这不是我想要的作文600字 篇一：
焦宇涵
初二的学习比起初一紧张好多，时间对我而言十分珍贵，那一分一秒对于我。虽然明白这道理，但有时却让时间白白溜走。
下晚自习后，一点儿也不着急回家。慢腾腾地从椅子上站起来，然后绕着教室来回转两圈，伸伸胳膊展展腿。与同学们再漫无边际地聊会儿天。等值班的老师一遍遍催促跑堂生赶紧离校时才注意到黑板上的作业，马马虎虎看一眼，胡乱拿几本书扔进书包里。
回到家后，扑鼻的饭香引逗得我直流口水。扔下书包趴在热腾腾的饭前，顾不上洗手。饭桌上与父母分享今天的趣事，时间在一分一秒中偷偷溜走。“吃饱，喝饱，肚皮朝天倒”，仰望着花白的墙面，任由思绪发呆。
妈妈把我从胡思乱想中揪出来，我只好把书一本本掏出来，面对桌上的一摞作业，再次陷入沉思：先写语文，还是先写数学和英语？语文还有600字的随笔，可是数学也有两个课时的作业，英语也要写作文……经过激烈的思想斗争后终于有了决定。看看墙上的挂钟，都九点半了。
经过四晚的苦战后，终于迎来了短暂的休息。
周五放学后，我没有任何要写作业的想法。捧起手机，抱住电视就是整整一个晚上。周六补完课，书包在我眼中自动过滤，目光再不能从手机上脱离。
直到周日上午回首想想，周五晚上，周六一天都干了些什么，怎么作业还有这么多？内心才一阵恐慌。刚提起笔，没写几个字又看看表，才三点，还早，再看会儿手机吧！最终直至周末十点、十一点，才把作业又塞回书包里。“为什么周六不做点儿呢？大好的时间都干嘛去了？我为什要这样？”
我在心里默问自己几千遍。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是时间一去永不在复返。”它早在我看电视的时候，从双眼前溜过；它早在我玩游戏的时候，从我指间滑过；它早在我躺在床上时，从我身上跨过。当我留意到，新的日子又在叹息中闪过。
这不是我像要的！这不是我想要的！
握紧那时间长河里匆匆流逝的时间吧，不要让它在闲暇中闪过！
这不是我想要的作文600字 篇二：
王希尔[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoYu.com 整理]
曾经的我们有着共同的理想与目标，但如今我们两个似乎渐行渐远。
一次偶然的机会，我发现了新搬来的你。那时，你捧着书坐在家门口阅读。似乎是看的时间太长了，你抬起头想要眺望远方。此时，我主动向你打招呼。你并未做出什么回应，好像没有看见我似的。我想：“这个人怎么如此没礼貌？对于别人的问好不理不睬的。”心中为你贴上了无礼的标签。
之后，我正在品尝菠萝的美味之时，再一次看到了你。有了“前车之鉴”，我不再主动向你问好，而妈妈却又递给我一个菠萝让我去给你。心里很不乐意，但“母命难违”，也只能给你送过去。对于这突如其来的水果，你十分诧异，并未接受。经过一番交流后，我强塞在你手里便离开了。这次展开了我们友谊的序章。
从那以后，我们慢慢有了交流。我了解到你并非无礼，只是腼腆内向。而且你不只对陌生人腼腆，对自己的家人也是如此。在一次次的玩耍中，我们成为了好友，为未来定下了共同的目标。
但这一切，到了初中开始慢慢发生改变――首先便是你我来到了不同的班级。虽然两个班级是“兄弟班级”，虽然只有一墙之隔，但我们之间还是出现了隔阂，你的身边是一群新的朋友，我的身边同样也是。同在校园中，见面的机会自然不少，可共同的话题却不多。你介绍着自己的班级，我也向你描述我的班级。我们之间变成了“我之事你不晓，你之事我不知”，没想到一墙之隔的近在咫尺，如今却成为我们友谊的远在天涯。
分班后的互不理解仅是导火索，威胁友谊的炸弹在争吵中才轰然爆炸。期末考之后，我来到了你家。你拿着数学题来向我请教，我说：“大天才，现在终于要承认你不如我了？”这句我们之间最常开的玩笑，在经受考试失利、家人与老师劈头盖脸痛骂后的你的心中与嘲笑、讽刺无二。它如同深海炸弹，将你压抑着的情绪彻底引爆。争吵随即而起，你将我轰出了家门。
走在路上的我，看见路边的两只小狗突然互相缠斗在一起。争斗之后，它们互相恶狠狠地吠了一声之后，便渐渐分开，走向不同的地方。
争吵之后，你我的隔阂更深了。再见如同陌生人，谁也不愿理睬谁。
年幼之时，我们偶然成为挚友。那时的我们无话不谈，如今却在渐渐分道扬镳。这样的结局实在不是我想要的，但至少我们都曾有过一段难忘的友谊。
这不是我想要的作文600字 篇三：
郜扬帆
窗外天空灰蒙蒙的，晶莹的雨滴始终如豆大一般，我的内心仿佛被压了一块沉重的石头。只是我不解，我真的做错了吗？
讲台上老师娓娓动听的话语并未引我入胜，眼睛不自觉地转移到了那个倔强而挺直的背上，我的心宛如一根紧绷的弦。为什么要误解我呢？
我的脑海中重演着刚才的一幕：她被老师叫到讲台上做题，她的上齿紧咬着下唇，双腮通红，垂着的睫毛里藏着一双不敢直视同学的眼睛，双肩因紧张而略微颤抖着，双手无力地垂在两边，整个人都快要缩成一团了。
她这时应该迫切需要一个人来解围吧？我想这个人应该是我，于是我伸出了自以为是的“正义”的手。我答对了问题，并且回答得很精彩。
老师向我投有赞赏的目光，同学们鼓起了热烈的掌声。我微笑地看向她，只见她的泪水如决堤一般，冲破了眼眶。我忽然意识到老师和同学们对我的肯定，是嘲弄她最好的利剑。我一下子揪心不已，一座“大山”悄无声息毫无预兆的树立在我俩之间。
我急切地想要下课，想要冲到她面前，替她擦干泪水。“铃——铃——”，对我来说就是解放的铃声，我双手拿着早已早已准备好的纸巾，不知想要跟她说些什么，是道歉还是很自然的问候。我一脸纠结地走到她面前。她因用力过甚而泛白的指尖，令我霎时愣住了，她被泪水浸湿的脸，看起来是那么伤心难过，沙哑而哽咽的话语：“你是不是故意想让我难堪！”，更如一道惊雷，劈得我不知所措。我拖着沉重的脚步回到了座位，攥着纸巾的手无力地垂到桌子上。
这不是我想要的！这不是我想要的！我在心里千万遍地呼喊。
窗外的大雨敲打着玻璃，雨势依旧不减半分，一如她倔强的背影。