描写人物作文300字 篇一：
他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地理”的人，更是一个超级无敌的“书呆子”。
他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，认识他的人都认为他除了是个“书呆子”，也是个“帅气王”。
他还是我们班的班长，非常幽默的班级领袖，管教同学的时候，他也用幽默的方式管教，因此，同学们也看好他，听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀！
在课间，我们都在玩的时候，他在静静地看书，放学后，我们走在回家的路上时，他也经常在路边的长凳上坐着，静静地看会自己心仪的书，特别专注，就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。
有一次，上科学课时，当老师问：“是谁发明的造纸术呢？”我们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想：这谁能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举起了手，声音清脆地说：“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指，此时，我们都在心里叹息自己没有多看书啊！
经过这件事，我更加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做一枚书呆子。
描写人物作文300字 篇二：
四年级时，新来了位语文老师——任老师，她是远近闻名的好老师。中等身材，一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发，看上去美丽又有气质。
她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天，我的语文作业写得很毛草，她通过孙老师找到了家长，让我把作业重写，我不知写了多少次，终于写出了一份干净而整洁的作业，她很满意，向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求，无论写什么作业都写得很工整、规范，渐渐的，我的字比以前写得漂亮了，而我也养成了认真的好习惯，这都是老师严格要求的结果啊！她使我养成的好习惯会使我终身受益。
课堂上，她讲得是那么认真，风趣幽默。我如果上课溜号，她那张充满笑容的脸立刻晴转多云，遭到严厉的批评，并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时，她会向我投来期待的目光，让我勇敢。每次作文，她都会很仔细地批改。〔xiandiaoyu.com〕
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、平易近人，严厉而又认真负责，这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢？
描写人物作文300字 篇三：
我的好妈妈
我有一个好妈妈，她有着一头乌黑的头发，瓜子脸上有两只大大的眼睛笑起来像月牙一样，嘴巴小小的`，还有两个小酒窝挂在旁边，在我眼里，她漂亮极了。她平时特别温柔，但有时候也很严厉，特别是对我。爸爸和姐姐都夸她是个做菜高手。
记得那是风和日丽的早上，我的妈妈要做营养套餐给我吃，我饱餐一顿，打了个饱嗝，我想：妈妈真像个厨师。妈妈温和地说：“吃完就看书吧!”我立刻点点头乖乖拿起书一页一页地看，看到一半说：“我累了。”妈妈严厉地说：“不行，今天任务今天完成。”我只好坚持看完了才能出去玩。
这就是我的妈妈，虽然她平时对我很严格，但我知道她是为我好，她是爱我的!所以，我爱这样的妈妈，永远永远爱她。
描写人物作文300字 篇四：
什么叫美?美就是帮助别人的一刻，这时，你会感到幸福仙子正悄悄向你走近。每当夜晚，仙子会从你的耳朵里飞进，采集事物--美。我读了《笨女孩安琪儿》，才真正明白那种小天使般纯洁的美。
安琪儿是位又丑又笨的女孩，班上的同学都讨厌她。马小跳虽然也有点讨厌安琪儿，可如果有人欺负安琪儿，他就会帮助她。安琪儿除了马小跳这个邻居，还有韩力哥哥。只有韩力哥哥说安琪儿是个有灵性的女孩子。的确，安琪儿十分有灵性，如果关于忧伤，她就会哭……多"美"呀!想起这，我的脸不禁微微发热。我曾看见一个叫花子向我讨饭，本来我要给他钱的，但想到自己还要买东西，便冷冷地对他说："没有!"现在想想，我深深感到自己是个没有同情心的孩子。
这件事，这本书，让我陷入沉思。美=爱。再丑的人只要用心去感受，用心去爱身边有困难的人，就可以成为一位美的人。我愿天下人都有颗纯洁、美丽的心!
