会方法和乐趣这样你就能成功。
实验优秀作文300字 篇十一：
嘿！你们见过火山爆发吗？我就亲身体验了一次，不要惊讶，没错！小柯老师就给我们做了一次火山爆发的小实验。
小柯老师从一个袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、苏打粉等物品。紧接着，实验开始了，老师把一个瓶子放在小脸盆的正中间，接着用勺子打了几勺苏打粉在瓶子里，再滴了几滴洗洁精，然后用筷子搅拌了几下。最后，老师说：“为了让你们看得更清楚，我要给这瓶水里注射一些红墨水。”说着，他打开红墨水瓶盖，用针管吸了一些红墨水，又挤到了瓶里，霎时间，水就变成了红色，就像鲜血一般。同学们有的伸长了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，挡住了别的同学的视线；还有的干脆跑到了讲台边，和实验来个次“亲密接触”。可半天过去了，水没有一点变化。
关键时刻到了！只见小柯老师打开白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的泡沫立刻往上冒，一下子就从瓶子里流了出来！同学们全部都惊呆了，眼珠要飞出去了，嘴巴张贼大贼大，几乎塞得下一个大西瓜！
最终，老师告诉了我们一个秘密“苏打粉与醋碰撞时会发生化学反应，产生泡沫，像火山爆发一样。”
做完小实验，大家议论纷纷，心里都画了一个大大的问号。
实验优秀作文300字 篇十二：
叮铃铃……上课铃响过后，老师走进了教室。只见他手里拿着几张白纸，神秘兮兮的看着我们，好像有什么不得了的事情要发生一样。
老师笑而不语，他拿出一张白纸一脸笃定地说：“今天，我们一起来研究一张纸的对折，众所周知，一张纸最多能对折九次对不对？”同学们一听都议论开了，有的说：“对，没错。”有的说：“不对不对。”正在同学们激烈地讨论的时候，老师发给我们一人一张白纸让我们自己做实验。
同学们信心十足，一个个笑嘻嘻的，好像对这件事十拿九稳，也许都认为自己肯定能成功吧！我们将纸沿着中线对折，再对折，好像很轻松嘛！但当我们折第三下时纸张开始发硬了，第四下的时候开始有点鼓了，折起来十分吃力。这时大家都紧锁眉头，觉得有点不对劲了。当折第六下时，纸张已经鼓得不能再鼓了，同学们使出了吃奶的力气，咬紧牙关，对纸张又捶又打，但还是没把将对折的纸张压实。同学们一个个像泄了气的皮球，无可奈何地摆摆手：“老师，我们真的尽力了。”
哎！这次实验失败了。不过我们很高兴，因为我们又学到了一个知识点，真是不学不知道世界的奇妙。
实验优秀作文300字 篇十三：
周末，我和妈妈一起做了一个神奇的实验，实验器材很简单，只需要一杯水、一个滴管和五根牙签。
我们先把牙签一根根撕裂，我仿佛听到了牙签的哀号声，又似乎看到有大颗大颗的泪珠从牙签上滚落下来，不过，我知道，它们很快就会为自己做出的贡献而自豪了。
接下来，我把这些奄奄一息的牙签摆成了纤细的五角星状，两头互不相连。我仿佛又听到了牙签在嚎啕大哭。我呢，却异常兴奋，相信它们会给我带来极大的发现。
然后，我拿来滴管和水，将水一滴一滴地滴到牙签摆成的图案中间。令人惊喜的是，渐渐地，牙签那副散懒样儿立刻烟消云散了，它们竟开始精神饱满地“散步”起来，原来互不相连的牙签头竟相连在一起，牙签们形成了一个完美的五角星形状。
这是为什么呢？我的脑海里浮起了一个大大的问号。原来，牙签的折裂处滴入水后，它的断口处开始贪婪地吮吸着水分，这些水分导致牙签处于伸直的趋势。这样，牙签就慢慢变成一个标准的五角星啦！
