我心中的语文作文600字 篇一：
弱水三千，予独取一瓢饮之，如逢醴泉。
------题记
静静的，淙淙流水般在我的身边轻淌。余音悠荡，如鸣佩环，如一串不绝如缕的韵律，时时萦绕在我的心间。语文，你是我心中的一泓清泉。
如清泉般清澈澄净，让我的心变得剔透晶莹。翘脚远望“十里闲情凭蝶梦，一春幽怨付鲲弦。”这是真性灵的流露，点点滴滴，聘聘袅袅，自是一番春色明丽，让人五内爽涤，心神俱清。蓦然的回眸中，看那“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，我不仅感受到你缓缓涌动的一份空灵隽秀，更伴有一份感动，一份留恋。闲庭信步里品读着语文，很有一番“言有不尽，意在言外”的风致了。“也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。”如妙音轻叩我的心弦。
语文，你是我心中一泓朗润的清泉。
如清泉般沁人心脾，让我的心看到遥远的风景。我走入《春》的世界，投入那姹紫嫣红，百花争艳的春天怀抱。蝶逐蜂舞，乐在其中，内心无限畅然。夜色中，徜徉在《荷塘月色》的小路，月光如流水般泻在那叶子和花上，花如美人，叶若轻梦，不由得心也田田的绽放开来。《秋夜》里，院子里的两棵枣树在身后洒下靓丽的倩影，站在树下我也做着小粉红花的梦，看那青葱的弯成弧形，映衬着奇怪而高的夜的天空。
语文，你是我心中一泓甘甜的清泉。
如清泉般怡神养情，让我的心感受淡泊的情怀。看山看水，听风听林。清风竹影中“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”隐逸独乐，笑出一份洒脱与欢乐。来到南山，于东篱采一捧雏菊，也采撷一份心中的淡泊。“此中有真意，欲辨已忘言。”说不尽，道不完的是缓缓流淌在心中的清泉。“疏影横斜月清浅，暗香浮动月黄昏。”枝头摇落，万点霜空，天为画布，凌寒独开的梅俨然成为雪夜里的画作。
语文，你是我心中一泓陶然的清泉。
清青泉流石上，也流淌在我的心间。陪伴我从春到夏，夏又复春。我当是含英咀华，口齿噙香，揽撷不尽！
语文，我心中的涌淌不竭一泓清泉。
我心中的语文作文600字 篇二：
在我内心的一个角落中，一直对语文有两种态度，有时，连我自己都无法察觉。但是，现在我终于察觉到了。→xiandiaoyu.com←
在小学，语文是我们全班同学公认的最不愿意学的一门学科。一年级时，语文的学习格外简单，老师也十分擅长与我们交流，只要有什么困难，老师都会耐心的给我们讲解，直到我们听懂；二年级时，换了一个语文老师，但只是与我们单纯的交流和讲题。但在我的记忆中，她都不怎么讲话；三年级时，我们再一次换了语文老师，不严厉也不太放纵我们，我的语文成绩可是第一次有明显的下滑；四、五、六年级是我语文成绩的最低谷，老师最后一次换了，换了一个四十多岁的女老师，她讲的课太乏味，太学术，只是单纯的文字讲述，而且还不笑，有时只对班内的好学生交流交流，仿佛其他人压根不会进步一样，使我的语文成绩大幅度下降。同时，让我在小升初时，语文的“超短”发挥，让我的语文成绩向上也上不去。我开始厌倦语文。
到了初中，我对语文的态度渐渐改变，更重要的是：第一次月考的语文成绩使我重新燃起了对语文的希望。
在初中的第一堂课就是语文，我的心中充满着无数个语文老师的样子：一个幽默但又严谨的年轻教师；一个教学好但对我们十分放松的中年教师；或者是一个十分严厉的老年教师……。各种期待在我的脑海中走过。突然，班主任走了进来，难不成他就是我们的语文老师，这让我难免有些小激动。他幽默搞笑，但又严谨认真，无异于是个好老师。于是，我对语文开始充满期待。争取每节课发一次言，认真完成作业，课下及时复习。在第一次语文考试中，我出乎意料的考了一百多分。就这样，我渐渐的喜爱语文。
