核酸检测工作总结 篇一：
为积极应对新冠肺炎疫情，进一步加强常态化防控工作，及时高效做好突发疫情下新冠病毒全员核酸检测工作，提高防控应急处理能力。20xx年xx月xx日午后1点30分在社区门前，再次进行核酸演练，参加本次核酸演练的有社区工作者、党员志愿者、辖区居民共计50人余人。
此次演练由xx社区书记王xx主持，社区工作人员分工有序，保持安全距离，在工作人员的引导下出示健康码、佩戴口罩，有序开展核酸演练工作。
采样流程：
1、入场处由社区工作者和社区老党员志愿者共2名同志进行担任测温工作，提醒广大居民佩戴口罩、准备好身份证和健康码，督促居民有序排队保持安全距离；
2、测量体温，体温正常者引导至信息登记处；
3、录入信息，扫码辽事通健康码同时出示身份证，工作人员查验并录入大数据；
4、来到采样处实施核酸检测采样，检测样本采集后，由采样清运车进行送往疾控中心登记封存；
5、若发现发热人员，带往临时隔离处区，由隔离区人员联系区疾控中心人员转运至发热门诊；
通过此次核酸应急演练，社区各部门分工明确、行动迅速、配合密切，圆满完成了此次的应急演练任务，进一步强化了疫情突发疫情处置和协调作战能力，确保发生紧急情况时，能快速、高效、有序地做好全员核酸应急检测工作。
核酸检测工作总结 篇二：
为有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，20xx年xx月xx日，我校进行了全员核酸检测应急演练。
一、精心准备，统筹安排
xx月xx日，校长李xx召开疫情防控工作专项会议，传达了上级疫情防控精神，副校长王xx对本次演练的具体时间、人员分工、演练流程等进行了说明，要求全校教职工要掌握核酸检测应急演练流程，确保演练有序开展。
二、核酸检测演练过程
1、排队等候
演练师生（以班为单位任课老师和学生）分两队站好，由班主任带领在教学楼前等待，按照班主任提供的名单排好队，依次检测。（xiandiaoyu.com）
2、等待区工作人员，分别核对信息，测量体温，并做好信息登记。
3、登记完成后，学生排队并保持间隔距离上前检测。
4、检测完成后，班主任在引导员的引导下带领学生从门厅依次返回教室。
5、演练结束后，消毒人员对场地进行了消毒。
6、演练中发现疑似患者，由引导员带到临时隔离区进行临时隔离。
在学校疫情演练领导小组、学校医护人员及后勤保障人员的共同协同下，全体教职工认真配合，整个演练过程环节紧凑分工明确协调有序演练任务顺利完成。
三、演练具体成效
通过本次演练，进一步规范了我校对疫情期间全员核酸检测的流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠疫情的防范意识，应急、组织和协调能力，为保证如遇突发情况能够及时处置，以后每周进行一次演练，让全体师生熟知熟会。
核酸检测工作总结 篇三：
为有效应对可能出现的疫情，对防控区域人员实施“应检尽检”，根据XX市疫情防控指挥办关于做好大规模核酸检测筹备工作的通知要求，我镇于X月XX日晚上XX在XX、XX村委会开展了大规模核酸检测工作。现将有关工作总结如下：
一、高度重视，做好核酸检测准备工作
我镇接到XX市疫情防控指挥办关于做好大规模核酸检测筹备工作的通知要求后，镇高度重视，立即召开班子会议专题研讨，卫健办立即制定我镇区域大规模核酸检测的工作，成立以镇书记为组长的核酸检测指挥中心，同时将工作方案人员职责具体落实到镇村领导职工。同时，卫健办依方案要求购买核酸检测物资清单，保证核酸检测顺利进行。
二、做好区域大规模核酸检测宣传发动工作
X月XX日上午，X镇、XX宣传发动组工作人员通过入户通知的方式全方位开展核酸检测工作的发动工作，务求使更多的居民参与检测。宣传组入户的同时，还带上葵花码，指导村民提前扫码截图。
三、大规模核酸检测工作有序开展
X月XX日晚上XX：XX，全体工作人员行动起来，按岗就位。晚上XX：XX，X镇、XX大规模核酸检测工作有序开展，收到通知的居民群众早早戴好口罩排队参加核酸检测，在工作人员的指引下经过测温，亮码后进入等候区，按指引进行核酸扫码登记。现场群众严格按照一米间隔轮候，有序进入到核酸采样区，配合医护人员进行采样工作。为照顾老人、小孩及行动不便的人员，核酸检测点特设一条快速通道，体现了人性关怀。
