留在心底的风景作文 篇一：
在每个人的心底都存在着这样那样的风景，或是风景宜人的山川，或是感人肺腑的亲情，或是读后令人荡气回肠的作品。而我的心里，则全是那些我认为是英雄的人。
他一个人牵着马落魄地在乌江行走，一道残阳映在水面上，显得越发殷红。他看着那道残阳，一时间，心神恍惚，刚刚发生的事又一次掠过心头，他看见自己心爱的女人在自己面前自刎，却不能制止，这是多么无奈呀！这时，远处又有马蹄声传来，他又一次拔出了剑，与来兵厮杀，最终，寡不敌众，拔剑自刎。也许，他此时心里在想：虞姬，等着霸王，霸王去找你了。敌人看见他的血染红了他身边的红水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王项羽，虽然失败了，但他仍一位鬼雄。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”李清照的这句诗不正是项羽的写照吗？
他，虽然与项羽处在不同时代，但他们的结局何曾相似。当年，他曾威风地指挥大军，痛歼来敌，立下赫赫战功，可到最后呢？竟落个被气死的下场。世人在他死后，竟不记他的功劳，还以心胸狭窄来评价他，我为他感到冤屈。好在东坡先生替他伸张了正义，写下了千古流传的《念奴娇·赤壁怀古》，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这不正是他的光辉形象吗？可世人却忘记他的功劳，忘记了他怎么在赤壁上大败曹军的景象！他的满腔热血都奉献给了国家，可最后，却因诸葛亮的一句“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”而气得吐血，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他们，在世人眼中都是枭雄，可在我眼里他们都是英雄，因为他们都为历史留下了璀璨的一页。他们虽然没有荆轲的豪迈、李白的豪放，却有着浑身的胆识和一片赤胆忠心。历史，因他们的出现而再放光彩。
英雄——我心底永远的风景。
留在心底的风景作文 篇二：
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，还有各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 一个人，一段情，繁星满天；一句话，一片爱，心射点点；一件事，一种美，沧海桑田。心灵中长期沉淀的微笑与凝视便在心灵的废扉页中留下永恒，留下美的足迹。[本内容由 西西作文 wWw.xianDiaoyu.com 整理]
那三寸讲台，容不下老师对我们的希望，那小小的课室，有着三年的时光，那美丽的校园充满了我们的笑声与回忆，即便，天空是下雨还是放晴，有你们都会是最好的风景。
博大100天的时间，我们似乎都格外珍惜我们都懂得了好多。不在老师课堂上捣乱，作业写得格外认真，笑过之后格外苦涩，因为我们都知道这个夏天过后，我们再也回不到那种美好。老师讲课时，同学们的认真听讲，课后的玩笑与嬉闹，都把这些深深印在心里，夏天后就不再找到。 这些事是多么平凡，可临近毕业的我们知道这些都是最美的风景。
我们有意无意的再逛逛校园，想想她今天的样子，三年前是如何迎来稚气的我们。
我们总是抱怨作业太多，时间太紧，练习太难，训练太累，可我们会成熟，我们学着去接受，去适应。 初中三年，我们承受了4200节课、3150个小时、120个星期，6个学期，可即将到来的中考，将会考散我们。不过我很幸运，你们陪我度过了三年，也将度过这煎熬的百天，这3年是我心里最美的风景，我们一起加油！
留在心底的风景作文 篇三：
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飘然而来，飘然而去。可也有一些事像是雨后的泥土，先被冲刷，然后渐渐沉淀，直到深入生命的最深层。多年后，即使细节已忘，却依旧刻骨铭心，父母的爱便是如此。