世界就是如此奇妙，还有很多神奇的事情等着我们去发现呢！
实验优秀作文300字 篇十四：
今天一上课，老师很神秘的说：“今天我们来做个试验。”同学们顿时迷惑不解，心想：“老师呀！你的葫芦到底卖的是什么药呀？”
实验开始了，老师拿来个杯子，里面放了个鸡蛋，问我们：“怎么才能是鸡蛋飘起来呢？”同学们顿时都陷入了思考中，不久就有同学想到了办法。：“老师，加水，加水。”老师就开始往被子里加水，但是，鸡蛋像沉睡的小宝宝似的躺在杯底，一动动也不动。同学们在下面议论纷纷：“把凉水倒掉，加热水”“老师是个骗子，鸡蛋根本就漂不起来”突然，有个声音说：“往里加盐，再搅几下”老师听了后，变魔术似的从桌子下面拿出一包盐，开始往水里加盐，全班同学目不转睛的叮这辈子里的鸡蛋，教室里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉下来的声音都能听得到。奇迹发生了，只见鸡蛋像个调皮的小男孩晃晃悠悠地飘到水面上；又像一条小船一样在水面上游来游去。
这是为什么呢？为什么刚开始鸡蛋飘不起来，加了盐后就能飘起来呢？
最后老师告诉我们了答案：“因为水的密度小，所以鸡蛋漂不起来，加盐后变成了盐水，盐水的密度大，鸡蛋就飘起来。
实验优秀作文300字 篇十五：
从小我就对自行车上的齿轮很好奇，今天的科学课上老师便给我们讲了关于齿轮的知识。
刚到实验室，每个小组就去拿仪器。老师让我们把组装好的仪器拆了，然后自己动手组装。有些同学把仪器的红点给装反了。有些同学跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大干一番。装好后，有同学在转大轮玩。老师在黑板上写了四个问题。这些题目一写出来，同学们都开始认真思考，并提出自己的观点。经过实验后，我明白了：大轮转动一圈，小轮转动二圈。小轮转动一圈，大轮转动半圈。如果大轮顺时针转动，小轮则逆时针转动。如果大轮逆时针转动，小轮则顺时针转动。由此得到一个结论：大轮转得慢，而小轮则转得快。老师又让我们数了数大轮的个数和小轮的个数。我们数了一下：大轮有三十个，小轮有十五个。呵，大轮正好是小轮的二倍。最后，老师给我们总结了三点做实验的过程和注意：组装仪器，记得不要把齿轮装反。大轮转一圈，小轮转一圈，比较快慢。转动大轮看小轮，比较方向。
这次的实验不仅让我知道了关于齿轮的知识，也让我明白了，生活处处有科学，只要你能善于观察这个世界。让我们一起爱上科学，爱上大自然，也爱上这个非常神奇的世界
实验优秀作文300字 篇十六：
今天，魏老师给我们上了一堂与众不同的语文课。
上课铃一响，魏老师就把一些叮叮当当的东西搬进教室，有两个土豆、玻璃器皿、酒精灯等等。接着，魏老师神秘地一笑，说：“今天我们来做一个有趣的实验。”这下可弄得我们迷惑不解：魏老师葫芦里卖的什么药呀？过了一会，魏老师把一个玻璃杯和一个玻璃盆拿出来，里边儿全装满了水。只见她把一个土豆放进玻璃盆里，土豆像个醉汉似的慢悠悠地沉了下去，呆在盆底不肯上来了。然后，她把另一个土豆放进玻璃杯里，它飞快地沉到杯底，又像跳蹦蹦床似的迅速弹了上来。看到这一现象，同学们议论纷纷，各有各的猜测。
