我与什么的对话作文600字 篇一：
铜冶二中初三四班刘佳慧
生活需要阳光雨露，更需要我与自己对话。
生活是一个大舞台，有多少情愁离合，有多少喜怒哀乐，有多少面对生活给予我的一切，我们只有自己的调节，才会学的从容，走得稳健。
妈妈总是将我与其他同学对比，我知道自己没有他们做的好，但我认为我努力了，我不愿意与其他人说，只是对自己说……每一天，我只是坐在书桌前写着作业，有时默默的在那里发呆，想着每天妈妈与我对话中只是关于学习的话语，有时累了，只是叹了一口气，鼓励自己努力做下去。
自从上了初三，不愿意与父母有过多的交流，自己内心深处的情感，不愿意与其他人述说。况且只希望放假只有自己一个人在家。
表面开朗，幽默的我，只是把自己的心结放在了心底，在没有人的时候我会静静地去思考。我常问自己怎样才是充分利用时间，而不虚度光阴呢？总会有一个声音告诉我，如果你的一生不是论“分”过，而是论‘秒’过的，那么你将是不虚度此生的人。
现在初三的生活比初一初二更加劳累，可我从未因此叫苦，喊累。因为我知道初三是最重要的一年，我常问自己如果考上了高中，我将会上哪个大学，如果考不上，后面的道路该怎么走，是去上技校还是……
我与自己的对话有很多次，也考虑了很多问题，每一次都没有结果，总想着到时候再说吧，初一总觉得中考离我还很远，一眨眼的功夫中考只剩下了三个月。我经常与我内心深处的自己对话，每一次说的都是这些话。
与自己谈话，这会让你去发现并且了解真正的认识镜子背后那个真实的你。
我与什么的对话作文600字 篇二：
初三四班谷苏恒
大自然是万物之家，我们生活在其中，因为有它，我们人类才能得以生存和延续。
我行走在大草原上，看到近处牛羊群享受着嫩绿的青草，远处蓝绿相接，显得无比辽阔。此时，微风拂面，就如大自然在于我对话。我说：“谢谢你，为我呈现出了一幅无比开阔的壮美景色”。
我对小鸟说：“最近你过的可好”？“现在有很多游客为我们喂食，我们从小不会饥饿。但是，人类肆意破坏着我们的家园，导致我们无家可归。一些人类甚至还铺设上铺鸟网，我们的同类一个个死去，我们的群体正在锐减！”[本内容由 西西作文 WWw.xiAndiaoyu.com 整理]
我对小草们说：“你们幸福吗？待在这里还好吗？”“我觉得不太幸福，我们经常被人们欣赏和赞叹我们感到非常自豪。但，一些人类经常乱踩我们，弄疼了我们，对我们进行肢体上的摧残，我们很伤心！”
我来到小河边：“河水你觉得幸福吗，待在这里好不好啊？”“不幸福，不幸福，人类玷污了我们清澈的河水，使我们不像以前那样清澈，从而变的无比丑陋，经过的人们都说我臭！”
我一直在想，人类为何那么残忍。是大自然给了我吗生命，就连动物们都知道保护环境，保护地球生态平衡，人类怎么会不知道呢，我陷入了沉思。
我不由得心生害怕，怕动物们会来报复人类，我害怕世界末日将会到来，我害怕这个存在上亿年的星球会断送在我们人类手中。为了不让这种事情发生，那就联起手来，一起保护大自然。
我与什么的对话作文600字 篇三：
初三四班冯钰灿
酷夏傍晚，床前映着皎洁的明月光，炎热的风拍打着脸颊。我坐在桌前，无法入睡。突然间灵魂疼痛，当我睁开眼，我竟看到了他们。我与他们的对话，让我感受到了圣贤智慧，触摸到了华夏文化。
来到唐朝。看到了李白，我与他一同饮酒。我问他是否失意过，他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是啊！哪怕前进的道路千难万阻，哪怕我们已经落入人生低谷，我们也要有乘风破浪的气势和心态战胜它们。你的“举头望明月，低头思故乡。”让我想到了如诗如画的故乡，小时候的美好记忆又重现眼前。你的“天生我材必有用”这句诗激励着我不断向前迈进。你的浪漫情怀更是我仰慕的——“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”水深千尺，都不如你我情义。我多么羡慕你和汪伦的友情啊！如果说，有一片星空，无数繁星闪烁，拥簇着一个明月，那个明月就是你。如此浪漫一生的你是当之无愧的诗仙。