记得那是我4岁时发生的一件事。那是寒冬腊月的一个星期天，爸爸要跟同事们一齐去庄市的一个鱼塘去钓鱼，把我也带去了。在妈妈的千叮咛万嘱咐下，我们出发啦。
开始钓鱼了，我饶有兴趣地看着，渐渐的，发觉脚有些酸，见旁边有一把小凳子，也不管上头有一张滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起来滑溜溜的棉裤，一坐上凳子，还没等我反应过来，就已经滑到了鱼塘里。
当时，我手忙脚乱，害怕极了。爸爸听到了我的落水声和哭声，不管三七二十一，丢掉鱼杆，便跳进水中，把我救了上来。又立刻把我抱进了汽车，用毛巾裹起我，把我送回了家。
妈妈见了眉头紧锁，赶紧打开热风，把我的衣服脱掉，抱进了浴室。给我洗了一个热水澡。洗完澡，把我抱进被窝，冲好热水袋，塞进被窝，又给我泡了感冒药，喂我喝完。脱掉了衣服，躺到我身边，紧紧抱住我，用身子给我取暖，还一边数落着陪在一旁的爸爸，那是妈妈第一次说爸爸的不是，我想也是最终一次。
因为妈妈爸爸无微不至地照顾，我虽然发了烧，可是睡了一觉就好了。妈妈爸爸那些表现爱的神情、动作是我的拙笔写不出万分之一二的，但他们抱着我陪伴我的那一幕，却永远定格在我的脑海中。
今夜静悄悄的，月光如水，皎洁的月光如瀑布般倾泻下来，星星忽闪忽闪地眨着眼，窗外风轻轻地吹过，吹得树枝沙沙作响。父母的爱是珍藏在我心底里最真最美的风景。
留在心底的风景作文 篇四：
风景一般指自然风光、人文景观；也泛指人间真情、生活场景……
第一次去颐和园时，我高兴了大半天因为听别人说：颐和园是我国规模最大、保存最完整的皇家园林。它集中了中国古典建筑的精，华容纳了不同地区的园林风格。堪称园林建筑博物馆。所以我很想看看到底是什么样子的。那时我上三年级，在我的想象里出现了这样的景象，里面有山、有湖、也有花园……它是特别美丽的。今天是星期六，妈妈答应我要带我去颐和园。
我开心得早早的起床，在门口等待妈妈的出发。我们坐车来到颐和园！它比我想象的大的多的多；我开心的.东看西瞅，走着走着看到了一个湖，湖边上有一个亭子好多人在那里看着湖中的景象，里面有黑色的天鹅漂亮极了！我还站在岸上让妈妈给我拍照。旁边还有关于黑天鹅的介绍我看了又看最终还是没看明白，再往前走一段路就有一个小山，大概有三层楼那样高，我开心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的响声传来！原来那只是一场梦，所有的都是梦中的景象罢了。
留在心底的风景作文 篇五：
近夜，伫立凝望，皎洁月光霎时映入眼帘。繁星闪耀，那是妈妈期待孩子的眼睛。
日落西山，迎来黄昏。太阳公公的笑容热情再也流露不到每个人身边了，被无情瀚海遮掩，光亮消散得无影无踪。月亮姐姐不知何时飘过树梢，借着微微光亮向人们眨着可爱的小眼睛。
天空早已没了昼时的云朵映衬，显得那样寥落，诗人寄情月：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”又显得那样怡人，“但愿人长久，千里共婵娟。”
天空，像打翻了的墨水瓶，一直延伸，延伸，不禁使人遐想万分。
看啊！调皮的眼睛在眨跳，一眨、一眨，韵律委婉，是那样的柔美。遍布天空，洒满天穹，把湛美穹空装饰的那样璀璨。它像一颗颗珍珠，映衬柔光似月的银河。绚丽的气氛腾空开来，洒满心灵，充满心房，装满灵魂，挤满各处。晶晶然闪耀着星光，放射出晶莹的亮光。我伸手，想把星光挽留，但它早已透过手心，浮华而去。只有静静的欣赏这人间仙境的天穹。无法得，总因得不到的便是最美的。
月光闪射，群星闪烁。
月光挥散，群星璀璨。
月光悬挂，群星遍布。
月光透明，群星晶莹。
月光柔美，群星柔和。