魏老师来帮我们揭密了，她把一只勺子放进玻璃杯里，舀了一点儿水，在教室里走了一圈让我们看：勺子里是清水，和一般的水一模一样。接着请贾皓然上来帮忙。贾皓然拿着勺子，魏老师用打火机点燃酒精灯，火苗“噌噌噌”地往上冒。贾皓然把勺子拿在酒精灯上方让火把水蒸发掉。过了一会儿，魏老师又把勺子给大家看。我们发现里边有了一些白色的粉末。魏老师请叶佳宁尝了尝，她说是咸的，这时我们才恍然大悟，原来物体在咸水中浮力会增加呀！
大自然的奥秘可真多！我们要多观察、多发现，做一个生活的有心人。
实验优秀作文300字 篇十七：
上个星期五，有一节科学课。在科学课上科学老师让我们全班每人下个星期五带导线、小灯炮和电池。
放学回家时，我想起科学老师对我们全班说的话，于是我来到校门左边的一家小卖部里。我一进去，里面的老板就笑眯眯地对我说：“小朋友，你要什么？”我高兴地对老板说：“我要导线、小灯炮和电池。” 老板把我要的东西给了我，我付了钱就回家了。
这个星期五，上科学课的时侯，老师走上讲台。问同学们都带了导线、小灯炮和电池没有？结果全班有百分之三十的同学带了，还有百分之七十的同学没有带。科学老师开始讲关于导线的一些知识。讲完后让我们开始做实验了。
开始做实验了。老师首先要我们把小灯泡固定在导线的一端，再把灯抛放在电池上，灯炮就可以亮了。可是，我做了半天也没有见灯炮亮，为什么灯炮没亮？我想：可能是导线接触的问题。于是握慢慢的放了上去，这次灯炮亮了，我高兴极了。
我想：失败是成功之母，只有你总结失败的经验，才会成功的。
实验优秀作文300字 篇十八：
语文课，老师拿了一杯清水，一包盐和一个鸡蛋走进教室。同学们看着老师手里的东西，都很好奇，纷纷想知道老师到底要干什么。
老师神秘兮兮地问：同学们，你们猜一下，我把鸡蛋放下去，是沉下去呢还是浮上来呢?听到这个问题，大家七嘴八舌地议论开了：有的猜沉，有的猜浮，但谁也说服不了谁。
于是，老师当场为我们做了这个实验。老师先小心翼翼地把鸡蛋放下去，生怕把鸡蛋弄碎。这个时候，我们都伸长了脖子，不想错过任何细节，结果鸡蛋是沉的。接着老师继续问道：如何让在杯底沉睡的鸡蛋浮起来呢?有的人建议放点醋，有的人建议放糖，还有的人说放盐教室里吵得不可开交。之后，老师拿起一包盐，往清水里放了些，搅拌几下，鸡蛋纹丝不动，在杯底依旧呼呼大睡。再往杯子里放了许多盐，搅拌几下，奇怪的事发生了，鸡蛋从美梦中苏醒了，慢慢地、慢慢地从水中探出了脑袋。
为什么鸡蛋放在清水里会沉到底，而放进有相当浓度的盐水里，却会神奇地浮上来呢?原来是和水的密度有关系。
实验优秀作文300字 篇十九：
今天我做了一个有趣的小实验——提取叶绿素。
首先，我准备好了四片翠绿的叶子、两个透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接着，把酒精和水分别倒入两个玻璃杯中，这时浓郁的酒精味扑鼻而来，可酒精和水都是透明的液体，肉眼看根本没办法区分，于是我给两个杯子做上记号。然后，我把四片绿油油的叶子用剪刀剪碎至沫状，我忍不住伸手去摸，咦！黏黏的碎叶子湿漉漉的。最后，我把叶子平分放入两个杯中，轻轻摇晃后静置十分钟，观察两个杯子颜色的变化。神奇的现象出现了！装着酒精的杯子渐渐变绿了，像小巫师的魔法药水。装着水的杯子还是透明的，没有变化。我忽然觉得自己就是一个法力无边的小巫师，制造出了稀奇古怪的玩意儿。
可是，为什么装着酒精的杯子会变绿呢？我仔细查阅百科全书，原来绿叶中含有一种特殊的物质叫叶绿素。由于叶绿素是可以溶于酒精，把绿叶剪碎后放在酒精里，叶绿素就跑到酒精里去了，因此，装着酒精的杯子变成了绿色，而叶绿素几乎是不溶于水，装着水的杯子也自然就无任何变化了。