来到宋朝。我遇到了千古第一才女的你——李清照。你像是邻家的大姐姐，《如梦令》“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”这首诗我不知读了多少遍。我与你一起当飘荡在荷花池中。荷花池中嬉戏的鸟儿被我们惊吓。花的从也有英雄。《渔家傲》中，“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。”这是何等豪情，怕是许多男诗人都无法达到的境界吧。李清照，我的偶像。
来到元朝，我遇到了张养浩，“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”他让我明白了历史兴亡。一朝兴盛，百姓受苦，一朝灭亡，百姓还受苦。我对古代百姓深深的同情。“赢，都变做了土；输，都变做了土。”无论输赢奢侈的宫殿最后都将归于死亡。封建统治者无论输赢成败，最终都逃脱不了灭亡的命运。让我感受到了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀，焚烧得到政权后奢侈无度。我将更加珍惜现在的生活，把握每一天。谢谢你，张养浩。
我的灵魂一阵疼痛，当我再次睁开眼，已经回到了当代。和他们的对话还久久在耳边回放。这炎热的夏天，似乎也凉爽了许多。
我与什么的对话作文600字 篇四：
初三三班刘子轩
诸葛名亮，字孔明，号卧龙，又称卧龙先生，徐州琅琊阳都人，今在山东临沂人。
三国时期优秀散文家，政治家，军事家，书法家，被众多人钦佩，在三国中立下了汗马功劳
他，诸葛孔明就站在我面前。周围一片寂静，是数之不尽的树木，一眼望去，一片大的林海，身后是一个茅草屋，在小溪边建立，那就是诸葛孔明的房子。
我站在茅草屋旁边和一位故人在交谈，在聊天，他头戴纶巾手持羽扇，长须飘飘，仿佛一切都在他的掌握之中，运筹帷幄，决胜千里，她的眼中透露着自信，却并不木讷，而是充满了智慧，这位古人的一举一动都给后人留下了深刻印象，纵观它的历史舞台，他是从三顾茅庐开始的，被刘备将您这只卧龙引了出来，之后便辅佐刘备，对刘备非常忠诚，他为兵家事有添加了一个奇迹。
我有些不敢相信，便问道您是？
诸葛亮爽朗地回答，看着天空，我只不过是在卧龙岗的一个书生。我顿时激动了，这可是传说中的诸葛亮啊，他的智慧无比，我平复了一下自己的心情，说：在下有很多问题想要请教你，还望您予以回答，诸葛亮说：“当然可以了，不胜荣幸”，我便问道：“孔明先生，刘备说过，若是刘禅不适合做皇帝，您留取代了位置，呢最后为何不去当皇帝呢？”，
假如我上位了，假如别人对我发起战争，带了那时候，就是一场场血雨腥风，战争会带来一定的伤害，到时候遭殃的是老百姓，我要保证老百姓的利益。不能让他们受苦，要让他们过上好日子。
天下大势，合久必分，分久必合，我还不如早早适应了，让天下太平，少一些战乱，让百姓过上好日子。说实话假如我要是那么做了，肯定现在已经成了受人唾骂，不忠不义的小人，不会有现在的名誉，不会有现在的成就，做人呢要懂得感恩，我就好好辅佐刘禅，让天灾太平，百姓过上好日子，我就心满意足了。
这次跟诸葛孔明的对话，让我受益匪浅。
我与什么的对话作文600字 篇五：
铜冶二中初三四班张博宇
我很喜欢，喜欢在一个阳光明媚的午后，坐在窗前，享受着清凉的微风，捧起书自由畅读，与书籍对话。不知不觉中，时光流逝，书籍与我一起走过时间的转角，让我的心灵自由飞翔。
与书籍对话，感受古典情怀。我爱那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志，感受到李白逆境中乐观自信的人生态度；我爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适，感受到陶渊明寄情山水的情怀；我爱那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的执着追求，感受到李商隐对美好爱情的坚贞不渝……诗词中的悲欢离合回荡心间。