我心中的语文有两个，前者是过去，后者才是我将来走的道路。
我心中的语文作文600字 篇三：
语文并不是我的强项，但我还是喜欢它。小学一年级时学过汉语拼音，那应该就是语文的基本了。
语文是我民族独一无二的文化。它展示着中国几千年的文字演变。在科技发达的今天，仍然处处都要用到语文。它的每一个字都有着一个故事，或悲或喜，或赞或叹，全然没有数字的冰冷和英文的凝固。这些灵动而奇妙的一笔一画，让我们挡不住动力要去学习它们。
语文一定是有生命的。它有化虚为实的比喻法，有山水有情的拟人法，有气势如虹的排比法，有正反纵横的对比法，有音韵铿锵的整句法。有行云流水的散文，也有意境深远的诗词……语文就是一个大家庭，让自己的每一个成员都在这世间流传下去。
毕淑敏说，每一本书都是作者的墓志铭。真羡慕那些作家，每天都可以生活在如此的有情调的语文中，鲁迅先生一生忠于写作，从百草园到三味书屋，哪里都有他的足迹。海伦·凯勒重病在身，还是坚持每天学习文字。马克·吐温用真稚的语言讲述他的童年时光，让多少人都回忆到过去。冰心喜爱孩子，使她的许多作品都受到孩子们的欢迎。
《草房子》到底有多出名，一个个震撼人心、摧人泪下的故事藏在那一句句话中。《乌丢丢奇遇》那生动有趣的童话，实则在告诉人们道理。《苦儿流浪记》真实地反映出现代社会的黑暗，穷富人之间的天壤之别。《三国演义》则是讲述了中国历史上魏、蜀、吴之间纷乱的战斗。
语文不只是一门科目，学好语文的关键就是多读多积累。九州华厦文化岂是两个字能概括的？中、高考语文都是十分重要的。现在正是需要科技人才的时候，学好语文，将来方可国争光。心目中的语文，就如一片天空，我们每个人都在它底下心情、愉快的奔跑！
我心中的语文作文600字 篇四：
是谁？在深夜敲击我的心扉，让我倾听床脚蟋蟀的低吟。
是谁？在雨中拨动我的心弦，让我独坐小楼聆听细雨的淅沥。
是你，如大海般深邃的语文，如细水般灵动的语文。我总能在你那里找到属于自己的一方天地。
你是向导，引导我游历名山大川，凭吊名胜古迹，让我足不出户却能心骛八极。你引领我来到成吉思汗的故地，欣赏着壮美的草原大漠，聆听着和亲使者王昭君幽怨的琵琶声；你引领我来到杏花烟雨、小桥流水的江南，那“哒哒”的马蹄声，敲破了青石小巷的宁静，在戴望舒所描述的雨巷中邂逅了一位丁香般美丽的姑娘；你还带我穿越了时空隧道，在雨果的`巴黎圣母院中驻足，倾听卡西莫多敲响悦耳的钟声；你引导我跟随着海明威在大海上航行，目睹一位老人与一群鲨鱼搏斗的场景……
无论何时，你总能让我游目骋怀，极享视听。
你是导师，赐我智慧，给我启迪。读孔子“生无所息”，我懂得了生命不息，奋斗不止；读屈原“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，我懂得了应有坚定信念，永不言弃；读李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了傲气不可有，傲骨不可无；读鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我懂得了爱憎分明……
你是一位智者，总能在我最需要指引的时候出现，为我指点迷津，替我指明方向。
有时，你又像是一位与我相知多年的朋友。欢乐时，有你相伴；痛苦时，有你相随。多少次秉烛达旦，多少回辗转难眠，我们默默相对，倾心交谈。我曾为黛玉的痴情潸然泪下，也为茶花女的苦命扼腕叹息，也对阿Q的精神胜利同情满怀……你神奇的魅力左右着我的喜怒哀乐。
语文，你是我心中的一泓清泉！我就是贫瘠的荒原，有你的滋润，才有了五彩鲜艳的花朵；我就是干裂的黄土地，有你的灌溉，才有了勃勃的生机；我就是柔嫩的小树苗，有你的滋养，才变得蓊蓊郁郁，摇曳多姿！
语文，多么希望你是那江楼的月，“南北东西，南北东西，只有相随无别离”。