月，星，在苍穹的怀抱中尽情翱翔。亲如苍穹的母亲，月、星犹是她的孩子。在母爱中尽情嬉戏，然而却把孩子映衬，母亲一语不发。
留在心底的风景作文 篇六：
日子总像从指间渡过细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁与悲伤在似水流年的荡涤下随波轻轻逝去，而留下的欢乐和笑靥就在心底深处历久弥新，成为了一道亮丽的风景。
人生如歌，生命的旋律定会编织出一方友谊的天空。那瞬间出现的人或发生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一样绚烂夺目，无法忘怀。而在我不长不短的人生旅途中，却遇见了她。
那是我刚刚上初中的时候，由于现实与梦想的差距我变得有些无助与彷徨，整天活在过去，没有目标，没有希望。生活的前方渺茫，生命的天空一片阴霾。但幸运的是，上帝安排了我们的相遇。
可能是因为我们的心灵都很寂寞吧，于是我们第一次相遇的时候，便不知觉的相互吸引。就这样，我们便将对方融入了自己的生活。
那是一个阴雨连绵的季节，我们共打着一把伞，漫步似的走在雨中。即使左右两臂早已被打湿，却也不曾在意。不时用脚故意踩向饱满的水洼，溅得对方一身水，便捂着嘴偷笑。耳边传来路人的感叹：“这对姐妹感情真好，我要是能有这样一对女儿就好了。”这时，我们便相视一望，但笑而不答。只有那阵阵银铃般的笑声久久地在小巷中回荡。
夏天的风轻轻拂过我们的脸庞，我们夸张的深呼吸，感受着夏日的气息。茂盛的大树下，我们平躺在草地上，诉说着彼此的心声。望着那阳光透过厚密的树叶投在地上，那窸窣的树影，心中一片明媚。那青翠的草色折射进我们的眼中，一切尽在不言中。就这样，一个清新而芬芳的夏日过去了。
时光逝去，一切的一切早已物是人非。可我们心中的那颗友谊之树还在疯狂的生长着。我怎么也忘不了，那个芬芳的雨季，那片明媚的草地……它们早在不知不觉中深入我的灵魂，成为了我心底最美的风景。
留在心底的风景作文 篇七：
每个人都在心底留着自己最美好的风景，有的喜欢朝气蓬勃的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢作物丰收的秋天，还有的人喜欢冰雪覆盖的冬天。我喜欢天高气爽的秋天。
我热爱秋天，在秋天里，它给了我无数的美好时光，让我回味无穷。
秋天硕果累累，是农民们最喜欢的季节；秋天乐趣多多，是孩子们最喜欢的季节；秋天天高气爽，是老人们最喜欢的季节。
秋天的风呼呼作响，它吹到了农民的心里，让农民欢喜起来；它吹动了孩子们的童心，让孩子们欢快起来，让我和我的小伙伴们不由自主的拿起风筝，又莫名其妙的来到了田野里放风筝。
我拉着那长长的风筝线，另外一人站在离我5米的地方，她拿着风筝架，起风的时候，把风筝放开，我连忙拉着风筝线，不久，我又一边跑一边松线，但是，风筝在我还没有完全控制它的时候想着地，我急忙拉它，但它依旧没什么反应，这时候风大了，我趁着风来了，我一边跑一边拉，可风筝想害羞的姑娘一样，不敢露面。我就想了个办法，我把线放短一点，然后小心翼翼的放，到最后放线，风筝升起来了，我还是拿着风筝线一松一紧的放着，让风筝在天空中挂着，风筝在我们的视线中由低到高，由大变小，由清楚变模糊的过程。我们望着风筝，它在天空自由自在的飞舞着，怀揣着我们童年时的美好时光。
秋天是我最喜欢的季节，而秋天的风筝深深地留在我的心底。
留在心底的风景作文 篇八：
家乡的田野是我打从心底就喜欢的，油菜花在温暖的阳光下反射出金色的光芒，和煦的春风在田野上翻着跟头，冲刷着金色的花瓣，过了几个月，油菜地便不知不觉成了一片片绿色的草地，还有上些零碎的花瓣留在上面。知了、蛐蛐在树上、在地里亮起喉咙高歌，唱响了整个夏季的欢乐。秋天，棉花从含苞待放的小女孩已经变成了一朵朵落在枝头的雪花，它们一个个露出脑袋，仰望蓝天，大口大口地呼吸新鲜空气。