与书籍对话，领略名家风采。读《水浒传》，我分明看到兄弟间的血气方刚，侠肝义胆；读《西游记》，我分明看到师徒四人的百折不挠，不畏艰险。随朱自清漫步，为艰难爬起站台的父亲撒一把悲情的热泪；同鲁迅回乡，为贫困落后而人心扭曲的闰土咏一声无奈的叹息。书中所读，书中所思，书中所悟，为我营造一个崭新的思想空间。
与书籍对话，充盈多彩人生。书籍还带给我许多知识，丰富我的生活。与书对话，我可以知晓中华民族五千年的灿烂文化；与书对话，我可以知晓启蒙思想中的自由，平等，博爱与书对话，我可以知晓古往今来闲人探求了几千年的智慧哲理。知晓得越多，就越发觉得自己见识的渺小，也就越发想要读书。日子一天天过去，因为书籍，我的胸襟更加开阔，我的心态更加乐观。
我对书说：“感谢你，给了我充实的心灵，让我懂得了这么多。”书也愉快地对我说：“希望你能一直读下去，找到属于自己的天地。”
与书籍对话，感受情怀，领略风采，充盈人生。与书籍对话，和书一起在人生中渐行渐远。
我与什么的对话作文600字 篇六：
初三四班赵楷泰
夕阳西下，我背着书包，一脸疲惫的回到家中，写起了作业。
“哟，这么多作业，又是悲惨的一天啊。”台灯像是嘲笑一般地对我说。
“诶呀，灯爷~还没习惯啊，用我们老师的话来讲，初三嘛，人生的分水岭就快到了，作业那么多不是很正常嘛。”
“跟你那么长时间我当然清楚，事儿是不少，时间是得抓紧点，可你好歹也有个计划啥的啊。我这在一学期里用的电比过去一年都多，你就不能效率高点？比如说咱们先做语文，再做英语，再做••••••”
“题难嘛，我有啥办法。”
“这一道破题你搁这儿扣半个钟头了！”
“•••下次，下次一定快点。”
“得得得，咱不扯这没用的，反正我知道你下次还这样，说吧，今天打算几点睡？”
“12点半吧！”
“好吧，那咱们抓紧聊会儿吧。”
“•••”
“初三感觉咋样？”
“学习呗、背书呗、刷题呗，一直刷到忘记自己是个人为止。”
“你现在是啥？”
“忧郁的章鱼。”
“啊，亲爱的章奋斗，已经12点10分了，我再想想啊，那什么•••光写作业也不行啊，改天锻炼锻炼吧。”
“我昨天从1楼爬到28楼。”
“嚯，小伙子可以啊。”
“回来吐了。”
“•••算了咱们不提这个，关于中考•••你在想啥？”
“加加油•••努努力•••争取考个好•••高中•••”
“这话听着真……带……劲……”
“啊，累的要死说话就是这么带劲。”
“啊，12点20了，最后一根问题吧。”
“嗯嗯，sayitsayit。”
“初中就剩半年了啊，你怀念不？”
“只要不是个心理阴暗的都怀念。”
“好吧好吧，12点半了睡去吧。”
“好嘞。”
我与什么的对话作文600字 篇七：
九年级四班张颂爽
当你习惯了人与人之间的对话时，何不尝试与书对话呢？它会让你的人生有更大的收获。
从上学起，书就像一位默默无闻的老师，一直陪伴在我身边，教我识字，教我如何面对失败，教我如何成功。
与书对话，可以让我明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，让我品味到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的读书的快乐。与书对话，可以让我置身于塞外的大漠，在夕阳中，感受“长河落日圆”的情怀；可以想象登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中感受“一览众山小”；可以坐在故乡的明月下，体会“稻花香里说丰年”的喜悦。
与书对话。困难时，李白告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；孤独时，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻”。
与书对话。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我看到了屈原在报国无门时内心的苦苦挣扎；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我看到了范仲淹一生的政治追求；“老骥伏枥，志在千里”，我看到了曹操的雄心壮志……