本次演练截止时间为晚上XX：XX分，X镇采样点采集样本XXXX份，XX采样点采集样本XX份，全镇总共采样XXXX份。我们这次演练取得了不错的成绩，但也存在以下几个问题：一是工作的人员安排不够合理。有一部分干部职工没有利用到位；宣传发动组的人员一部分也是后勤保障组人员，导致布置场地时缺乏人手，速度慢；二是场地的利用有待提高。布置场地时未能充分利用场地，缓冲区的设置与人流量不相匹配，人流量过多时人员密集，达不到一米间隔；三是基础设施薄弱。采集现场无安装加强信号器，采集人员用手机录入信息，无配备平板电脑，录入速度慢。
在今后的工作中，我们要做好方案，调动全体镇村干部积极参与并合理安排，同时做好合理规划、充分利用场地，并提前安装信号加强器，采购平板电脑，为必要时实施全镇全人群筛查做好准备。
核酸检测工作总结 篇四：
根据xx市新冠肺炎疫情防控领导小组《关于印发xx市重点人群核酸检测工作方案的通知》（市疫情防控领导小组20xxxx号和市疫情防控应急指挥部重点人员疫情防控专题会议精神，为严格落实“防输入、防反弹、防外溢”要求，落实“四早”措施，进一步做好当前我县重点人群核酸检测服务工作。按照文件要求，学校师生每日抽检比例不低于20%，食堂工作人员、保安、保洁等后勤服务人员采取“抗原+核酸”交替检测的方式，每天开展1次检测。近期，xx二中、机关幼儿园开展核酸采样抽检工作，县疾控中心提供采样、送检、检测服务。
在抽检现场，等候、体温监测、信息登记、核酸采样等区域分区明确、一目了然，人员全程单向流动。在学校老师的引导下，学生们佩戴口罩、保持一米间距，有序进入采样点通道，出示健康码、行程卡依次进行体温测量、信息登记，随后进行咽拭子采样。
在完成对所有人员的采样，保证核对样品数量和信息无误后，采样人员将样品封存、装车、送往疾控中心实验室进行检测，采样结束后对现场进行再次消杀。整个演练时间安排紧凑、过程实施细致、检测规范有序、结果快速高效。
核酸采样抽检让学校师生进一步熟悉了核酸检测的环节和流程，为学校疫情防控各项工作积累了宝贵的经验。
核酸检测工作总结 篇五：
一、核酸检测能力情况
截至20xx年xx月xx日，全区已开展核酸检测的机构66家，其中：医疗机构50家，疾控机构12家，第三方检测机构4家，日单检最大检测量24。25万管/日（按1：10混采混检可达到242。5万人份）。较xx月中旬每日14。78万管检测量迅速增加的原因，主要是2家第三方检测机构通过调集方舱实验室和增加配置设备提升的，其中：迪安乐嘉从每日1万管增加到6万管（增加3个方舱，设置在xx体育场）、金域检验从每日1万管增加到3。8万管（增加1个方舱，设置在xx县行政中心旁边）。
xx月xx日，金域检验从总部调来1个核酸检测气膜实验室，已在xx体育馆（室内）安装调试，xx日可以投入使用。正式投入后，可再增加每日单检7万管的能力。届时，xx每日总检测量可以达到31。25万管（按1：10混采混检可达到312。5万人份）。
二、xx市大规模核酸检测情况
一是在检测机构遴选上，按照国家联防联控专家组意见，选择每日单管检测达到3000管的检测机构进行检测，确保其他检测机构为群众提供日常检测服务。这次遴选确定xx医科大学总医院、自治区人民医院、xx市第一人民医院3家医院和迪安乐嘉检验、金域检验2家第三方机构，共5个检测单位，日检测量为12。8万管。二是在人员保障上，自治区统筹全区力量对xx给予支援，从自治区级医疗机构、xx医科大学和石嘴山市、中卫市抽调3427人，支援xx市核酸采样工作，累计采样人员达到6000余人；抽调30名检验人员支持xx市的2家机构；成立10支核酸检测支援队，每队40人，随时待命支援核酸检测工作。三是在技术支撑上，抽调32名护理骨干，组成10支核酸采样督导指导组，巡回对采样工作进行指导；成立12人组成的核酸检测技术督导指导组，巡回对5家检测机构进行督导检查，在2家第三方检测机构各安排1名专家进行驻点现场监督，保障检测质量和安全。
截止20xx年xx月xx日8时，累计采样约180万份。
核酸检测工作总结 篇六：