小时候，我就爱在田埂上跑很刺激，田埂两旁就是菜地，田埂细细的，向远方弯弯曲曲地向前方伸去，仿佛织起了一条大网。偶尔会有几个叔叔伯伯挑着担走啊走，担子里挑满了菜。农民是一年到头都不会停的，即便这样，在老家我照例不用帮爷爷奶奶干活，像一个来自皇宫的小公主处处受优待。不过我还是会好奇地过去“帮忙”，最喜欢在秋收后打麦子，拿着比自己身高长了许多的木耙子，推着堆得向小丘似的麦堆里，推来推去。我力气小，有时候还推不动，就用手弄得平平的，再来回跑。我那时不知道为什么要打麦子，只知道模仿大人的样子。
有时候，和几个小朋友一起去挖蚯蚓（他们全都是偷懒，从地里偷跑出来玩的），用镰刀在有点湿的泥土里挖一下马上就会有几只可怜的蚯蚓被我们几个小恶魔给逮着了。我小心翼翼地把它放在手上，生怕它滑掉，蚯蚓在我手中苦苦呻吟，但很快他们就要成为鱼的诱饵了。
留在心底的风景作文 篇九：
泪，为什么会湿了衣襟？——题记
初二了，似乎还不明白要些什么，拥有什么，懂点什么，只是喜爱抱怨，抱怨世间不公，没有属于自己的亮丽风景！却不曾发现人将何处无风景。
人间何处无风景，站在山脉的巅崖俯首眺望，万物肆意地敞开胸怀。迷上了蒲公英的清新，因为渺小，只能在空中绽放光辉，刹那，弥漫在消逝的天际，不见；莫名感叹青山横北郭，白水绕东城的灿烂，广阔无垠，开放大气的胸襟。在她温暖的爱抚下，仿佛一切变得豁达，心情飘飘欲仙。于是有种不变的敬仰，也是信仰：那高山的平和，不计名利的爱是不变的信仰，缓缓流淌，令人窒息一瞬
这便是风景？原来站在巅峰的我察觉那么多美，只是我明白，一切不是我想要的风景。
我在追求心灵的归宿，战倒在考场的我踱步在校园的边际，莫非一切都不属于我？闷闷的苦涩，淡淡的乏味涌上心头。步伐在不觉中挪到了篮球场的一角，远远望见个性十足的几个大男孩尽情享受青春的洗礼：快传啊，给我给我！，他焦急有力的声音还未停息，耳边又响起一阵宏亮的笑声他们的活力和面容中略微显出的稚气深深使我陶醉。那刻，心中闷闷的不乐似乎随风飘移了，居然也情不自禁地微微上扬嘴角。卡擦按下快门，快门下定格得喜人的风景似乎给予我新生的灿烂曙光。
这不就是人间美丽的风景么，能无所顾忌得笑一笑，何尝不令人欢悦？
留在心底的风景作文 篇十：
又是一个柳絮飘飞的季节。有这样一道风景，永远在我心底深处；有这样一道风景，让我受益终生；有这样一道风景，让我难以忘怀。
那天下着暴雨，路上的行人有的抬着包放在头顶上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我则是在家里悠闲地呆着，我本应该去上游泳课的，但是因为下雨，所以我就以下雨为借口不去上课了。主要还是因为游泳训练太艰苦了的原因，每天都会有巨大的训练任务，再加上马上要比赛了，教练更是拼了命地让我们提高成绩，有的时候真希望自己较厚长了一个螺旋桨，这样速度就快了，就能像火箭一样冲出去了。
在床上躺着也并不好受，于是便走到窗户边看看风景，雨噼里啪啦地下着，路上也没了行人，正当我准备去写作业时，一排黑色的人群映入了我的眼帘，一开始吓我一跳，但仔细一瞧这不就正是小区的保安吗？他们坚定地站在那边一动也不动，与往日一样，车来了，他们会跑去收费，车走了，他们会说“再见”。楼底下还有一群保安，他们负责“看门”。这些人始终如松树一般在雨中站着，不管雨下的再怎么大，他们依然保持着站姿。如几棵大树矗立在那一样，一动也不动。这就是平常我连看都不会看的保安叔叔，之前一直轻视他们，经常以反面教材教育自己：“不好好学习，就会像他们一样。”从那一刻起，我由衷地佩服他们，并对自己说：“就要像他们一样，永远坚守着自己的岗位！”
也是从那天起，我再也没因天气等原因，不去上课，因为我要像他们一样，不管风吹雨打，始终去做自己应做的事。
我永远也忘不掉那排黑色的人群，永远也忘不掉那排笔直的背影，永远也忘不掉那天自己的所见，那对我来说是世界上最亮丽的风景，最夺目的风景，最难忘的风景！