与书对话，就是和一位智者进行心灵的交流。同学们，敞开你的心灵，打开你的眼睛，多与书对话，与世界对话，你的生命会更精彩。
我与什么的对话作文600字 篇八：
姓名：顾闫曦班级：九年级四班学校：铜冶二中
亲爱的地球母亲：
您好！
地球母亲。我们对不起您！
有时候，我好想穿越回古代，那里没有污染，没有汽车尾气，蓝天白云的，好不悠闲快活。陶渊明在《桃花源记》里说得好“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”每读到这里，我就想象自己仿佛在这桃花林里，芳草遍地新鲜美好，落花纷纷散落在地，仿若仙境。
而现在，地球环境被大肆破坏。哪里还有这样美的仙境呢？原本的森林被人们砍伐，造成土地荒漠化。很多工厂偷偷排放不达标的工业废水，使原本漂亮清澈的小河变得面目全非。过多的汽车在马路上奔驰，杂乱无章，汽车尾气又给我们必不可少的空气带来严重威胁。水资源污染也日益严重，许多地区，能喝上水也成了一种奢望。然而，这一切的罪魁祸首就是我们——人类。地球母亲，您现在一定对我们很失望，很伤心把！
难道我们一直要这样？一直置之不理？一直任由环境问题伤害我们的地球母亲？答案不容置疑，当然是否定的！
我想，我们中学生或许做不了什么惊天动地的举措来，也研究不了什么能保护坏境的巨大发明来。有的同学会想，那我们什么都做不了，所，保护环境就和我们一点关系都没有。
我想你错了，而且，大错特错！我们可以做我们身边的小事啊，比如：吃完的垃圾扔进垃圾箱，不随便乱丢，随手捡起身边的果皮纸屑，用完水龙头谁手关掉。你可别小瞧这些小事啊。你仔细想想，假如你一次可以省一滴水，那一天就大约可以省10滴，那一个月就是300滴，一年就可以省3600，你可能认为这些微不足道，那一年之后呢？两年呢？十年呢？
保护环境不只是我们中学生的职责还是我们全体地球人的职责。“保护地球，人人有责。”这句宣传标语随处可见，但又有几个人能做到呢？我们应该从自己做起，从身边的小事做起，心连心，手拉手，共护地球母亲！
地球母亲，我们对不起您！但请您给我们一次改过自新的机会，好好保护您，不让您再受到伤害！
此致
敬礼
顾闫曦
2020年3月8日
我与什么的对话作文600字 篇九：
铜冶二中初三三班金培培
你有没有遇到过未来的自己？——题记
“001****”我拨通了电话。
“您好，这里是火神山医院，请问您需要什么帮助？”
一个无比熟悉的声音从电话那头传来。
“我怎么拨到医院了，而且现在火神山医院正在紧急救援肺炎患者，关键时刻，我怎么能添麻烦呢，对不起，打扰了，我拨错了。不，等等，这声音怎么和我如此像……就是我的！”
“啊——”我惊奇的叫了起来。
“别紧张别紧张，我来回答你的疑惑，我就是未来的你，你就是过去的我。还有，你刚刚说的肺炎？那是十几年前的事情了，在钟南山教授的带领下，我们团队研制出了可控制病毒药物，并且成功歼灭了新型冠状病毒，保卫了全中国！想想那时就很兴奋和自豪。”
隔着电话，我也感觉的到她的那种兴奋，仿佛看到了她嘴角扬起的弧度。
“那时，新型肺炎已经被控制了吗？太好了，终于山河无恙，人间皆安了，您真伟大！可是，你怎么会是未来的我呢？身披白大褂，降临人间，保护和救助垂危的病人，成为一位白衣天使——那可是我梦寐以求的最高理想啊！而我现在，只是一个连数学都学不好的初中生。”
面对未来已经成功的我，哦，不，成功的她，我有些自愧。
“你知道吗？你已经来看过我好几次了，每次都会说相同的话。少年啊，你为什么总是不相信自己呢？如果你想像雄鹰一样翱翔天空，就不要与燕雀为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，就不要与鹿羊同行。你有着像雄鹰般崇高的理想，却还像只燕雀一样自我否定。如果你稍微改变一下思维与行动，我就有可能不复存在了……”
突然，电话那头没了声音。
怎么了，是我的意志动摇了吗？她消失了？不，不是这样的。我再次拨过去——“您好，你拨打的电话是空号……”
我慌了，我放下手机，拿起一根中性笔，拿起一本辅导书，专心的学了起来。以后的日子里，我一直相信自己，一直努力，一直坚持，一直奔跑，从未停歇。
