以英雄为主题演讲稿 篇一：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我国旗下演讲的题目是《弘扬英雄情怀，传承民族精神》
什么是英雄？英雄是国难当头挺身而出；是艰苦奋斗攻克科技难题；是精益求精铸造大国重器；是见义勇为舍己救人；更是坚守平凡岗位几十年如一日……英雄精神是“精忠报国”的爱国精神；是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰；是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神；是“卧薪尝胆”的奋斗精神；是精益求精追求卓越的工匠精神；是挺身而出见义勇为的无畏精神；是舍我其谁义不容辞的担当精神；是赤诚专一不忘初心的实干精神…
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄们的事迹和精神都是激励我们中华民族前行的强大力量。传承英雄精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。梁启超在《少年中国说》中写到“少年强则国强”，对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。有同学也许会说，历史上的英雄人物多处于战争时期，保家卫国成为了英雄。现在是和平年代，不会出现英雄了。并非如此。习近平总书记曾经说过：“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。”
就在全国人民幸福奔小康，国家快速现代化的今天，全国各地仍涌现出众多的英雄人物典型。于敏院士隐姓埋名几十载，为中国的核物理事业作出了巨大贡献；袁隆平院士五十年如一日，致力于杂交水稻科学研究，不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全作出了卓越贡献；中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。其实不管是致力于科学的研究人员还是参军的大学生亦或是扎根基层的青年村官，他们都是时代的英雄。
培养爱国情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。诚如一位老师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。”2008年汶川地震发生后，“黄继光英雄连”的空降兵部队降落到满目疮痍的灾后大地，帮助灾区人民重建家园，恢复生产。在英雄连撤退时，12岁程强立下了“长大我当空降兵”的誓言，11年后的他不仅实现了自己的理想，成了“黄继光英雄连”的一员，还以英雄精神传承人的身份亮相新中国成立70周年阅兵式！幼时别人是程强的英雄，现在的他在努力成为别人的英雄！[本内容由 西西作文 WWw.Xiandiaoyu.com 整理]
因此于青少年而言，我们不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习。学习英雄“不破楼兰终不还”的壮志豪情；学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神；学习英雄“天下兴亡，匹夫有责”的使命担当。
让英雄情怀激荡精神力量，传承中华民族精神！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以英雄为主题演讲稿 篇二：
这是一个最好的时代，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。我们学生心中有英雄的感召。
“一生修道杂交稻，万家食粮中国粮。”“杂交水稻之父”袁隆平爷爷就是我心中的英雄形象。尤记得，2019年9月17日，袁隆平被授予“共和国勋章”。当天，他还在实验田里查看杂交水稻生长情况。为稻种追寻温度与阳光，就像候鸟追着太阳。据说袁老行动不便后，湖南省农科院在他的住宅旁，开辟出一块实验田，他在家里就能看见水稻。
一辈子躬耕田野，脚踏实地，他把科技论文写在祖国的大地上。