为有效控制和防控新冠肺炎疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园里扩散和传播，切实保障师生生命健康安全。
20xx年xx月xx日上午9：00，xx在xx街道卫生院的协助下开展了本学期第2次全园核酸应急演练活动。疫情防控领导小组提前召开了核酸检测演练部署会议。对整个演练环节进行了周密安排。详细讲解了各环节的人员分工和职责。
一、工作目标
普及新冠病毒防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，最终实现零病例、零感染。
二、组织领导
1、综合协调组组长：xxx
组员：xxx
主要职责：负责现场调度、秩序维护、各个环节的保障工作。
2、疫情监测组组长：xxx
组员：xxx
主要职责：负责全校师生晨午检和体温监测，疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象，对患病学生持续关注。
3、现场处置组
组长：xxx
组员：xxx
主要职责：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治，确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
4、对外联络组组长：xxx
组员：xxx
主要职责：出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长按规定向上级教育部门疫情防控部门报告情况。
5、后勤消毒组组长：xxx
组员：xxx
主要职责：负责对出现疫情症状的学生经过的通道及他可能接触过的物品进行应急消毒。
6、宣传教育组组长：xxx
组员：xxx
主要职责：负责疫情发生后，引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离学生进行心理疏导，不传谣，不猜测，不恐慌，保持积极健康的心态。
核酸检测前的准备工作：
1、通过微信平台，班级家长，微信群等方式，对幼儿和家长提高自觉防控意识的能力普及防疫知识，做好个人防护，减少疫情期间外出规范，佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。
2、正式核检前利用微信或电话方式对通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查，郑重自测体温出现相关症状，体温高于37。3℃的要暂缓核检。
3、做好校园教室、操场、卫生间、厨房、楼梯、走廊的清洁消毒工作，确保卫生达标，不留死角。
4、准备好应急物资及场所，储备好所需喷雾器，消毒液，口罩等物品。全员核酸工作启动后，以学校为单位迅速统计检测对象及人数，确保不落一人认真填写检测对象的信息表。
布置采样点采样点一般设置测温区、等候区，登记区，采样区，缓冲区和临时隔离区。
测温区：排查异常情况
等候区：用于幼儿排队候检。
登记区：用于采样信息登记、编号、测温。
采样区：用于采集咽拭子。
采样人员安排：
1、采样人员采样人员由辖区卫生院抽调具备核酸检验采样技术人员，每个采样点配备2-3人。
2、工作人员每个采样点安排一名联络人负责与采样人员联络协调事宜，在现场负责场地布置，引导幼儿协助登记等工作。样本采集班级批次安排确保不漏一人，采样人员抵达采样点后，立即做好相关准备工作，引导幼儿有序排队等候依次进行测温登记，发管和采样排队等候时，需佩戴一次性医用口罩。
缓冲区：用于工作人员轮流休息，吃饭、更衣、存放物资等。
临时隔离区：用于现场出现发热，病人临时隔离等候转运。
医疗废弃物处理：
采样点产生的所有医疗废物使用专用包装袋密封后，再加一个清洁外包中袋。包装袋表面用消毒剂消毒后送到卫生院医疗废物暂存点暂存。疫情防控重任在肩，当前，严峻的疫情形势下，我园严格按照上级要求，将每一项防控工作落实到实处，通过本次核酸检测演练活动，幼儿园各部门能建立起快速反应机制确保出现突发情况时，能及时有效的处理，切实保护所有幼儿和教职工的身体健康和生命。安全，保证幼儿园教育教学工作有序开展。