描写人物作文300字 篇五：
我知道有很多人，但我最熟悉的就是我的妈妈。
我妈妈留着一头黑色短发，一双细长的眉毛一双炯炯有神的大眼睛下面，鼻子高高帮助眼睛背着又大又重的眼镜。不仅在母亲的生活照顾我无微不至，而且在研究中不断地鼓励我，帮助我。
还记得二年级的一次数学单元测试，我只拿到了82分，拿到试卷的那一刻，心想：“惨了，妈妈看完成绩肯定会批评我的。”我紧张地回家了。当我回到家时，我妈妈问我的试卷是否已经寄出去了？我犹豫了一下：“还...还没有。妈妈利用我上厕所的机会，从书包里找出我的试卷，我想这位妈妈一定会怒不可遏，谁知道妈妈很淡定地对我说：“儿子，老实点，不能说谎，这次考试不理想，只要你努力学习，妈妈相信你会取得好成绩的。”之后，妈妈找了一些关于区角的习题给我练习，耐心的帮我讲解，练习之后，我更好的掌握了区角的知识，并在期末考试中获得了全班第一名..我知道这个成绩离不开妈妈的教导和鼓励..
总之，我的妈妈付出了很多对我来说，是难以衡量的，我一定要认真学习，长大好好孝敬她的母亲。
描写人物作文300字 篇六：
我的妹妹
我的妹妹长着一头乌黑亮丽的秀发，眼睛炯炯有神、神采奕奕，犹如闪闪发亮的黑宝石，肉嘟嘟的鼻子下有一张鲜红的樱桃小嘴。
她非常黏人，有一次我们在楼下一起做游戏。到了该回家的时候，妹妹那双黑黝黝的小眼睛一直目不转睛地看着我，等到我回家才恋恋不舍地回家。顿时，我感觉妹妹仿佛像是一位活泼可爱的小天使。
她特别淘气，有一天晚上，妹妹来我家玩耍。我拿出新玩具给妹妹玩，好景不长，我的玩具坏了，我气得暴跳如雷。妹妹不满地说：“你的玩具太脆弱了!”“哼，既然我的玩具太脆弱，那你别玩啊。”我气急败坏地说。“哼。”妹妹转身说，“我不和你玩了。” 这时，我感觉妹妹像一位自私自利的小恶魔。
这就是我的妹妹，你们了解她了吗?
描写人物作文300字 篇七：
她，个子不高，留着乌黑的长发，大大的眼睛下衬托着长长的脸颊……
她很勤劳，每次放学后，都能看见她忙碌的身影。妈妈虽然文化不高，但是对我的学习要求严格。这次月考我没考好，妈妈说了我一顿……
那是考试后的第三天，成绩出来了，很不理想。我走在回家的路上，心里忐忑不安，不知怎样对妈妈说。回到家后，还是硬着头皮对妈妈说了，妈妈和蔼地说：“下次要好好考！考试已经考完了，也不能时光倒流。一定要好好学习啊，长大后才有出息。”这一句话，深深的印在了我的脑海里。为此，我心里想：一定要发奋图强，好好读书。
她也很善良，记得那次……
邻居家买了一只小白狗，非常可爱，而且生来就会“谢谢”，讨人喜欢。妈妈很喜欢那只小狗，每次吃饭时都要给狗狗点，下班后都要和它玩一会儿。
我爱我的妈妈！
描写人物作文300字 篇八：
9岁的林浩，是映秀小学二年级的学生，发生地震时，他马上跑出去，谁知竟被楼上跌下来的两名同学砸到，动也动不了。这时，他听到女同学在哭，就叫她别哭，还和她唱老师教过的《大中国》的歌，唱完后，女同学就不哭了，后来林浩终于爬了出来，不顾自己受了伤，再次冲进废墟里救人。他的行为真令我感动啊！
假如在学校里发生地震时，我身历其境，肯定非常害怕。冲出教室后，看见废墟也会吓呆了，哪里还顾的上别人呢？林浩当时不害怕吗？他在想什么呢？他是如此地勇敢、镇静、临危不乱，表现出了大无畏的精神。令我感动的是他说的话：“我是班长，我要回去救同学！”他的心里装的是别人，不是自己。正因为这样，他才能做出奋不顾身、舍己救人的行为！他只有9岁啊！和我一样大，和他相比，我觉得自己真是差太远了！
这个故事深深的感动了我，我觉得很受教育。和我一样年龄的林浩，真是我心目中的英雄！他如此勇敢、镇静、又是如此善良无私，十分值得我学习！