“作为新中国培育出来的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食生产问题，不让老百姓挨饿。”1953年，从西南农学院遗传育种专业毕业后，袁隆平立下了铿锵誓言。如今，盛世太平，皆如他所愿：“东方魔稻”在全球40余个国家种植超过800万公顷。杂交水稻，成为解决全球粮食短缺问题的“中国方案”！他说：“我是洞庭湖的麻雀，更要做太平洋的海鸥。”“我毕生追求就是让所有人远离饥饿。”他，做到了！
我们的岁月静好，是有您一样的前辈负重前行，托举着我们成长。
5月22日，巨星陨落，山河垂泪。我的偶像，我从书本中认识，再从万千的文字中化作辽阔的思念。我崇拜您，敬仰您，不再采取匍匐膜拜的姿态，而是用您的精神引导我们的日常生活。
您说：“人，就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”生而平凡，但我拒绝平庸，我像一片泥土一样，孕育着我的理想。
我立志做一颗好的种子，追逐一个航天梦。曾在《十万个为什么》书中阅读到有关宇宙和航天的内容。那本书早已被我反复翻阅标记。许多地方早已被我摩挲得看不清印刷的文字，连纸张也几乎要从书中脱落。这颗航天梦的种子，伴随成长，就像翻越一座大山，方向更为明确——我要到山的那边去！山的那边有信念凝成的海！我越发的想要探索宇宙这片天地。一面从书本与网络中收集文献资料，积累图片，一面严格要求自己，扎根学业，夯实基础，包括锻炼身体都是我每天的必修课。
年少的我，知道此路漫长艰辛，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
孔子每日有三省，我有每日三问：学识素养每日积淀了吗？身体素质足够强壮了吗？为理想全力以赴了吗？今天，站在这里，我仿佛看到灿烂的天幕，群星闪耀：袁隆平、屠呦呦、黄旭华、于敏、孙家栋、张富清、李延年……2019年9月，“共和国勋章”颁发后，这些闪亮的名字升腾为共和国最闪亮的星。
袁隆平爷爷，让我们与您一样，有一个共同的名字：身为华夏人，共铸华夏梦。您就是我心中的英雄，你守护着我们的强大，我保护着我们的未来！
以英雄为主题演讲稿 篇三：
尊敬老师们，亲爱的同学们，
大家好！
我是四二班的王xx同学，今天我作为五月份汉开英雄代表发言，感到无比荣幸。首先我要特别感谢老师们对我的辛勤培养，感谢同学们的热心帮助，更要感谢我的家人对我的悉心呵护，我也要感谢我自己，是勤奋与努力，自信与执着，让我越来越优秀，越来越充满无限可能。下面我就来分享我的汉开英雄故事。
一、践行校训，奋力向前。
当我第一次看到汉开校训“明辨不惑，力行有品”时，我陷入了沉思，通过查阅资料，才真正明白其意义所在。因此，我义无反顾地选择了汉开。并发誓要在汉开创造辉煌与奇迹。汉开的一些金句，我更熟烂于心。如“我是汉开人，请看我可能。”“每天进步0。5，我的人生我做主。”……这些金句时刻激励着我，让我不断向成功迈进。
二、勤奋刻苦，持之以恒。
课堂中的我，专心致志，踊跃发言。课间中的我，充满活力，愉悦身心。晚自习中的我默默无闻，温故而知新。回家后的我，博览群书，如饥似渴。周末中的我，陶冶情操，学有优长。因此每次调研，我都取得了可喜的成绩，领奖台上都会有我的身影。
三、良习养成，助力辉煌。
作息规律，早上六点起床，晚上九点休息，三年汉开生活从未改变。让我真正体会到汉开良习让我受益匪浅。桌肚书本摆放有序，边柜物品，更是井井有条。经常收到老师的表扬，经常成为同学们的榜样。就餐文明，不挑食，不浪费，光盘行动。让我懂得“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的真正内涵。路队中，无论是课间操路队，就餐路队，还是放学路队，我都能按照老师的要求去做，就像一位小军人那样英姿飒爽，因此，我不仅收获了快乐，更收获了老师的赞赏。
四、勇于实践，学有所长。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”扎实的基础知识固然很重要，到实践活动，特长训练更是必不可少。积极参加学校组织的各项活动，比如合唱团、运动会比赛等。课余时间参加一些特长培训，如弹钢琴，绘画，主持，跆拳道等，特别是绘画、手抄报更是我的擅长之处，经常参加比赛，获得过不少的的奖项。丰富多彩的活动，多项的兴趣爱好，为我的梦想点燃了希望。
五、乐于助人，和睦友善。
在交友方面，我十分擅长。自己身边的好朋友，如果因为一丁点的小事情就一言不合的开始吵架，我便会耐心地与两位同学沟通，让她们和好如初。若有某同学被朋友抛弃，我也会去安慰她，鼓励她，也会主动与她交朋友。所以，我的朋友越来越多，我们班同学相处也越来越和睦。我觉得我就是一名知心姐姐。