中考前天晚上，我正准备睡下。
“叮铃铃”电话响了。
“喂？”
“中考加油，金榜题名！”
是她，是她，是她，我开心的不知如何是好……
我与什么的对话作文00字 篇十：
铜冶二中初三三班刘佳美
与古人对话，何尝不是一件好事呢？和苏轼谈谈千古诗词；和诸葛亮谈谈用兵之道；和花木兰谈谈女子豪情……让我们一起去和古人谈话吧！
旷达乐观—苏轼。来到北宋，和苏轼对话。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”你认为人有悲欢离合和月有阴晴圆缺是一样的，两者都是自然常理，无须伤感，便乐观面对。你还会对我讲述你三次被贬的痛苦经历。你虽经历磨难，却仍写出“大江东去浪淘尽”的豪放诗句，没有半点颓废之意，依然旷达乐观的面对现实的残酷。
与你的对话使我明白，不论今后在学业，事业方面遇到什么困难都不要害怕面对，要乐观旷达，微笑着面对生活。
忠心耿耿—诸葛亮。来到三国，与诸葛亮对话。三顾茅庐，草船借箭，火烧赤壁，白帝城托孤，打败曹军80万，使曹军闻风丧胆，为统一汉室立下汗马功劳……这些是都有你的身影。“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是你真实的写照，多么智慧，多么悲壮，多么忠诚。
与你的对话使我明白，今后在成长的道路我们要人民忠诚，对国家忠诚。
忠孝两全—花木兰。来到南北朝时期，与花木兰对话。你平生虽是女子却怀有比男儿还要烈的性子。你说你从没畏惧战场的激烈，只为可以代替父亲出征，杀敌报国。你是我们中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古。
与你的对话使我明白，谁说“女子不如男”这句话，也要好好孝敬父母，也要报效祖国。
与你们的对话，我收到的启发很多，你们的英勇事迹名流千古，到，你们的高尚品质令我感叹。也希望今后的我也能够向你们一样变得原来越优秀。
我与什么的对话作文600字 篇十一：
初三三班赵天浩
我行走在一片幽深的树林中，想找一个寺庙停下来歇息。一位面圆耳大，满脸胡须、身长八尺、腰阔十围的和尚大踏步走来。
看见我后警觉的举起禅杖，对我大喊“你这厮鬼鬼崇祟地来这里做甚？肯定不是什么好鸟，吃洒家一禅杖！”说完，不容我解释便朝我打来，好似一头猛虎张着血盆大口向我扑来。还好我一闪，才能躲对这个千钧一击。就这样，你来我往的打了三百回合，未分胜负，我渐渐感到武功不及他，他却首先跳出圈子，拱手说道：“且慢，见这位壮士身手不凡，敢问尊姓大名？从哪里来，又到何处去？”我一一作了回答，所谓不打不相识，我随他到附近的一个小茶访慢慢交谈了起来。
我问他姓甚名谁，他言道：“酒家姓鲁、法号智深"，我压抑不住内心的兴奋：原来他就是大名鼎鼎的花和尚鲁智深，真是闻名不如见面，见面胜似闻名啊！我说：“提辖威名远扬，小弟我久仰久仰，自上回你三拳打死镇关西后就没了踪影，只打听到些许你的消息：
我一激动就把我知道的全说了出来：“别人说你爱管闲事，但我可不这么认为，你做事做得彻底，管到自己放心为止，我觉得你是见义勇为，扶危济困；他们说你整天喝酒打人，是个不折不扣的花知尚，而我却却认为你是救苦救难的活菩萨，是真正的“佛”“大丈夫”，比那些死守戒律的和尚境界更高。另外还有大闹野猪林。火烧瓦罐寺，无不体现你爱憎分明，疾恶如仇的侠义精神。你虽疾恶如仇，却从无李逵两把板斧排头砍到一片百姓的凶残，也没有武松血溅鸳鸯楼的血腥，比起后来宋江大慈善家式的“仗义疏财，你这种隐而不显的举动才更触动人心。是你给了我光明和温暖。”
我没有再说下去。鲁智深大笑说道：洒家只是一个粗人，看见恶霸便要除，看到不公便打，这些拳脚功夫算不上不什么好汉。”说完又是一阵大笑。
我渐渐觉得眼前的事物模糊了——我醒了。他大踏步走来的情景依然历历在目，忽又想起“禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人。”“钱塘江上潮信起，今日方知我是我。”
我与什么的对话作文600字 篇十二：
九年级四班赵玉婵