实验优秀作文300字 篇二十：
“叮铃铃”，第二节课下课了，只见王老师和科学委员拿着我们平时最熟悉不过的各种食物缓缓走进教室，把这些食物一一摆在了讲台上，还说：“下节课我们讲一节公开课”，说完便大步走出教室。王老师走后，我们立即跑到讲台上纷纷议论着。
不知不觉上课了。首先老师说：“今天我们讲的是有趣的食物”。接着老师神秘的说：“我给你们变个魔术”，老师先拿起半碗米饭倒在手中，然后双手合上，两手一转，奇迹发生了，老师手里的洁白的米饭变成了蓝色的，同学们看呆了，从眼睛里透出希望老师告诉我们这件魔术的秘密，老师说：“同学们米饭是用淀粉做的，我手里涂了酒精，淀粉遇到酒精就会变色。
下面老师要在做一个实验看看哪种食物里有油，哪种食物没油，老师让助手上去，首先放上了一个花生然后把花生顶上放上一张薄纸用力压，然后拿到阳光下面，只见薄纸上清晰地显现出一点油迹，这能证明花生里面含油。
然后老师拿了一片黄瓜，也像刚才的步骤重做了一遍，来到阳光下面一看，纸上呈现出了小小的水迹。
这节课让我知道了食物中也有许多奥秘，只要好好探索就能发现更多的秘密。
实验优秀作文300字 篇二十一：
今天，我迈开了步子，哼着小调，来到了两天未到的美术兴趣小组。每天，我在小组里都会有一点小收获或开心的事情。今天又会发生什么事呢？
走进兴趣小组，我放下书包，坐在位置上，安安静静地写起毛笔字来。突然，坐在我前面的朋友转过头，拿来一个小水桶，对我说：“刘仕博，你快看！我们可以作画了。而且只用沾了黑墨水的毛笔。”“是吗？”我半信半疑。她拿起毛笔，往水里一点，墨水在里面化了。构成了一只凤凰。
“真的有这么神奇！”我不禁赞叹不已。于是，我也点了一下。毛笔周围一小块变成黑色，里面有一些白色的小点点。我一拿开，他就变细，变长。甭提有多美丽了！我们继续点了很多。他们就像滑滑板一样，往下沉。后来，我的朋友一转，他们立刻变成黑色，把水也染黑了。我们又换了一杯水，又开始‘画龙点睛’起来。这次，我们用了别的颜色，那些颜色交在一起，好像在互相打架，后来又和睦相处，变成了一道‘风景’。哇！我大吃一惊，世界上竟有这么神奇的事。
生活中有许许多多像这样的事。自己偶然的发现，偶然的行动，可能就是未来的一个奇迹。我们如果不要怕犯错误，努力发现，你可能就是未来的一个发明家！
实验优秀作文300字 篇二十二：
暑假里，我在家看了一本实验书，一个名为“会变魔术的紫甘蓝汁”的科学小实验吸引了我的注意力，它既简单又有趣。
于是，我请妈妈帮我去超市准备了一个紫甘蓝、一袋白醋和一些食用碱。回到家后，我立即行动起来：首先，把紫甘蓝用开水浸泡30分钟，直到水变成紫色为止。在桌子上摆放三个透明一次性杯子，这三个杯子中分别倒入的是自来水、白醋、碱的水溶液，从外表看上去，除了碱的水溶液有点浑浊，其他两个都是透明的液体，我先舀了一勺紫甘蓝汁倒入自来水中，接着又倒入碱溶液和白醋里。这时，奇迹发生了!自来水的颜色变成了紫色、白醋的颜色变成了暗红色、碱溶液的颜色变成了绿色，但不一会儿又变成金黄色。对于这个现象，我查阅了一些资料：紫甘蓝汁之所以会“变魔术”，是因为花青素的原因。紫甘蓝中含有花青素，它在不同的溶液中与之发生化学反应，产生了各种各样的颜色，遇到酸性物质呈红色，遇到碱性物质呈绿色或黄色，根据PH值的大小，颜色也跟着变得有深有浅。
做完实验后，我感慨万千：科学真是神奇，我决心要好好学习，打好基础，以后长大了当一名科学家，用科学为人类造福!