虽然我取得了一些成绩，成为汉开英雄，但我不能有一丁点的骄傲，反而要更加努力，向更高目标奋斗，只有这样，我才是一名真正的汉开英雄，才真正成为其他汉开学子的榜样。
最后，我想大声对母校说：谢谢您，我的母校，您永远是我最敬重的母亲。没有您，就没有我的今天！永远祝福汉开！
我的国旗下演讲到此结束。谢谢大家！
以英雄为主题演讲稿 篇四：
《我心目中的英雄》
自古英雄人物叱咤风云、扭转乾坤，无不在历史上写下了光辉的一页。那么，怎么样的人才能称得上是真正的英雄呢？
我想，不同的人有不同的答案。我认为，英雄是有志向、有知识、有智慧、有治理能力的人。
英雄是有志向的人。志者，胸怀远大志向、艰苦奋斗，打拼出一番天地。有志者事竟成，有志之土，英雄也。周恩来总理在少年时便豪情壮志的说道：“为中华之崛起而读书”。他的声音响彻中华大地，他是我们国人心目中的英雄。成龙只身进军好莱坞，满怀着将中国功夫打出世界的志向，在国际影坛赢得了一席之地。他是我们时代的英雄。
英雄是有知识的人。知者，神机妙算，博览群书，通晓天下。知者通天下，为人所敬仰，当然是英雄。毛主席是一个知者，但他又不仅仅是一个知者。在吟咏“独立寒秋，湘江北去”时，他是知者；在发出“数风流人物，还看今朝”的誓言时，他是志者；在采取农村包围城市战略时，他是智者；在指挥百万雄师，横渡长江，推翻国民党反动统治，建立新中国时，他是治者。所以，至今他一直是我们中华儿女心目中最大的英雄。
英雄是有智慧的人。智者上通天文，下晓地理，用自己的知识造福了人民。智者，英雄也。袁隆平当之无愧是个智者。他用自己的知识才华，跳出传统方法的思想禁锢，培养出了震惊世界的杂交水稻，解决了上千万人口的温饱问题，他是科学史上的英雄。
英雄更是有治理能力的人。治者，治国安邦，平天下。如若一个人在乱世中统一了天下，那么他便是当时伟大的英雄。一代天骄成吉思汗率领他的铁骑，东征西讨，所向无敌，一度创造出元朝盛世。在他统治期间，中华版图北至俄罗斯，南达印度，面积是中国封建史上的巅峰。他是平定天下的英雄。
古有孟母三迁的故事，孟母为了给孩子创造更好的成长环境，不惜三次搬家，谁能说圣贤身上没有母亲的影子？谁能说父母不是孩子的第一任老师？伟大的母爱创造了伟大的人物，难道我们不能称这样的父母是英雄吗？
我曾看到过这样一个新闻，一家三口在风景区乘坐缆车登山游览，不料缆绳突然断裂，缆车向着深深的谷底坠落。在这生死紧急关头，父母毅然决然将孩子举起，最后孩子得救了，而他的父母却因猛烈的撞击而永远离开了人世。在缆车急速坠落的短短几十秒内，父母想了些什么？也许他们什么都来不及想，他们的行为来自内心根深蒂固的东西，那就是最伟大、最无私的爱。这样的爱难道不值得我们讴歌吗？这样的父母在我们孩子眼中不是真正的英雄吗？
同时，我们要反躬自问：我们对父母了解多少？我们对父母的爱理解多少？我们自己的反哺之心増加了多少？我们的感念之情加深了多少？俗话说，“百善孝为先”，我们要感念父母的爱，回报父母的爱。
如果我们连父母都不爱，又怎能爱祖国爱人民？
什么是英雄？也许他能创造惊天动地的伟业，也许他只是一个默默奉献的凡人，只要他有一种伟大的爱，能无私地奉献，能赢得人们发自内心的敬仰，那就是英雄！
以英雄为主题演讲稿 篇五：
大家好！我是xx省演讲学会会员王xx，我演讲的题目是：《请别叫我英雄》。
最近读到一位名叫张欣的援鄂医生的真实讲述，深受感动。她是这样说的：
请别叫我英雄。援鄂之行，报国尽忠，作为医生，恪尽职守，责无旁贷。
我想说：还有一些人，没有人知道他们的名字，但他们一样在生死边缘冲锋陷阵。
若说……医务人员是“英雄”，那他们呢？也该让人记住，他们也是“英雄”。
当我完成任务，踏上归途，武汉人民十里相送，家乡人民夹道欢迎。我，作为一名白衣战士，得到了应有的尊重与厚爱。
可是“英雄”，这至高无上的称谓，却让我心潮难平……由此我想起了武汉，想起那些自发的每天接送我们上下班的志愿者；那些免费为我们送餐的人；那些冒着风雪，凌晨还奔波在空冷大街上的义务工作者，那些拿命博弈的运尸人、清洁工，那些和我们一样，决战疫情的人，他们何尝又不是在为武汉拼命？
于是我想起，一位清洁工大妈。在我值晚班时，送我一包方便面，然后怯声问我：你们用的那种防护用品，我能不能买几套？
她是滞留在武汉的外地人，因为封城回不了家，她和丈夫就报名当了志愿者，被分配在医院重症区做清洁工。我便送了她几个口罩和几副手套。