大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢！
于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么？”
“不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么？”
“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物？”
“我必须贡献，这是上天给我‘安排’的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存？”
的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。
我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵！
我与什么的对话作文600字 篇十三：
铜冶二中初三三班张笑晗
回首岁月，悠悠历史长河中，有多少英雄在诉说当年的铁马金戈；多少文人在书写往日的辉煌。如今，我穿越时空，越过时代的间隔与古人对话，感受圣贤智慧，触摸华夏文化。
“出师一表名世，千载谁堪伯仲间。”浓烈的郁愤充斥在你心间，不得理解。伴着《书愤》，你无奈的长叹，想当年你立志报国，今已白鬓如霜，却壮志难酬！你为何垂死时执笔？“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”浓烈的情感从中诉出、四处喷薄。南宋的光复中兴，你已等不到那一天，你多想为国家，为人民出力。奈何你年高已渐渐衰弱，处志向之远，你时刻关心着这个国家，终于，怀着忧愤与悲慨而去，只留下一阵清风，看着世人对你的怀念。与诸葛亮对话，让我懂得对国家、对事业要忠诚，以维护国家民族尊严为最高人格原则。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”乌台诗案，让你先下牢狱，再贬黄州，换做他人，或许早已颓废，至少惆怅满怀，伤感忧郁，但你仍写出“大江东去浪淘尽”豪放诗句，持有“小舟从此逝，江海寄余生”的人生态度，你深知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因而你能从失落中跳出来，保持一颗年轻不老、豪迈豁达的心。易卜生说：“真正的强者是在顺境中找到阴影，困境中也能找到光亮的人。”与苏轼对话，我学到了在顺境中要自危，逆境中要乐观，做最好的自己，就不怕生活的磨难。
“采菊东篱下，悠然见南山。”你也曾热衷于官场，在仕途上一展自己的抱负。但当你做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐。面对南山，您似乎彻底忘记了那些不快，选择了坦然淡泊的心态。你可以“但识琴中趣，何劳弦上声！”，自己心境的了解与共鸣才是真正的天籁之声，琴上无弦又何妨？与陶渊明对话，告诉我：在污浊的社会也不能随波逐流。人生虽短暂，但仍需旷达！
跨越时空，与古人对话，我受益匪浅。你们给予后人的不仅仅是千百篇佳作美文，更重要的是精神上的财富。你们坚贞高洁的节操给予我无形的力量，激励我在学习生活中更加努力，创造新时代辉煌！
我与什么的对话作文600字 篇十四：
初三三班盖瑞天
夜深人静了，可我还在焦头烂额地做着似乎永远也做不完的习题。
时间一点一滴流淌在笔尖，我突然灵光一闪，数学难题有些思路了，我刚打算把鲜活可爱的解题步驟一口气赶到纸上，妈妈却打断了我的思路。“宝贝，这么晚还不睡觉，明天早上又起不来了！”说着把一杯柠檬茶放在桌角。茶的香气恣意爬进我的鼻尖，但也扰乱了我的思路，茶水旋转的涡纹更令我十分厌烦。我气愤地把笔甩在桌子上，没想到把一杯热茶也带到了地上，玻璃碎片四处飞溅。我更气恼了：“你来干吗呀？这么多作业，不写怎么能睡呀？把思路全弄乱套了。”我蛮横地朝妈妈吼着。妈妈没说话，默默退出去了。