实验优秀作文300字 篇二十三：
我们在做一项小实验《沉与浮》，我们要准备实验的材料：一个矿泉水瓶、一个塑料滴管、四个回形针、一把剪刀和水。
首先拿剪刀把塑料滴管细的一头剪掉，接着将四个回形针竖直插入滴管，将滴管倒入一半水，再将空瓶子里灌水，不能全灌满，只能灌到瓶子的凹凸的地方。然后再将有半瓶水的滴管倒放入装好水的空瓶子中，把盖子拧紧，滴管就会浮起来。这里可要注意哦，如果你不拧紧瓶盖的话，一挤压瓶身，滴管也会往上浮，但水也会冒出来落在你身上。现在是见证奇迹的时候了，你挤压瓶子的外面，里面的滴管会往下沉，再松手，它就会浮上来。
原理其实说起来很简单，其中悬浮的滴管中含有一些空气，它的总体密度与水很接近。而当向瓶中加压时，滴管中的空气体积会被压缩，质量不变的前提下体积减少，当然受到的浮力也随之减小，于是滴管才在水中下沉，是不是很有趣啊！
实验优秀作文300字 篇二十四：
上课铃响了，老师拿着几张纸、一碗水和一个空杯子，满面笑容地走进了教室。同学们马上议论开了，不知道老师究竟要干什么，大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。老师笑眯眯地对大家说：“同学们，今天我和你们一起做一个实验。”
教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。只见老师往杯子里倒满水，再盖上一张纸，然后对大家说：“我把杯子倒过来，口朝下，杯子里的水不会流出来。”同学们顿时议论纷纷，有的说：“水一定会流出来！”还有的说：“我不信！”当老师把杯子倒过来时，水真的流了出来。这时，原来安静的教室又热闹起来，老师仔细检查了一遍，发现盖杯子的纸有点小，一个角翘了起来，就换了一张纸，继续做实验。同学们一个个伸长了脖子，眼睛眨都不眨一下地看着。这次，水真的没有流出来，实验终于成功了！可同学们却疑惑不解，为什么会这样呢？
老师似乎看出了我们的疑问，微笑着说：“因为杯子里装满水后排出了空气，外面的压力大于杯子里面的，所以水不会流出来。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了这个秘密。这真是一次有趣的实验。
实验优秀作文300字 篇二十五：
之前有一次在科学杂志上看到一个有趣的科学实验:瓶子吞鸡蛋。这个实验非常新颖有趣。前天老师留了作业要做一个小实验，我决定自己试试。
我马上找到了实验用的材料:一天早上妈妈做的鸡蛋，一个罐子，一包火柴，一张纸。
实验一开始，我让爷爷帮我划火柴。我点燃了纸，迅速把它放进罐子里。然后我把剥好的鸡蛋头朝下紧紧地贴在瓶口，把瓶口塞得紧紧的。突然，一缕缕烟、雾和灰尘覆盖了整个瓶子。太迟了，但就在这时，只听砰的一声，奇迹出现了:罐子像变魔术一样吞下了鸡蛋。
哇，太神奇了！我高兴地拍手叫道，我的实验成功了！
你知道为什么瓶口那么小，鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗？那是因为瓶内外气压相等，瓶口比鸡蛋小，所以鸡蛋无法固定。当点燃的纸放入瓶中，瓶口被鸡蛋紧紧堵住，外界空气无法进入，纸的燃烧消耗了瓶中的氧气，使瓶内气压降低，所以外界气压大于瓶内气压。
这个实验教会了我，生活中处处都有知识，只要我们善于观察和实践，就能获得新的知识。这个实验真的很有意思！
实验优秀作文300字 篇二十六：
我经常看《我们爱科学》这本书，这本书里有很多科学实验，但我最喜欢的实验是“热胀冷缩”这个实验。
这次实验要准备一盆热水，一盆冷水，再准备两个乒乓球，又准备了两只塑胶手套，防止烫伤。