我们一线医务人员，每天十几个小时值班，苦和累，是真实的；因为穿着厚厚的防护服，我们长时间不能上洗手间，生理期血尿混和一起，都是真实的。
然而，清洁工大妈们，她们没有住高档酒店的待遇，累了，就蹲在医院过道的角落睡觉，也是真实的；他们没有厚厚的防护服，活动的范围却在重病感染区，这，也是真实的；他们干着最脏的活，甚至，承担的感染风险，比医生更高，这些，都是真实的。
在媒体的聚光灯下，我是战疫英雄，被宣扬“悲壮出征”。
孰不知，有多少非医务人员，每天都奋战在重症区，每天都和感染治疗无效死亡的遗体零接触，他们当中，又有多少人被感染，失去了宝贵的生命……
而他们，却无缘这份光荣。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，国难之时，我人海逆行，救死扶伤，乃我天职和使命，亦如消防战士向火海冲锋。
如此说来，我们是不是，欠了那些消防人员救火归来的十里相送、夹道欢迎？
而那些在阴翳中，不为名利，默默奉献的劳动者们……也如同一粒粒尘埃，被淹没在“十里相送、夹道欢迎”的光环之中……
我真希望，媒体也能够把镜头，对准那些在灾难中为了拯救武汉而拼过命的那一张张鲜活的面孔。他们的职业不是医生，但他们面对的危险程度绝不亚于医生。
朋友们，这位援鄂医生的真情诉说，既彰显了她虚怀若谷、无私无畏的奉献精神，又体现了她关心弱者、善良宽厚的仁爱情怀。恰恰证明：她，以及那些舍生忘死、决战疫情的人，都是当之无愧的英雄。他们是2020年寒冬里的缕缕春风，温暖了整个世界。
以英雄为主题演讲稿 篇六：
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
历史长河之中，在我们脚下这片土地上——广元，涌现出了许许多多的英雄。他们为中华民族的兴旺强盛进行了不屈不挠的拼搏，他们为了实现自己的崇高理想进行了艰苦卓绝的奋斗，直到献出了自己的生命。这一切，怎么能不令人肃然起敬呢？
他们中间有中国人民解放军著名战斗英雄邓仕均，广元苍溪人，先后获得晋察边区子弟兵战斗英雄、特等战斗英雄、生产模范等称号。吴忠，广元苍溪人，1933年参加广中国工农红军，1955年被授予少将军衔，他参加了万源保卫战和嘉陵江战役，长征途中三过草地，经受了无数次艰苦的斗争考验。
每个时代都有英雄，现年88岁高龄的李化武，就是我们身边的英雄。他出生于广元市昭化区，中国共产党员，曾参加过抗美援朝战争，获得“光荣在党50年纪念章中国好人”、全省自强模范等称号。今天，我向大家发起倡议：向李化武同志学习！
学习李化武同志，学习他身残志坚、英勇无畏的革命斗志。李华武同志曾说：一个人身体残疾不可怕，可怕的是思想残疾。1951年，年仅17岁的他报名参军，并随即加入了抗美援朝队伍。金化战役打响之后，他所在的部队一直在桥岩山对敌人进行阻击，在激烈的战斗中，李化武不幸遭遇了敌人的炮弹，失去了上肢和右脸，成为了一级伤残军人，而当时他仅有19岁。从一名优秀的炮兵变为一级伤残军人，这对他是多大的打击，但他并未放弃自己的信念，以及对人生的希望。在四川革命伤残军人休养院期间，他主动帮助医护人员照顾伤残战友，帮助他们重获生活信心。
学习李化武同志，学习他身上自食其力、艰苦奋斗的高尚品格。“绝不给国家添麻烦。”1963年里，李化武同志留下这一句话，便从休养院中离开，回到了自己的老家。因为没有手，耕田时只能把绳子缠绕在断臂上。就算磨破了皮，他也始终挺直着自己的腰板。渐渐地，他可以自己吃饭、穿衣、洗脸，甚至还能将绷带绑在自己的手上，开始学习写字，最终他用坚实的臂膀养育了六个子女。
学习李化武同志，学习他无私奉献、关爱他人的宽广胸怀。1963年，李化武同志回乡后，主动带头搞生产，凡事都冲锋在前，不给组织添麻烦。哪家有困难，他总是全力相助；哪家有矛盾，他总是主动帮助调解。作为义务宣讲员，数十年来在成都、绵阳、达州等地的部队、厂矿、学校等演讲百余场。近年来，他积极参与退役士兵适应性技能培训，以切身经历鼓励学员发扬能吃苦、能战斗的精神，在平凡岗位上建功立业。
从受伤失落到重拾生活的信心，李化武用短短几年时间浴火重生，开辟了人生的“新战场”。他以坚强乐观的心态、钢筋铁骨般的毅力，以排除万难、乐于助人的精神品质，将生活和生命的意义演绎极致。
希望大家永远不要忘记那些为这太平盛世抛头颅、洒热血的先烈们，永远不要忘记那些为我们的美好生活负重前行的英雄们，要做一个有家国情怀、有鸿鹄之志的当代有为青年！谢谢大家！