经这一闹，我的思路更乱了，望着这些恼人的题目，我爬到床上哭起来了。迷迷糊糊中，有一双厚重的大手拍了拍我，是爸爸。他让我坐在桌边，又走出房门拿来了两根雪糕，把其中一根递到我手上。他双眉微皱，安定地坐在床上，目光久久凝视着墙上的照片，许久不语。我有一下没一下地舔着雪糕，目光也不由得随着爸爸的目光投向那张照片。照片是我们全家去海边时拍的。照片中的我紧紧握着爸爸妈妈的手，每个人的笑容是那么灿烂，温馨得很。我的心不禁抽搐了一下。
爸爸说话了：“你小时候总爱跟在妈妈后面，一会儿不见就哭着找妈妈。还记得吗？你妈妈工作忙，却总是教你做这，帮你做那……”
“这我知道，可是……”
爸爸笑着拍了拍我的肩，说：“孩子，爸爸妈妈都爱你，我们知道你学习压力大，可是，你不该把妈妈的爱当作发泄的出口。你觉得呢？”
“我知道……”“你刚才在哭，可是你没看到你妈妈在做什么。你妈妈的泪流得比你还多。人最讨厌的莫过于留一张生气的脸给别人看。冲动的发泄，伤人又伤己啊！”
我的心沉了一下，开始疼惜起妈妈来，想起了妈妈的温柔，妈妈的慈爱，此刻，我好恨自己。
我说：“爸爸，我知道该怎么做了。”我去暖壶里倒了一杯热水，去妈妈房间了……
那一晚爸爸的话是清泉，洗涤了我焦灼的心，与他的对话让我明白：不能因为任何原因而去践踏爸爸妈妈的爱！
我与什么的对话作文600字 篇十五：
铜冶二中初三四班杜雅清
我来到大海面前，看见海面上到处飘浮着各种各样的垃圾，有：破鞋子、酒瓶子、破餐盒、漏气的轮子等等，鱼虾们望着那白抹的海面，散发着无比难闻的恶臭；它们的泪水流了下来，家毁灭了，鱼虾伤心极了。大海愤怒地看着我。
我惊讶地问：“这是怎么回事？”
大海怒吼道：“这都是因为你们自己。你们不仅乱扔垃圾，还有一些都是从油船与油井出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥。工厂排出的污水，矿产流出的酸性溶液，它们使得大部分的海洋，湖泊受到污染，结果不但生物不能生长，鸟类等动物也可能因吃了这些生物而中毒死亡！”
乌龟把身体缩进了壳中，那污染的海水流淌进壳中；突然它两眼一黑，再也睁不开眼睛。最后一条小鱼无奈地挣扎着，它再也没有力量了。我目瞪口呆地看着这一幕。
突然，大海咆哮着：“你们人类一定会为此付出代价的！”接着大海向我了扑过来……
我从睡梦中惊醒，这可能就是来自大海的警告吧！我看向窗外，陷入了沉思，人类迟早要败在自己手中，为了我们有一个美好明天，为了我们的子孙后代能够更好的生活，让我们一起共同努力，保护大自然吧！
有一句宣传语说得好：“保护赖以生存的海洋环境需要我们人类的节制和努力。”让我们所有人都行动起来吧，保护我们可爱的海洋，不要让它变成凶猛的野兽。
我与什么的对话作文600字 篇十六：
铜冶二中初三三班李尚冰
在实现梦想的道路上，难免会遇到你意想不到的打击和挫折。这些困难和挫折往往会有些人勇敢的去面对，但还是有的人会选择逃避。
曾经的我对自己毫无信心，也从不会想自己的梦想是什么。因为我的爸爸总会对我进行言语上的打击，我讨厌这样。从此我对我自己干什么都觉得不行，我讨厌爸爸的打击，但我更讨厌我自己的胆小，懦弱。所以我为自己当下的情况树立了一个梦想——决战中考。可这样的我能实现自己的梦想吗？
在这万千世界里，总有那么多的人。虽说上帝为他们关上了门，但总会为他们打开一扇窗。比如：音乐巨人贝多芬，是一位双耳失聪的音乐家。在他12岁时就要承担起全家的责任。我们12岁时，可能还在妈妈的呵护下撒娇。对于一个音乐家双耳失聪等于失去了整个世界。对于贝多芬来说，只不过失去了世界的一小部分。他是在为自己的梦想进军时遇到的任何困难，都不会被打败的音乐巨人，他在梦想的道路上努力着……虽然贝多芬失聪了，但上帝留给了他一份音乐才能，和一份勇敢。
海伦·凯勒是一位聋哑人，她选择了坚强，选择了面对，创作出《假如给我三天光明》。
史铁生双腿瘫痪，在成为一名作家时，难免会遇到一些小困难和一些小插曲，但是他与命运作斗争成为了一位著名的当代作家。
在这样一个个例子下，我觉得有非常多的人像贝多芬他们一样，遇到困难，只因梦想美丽，选择勇敢地闯过去，不在困难面前低头的人。对于我们这些平常人来说，达不到像海伦·凯勒、史铁生、贝多芬的境界，但是我们依然可以选择在梦想中坚持。