材料都准备好了，我要开始做实验了。我先把两个乒乓球，一个放到热水里，一个放到冷水里，接着就该耐心的观察等待了。先开始10分钟还没有明显变化，但又过了10分钟，泡在冷水里的乒乓球开始变小了，先是凹进去一个小坑，然后渐渐的，小坑起来很多，最后变得已经不是球形了。我拿起来，往地上一弹，乒乓球仿佛失去了弹性，像一个木球，掉在了地上。但我发现，泡在热水里的乒乓球没有变化，我心里想：难道是水不够烫吗？我恍然大悟，原来是过了太长时间，水的热量渐渐减少，乒乓球才没有变大呢。我得加足马力，赶紧把乒乓球放到铁锅里，加上水，把铁锅放到火上烧，不一会，乒乓球就逐渐变圆了起来。这次实验成功了！
这次小实验让我初尝探索科学的美妙滋味，也让我明白了热胀冷缩的科学道理。
实验优秀作文300字 篇二十七：
说水是可以向上爬的，我不太相信，因为从小妈妈就跟我说过水受地心引力影响，是会往下流的。今天我们老师带着我们做了一个“会爬的水”的实验。
开始前，老师让我们准备了钉子、纸巾、铅笔、毛绳……我们先把墨水滴一点到水中，然后把我们事先准备好的物品轮流放入这墨水中，看看这水会不会爬。实验开始了，我们组的同学先把毛绳放进去，水居然沿着绳子往上爬，我真不敢相信水还会有这种魔法，太神奇了！我非常想知道其它物品放下去是不是也会产生这样的现象，于是我又把钉子放入水中，咦，水不爬了？为什么会这样呢？我有点想不明白，老师让我们仔细观察。我继续把粉笔放入墨水中，水嗖嗖往上爬了！原来并不是所有物品都能让水往上爬的。
通过我们的细心观察，我们发现了水就是一位魔术师，可它并不会对所有人展示魔法，它喜欢有细孔的物品，因为这些细孔能帮助它完成魔术，在科学上，我们把水会爬的这种现象称之为“水的毛细现象”。除此之外，水还有很多魔法哦，小朋友们，你们发现了吗？让我们一起去仔细观察这位魔术师吧！
实验优秀作文300字 篇二十八：
一上课，老师就拿出一个小盆子和一个鸡蛋，然后神秘兮兮地问我们：“你们知道怎么做才能让鸡蛋浮出水面吗？”我听了，立马想出答案：当然是把鸡蛋打破，把蛋黄取出来，放入水里就行了！于是我就说出了我的猜想。可同学们有的说只要把鸡蛋煮熟就行了；也有的说换一个更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老师一一否定了。
接着我们便开始了实验，老师首先把鸡蛋放入清水里，鸡蛋很快就沉了下去。随后，老师将一部分盐撒入水中，顷刻间，原本清澈见底的水变得混浊不清了。老师再搅拌了一下，使盐在水里均匀的融化。之后，把鸡蛋放入水里，只见鸡蛋缓缓的浮上来了。瞧，那鸡蛋还真像一个顽皮的小孩在水中嬉戏打闹呢！我们看了，都惊讶不已，迫不及待地想要知道实验的原理是什么？
在我们的一再追问下，老师终于告诉了我们原理：鸡蛋比水的浮力大，所以在清水中它沉了下去，但盐可以增加水的浮力，所以鸡蛋在盐水中浮了上来。
小朋友们，你们明白了吗？原来鸡蛋不但可以吃，还可以“游泳”呀！
实验优秀作文300字 篇二十九：
中午，我和爸爸一起做把米提起来的实验。
我先准备一个花生牛奶的空罐子，一根筷子，一碗米等材料。接着就开始动手做实验。爸爸先把花生牛奶罐子擦干，我用盛米器盛米，再小心翼翼地把米倒进花生牛奶的罐子里，一边倒，一边把它压实，等到装满了以后，就把筷子提起来，可是失败了，没能把米提起来。
我们以为筷子直插着不行，就把筷子斜插着又做了一遍，可还是失败了。我和爸爸就以为可能是这根筷子太滑了，就换了根比较粗糙的筷子，还是不行，我等得有些不耐烦了，被爸爸训了几句。这下我提前精神继续做实验，终于成功了。
爸爸让我自己做一次，我却失败了，我又做了一次，这次幸亏有爸爸帮忙把米压实，才把实验做成了。
通过这次实验，我明白了，动手做实验要讲究方法，要有耐性，才可能成功。