因为我认为梦想这件事你永远都不会感到满足，因为当你完成你第一个梦想时，你会悄无声息的在自己心里埋下第二颗梦想种子，甚至会更多。通俗来说，梦想就像你立的一个目标，当你努力达到这个目标的时候，你会觉得自己有很大的潜力，还想再为自己努力一次，一次次的实现，也就是对自己最大的鼓励。
现在的我们如果遇到点儿困难就退缩，不敢前进，心想：我肯定不行，快算了吧，放弃吧。难道我们真的会失败？不，不尝试怎么能知道结果呢。我们要坚定一个信念：不退缩。就算失败，至少我也大胆闯了一次，也不会空留遗憾。
我曾为自己的梦想犹豫过，但现在不管前方道路上有任何荆棘，我永远都不会选择逃避或者放弃。只要我心中相信“我能”，梦想就会照亮现实。
我与什么的对话作文600字 篇十七：
铜冶二中初三三班王佳琳
“你是谁？”一个声音从我的耳边响起，亦幻亦梦，我像往常躺在床上，问了自己“我是谁？”可否为：生物、人、中国公民、儿女、顾客……。
想了一些，又说了一大半，但又陷入一样的问题，我是谁？这个简单但又内涵复杂的问题让我想了好久好久。
我是学生，我努力了九年为得只有一个——考上理想的高中，用心学心为了是父母脸上那一抹笑脸，用心学习是想要成为老师心中的好学生，朋友眼里的好同学，用心学是不想让自己留下遗憾，为了让将来的生活更加满意。可是我又不甘心，不甘心让自己只活在书堆里，我……很矛盾，这个决定很难做好……。
我是父母的孩子，我拥有一个和和美美的家庭，我有疼爱我的家人，可是我却从未体谅过他们，不明白、不理解他们，不知道他们毕生的心愿，他们对我的谆谆教诲。我想做到，可是却不能。我想做一个听父母话的人，但是我总是忽视父母对我的爱，是否随着我的年龄增长，变得更为坚定——父母的爱是理所当然的。但是当我离开，我会想念父母的谆谆教诲，带走的也只有父母的爱与关怀。
我是朋友，是朋友什么时候可以分担他们的伤心，在他们快乐时，陪他们寻找快乐源泉，至少我认为我是达标、称职的朋友。我不在乎别人怎么看我，至少我是这么认为的。
那个声音再次响起：我回答道：我就是我自己！
我与什么的对话作文600字 篇十八：
初三四班杨宇彤
一缕轻柔的月光透过窗子，撒在窗台上。窗台上宛若镀了银。我正读着杜甫的“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，渐渐地我枕着双手。在桌子前入睡了。午夜梦回……
当我再次睁开双眼时，放眼一望，黄沙满天。不知不觉的，我似乎来到了大漠的边缘。突然琵琶声传入我的耳畔，只看到一位穿着古装的女子正在抚弄着琴弦。走近一看，那女子宛若天仙，双眸间散发着冷厉，但又有些惋惜。让我不禁想起了昭君。我有些懵，难道我穿越啦？
此时那人开口“今日我在人间，听到你才对我的故事惋惜。想到你也是一个性情中人。便邀你来此。”
我对古代的昭君十分好奇，此时满脑子的话不知道该说什么，但还是静下心来想了想。
我：“昭君，当年和亲所有人都避之不及。为何你却选择了去和亲？你如此的美貌，活在那时并有不少人追求。难道你不想找个如意郎君好好的过下去吗？你为何却选择了无悔的奉献？”
昭君：“当年我大汉正为鼎盛时期，正是百姓安居乐业的时候。唉，可惜呀，那匈奴总在边境骚扰。战争便爆发了，生灵涂炭，名不聊生啊！但是这用一个女人就能避免的灾难，皇上怎会拒绝呢？但是他宝贝他那个公主啊，公主怎能在大漠遭罪呢？只要我去了边塞，这大汉就会太平，这些子民就能安居乐业，我为何又不去呢？”
我：“当时你也是天姿之色呀！您为何不在皇上身边辅佐呢？这样便能平步青云，过上幸福的生活呀，你为何非要去大漠和亲呢？”
昭君：回忆起来呀，那时我认为真正的高洁的女人，不应该接受贿赂，不应该沉迷于金钱之中。便想也没想就去了大漠和亲。”
我：“那你后悔过吗？”
昭君：“谈不上后悔，只要我去了大漠和亲，这芸芸众生便会得救。我只是有些悲伤罢了。”
昭君又弹起了琵琶，琴声悠扬响彻了整个大漠……忽然我睁开了双眼，是眼前那个熟悉的卧室。我回过神来，心下早已思绪万千。
大漠孤烟，沧海桑田。昭君牺牲一生的幸福，换取了汉匈两族边境的和平。都说昭君胸怀天下，可以有几人看得懂他内心深处的悲伤和遗憾？